與書邂逅作文（精選37篇）
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編精心整理的與書邂逅作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
與書邂逅作文 1
毛澤東說過：“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可一日不讀。”蘇軾說過：“腹有詩書氣自華，讀書萬卷始通神。”周恩來說過：“為中華之崛起而讀書。”
在我5歲的時候，還在聽媽媽講故事，雖然故事很精彩，一波三折，最后有個美好的結局。可它畢竟取代不了書啊！白雪公主的裙子是紅的還是黃的？大灰狼的肚皮被撐成了什么樣子？這些我全不知道。就這樣，我打開了我的第一本圖畫書，打開了我讀書的通道，也可以說，這是我和書的第一次邂逅。打開這本書，書香溢滿了我的心靈，就這樣，書從一個普通的`課余生活變成了我形影不離的好伙伴。
一轉眼，4年過去了，那時的我已經上了2年級，我常常因為看書太入迷，導致連上課鈴打響都聽不見。我不再為作文找不到好詞好句而發愁，正如一句話：讀書破萬卷，下筆如有神。
每一本書都有它自己真正的含義，只要把它挖掘出來，我就能感受到這個人物這么做的道理。《西游記》讓我感受到師徒四人的情深義重。《三國演義》讓我感受到那些英雄的氣概。《愛麗絲夢游仙境》讓我和愛麗絲一起在她的夢里，和那些古怪的人和動物一起游玩。
我愛讀書，書是我的良師益友，書會揚起我成長的風帆。
與書邂逅作文 2
讀書，是給生命美容。——題記
有人說，書的靈透、書的雅致、書的睿智，會穿透時光的塵煙，浸潤到讀書人的心底里，由內及外，附著于舉手投足、做人處事之中，從而形成一種翩然風度，顯得超凡脫俗，卓爾不群。對此，我深有感悟。
那天下午，我坐在沙發椅上，舉著《讀者》在那靜靜地閱讀。時光好似一泓清泉，不停流逝。從下午1點到4點，整整3個小時，只有書陪伴我，與我心靈交流。突然，樓下傳來了一聲聲的喊叫，是朋友叫喚我去玩游戲。我看了看手中的書，似乎也聽到了心靈的`召喚。我最終還是選擇靜靜地看我的書，朋友失望地走了。飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，但書不可以一日不讀。
回到三國時代，我看諸葛亮撫琴玩轉“空城計”；翻弄《水滸傳》，我幻想自己是一名梁山好漢，除惡揚善，替天行道；夢回紅樓，與葬花的黛玉共泣，與戲蝶的寶釵同舞；踏上西游之路，看孫悟空“苦練七十二變，笑對八十一難”。
現在喜歡這種感覺，一個人躲在書房，倒上一杯好茶，與時光對飲，與往事相憶，夢隨心動，淺笑靜開。喜歡這種感覺，一個人坐在午后的暖陽下，靜靜捧上一本書，與文字相伴，與名著相依。
漸漸地，我和同學交流能妙語連珠了，閱讀也能感悟到藏在文字背后的情感了，作文“顏值”更是爆表了，語文成績的明顯提高，讓我的自信心爆滿。
與書邂逅，是我人生最美的遇見。
與書邂逅作文 3
我與書的邂逅有古人云：造燭求明，讀書求理；又其云:蜂采百花釀甜蜜，人讀群書明真理；莎士比亞也云：書是全世界的營養品……——題記
書，讓我們明白事理；書，讓我們感受自然。一本書就像一艘船，帶我們從狹隘的角落，駛向生活那無限廣闊的海洋……初次相見從幼年時，書就已經悄悄的進入了我的生活，成為我生命中不可缺少的一部分。記得那時，我最初只是信任著《格林童話》，書中那兇惡的大灰狼，善良的白雪公主和聰穎的三只小豬都是我的好伙伴，并無知地相信他們能陪伴我度過一輩子。可美夢打破了，我看到一些哥哥姐姐都在放學時癡迷的捧著一本書，我記得那叫《千字文》，于是我又不可救藥地迷上了它。
也許它非常的博大精深，也許“天地玄黃，宇宙洪荒”并不適合我，但也值得品味。再次相會隨著時光的流逝，那兩本童年的書已被我珍藏了起來。但又有數不勝數的書把我引到走火入魔的地步。只要捧上一本書，我就立刻變得像一個星期沒吃飯的餓狼一樣，“狼吞虎咽”起來。精彩的《西游記》常常把我“迷惑”地如癡如醉；孫悟空與千百妖怪激烈打斗的場面讓我回味無窮；豬八戒的好吃懶做笑得我前俯后仰；沙僧和唐僧那質樸，尊敬他人的心讓人值得學習，白龍馬的`任勞任怨就更不用說了。五位團結一致，不畏艱難地走了數千里。我覺得，這些精神就是他們辛辛苦苦找了那么久的真經！書伴我行一路陪伴我成長的書朋友又成了我的精神食糧
《中國兒童百科全書》讓我知識淵博；栩栩如生的《水滸傳》讓我胸懷滿志；《紅樓夢》中的林黛玉讓我嘆息。我愛書，愛到極點，因為他給我帶來了無窮的樂趣，因為他是我一生的啟蒙老師！
與書邂逅作文 4
小時候，還不識字，媽媽就總讓我背很多三字經、弟子規、五言絕句或是七言絕句……我于是背了許多，可始終不知其含義，便也覺得繁瑣，漸漸對那一張張紙失去了最后那一點點興趣。那時總是循環著上學、回家的生活，我常常趴在窗前，呆呆地望著外面的風景，會不會有我所不知道的世界呢？
我托著頭，太陽越來越低，快要看不見了。我隨手拿起書架上那本斜著擺的書，一頁一頁地讀著，恍惚間像有一股力量把我吸進了仙境。
那是一座茂密又不同尋常的森林，所有動物都說起了話，穿上花花綠綠的衣服。我驚訝地瞪大眼睛，感受著這座森林的奇妙。地上斑駁的樹影若隱若現，一只握著鐘表的兔子飛也似的掠過，嘴里還念叨著“遲到了，遲到了！”
我想追上那只兔子，可是忽然被一群野獸擋住了去路。我的手顫抖著，不知道他們會不會發現我。這時，我瞥見樹上有一雙綠眼睛，這情景嚇得我癱軟在地上。
我的心怦怦直跳，繼續往前走，出現了一間小屋。探著腦袋往里看，里面的人把我嚇了一跳，她的腦袋大得和身體不成比例，正大聲喊著“我要砍掉你的腦袋。”
驚險的情節，美輪美奐的仙境，無不讓我感到興奮。直到把整本書讀完，我才抬起頭，原來月亮都已經掛上枝頭。書中的女孩愛麗絲是那么堅強、勇敢又善良。我輕輕地把書合上，原來看書可以了解到不同于我們的世界呢！從那開始我就開始迫切地在一本又一本的書里了解作者筆下的那個世界。
在后面的日子里，我偷偷地登上B612小行星，給小王子那支可愛的玫瑰澆水，我慢慢也明白了狐貍所說的'：用心去看才看得清楚；在《王子與貧兒》的國度里我看到了善與惡，我相信善良永遠都很重要；在《羅密歐與朱麗葉》里知道原來可以如此勇敢地追求愛；又為《時間的禮物》那個在生命最后階段還努力讓大家不難過的女孩而動容……
摩挲著手中那本已經泛黃褶皺的《愛麗絲夢游仙境》，原來已經過去了好幾個年頭。是那一本又一本的書帶給我無數個新奇有趣或是感動深刻的故事，讓我看到了生命中繽紛的色彩。
與書邂逅作文 5
書，是一位朋友，是一位良師，是一盞明燈，是一把照亮你前途的火把。我愛讀書，愛看書。一生有書相伴，才不會那么枯燥無味，那么煩躁不安。
我就是個愛讀書的女孩。在我很小的時候，媽媽就教我閱讀《圖畫書》。我至今仍然還朦朧的記著，當時，媽媽在旁邊教我“這是姐姐”“這是哥哥”，時不時地還會抱著牙牙學語的我，跟著書上講的那樣，打著節拍唱兒歌，而我則在媽媽的身旁“咿呀咿呀”地指手畫腳，真是有模有樣啊！雖然媽媽明知我不懂那歌曲究竟在唱著什么，但還是津津有味地教著我。而我也靜靜地傾聽，有時還哼哼小調，在那些叔叔阿姨面前“大顯身手”。
