初中暑假作文(合集15篇)
在日常生活或是工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的初中暑假作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
初中暑假作文1
愉快又有意義的暑假生活轉瞬即逝，回顧兩個月的假期生活，發生了許多令我開心的事情，這些事情就像河底的鵝卵石一樣多得數也數不清。其中有一件事讓我想起來就覺得記憶猶新。
8月21日那天，恰逢周末。建業森林半島組織業主們去鄭州東郊的東湖公園打高爾夫球。上午10點，四輛大巴車準時出發了。我們乘坐的是3號車，當時天下著蒙蒙細雨，可這絲毫沒有影響我們的興致，大巴車載著我們，一路有說有笑，向目的地駛去。
下午三點左右，我們準時來到了圣安德魯斯高爾夫俱樂部。隨行的車長告訴我們，圣安德魯斯高爾夫俱樂部建于雁鳴湖生態風景區，占地4200畝，有丘陵、湖泊、游園，是河南省占地最大的球場。我隔窗望去， 映入眼簾的是大片的綠草坪，高低起伏、溝壑連綿， 那翠綠的顏色令人陶醉。
大巴車在高爾夫會所門前停下了，我們打著傘走進會所，來到雁鳴湖旁的練球場。雁鳴湖邊有十幾塊正方形綠色的地毯，沿著湖邊一字排開，右手邊放了一籃子白色的高爾夫球，只要把球擊進湖中就可以了。 在這里我遇到了我的同學李嘉政，還有一個我們一個學校的同學。我們幾個小孩子自成一組排隊按序進行。
李嘉政先打，只見他雙手握住球桿，對準地上的高爾夫球，突然用力，揮舞球桿，呀，球飛進了湖中。我在心里暗暗佩服，同時也有些緊張，也不知道我能不能把球打進湖里，真想馬上試一試。
好像等了半個世紀之久，終于輪到我上場了。我從李嘉政手中接過球桿。哎呀，看著又細又長的球桿怎么拿到手里沉甸甸的，都怪自己平時缺乏鍛煉，太瘦弱了。我學著別人的樣子，先從籃里拿出一個球放好，然后把桿對準小球，想把它擊進湖中。可是桿太重，在我手里根本沒有離地，結果成了“鏟球”，我劃拉來劃拉去，球只在原地滾動。我急了，干脆用球桿把它推進湖里。媽媽在旁邊看到我笨手笨腳的樣子，嘴咧得好像一朵綻開的荷花。她走到我身后，說：“兒子，來，媽媽教你打。首先，你要雙手握緊球桿，雙腳自然分開，身體微彎，然后轉動雙肩，猛力擊球，這樣才能把球打進湖中。”媽媽一邊說一邊指導我打，球果然進湖了。我高興得一蹦三尺高。
接下來，我自己按照媽媽說的進行練習，一次比一次打得好。看來做什么都要不斷實踐，熟能生巧。
正打得起勁，媽媽說：“唯一歇會，讓其他小朋友也練習練習。”我撅著嘴不愿意，媽媽又說：“打時間太久，手會磨出血泡的。”我只好不情愿地把桿遞給了后面的人。后面的人早就等得不耐煩了，他迫不及待地接過球桿，過癮去了。輪到我眼巴巴看著，等著輪到我了再接著打。
不知不覺，天色已晚，我們依依不舍地上車，告別圣安德魯斯高爾夫俱樂部，踏上歸途。回去的路上，我對爸爸媽媽說：“下次我們還來打高爾夫球。”
這件事我現在想起里還覺得難忘，因為它是我假期中最開心的一件事!
初中暑假作文2
本溪天龍洞旅游風景區位于遼寧東部山區，本溪滿族自治縣境內。它地處長白山的余脈，整座山都是空山，現已探明的八個洞口被稱為“燕東古溶洞群”，有“地下立交橋”之稱。天龍洞是本溪水洞的源頭，一條長六千米的地下暗河把天龍洞和本溪水洞首尾相接，形成獨特的地質地貌和自然奇觀。天龍洞洞長千米，洞分三層，洞內曲徑通幽，撲朔迷離。
我們于五月二十號這天去游賞天龍洞，早就聞天龍洞的美名，這次隨學校到天龍洞春游，是我歡喜不已。
五月二十號早晨六時五十分，映著初生的晨光，伴著和煦春風的我，正邁著輕快的步子向著校園走去。
約七時十五分，到了校園的我站到我們班整齊的隊伍里。操場上的學生對這次春游顯得格外興奮。我望見，每一個學生的書包都滿滿的，不用說，他們一定是帶了很多好吃的好玩的。我想到，自己也帶了美味佳肴——日本料理。
七時五十五分，我們正式出發了，我們是要走著去天龍洞的。剛走一段路，我就因為太陽和肩上碩大書包的重量大汗淋漓。
九時五十五分，我們終于到達目的地——本溪天龍洞旅游風景區。
我們小組剛到，就把書包集中起來放在我們活動的位置。
約十時二十分，我們跟著導游前往天龍洞。穿過引洞，便漸入佳境了。溶洞的形成是石灰巖地區地下水長期溶蝕的結果，由于石灰巖層各部分含石灰質多少不同，被侵蝕的程度不同，就逐漸被溶解分割成互不相依、千姿百態、陡峭秀麗的山峰和奇異景觀的溶洞。溶有碳酸氫鈣的水，當從溶洞頂滴到洞底時，由于水分蒸發或壓強減少，以及溫度的變化都會使二氧化碳溶解度減小而析出碳酸鈣的沉淀。這些沉淀經過千百萬年的積聚，漸漸形成了鐘乳石、石筍等。“定海神針”巍然屹立，鎮撫茫茫石海；“人間仙境”若隱若顯，恰是群仙乘風破浪歸；“金蟾吸水”仰視蒼穹，笑傲世間滄桑巨變。更叫人拍案叫絕的，則是堪稱“天下第一”的鐘乳石龍。天造地設，活龍活現的鐘乳石龍，全長6.6米，石龍寬達0.38米。龍角、龍眼、龍身、龍尾，栩栩如生，好似一條呼之欲出的飛龍。每隔九秒鐘，龍吐天漿，被當地百姓奉為“神水”。據專家介紹，鐘乳石龍的形成是非常罕見的地質現象，石崎幾百年才能長一厘米，這條石龍，至少在此修行了幾萬年。
