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【精品】描寫(xiě)水的作文15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編整理的描寫(xiě)水的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
描寫(xiě)水的作文1
因?yàn)橛辛怂诺靡猿霈F(xiàn)，既然水創(chuàng)造了生命，創(chuàng)造了動(dòng)物與人，那么動(dòng)物和人身上多少也有水的身影。正如楊萬(wàn)里寫(xiě)的《小池》一樣，“泉眼無(wú)聲惜細(xì)流，樹(shù)陰照水愛(ài)晴柔。”泉水靜靜、細(xì)細(xì)地流著，大樹(shù)的影子映在水面上，像一幅美麗的畫(huà)卷。可如果沒(méi)有水，就算景色再美，也不會(huì)有生機(jī)，荷花不會(huì)盛開(kāi)。更沒(méi)有詩(shī)的下半句“小荷才露尖尖腳，早有蜻蜓立上頭。”
春是生命萌芽的時(shí)期。當(dāng)我們迎來(lái)春雨滋潤(rùn)著萬(wàn)物的一天時(shí)，心中總是充滿喜悅。杜甫爺爺也看到了一切，并寫(xiě)下了《春夜喜雨》，“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲�！泵枥L了錦官城內(nèi)生機(jī)勃勃的一派景象。但有誰(shuí)想過(guò)如果沒(méi)有雨水，是絕不會(huì)有這一優(yōu)美的春季景色。
我們知道水，除了滋養(yǎng)萬(wàn)物生命，它本身也是變幻無(wú)窮，非常美的。在白居易的《暮江吟》中，不難看出水的.美麗：“一道殘陽(yáng)鋪水中，半江瑟瑟半江紅�！卑頃r(shí)分，晚霞灑在水中，江面變得一半碧綠，一半通紅。這是多么奇妙的景觀。而在蘇軾的筆下，在他的《飲湖上初晴后雨》一詩(shī)中，杭州的西湖無(wú)論晴天或是雨天都非常有特色，有屬于它的美麗--“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜�！�
我們知道水，默默地以它千變?nèi)f化的姿態(tài)養(yǎng)育著我們這個(gè)星球，讓萬(wàn)物生生不息。我們應(yīng)該保護(hù)水資源，珍惜每一滴水，我們的家園才有更美好的未來(lái)！
描寫(xiě)水的作文2
我家鄉(xiāng)的水最富于變化，他會(huì)隨著四季的變化而變的更美。
春天，家鄉(xiāng)的河里有小魚(yú)，魚(yú)兒自在的游動(dòng)。藍(lán)色的鴨子和白色的大鵝在小河里游泳，抓小魚(yú)，正是“春江水暖鴨先知”。還有山上的小動(dòng)物在小河邊玩，小動(dòng)物們渴了就到小河邊喝水。還有的人到我家鄉(xiāng)的河水邊觀賞小魚(yú)，看水里的小魚(yú)游來(lái)游去，像一塊塊彩石在游動(dòng)。還有小動(dòng)物，比如小鹿，在水間照著自己的影子。那水清亮見(jiàn)底，很美麗，如果你到我家鄉(xiāng)，春天來(lái)一定會(huì)被這里的水吸引的。
夏天，家鄉(xiāng)的水很美的，夏天太陽(yáng)高高地照射著小河，小河的水閃閃發(fā)光，那光芒能把人眼睛射的.睜不開(kāi)。都說(shuō)我們這里山清水秀，其實(shí)也真是這樣。夏天的水很平靜，因?yàn)橄奶斓娘L(fēng)兒幾乎沒(méi)有風(fēng)一樣，所以我家鄉(xiāng)的水才那樣平靜。夏天的水還很溫和，夏天我家鄉(xiāng)的水為什么很溫和呢，還是因?yàn)橄奶焯?yáng)很熱，再加上家鄉(xiāng)的小河水淺，被太陽(yáng)曬得很溫和。并且，我們這里夏天的時(shí)候還有一片片的魚(yú)池，在綠樹(shù)青山的環(huán)抱中，那水面碧綠碧綠的，里面還倒映著青山、綠樹(shù)、白云和藍(lán)天。