漸漸的，牙牙學語的我變成扎著羊角辮的小姑娘，那時蹣跚學步的笨拙也悄然沒蹤跡。我在陽光下快樂奔跑，逐漸長大著。那時的我便開始看《連環畫》。畫上那些動作舉止乃至形象都異常古怪，說話卻很風趣的“小人”總是引得我哈哈大笑。那些“沒有名沒有姓沒有身份”的“小人”卻是我兒時最好的伙伴。吃飯看，有空看，甚至連睡覺都藏在被窩里看。就像我曾經學過的課文《竊讀記》那樣，即使偷看書時會被媽媽抓住，從而受到嚴厲的懲罰，我也還是不后悔，依然樂在其中。現在回想，真是太有趣了！
時間飛逝，我很快就從幼兒園里的“小幼苗”長成帶著鮮艷的紅領巾，開開心心蹦跳著去上學的小學生了。在母校里，我學習了更多更深的'知識，也更加深刻地感悟到書籍的魅力。于是，我就開始閱讀那些頗為有趣的童話故事。像《安徒生童話》和《格林童話》，這些書都是我的好朋友。通過看這些書，我認識了聰明可愛的“白雪公主”，善良美麗的“海的女兒”，還有渴望幸福的“賣火柴的小女孩”和勇敢機靈的“小紅帽”。她們的遭遇有時讓我眉開眼笑，有時讓我揮淚如雨，有時讓我沉默思考。置身于書海中，我仿佛成為淵博的學者，在書海中尋覓真理；置身于書海中，我仿佛成為快活的小魚兒，在書海中自由遨游！
現在的我，已經成為擁有著萬千知識的少先隊員。如今，我現在開始看一些世界名著，像《夏洛的網》、《特別的女生薩哈拉》、《一百條裙子》。這些都是我的最愛，我寧可一個月不買零食，也要把攢下來的零花錢去多買幾本書。我現在看這些書，總是百讀不厭。我還學會了做筆記，寫積累。雖然很累，但我卻感覺很滿足，很充實。那些情節有趣的書籍，令我看得非常入迷，甚至可以說是廢寢忘食。品讀書中的故事，我總能受到啟發。我們是新時代朝氣蓬勃的希望，就像《童年的水墨畫》那樣，聽不見馬路上車輛喧嘩，哪管它街頭廣播聲高。書頁在膝蓋輕輕地翻動，嘴角揚起絲絲抹不掉的笑。陽光從腳尖悄悄爬上膝蓋，也想看“黑旋風”水戰“浪里白條”。我們不也是這樣嗎？我們熱愛讀書，喜愛讀書，這就是二十一世紀的新文風！
書總能一次又一次的給我帶來驚喜。是的！讀書，可以讓我們體會這字里行間蘊含了無限的樂趣；讀書，可以讓我們在知識的海洋了盡情的遨游；讀書，可以讓我們與高尚的人暢快對談；讀書，它可以陶冶我門的品德，使之高尚。我愛讀書，我希望，大家都可以像我一樣，一生都有好書相伴！
與書邂逅作文 6
我與書有過無數次邂逅，每一次都把我迷得如癡如醉，一碰上它就愛不釋手。而正是那美麗的第一次邂逅，讓我情不自禁愛上了它。
那是我5歲時的一個下午，天空十分晴朗，萬里無云，正如我的心情一般。媽媽牽著我的手在街上走著，不知道怎么了，居然走進了一家書店。看著看著，我竟然被一本童話故事的封面給深深吸引住了，遲遲不肯邁開腳步。媽媽看著我兩眼直勾勾地盯著那童話故事書，一下明白了。緊接著，我用稚嫩的童音請求道：“媽媽！我真的好想買那本書，好不好嘛？”而媽媽也希望我可以多看書，就欣然答應了這個請求。回家后我總愛纏著媽媽給我讀故事，書里的故事精彩絕倫，不聽時，我心里直癢癢。這就是我的第一本書，也是我與書的第一次邂逅。
漸漸地，我進入了小學一年級，學會了拼音和許多簡單的字，買的書越來越多，看書也比以前方便了許多。平常一回家，我總愛一頭扎進書堆里，如饑似渴地吸收著書里的.營養。可有些書里的內容我還是似懂非懂，只能再次勞煩媽媽“出山”為我一一解釋。這次與書的邂逅又讓我學會了不少，讓我的生活不僅充實而且快樂。
兩年后，我進入了三年級，看的書也不再單單拘泥于一種。文字類、科普類、故事類……只要是我能看懂的，我都愛看，而家里的書也從幾本、一堆，變成一大箱。我喜歡書，更喜歡在書海里自由地暢想與遨游。我也曾為了書而廢寢忘食呢！記得有一次我回家后就立馬捧起一本書看了起來，好似融入了書的世界，而時間也于掌心悄悄地流逝著。等我放下書，定神一看才發現夜幕早已悄悄地爬上了天際。吃飯時間已經過了許久了呢。平時，書也給了我許多幫助，讓我在無數次考試中成功逃脫了錯別字的魔爪，作文水平也越來越好，這都是它的功勞！
一晃我已經六年級了，與書的邂逅依然每天都在繼續。我要感謝書，它幫了我很多，我也要感謝那幾次特別的邂逅，是它們讓我認識了書，并愛上了它。
與書邂逅作文 7
回憶，靜好，純粹，氤氳著旖旎的書香中。
讀書，如賞玩別致的美景。攜白居易之手，同行錢塘江，共賞草長鶯飛、鶯歌熱舞，看朵朵亂花，淺淺絨草，不禁道：“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。”攜楊萬里之手，泉眼無聲流淌出涓涓細流，池畔的綠樹在斜陽的照射點點光斑，觸景而發：“泉眼無聲惜細流，樹陰照水愛晴柔。”攜杜牧之手，行于楓林之下，望楓海悠悠，晚霞緋紅，道出千古名句：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”攜王安石之手，立于梅海之中，枝頭那抹雪白似古典美人，冷艷而孤傲，不禁贊嘆：“墻角數枝梅，凌寒獨自開。”
讀書，如品味一杯苦澀的茗茶。彌漫著淡淡的幽香卻沁人心脾，緩緩在茶中漸漸沉淀，久違的'熟悉感進入胸中的蒼涼，腦海一片空寧。緩緩啜飲，清雅淡致的苦澀在舌間蕩漾開，潤人心田。敬一盞清茶，任幽香沖去浮塵，沉淀思緒，心情淡然幽靜，書頁亦如此。嗅著清新的墨香，靜心感悟，心靈在文字的韻腳穿過；悄悄地躲過喧嘩世界。那書香飄然環繞，如夢如幻，像一只悠揚古典樂曲在我周圍盤旋，蕩漾著我心靈一湖漣漪。任憑品緒在泛黃的頁間漫游，品哲學的睿智，鑒別異域風情，揣摩人生至理。
讀書，如漫步一條幽靜的小路，任微風拂面，嗅泥土的氣息，花瓣的芬芳，寧靜而淡雅。書也亦如此。在這個浮華喧鬧的世界，終于尋找出一種使人心靜的方式。書，很靜，好像一片晶瑩剔透的雪花，沒有心靈的敗壞，沒有思想的庸俗，似乎唯有自己，沒有任何人，任何物，靜靜鑲嵌于一塊琥珀之中。這種寧靜的優美，很舒適。平凡的人物，日常的生活，純真的情感，高尚的情操，沉浸于淡淡的墨香，陶醉于獨特的魅力，暢游于空靈的世界，與其周圍寧靜的氛圍交織，交織。
風卷纏綿，云舒繾綣，時光的河流沖刷過往的沙粒，滌蕩人生的煙塵。我靜靜佇立河畔，翻開了一本本寫滿歲月的書籍，沉浸在墨香其中感受人生至爽心靈的體驗。
與書邂逅作文 8
暑假，媽媽帶我來到了北京。北京，是一個多么繁華的城市。媽媽說：“兒子，我們去北京的圖書館啊！”我聽后高興地說了一聲“好啊”！
于是我們來到了中國國家圖書館，在圖書館外，我已經被那壯觀的景象吸引了。仿佛在館外就已經聞到了書的香味，這個圖書館的上方有一個古老鐘表在轉動，仿佛告訴著人們：時間分分秒秒都在流逝，而我們為什么不做些有意義的事情呢？譬如讀書。這所圖書館在藍天的襯托下，顯得更加的古樸壯觀。來到這兒的人很多。在晨曦照耀下，圖書館更加氣勢恢宏。
我們走進去就被那場景所震撼，空氣中彌漫書的氣味，而周圍的環境也是十分的安靜，好像除了翻書聲就再也聽不到一絲雜音。館中圖書的分類很全，每類書籍都有序地擺放在那里，它們好像都在說：“快點把我拿走，快點把我拿走！”我走到書架前，從上到下，從左到右環顧了一周，發現真的每一本書都有著不同的吸引力。有的你會被它的封面所吸引，有的你會被它的介紹所吸引，還有的也會被它們的'作者所吸引……
