“五水共治”作文500字（精選37篇）

　　在學習、工作乃至生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的“五水共治”作文500字，希望對大家有所幫助。

　　“五水共治”作文500字 篇1

　　“走嘍！”隨著這么一聲愉悅的歡叫，我們就開始去奶奶家里啦！一路上，路旁的景物漸漸地漸漸地，從高高的高樓大廈，變成了雄壯的高山；暗灰的地面，漸漸變成了骯臟的湖水；一輛又一輛汽車，變成了一群群牛羊。哦！原來我們到了！

　　奇怪，剛剛一路過來的湖水怎么全都那么臟？莫非是有人在在湖底建了個垃圾場？不可能的吧。”于是，我?guī)е鴿M腦子的疑惑，去問媽媽。媽媽說：“唉，想想也難過啊。其實這主要的原因是因為人們浪費水，在河里亂扔垃圾，導致了河水堵塞，河水不流通，河水污染等現象，所以你以后也要保護環(huán)境喲”我聽了，似懂非懂地點點頭，準備回家找“度娘”。

　　到了家問了“度娘”之后，才知道，原來我們的人類如今不保護環(huán)境，亂扔垃圾，才導致了水流污染，為此杭州還舉行了五水共治的活動呢！主要為治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節(jié)水這五項。我們呢，也要做到：看到有人要把垃圾扔到水里時，一定要在第一時間勸阻；有垃圾一定要等到垃圾桶旁再扔掉，不能隨手扔；排泄糞的時候不能把亂七八糟的東西都塞進去，會造成水管堵塞……

　　過了幾天，我突然問媽媽：“媽，是不是現在杭州的水都很臟啊”媽媽聽了，笑道：“有些還好，但是也有些很臟的，所以你以后要保護環(huán)境！”聽了之后，我心下決定：要把這些知識告訴我的伙伴們，讓大家一起“治水”！

　　“五水共治”作文500字 篇2

　　外婆家附近有一條清澈見底的小河。小時候，我常常會去外婆家，順道看看那條美麗的小河，時不時可以看見有幾條小魚在小河里嬉戲。

　　記得我上一年級時，就經常能看見垃圾和油花漂浮在那條小河的河面上，雖然還存有不少小魚兒、小蝦米，但河水早已發(fā)臭，甚至還有幾只死魚浮在河面上。人們經過它時都會避開，或者捏著鼻子，頭也不回地跑過去。看著那一幕，我都覺得這條小河正傷心地向我哭訴：“人類太不愛惜我了，總是一個勁地往我身體里丟垃圾，害得我都發(fā)臭了，魚兒也不能生存了。”

　　當我上二年級時，再回到外婆家，便經常能看見來來往往的清理船只，它們經過的地方，垃圾就消失得無影無蹤。我還注意到，人們不再像以前那樣往河里扔垃圾了，河水也隨之漸漸變得清澈。這時，小河淙淙的流水聲就好比是一首歡快的歌。

　　現在我上三年級了，上周去探望外婆的時候，我欣喜地發(fā)現，小河的面貌徹底改變了，油花沒了，取而代之的是三五成群的小魚、小蝦和碧綠的水面。河岸兩邊整整齊齊地栽種了桂花樹，還立著許多寫有“保護環(huán)境，人人有責”的宣傳標語牌，村民也養(yǎng)成了將先垃圾分類再扔進垃圾桶的習慣。這時候的小河仿佛笑著說著：“我終于變漂亮了”，然后奔向遠方。

　　短短幾年的時間，我見證了外婆家的小河，從清澈到骯臟，再由骯臟變得清澈，這是政府與群眾齊心合力的結果。希望今后人人都能和現在一樣，愛護環(huán)境，保護水資源，讓身邊的小河都能永遠清澈見底。

　　“五水共治”作文500字 篇3

　　正文內容簡介：聽媽媽說，我們是青山綠水的江南水鄉(xiāng)，但現在卻是‘青山依舊、綠水不再’了。媽媽記憶中的河道可以嘻戲游泳，清澈見.....

　　聽媽媽說，我們是青山綠水的江南水鄉(xiāng)，但現在卻是‘青山依舊、綠水不再’了。媽媽記憶中的河道可以嘻戲游泳，清澈見底。魚兒們在水面吹泡嬉戲，人們在河里淘米洗菜，河邊的清晨十分熱鬧。

　　可從我有記憶以來，看到的卻是五顏六色的河道，還不時散發(fā)著種種化工顏料的味道；河岸邊漂浮著各種垃圾，春夏季節(jié)河床滿是水葫蘆瓢，連船都不能行進，環(huán)衛(wèi)工人每天早早地清理垃圾；誰也不敢下河游泳，河水中再也見不到魚蝦的蹤跡。

　　“美麗的河流，請你留下來！”我們小隊一起呼喊到。小隊尋訪身邊美麗的小河，為河水藍藍而努力。我們沿運河走了許久，卻始終沒有找到媽媽記憶中的河流，沿途看到的卻是渾濁不堪的河水，不時可以看到沿河漂浮的塑料袋，偶有環(huán)衛(wèi)工人清理垃圾的身影，河水和兩岸美麗的風景格格不入。

　　水是生命的源泉，水藍藍小隊一定會努力盡自己的力量留住小河的美。小隊撿拾岸邊的垃圾，邀請爸媽加入我們的隊伍，走進社區(qū)做治水宣傳，不斷地為我們未來藍藍的天、藍藍的水努力著。

　　五水共治需要每個人的努力，也是每個人應有的責任和義務，如果人人都能做到節(jié)約用水，自覺保護水源，那水藍藍的未來將不再遙遠。

　　“五水共治”作文500字 篇4

　　人們常說：春來遍是桃花水，不解仙源何處尋。水是美的，同時也是人類的生命之源。我曾做一個夢：有一天我和同伴開心的在水中游著，突然一片的黑色的水向我們襲來，同伴一個個沉了下去，我心中憤怒起來，可是，我也慢慢失去了意識……

　　水在人們心中一直是：“取之不盡，用之不竭”。而人類無節(jié)制的用水，肆無忌憚地污染水資源，已經使水資源發(fā)出了一陣陣痛苦的呻吟。到底誰才是罪魁禍首呢?

　　第一個兇手就是建在沿岸的工廠，它們每天都會流出很多廢水，原來清澈的水流已經變成黑色水流，并發(fā)出一陣陣讓人作嘔的惡臭;第二個兇手就是生活在河邊的居民。他們隨意地將生活垃圾拋向河里，河道儼然成了一個天然的垃圾場。同時，洗衣液、洗潔精的廣泛使用，使得大量的有毒的物質流入水中。這些垃圾、廢水一天一天的累積，讓大量的魚類因為沒有潔凈的生活壞境死亡。死魚附在水面上，結果一片慘狀;第三個兇手就是我們自己。我們刷牙的時候打開水龍頭開始刷牙，我們可曾關注到水龍頭的水正在往外流?在和小伙伴打水仗笑得開心的時候我們可曾想到缺水山區(qū)的孩子們連口水都喝不上?大自然在哭泣吧?

　　人類是時候停止濫用水資源的行為了，參與五水共治：治污水、防洪水、排洪澇、保供水、抓節(jié)水這五項造福人類的工作。為了繼續(xù)生活在這美麗幸福的世界。為了子孫后代能喝上水用上水，我們必須努力，不讓大自然母親流淚。我時常在想，雨啊你是水神的眼淚嗎?你是在為人類犯下的錯哭泣嗎?

　　我們人類應該不想成為我夢中的那只魚吧!魚需要清澈的水，人需要潔凈的水。保護水資源，從我做起，從身邊的小事做起，還地球一個綠樹成蔭、鳥語花香、河水清澈、魚兒歡暢的美好世界吧!

　　五水共治，從我做起!