秋天家鄉(xiāng)水變了顏色，變成了黃色，又有時(shí)變成了紅色，而且家鄉(xiāng)的小河里面的水還有背景，這是因?yàn)榍锾鞓?shù)葉變黃了，掉在地上，風(fēng)再一吹，吹到了小河水里，變成紅色是紅葉掉在家鄉(xiāng)的水里。落葉流水，也很美呀。
冬天，家鄉(xiāng)的水變成了冰，藍(lán)藍(lán)的，像一條藍(lán)色的絲巾漂浮在山間，有時(shí)下了雪，小河就變白了，就像白絲巾了。孩子們快樂(lè)地玩，玩的很高興。小河給孩子帶來(lái)了快樂(lè)，所以美，不像那些死的景色。
啊，家鄉(xiāng)四季的水，真美。
描寫(xiě)水的作文3
從小到大，感覺(jué)親人都很愛(ài)我。他們用愛(ài)來(lái)關(guān)心我，用愛(ài)來(lái)包容和理解我。然而，一個(gè)孩子輕易地打破了這一切，他是我的兄弟。記得以前沒(méi)有考試，家里只有我和妹妹，但是我們兩個(gè)人都很友好。爸爸媽媽也關(guān)心我們。在父母眼里，我們是聽(tīng)話的女兒。在鄰居眼里，我們是好孩子。沒(méi)有人不贊美我們。但是有一天，鄰居奶奶告訴我：“你家里沒(méi)人。你的父母和祖父母已經(jīng)去醫(yī)院了。今天，你將在我家吃飯。“晚飯后，我走到門(mén)口，聽(tīng)到院子里有很多噪音。原來(lái)我媽有寶寶，我有弟弟。旁邊的`人看到我說(shuō)：“你為什么不進(jìn)去看看你哥哥？“這是，爸爸過(guò)來(lái)把我拉進(jìn)來(lái)，我進(jìn)來(lái)看哥哥。有人還說(shuō)：“你爸你媽有個(gè)小哥哥，不要你了，也不傷害你了。“我想：他為什么要睡我的地方，蓋我的小被子？以后該睡哪里？
現(xiàn)在弟弟四年級(jí)了，我還在煩他。曾經(jīng)，哥哥的所作所為讓我改變了對(duì)他的看法。那一次，他在我新買(mǎi)的衣服里用刀劃我。我不理他，趴在桌子上哭。如果我說(shuō)起他，我怕我媽說(shuō)我又欺負(fù)她了，只能咽下去。然而，我沒(méi)想到他會(huì)用那塊布擦我的眼淚。我不會(huì)縫紉，我會(huì)縫衣服。從此以后，我對(duì)弟弟就不一樣了。畢竟我們是兄弟姐妹，家人的血濃于水。
在這種情況下，我也犯了很多錯(cuò)誤。同時(shí)，通過(guò)弟弟，我看清了事情的真相。曾經(jīng)讓我厭煩的哥哥變成了我最喜歡的哥哥。我不再討厭我哥哥了。
描寫(xiě)水的作文4
人類(lèi)，你們好！我是水，是你們形影不離的好朋友。
我的用途極為廣泛，全球人的生命都需要我來(lái)維持，曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò)：有生命的東西，是缺不了水的。我犧牲自己來(lái)保護(hù)你們。而你們則恩將仇報(bào)，浪費(fèi)我�！吧�，沒(méi)有？”笑話，你們不明擺著睜眼說(shuō)瞎話嗎？不信，那請(qǐng)繼續(xù)往下看吧——
有的孩子用水槍四處潑撒，鬧著玩兒；有的.孩子在純凈的水中倒了很多污水，結(jié)果我變成了黑色；有的父母用我洗完了菜，直接倒掉，而不用來(lái)澆花或作別的用，而是潑向樓下；最常見(jiàn)的是洗完手不關(guān)水龍頭，讓我嘩啦啦地白白流走。
你們看哪，這不就是在浪費(fèi)我的嘛！我可以用來(lái)洗澡、洗菜、澆花、飲用……
用來(lái)談?wù)勎沂芪廴镜那闆r，每年全國(guó)污水的排量是三百五十六億噸，已有50%的地下水受到污染，40%的水源已有不能飲用。
你們知道我的媽媽嗎？對(duì)，黃河，她就是我最親愛(ài)的媽媽?zhuān)彩悄銈兊哪赣H河，在幾十年前我媽媽是非常清澈和美麗的，可你們卻砍伐樹(shù)木，亂摘花草，因此我的媽媽變成了如今多沙土的大河。
我是眾江、海、湖、河的大哥，當(dāng)然我也有權(quán)報(bào)復(fù)你們，所以，多個(gè)地區(qū)發(fā)生了山洪暴雨，如果你們?cè)龠@樣，我就讓全部地區(qū)山洪。
好了，談了這么多，我希望你們及時(shí)改正。
專(zhuān)家點(diǎn)評(píng):
這篇文章采用了第一人稱自述的方式敘述了水的用途，描述了人類(lèi)浪費(fèi)水的情景，意在告訴人們要節(jié)約用水。文章很有教育意義，通讀文章之后，讓我們深有感悟。