我到歷史類那邊去拿了幾本書，回到座位上，津津有味的讀著。這種感覺或許與在家讀書不同，因為它的氣氛包圍著你，那氣氛會讓你不由自主得拿起一本書，也不由自主的讀起來。你會越陷越深，其實當你認真的品味之后，你會感覺時間過得飛快，中午很快就到了，吃過午飯后，我們又來到了圖書館，一晃一下午就又過去了。媽媽悄悄地走到旁邊，拍了拍我，小聲地對我說：“兒子，我們該走了。”我看了看媽媽，又看了看書，我不想放下手中的書，也不想離開這個具有奇妙的吸引力的地方。可是我不得不離開了，于是我把書一本本的放回原處，走過一架架書架，看到還有那么多本書自己還沒來得及去看，真心的舍不得。
我們走到館外，看到夜幕降臨了，天中的星星一眨一眨地，仿佛如守衛一般守護這所圖書館，我又抬起頭看了看這個新朋友，在夜幕的照映下，他顯得格外內涵，這一天我真的很開心，我與那么多神秘且帶有奧秘的書來了一次邂逅。讓我收獲頗多，我永遠也不會忘記這次奇妙之旅，它真讓我沉醉其中難以忘懷。
希望每個人都有一次與書的邂逅，那種感覺真的很美好，希望可以有更多的人愛上書籍，也希望每個人把讀書當作一件快樂的事。
與書邂逅作文 9
窗外下著淅淅瀝瀝的。這是如此寧靜，如若有一本書，或是一篇文章，倚在落地窗前，靜靜閱讀，會是如此的愜意！
于是乎，信手便拿來了一本書······
這是巴西作家巴西作家若昂·吉馬朗埃斯·羅薩的一篇小說名。本分的父親某天忽然異想天開，他為自己打造了一條結實的小船，揮手告別家人，走向離家不遠一條大河。不是遠行也不是逃離，而是獨自一人駕舟河流上飄蕩，日復一日年復一年，只需兒子送來食物，別無他求。家人想盡辦法讓他重返故土，但他依然故我。最終，已經白發染鬢的兒子對他隔岸發誓:只要他回來，一定繼承父親未競的事業。父親興高采烈向岸邊靠近，可是兒子卻實在無法忍受仿佛來自天外的父親形象，在恐懼中落荒而逃。父親從此再也沒有出現。
本文塑造了母親這一個善良勤勞想過幸福生活但又守舊的家庭婦女的形象。她對父親的理想不理解，不支持，知道父親的行動后，她只有一句“如果你出，出就呆在外面，永遠別回來。”對于父親的舉動，她覺得羞辱。但對父親，她雖不理解，在物質方面是支持的，把食物放在“我”很容易偷到的.地方，目的便是要讓我給父親送食物，從細節中，也從側面襯托出母親的愛。可見她是一個善良勤勞想過幸福生活但又守舊的家庭婦女，對著丈夫也十分關愛。
我認為文中父親有著超越世俗的人生追求。他在人群中顯得鶴立雞群，與村子里的人格格不入，但是他的堅持不容否決，一個人在船上生活了這么多年，經歷了風風雨雨，但仍然不放棄。第一遍讀時，心中便覺得好奇，為何父親要這樣干？以我的觀點來看，我覺得父親就如同列夫托爾斯泰一樣，他的行為就如同托爾斯泰的離家遠行。父親可能是因為覺得生活太平庸，沉悶，瑣碎吧，便想離開這個荒誕的世界，遠離平凡的世俗。河其實便是他與“外面的世界”的“屏障”，幫助父親隔離“外面的世界”。父親用著獨到的眼光，獨特的思維，大膽的行為來詮釋他對現在生活的不滿。所以我認為我認為文中父親有著超越世俗的人生追求。可惜的是沒有人能夠理解他。
其實這則文章，主要就是告訴我們要順應我們的內心，順應心靈，大膽實踐，不要拘泥于平凡的世界，要擁有自己的追求，不懈奮斗，堅持自己的主意，走自己的路。
與一本書不期而遇，讓我對人生有了更多的見解，豐富了人生的閱歷，其實，多讀書，就能讓未來更美好
與書邂逅作文 10
從未想過今日的我是如此愛書，惜書。高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”的確如此是書改變了我。
應受家庭的影響，我從小就不看書。覺得課外書就是無用的書。我第一次讀書還是在我生病時就就給我買的，名字還是《笑貓日記》，因為我不喜歡看書，再加上當時眼睛剛動完手術所以媽媽讀給我聽。我被媽媽那繪聲繪色的故事吸引了。書中的內容讓我驚奇，我為貓與老鼠之間的友誼而驚訝，為杜真子媽媽的不理解而傷心，又為笑貓有一群愛他的朋友而高興從此之后，我就愛上了讀書，從童話到中國名著到世界名著，我把自己的身心浸在書的海洋里，感受著輸的美麗，和每個眼一起嬉戲。
其中，我的一般《呼蘭河傳》讓我感觸很深，蕭紅細致的描寫，精湛的語言令我驚嘆，勞苦人民的生活遭遇。我為他們揪著心，為舊社會的不公而恨而為今天的祖國而欣慰。讀了這本書，是我明白了自己以后要怎么做讓我樹立了目標。
書不僅是我學到了做人的道理和國家以往的歷史，還使我們文章變得文雅。
是六年級是，老師布置了一篇作文是關于安全方面的，我一聽愁了，我讀的.書不少，卻就是不會寫作文，下午放學，這就在學習桌旁，苦哈哈的拿著筆就不知怎么寫。媽媽下班回家就看見這樣一幅畫面：女孩坐在椅子上，拿著筆似乎在做功課，實際上一個字也沒寫，臉上帶著愁意，媽媽好奇的文：“這是怎么了？”我把原因告訴媽媽，誰知，媽媽既然笑了，說：“‘讀書破萬句，下筆如有神’你讀了這么多書墨水這么多，就不知怎么寫？”媽媽講了作文怎么寫和安全的事后就拉開了，把空間留給了我，恍然大悟的我按著心中所想而寫，建國老師真夸好，這篇文章還獲獎。
讀書，可以陶治性情;讀書，可以學到做人的道理；讀書，可以了解祖國的歷史；讀書，可以使文章更優雅；讀書，詩人生更精彩。
與書邂逅作文 11
每一次相見總會令我沉迷其中，每一次偶遇總會使我神不守舍。它是我忠實的伙伴，它是我珍惜的朋友，但更多時候它卻是我尊敬的導師。
六月份，在一個艷陽高照、氣候沉悶的夏日，我與它相遇了。那一天，樹上的知了依舊樂不辭疲的叫嚷著，路旁的鮮花也依舊笑逐顏開的綻放著，一切似乎都同往日一樣。突然，我眼尖的看見了一個小小的書攤。我的雙腳不受大腦控制就走了過去，在那里停留了下來。反正也無事，我便在這堆書中尋覓著，就像正在獵食的豹子挑選獵物一般。我拿起一本書，這書的'包裝不算精美，似乎并沒有讓人急切買下的欲望。我細細一打量，淡黃色的底面為它平添了幾分古樸，上面還有一個船舵似乎在告訴我人生的方向，頂端有三個大字“羊皮卷”。《羊皮卷》那是一本什么書，我并沒有聽說過，所以我扔下它頭也不會就走了。
但是第二天，我又不由自主的來到了它面前，拿起來它。它就像有無窮的魔力一般吸引著我。我一咬牙，拿出為數不多的零花錢買下了它。回到家后，不想被媽媽瞧見，說道：“你看看你！家里都有這么多書了，你還不看，怎么非得……”不等媽媽說完，我就化身為風一般的女子沖進臥室，打開了這本奇特的書。僅僅一入目，我就沉迷于其中了。如果說外面的世界是廣闊的，那么書的世界就是無邊的。我在書的海洋里嬉戲、游玩，這片寧靜而美麗的大海給予了我新生的力量，給予了我人格的完善，給予了我心田的滋潤。知道夕陽漸漸落幕時，我才戀戀不舍的從這片天地中走出，像戀人一般同它低聲喃喃。
在夕陽中，一片柔和的光輝籠罩著我和它。陣陣清風吹來，那銀鈴般的笑聲似乎是在慶祝我與它的奇妙偶遇。這是我與書的一個不能說的秘密。