十一時，我們就進行這次春游重要之一的程序——野餐。終于可以打開我那正冒著香氣的料理啦！我們組先把零食都放在餐布上，那些零食堆放在那里真想一座小山啊！該上我的日本料理了，我把兩個飯盒拿出來和大家分享，不料，全班同學一通瘋搶，三下五除二就只剩下飯盒了。用餐時，看著大家滿面的笑容，我也不由得笑起來。
十一時三十分，我就和同學去玩去照相了。同學們和我擺出的一個個精彩的pose從此就定格在相片上……可是，我的相機剛照幾十張相片就沒電了。
十二時，爸爸打車來接我，我就跟著爸爸回家了。這次春游是我在小學時代最后的一次春游，也是最快樂的一次。以后我和同學、老師就要分離了，這也成為了我小學時代最寶貴的回憶。
初中暑假作文3
一、快樂章
“時光如水，生命如歌。”在白駒過隙間，我們又送走了緊張的一學期，迎來了又一個暑假。
“從今天開始放假了。”老師話音剛落，同學們便歡呼起來：“放假了！放假了。”老師還說了些什么，沒有誰聽清了。大伙像放飛的小鳥，擺脫了書本的束縛。一擁而出，奔向回家的路。
走出教室，我深呼了一口氣。我覺得自己猶如一只單色的氫氣球，上學的日子里，老師緊緊的牽著我。放假了，老師放松了手中的線，讓我飛向我夢想的地方。
放假的感覺真好。早上睡到十點多才睜開惺忪的睡眼。不緊不慢地穿著衣服，不用在擔心爸媽的催促。細細地品味那武漢的風味小吃。空調吹來的涼風令我不由得想到同學。他們一定和我一樣此時都在家享受著空調所帶來的清涼。
放假的感覺真好。抱上一本閑書故意地從爸媽面前走過。他們的臉上掛著笑，似乎原來所反對的閑書，此時再看起來已經不閑了。
放假的感覺真好！
二、痛苦章
好日子似乎永遠都是那么地短暫。對于明年即將成為畢業生的我，這樣的好日子就更加的短暫了。
為了讓我在最后一年里，成績能有突飛猛進。媽媽給我訂下了目標：抓緊假期的每一天。
母命難為。我的好日子迅速地終止了。每天的學習任務安排得居然比上學的時候還滿。幾點到幾點學英語，幾點到幾點完成作業，幾點到幾點學數學，幾點到幾點學語文。時間經過媽媽精心的安排，居然連一點玩的時間都沒有了。真煩！像這樣。我的暑假生活何樂之有。
居然懷念起上學的日子來。平時，在學校只不過多一些條條款款的限制，多一些上課的疲憊，多一些作業……但用心地去體會，卻可以發現同學之間的友情其實很純潔，學習生活不僅很有規律，而且那緊張的學習、生活其實很充實。如今，我聽不見悅耳的鈴聲，看不見同學們歡快的身影，只聽得見媽媽無休止的嘮叨，只看得見爸爸一臉的嚴肅。我只有滿腹的無奈和無盡的煩惱。
三、憤怒章
在暑假里，同學們像一只無拘無束的小鳥，沒有學習沉重的負擔，沒有母親斷續地嘮叨，在屬于自己的空間里自由地飛翔，到游泳池邊盡情地嬉戲，任由晶瑩的水珠在四處跳躍，到風景如畫的東湖，體會那湖水浸濕群衫的別樣風情，走進熱鬧的超市，品味那空調所帶來的那份清涼，坐在電腦桌前，讓電腦鍵盤在指間奏出“噼哩啪啦”的美妙樂章。而我呢？不僅被安排了令人窒息的學習任務。而且，還失去了家長原有的地位。
回想上學的日子。每天早上媽媽都會早早地起來為我端來專為我設計的營養早餐。可現在到好。肚子餓得咕咕叫，媽媽推爸爸，爸爸推媽媽。最后一致認為是我不講道理，自己放假在家，卻不讓父母睡懶覺，好好休息休息。太不體諒父母的辛苦了。最后只能餓著肚子學到了中午，早飯都省了。
初中暑假作文4
今年暑假，我來到了縣城補課。
城里到處都是林立的樓房，沒有鄉間成蔭的樹木，因此要熱得許多。
下午放學后，炎炎烈日烘烤著大地，路旁一兩棵可憐的小樹蔫著腦袋，無精打采，整個世界像一個巨大的蒸籠，空氣中最后一絲殘存的水分也枯之殆盡，只剩無盡熱浪肆虐的翻滾，再加上汽車馬達的轟鳴聲喇叭急促的滴滴聲，和那令人作嘔的尾氣，我只能感覺到心中的焦躁與煩悶。
我跨上自行車，飛快向四姨家騎去，迎面撲來的空氣也是熱的，豆大的汗珠不停地從我額頭上流下。我不停的騎，在步行街的一個小攤面前，我不由得停了下來。
滿滿一三輪車的西瓜在不斷向我招手，又大又綠的西瓜西瓜上鑲嵌著墨色的條紋，讓人饞得流口水。我打量打量了攤主，是一位約摸五十來歲的老大叔，穿著一條泥色短褲和寬大的深藍襯衣，寬而厚的嘴唇上是一個挺挺的鼻子，一雙綠豆眼與他圓而長的臉型極不相稱，他頭戴一頂草帽，手拿一面蒲扇，笑呵呵地對我道：“妹子，買個西瓜吧，俺這西瓜可甜了，回家放在冰箱里一凍，吃起來甭提多爽了!很便宜的，才八角一斤!”原來他還不是本地人。我笑笑，認真挑了一個又大又綠的，遞給了他。他連忙接過西瓜，秤上稱了稱，“喲!不多不少，剛好十元!”我高興地接過西瓜，抹了抹額頭上的汗，急忙給了錢跨上車就騎走了——光著腦袋曬了半天的太陽可真熱!