描寫(xiě)水的作文5
我愛(ài)水，尤其是姥姥家那條經(jīng)過(guò)村旁的小河水，它記載了我童年美好的回憶。
每當(dāng)暑假時(shí)，我便來(lái)到鄉(xiāng)下姥姥家。我與那里的伙伴們來(lái)到河邊，寫(xiě)生作畫(huà)，捉魚(yú)摸蟹。特別熱時(shí)，我們天天到河里玩耍、嬉戲。小伙伴們?cè)谒写蛩�，弄得滿身滿臉都是水和泥。我們互相看著對(duì)方的丑態(tài)，禁不住哈哈大笑起來(lái)。運(yùn)氣好的時(shí)候，我們會(huì)捉到幾個(gè)螃蟹，幾條小魚(yú)。這時(shí)，我們把這些東西拿到山坡上，點(diǎn)了火，做起燒烤來(lái)。有一次，魚(yú)還沒(méi)烤熟，就被大
我愛(ài)水，尤其是姥姥家那條經(jīng)過(guò)村旁的小河水，它記載了我童年美好的回憶。
每當(dāng)暑假時(shí)，我便來(lái)到鄉(xiāng)下姥姥家。我與那里的'伙伴們來(lái)到河邊，寫(xiě)生作畫(huà)，捉魚(yú)摸蟹。特別熱時(shí)，我們天天到河里玩耍、嬉戲。小伙伴們?cè)谒写蛩�，弄得滿身滿臉都是水和泥。我們互相看著對(duì)方的丑態(tài)，禁不住哈哈大笑起來(lái)。運(yùn)氣好的時(shí)候，我們會(huì)捉到幾個(gè)螃蟹，幾條小魚(yú)。這時(shí)，我們把這些東西拿到山坡上，點(diǎn)了火，做起燒烤來(lái)。有一次，魚(yú)還沒(méi)烤熟，就被大人們抓了回去，他們接著還挨了一頓揍。原來(lái)說(shuō)是怕引起火災(zāi)。我則被姥姥狠狠地批評(píng)了一頓，并保證以后再也不敢了。
夏天和小伙伴們?cè)诤永镉斡臼呛苡腥さ摹｀l(xiāng)里的孩子可是游泳高手。游泳時(shí)肚子餓了，他們竟然一溜煙地游到了對(duì)面的西紅柿地里偷別人的西紅柿。等到主人發(fā)現(xiàn)，邊追趕邊開(kāi)口罵，聲稱要抓到他們時(shí)，他們便一頭扎到河不見(jiàn)了。后來(lái)我也跟著他們一起去，感到了無(wú)比的快樂(lè)。
現(xiàn)在每每想起故鄉(xiāng)的水，我的心仍然是暖暖的感覺(jué)。
描寫(xiě)水的作文6
人類(lèi)的生活離不開(kāi)水，俗話有說(shuō)水是生命之源，人就算有食物也要有水這樣才能生活下來(lái)。
雖然，地球上有豐富的水，但地球表面有 75% 被海水覆蓋，海水不能直接被人飲用或用于灌溉。地球上的水量是這樣分布的：海洋上 97.2% ，冰山和冰川占 2.15% ，地下水占 0.631% ，湖泊占 0.009% ，大氣中（水蒸氣）占 0.001% ，而河流與小溪中僅占 0.0001% 。其中只有地下水、湖泊、河流與小溪中的淡水可以被人、動(dòng)物、植物利用，這就是說(shuō)：地球可以供給陸地上生命的水量不到它的總水量的 1% �？梢�(jiàn)淡水資源是非常有限、非常珍貴的。它被污染會(huì)更加減少可供動(dòng)植物和人類(lèi)使用的淡水量，因而會(huì)直接影響到地球上生命的生存，所以我們需要節(jié)約用水，保護(hù)環(huán)境。
就例如我國(guó)西南地區(qū)的百年一遇的特大旱災(zāi)，云南、廣西、貴州、四川等地發(fā)生的嚴(yán)重旱情，中央已經(jīng)撥款非常多的錢(qián)和食物，糧草等如果那些地區(qū)在這樣下去也撐不下去，所以我應(yīng)該去節(jié)約用水，而第二這次百年一遇的旱災(zāi)，也是因?yàn)槲覀儾粩嗟奈廴经h(huán)境采導(dǎo)致，所以我們更應(yīng)該去保護(hù)環(huán)境。
真的'，云南旱災(zāi)非常嚴(yán)重，例如我在網(wǎng)上看新聞時(shí)看到了一則讓我驚嘆不己的報(bào)道：張大爺?shù)囊煌八Ｒ煌八挂謳状斡�，真的讓人慘不忍睹。居然一個(gè)月才洗一次澡，讓我弱不禁風(fēng)。
所以我決定了，以后會(huì)好好的節(jié)約用水，洗玩菜的水拿來(lái)沖廁所，讓我們的地球從回以前的面貌。