與書邂逅作文 12
溫暖的陽光照射在暗黃的木書架上，古樸厚實的書中散發出一股濃郁墨香味來。
找到上次還沒看完的書，挑了一個安靜的位子，坐下來慢慢地“啃”它。書就像汪洋大海一般，蘊含著如同天上的星星那么多的有趣知識。
回想起小時候，我躺在母親的懷中，聽著她給我惟妙惟肖地講童話故事。小小的我知道了《白雪公主》悲慘的遭受王后那惡毒地殺害，但是在善良的小矮人與王子幫助之下，過上了幸福美滿的.生活；《海的女兒》中小美人魚為了王子不惜犧牲自己美好的花季少女生命……
上了小學之后，老師讓我當圖書管理員，我興高采烈地抱著同學們的借書證向圖書室跑去。每挑一本書都會停下來囫圇吞棗地看上個三兩頁。每當我翻開《西游記》，都在腦海中幻想著，我要是孫悟空多好哇！具有長生不老之身，還學會了七十二變和筋斗云，不僅可以變化成任何人，還能一翻就是十萬八千里外，要是擁有這個特異功能，我去哪都不愁了！多希望像孫悟空一樣，自稱齊天大圣大鬧天宮一番；去海底龍王宮與閻王爺的府邸闖一闖；保護唐僧去取經，看遍各路妖魔鬼怪……
經歷過小學六年的洗禮，我升入了初中，迷戀上了老舍、朱自清、林清玄與魯迅先生寫的文章。優美而不俗套，小故事中包含著一些大道理。
我也經常因為書被母親訓話。例如前幾日晚上，我正津津有味地讀著新買的書，沒想到竟然不知不覺中過了兩個半小時，作業卻一個字也未動，媽媽回來后，得知此事狠狠地批評了我一頓，訓我字跡潦草、很多題寫錯，并告訴我以后若像今天這樣不誤正業，便不再給我買新書了！
書，與我來了一場幸福的邂逅。在書中，我感受到了每個人物歡笑與悲傷。我愛書，就好像花兒吸取土中的養分一樣……
與書邂逅作文 13
“書是培植智慧的工具”、“書，是人類共同的精神財富，是人類進步的階梯”、“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀”……如果你問我，為什么我會知道這么多關于書的名言？我可以自豪地告訴你，這都是書給予我的。我愛書，因為書真的給予我很多很多，書讓我開闊視野，盡覽天下。
我愛讀書，為了它，我可以幾天不眠不休。書在我生命里占據了極其重要的地位。書給我的生活增添了色彩，我常常在書的海洋里遨游，讓我找到自信、找到成功、找到知識，找到友誼。書已完全融入我的生命里。我和書之間還發生過不可思議的事情呢！
那是一個夜晚，周圍黑乎乎而且靜悄悄的，我剛吃了藥，昏昏沉沉的。忽然間，有個嬌滴滴的聲音在問我：“喂，小鬼，怎么沒精神呢？”我揉了揉眼睛，向周圍環視，咦？怎么沒人呢？難道真遇到鬼了嗎？誰在對我說話呢？又有一個嬌滴滴的聲音說：“小伙伴，我不就在你的前面羅！”我嚇了一跳，立刻跳了起來。看看前面，桌上只躺著一本《安徒生童話》，我問：“你是不是書精靈啊？你為什么出現？”只聽見它羞答答地說：“不用怕，我不會傷害你的。真多虧了你，是你把我的靈魂讀出來的。”我開始放下心來，不過，我又開始懷疑自己，我怎么有這么大的威力把它給引出來的，我問它：“我們是不是用心讀書，就可以把你們釋放出來啊？我們人類為什么值得你們這樣奉獻？”書慢條斯理地說：“只要你們好讀書、讀好書，就是對我們的回報。”接著，我和它暢談了許多事情，它教會了我很多人生哲理，讓我知道人和書之間的友好關系。我還向書承諾我一定會讀出書的精粹來，以報答書對我們的貢獻。
我認為這件事很奇妙，但我相信這不是夢，夢沒有這真實。從那以后，為了給書一種承諾，也為了給自己一個希望。我就愛上了書，并且讀好書，了解書中的內涵，書中人物所表現的思想感情。我和書形成了一種不可磨滅的感情。兒時的我，已經會讀一些名著了。好像《冰心詩集》、《朱自清散文集》、《100個名人傳》《三國演義》等。
書籍真的給予我很大的安慰。在我遇到挫折的時候，是奧斯特洛夫斯基帶給我很大的自信，讓我在困難面前不低頭，告訴我“困難像彈簧，看你強不強，你強它就弱，你弱它就強。”當我覺得辛苦的.時候，是冰心“成功的花兒”提醒我，在困難過后，就會有彩虹。讓我不斷提升自己，奮力向前進。在我靡萎不振的時候，是霍金鼓勵我，就算有一座大山擋住你的去路，你也不必畏縮，勇敢地跨出你的第一步。啊，我不禁為書贊嘆，你真的很偉大。是你，為人類創造了出路；是你，讓人類跨出第一步；也是你，讓人類找到了成功的方向。
在古代的時候，呂蒙因讀書而讓人刮目相看；匡衡為讀書而鑿壁偷光；康熙“活到老學到老”受到后世景仰；司馬遷讀萬卷書行萬里路；楊時的“程門立雪”。這些人都是為讀書而做出了貢獻，無一不受后人所崇拜。難道我們不應該效仿他們嗎？學習他們那種為讀書而忘我的精神嗎？把自己投入到書的境界里去嗎？那么，我們的生活將會更加絢麗多彩，美不勝收。
高爾基說：“每一本書都是一個用黑字印在白紙上的靈魂，只要我的眼睛、我的理智接觸了它，它就活了起來。”這無疑是把自己置身于書的美好氛圍中，領略書中的美好，受好書的美好熏陶。“閱讀使人充實，會談使人敏捷，筆記使人精確，史鑒使人明智，詩歌使人巧慧，倫理使人莊重。”而我說：“讀書讓人明確方向，使人自信，使人成功，使人笑對失敗，使人專注。”這才是讀書的方向。
書真是我們的好朋友。他讓我望了自己，忘了憂愁。我贊美他，他是大地的使者，是人類的忠誠的奴仆。我愛書，我愿為書付出我一生的精力，讓我們為自己的生活寫一本美好的贊書吧！
與書邂逅作文 14
靜佇窗前，輕抿一杯香茗，伴著柔柔的陽光，翻開古樸濃重的書頁，油墨的清香，輕輕的渲染著我的指尖、發際，最后柔柔地觸及我的心尖。書香伴著茶香，源源不斷的氤氳我的身心……
在我四歲之時，詩便給予我一雙有力的大手去把握語言的美，然而，我只是似懂非懂，如清晨的霧，朦朧迷茫。上了小學，一本本童話書，如縷縷春風，似絲絲春雨，滋潤了我干涸的心靈。觸及書的那一刻，便點燃了我心中的煙火，在星空中綻放出一種璀璨且無與倫比的美。書中的世界在我的眼中，幻化成一片充滿生機的天地，這天地中的一縷陽光、一朵白云、一絲花草、一聲蟲鳴……都讓我流連忘返，甘之如飴。
書是世界文化天空中的一個又一個熠熠生輝的星座。仰望“星空”，它們帶著歲月的味道，什么也不能掩飾他們的光輝。無論是典雅、莊重，還是活潑、靈動，都動人心弦；無論是洋洋灑灑下筆千言，還是意盡言止寥寥數語，都精致細膩。透過那溫柔墨香，縱使遙隔千年的煙塵透視，依然令人濃郁瑩懷。
《老人與海》中百折不撓的平民桑迪亞哥；《歐也妮·葛朗臺》中吝嗇貪財的富翁老葛郎臺；《變色龍》中溜須拍馬的高手奧楚蔑洛夫；《駱駝祥子》里身不由己的典型小市民虎妞……這些栩栩如生的人物，演繹了千種風情，萬種姿態。無論美丑，無論善惡，皆如回聲一般響徹在我的心間，蕩滌我的心靈，給我人生以道理的啟迪。
隨著年齡的增長，我們需要更好地寫作，更多地寫作。寫作是一種輸出，而閱讀則是輸入。一個優秀的寫作者，往往是嗜書如命的人，否則，因為輸出而又沒有新鮮的理念輸入，遲早江郎才盡。因此，我讀的書是與日俱增。透過那厚如山海的文字，我讀到了文字以外的美好。
書是我心中永恒的愛，如繁花似錦的夢，點綴我的每一瓣心尖，超塵脫俗。一朵美至攝人心魂的`青蓮，可以讓我們懂得陽光的沉默；一本卷著溫暖的好書，則能使一顆彷徨的心找到療傷的圣藥。
