暑假的作文

時(shí)間：2021-11-14 10:31:49 暑假我要投稿

精選暑假的作文6篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的暑假的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

精選暑假的作文6篇

暑假的作文篇1

　　暑假，我們一家四口集體去了趟我們的家鄉(xiāng)——淮安。它位于江蘇省的北部地區(qū)。那里空氣清新，一到傍晚，空氣中就會摻和著淡淡的泥土氣息和草的清香，彌漫在幽靜的鄉(xiāng)村小院里。我們吃完晚飯，便拿著板凳坐在屋外乘涼。爸爸一直看著院子外面的田地，說：“玉米、黃豆地里的草都長起來了。”奶奶頻頻點(diǎn)頭：“是呀，家里的活計(jì)也越來越多了，忙不過來。”爸爸聽了，朝我望去：“明天我們一起去鋤草吧。”“可是我不會鋤草呀！”爸爸笑容可掬的對我說：“什么事都是學(xué)會的。”

　　今天早上天剛亮，我就被爸爸喊起來。我懶洋洋地和爸爸、媽媽一同來到對面山上的黃豆地邊。地里長滿了嫩綠的雜草，草上綴滿了晶瑩的露珠，幾乎分不清草和黃豆苗了。媽媽說：“豆苗根邊的雜草要用手拔起來，抖掉泥土，散在身后鋤過的地方，其余的地方可以用鋤頭鋤，但要把草根鋤起來，攤在地面上，這樣草就容易曬死除盡。”說完，爸爸給我做了示范。

　　我夾在爸爸、媽媽中間，小心的鋤著、拔著。(.)拔草的手被露水打濕了，滿手都是泥，黏黏的，怪難受的。于是我就又用鋤頭鋤，可這地里的小石子太多，鋤頭一落地，就被小石子擋歪了，只能把土挖個(gè)印兒，草苗斷個(gè)莖兒，只好又補(bǔ)上兩三鋤，才會鋤松地皮。我焦急起來，太慢了！我撐起鋤把兒觀察爸爸、媽媽的動作：只見他們的右手在前，左手在后，雙腳一前一后拉開擋兒，身子前傾，雙唇緊閉，一鋤一鋤地鋤著，很帶勁兒。豆苗根邊的雜草用鋤角鉤幾下就沒了，其余地方也是鋤角先落地，一鋤壓著一鋤，土不斷地翻起來，鋤起來的草被鋤角一撥拉，便拋在腳前，根上的泥土也同時(shí)被撥拉掉了，很少見他們動手拔、抖。在一鋤一鋤的嚓嚓聲中，被鋤松了的土面呈扇形快速向前擴(kuò)展著。

　　我看出了門道兒，心里一陣興奮，也學(xué)著他們的樣兒，鉤、拉、刮、拋。奇怪，我一鉤，鋤頭就不隨我意，不但沒把草鉤掉，還十分準(zhǔn)確地把豆苗鉤掉了！就這樣，豆苗被鉤掉了不少，汗水也給憋出來了。忽然，左邊少了鋤地的嚓嚓聲，我偏頭一看，媽媽正在笑瞇瞇地注視著我的動作，我都不好意思了。媽媽說：“我女兒鋤草的樣子像，有進(jìn)步。初學(xué)，別圖快，慢慢來，做著做著，就熟練了。莊稼活都是粗活，奧妙不多，比你念書容易多了。”我在媽媽的目光和話語的鼓勵下，增強(qiáng)了信心，便耐下性子，學(xué)著他們的樣兒，鋤、拔配合，做得更用心了。經(jīng)過一個(gè)早上的練習(xí)，鋤頭也不那么和我鬧別扭了，覺得順手多了。

　　爸爸看了看我鋤過的地方說：“步子拉開了，就不能亂動步，直到手夠不著草、鋤頭用不上力了，才能向前

　　跨一步。你看，你身后，腳印子一個(gè)挨一個(gè)，前頭鋤松了，后頭又踩板了。”我回頭一看，果不其然，我還真沒想到這一點(diǎn)呢！再看看爸爸、媽媽鋤過的地方，腳印子確實(shí)稀得多。我想：“這鋤草還真不容易呢！累人不說，還要注意這注意那，只有把幾個(gè)方面同時(shí)注意下來，才能把這個(gè)活兒做好。做其他事情也是這個(gè)理兒！”我把踩板的地方再次松了一遍土后，又鋤了一會兒，爸爸、媽媽看了滿意的笑了，說：“我女兒已經(jīng)學(xué)會了一樣技能，知道怎樣鋤草了。”聽了夸獎，我心里喜滋滋的，脫口便說：“爸爸，我明天還幫你鋤草。”“那好哇，看我家又多了個(gè)勞動力啦！”