我一邊騎車，一邊想著冰鎮西瓜的清涼與美味，到時候一邊吹空調一邊吃西瓜，可爽死了!
“妹子!~妹子啊~等會兒~”一個熟悉的聲音突然從背后傳來。我停下車一看，是剛剛那個賣西瓜的攤主，我不是已經付給他錢了么?他還追上來干嘛?
他吃力的蹬著三輪車氣喘吁吁的趕了上來，上氣不接下氣，還伸出食指指著我說：“你、你這個妹子啊!給五十元錢買了俺一個十元的西瓜，俺、俺剛轉過身準備找你錢，你一溜煙就不見了影兒，害、害的俺呀，追了你老半天!”說著，他從腰包里掏出四十元錢，塞到我手里。我一摸錢包，才知道原來剛才慌忙中，將一張五十大鈔當成十元錢付給了他，我心中頓時感到一陣感激。像這種事，當時他完全可以獨吞了那五十元錢，或是騎上車換個地方溜之大吉，就算最后我找到他，他也完全可以抵賴不認，可現在他卻頂著炎炎烈日一路追我到這兒，只為了找回那四十元錢!
我有些驚訝，緊緊攥著那四十元錢，有些錯愕道：“哦，謝、謝謝你啊，你人可真好!”他嘿嘿一笑，用頸上的白毛巾擦了擦滿臉的大汗，道：“今后可別這般粗心吶，你爸媽掙錢也不容易!那好，俺先走了!”說完，他又騎上三輪車，頂著炎炎烈日逐漸遠去。
我沖著他離去的背影喊道：“我以后會常買你的西瓜的!~”他并沒有回頭，而是伸出手向我揮了揮。
看著他離去的背影，每蹬一步腳踏身子就一斜，顯得那樣吃力，但卻透出一股不屈。
看著他離去的背影，雖有些鞠瘺，但此時此刻卻是那樣挺拔。
看著他離去的背影，一股溫泉從我心頭緩緩流過，但那帶給我的不是炎熱，而是人間的真情、善良。
初中暑假作文5
今年暑假，我讀的書特別多，想知道我都讀了那些書嗎，那就繼續往下看吧。
首先我讀了《大林和小林》，文章講述了大林和小林在分開后經歷的重重考驗，大林因為個意外當上了榮華富貴的生活，從此衣來伸手飯來張口，最后死在了富翁島。小林卻跟大林相反，從此天天要勞動，最后過上了幸福的生活。文章用毫不留情的夸張手法和比喻手法，使每個環節都生動、有趣。還是推薦小朋友們看看的。文章還告訴我們個道理：永遠想著榮華富貴的人是沒有好下場的。
接下來是《寶葫蘆的秘密》，書中講述了主人公王葆在釣魚時意外撿到了個寶葫蘆，這個寶葫蘆可以實現愿望，但帶來的后果不堪設想，王葆到最后甚至連虛擬世界和現實世界都分不清了，但還好，切都是場夢。這篇文章告訴我們個道理：天下沒有免費的午餐，想不勞而獲是不可能的。
然后是《小狗錢錢》，書中講述了主人公吉婭意外得到了只會說話的拉布拉多犬，并給他取名“錢錢”，錢錢告訴吉婭該怎樣理財，并且要求吉婭寫成功日記，記錄成功的事。后來在錢錢的主人金先生和眾多好朋友的幫助下，吉婭和她的爸爸媽媽再也不用為債務擔心了，而且學會了怎樣理財。
還有《老人與海》，書講述了老人圣地亞哥在84沒捕到魚后，在個孩子的幫助下再次出海，后來終于發現了條大魚，并和那條魚拼搏了三天三夜，最終用魚叉把大魚插死，但在回來的路上又遇到了鯊魚……這個書告訴我們：人可以被毀滅，但不可以被打敗的道理。
接下來是《海底兩萬里》，書中講述了主人公阿龍納斯先生乘坐林肯號追蹤海怪，但沒想到“海怪”竟然是艘潛水艇，并且里面竟然還有人，就是尼摩船長和他的船員們，不知道為什么，尼摩船長對陸地深惡痛絕、同伴的死讓他特別悲傷、還有和個蛙人的聯系。這讓阿龍納斯特別莫名其妙。他們在幾個月中穿過了紅海、太平洋、地中海、南極等很多海域，但在北冰洋上遇到了大風暴……
《假如給我三天光明》講的是主人公海倫·凱勒在三歲時因猩紅熱致盲致聾，然而她并沒有放棄生活的信心，在莎莉文老師的指導下，他能夠順利的和別人交談，熟練地掌握盲文，考上了哈佛大學，從此順利的生活。這篇文章是個真實的故事，告訴我們在生活中遇到困難不能喪失信心，不然會遇到更大的困難。
《陽剛男孩》是篇故事集，講述了些在生活中的事情，告訴我們男孩要堅強、自信、熱愛朋友、敢于面對、敢于嘗試等等的道理，還有的嘛，就等你們去發現啦。
《稻草人》也是篇故事集，講述了些生動有趣的故事，有些是反映出當今社會的骯臟，體現出了對人民的不公正。稻草人看到麥子被蟲子吃掉，是多么想告訴主人啊，但是卻又無能為力……
初中暑假作文6
“媽媽，水變涼了！”浴室里傳來我的驚叫。
“別咋咋呼呼的好吧？”媽媽不緊不慢地走過來，“這里是星級賓館，怎么可能沒熱水？”她將熱水器龍頭朝左邊轉過來，關掉，再打開，冰涼的水從龍頭飛瀉而下，落在地上，又濺到我腿上，一陣陣涼意襲來。
“好像真的不對勁呢！”媽媽自言自語道，一路小跑去打電話給總臺。等她再次過來的時候，手里多了一條大浴巾。“來，先裹上，別受涼了！總臺說30分鐘以后才會有熱水！”