書，伴我同行。我也相信，書中的真諦，會在歲月的醞釀中慢慢發酵，更令人尋味。一本好的書，會帶著一雙翅膀，飛遍世界，融入每個人的心田。愿你如我一樣，展開博大的胸懷，去迎接與書的美麗的邂逅。
與書邂逅作文 15
一本好書的產生是作者辛勤勞動的結晶，讀一本好書能給我們帶來很大的影響，不僅能增長知識，使我們由愚昧變得聰明由無知變得有知識，還能陶冶情操，書無疑是人類進步的階梯。
在書的海洋里演繹著大千世界的真、善、美、正與邪，每當我讀完一本書，就會覺得書給我們帶來了樂趣，不僅開闊了視野增長了見識還豐富我的生活。有時候讀到一本愛不釋手的書就像交了一位尊貴的朋友。我喜愛讀書，但能否讀進去卻不是一件容易的.事情，以前總覺得讀書乏味、枯燥，一看書就打盹，云里霧里、走馬觀花、前看后忘，提不起興趣。后來在老師和媽媽的指導下我改變了讀書中的壞習慣，要用“心”去讀書，我終于和書交上了朋友。比如讀四大名著，讀《三國演義》我體會到古代英雄人物的聰明才智；讀《西游記》我看到了唐僧仁慈、豬八戒貪吃、沙僧老實厚道、孫悟空降妖除魔等形象；讀《水滸傳》我感受到一百零八將的忠肝義膽；讀《紅樓夢》則是品人生百味，感受喜、怒、哀、樂情感，書中趣味多多、收獲多多，由此看來，我們長大要想成就一番事業，首先要有知識，古人都知道“讀萬卷書，行萬里路”的道理，難道我們這些龍駒鳳雛還不知道嗎？
我們要利用一切可利用的時間和書籍交朋友！我想不管是為了什么，但只有讀書才是唯一的出路！
與書邂逅作文 16
大家是怎樣獲得知識的呢？那是因為我們有一位“名師”的指導，那位“名師”是誰呢，沒錯，那就是陪伴著我們一起成長的——書。
一本好書正如塵世間的一盞明燈，照亮了我們的心里，引領我們走向光明。我們每時每刻都離不開書，它不僅是一位名師，而且也是生活中的必備品，不管你遇到了什么困難，書可以助你一臂之力，所以我們每天都不能離開書，正如陳壽說的，“一日無書，百事荒蕪”。書是靈魂的棲息地，沒有了書，正如一個人失去了靈魂，如行尸走肉般碌碌無為。
記得有一次，我們班正在上預習課，我旁邊的同學很快就讀完書了，他說他全都明白了，我也以為他全都明白了，不禁在心里佩服他，可是到后來，老師叫他站起來回答問題的時候，他說：“呃，我…我不知道。”我覺得很奇怪，他不是全都明白了嗎，怎么會不知道這個那么簡單的問題呢？其實，老師早就知道他不會回答這個那么簡單的問題了，老師只不過是想要我們明白一個道理：讀書時不能囫圇吞棗，那樣即使瀏覽了一遍，真正的又收獲了多少知識呢？
還有，大家不要總是認為自己什么都會了，要記住，知識是無限的，里面的知識就像是一個國度，只要你多瀏覽幾遍，就知道了里面的.知識是無限的！
聰明在于勤奮，天才在于積累。
書籍是人類進步的階梯，書籍是哺育心靈的母乳，書籍是啟迪智慧的鑰匙，書籍是傳承文化的橋梁，書籍也是身體中的一部分，是不可缺少的，要多讀書，還要多吸取書中的“營養”！
與書邂逅作文 17
書籍是人類進步的階梯，我們在書籍中不知不覺地進步。書籍是一盞神奇的大燈，照亮你的光明未來。書籍是啟蒙老師，教我們如何做人。這樣，閱讀就會有很多樂趣。
我也愛看書，尤其是四大名著中的《三國演義》和《水滸傳》。《三國演義》講述的`是劉備、曹操、孫權在東漢之前形成立勢，最終被晉軍消滅的故事。我小時候不喜歡看課外書。我媽拿出這個《三國演義》對我說：“快看看這本書，有意思。”我翻不回去，就拿著書翻開第一頁《桃園三結義》。這個故事勾起了我的食欲。我看的津津有味。當我看到張翼德扮演郵政局長時，我忍不住喝了一聲：“好，郵政局長這么壞，應該演！”
“喂，兒子，過來吃，別看。”我媽給我打電話，我說：“不，不，這本書很好看，很有趣。”母親別無選擇，只能先吃飯。就好像我被一本書迷住了。我總是看著它。這就是讀書的樂趣。我被劉玄德邀請諸葛亮和孔明的精神所感動。赤壁之戰削弱了孟子德的力量，孟獲的七擒七將體現了諸葛亮的仁。看完這本書，我已經基本記住了書中的人物：劉備善良，諸葛亮運籌帷幄，關羽勇猛驕傲，張飛毛躁。我媽不信，就問了幾個問題。我沒完沒了地回答，我媽說：“你看了就知道很多好處。”我說：“讀書有很多好處，也有很多樂趣。以前不喜歡看課外書，現在不一樣了。我需要多讀書。”我媽夸我說得好，我很開心。
讀書很有趣。我們可以在這些書中學到真理，獲得快樂。讓我們在書海中成長，感受其中的樂趣。
與書邂逅作文 18
有人說書只是用作教材，沒有必要去理解它的魅力。有些人還說，書籍只是一種休閑和娛樂活動，沒有必要仔細品味它的內容。但是我認為書是我們生活中不可缺少的一部分。
書就像一個好朋友。如果你一直帶著它，當你犯錯誤時它能糾正你，當你想不起來時它能啟發你。雖然它不會說話也不會跳舞，但它會永遠和你在一起。它不僅能教會你做人的道理，指出你的缺點和不足，還能告訴你一些聞所未聞的知識和歷史事件，讓你“知識淵博”。它也可以無私地奉獻，讓你貪婪地欣賞它的能力。
書籍不僅可以成為你的密友，也可以成為你不知名的老師。它可以默默地教你學習知識。當你生氣的時候，小心地告訴你真相，讓你平靜下來。當你心碎的時候，它會用它獨特的“方法”來安慰你，讓你受傷的心臟好起來。當你流淚的時候，它也會用它的“技巧”讓你突然看起來毫無生氣，然后破涕為笑。當你要幸災樂禍的時候，它會用它獨特的“手段”告訴你不要驕傲，讓你又笑又哭。慢慢地，你會迷戀它的.輝煌，打動它的感情，欣賞它的深邃，并讓它成為你的導師。
寶貝的我們睡在童話和夢里，寶貝的我們聽故事和玩耍，童年的我們在書的海洋里漫步。《白雪公主》讓我分辨善惡，《小故事，大道理》教會我真誠和愛，《唐詩三百首》讓我欣賞心胸寬廣的人“但是你通過走一段樓梯，拓寬了你的視野三百英里”。
書籍是我最忠實的朋友！
與書邂逅作文 19
星期日的上午，媽媽做了一桌香噴噴的.午飯。爸爸說：“這么香的米飯，我想先嘗一口！”他正要吃的時候，媽媽說：“既然你我覺得香，我們是不是應該叫上兒子一起吃，對嗎？”然后，爸爸去了兒子的房間。他驚訝地看見兒子在看書，心里覺得很奇怪：這個臭小子平常不是都不看書嗎？我一定要找到這個原因。他走過去，說道：“兒子，吃飯了。”爸爸一邊指著餐廳，一邊拿起了書。兒子很不情愿地走過去。爸爸等兒子走后，翻開了書，他剛這么一看，就被書里面的內容吸引住了，于是，開始聚精會神地讀起來。
媽媽和兒子等了半個小時，都沒看見爸爸出來。媽媽生氣地對兒子說：“兒子，去叫你爸吃飯去。我讓他去叫你，結果把他給我搞丟了。”于是，兒子氣呼呼地，雙手叉著腰走進了自己的房間。他看見爸爸像自己那樣雙手托著腮在讀書。兒子生氣地叫道：“爸爸，吃飯啦，媽媽說讓你叫我吃飯，卻把你給搞丟了！”爸爸出來時，飯菜已經涼了。媽媽大聲訓斥道：“我讓你去叫寶寶吃飯，結果就把你自己給搞丟了。你是怎么叫寶寶的啊？”“這個這個……”爸爸低著頭在一旁一言不發。“嘻嘻……太好笑了！”旁邊傳來了笑聲，原來是兒子在一旁自言自語地笑。
兒子心里想：原來爸爸也喜歡看漫畫書呀，他怎么不告訴我呢？
與書邂逅作文 20
現在的書太笨重，閱讀起來有很多不便。未來的書呢？讓我給你講解一下吧！