　　這塊地鋤完了，太陽也出來了。我的身上也燥熱起來。我看著鋤過的黃豆地，豆苗在微風(fēng)中晃動，給人一種清新爽凈的感覺。回家的路上，我扛著小鋤頭走在前面，邊唱邊走，覺得我是合格的小農(nóng)民。我身后不斷傳來爸爸、媽媽的笑聲。

暑假的作文篇2

　　我一向向往美好自在、無憂無慮,什么事情也不過問,只需懶洋洋地坐在沙發(fā)上看電視或與朋友們在網(wǎng)上打起游戲來，這就是我最向往的生活--暑假。我向往的暑假必須得有許多花兒,所以呢,就讓朵朵花兒告訴你吧!

　　我向往美好,所以我的暑假就得要五彩繽紛:我來到花園,花兒芬芳的清香讓我心曠神怡,綠油油的小草對我瞇瞇笑,高大粗壯的大樹對我微微笑。我一抬頭,暖和而又明媚的陽光灑在了美麗的花兒、綠油油的小草和高大粗壯的樹的臉頰上,她們對陽光笑了笑,又持續(xù)著她們那為人們帶來舒適心情的工作，這是多么美好啊!

　　我還向往自在,所以我的暑假就得要無憂無慮:我來到了草原,無邊無際的草原,被燦爛的陽光一照,像是刷了一層金粉,隨著陣陣晨風(fēng),拋起了碧波金浪。盛開著各色各樣的野花,這里一堆,那邊一片,散發(fā)著濃郁的芳香,像五彩繽紛的云錦飄落在綠地毯上。這是多么無憂無慮啊!

　　我多向往美好自在的暑假啊!每次我看到那無邊無際的天空,就想到了那一望無際的草原和燦爛的陽光!

暑假的作文篇3

　　有人說:班級是一個(gè)集體，而我卻說:班級是家。

　　走進(jìn)教室，你就會看見整齊的課桌，聽見朗朗的讀書聲，每一位同學(xué)都聚精會神的讀著手上的書，使即說話，也不是閑話，而是小聲的討論問題。如果你才來，但在這種學(xué)習(xí)的氛圍下，也會馬上進(jìn)入狀態(tài)，不由自主地跟著大家一起學(xué)習(xí)。下課時(shí)，如果有不會的問題可以請教組長，也可以問組員，他們都是你的“小老師”，沒有提問得不到解答的。有時(shí)組長或老師會主動來教你題目，如果不會，他們不會因麻煩而不教你，而是耐心的講一遍又一遍。我們的教室真是學(xué)習(xí)的天堂。

　　看見每個(gè)桌子上的組牌，你就會想起當(dāng)時(shí)小組一做組牌時(shí)的.情景。組牌的外表看起就是一些圖案，文字，但是做起來可不容易，圖案要設(shè)計(jì)好再畫下來，然后仔仔細(xì)細(xì)的剪下來貼上去，上面的字要一筆一畫的寫上去，如果有一個(gè)字沒寫好，整改就要重新畫，這一個(gè)小小的組牌，也要靠六個(gè)人齊心協(xié)力才能完成。別看組牌小，但是用處卻很大，上課回答問題可要靠它，如果牌子做的醒目、漂亮，坐在后面舉牌子老師也會看得見，反之，老師看不清牌上的組名，也不會讓你回答問題了。在上課同學(xué)們搶著發(fā)言時(shí)，組牌最為醒目，它成了教室最為亮麗的風(fēng)景。

　　我們的教室不單調(diào)，因?yàn)橛忻利惖幕ú輥碜鲆r托。在講臺的旁邊你會看見一盆梔子花，上面的花開滿了白的、黃的花瓣，還有一些小花苞沒有開，但在同學(xué)們和老師的精心澆灌下，全部開花了。一進(jìn)教室，香味就撲鼻而來，坐在教室里，聞著花香，使人心情舒暢。再看向窗臺，上面有許多盆植物，如蘆薈、風(fēng)信子、仙人掌等，這都是同學(xué)們特意從家里帶過來的，而且有許多植物都對我們有益，比如蘆薈可以清潔空氣，因?yàn)榻淌页Ｓ梅酃P，粉塵很多，所以對我們很有益。這些花草給教室添了不少生機(jī)。我們的教室不僅是書香教室也是花香教室啊！