描寫(xiě)水的作文7
當(dāng)我的身體因缺水開(kāi)始出現(xiàn)狀況的時(shí)候，我才知道水的重要。
當(dāng)世界一再呼吁要保護(hù)水資源的時(shí)候，我總會(huì)不屑一顧。因?yàn)槲疑钤诮?-這個(gè)水資源豐富的地方。但我卻不懂得慶幸，只會(huì)一味地埋怨雨下地太多。
也許是我不懂得替別人考慮，是個(gè)自私的家伙；也許是我還沒(méi)意識(shí)到?jīng)]水給我們生活帶來(lái)的危機(jī)吧！我真的不知道要去珍惜水資源，只會(huì)一味地去享受水給我的生活帶來(lái)的樂(lè)趣。
我總貪圖夏日的清涼，所以總是大開(kāi)水龍頭，向自己身上一遍又一遍地澆著水。那感覺(jué)--爽極了！
但在不知不覺(jué)中，水表的轉(zhuǎn)數(shù)又高幾圈。
我總向往水帶來(lái)的浪漫氣息。冬天，走進(jìn)浴室，關(guān)好門(mén)窗，打開(kāi)熱水器，就開(kāi)始放熱水的，還有那縹緲的輕煙。接著，關(guān)掉熱水，輕煙漸變成了水蒸汽。一遍遍地重復(fù)。夠浪漫，但水表的轉(zhuǎn)數(shù)又接著高了幾圈。
隨著社會(huì)的進(jìn)步，時(shí)代的.發(fā)展，我又漸漸地忽視水了，開(kāi)始討厭它了。
在本該屬于礦泉水?dāng)[放處的課桌一角。水的身影漸漸退去，取而代之的是一瓶瓶好喝爽口的飲料……以后的以后，我每天對(duì)水的需求越來(lái)越小……
但因?yàn)楣荒艽嫠�，無(wú)法發(fā)揮水的功能，我漸漸開(kāi)始出現(xiàn)不良反應(yīng)。終于，我虛脫了。
這時(shí)，我才體會(huì)到水的珍貴。沒(méi)有了水，人類(lèi)在這個(gè)世界是活不下去的！
保護(hù)水資源！節(jié)約用水！與要讓最后一滴水是你的眼淚！或許你已經(jīng)聽(tīng)膩了這三句話，但，沒(méi)有水是很可怕的。因?yàn)槿绻搅四菚r(shí)，將是這顆蔚藍(lán)色星球不再擁有美麗的蔚藍(lán)色外衣，就意味著這顆星球的毀滅，也就意味著人類(lèi)的毀滅！醒醒吧！人類(lèi)！
描寫(xiě)水的作文8
同學(xué)們，水不光構(gòu)成了生命，還能幫助我們干很多事。比如說(shuō)睡能幫助人們維持生命，洗衣服等，更另我們欣慰的是水還會(huì)給我們很多啟示，因此，我欣賞它，贊美它。
我們知道水能包容一切。每當(dāng)我們把臟的小臉、小手放入那干凈的清水中，手臉上的污垢全部都融入水中后，小手圓臉都變得干干凈凈，可是那一盆清水由干凈變?yōu)轶a臟了，但水卻毫無(wú)怨言。水的胸襟真是寬廣呀，它讓我們也學(xué)會(huì)了包容。這不，我們同學(xué)之間的矛盾已很少了。
我們知道水是無(wú)私奉獻(xiàn)的`。每當(dāng)人或動(dòng)物渴時(shí)，第一時(shí)間想到的就是水。水養(yǎng)活了無(wú)數(shù)生命，它犧牲自己卻毫無(wú)怨言，默默無(wú)聞，從不要求任何回報(bào)，可見(jiàn)它的品格是多么高尚��！我們的老師也是這樣的，日復(fù)一日，年復(fù)一年，他們培養(yǎng)了無(wú)數(shù)人才，也沒(méi)求任何回報(bào)。
我們知道水是堅(jiān)持不懈的。它柔軟的身子骨，卻能把堅(jiān)硬的石頭打穿。也能把有棱角的石頭打磨的十分光滑。這難道是一時(shí)？一日？一月？就能完成的嗎？這不正體現(xiàn)了水的堅(jiān)持不懈嗎？我們學(xué)子也是這樣，只有堅(jiān)持不懈的人，才會(huì)學(xué)有所成。
水是一個(gè)普通而又不普通的東西，不僅是生命的源泉，還是我們的老師。它教會(huì)我們?cè)S許多多的知識(shí)，讓我們懂得不少的道理，我們一定要珍惜水，讓它永遠(yuǎn)鮮活，永不枯竭。
描寫(xiě)水的作文9
水很常見(jiàn)，可它是生命的源泉；水沒(méi)有味道，但它能調(diào)制出瓊漿玉液;水很普通,普通的甚至對(duì)它不屑一顧,但它卻給予我們、給予整個(gè)世界很多、很多......