未來的書呀，它很方便的。你可能會問哪里方便？未來的書不也是書嗎？有什么好方便的，不都是一樣的嗎？不，不一樣，未來的書可以隨身攜帶。書后面有一個正方形的按鈕，一按書就會縮小，小的和普通的`長方形橡皮一樣。這時你可能又會問，那我用時怎么恢復原型呢？只要再去按一下正方形按鈕，書就會恢復原來的樣子了，方便吧？
未來的書一打開你就已經看不見紙了，它是裝有電子芯片的。它里面只有一些漂亮的按鈕，有愛心型的，長方形的，圓形的等等形狀的按鈕。它們可是分別有著不同的功能的：例如長方形按鈕，如果你想在家里自己復習，它會開啟復習模式，陪你一起復習，度過難關；如果你想在家里閱讀，輕輕點一下圓形的按鈕，它就會開啟閱讀模式；如果你不想自己閱讀了，也可以開啟語音模式。如果你覺得聽不夠盡興，那也可以點一下愛心型的按鈕，它就會切換成動畫片。然后，許許多多栩栩如生的動畫片便會映入你的眼簾。
如果有時候你看的太認真了，忘記了吃飯，它便會提醒你：小主人，該吃飯了，先吃飯，一會再看吧！如果你不聽勸告的話，它就會自動關閉閱讀界面，讓你看不成。
這未來的書功能還有許多呢，你想擁有它嗎？同學們，好好學習吧，讓我們早日丟掉沉重的書包！
與書邂逅作文 21
小朋友們都喜歡看書，我也很喜歡看書，不過未來的書會是什么樣子的呢？
我希望它會是這樣的：外表根據個人愛好，制成各種形狀，但是里面功能十分神奇。
一、提醒。如果小朋友看書超過一個小時，上面就會出現一行字：請休息十分鐘。如果不休息，它會一直這樣子，讓小朋友無法繼續看下面的內容。如果小朋友坐的.姿勢不端正，它也提醒：請坐端正。
二、善變。這種書可以聲控，小朋友說聲“書來”，書本自己跳出來，不用費勁兒尋找；說聲“書回”，它自己回到書架上去。有時候根據需要，按一下書本上的開關，書本就可變大變小。書本的內存海量，無所不含，會根據語言提示自動搜索，還會自動轉換語言。這種書本不需要充電，吸收讀書人呼出的二氧化碳，轉化成能量來使用。
三、穿越。小朋友讀書時，出現各種場景，身臨其境。文學中和主人公一起穿越年代，跨越地域，感同身受，如果結局無法接受，還可以自行修改；科學中，各種實驗，各種發現，各種探索，都和科學家一起度過；大自然中，奇花異草，五彩斑斕，諸味紛呈，飛禽走獸，撲騰跳躍，蜂擁而起；對于想發表言論探討，就只有可以和作者或者留言者交流，唇槍舌劍，各抒己見。
四、植入。如果把這些知識都集中在一個芯片上，安裝在我們的大腦里，就像電腦一樣，那我們儲存的知識量該有多大呀。
如果未來真有這樣一本書，我們可以保護多少森林，我們可以節約多少空間，我們還可以多么輕松快樂地學習呀！
與書邂逅作文 22
要是問我誰是“書蟲”，我可以自信地回答：“我！我就是一條書蟲。”
為什么我是一條“書蟲”呢？有一次，晚上十點多了，爸爸媽媽已睡覺，我悄悄地把枕頭移了移，便也躺下睡了。過了會，我聽聽沒有動靜，便悄悄地把枕頭移到一旁，……”吱”地一聲，爸爸推門進了我的房間一看――我抱著一大摞藏在枕頭下的書，床頭的臺燈亮著，而我竟然捧著一本《三國演義》看得津津有味！
爸爸生氣地走過來：“那么晚了還看書。”說完便把臺燈的.電源拔了走進了大房間。我只能“望書興嘆”了：唉，今晚又看不成書了。
我還是一條雜食性“書蟲”，什么科普類、文學類、歷史地理類，只要我喜歡看，它在我心中就是一等一的好書。看書看得入迷了，大人的說話聲也就統統聽不見了，甚至叫我吃飯老媽也得拎我耳朵呢。
我還特別會擠時間讀書，只要我書包袋里有書，我就可以擠出課余的任何時間用來讀書，甚至在吃飯時間都可能邊吃飯邊看喜歡的書，弄得書上也有油漬。特別是在住校的晚上看課外書，那感覺特別美好，一看書也就忘記了想家。
讀書給我帶來了很多的好處：讀過不少優美的文章，那些好詞好句便沉淀在我的心中，使我的寫作水平大有提高；我還讀過不少科學、歷史地理、探索之類的書，使我對周圍世界的認識越來越多，知道大人都不知道的事。
我很高興，因為我是“書蟲”；我很自豪，因為我是一條真真正正的“書蟲”。
與書邂逅作文 23
從前，不懂什么是書，只知道是一疊厚厚的紙，小公主，壞王后，王后常常有許多壞點子要害公主……”王后你個壞蛋！”我常常這樣氣得大叫。
現在，懂得什么是書，只知道是一疊充滿魔力的紙，小公主，壞王后，王后常常有許多壞點子要害公主……“這就是人世間的丑惡與黑暗！”我常常這樣暗自厭惡。
對于書，我“一日不見，如隔三秋”，書對于我，益處多多。因此，我的生活與書有著縷縷密切。
以往參加一次活動，要求將宣傳單分給路人，并講清理由。老師給我的是最多的一疊宣傳單，可磨磨蹭蹭了半天，我還是分不出去。我的心中有那種欲望，但是手就像是被膠水黏住了似的，終究伸不出去。倏忽間，一道亮光呼嘯過我的腦袋，猛然間想起前不久在《兒童文學》里看的.故事——《兔子和狼，向北而去》：可能兔子還是兔子，狼也不曾再酣暢一戰，但因為這個未知性，因為選擇去相信這百分之一的可能，才令生命變得無比生動。
是相信了信念？還是一時的勇氣？想過這一切的一切后，我快步走到一位路人面前，彬彬有禮地說明了一系列講話。一張一張的宣傳單，似蒲公英，飛向了遠方……也沒那么難嘛！不知不覺，我成功了，那瞬間，世界好像都要為我歡呼，為我雀躍。
不要將自己看得過于弱小，相信自己吧，相信那百分之一，一切都將會順其自然，超乎你的想象，讓你的結局完美。
與書邂逅作文 24
愛書之心，人人皆有。大家一定經歷過與書有關的事情吧！有些事，已經淡忘了，可是有些事怎么也忘不掉，今天，我把一件我印象最深刻的事情與大家共同分享。
一天，我放學回家，拿出作業本準備做作業。我瞄了一眼書架，《草房子》《水滸傳》《裝在口袋里的爸爸》《昆蟲記》……咦，《裝在口袋里的爸爸·我的大腦能上網》我好像沒看過呀，我連忙把他從書架取出來，津津有味地看了起來。
“兒子，吃晚飯啦！”媽媽喊道，“哦”我滿不在乎地回答，眼睛還是緊緊地“粘”在書上，我在看楊哥數學老師數落楊哥呢！哪有心思吃飯呀！
過了多久，我才感到肚子餓，我只好站起身來，一邊看書一邊去飯廳吃飯，走到樓梯時，悲劇發生了！
哧溜，撲通撲通，啪！“哎喲！”我下樓梯時踩了個空，從樓梯上滾下來，我也摔個七葷八素，狼狽不堪的爬起來，趕緊看看書有沒有摔壞掉！
呼！沒壞！我松了一口氣，一顆懸著的心總算放了下來。我跑到飯桌前，開始邊看書邊吃飯，媽媽說：“吃飯就專心吃飯，不要看書。”我充耳不聞，視而不見，筷子按直覺在那邊夾菜，扒飯，感覺有點飽了，我一看，天哪，我身上的.菜足夠喂飽一只狗，還把媽媽的飯給誤吃了！
晚上睡覺前，我在床邊看書，我硬撐眼皮，這本書馬上要大結局了！不一會兒，看完了，我合上書，雖然我覺得眼皮有千斤重，但是我渾身輕松，因為我感悟到了讀書的快樂！
與書邂逅作文 25
今天看了一本叫《八十天環游地球》的書。我認為菲利婭福克很有正義感。他痛斥英國鴉片對中國人民的毒害，嘲笑美國的戰爭。
這本書的大致內容是：福克先生和倫敦改良俱樂部的成員打了個賭，80天環游世界。以堅定的意志克服了各種困難，終于在79天內成功繞地球一周，獲得了幸福。