　　當(dāng)然還有許多東西讓教室變得更加溫馨、漂亮，如教室墻上的中國畫和素描，這是我們班的兩名同學(xué)一筆一畫畫出來的，還特意自已加了一個(gè)畫框，可以掛在教室里。還有小黑板上的溫馨提示語，如:“此地?zé)o聲勝有聲，一切盡在不言中”“沒有最好，只有更好”“細(xì)節(jié)決定成功，讀書改變命運(yùn)等”。這些提示語激勵著我們，也成為我們班的一大亮點(diǎn)。看教室后面，你會看見一個(gè)大書架，這些書都是同學(xué)們一起捐的，當(dāng)然還有我們的班主任萬老師，他一共捐了二十本，我們的都是舊書，而萬老師是專門在書店看見好的、適合我們的書買下來，捐給我們，這讓我們非常感動。

　　教室里有我太多的回憶，那濃濃讀書的氛圍，那香氣撲鼻的花朵讓我感到溫馨;同學(xué)們那耐心的講解，那齊心協(xié)力的精神讓我感動。在這里讓我的感觸太多，讓我學(xué)會了太多，教室就是我另一個(gè)家。

暑假的作文篇4

　　這個(gè)暑假，我要執(zhí)行“長高計(jì)劃”。每天無論多忙，都得跳五百個(gè)繩，喝一種很苦的中藥，而且還必須睡午覺。

　　剛吃過早飯，奶奶就端上一碗熱氣騰騰的湯藥，那苦澀的氣味飄進(jìn)鼻子里，我趕緊把頭扭到一邊，雙手緊緊地捂住嘴巴。奶奶就會掰開我的手，將藥灌進(jìn)我的嘴里。“呸！”我做出嘔吐的動作。這味道可真惡心！奶奶趕忙把一塊巧克力遞到我嘴邊。我咬了一小口，繼續(xù)喝起藥來。終于喝完了，我打了個(gè)飽嗝，嘔出的氣體都是藥味。

　　中午我悠閑地躺在搖椅上看書，“天然，快去睡午覺，睡眠不足可對長高有影響！”奶奶又嘮叨開了。“快！睡午覺去！”連一向贊成我多看書的媽媽也成了奶奶的擁護(hù)者，急匆匆地催我睡覺。我無奈地放下心愛的書，躺到床上。可我仍然精神抖擻，翻來覆去也睡不著覺。“我起床做作業(yè)行嗎？晚上補(bǔ)習(xí)班的作業(yè)還沒完成呢！”我對奶奶說。“不行，長高最重要，排在第一位！”奶奶一口否決。我也只能乖乖地睡覺去了。

　　晚上，快要睡覺了。可奶奶卻把一條繩子塞到我手里，又開始長篇大論了：“跳繩，手腳并用利于長高，你看看你個(gè)子這么矮，長大找工作都困難了……”我可受不了了，硬著頭皮跳了起來。“一、二、三……”我沒跳幾個(gè)就疲憊地趴到床上。“打起精神來，一鼓作氣。”奶奶鼓勵我說。“沒力，想睡。”我打了個(gè)哈欠。“加油一，加油二……”奶奶鏗鏘有力地?cái)?shù)著。我只得振作起來，繼續(xù)跳下去。

　　可憐的小個(gè)子的我，這個(gè)暑假看來是要將“長高計(jì)劃”進(jìn)行到底啦！

暑假的作文篇5

　　暑假，對我們來說既是快樂的，又是豐富多彩的，在假期中，只有勞、逸、學(xué)結(jié)合才會過得充實(shí)。而我的暑假也是多姿多彩，好似五味瓶一般，酸甜苦辣樣樣俱全。

　　一、暑假時(shí)光的“苦”

　　像許多的父母一樣，一放假，我的父母就四處打聽，給我報(bào)興趣班。這不，折騰出了“禮儀培訓(xùn)班”、“散打班”、“奧數(shù)班”、“作文班”這幾個(gè)“班”，我想起來就頭暈眼花、四肢無力。好在我期末考的成績比較好，在我的軟磨硬泡下，終于減輕了一些。不過，“興趣班們”還是把我折騰的夠嗆：早上6點(diǎn)半起床，匆匆吃完飯，馬不停蹄地趕到教室，在炙熱的空氣昏昏欲睡的學(xué)了兩個(gè)鐘頭，緊接著又迎來另一個(gè)教室，然后再次迎接炙熱和勞倦的“沖擊波”……唉!這對我來說可真夠“苦”的!