春天,各種植物都萌發(fā)出新的枝芽,它們需要營(yíng)養(yǎng),更需要水來(lái)維持生命,有了水它們便可以茁壯成長(zhǎng).夏天,水從樹(shù)葉中、從土地中、從小河中蒸發(fā)出來(lái),給予了我們涼爽.秋天,水走了,留下的卻是沉甸甸的果實(shí).冬天,水凝成冰、變成雪讓人們?cè)谇Ю锉�、萬(wàn)里雪飄的北國(guó)盡情接受大地的洗禮.是水在人們需要時(shí),毫不吝嗇地把自己奉獻(xiàn)給了我們.
見(jiàn)過(guò)冰雕的人,無(wú)不贊揚(yáng)它的美麗和冰清玉潔般的靈魂.冰由水而來(lái),它只不過(guò)是水的另一種精神的'化身.當(dāng)水凝結(jié)成冰,柔弱的水也會(huì)堅(jiān)強(qiáng)站立,它告訴我:只要意志堅(jiān)強(qiáng),不管你原來(lái)多么軟弱都會(huì)越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng).
水是無(wú)形的,在方形的模具中它是方的，在圓形的模具中它是圓的，可這并不代水無(wú)自己的主張，而是它懂得隨機(jī)應(yīng)變。只有這樣，誰(shuí)才能繞過(guò)巨石的阻擋、堅(jiān)持不懈的精神，水滴石穿就是這種精神的真實(shí)寫(xiě)照，我們就是需要學(xué)習(xí)水的這種精神。
濃烈芳香的酒、酸甜可口的飲料、清香脫俗的茗茶、令人回味的咖啡，都有水在調(diào)劑。沒(méi)有水的調(diào)劑，在可口的東西也會(huì)變得無(wú)味。是水把自己溶入到里面，在不知不覺(jué)中，讓人們享受到了生活的幸福和甘甜。
水默默無(wú)聞、勤勤懇懇、周而復(fù)始地勞作，創(chuàng)造出許多、奉獻(xiàn)出許多、孕育著許多。水是生命之母，水是平凡的又是偉大的，讓我們?cè)谛腋５纳钪腥ゼ?xì)細(xì)地感悟水吧！
描寫(xiě)水的作文10
同學(xué)們，大家還記得嗎？2011年3月22日，是世界水日，我們最注重的一個(gè)節(jié)日。我在這里想對(duì)大家說(shuō)一聲：“今天，你節(jié)約水了嗎？”
上個(gè)星期一，我就做了一件浪費(fèi)的事兒……
媽媽說(shuō)過(guò)，只要我把水喝得一滴不剩，就獎(jiǎng)勵(lì)我一頓肯德基：3月14日，下午的第二節(jié)是體育課，我在第一節(jié)的時(shí)候就喝了一點(diǎn)水，可是實(shí)在喝不下了，我就倒在了樹(shù)木旁邊�？墒牵诙�(jié)課休息時(shí)，我渴了，想把水壺拿來(lái)，一看，天哪！一滴不剩，我望著那杯水倒過(guò)的地方，我不禁流下了眼淚……到現(xiàn)在，我都后悔得不得了，我怎么會(huì)做那么浪費(fèi)的事，真希望有賣(mài)“后悔藥”的��！
我知道我雖然有一些嘮叨，但是請(qǐng)你們一定要聽(tīng)完。
同學(xué)們，水是一切生命賴以生存，社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展不可缺少和不可替代的重要自然資源和環(huán)境要素。但是，現(xiàn)代社會(huì)的人口增長(zhǎng)、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)和城市化的急劇發(fā)展，對(duì)有限的水資源及水環(huán)境產(chǎn)生了巨大的沖擊。在全球范圍內(nèi)水質(zhì)的污染、需水量的迅速增加以及部門(mén)間競(jìng)爭(zhēng)性開(kāi)發(fā)所導(dǎo)致的不合理利用，使水資源進(jìn)一步短缺，水環(huán)境更加惡化，嚴(yán)重地影響了社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，威脅著人類(lèi)的福祉。