　　“五水共治”作文500字 篇5

　　每天中午，媽媽都是騎著摩托車帶我回家，那條黑色的河，是我們的必經之路。今天，我們和往常一樣，正準備回家吃午飯，路過那條河時，卻發(fā)現路堵了。

　　晚上，我一寫完作業(yè)，就打開了電腦。我一看，嘿，資料還真不少：五水共治是指治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節(jié)水，這的確是五個要非常重視的問題，可為什么會在江南水鄉(xiāng)出現這個問題呢?原來，現在有好多工廠都把廢水和贓物排放到河里，造成很多河流嚴重污染水質;所以，才會出現“五水共治”。這五項是浙江省新一輪改革發(fā)展的關鍵之策……

　　我意猶未盡說：“還有呢?”媽媽說“我也不知道了，你自己去網頁上查查吧。”

　　我在想，那些工人在治理河水的時候，會不會埋怨呢?可是，他們又有什么資格埋怨呢?河水便成現在這個樣子，有許多的因素在我們人類身上。每當我們在往河里人垃圾的時候，我們又何曾想過會是這樣的后果呢?很多人會這樣子想：我們只扔了一點點垃圾，怎么會把河水變成現在這個樣子呢?那可真是大錯特錯!我們永嘉有多少人?如果每人都扔一包垃圾在河水中，那后果不堪設想。河是母親之河，水是生命之水，如果這兩者都被污染了，我們人類都難以生存下去。有一句話，明明白白的講述了這個道理：“任何降臨在大地身上的事，終究會降臨在大地的孩子身上。”

　　“五水共治”作文500字 篇6

　　你知道嗎，現在的小河里到處都是垃圾。就拿我家前面的這條小河來說吧。以前河水清澈見底。到了夏天，太陽火辣辣地照下來，人們?yōu)榱私馐睿�就到小河里洗澡，大家是多么快樂�?可是，現在的小河又臟又臭，因為人們都把垃圾往小河里扔，把污水也排放在小河里。你說這樣的小河能不變臟嗎?

　　終于有一天，人們想起了往日那條清澈見底的小河，現如今卻變成了這幅模樣，好像就是兩條小河不是一條小河。人們認識到了自己的過錯，下定決心一定要把小河清理干凈，變回以前清澈、美麗的小河。

　　說干就干，于是，大家趕緊行動起來，有的人負責把小河旁的垃圾一一撿干凈再在小河旁邊種上花草;有的人負責把小河里的垃圾撈起來;有的人負責寫告示牌，告訴人們不要再錯下去了，不要再把垃圾扔到小河中，不要再把污水排放在小河里，告示牌上寫著“保護環(huán)境，人人有責”。從那一天開始，每一個人都變得愛護環(huán)境了，小河也恢復了以前的那副樣子，清澈見底，不再又臟又臭了。小孩子們又可以到小河中嬉戲、玩耍，又可以看見小魚兒們在清澈見底的河水中自由自在地游來游去。大家都很高興小河恢復了干凈!

　　為了我們美好的家園，為了我們美好的未來，為了讓天更藍，讓水更清，讓我們共同努力，堅持“五水共治”，共創(chuàng)美好家園!

　　“五水共治”作文500字 篇7

　　外婆家門口有一條小河，終年潺潺地壞繞著村莊。河的兩邊，種著一排排垂柳，在水面上畫著粼粼的波紋。小時候，我和一群五六歲的小朋友，最喜歡在河邊，尋找小魚、小蝦、小螺絲。看它們在玻璃瓶里滑稽的樣子。一直玩到傍晚，也不肯回家。

　　可是現在，科技發(fā)達了，提倡“小康”。家家有了車，有了房。可有些人家的下水道、污水管都接到了小河身上。它的衣裳被弄臟了。媽媽說，她小時候，水清得可以在里面游泳，家家的水往這兒挑。可現在，水臟的像墨汁，老遠就能聞到一股臭味兒。以前和現在，真是天差地比。看見小河變成這樣，我很難過。畢竟，那是陪伴我走過童年的地方啊！

　　不過還好，“五水共治”來幫忙。大家可能不知道，五水，是指污水、洪水、澇水、供水和節(jié)水。五水共治即治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節(jié)水。水是生產之基，生態(tài)之要，生命之源。古有大禹治水，今有五水共治。浙江聯(lián)動推進治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節(jié)水，這是一個大目標、大思路。這就是“五水共治”。

　　有了“五水共治”，一連幾天，許多叔叔阿姨來到小河邊，整治小河的環(huán)境，小河一天天漂亮了起來，小魚小蝦回來了，小朋友又能來河邊玩耍了。

　　小河變美了，我感到高興。但是，小河之前的經歷難道沒有讓我們有危機感嗎？我們難道不應該開始保護水資源嗎？如果我們再不開始行動，地球上將無水可飲，從現在開始，從身邊的小事做起，行動起來吧！

　　“五水共治”作文500字 篇8

　　水是生產之基，生態(tài)之要，生命之源，我們要珍惜水、熱愛水、節(jié)約水。沒有水，不僅動、植物生存不了，連人也生存不下去。我們浙江因水而名，我們應該好好保護它。

　　在學校也不例外，洗手時也要注意節(jié)約水。和往常一樣我輕輕地來到衛(wèi)生間，打開一點點水，小心翼翼地用水沖著手。突然，“嘩”我向后一躲，水池里濺起了巨大的水花，把我的衣服淋濕了一大塊。而旁邊的小弟弟好像并沒有要停下的意思，繼續(xù)把水龍頭開到最大，用手捧住水使勁向后一甩，把水全潑在另一個小弟弟身上，他也不甘示弱又打開了水龍頭用水潑，兩個人你潑我，我潑你，我也成了水槽受害者。

　　我忍無可忍了，喊了一聲：“停。”然后彎下腰對其中一個小弟弟說：“小弟弟，你不可以這樣，也不能這樣！”

　　小弟弟回道：“為什么？我們在玩啊！”

　　我：“你想想看啊，你的衣服全被潑濕了，那你待會兒上課的時候怎么辦？舒服嗎？搞不好還會受涼呢！還有，你們的友誼難道要毀在這些水上面嗎？最重要的是你把水龍頭開那么大，你知道你一共浪費了多少自來水嗎？當你浪費一滴水的時候，你就會失去一滴水，人如果不吃飯可以活三周，但是人如果不喝水的話就只能活三天！你想被渴死嗎？”

　　小弟弟咬牙抖了抖說：“不，不要，我要節(jié)約用水！”說罷他連忙關上了水龍頭，蹦蹦跳跳地回到了教室。

　　請大家一起節(jié)約用水，不亂排放污水，讓我們保留住干凈的水源，別讓你的眼淚，成為最后一滴水！

　　“五水共治”作文500字 篇9

　　“治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節(jié)水”這句話大家都非常熟悉，沒錯，這就是五水共治。

　　水是生命資源。沒有水，人類就會像失去生機的小草黯淡沒有光輝。現今世界上的水資源已經很少了，可是那些愚蠢的人類 卻那么不珍惜它，還在肆無忌憚地破壞它。科學家們 進過測試表明，如果人類在那么下去一百萬年那么那時的地球便是一個無水星球了，而它的最后一滴水便是我們那后悔的淚水。

　　但是，在我們的日常生活中， 浪費水資源的現象相當嚴重。我們的周圍，浪費水資源的情況十分驚人。單說我們學校，我們曾經留意過，教學樓的自來水龍頭，有時人們用完了水，卻因為別的事情忘記了關水龍頭，任那寶貴的水流失。有時是水龍頭壞了，水嘩嘩地流個不停。有一位科學家曾經推算過：如果水龍頭不關嚴，水一滴滴的流，一小時就以流36公斤水，一個月要浪費2。6噸，如果水呈線狀流，一個小時就可以流17公斤，如果像這樣流，那在一個晚上會流失多少呢?

　　每天早上，當你起床是可否聽到過一聲死亡的嘆息?你知道那是誰的嘆息聲嗎?是我們偉大的地球媽媽!你知道她為什么哭嗎?她為人類的忘恩負義而感到悲傷絕望;是水對人類的呼喚：不能再浪費一滴水，因為就是這一滴水，也能把一個快渴死的人從死亡的深淵中拉出來，所以——請不要在破壞地球母親那美麗的容貌了!