　　二、暑假時(shí)光的“酸”

　　天有不測風(fēng)云，不料，興趣班把我折騰得還不夠，“減肥”又接踵而至。因?yàn)槲冶容^偏胖，于是，媽媽便決定監(jiān)督我進(jìn)行“魔鬼減肥”。一……二……，這準(zhǔn)是我在做仰臥起坐了，為了消除我“游泳圈”，媽媽特別采取了小姑的建議，一天得做250下。在悶熱的房間里，我做的滿頭大汗、氣喘吁吁，一天下來腰酸背痛。可是這還不夠，還得游泳健身!這樣的“魔鬼減肥”，把我都快累趴下了，那個(gè)腰啊，實(shí)在是“酸”!

　　三、暑假時(shí)光的“辣”

　　喝過了酸酸的“陳醋”，吃過了苦苦的“苦瓜”，現(xiàn)在又要嘗一嘗“紅辣椒”。這個(gè)“紅辣椒”，不是別的，正是干家務(wù)活。炎炎夏日，頂著火辣辣的太陽干活，不是汗流浹背就是滿臉通紅，衣服都可以擰出一盆子水來，能不“辣”嗎?

　　四、暑假時(shí)光的“甜”

　　啊!嘗盡了苦頭，總算能喝一喝甜滋滋“蜜水”啦!縮在空調(diào)房里，手捧一本好書，細(xì)細(xì)的品味，其樂無窮。讓書傳授我們豐富的知識，讓書進(jìn)化我們的心靈，讓書熏染我們的情感……在書海中盡情的遨游，怎能不“甜”呢?

　　這就是我的暑假時(shí)光。我相信，有了五味瓶，我的時(shí)光時(shí)光一定會變得充實(shí)而又有意義!

暑假的作文篇6

　　暑假又來了。

　　我的暑假既快樂又不快樂。快樂的是有玩耍的時(shí)間和學(xué)習(xí)新事物的機(jī)會，而不快樂的原因就是面對父母的嘮叨了。

　　晚飯時(shí)間，不出意料地，和往常一模一樣的話語又來了。暴風(fēng)雨就要來襲，我和姐姐相視一眼，紛紛偷偷地拿出了事先準(zhǔn)備好的耳機(jī)插好，翱游在音樂的節(jié)奏里，任憑爸媽去高談闊論。可俗話說得好，不怕有神一樣的對手，就怕有一個(gè)豬一樣的隊(duì)友。不巧，我正好碰上了這個(gè)“豬一樣的隊(duì)友”——姐姐。可能是由于這首歌的渲染力很強(qiáng)，也可能是因?yàn)榻憬愕墓?jié)奏感太好，她竟然哼出了聲音，腳打著拍子，我在旁邊使勁瞪她也毫無反應(yīng)。果不其然，眼睛如福爾摩斯一樣敏銳的媽媽狠狠地捕捉下了這個(gè)案件的重要證據(jù)，她開始陰沉下來臉，目光中含有憤怒，審視還有點(diǎn)不可思議。我呼吸急促，身體有點(diǎn)抖了。手忙腳亂地偷偷摘下耳機(jī)，塞進(jìn)姐姐的口中袋里。心里不停地為姐姐默哀祈福，唉!可憐的姐姐，到現(xiàn)在都沒發(fā)現(xiàn)自己死到臨頭了，這也怪不得我啊，誰讓我自己現(xiàn)在也是泥菩薩過河——自身難保!

　　“好聽嗎?”媽媽迅速發(fā)起了功擊。

　　這位腦子瓦特了的豬對友竟然回答說：“好聽啊，不過要是權(quán)志龍的歌就更好了。額……額……”后知后覺的姐姐終于醒悟了，尷尬地笑著。

　　“那要不要我?guī)湍銚Q啊?”媽媽“溫柔”地窮追不舍。

　　“不，不，不用了吧!”姐姐已經(jīng)口吃了，其實(shí)，她的后背濕了一大片。

　　不行了，媽媽這個(gè)女魔王要大開殺戒了!我和爸爸“執(zhí)手相看淚眼”，歡快地牽著手蹦跶走了，只留下姐姐孤身一人在苦苦戰(zhàn)斗敵軍。

　　后來也不知為何，姐姐竟然完好無缺地出來了。我和爸爸急著請教，她卻一偏脖子，昂著頭，氣沖沖地說：“我就不告訴你們這兩個(gè)叛徒!”然后就走了，留下我和爸爸兩個(gè)人“無語凝噎”。

　　我的暑假很平淡，可從這些平淡中，我更能體會到幸福快樂的味道。

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