同學(xué)們，世界水日——WorldWaterDay，世界水理事會(huì)建立這一個(gè)節(jié)日的目的`是人們一點(diǎn)不知道水的重要，建立這么一個(gè)節(jié)日，為的是讓人們能不浪費(fèi)水，珍惜水！
大家知道水有多么重要了嗎？總之，大家看到這里，我可以用五個(gè)字總結(jié)——節(jié)約水資源！我希望我的這篇文章，能給大家?guī)?lái)啟發(fā)。水，潑出去的水是不會(huì)再回來(lái)的，如果你們手里正在拿著杯子飲水，那么，請(qǐng)你們要把水喝完，最好不要浪費(fèi)，謝謝！
節(jié)約用水，不只是今天……這個(gè)省略號(hào)我希望省掉的是節(jié)約。
描寫(xiě)水的作文11
每個(gè)人都愛(ài)自己的祖國(guó)，愛(ài)祖國(guó)的山山水水。 祖國(guó)的山山水水，春季最美的要數(shù)圣水河畔。春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇，冰雪融化，草兒從地里頂出來(lái)，花兒從草中鉆出來(lái)，芽?jī)簭闹l中冒出來(lái)，草綠、艷綠、深綠、梅粉、淡粉，粉紅在你眼中很是明艷。
再加上樹(shù)上小鳥(niǎo)的歌唱，松鼠的跳上跳下，讓人感到如畫(huà)一般的美妙。 夏季最美麗的是滿池的荷花，荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)碧綠的大圓盤(pán)，荷花從荷葉的.縫隙中鉆出來(lái)，荷花有粉的、有白的，微風(fēng)拂過(guò)滿地的荷花就跳起舞來(lái)，多么美麗的荷花啊，怎么讓人不想觀賞？
祖國(guó)的山山水水，秋季最美的是北大荒。北大荒的農(nóng)田，處處碩果累累，金色的麥子、黃色的梨子、紅色的蘋(píng)果，時(shí)不時(shí)傳來(lái)的迷人的香氣，這時(shí)你要是在農(nóng)田中，口水一定垂涎三尺！金色的麥田，紅色黃色的果樹(shù)，使我不由得想起有名的歌曲：“拾稻穗的小姑娘赤腳走在田埂上，頭上插朵野菊花手臂上挽著小竹筐…….” 祖國(guó)的山山水水，冬季最美的是雪鄉(xiāng)。
雪鄉(xiāng)的雪真厚啊，厚得你一摔，就深埋進(jìn)雪里看不到了；雪鄉(xiāng)的雪真松啊，松得你不用勁就掉進(jìn)到雪中；雪鄉(xiāng)的雪真多啊，多得比大海更加綿延無(wú)邊；雪鄉(xiāng)的雪真白啊，白得連天上的云彩看見(jiàn)都黯然無(wú)光呢！ 多么美麗的景色，多么美麗的春夏秋冬，我愛(ài)祖國(guó)的山山水水，我愛(ài)我們偉大的祖國(guó)！
描寫(xiě)水的作文12
不是鐵錘的敲打，乃是水的載歌載舞，使鵝卵石近乎完美�！└�?duì)?/p>
在眾人眼里，水是至純至柔之物。他們似有形實(shí)無(wú)形，遇圓則成圓，遇方則成方，且潤(rùn)滑細(xì)膩，天下柔者莫過(guò)于水。但我卻不以為然，我認(rèn)為水雖是至柔之物，而能攻堅(jiān)者又莫?jiǎng)儆谒?/p>
中國(guó)有個(gè)成語(yǔ)，叫做‘滴水穿石’，說(shuō)的是只要堅(jiān)持不懈，滴水也能把石頭打穿。誰(shuí)正是這樣，他不似利刃的堅(jiān)韌鋒利，也沒(méi)有高山的偉岸巍峨，只是不懈努力，一點(diǎn)點(diǎn)積蓄力量，日復(fù)一日，年復(fù)一年，終于破石而出。這就是水的精神，一種不畏艱險(xiǎn)，勇往直前的精神。