什么？30分鐘？看看全身滿滿的肥皂泡，我真后悔自己在熱水變成溫水時還自作聰明地拼命抹肥皂。泡泡在我滑溜溜的身上玩滑梯，發尖兒上還滴著水珠，這時，哪怕來一勺熱水讓我沖一下也好！
不情愿地裹進浴巾，媽媽又用另一條浴巾把我的腿裹起來，鏡子里的我看上去就像一個阿拉伯人。先看一會兒電視再說吧。眼睛盯著屏幕，心里卻巴不得時間快點兒走，熱水，熱水，快來吧！
時間已經到11:30，窗外的冷風偷偷地潛入，我不由得裹緊了身上的浴巾，可露在外面的小腿還是直打顫。房間里的空調只是擺設——現在是6月，據說還沒到可以開的時候。難道這就是滿洲里的特色嗎？媽媽已經試了好幾次水溫，每次去都是失望而歸。“潤寶，你先睡吧，明天還要趕路呢！等熱水來了我再喊你！”看著呵欠連天的我，媽媽無奈地掀開被子。
“好吧——”我懶洋洋地應了一聲，就裹緊浴巾鉆進被子。盡管媽媽床頭燈還氤氳著昏黃的柔光，盡管電視機里激烈的槍戰還在繼續，可我的腦袋剛沾上枕頭，所有的一切似乎就變得縹緲起來……
套上新買的泳衣，我像魚兒一樣躍進泳池，跟小伙伴們戲水嬉鬧。我們拋西瓜球，水中尋寶，直到雙腳泡得發白，才戀戀不舍起身去沖澡。“嘩啦——”那巨大的蓮蓬里，熱水從頭上傾瀉而下，我舒服地仰起臉，享受著那柔和而又溫暖的撫摸……“嗨，潤寶，快起床！”是誰在搖晃我的身體？我睜開眼一看，媽媽的眼中滿是急切：“快！來熱水了！去沖沖干凈哦！”我這才反應過來，剛才是在做夢呢！
窗外已是陽光燦爛，我掀開被子，才發覺自己還裹著昨晚的大浴巾。皮膚又干又癢，似乎有好多看不見的小蟲在我身上爬著，想抓住它們，卻始終無從下手。我把浴巾扔到一旁，興奮地飛奔到浴室，“嘩啦啦——”夢境終于變成現實啦！每一個毛孔好像都張大嘴巴在呼吸著，在歡唱著，迎接這來之不易的熱水……
“我昨晚上等到12:30，龍頭里還是溫水，怕你受涼，只好早晨喊你起來啦！”媽媽絮絮叨叨地說著，把干凈的衣服遞給我。等她抬起頭，我分明看到她眼中的血絲……
初中暑假作文7
夏天，是炎熱而又歡樂的季節。因為這個暑假隱藏在里面。
早上，晴空萬里。太陽把一切都鍍上了一層金黃色。一群群美麗的小鳥，在枝頭歡蹦亂跳。空氣清新涼爽，而且散發著一種難以形容的芳香，每吸一口都令人振奮。于是我便和父親親近大自然。
我倆打算乘公共汽車出門，便在站牌旁等車。不一會兒，一輛綠色的公共汽車到了，我和父親上了車。在公車司機旁邊有一個收錢的鐵箱，乘客們都自覺地把錢投進箱子里。我拿出錢投了進去，就找到一個位子坐下了。接著，上來了兩位婦女，兩人手上都拿著兩元紙幣，都做出了要投幣的樣子，她們扭成了一團，一齊叫嚷道：“哎呀，不用客氣，我來付錢!”“不不不，你先上去，錢我來付!”兩人都阻止對方投錢，結果一個也沒投成，還堵住了車門。又等了一會，她們還在原地沒完沒了，公車司機看不過去了，就發話道：“你們別堵門，別人要上來!”其中一個愣了一下，另一個瞅準了時機，趕快伸手投錢，同時，露出了勝利的微笑。另一位眉開眼笑，口里卻說：
第二天父親帶我去公園呼吸新鮮空氣，避免不了再次坐公共汽車。一上車，只見車上人很多，只剩下兩個座位了。剛好，父親和我各得其所。不一會兒，一位六七十歲的老太太慢吞吞地上了車，大概她看我年齡小，就在我的旁邊站著。我本想安然不動，但抬起頭來，就看見車廂上貼著告示：“遇見老人、孕婦、小孩，請你讓座，謝謝合作!”我終于坐不住了，只好站起來，對老人說：“奶奶，您請坐!”老人笑了，說：
“謝謝你。”坐在旁邊的一個年輕人說：“老人家，你的孫女好孝順呀!”
在公園里呼吸新鮮空氣后，我的心情好多了。回家使用的交通工具還是公共汽車。上來車，剛坐下一會，就被眼前的情景驚呆了：只見一個身穿牛仔褲，戴著太陽鏡，打扮得流里流氣的小青年正把手伸向一位中年婦女的提包，從中抽出一個粉紅色的錢包塞進自己的兜里，而那位阿姨在專心致志地看一本書。我急了，剛想喊，忽然發現他的兜里吊著一把寒光閃閃的刀子，我嚇得閉上了嘴巴。心想：我冒那傻氣干什么!還是不管閑事，求個自己平安吧。我轉過頭看窗外的風景。雖然表面上平靜，我心里卻像大海一樣平靜不下來。“哎呀，我的錢包不見了!”那位阿姨急得團團轉。“在這兒!”一聲稚嫩的叫聲使我驚愕地睜大雙眼。一個戴紅領巾的小學生從小偷的兜里抽出錢包。小偷立即舉起刀子，惡狠狠地說：“不準叫!”一位乘客趁他不防，奪走了刀子，并抓住了他。
這個暑假，是炎熱的，但也是歡樂的，充滿活力的啊!