　　“五水共治”作文500字 篇10

　　“五水共治”是指治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節(jié)水。這的確是五個非常重視的問題，為什么我們江南水鄉(xiāng)會出現這個問題？還是因為現在有很多工廠都把廢水和贓物排放在河里，造成很多河流嚴重污染了水質。所以，才會出現“五水共治”。

　　水是我們生命的源泉，水文化讓我們懂得愛水，珍惜水，節(jié)約水的重要性！

　　每次我伸手在河里嬉水，我媽媽就嚇唬我：“這些公共水很臟的，你把手伸進去要有細菌，而且還會生病呢!”說著，便把我的手從水中拿出水面。看來，大人們已經對公共水有了極高的警戒性，生怕水里會有什么不良物體。的確，我老家那一邊就有一條小河，河上有許多浮萍浮在水面上，還有一些已經在水中腐爛的一截截木樁，水很綠。其實我心里十分清楚為什么會導致這條河成這樣。因為這條小河前面都是一家家排列成隊的飯店，飯店把用完的塑料袋、地溝油都一齊倒進了這條小河中，才會使這條以前許多人都在這兒洗衣服的小河變得面目全非……

　　我還記得我10歲時在電視上看過一則新聞。說是一家印染廠在半夜的時候把好多不良物體倒進了一個地區(qū)的某條河中，早上一起床，居民就被眼前的這一幕驚呆了，向居委會投訴了，最后，人們花了好大的力氣才把它給解決……

　　都是因為這些事情，積少成多，日積月累，日復一日，年復一年，才會有人開始想保護水資源；才會有人開始要想把水資源恢復原來模樣；我才會寫下這篇文章。

　　我的辦法很簡單：只要每個人都意識到要保護水資源了，不再亂丟垃圾了，不再排放不良物體了，與你那保護環(huán)境的一個小小的舉動，我相信，紹興水鄉(xiāng)，一定會變得更加美麗！

　　“五水共治”作文500字 篇11

　　五水共治-節(jié)水，從我開始

　　老師說，五水共治主要包括治污水、防洪水、排澇水、保洪水、抓節(jié)水這些項目。但對于我們小學生來說，節(jié)水是我們能夠做的。

　　在家鄉(xiāng)過去的母親河清澈見底，許多魚兒在水草中嬉戲打鬧;夏天，走在河邊，一種從未有過的涼爽涌上心頭……而此刻呢，河流渾濁不清，一條條死魚漂浮在水面上，讓我們覺得整條河流臭氣熏天，死氣沉沉。這是為什么呢?原先，人們不斷向河流、小溪排放污水;一些游客們往河里亂拋垃圾，對水生生物造成了嚴重地毀滅性打擊。

　　除了對水的污染，還有一些對水的浪費現象。比如，用完水不關水龍頭，把水龍頭開得很大，把礦泉水倒得很滿卻又喝不完，洗完臉的水直接倒掉也沒有重復利用……而水，恰恰是地球生命的起源，我們離不開它!我們需要它!所以我們務必保護它!

　　那么我們能夠做些什么呢?我想：除了及時關水龍頭，用水時把水龍頭調小之外，我們還能夠對我們的水進行循環(huán)利用。比如，淘米的水能夠用來洗菜，之后用來洗碗，最后能夠用來沖廁所或澆花;第一天漂洗過衣服的比較干凈的水能夠用來洗第二天的衣服，之后再用來拖地，最后用來澆花……

　　地球母親哺育了我們，我們應讓這顆藍色星球繼續(xù)持續(xù)下去。此時此刻，我多么想大聲喊道：“讓我們一齊保護我們的水資源吧!”

　　“五水共治”作文500字 篇12

　　五水共治是指治污水，防洪水，排澇水，保供水，抓節(jié)水，這是五個非常重視的問題。在縣政府的號召下黃宅二小為進一步響應和支持我縣“五水共治”、“創(chuàng)無違建縣”、“拆非法廟宇”等重要工作，學校形成“五水共治，人人參與”的良好社會氛圍，圍繞“五水共治”開展了一系列活動。在十一月初我們學校開展了每個村的撿垃圾活動由學校老師帶隊，到學校附近的海塘，后江村，上潮溪等地進行活動。老師和學生對每個角落和垃圾溝都認真地進行了清掃。

　　在我們浦江縣，有一條浦陽江。聽周圍的老人說，以前我們的浦陽江是條美麗的河流，在河邊，老人們總是聚在一起談著家常，看著河里清澈的河水，活潑的小魚在那里游來游去。然而，在這幾年，人們都建起了一個個電鍍廠，一家家的水晶產業(yè)，排出的污水都進入了那條小河。骯臟，腐臭，讓原本的人們漸漸遠離那里。如今，在全國展開了五水共治活動，那條小河又被人們重新想起。在縣政府和我們學校的共同努力下，河水又變的清澈了，里面的生命又重新開始煥發(fā)光彩。看著小河恢復了原來的光彩，人們的心中也歡喜。

　　五水共治雖然很難，但是在我們縣委領導和群眾的萬眾一心之下，把我們浦江的每條河流徹徹底底改變了只要大家都努力了，就可以把這五水治好！河水是我們的母親，她以那豐富的乳汁哺育著我們，呵護我們的成長，不能讓她毀在我們的手上，我們應該讓她更好！

　　“五水共治”作文500字 篇13

　　我國水資源雖然豐富，但是可以使用的淡水資源卻很少，只有百分之二十三點五，可以供人們飲用的更是少之又少。我國是世界上水資源貧乏的國家之一。現在越來越多的江河湖泊被污染，嚴重影響生態(tài)環(huán)境，所以我們要積極行動起來，治理污水，清理河道，保護水資源。

　　我們村周圍有一條小河，小時候我總愛與小伙伴一起在清澈見底的小河旁玩耍，有時看成群的魚蝦在游玩、嬉戲；有時看螃蟹在石縫間穿梭、到河灘的沙灘上產卵；夏天的傍晚，我們在清涼的河水中游泳、摸魚抓蝦、撿螺螄，歡笑聲在河道上空飄蕩。每天早晨，村里的婦女們拎著一桶桶衣服來到小河旁洗衣服，她們有說有笑，仿佛生活中的憂愁和勞累都隨河水溜走了。

　　后來，小河的淤泥越積越多，沒有人清理，垃圾卻不斷地往河道里倒。小河變得又臟又臭，人們再也不敢到小河邊洗衣服、洗菜，更不能到小河里游泳、摸魚，走到河邊都捂著鼻子。

　　今年，村委組織了一個“治水團”。我在周末的時候，也自愿加入治水的隊伍。清理了河底的淤泥，鏟除了兩岸的雜草，撈取了漂浮在水面的垃圾。在河道旁插上木牌“保護水資源，禁止將垃圾倒入河道！”漸漸地，小河的臭味減少了，河水里的垃圾不見了，我們又可以在河邊“照鏡子”啦！

　　我希望每個人都加入五水共治的隊伍，做五水共治的實踐者！

　　“五水共治”作文500字 篇14

　　余姚各地都在搞“五水共治”。余姚的各條江河都發(fā)生了巨變。母親河——姚江變成我心中最美的風景。

　　看，姚江水碧波蕩漾，清澈見底。有個人以自由泳的姿勢向我游來。向右看去，四個大字“姚江泳館”。

　　流入姚江的許多條小河，都是如此，干凈得沒有任何贓物，周圍的工廠都已搬走，水面上的水葫蘆也不見了蹤影。水面上有一個個泡泡，仔細一瞧，原來是許多小魚。

　　姚江邊上，公園無數，不得不提的是蘭墅公園。公園門口，幾株桂花散發(fā)著迷人的清香，讓人感到像醉了一樣。月季花也怒放著，像是在比賽誰更能吸引人呢！玫瑰也不甘示弱，她向世人展示了她那優(yōu)美的舞姿。一朵比一朵開的更紅，一朵比一朵開得更美。還有那幾株牡丹花也競相怒放著，一朵朵點綴在花壇中，小草襯著它們，花兒顯得更加高貴，美麗。蘭墅公園里還多了一個健身運動之地。里面有各種運動設備，可供人們運動。

　　夜晚的蘭墅公園那叫一個美。一盞盞霓虹燈交織在一起，像是有一張?zhí)斓刂�間的網交雜在一起，五彩斑斕，美輪美奐。走近一些，發(fā)現樹也在發(fā)光。原來是人們在樹上安裝了日光燈，還真像一個圣誕樹呢！一陣熟悉的聲音在耳畔響起。回眸一看，一群大媽正隨著音樂翩翩起舞。我在人群中找到了了一個熟悉的身影，噢！原來是媽媽。媽媽一會兒向前，一會兒拍著手，有規(guī)律地運動著。我也被吸引住了，忍不住也跳了起來……跳得盡興了。又走到立交橋上 ，往下望去，姚江可謂盡收眼底。一陣陣江風迎面撲來。有一種忘乎所以的感覺，似乎忘記了一切煩惱，沉浸在江風之中。

　　這就是我心目中最美麗的景色，相信你也喜歡吧！

　　“五水共治”作文500字 篇15

　　水是生命之源，生命之本，人類的健康離不開水。人可以幾天不進食，但不可以幾天不喝水。水的危機，已經向人類敲響了警鐘！

　　小時候我想，自來水龍頭里的水不是一直流個不停嗎？爸爸媽媽常常給我講哪些地方最近又鬧干旱了，不要說種莊稼沒有水，就是說連我們人類喝的水都沒有。可我總覺得很奇怪，水不是地球上最多的東西嗎？大河、大湖、大海不是有那么多嗎？怎么會缺水呢！

　　原來，工廠都把廢水和贓物排放到河道里，造成很多河流的水質造成嚴重污染，人們亂扔垃圾，讓魚兒生活不下去了，河道旁邊也沒有人了……只有一個原因，環(huán)境被污染了 。