李白在其詩(shī)中也像我們闡述了這個(gè)道理�！榈稊嗨鳌�，水在利刃的威逼下，并為屈服，而是前赴后繼，奔赴上前。水是永恒的，水是堅(jiān)強(qiáng)的，任何東西都休想將他砍斷。
李小龍?jiān)诰毼涫且彩肿⒅厮倪@種特性。他主張武術(shù)不僅要追求外表的強(qiáng)健，而且要像水一樣，形神一體，以柔克剛，以無(wú)形對(duì)待有形，方能無(wú)孔不入。
水是永恒的`，無(wú)論是高山還是艱難東無(wú)法阻擋他的流動(dòng)；誰(shuí)是頑強(qiáng)的，從唐古拉山脈由點(diǎn)滴匯成江河奔騰而下，沖破險(xiǎn)阻，劈開(kāi)山門(mén)，最后浩浩蕩蕩的流入大海；誰(shuí)是堅(jiān)韌的，一點(diǎn)一滴不懈努力，從石縫中涌出，會(huì)成咧咧山泉，叮叮咚咚，將巨山劃出一道清晰的裂痕；水是靈動(dòng)的，輕巧地在世間蜿蜒前行，勾勒出動(dòng)與靜，柔與剛的和諧圖章 ……
水，在有形中孕育無(wú)形……
水，在柔美中展現(xiàn)剛強(qiáng)……
水，在平凡中體味博大……
水，……
描寫(xiě)水的作文13
我是一滴水，我的媽媽是一朵云。
一天，媽媽把所有的孩子召集起來(lái)，說(shuō)：“孩子們，你們都長(zhǎng)大了，去大地看看吧，那里才是你們施展才華的地方�！闭f(shuō)完，我和兄弟姐妹們便落向大地，于是便有了一個(gè)新的身份——雨。我們一起流進(jìn)了大河，和小魚(yú)嬉戲，與水草擁抱，過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活。
不知過(guò)了多久，我和哥哥姐姐們被輸送到一個(gè)自來(lái)水廠。在那里，我們經(jīng)過(guò)過(guò)濾、消毒等復(fù)雜處理流程后，進(jìn)入到了城市的自來(lái)水管道。
有一天，我和哥哥姐姐們一起來(lái)到了一個(gè)小男孩的家里，被他灌進(jìn)了水槍。接著，小男孩把我們?cè)谖葑永锏教巵y射，把屋子弄得一片狼藉。我生氣極了，大聲說(shuō)道：“你知道嗎？我們這些水可是很寶貴的！水是世間萬(wàn)物生命的源泉，你怎么可以隨隨便便浪費(fèi)呢？再說(shuō)了，你的媽媽打掃屋子多辛苦呀！難道你舍得破壞她的`勞動(dòng)成果嗎？”我的哥哥姐姐們都同聲為我助威�？墒�，那個(gè)小男孩仍然我行我素四處噴射。我只好嘆了一口氣，無(wú)奈地和哥哥姐姐們一起流進(jìn)了下水道……
過(guò)了一段時(shí)間，我和哥哥姐姐們又來(lái)到一戶人家。不過(guò)這一次，我們有了全新的經(jīng)歷：一位聰明的阿姨最大限度地發(fā)揮了我們的價(jià)值：淘完米，我們被用來(lái)澆花；洗完衣服，我們被用來(lái)沖廁所……雖然在進(jìn)入下水道之前，大家都已經(jīng)精疲力盡了，但是我們依然很高興，因?yàn)槲覀兊墓δ芤寻l(fā)揮到了極致，為節(jié)約地球資源出了一份力。
我們作為淡水一族，要告誡人類(lèi)：雖然地球上的水資源很豐富，但是淡水資源其實(shí)很貧乏，僅占全球總水源的1%以下，地球上許多地方因缺水造成顆粒無(wú)收，甚至令一些動(dòng)植物無(wú)法生存。所以，為了拯救人類(lèi)，拯救地球，請(qǐng)你們科學(xué)利用水資源，不要讓地球上的最后一滴水成為你們的眼淚！
描寫(xiě)水的作文14
西雙版納有潑水節(jié)，我們家也有。
每到夏天，我的房間就成了重點(diǎn)“災(zāi)區(qū)”和家中的禁地——我的房間位于頂樓，六面中有三面都受到陽(yáng)光暴曬。熱得讓人連一秒都呆不下去，即使是晚上，也是炎熱無(wú)比。