我認為福克先生對他的旅行充滿信心。他相信只要有決心，什么事都可以做。正是這種堅持讓福格先生克服了各種困難，在80天內環游了世界。當時沒有飛機，沒有新干線，只有火車和輪船。在這種壓力下，福克先生不但沒有退縮，還克服了各種天災人禍。一路走來，福克先生在廟里被和尚誣告，主仆差點被囚禁，吊橋被毀，印第安人開槍搶火車，船被卷入中國海的狂風巨浪.當他最終到達倫敦時，費克斯偵探認為福克偷了55000英鎊并被送進了監獄，只有在查明真相后，他才放走了福克先生。我認為福格先生真的失敗了，他晚了五分鐘才回到倫敦。我發現福格先生和路路通一直向東走，越過了國際日期變更線，所以比他們出發的時候多花了一天時間，比預定時間早了一天回到倫敦！
其實有很多像福克先生這樣堅定的'人生榜樣：剛學會游泳的時候，我總覺得：很容易被水嗆到！我媽理解我的想法，告訴我她相信自己能行。我鼓起勇氣，終于游了50米！從以前到現在努力了還能游1000米！
這本書告訴我，沒有決心、勇氣和毅力，一個人不可能完成一件事！
與書邂逅作文 26
我是一個愛書的人，在未來，書會變得越來越有趣，越來越奇特。
未來的書是立體的，能夠讓你充分享受閱讀的樂趣。你可以像看3d電影那樣，戴上專用閱讀眼鏡，掃描每一頁上的二維碼，就可以進入那一頁里的立體畫面，讓這個場面跟你閱讀文字時腦海里想象的`畫面進行對比。更有趣的是，你還可以點擊相應的按鈕，把自己替換成畫面里的某一個人物，感受一下自己融入“書”里的感覺。
未來的書是有味道的。隨著新技術的開發，未來的書會根據文字里所講的內容散發出相應的氣味。如講到鮮花，就會飄出淡淡的花香;寫到烤鴨，就會有香噴噴的燒鴨味;寫到大海，你的鼻子前就會有一股咸咸的海水味……這是靠氣味因子合成的。
未來的書是能跟讀者互動的。你如果對哪一個情節感興趣，想要用自己的思路去改動它，可以用配套的閱讀機掃描“編輯”功能，把你腦海里的情節編輯進去，點擊“保存”，書里的故事就變成了你的版本了，讓你體驗了一回當作者的感覺。你要是覺得不滿意，還可以使用“撤銷”功能，讓它恢復原樣。
未來的書帶有智能鎖。這本書如果有你私密的內容，你不想讓別人看到，那么你可以給它加上智能鎖，可以在扉頁使用密碼、圖案或指紋把這本書的內容鎖掉，這樣即使別人拿到它，也只是無字天書，他看到的全都變成了白紙。
你說，這樣的書神奇嗎?
與書邂逅作文 27
莎士比亞說過:書籍是全世界的營養品。這個比喻十分貼切，書籍可以帶給我們非常多的好處。
我從小就喜歡閱讀，學齡前的童話故事。到低年級的散文、科普書、歷史書，和現在的小說，我都愛不釋手，書籍一直伴我成長。
有一天，我放學回來三步并作兩步來到書桌前，拿出我最珍愛的小說，《狼王夢》。我昨天看到哪里了?第五章?不對不對，我急忙翻開書，一頁，兩頁。我像一匹餓狼，貪婪的閱讀著。誰知，正當我看得入迷時，房間的門被推開了，我嚇了一大跳，原來是媽媽進來了，‘‘你的'作業寫完了嗎?我說:還.....沒有。’媽媽叫我寫作業，我只好放下書，拿出作業。寫著寫著，我就會抬起頭看看方在書架上的那本書。心里癢癢的，越想寫快點就寫的越慢，好不容易寫完了，一看時間，哇!都已經九點了。只好去洗澡睡覺了。
在床上，我翻來覆去都睡不著，我突然想到了一個好辦法。我攝手攝腳地打開門，看見媽媽的房間，燈已經滅了。媽媽已經睡著了，我摸黑打開臺燈，小心翼翼地拿出書，津津有味地看了起來，書中的內容像吸鐵石一樣吸引著我，我一看就忘了時間。
媽媽走了進來，說："快睡覺。"我只好睡覺，在夢里還在書中旅游了呢?
與書邂逅作文 28
我喜歡我的書包，因為它色彩鮮艷，圖案可愛，而且可以裝很多學習工具，非常方便！但是，如果你帶太多的學習工具，書包會背在背上很重。有些學生太重了，拿不動包，有些學生干脆用拖拉式。我多么希望我有一個神奇的書包，可以幫我消除煩惱。
俗話說：“日思夜想。”有一次，我夢見我的同學都站不起來。大家走路都上氣不接下氣，因為書包太重，尤其是下雨天，路面濕滑，書包又重，走路很麻煩！人們感嘆：“唉！真的很累！”
但我的魔法書包只需輕輕按下功能鍵：行走時，書由厚變薄，由大變小，從而減輕重量。當你到了教室，你需要再次使用它。使用后可自動恢復，筆記本平整干凈。上學的時候，書和鉛筆盒會變成橡皮擦一樣的東西，走路的時候連沉重的.書包都感覺不到。需要的話再按一下，就恢復了。書包像個聽話的孩子，讓我呼來喚去。它每天默默為我服務，成了我形影不離的好朋友。這時，同桌驚訝地看著我，小聲問：“這是什么？”我小聲說：“噓。”鈴聲一響，我按下按鈕，書迅速回到“家”，同桌則忙著收拾書包，扔下筆和書。這時，他又問道。我拍了拍書包，得意地說：“魔法書包！”同桌一聽，說：“快！讓我看看！”說著，伸手去拉。
這一拉把我吵醒了。當我睜開眼睛，原來是一場夢。希望能實現。
與書邂逅作文 29
高爾基說過：書籍是人類進步的階梯。我五歲時，媽媽就握著我的手一筆一劃地把這句話寫出來，貼在我的床頭。也正是這句話，培養了我讀書的興趣，讓我變成了名副其實的“小書蟲”。
我平時比較喜歡看歷史類和童話類的書。
一天晚上，我正興高采烈地看著《格林童話》，媽媽走過來，對我說：“九點了，別看了，快去睡覺。”哼，我就要看，你不讓我看，我自有辦法。我把書放進被窩里，趁媽媽看手機看得入迷時，我脫了鞋，踮著腳尖，像小貓一樣又快又靜地跑到書房的抽屜跟前，輕輕滴打開抽屜，拿出手電筒，又小心翼翼地回了房間，關上大燈，故意對媽媽說：“我睡覺啦！”又把門關上。我打開手電筒，鉆進被窩，打開手電筒看了起來。看了快有40分鐘了吧，我聽見媽媽的腳步聲開始靠近我的`房間。不好，媽媽來了，我趕緊合上書，把書和手電筒全塞進了被窩，閉上眼睛假裝睡著。媽媽見我“睡著了”，便放心地走出去了。呀，好險！我有打開手電筒，這次，我完全走進了書里。又過了大約半小時，媽媽再次走進我的房間，這次我沒聽見，被逮了個正著。媽媽笑著說：“看書不是壞事，你想看就跟媽媽說，媽媽讓你看。”“太好了！”我一蹦三尺高。突然，媽媽把話一轉“但是，今天不能看了！”“什么？！”我大叫一聲。
莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養品。”是呀，糧食是哺育身體的，而書籍是哺育靈魂的。
與書邂逅作文 30
一陣陣香味從餐廳里飄出，平時爸爸和兒子早早地來到餐桌前坐下，準備吃飯。但今天餐桌上只有爸爸和媽媽。
“咦，兒子呢？”媽媽滿臉疑惑地問爸爸，“兒子怎么沒來吃飯，你去把他叫來。”于是爸爸推開椅子站起來，整了整自己的衣服，雄赳赳，氣昂昂地大步走向兒子的'房間，爸爸邊走邊想：“兒子到底在干什么呢？怎么這么久還不來吃飯？”到了兒子門口，爸爸“咚咚”地敲了一下門，見沒有人回應，于是父親悄悄地打開了門。只見兒子趴在地上津津有味地看著一本書，他時而哈哈大笑，時而笑得渾身發顫，時而笑得在地上打滾兒。爸爸大聲地對兒子說：“兒子，快放下書馬上去吃飯！”兒子的閱讀突然被打斷，于是他只好垂頭喪氣地走了出去。