　　這一嚴峻形勢并沒有引起人們足夠的重視，人們賴以生存的河流、湖泊正面臨著越來越多污染的威脅。只有不讓污染物進入河流湖泊，或者減少其數量，河流湖泊中原有的污染物才會隨水流走、稀釋，逐漸減少。因此，。我們知道，河流湖泊污染來源是工業(yè)廢水和城鄉(xiāng)生活污水。國家制定了一系列保護水資源的.法律法規(guī)，對廢水排放等各方面，都作了嚴格的限制和規(guī)定。只要我們人人心中有個信念，人人保護環(huán)境就是五水共治，雖然五水共治是指防洪水、排澇水、保供水、抓節(jié)水，只要我們做到了，積少成多。一定會成功，共建美好家園！

　　在我們日常生活中，學校里，家里都要節(jié)約用水，看到有同學在浪費水，一定要阻止他，并告訴他，要節(jié)約用水，浪費水是可恥的。

　　如果我們不珍惜水資源的話，將來地球留下的最后一滴水是自己的眼淚。

　　“五水共治”作文500字 篇16

　　水，是維持我們生命的必要之物。有些地方嚴重缺水，而我們呢，浪費水源，污染水源，所以我們要治污水，防洪水，排澇水，保供水，抓節(jié)水。

　　雙休日，爸爸告訴我，一起去仙人橋參加“五水共治”的工作。因為爸爸是村里的書記，所以要一起投入到工作中。

　　首先，我們來到河邊，便看到一幅亂糟糟的景象：只見河岸上有著大大小小的垃圾，河面上則不停的漂浮著塑料袋，瓶子，香蕉……來時，便看見幾個村里的人已經忙著工作了。有的人在水面上打撈著漂浮的垃圾；有的人正在鋤掉河岸上許許多多的雜草；有的人不顧骯臟的淤泥，拾起一件又一件沉在水中的垃圾。這時，爸爸已經開始工作了，我也不落后，找來一根結實的樹枝，準備打撈漂浮在水面上的垃圾。沒過一會兒，便看見塑料袋正慢悠悠地漂浮著過來，我小心翼翼地用樹枝擋住它的去路，慢慢地將它勾起來，此時，我非常緊張，手時而停在空中一動不動，生怕好不容易勾到的塑料袋又掉回河中。等將塑料袋勾到半空中，我迅速地將塑料袋往河岸上一甩，就成功撈到塑料袋了。取得了一點小小的成就，我別提有多高興。于是，我就繼續(xù)撈，過了一會兒，又成功撈到一樣。不過，我已經滿頭大汗了，手都快麻木了，看著爸爸和叔叔們越干越起勁，我擦了一把汗，又繼續(xù)干下去。此時，我真想對那些破壞環(huán)境的人說：“保護水環(huán)境，人人有責”。

　　我相信，在不久的將來，地球將成為最美麗，最美好的人類家園。

　　“五水共治”作文500字 篇17

　　五水共治即治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節(jié)水，這是一個大目標、大思路。這是浙江省政府近期推出的大政方針，是推進浙江新一輪改革發(fā)展的關鍵之策。浙江是著名水鄉(xiāng)，水是生產之基，生態(tài)之要，生命之源。五水共治是一石多鳥的舉措，既擴投資又促轉型，既優(yōu)環(huán)境更惠民生。水文化的價值在于它讓人們懂得熱愛水、珍惜水、節(jié)約水；進行五水共治，是平安浙江建設的題中之義，直接關系平安穩(wěn)定、關乎人水和諧。

　　我們百和假日小隊以“抓節(jié)水”展開了調查。我們先去采訪老爺爺，家里5口人，每月用水約30噸，節(jié)水的辦法：每次用洗臉的水去洗腳，再去澆花，有時還把洗臉的水用來拖地。然后我們去采訪大伯伯家里3口人，每月用水約20噸，節(jié)水的辦法；用洗臉的水去沖馬桶。最后我們去采訪了大媽媽，家里3口人，每月用水約30噸，只是想過節(jié)約用水，但實際沒有操作過。

　　珍愛生命之水，你們一定都看過這樣一則公益廣告：電視畫面上有一個水龍頭，正在艱難的往外滴著水，滴水的速度越來越慢，最后水就枯竭了。然后畫面上上出現了一雙眼睛，從眼中流出了一滴淚水。隨之出現的是這樣一句話：“如果人類不珍惜水，那么我們能看到的最后一滴水將是我們自己的眼淚。”水是生命之源，假如地球上沒有水，那么地球母親就不會孕育出我們人類的子孫。

　　水是生命的源泉，珍惜水就是珍惜您的生命。請珍惜每一滴水。節(jié)約用水，從我做起。

　　“五水共治”作文500字 篇18

　　美麗的杭州有山有水是個漂亮的城市。于是，我想去采訪下我們小區(qū)的居民，問問我們小區(qū)附近的河現在和以前有什么不同。

　　我首先采訪王爺爺，王爺爺回答說：“以前的河很干凈，可以在里面游泳的，也還有很多魚的；現在的河里都是垃圾、很亂，連魚都沒了，還有一股味道很不好聞。”采訪完王爺爺以后，我又采訪了鄧阿姨，鄧阿姨笑咪咪地回答說：“以前的河里水是清澈見底，小魚在快活地游來游去；現在的河里很臟，看上去是深色的，河底根本看不見了，而且水面上還漂浮著瓜皮果削，很臟很臟。”

　　采訪了兩位居民后，我半信半疑，難道變化會這么大嗎？于是，我便來到這條河邊一看，啊！真可怕！河水黑乎乎的，水面上漂浮著許多果皮和紙屑，偶爾還看見一些死魚……，我看見心里很難受，便立刻跑回家對媽媽說：“媽媽，我們一起去河邊清理垃圾吧！”媽媽聽了和我解釋說：“你還小，清理垃圾需專業(yè)部門來處理的；現在我們杭州市開展了“五水共治”工程；河道實行河長責任制，每條河道邊樹立了責任牌；河里養(yǎng)了有凈化水質功能的水生植物“水葫蘆”，還養(yǎng)了有同樣功能的魚類和蚌類等動物。”

　　我想我可以做的事是不往河里扔東西，看見有人在扔垃圾要向前阻止，要節(jié)約用水……讓我們一起行動起來吧！從身邊的一點一滴做起，讓我們一起共創(chuàng)美好家園！

　　“五水共治”作文500字 篇19

　　什么是生命之源？什么是人們必要的東西？那就是水。水，是人們賴以生存和發(fā)展的不可缺少的重要的物質之一。人們的生命一刻也不能沒有水，如果水沒了，那人們的生命也瀕臨死亡。

　　以前的地球是多么好！天空是那么藍，草地是那么綠，水是那么清，空氣是那么清新。可是現在，已經沒有了清澈見底的小溪，而是有著黑色的溪水，并且還看到一些垃圾漂浮在水面上。這是怎么了？原來，很多工廠都把廢水排放到河里，造成很多河流嚴重污染水質，還有一些人把垃圾扔到河里，一些垃圾漂浮在水面上，其他的就沉到水底，永不腐爛。

　　幸好，終于在2013年11月29日浙江省委十三屆四次全會提出了“五水共治”，五水共治即治污水,防洪水,排澇水,保供水,抓節(jié)水。這是一個很大的目標。并且治水歷來都是興國安邦的大事。我國歷史上就有很多治水名人，如大禹，西門豹，李冰等等。所以治水是非常重要的，意義重大，任務迫在眉睫。

　　水，不僅是資源要素，也是文化要素，是文化之源，文明之源。

　　浙江省是一個非常著名的水鄉(xiāng)，因水而美、因水而興、因水而名。水文化的價值在于它讓人們懂得熱愛水、珍惜水、節(jié)約水。所以，讓整個浙江省的人民一起攜手治水吧！創(chuàng)造出一個最美浙江。讓天更藍，水更清，草地更綠，空氣更清新，我們的故鄉(xiāng)——浙江更美，更好！

　　五水共治，人人有責！我們一起攜手治水吧！

　　“五水共治”作文500字 篇20

　　媽媽常說，他們以前小時候門前的小河與我們現在的小河完全不一樣，以前的小河清澈、碧綠、恬靜，給人一種神往的心態(tài)。遠處看去，是那么得綠，綠得就像一條翡翠色的綢帶，近看是那么得清，清得可以看見河底的沙石和游動的魚蝦。他們小時候的河下可以直接喝下去，而且他們小時候的河里的小魚一撈出來就是一大把。晚上，那清澈而又平靜的河面上，就映出了天上的星星和月亮。