初中暑假作文8
暑假應該是同學們最開心最快樂的時期了。可是我的暑假生活沒得說沒就兩個字：乏味。
有的同學可能會想，暑假怎么會乏味呢?沒有老師的約束，沒有作業的困擾，還可以看電視多開心呢?那你聽聽我下面的故事就聽到是有趣還是乏味了。
今天是第一天，我本想快快樂樂的玩一天，明天再寫作業，可媽媽一本正經的說：‘少壯不努力，老大徒傷悲。’花有重開日人無在少年。黑發不知勤學早，白首發悔讀書遲……啦啦啦像唱歌一樣說了一大堆唉真嘮叨。我也不知道她哪學的這些東西，她小學四年級還沒畢業呢，知道的知識比我還多。說好聽點那是她愛學習，記憶好。說難聽點，那就是不識字的充博士——冒牌貨嗎?一刻鐘，半小時，一小時。……我都快困了，媽還在哪里埋頭找詞呢，找見一個便驚喜的說給我聽，找見一排，就像發現新陸地一樣尖叫一聲，嚇得我夠嗆。我可是知道媽媽是找上癮了，迷迷糊糊的我睡過去了，媽媽卻還在哪里找，我就不明白了，那又不是金銀財寶有那么值錢嗎。最后是在沒詞可言了，便合上書，對正在做美夢的我說：“記住了嗎?要珍惜時間。”她看見我口水都快流下來，知道我又在做和白雪公主交姑娘吃面包的美夢了，便一聲把我叫醒了，把我嚇得，摔了一跤。我抱著說：痛死我了啊!”然后媽媽對我說：“快點寫，要不然又有你好受。”我的頭有點像小雞啄米，我伸了伸懶腰，便寫了起來，我變寫變想。第一天就對我這樣子，以后可能更煩了，我的做好疑惑的心里準備。
終于過了一天，第二天，果然不出我所料，媽媽又要我報一個班，不過項目可以要我自己選，我本來想報一個鋼琴班，可我還沒有玩夠啊，如果報一個班我就不能玩了啊。對媽媽說我還是在考慮。哈，媽媽答應了，我就寫作業去了，媽媽要檢查昨天寫的作業，我就把數學作業給媽媽看了，結果媽媽一檢查四十道題錯了，便想讓我報奧數班。我搖頭說，我不去。過了幾天媽媽要檢查英語作業，我也給了媽媽檢查過后，又給我拼寫單詞，結果58個單詞錯了12個，媽媽又讓我去報英語班，我搖搖頭說，我不去，語文作業我寫的好好的，媽媽也沒有找出什么錯誤，無意中，媽媽找到了楠楠送我的畫，說楠楠的畫畫的非常好，讓我去學畫，我搖搖頭還是說不去，過了幾天，我又在電視上看到了別人在彈古箏，彈的出神入化，媽媽又讓我無學，我還是不去，每天都這樣，習慣了后，我見媽媽就搖頭，知道的人知道我在拒絕媽媽，不去補課。
短暫的暑假漸漸過去了，媽媽也不強迫我再去學了，可我搖頭的毛病又改不了了，都是媽媽害了我，讓我落下這么個瞎病。
初中暑假作文9
暑假的兩個月時光一點一滴的流逝著，怎么也挽回不來。但暑假中的歡樂事跡卻在心中深深地烙下來，時時刻刻都銘記與心中，無法抹去。
在暑假中最令我開心的既不是洗衣做飯，也不是上街購物，更不會是體驗鄉村生活。當然，以上提到的這幾個我都在暑假里做過。可令我難以忘懷的還是去科技觀館。
先別誤會，我口中所說的可不時是什么溫州市的科技館，而是我的家鄉——遼陽科技館。
首先，讓我先介紹一下我們的遼陽科技館吧！遼陽科技館地處河東文化中心。在當地人口中簡稱為遼東科技館。建筑總面大約為14035平方米，其中展示面積為7395平方米，展示工程總投資1500萬元。它的附近有圖書館與婦女兒童活動中心。是一座龐大的建筑工程。遼陽科技館是青少年最喜愛的場所。它沒有游樂場一樣的刺激，也沒有芭比娃娃和奧特曼一般的幼稚。當然，兒童對于遼陽科技館們也是十分的喜愛，不然怎么會遭到廣大旅客的贊美與愛戴呢！
哇！一個又一個令人驚呆了的數字，讓我們這些旅客有一種十萬火急的心理想去瞧一瞧。于是在7月的一天我、媽媽、表哥與表姐乘公共汽車來到了遼陽科技館，精湛的外表果然沒有讓我們失望。于是，我們個個以都帶著一種迫不及待的心情進了遼陽科技館.
進遼陽科技館自然是要買票的嘍，可未成年人免費，于是我與表哥提前進了科技館。一進門我的表哥就朝一本電子書撲了過去。我也隨著他走了過去，原來是一本兩個課桌那么大底面積的電子產品，哥哥忽然冒出一句：“嘿，妹妹！剛才我見那人可把這電子書給翻頁。要不我也試試看。”我用力大的點了兩下頭，他見此便伸手試了試。半分鐘過去了。哥哥始終沒有八把電子書翻過一頁。這時，姐姐與媽媽買完票，進來對哥哥說：“別在這上非廢功夫了，我們去別的地方玩玩吧！”哥哥顯得有些不服氣，但還是跟我們走了。我抬頭一看科技館分三層樓。
于是，我與哥哥迫不及待的跑進了一樓的一扇門里，姐姐與媽媽緊隨其后，一進門的各類游戲使我們眼花繚亂。
走迷宮讓我們驚心動魄（鏡子式迷宮）；打怪獸讓我們目不轉睛（用槍對準屏幕中的怪獸打）；踢足球讓我們喜出望外（屏幕中有一位守門員，模擬踢球動作）；十六面鏡讓我們造型連連（走貓步）；熱能小車讓我們“摸拳擦掌”（只有不停的擦動開關才可使小車開動起來)。
一樓走完了，我們去二樓，可能是因為我們去遼陽科技館的時間較晚。所以二樓已經大門緊閉了。之后，我們無奈的上了三樓。
三樓主要圍繞著科學方面來制造的一款款游戲。三樓不像一樓一般的驚心動魄，也不像二樓一樣的無可奈何，而三樓其中蘊涵著一種淡雅的氣息，使人回味無窮。
三樓的走廊上掛著科學家們的光輝史作。我們看呆了，進了三樓仿佛在食物之中的營養品。科學游戲使人戀戀不舍。
看小青蛙，知光的反射；做運球大合作使人振奮不已；走時光隧道讓人頭暈眼花。一個個科學游戲讓我們玩的不亦樂乎。