在我無(wú)數(shù)次提出晚上熱得睡不著后，飽經(jīng)風(fēng)霜的奶奶為我獻(xiàn)上了一計(jì)，每天傍晚在陽(yáng)臺(tái)往地上潑水，讓蒸發(fā)的水帶走一些溫度。
于是，我們家就有了一天一度的.潑水節(jié)。
我和表妹都樂(lè)此不疲。每到五點(diǎn)，我們?nèi)齻�(gè)就準(zhǔn)時(shí)往陽(yáng)臺(tái)跑。一到陽(yáng)臺(tái)，大家都不約而同地挽起褲子，然后再異口同聲地喊一句：“潑水節(jié)開(kāi)始了！”
我拿來(lái)兩個(gè)臉盆，輪流裝水。當(dāng)?shù)谝粋�(gè)臉盆滿時(shí)，我大喊一聲：“看那里是什么��？”小表妹有中計(jì)了，大表妹卻長(zhǎng)了經(jīng)驗(yàn)，一動(dòng)也不動(dòng)。我趕緊抓緊機(jī)會(huì)把水潑到了小表妹的腳上。
小表妹懊惱地大叫一聲：“又上當(dāng)了！”大表妹幸災(zāi)樂(lè)禍地看著小表妹：“你太笨了！”我又迅速將剛裝好的另一盆水潑到了大表妹腳上。這下輪到我幸災(zāi)樂(lè)禍了。
大表妹一邊緩緩向我走進(jìn)，一邊呵呵干笑著。我立刻停止大笑，一臉戒備地看著她。她走到我的身邊，然后抄起澆花的杯子，舀了一杯水倒到我的腳上。接著大笑起來(lái)。
她這么一倒，引發(fā)了潑水大戰(zhàn)。
我端起一盆水，往她的腳倒去，卻殃及到剛走過(guò)來(lái)的小表妹。小表妹大叫一聲：“��！我又中彈了！”隨即和大表妹一起拿水來(lái)報(bào)復(fù)我。我一邊躲閃著她們的攻擊，一邊時(shí)不時(shí)地還擊。一時(shí)間，場(chǎng)面變得有些混亂。大家都忘了自己原先要攻擊的對(duì)象，胡亂地向四處潑水。
最后，我終于撐不住了。大叫：“停停停！潑水節(jié)結(jié)束了！”大家看著滿是水的地板，全都笑作一團(tuán)。
描寫(xiě)水的作文15
大家好，我的名字叫“水”，我在地球上分布很廣，大約占全球表面的四分之三。在小溪里，在河里，在江里，在湖里，在海里，都有“我”，天上地下也有“我”。“我”稱的上是，“天上地下，唯我獨(dú)尊”。所有有生物身上都有“我”，要是沒(méi)有了“我”，那大家都要無(wú)法生存吧！
生活中“我”無(wú)所不在，在火熱的夏天里，“我”在天上看見(jiàn)許多大樹(shù)，被太陽(yáng)烤得垂頭喪氣。花朵們也變的不在漂亮了，彎著腰拼命的叫著：“我要水，我要水�！毙〔菀苍谕纯嗟纳胍髦��！拔摇痹谙朐趺磶椭鼈兞耍客蝗灰魂噥�(lái)，“我們”和冷空氣，融為一體就變成了水，天上烏云籠罩著整個(gè)城市，又過(guò)了一會(huì)兒天上電閃雷鳴，“我”和“我”的兄弟姐妹們?nèi)椭鷦?dòng)植物們解渴，我們飛快的向下沖，沖到了小草身上，小樹(shù)身上，小花身上等等。小草說(shuō)：“今天我要喝個(gè)飽�！贝髽�(shù)和小花們也說(shuō)：“我們要喝個(gè)飲，而且還要痛痛快快的洗一個(gè)澡�！薄拔摇甭湓诘厣线^(guò)后，天空還是烏云密布，和風(fēng)細(xì)雨。過(guò)了一會(huì)兒，雨停了，那時(shí)候空氣格外清鮮，天上晴空萬(wàn)里。動(dòng)植物們都很感謝“我們”。
不過(guò)，“我們”水是給人類(lèi)帶來(lái)方便的善良天使，“我們”也是奪走過(guò)人類(lèi)歡笑的.魔鬼，所以說(shuō)，人類(lèi)啊，不要亂伐樹(shù)木，和亂挖掘山石，這要會(huì)土流失，會(huì)招來(lái)泥石流和洪水的。
人類(lèi)啊，不要用自己的雙手幫自己挖掘墳?zāi)沽恕?/p>
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