　　我家門前就有一條小河。那條河雖然說不上是清澈見底，卻也能夠看到一些小魚兒在里面歡快地游來游去；但是有時候，那條小河卻又完完全全變了樣:十分渾濁，垃圾鋪滿了整個河面，或者那上面是滿滿的一大片的浮萍，完完全全看不見下面有什么東西。

　　現在的河水之所以如此得渾濁，是因為我們現在印染廠、汽車、照明廠、噴漆、塑料袋······都太廣泛使用，而這些東西都是在污染環(huán)境的，而污染環(huán)境最嚴重的，無非就是我們生活中最廣泛使用的---電、塑料袋和木頭、紙。

　　有一次，我來到了一個地方，奇怪的是，那個場景就是我現在住的地方，可是，雖然那門前也有一條小河，但是卻和我家門前的那條小河完全相反:那條小河清澈、碧綠、恬靜，遠遠望去，是那么得綠，綠得像一條翡翠色的綢帶;近處看去，是那么得清，清得可以看見河底的沙石和游動的魚蝦······“伊晗，伊晗！起床了，你看看都幾點了，還睡！”媽媽的一句話把我從睡夢中拉了出來。

　　我認為，我們一定要節(jié)約電，少用一次性物品、噴漆，減少印染廠、照明廠，把河水里的垃圾都撈出來，禁止在河里倒垃圾，這樣才能夠減少污染使河水得到一定的改善，漸漸恢復原貌。

　　“五水共治”作文500字 篇21

　　爸爸以前常常跟我提起他以前小時候的事情，說以前他們河水很清澈，它們夏天吃飯時，吃到一半就會跳下河去游泳，還可以在小河里摸到魚兒。可是現在的小河沒有了以前的清澈，現在的小魚不在活蹦亂跳了，為什么現在河水會這么的臟呢?

　　有一天，我們在吃飯時我忽然說起現在的小河為什么這么的臟呢?爸爸馬上神情嚴肅起來說:"現在的小河這么臟，哪有以前的小河干凈啊，還可以在里面捉魚，捉蝦，捉到蝦還可以直接吃了。現在的你們就只知道往河里面扔垃圾，扔一次性的袋子，使現的小河的水面的那么的臟。"爸爸不經發(fā)出感嘆。我十分慚愧。我心中的小河是非常美麗。春天到了，春姑娘敲開了河面上的薄冰，河水里映入了綠草紅花，魚兒在水里游來游去，構成了一幅美麗的水墨畫。

　　夏天，小河熱鬧起來了，小女孩們喜歡卷起褲腳，光著腳丫，在河里互相潑水；男孩子們就像泥鰍一樣在在水中暢快的游泳。美麗的荷花姐姐她齊齊綻放，向人們展示著它的美麗。小河沸騰起來了，到處洋溢著叫聲、笑聲。

　　秋天，小河里的水漸漸的變少了，失去了它往日的歡笑，安靜得像一個小姑娘。風平浪靜的水里一群小魚頂著水游過來，明鏡一樣的水面頓時漾起了一道道波紋。這時，一陣涼爽的風吹來，岸邊的楓樹葉子落了下來，仿佛像一只只紅蝴蝶在翩翩起舞，不時落入水中，落在水中的時候，它們由蝴蝶變成了小船，在水面上輕輕漂蕩。忽然，有幾只鴨子和鵝也來湊熱鬧了，只見它們“撲通，撲通”跳進水中，河里頓時熱鬧了起來。只有小鴨子還不嫌水淺，悠閑地游著，獨自享受著小河的樂趣。

　　冬天，河里的居民們關上了玻璃門窗，都睡起了大覺。等待著春天的到來。

　　這就是我心中的小河美麗而和諧。

　　“五水共治”作文500字 篇22

　　地球離不開水，我們的生活更離不開水。沒有水我們無法生存，沒有水萬物將不在生長，沒有水世界也不再多姿多彩。

　　中國地大物博，邊疆廣闊，人口眾多，所擁有的水資源卻只在世界排名第六。而且在中國的水資源分布也是極其不合理，南方的地下水和江河湖泊占了全國的60％左右，而其他地區(qū)全部加起來都不到40％。以北京為首全國600多座城市中，已有400多個城市存在供水不足問題，其中比較嚴重的缺水城市達110個。從上個月開始，北京的缺水情況將得到改善，我國的南水北調中線工程將從中國最大水庫丹江口水庫河南省淅川縣引水至北京。

　　現在我們再回顧下什么是五水共治———“治污水”、“防洪水”、“排澇水”、“保供水”、“抓節(jié)水”。污水又臟又臭，目前全國多數城市地下水受到一定程度的點狀和面狀污染，且有逐年加重的趨勢。日趨嚴重的水污染不僅降低了水體的使用功能，進一步加劇了水資源短缺的矛盾，對中國正在實施的可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略帶來了嚴重影響，而且還嚴重威脅到城市居民的飲水安全和人民群眾的健康。洪水來勢洶洶就好比張牙舞爪的魔鬼，它吞沒農田，沖垮橋梁，毀壞房屋，甚至讓人丟失性命。而導致這一切的罪魁禍手就是我們自己。我們肆意砍伐樹木，破壞植被導致水土的流失；我們隨意排放化工污水導致地下水被嚴重污染。曾幾何時，我們山清水秀的家鄉(xiāng)天不再藍，水不再清，山不再綠，地不再結實。

　　“五水共治”不僅僅是簡單的治污水，抗洪水而是要從根源抓起，讓我們行動起來，從種植每一棵樹，節(jié)約每一滴水開始，讓我們的藍天更藍，白云更白，水更清，山更綠！

　　地球只有一個，家也只有一個，為了你我的家園，行動起來吧！

　　“五水共治”作文500字 篇23

　　水，是生命之源。人類可以幾天不進食，但不能一天不喝水。目前全世界共有20個國家和地區(qū)20億人嚴重缺水，而且這個數字還在不斷擴大。

　　也許很多人認為，世界上的水是取之不竭、用之不盡的。但事實并非如此。地球上共有水資源138。6億立方米，其中海水占了其中的97。5%。在剩下的2。5%里，有99。7%的水不是極地冰川，就是難以開采的地下水。人類可以利用的，也僅僅是其中的一點點而已。

　　也就是那么一丁點可以利用的水資源，還會被人類浪費、污染。2013年初，針對浙江省多地環(huán)保局長被“邀請”下河游泳的時間，浙江省以“重整山河”的雄心，打響“五水共治”的戰(zhàn)役，取得了初步的成效。2013年10月，“菲特”強臺風正面襲擊浙江，引發(fā)大面積內澇。浙江在全力救災的同時，深刻認識到既要治污水，還要防洪水、排澇水，更要保供水，抓節(jié)水，實現“五水共治”，才能從根本上解決水資源的問題。

　　一水可以多用。比如：洗臉水用后可以洗腳，然后沖廁所；家中應當預備一個收集廢水的大桶，并能保存沖廁所的水量；淘米水、煮過面條的水可以用來洗滌碗筷，去油又節(jié)水；養(yǎng)金魚換下來的水可以用來澆花，還能促進花木生長等等。

　　然而在現實生活中，有些人沒有任何節(jié)約用水、保護水資源的意識。如一些學生用完水后經常忘記關水龍頭，寶貴的自來水隨之嘩嘩流失。還有許多沿江、沿河建造的工廠，為了貪圖方便、“節(jié)省”成本，將沒有處理過的污水、廢水直接排入江河，嚴重污染江河，破壞生態(tài)，危及人民群眾的身體健康，甚至生命。

　　節(jié)約用水、防治水污染，人人有責！讓我們積極行動起來，從小事做起，為開展五水共治、建設美麗家園出一份力！

　　“五水共治”作文500字 篇24

　　我家住在水頭。水頭水頭，顧名思義，就是水的源頭。我們這兒一向以水好而出名。

　　我們學校旁邊有一條溪流，叫做徑溪。據我們老師介紹，在他們小時候，徑溪就像一位濃妝淡抹的女子：翠綠色的底妝，墨綠色的眼線，襯得她的眼睛是那樣的清澈、透明。

　　然而現在，徑溪已瞧不出原來的模樣。底妝不再是清新的翠綠色，而是有厚厚的、黑色的淤泥涂在她的臉上。渾濁不堪的瞳孔上還漂浮著各種垃圾。

　　為什么現在的徑溪和過去的徑溪會“判若兩溪”呢？這全都要“歸功”于我們的居民們。他們?yōu)榱藞D個方便，一伸手，就把垃圾丟入溪中。看著垃圾在空中劃過一條弧線，然后落入水中，濺起一陣臟兮兮的水花，他們心里甚至有一絲小小的竊喜。有些小孩子，竟惡作劇般的在溪中撒尿。