時光匆匆流逝著，就讓我們一起去珍惜時間吧！
初中暑假作文10
九月的風徐徐吹走了酷暑的余溫，輕松愉悅的暑假生活已飄然離場，只余下煙雨穿過歲月的面頰，清洗出時光深處最干凈的記憶……
開學將至，偏偏今天早上還考了期初測試，心中不免有些小小的落寞和緊張。淡淡的愁緒纏綿，剪不斷，理還亂。
四周被暮色蒼茫帶來的灰蒙蒙包圍著，心中煩悶，不愿多想。覆下被子，蒙頭就睡。不知過了多久，迷糊間似乎有一股熟悉的飯香，牽著我的鼻翼。于是，睡夢初醒的我恍然間已到了廚房門外。
定了定心神，從來沒有正眼瞧過廚房的我，目光卻已被那熟悉的身影探去。不知不覺，我駐足門外，不愿打擾那方天地的祥和、安逸。
廚房的煤氣灶上，還在熬著清淡的粥，但是從那細微的火焰，冒著縷縷白煙的鍋，以及周圍略顯氤氳的墻壁，就足以看出這粥熬了有些時候了；另一邊的鍋里還在燉著我愛吃的菜，瑩亮的色澤，裊裊飄蕩的菜香不禁使我咂了咂嘴，而一旁的媽媽早已洗好了菜，隨著案板上飄起的“咚咚咚”這般富有節奏的仙樂，莫名的感到心安，心中的燥熱沿著流水潮聲漸漸深入，歸于平淡，湮于塵埃，再也掀不起半分波瀾……
空氣中漸漸升騰的熱浪，和著氤氳的燈光，與那若有若無的裊裊煙霧相融，一切都被覆上了一層朦朧，看不清、摸不透。眼前漸漸模糊，隱約間一道白光閃現，思緒飄過記憶深處，不留點點印痕。
今早出門即將遲到的情景浮現在眼前。那時的小車里，她在不停地叨叨“急有什么用？”“不能再快了”“又是一個紅燈”……而我看似平靜的眼眸中已然顯露出難以藏掩的焦灼，而目光的盡頭卻是那數字不斷飆升的儀表盤……
憶起了晌午回家時，她狀似無意的目光忽而飄向了我的書包，面露期待。可當她觸及我面上的煩悶時，又不留痕跡的把話咽回肚里。
想起了……
記憶一點一點的浮現，宛如一切尚發生在昨天……就像一旁墻壁上因日益長高的體格而刻意貼下的標記不曾存在，現在墻壁上的鐘擺也不曾溜過“10”的界限；而媽媽的烏絲中也不曾藏過一縷白發，歲月流水般逝去，也不曾留下半點印痕……但是不能，時光依舊被定格在今天、現在、此刻：20xx年8月31日22點03分。不能逃避，不能躲閃，不能粉飾。
我在長大，媽媽卻在變老。
不可否認的現實。
而在我妄想將一切置之不理，棄之不顧的同時，她依然在操勞，不復青春、不復昨天。多么可笑，多么諷刺，多么……殘忍。可是，無論如何，經過無數次的恍惚，我再也留不住那劃地成河的時光，那些我們共同存在的舊時光……
罷了，不語時光難長情，只要，懂了，就好。
初中暑假作文11
這個暑假我托了學校的福，學校給我們布置了一個精彩的暑假，給我們推薦了好多經典的書。這些書讓我們的暑假生活豐富多彩。不再單調。我很喜歡我們的學校，我也很珍惜學校給我們提供的建議。這些書豐富我的語言表達能力；在視力方面我積極配合大夫的治療，我的視力從0.6直線上升到1.0了；在鞏固英語方面，我把小學學過的英語單詞全背聽了一遍；在預習新功課方面，我把六年級語文第一單元要背誦的段落都背會了，還包括日積月累。把數學前四單元的新知識學會了。又把六年級英語單詞表上的單詞全部拼背會了還有重點句子也背會了……
我現在的自理能力也有很大的提高，即便是自己在家也餓不著了。我現在會炒很多簡單的菜，還會下面條、蒸米飯、煲湯……每一次炒好的菜我都會讓爸爸先嘗，每一次爸爸的評價我都會牢記于心。如果這次炒的淡了，那下次就多放點鹽，如果炒的咸了，下次就少放些鹽，慢慢地，我就對鹽的用量掌握了，做出的飯菜也一次比一次可口，爸爸媽媽也夸我做的菜有很大的進步。
這個暑假沒有過多的出去玩，還有一個原因是治療眼睛，天天去做治療，光看眼就花了一個多月的時間，所以沒有更多的時間出去玩，但是我的生活依然豐富多彩。前幾天，我去復查眼睛時，到了驗光室，醫生先翻了翻我的病歷本，說：“你這800試的眼睛能看到0.6就很不錯了。”說完，她就開始給我檢查。這次，0.8我都能看幾個了，醫生給我又調了一副眼鏡，讓我出去轉15分鐘，然后，再回來。我們轉完后，她又給我調了調，然后又測了一下視力，這次，我竟把0.8的都看完了，1.0的還看了三個呢！因為進步的比較大，我積極的配合的比較好，而且度數也差不多沒變，所以就不用再配眼鏡了，繼續戴這副眼鏡就行了。媽媽也很高興，就獎勵我天天上午什么都不用做，天天上午去奧斯卡電影院看學生專場電影。場場電影都精彩，都好看。
在這個暑假，我總共寫博客32篇，其中有兩篇還沒有發呢，23篇都是小紅花，還有5篇是XXT薦。雖然不是篇篇都是小紅花，但這也可算是篇篇是精華了。我得XXT薦也是從暑假才開始的。原來，我不太會寫讀后感，但是現在，我讀的書多了，寫的多了，我已經能熟練寫出一篇篇讀后感了，我已經掌握了這種寫讀后感的技巧了。我也知道，我和公主藝琳等等還有很大的差距，但我一直在努力中，我會向這個目標前進，我要向她們學習。
這個暑假，我過的很豐富也很有意義。以后的每個暑假，我都不會浪費掉，我要充分利用起來。讓我的暑假年年過的都精彩！
初中暑假作文12
每個人的暑假生活都多姿多彩，與眾不同，有的參加補習，有的去旅游，有的呆在家里，也有的回老家……
假期補習
這不，接到老師的電話，我控制的不住我內心的激動，便情不自禁地手舞足蹈起來了。