　　最過分的還不只是這些。擁有“皮都”之稱的水頭鎮(zhèn)上，總是有許多皮廠的排污孔向著大大小小的溪流排污，大量的污漬順著排污管流入河中，使得原來干凈的水源變得骯臟、渾濁、污染了水源。

　　現在的水頭，已經成了名不副實的水頭。原本清澈見底的溪流成了臭氣熏天的下水溝。不知從何時起，徑溪——這位美麗的女子，失去了往日該有的潔凈和美麗，她在人類的“魔爪”下難逃厄運。她被迫接受了垃圾和污水的洗禮，使自己失去了青春的容貌。許多原本可以直接飲用的水也被糟蹋得面目全非。

　　朋友們，水是生命之源，生產之要、生態(tài)之基，我們的家園少不了水，人類少不了水，動物植物少不了水，地球上大自然更少不了水。要把五水治好，是我們每個人應盡的責任。讓我們從身邊的點點滴滴做起，珍惜身邊的每一滴水。讓水因源頭而清，使水頭因水而美！

　　“五水共治”作文500字 篇25

　　水為生產制造之基，綠色生態(tài)之要，生命的起源，我們要愛惜水、喜愛水、節(jié)約水。沒有水，不但動、綠色植物存活不上，連人也存活不下來。大家浙江省因水而名，大家應當好好地維護它。

　　校園內都不除外，洗手消毒時還要留意節(jié)約水。和以往一樣我緩緩的趕到洗手間，開啟一點點水，提心吊膽地用水對著手。忽然，“嘩”我向后一躲，蓄水池里濺起了極大的浪花，將我的衣服褲子打濕了一大塊。而邊上的小弟弟仿佛并沒有要停住的含意，再次把水龍頭開到較大 ，拿手捧住水用勁向后一甩，把水全潑在另一個小弟弟的身上，他也不甘落后又打開了水龍頭用水潑，兩人你潑我，我潑你，因此我變成不銹鋼水槽受害人。

　　我恨之入骨了，喊了一聲：“停。”隨后彎彎腰對在其中一個小弟弟說：“小弟弟，你不能那樣，也不可以那樣！”

　　小弟弟回道：“為何？我們在玩啊！”

　　我：“你回過頭來啊，你的衣服褲子全被潑濕透了，那么你等會兒上課的情況下該怎么辦？好么？弄不好還會著涼呢！還有，大家的友情難道說要毀在這種水上邊嗎？最重要的是你將水龍頭開那么大，你了解你一共消耗了是多少飲用水嗎？如果你消耗一滴水的情況下，你也就會喪失一滴水，人假如不想吃飯能夠活三周，可是人假如不喝水得話就只有活三天！你要被渴死嗎？”

　　小弟弟咬緊牙抖了抖說：“不，不必，我想節(jié)省用水！”說罷他趕忙合上了水龍頭，跑跑跳跳地返回了課室。

　　請大伙兒一起節(jié)省用水，不亂排出廢水，使我們保留住整潔的水資源，別讓誰的眼淚，最終變成一滴水！

　　“五水共治”作文500字 篇26

　　今天，我們葉老師交給我們一項任務，就是讓我們發(fā)“五水共治”的宣傳單。我們被分成了7個小組。我所在的一個小組有陳蔚卓、陳蔚燕......

　　我們來到了繡湖小學，我們全部人員都先在繡湖小學集合，然后再一起前往目的地。我想著，我不會又要遲到了吧!果然，我是最后一個到達的。于是，我三步并作兩步跑向大家和大家集合。接下來，我們就一起前往目的地——繡湖公園。

　　來到了繡湖公園，發(fā)現繡湖公園里有許多人在游玩、在看風景。我們先找人群密集的地段，然后再開展工作。一下子就發(fā)現了密集的人群所在地——公園中心(同樣也是商場的進出口處)。

　　我拿上了我們班樓研希復印的宣傳單，來到了繡湖公園中心，開始發(fā)傳單。我看見了一位叔叔，我馬上給了他一張傳單并說：“叔叔，您看下我們的傳單吧!這個傳單用意是，讓我們保護地球的水資源，愛護水環(huán)境。”

　　我又看見了一位老爺爺馬上又給他了一張傳單傳單。一張一張的單子發(fā)了出去。呀!我們組的金維笑已經發(fā)光了，我想著我一定要加油了。我相信大家看到傳單一定會行動起來一起保護地球的水資源，愛護水環(huán)境。可是正在我準備去垃圾桶邊扔垃圾的時候，看見了一張又一張的傳單出現在了垃圾桶里。突然間有些許失落。

　　我開始改變了先前的介紹，先告訴叔叔、阿姨他們這次活動的意義，同時也告訴他們不要把傳單扔進垃圾桶，要保護紙張，同樣是在保護資源。“五水共治”，我們要行動起來。

　　發(fā)完傳單，雖然我是最后一個發(fā)完的，但是我認為我是最認真的。發(fā)傳單雖然累，但也是很開心的，因為我為祖國母親貢獻了我的小小力量。我們一定要保護水資源，愛護水環(huán)境，從我們做起，從現在做起。

　　“五水共治”作文500字 篇27

　　在我居住的小區(qū)，有條小溪從小區(qū)中間蜿蜒而過，溪水清澈無比，一座木制

　　小橋架在溪上，小溪旁邊的亭子掩映在垂柳之中，構成一幅美麗的景象。

　　自從我五歲搬入小區(qū)起，就總愛和小伙伴們在那里玩耍。在春天，我們在小木橋、小溪旁的巨石邊跑來跑去，你追我跑。盡管如此，我們還會時不時地停下來，瞧瞧有沒有小魚兒在水中暢游。在夏天，我們躲在一個地方捉迷藏，邊躲邊聽青蛙的演唱會。在秋天，當我們從小溪邊走過，落葉鋪成的小路就像是地毯一樣，每跨出一步，就會有“咔擦咔擦”的響聲陪伴著我們。到冬天時，我和小伙伴們拿起一塊塊大石頭砸向被凍得厚厚的冰面，期望小魚快點游出來。

　　但是，此刻這一切只能當作回憶了。一些不講禮貌的小區(qū)居民盡然將拖把、衣服放進溪水中洗;有些人將臟水倒進溪水中;有些人把果核隨口吐進溪水中。原本清澈的溪水令人慘不忍睹：遠遠望去，一大片一大片的肥皂泡沫在水中不緊不慢地漂浮著;一大堆一大堆的生活垃圾隨處可見。溪水真是渾濁不堪，臭氣熏天。天氣熱的時候，飄過小溪邊，耳邊時不時地會響起蒼蠅嗡嗡聲。此刻只要想到這條小溪，心中就會立刻起疙瘩。因此，很多小區(qū)里的居民不管有多急的事，都會避開繞遠路走。

　　此刻每當我從小溪附近經過，腦海中常常浮現出這樣一條小溪。水清澈地看得到水底的小石頭，小魚兒在水底歡快地暢游;水面上沒有任何垃圾。春天，小溪周圍百花盛開，桃紅柳綠;夏天，綠樹濃蔭蔽日，人們在樹蔭底下休息、娛樂、鍛煉;秋天，綠樹換上五彩的新裝時;冬天，遠遠望去雪白的一片，溪水凍成結實的冰面，小孩子們在歡快地玩耍……

　　我真期望我心目中的小溪能變成現實，能夠再次成為我們小孩子的娛樂天堂。

　　“五水共治”作文500字 篇28

　　“爸爸，什么是‘五水共治’?”“治污水、防洪水……還有什么呢?爸爸也記不清楚了。”“那我們一齊去電腦上查查資料吧!”最后，在看了許多視頻片段后，我明白了什么是五水共治，以及我們?yōu)槭裁匆�開展五水共治。

　　首先，我明白了五水共治就好比我們人的五個手指：大拇指是治污水;食指是防洪水;中指是排澇水;無名指是保供水;小拇指是抓節(jié)水。他們分工有別，和而不一樣，捏起來就是一個大拳頭。其次，我還了解了水是我們生活中不可缺少的東西。如果沒有了水，河里的小魚就不能呼吸;如果沒有了水，田里的禾苗就不會長大;如果沒有了水，生活在地球上的我們就無法存活。最后，我還學了一首有關“五水共治”的兒歌，讓我們一齊來聽一聽：美麗杭州你我他，清河治水靠大家。臟水不能排河里，污水如何拿來飲?河道不能去堵塞，洪水來了哪里藏?排水設施要通暢，澇水不退怎樣住?水源有限又寶貴，節(jié)水不搞很浪費。生活洗衣和做飯，供水不足挺難過。五水共治要做到，節(jié)水護水細分清。提高認識不旁觀，建成綠色小家庭。要當治水宣傳員，學好知識來普及。要當治水實踐員，獻計獻策都出力。要當治水監(jiān)督員，舉報違法排污跡。告別陋習保水源，五水共治大家行!

　　等我長大了，我要做一名科學家，我要在天空中建造一座云朵城堡，讓各種云都快快樂樂地生活在里面。當我們需要用水的時候，它們就從城堡里飄出來為大家下雨，這樣的話是不是就不會再發(fā)生洪水了呢?我還要在每個排污口都裝上一道自動門，只要檢測到不貼合標準的污水它就會自動關掉。從此，河道變得清澈無比，小魚也有了干凈的家……我還有好多好多的辦法，相信在未來的某一天，這些辦法都會一一實現。

　　“五水共治”作文500字 篇29

　　浙江多水，因水而聞明。水波浩蕩，波撼浙江。

　　一個繁榮的城市，不，確切的，是一個繁榮的現代化工業(yè)城市。因“工業(yè)”二字，它必定淪此浩劫。

　　21世紀的它，已不再是從前的荒蕪之地，地廣人稀。逐步地，整體走向發(fā)達飽和，徹底地沖擊著一線城市。一批又一批的壯志凌云的青年辦公建廠，盡管年年GDP在節(jié)節(jié)升高，但這輝煌的背后，卻是污水的排放，環(huán)境的污染，生態(tài)平衡的破壞。

　　為此，“五水共治”這個名詞正式問世。“五水”指治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節(jié)水，而目前的社會主抓的是前者。

　　這天下午，我?guī)е�手機，漫步在調查的路上。久經周轉，撲捉到的，都是些在黑臟的河道之上，兩管污水肆略排放，具體是生活污水還是工業(yè)污水，毫無頭緒。但總而言之，污染的還是水。不管是楊家墩村委旁的河道，警校旁的河道、高教園區(qū)旁的河道均有此跡象。但是社會也對此做了一系列措施，楊家墩橋旁立下了這樣一個牌子，見照如下：

　　身為初中生的我們，盡管潛力有限，但這并不阻擋著我們共治的進程。生活中，不亂將垃圾、污水倒入河道;社會中，用心配合有關機關單位，調查河道，發(fā)現污源，并完成調查報告上遞給治水機關。的確，這些做法看起來有點愚昧可笑。但事實正是如此，五水共治是一個漫長的措施，如果人們不投入配合，還是仍舊如前，那么不管怎樣整治，這個過程將是無盡的。因此，只有我們大家人人投入配合，將保護環(huán)境作為己任，那么我相信，五水共治，勝利就在不久的將來!

　　“五水共治”作文500字 篇30

　　“這是一條烏黑的小河，河面上飄著許許多多的垃圾，小河周圍的小花小草都耷拉著腦袋，一些工廠的垃圾，廢水正源源不斷的匯進小河中，小河散發(fā)著惡臭，連小鳥都不敢接進，遠遠望去，就像給大地戴上了一條灰色圍巾，顯得沒有什么生機……”這是什么地方的景色？對了，這就是幾年前我家鄉(xiāng)的一條小河。

　　“水是生命的源泉”，可是我們的水卻變得這么渾濁不堪，這會給人類的生存帶來嚴重的危害。所以，我們國家開展了“五水共治”活動。

　　“五水共治”是什么呢？就是指治污水、防洪水、排澇水、保供水和抓節(jié)水。

　　這個五水共治并不是說說而已，它在近幾年就實施了，從水的潔凈程度就可以看出：幾年前我去爸爸家鄉(xiāng)的山上看泉水，泉水非常的渾濁，但今年我再去看看，發(fā)現泉水也變得清澈了，雖然沒有和以前一樣可以看到水底的鵝卵石，但比幾年前的水要好得多，水中也有了幾條小魚，這時候我想：五水共治的效率真好啊，相信過不了多久，水就能恢復原來的樣子。

　　我們也應當也為五水共治貢獻出一份力量，例如：日常生活中，我們可以用洗衣服的水來拖地和沖廁所；洗完青菜和洗手后的水，也可以用來沖廁所和澆花。生活中，只要我們做節(jié)水的有心人，處處都可以節(jié)約用水。洗手，洗澡擦肥皂時，不要讓水龍頭“嘩嘩”地流；洗米后的水可以用來美容、洗菜……只要你有心，就一定能節(jié)約到許多水。

　　我們還可以為治污水貢獻出一份力量，我們只要不往水中扔白色垃圾，也可以讓水變得干凈一點。

　　水是多么的珍貴，我們一定要保護好水資源，不要讓眼淚成為地球上的最后一滴水。

　　“五水共治”作文500字 篇31

　　水是生命的源泉，沒有了水就沒有了我們這個美麗可愛、生機勃勃的世界。水看似用之不竭、取之不盡，其實我們可利用的水已經非常稀少了。

　　隨著工業(yè)的發(fā)展，在我們享受生活的同時，水的污染也越來越嚴重。河水不再像以前那樣清澈了，部分河道像被“顏料”染過似的，有些甚至還散發(fā)著惡臭味，人們怨聲載道，有的甚至以“邀請環(huán)保局長等政府官員下河游泳”等方式來表達對河道污染的無奈與擔憂。還有，遇暴雨城市到處內澇了、自來水供不應求了，桶裝水不敢放心飲用了，等等，嚴峻的現實，不得不引起我們的警醒和擔憂。在此情境下，浙江省委推出“五水共治”，真是大快人心，百姓點頭稱贊！

　　在我看來，“五水共治”，就像我們的五個手指頭，必須共同使力，才能形成強大力量。在治污水方面，重點要堵污染源，加大違法查處懲戒力度，形成不敢排污的長效機制；在防洪水方面，主要是要保護植被、保護水土不流失，同時完善防洪基礎設施；排澇水方面，重點要強化薄弱環(huán)節(jié)整改，抓好低洼地段防護，完善排水設施，保持排水管網暢通，完善應急預案等，在面對像菲特臺風這樣惡劣的自然災害時，才能最大限度保護群眾生命財產安全；保供水方面，重點要加強水庫等基礎設施建設和水源保護；抓節(jié)水方面，重點要強化群眾和社會增強節(jié)約用水意識、養(yǎng)成節(jié)約用水良好習慣，推廣中水利用等。比如，我們可以自覺做到不浪費每一滴水，隨時關好水龍頭，淘米的水可以用來澆花，洗好衣服的水可以用來拖地、沖廁所等，都是節(jié)約用水的好方法。

　　“五水共治”，人人有責！請大家珍惜每一滴水，保護環(huán)境，讓我們的家園更加美好，讓世界充滿綠色，千萬不要讓人類的眼淚成為世界上的最后一滴水！

　　“五水共治”作文500字 篇32

　　星期天，我與同學們結伴去宋六陵制水廠參觀。一路上，我一直想這自來水我們天天要用，它是從那里來的？它是如何制作的？但是我愣是想不出答案。

　　終于到水廠了。工人叔叔引導我們來到一個巨型水槽上參觀，介紹說：我們把 20公里 外的小舜江水庫水源，用直徑 2米 的大水管把水接運到這里，輸入這座巨型水槽，在水槽里讓水沉淀、過濾；然后輸入凈水池再次凈化。這是第一步加工，把普通水處理成為干凈水。第二步是把干凈的水源輸入消毒倉進行消毒，通過消毒把水中的各種病菌統(tǒng)統(tǒng)處理掉，成為無菌的干凈之水——自來水。最后加壓、輸送，通過管網把自來水送到千家萬戶。哦，我明白了：這自來水原來是用了這么多道工序才制作出來的，挺不容易的，我以后可要珍惜用水了。

　　水廠里有一塊大石牌，上面寫著“水是生命之源”。 工人叔叔指著這牌又給我們講開了：世界上任何生物、植物都離不開水，如果地球上沒有水，生命就不可能生存，所以水是生命之源。太對了，老師也給我們講過的，要是地球沒有水，它就會是一顆死星。是啊！我們有幸生活在水源豐富的地球上，但是，地球上的許多水是不能飲用的海水，能飲用的淡水其實很少。在我們紹興水源還算多，但中國西北地區(qū)很大，水源卻少得可憐，幾乎沒有幾條河流。而且，現在有些人不顧這些，還在浪費水、污染水，使我們可飲用的水越來越少，要是地球上的水都被你們污染了，全球的生命會滅絕。我很想參與“五水”共治活動，但我還小，只能在作業(yè)中大聲呼喊：別再浪費水了！別再污染水了！