每每想起，老師裝扮他人、模仿他人的動作，那滑稽的動作，那把課講得栩栩如生，眉飛色舞。心中都有些快樂。我們像往常一樣，拿出筆記本和筆，便“刷——刷”的寫了起來。但就在這時，老師便嚴肅起來，還用他用河東獅吼我們。“你們先停停，聽完課在記不行嗎？我會給你們時間記的。”就在這時，有位同學繼續寫，老師突然啪的一聲，面對這突如其來的聲音，我們都被嚇著了。但他講完后，又跟那個同學說，“你聽懂了嗎？學會了嗎？”那個同學可能被嚇著了，一聲不吭的。老師便認認真真講了起來。
我們都明白老師的用意，因為習慣影響我們的行為、決定我們的未來。
風中勁草
天氣非常晴朗，我獨自坐在山腳旁的山洞里，避一避太陽。這天氣說變就變，開始亂風，接著有雷聲有閃電。雨，也就跟著來了。我只好靜靜坐在那里，往洞外觀看。那傾盆大雨，我被驚住了，因為我看到獨自在一旁的那棵草，無論怎樣的暴風驟雨，她都能支起纖細的身軀、挺起不屈的頭顱，與風雨頑強抗爭。正應了那句“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。”過了一會，天氣開始晴朗起來，我走出山洞，看著剛經歷磨難的草兒，更加蒼勁有力了。看起來，草木剛被沐浴的樣子，格外的清新。放眼望去，青翠碧綠的大地，清澈見底的湖水，天邊絢麗的彩虹，如畫的景色愈發美麗迷人了。
哦!我似乎明白了，在我們生活當中，無論碰到什么事情，遇到一些困難，只要咬咬牙就會過去了，那么你就會看到彩虹。
清潔鄉村美麗中國
我一如既往坐在草坪上，靜靜的在那里寫日記。旁邊的弟弟，不知怎么的，一眨眼跑到馬路邊去。我驚住了，他竟然跑過去撿垃圾，還在那里跟那位叔叔講道理。我不知道怎么辦，一個四歲多的小孩去跟一個叔叔講道理，膽子夠大的了。我在心里罵他，真是的，又不是你扔的，你去撿什么撿啊，還講道理。奇怪的是，那叔叔竟然和弟弟一起撿垃圾并把垃圾扔進桶里，還夸弟弟懂事。我心里為弟弟有這樣的勇氣和認真感到自豪，我以后會戰勝自己的'畏縮，勇敢的維護我們美麗的生活環境。
這件事讓我知道了，如果每個人都能多為他人著想，生活就會更美好，中國就會更美麗，心里也就會多一份快樂。
每個人都有不同的收獲，但這些是讓我更了解生活中、自然中的一點一滴，定悟出了一些淺顯的道理。希望大家注意觀察我們身邊的事物，悟出更多的道理。
初中暑假作文13
我的暑假生活眨眼之間就結束了，回顧這個豐富多彩的暑假，是發生那么的有趣的，快樂的事情，另外還有許多人，他們身上有許多我一輩子也學不完的精神，品質。
在這個暑假中，有許多事讓我難以忘懷，而那件事，是我印象最深，讓我最興奮的：
那是在八月份下半旬的事。
一天，我剛剛睡醒，老爸就跟我說他那偉大的計劃，我一聽，又以為老爸在那胡說八道，本來我還想繼續睡覺，發起我的春秋大夢。可是，當我聽見老爸說的超級計劃，我就不想進入夢鄉了，到底是什么有那么大的魔力呢？這個驚天計劃就是：帶我回去家鄉游覽，參觀，還有教育……這是對我來說可是一件絕好消息，因為一兩歲時我就隨著父母來到了環境優美的中山，十幾年來卻再也沒有回去過，因此不難想象，我當時的心情是多么高興啊！
于是，在老爸工作之余，(.)我就開始準備我回鄉的東西。想在鄉下好好享受真正的農村氣息，而且還要好好的度過一個充實愉快的暑假。
等待了好幾天，終于到了踏上征途的日子了，我迫不及待地跟爸爸走上了長途汽車，坐上了座位，旅途終于開始了……
“呼，呼，呼…”這使得我正在睡夢中，正幻想著故鄉的美景，爸爸突然大聲對我叫喊，我就感到應該是目的地到來了。我興奮得跳了起來，只見四周環繞著青山綠水，讓我的心情得到了釋放。我立即朝四周眺望，而我看到的第一眼就是山，其次是牛，再者就是水了。一眼望去，山伴著牛，牛喝著水，休閑自得。我和爸爸一直坐著租來的摩托車向村子——我的故村飛去，在路上，我還看到了農民伯伯們正在插秧，有的在鋤地，還有的在一旁喂牛和擠奶，好不熱鬧。一路向前走去，只知道了村門口，我們才下了車。不知是否老爸歸鄉心切，我們一下摩托車爸爸就馬上拉著我走到我們的舊屋，我依稀記得，那是瓦房式的房屋，里面是紅磚地和泥巴墻。這些都是其次，我第一眼注意的不是這些而是佇立在門前的那部老式抽水機，那抽水機我入門的一眼就看
見了，發現跟歷史書的差不多，總想去試試怎樣打水出來，以前總是看書上的，這次終于可以自己嘗試一下了。我迫不及待地向那部抽水機跑去，然后握住手柄，用力地往下按，哈哈，水被“打”出來了那水清澈見底，沒有一絲污染，而那水又是那么的涼快，讓我心中美美的，甜甜的，好不自在歡喜。
我頓時又感到了大自然的無限生機，感受到世界每一個角落的美好，正如在一片尖林中行走，只要用心體會，去想象，也會感到它的樂趣的。
在這個暑假，我過的非常充實與愉快，這是我最開心的暑假，最難忘的暑假，我將把這件事在我腦海中，深深的，深深的打下一個烙印。
初中暑假作文14
我像盼星星盼月亮終于把屬于我們自己的暑假給盼來了。我也終于能撇下沉重的書包，扔下考試的緊張，去盡情的玩耍。暑假期間，天氣實在太熱了，火辣辣的太陽曬著大地，好像要把所有的東西都熔化掉似的。我在心里打好了算盤，一首“暑假交響曲”便悄悄地拉開了帷幕.