　　水是生命之源，世上少不了水，所以，我們要節(jié)約用水，杜絕污染。這種正確的、應該做的行動，要從小做起、從我做起。

　　“五水共治”作文500字 篇33

　　我家住在水頭。頭頭，顧名思義，就是水源。我們這里的水一直很好。

　　我們學校旁邊有一條小溪，叫京西。據我們老師說，他們年輕的時候，京西就像一個濃妝淡妝的女人，的翠底妝，墨綠色的眼線，讓她的眼睛那么清澈透明。

　　可是現在，京西看不到原來的樣子了。妝容不再清新翠綠，臉上卻涂著濃濃的黑泥。渾濁的瞳孔上漂浮著各種各樣的垃圾。

　　為什么現在的步道溪和過去的步道溪「完全不同」？這都是因為我們的居民。為了方便，他們伸出手，把垃圾扔進了小溪。看著垃圾在空中劃過一道弧線，然后掉進水里，濺起一片骯臟的水花，他們甚至心里都有點竊笑。有些孩子調皮地在小溪里撒尿。

　　最糟糕的不僅僅是這些。在被稱為“皮都”的水頭鎮(zhèn)，皮革廠總是有許多污水孔，將污水排放到大大小小的溪流中，大量的污漬沿著污水管道流入河流，使原來干凈的水源變得骯臟、渾濁、污染。

　　現在水頭成了名不副實的水頭。原本清澈的小溪變成了臭氣熏天的下水道。不知道什么時候，美麗的女人京西——，失去了從前的潔癖和美貌，在人類的魔掌下難逃厄運。她被迫接受垃圾和污水的洗禮，讓她失去了青春的容顏。很多本來可以直接消耗掉的水也毀得面目全非。

　　朋友們，水是生命之源，是生產的關鍵，是生態(tài)的基礎。我們的家園、人類、動植物和地球上的自然都離不開水。治愈五水是我們每個人的責任。讓我們從身邊的點點滴滴做起，珍惜身邊的每一滴水。讓水從源頭變清，讓水頭從水中變美！

　　“五水共治”作文500字 篇34

　　一切生命活動都起源于水。水，是人類生命的源泉，是人類生活必不可少的。如果沒有水，人類將無法生存，萬物將不能生長，世界將不能如此多姿多彩。水在人們的心中，往往認為是最廉價，是永遠取之不盡、用之不竭的。可事實上10多億人喝不到清潔水，許多城市也面臨著缺水的危機。

　　水現在受到嚴重的污染。過去是清澈見底，魚兒在水里歡快地來回穿梭，那水就是天然的礦泉水可以喝下去。那是一幅多么美麗的“畫”！而現在呢？原本清澈見底的河水變得烏黑烏黑，還漂滿了花花綠綠的垃圾。有的河流魚兒已經絕跡，有的河流已經發(fā)出了陣陣的惡臭，有的河流已經變成了“垃圾箱”！這是一幅多么悲慘的“畫”啊。你們看差距多大啊！

　　水是人類的生命線，而我們人類卻為了能夠穿得暖，已私自開創(chuàng)了成千上萬家的工廠，有的工廠偷排污水，污染了數不計數的河流！這一家家工廠就猶如一把鋒利的剪刀架在了生物的生命線上，我們人類破壞了水資源就等于是在給自己挖墳墓！

　　我們紹興是魚米之鄉(xiāng)，更應該做到“五水共治”從治污水、排澇水、抓節(jié)水、防洪水、保供水做起，就讓我們從一點一滴開始，人人珍惜水資源，人人珍惜每一滴水，大家趕緊行動吧！千萬不要讓那個世界末日的傳說變成現實！

　　“五水共治”作文500字 篇35

　　近兩年，整個浙江省都在談論“五水共治”。五水共治指的是：治污水、防洪水、排澇水、保洪水、抓節(jié)水這五項舉措。之前我在電視上看到過很多企業(yè)向河流排放未經處理的污水，導致我們身邊很多河流都變了顏色并發(fā)出了臭味，使得我們的用水源和飲水源遭受著巨大的威脅。但我始終認為這些問題跟我們這些衣食無憂的小學生關系不大，直到有一次，我去內蒙古大草原游玩時，改變了這一想法。

　　記得去年暑假，我和爸爸媽媽一起去了內蒙古大草原，那里風景優(yōu)美，綠油油的草地一望無際，肥壯的牛羊歡快地嚎叫。我們準備在蒙古包里吃特色的蒙古餐，和往常一樣，飯前我先去洗手，但是我沒有找到洗手的地方。這里的老板告訴我，大草原上沒有自來水，也沒有河流，用水需要從很遠的地方用桶裝好運過來。所以洗完手的水他們還有別的用途，比如洗抹布。我忽然想起，平時我在家里洗臉水龍頭一直開著，喝不完的白開水全部倒掉，用水非常浪費。我終于明白了，浙江省倡導的“五水共治”意義之所在了。

　　“五水共治”確實非常重要，與我們每個人的生活都息息相關。作為一名小學生，我們要從節(jié)約用水做起，以后喝不完的白開水可以用來洗碗，洗臉留下來的水可以用來沖馬桶。我們要從自身做起，從珍惜每一滴水開始，為保護我們的生命之源——水，盡一份力量，請大家保護環(huán)境、節(jié)約用水。

　　“五水共治”作文500字 篇36

　　誰是人們的生命資源，如果世上沒有水，就相當于人們還瀕臨滅亡。

　　水，為了我們，可以無私的把自己奉獻給我們，而我們不但不珍惜它們，反而一次又一次地浪費的它們。也許你并不知道，中國許多地方早已缺水，許多人都喝不上一滴干凈的水，而另一邊的我們卻把水龍頭開的最大，把干凈的水一把一把的浪費掉，你可想而知。那邊的人多想喝到一口干凈的水啊!

　　地球上的水源比大陸還多，可是，直正干凈的卻達不到原先水的一半。當你在大馬路上行走時，看到的一條條河水，有一條是干凈的嗎？當你在公共洗手間時，有一個水龍頭是關緊了的嗎？當你看到川流不息的人時，有一個是節(jié)約用水的嗎？人來的行為能不可恥嗎？水如此的潔凈，卻被人們糟蹋成這樣，水也是會哭泣的啊!

　　以前的地球是那么美好，藍天清鮮得沒有一點污漬；水清澈得能見到底；樹林茂盛的沒有一點空隙，可是現在，再也沒有藍天，整天陰沉沉的，不時還有著霧霾，再也沒有清水，水渾濁得就像是用顏料染的，再也沒有茂盛的大樹，都是枯萎的老樹干，這都是誰的錯？人們的自私將會讓世上萬物滅亡，難道，這種行為還能忍受嗎？

　　所以，從現在開始治水還來得及，讓我們將水更好地利用起來，不要再讓水傷心的流淚，否則，世界上最后一滴水，將成為人類的眼淚。

　　“五水共治”作文500字 篇37

　　水，是生命的源泉，是人類必不可少的必須品。但如今，我們的水資源已受到污染。因此，國家開展了“五水共治”的活動，“五水共治”即治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節(jié)水，這是省委十三屆四次全會作出的重大決策。因此，我們每個人都要保護水資源，從我做起，從身邊的小事做起。

　　為了響應“五水共治”的環(huán)境號召，前幾天，我們學校開展了保護環(huán)境的活動，讓我們全校師生去水庫邊撿垃圾。同學們積極地參與，手拿垃圾袋，一手細心地撿垃圾，不放過任何角落。有香煙頭，有一次性的塑料杯，有零食包裝盒，有塑料袋……真是應有盡有。同學們一邊撿垃圾一邊議論紛紛，亂扔垃圾的行為可真不好，以后我們不能亂扔垃圾，還要督促身邊的人不要亂扔垃圾，做一個文明的人。經過一小時的撿拾，水庫被我們打掃得一干二凈。

　　保護水資源只是一件生活中的小事，比如，看到未關掉的水龍頭，把它關掉；看到身邊的人亂扔垃圾，提醒他，并撿起垃圾；看到有垃圾的地方主動撿起……這只是一件舉手之勞的小事，卻保護了水資源。可是，在社會中，也有許多人不講文明，隨地亂扔垃圾，所以，我們每個公民都要做到“講文明，樹新風”的精神風貌。

　　在此，我向大家呼吁：“做個文明人吧，讓我們的家園變得更加美好！讓文明之花綻放在世界的每個角落！”

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