第一樂章：學習之曲。雖然是暑假，但一定會有作業。俗話說得好：“先苦后甜。”只要我快些把作業做完，還愁不能痛痛快快地玩嗎?所以說要抓緊完成作業。于是我十分努力地做作業，每天一絲不茍在做啊做，在書山中攀爬，在學海里拾貝。
第二樂章：電腦之曲。每天的作業做完了，就能用電腦解解悶。我迫不及待地打開了電腦，上了網，和我的好朋友高晟灝玩起了網絡游戲。玩了會兒游戲也應該休息下了，我在網上欣賞起了音樂，陶醉于優美的旋律中。
第三樂章：模型之曲。整天呆在家里做作業、玩電腦、看電視也不行，我得到外面活動活動。對了，模型班里老師讓我們做的飛機還沒試飛呢，正好檢查檢查看看。我手拿“飛魚”手擲模型滑翔機，用力向上30度左右扔出去，滑翔機飛上高空，翻了個跟頭，在空中飛了一會兒，最后滑翔而下。“太棒了!”我高興的喊道。
“暑假交響曲”奏完了，希望大家喜歡我的樂章，希望我的樂章能帶給大家歡樂，讓大家有一個快樂的暑假。
暑假是每個孩子最快樂的日子，我是一個快要踏入初中的學生，這個假期對于我來說格外地輕松、愉快。因為我興趣廣泛，所以我主動要求爸爸媽媽給我報了英語補習班。每天，我的生活都安排地滿滿當當。早晨，一覺醒來，才發現自己要上的英語班快要遲到了。于是，趕緊洗臉刷牙，換好衣服，連早飯都只胡亂地扒拉了兩口，就匆匆忙忙地往學校奔去。唉!誰叫英語是我最喜歡的學科之一呢?
中午，驕陽把大地烤得滾燙滾燙的。我躲在家里，打開空調，一邊寫英語老師一邊喝綠豆湯，那感覺，真是好極了!
下午，我打開電腦，在第一范文網上與同學們交流自己的作文心得;在游戲網中玩起了小游戲;在音樂網中聽聽好聽的音樂。上網的感覺真是爽!
太陽西下，夜幕降臨，偶爾傳來知了的叫聲。我們一家來到熱鬧的廣場上，我穿著旱冰鞋，小心翼翼地往前滑，因為我的技術不精，所以摔跤成了我的家常便飯。回到家中，時間不早了，我一頭栽在床上睡了。
今年是奧運年，暑假期間正好趕上奧運。奧運期間，我們全家圍著電視機，關注著奧運賽事。當陳燮霞為中國取得第一金時，我們為她歡呼;當劉翔退出比賽時，我們為他惋惜;當中國的金牌總數排行第一的時候，我們為此感到自豪!
初中暑假作文15
凝聚人們希望的地方，是什么樣的呢？
——題記
從前在南美洲的叢林里，有一個古老的部落。這天，村子里傳來一個消息：老酋長病危所剩時日無多。三個年輕人聞訊趕來，他們是老酋長的三個徒弟，是整個部落里最出色的三個人。這時，只見臉色蠟黃的老酋長說：“這是我要離開你們的時候了，不過在此之前，我希望你們能為我做最后一件事情：你們是這里身體強壯而有智慧過人的孩子，請你們盡可能的去攀登那座我們一直供奉著的、最神圣的大山。你們要爬到最高的地方，然后環顧四周，回來告訴我你們看到了什么。”
三個年輕人對視了一眼，開始踏上了自己的征程。
三天后，第一個年輕人回來了，他神采飛揚、衣冠整潔，“酋長，我到達了山頂！那里綠樹成蔭，鳥語花香，流水淙淙，簡直像人間仙境一般，是絕無僅有的美景啊。”老族長聽后嘆了口氣，對他笑了笑，滿臉遺憾地說：“孩子，那條路我當年也曾經走過，不過，那里是山腳下，不是山頂啊。好了，你回去吧。”說完，閉上了眼睛，似乎在猜測其余兩位的經歷。
又過了一周，第二個年輕人也會來了，他神情疲倦、衣冠襤褸，“酋長，我這次到了山頂了。我看到了高大的松樹林，看到了肅穆盤旋的老鷹，那里給人蒼茫的感覺，讓我明白了‘一覽眾山小’。那里真是讓人心生敬畏啊！”聽到這兒，酋長打斷了他的話，說：“那里也不是山頂啊，孩子，那里是山腰。不過真是難為你了，快回去休息吧。”酋長那深邃而又疲憊的眼睛透過窗戶望向了遠方，那目光正對準圣山的頂峰。
兩周過去了，第三個年輕人依舊沒有回來。正當所有人為第三個年輕人的安慰感到焦慮時，他一步一蹭地回到了部落。這時的他遠沒有前兩位那么精神，而是衣不蔽體，全身上下都透出無法掩蓋的勞累，只是目光更加清澈、炯炯有神。他猶豫著說：“我不確定那里是不是山頂，因為那里一無所有，只有藍天和勁風。”“難道那里真的什么都沒有么？連蝴蝶也看不見？”“是的酋長，那里空空蕩蕩，所能看見的只有自己。那種把個人置于浩瀚天地之間時，你所能體會到的只有萬物的博大及自身的渺小，那種心情讓人難忘。”這時，酋長哈哈大笑起來。他高興地說：“孩子，你到的地方是真正的山頂。按照我們部落的傳統，你將是上天選下的繼任酋長。祝福你。”
每個人都希望到達圣山的山頂，那里凝聚了多少人酋長候選人的希望，但是只有真正到過那里的人才知道，那個凝聚希望的地方，一無所有。沒有同伴，沒有現成的道路，你甚至不知道自己將到達何方——但是那里是巨人的肩膀。其實凝聚了人們希望的地方不一定就是天堂，但只要是凝聚希望的所至，就應當為之努力，自己找到那里的樣子。
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