正當爸爸準備關上門走出去時，他不經意之間看了一眼那本書，就深深地被吸引住了。于是他趴在地上看起來，兒子和媽媽坐在餐桌前焦急地等著爸爸，一分鐘過去了，二分鐘過去了……飯菜都涼了，可是爸爸還沒來。媽媽生氣了命令兒子說：“去叫你爸爸來！”兒子心不甘情不愿地站起來，心想：“哼，爸爸也被書吸引了，還說我呢！”于是，兒子氣憤地把地板踩得咚咚響。
兒子走到門口一看，只見爸爸趴在地板上，嘴里還哼著小曲，興致勃勃地看著那本書。于是兒子扯開嗓門大聲說：“爸爸，去吃飯了！”只見爸爸太入神了，嘴巴里還在一直不停地說：“什么，你在說什么……”
與書邂逅作文 31
書籍是人類進步的階梯”。高爾基的這句話，同學們都已經耳熟能詳了吧！這句話，也已經成為了我精神上的目標。從小到大，我接觸的書已經數不勝數。書，既給我帶來了知識，又給我帶來了快樂。
書是我的良師諍友，是它陪伴著我的童年。小時侯，當我覺得無聊的時候，會拿幾本帶拼音的書籍讀一讀。這樣子，“無聊”會在我不知不覺中悄悄地離開我。漸漸地，我從書中認識了許多不認識的字，還讓我懂得了許多做人的道理，也因為這樣，書現在已經成了與我形影不離的'好朋友。為了它，我甚至可以廢寢忘食。
現在，我家中已經有了許許多多的書：作文書、童話書、科普書、偵探小說、各類詞（字）典……應有盡有。
當我在閱讀時遇到不認識或不明白意思的字、詞，都會去翻一翻《現代漢語詞典》等工具書。是這些工具書讓我認識了更多的字、詞，也讓我在做作業或考試的時候會少寫錯別字，以達到作業質量和考試成績的要求。這，都應該歸功于書。
而一些童話書，在我津津有味地閱讀的同時，也增強了我的想象力，使我更活潑，更開朗，膽子更大，還使我成了班中的一位典型的“搞笑大將”，讓我的“人氣”更“旺”。
那一本本偵探小說，使我的邏輯推理的能力更強、處事能力也有所加強，對數學等理科課程有一定的幫助，使我在理科上可謂是名列前茅。
與書邂逅作文 32
我是一個正宗的小書迷，愛書的程度可不一般。一遇到了書就像一個饑餓的人遇到豐盛可口的飯菜一樣不顧一切的撲上去。書就像一塊磁鐵吸引著我。只要我手里有書，我就會急忙打開書，像一匹餓狼一樣貪婪地讀著。
我特別愛看書，書不僅好看，而且就像一位老師教給我許多寶貴的知識和許多道理，不信，你瞧在下面這個成語故事告訴我們的一個道理。
這是個人盡皆知的故事——守株待兔。講的是個農夫正在耕作時，忽然看到一只野兔撞死在樹樁上，農夫高興地撿起野兔回家美美地吃了一頓。從此農夫不再種地了。他每天都守在田邊的樹樁上等待跑來撞死的野兔。
一天天過去了，農夫沒有見到跑來撞死的`兔子，而他的田地也漸漸荒廢了。這個故事告訴我們想要不勞而獲是不可靠的，只有用自己的勤勞的雙手才能獲得。
我看了許多的書，我從中學到了很多寶貴的知識。我已經從一個不懂事的小女孩成了一位明事理的大女孩，這應該是“滿腹詩書橫氣”來的意思吧！我不知道為什么那么愛看書，可能是書中那豐富的知識吸引了我吧；可能是書中人物的悲歡離合吸引了我吧。
在我的心目中，書好比布娃娃，游戲機更有吸引辦，是的，我不能不看書，因為書給了我知識，給了我力量，使我知道了什么是善與惡；什么是美與丑；什么是正義與邪惡。一本本書像一扇扇知識的窗戶，正向我展示一個個新的美好天地！
與書邂逅作文 33
開學了，包書便成了我們的“家常菜”。于是陳老師就給我們布置了一個“艱巨”的“任務”——包書。
我想，包書不就是把紙往書的封面上一貼就完了嗎？但我一看媽媽的示范，就明白了，原來，包書是很難的，弄不好書一合上就像被胡亂切下來的肉了。于是，我認真地按照書的大小剪出了一張方方正正的書皮，準備第二天大干一場。
終于，上課了，我心想，這回一定要讓同學們知道，我張宇坤包書可是有兩下子的。
開始包書了。我先拿出了準備好的書皮，把語文書夾在中間，靠緊書皮的`中心，再在書皮上摁出語文書的輪廓，然后把語文書抽出來，在書皮邊上剪出一個小梯形，再把語文書塞到書皮里，我忽然停止了手上的動作，深吸了一口氣“啊，到最后也是最難的一步了！”這回要把書的封面包在書皮里，但是，稍微有點兒歪，就會讓這本書破相。我只能小心翼翼地把書皮往封面上折，慢慢地，慢慢的，書穿上了一件外套。
終于，我包好了人生中第一本書。
我看著這本書，可突然發現書像穿了一件乞丐的破衣服，再也沒有原來光滑的樣子了。但當我看到別人包的書時，卻發現別人的書比我的更像一個穿著破大衣的乞丐，這樣一比，我的包書皮頓時像換上了一件國王穿的華麗大衣。這時，陳老師走過來，也說我包得不錯，我聽著，暗暗得意。
這次包書讓我明白了，只要認真地去做，就能得到令人滿意的成績。
與書邂逅作文 34
如果書是羊，那么我就是狼；如果書是雨水，那么我就是沙漠；如果書是一艘船，那么我就是這艘船上的一名小乘客。
“一日不讀書，無人看得出；一周不讀書，開始會爆粗；一月不讀書，智商輸給豬。”這句話說明了人是離不開書的。我，就是一個例子。遠游時，為了打發車上的無聊時光，我帶了許多書，在休息區時可以看，在睡覺前可以看，等車時也可以看。沉醉在文字的海洋中，我無暇喧鬧，無暇煩悶。
我認為，人一出生大腦里是沒有知識的.，只有看書，如果長時間不看書，在這個信息更換迅速的時代，我將不知如何與人交談。
讀書是一種放松，有的時候，我心情莫名煩躁，看什么都不順眼，很想發泄一下。我就隨手拿起一本書，看著看著就入迷了，所有的煩惱都煙消云散。讀書是一種快樂，吃完飯看看書，我很快樂；寫完作業看會書，我很充實。
記得三年級的時候，在超市里看到一本我非常喜歡的書，可媽媽不給我買，我傷心極了，不由自主地哭了，于是，姑姑就幫我買了，我轉悲為喜，津津有味地讀了起來。一天，語文老師說：“想捐書的可以交給老師，再捐給貧困的小朋友。”我想了想，最后拿出了那本姑姑給我買的書，雖然不舍得，但想應該讓他們看這本書。書讓我們把知識繼承，書讓我們把快樂分享。
我離不開書，就像嬰兒離不開媽媽一樣。
與書邂逅作文 35
從小到大，最喜歡的事，除了玩就是讀書。我的讀書癖好還有點兒特殊——翻太公的書。
太公在我六歲時一次意外不幸去世了。因此我對太公沒有多少印象，只知道太公嗜書如命。第一次到太公的書房里，到處都是書，以至于只能一步一步跳到書桌。書桌上有很多的小玩意兒，木雕、茶壺、茶杯、筆筒……在一塊大玻璃下面，壓滿了太公的照片。我最喜歡的一張是太公抱著兩歲的我，吹著我過兩歲生日的蠟燭。我的臉很圓，頭發很多很黑，眼睛睜的跟皮球那樣大，太公的頭發灰白相間，臉上笑瞇瞇的，使我認為太公年輕時一定很帥氣。
正當我在腦海里使勁描繪著太公帥氣的模樣時，我突然發現了書架角落里一本造型獨特的書。書的封面布滿了灰塵，書名也已模糊到無法辨認，翻開來一看，紙頁一張張的，全泛上了古老的'黃色，紙張已經硬了，似乎一碰就會碎裂開來。我小心翼翼的翻開封面，想知道書的名字叫什么，只見目錄上寫著《三國志通俗演義》幾個大字，這是一本古老的《三國演義》。
我又緩緩地翻開了幾十頁，我才發現讀書之情也太濃厚了。幾十頁書上，到處圈圈點點，寫寫批批，還有幾頁貼上了老大一張紙，上面寫滿了太公讀書的感悟。
翻到最后一頁，后記一頁又夾上了一張紙，上面寫著太公的讀書日記，內容我就不多說了，但是確實讓我感受到書，真是太公的一切！
與書邂逅作文 36
“拿來！”“不！”“好妹妹，求你借給我看看吧！”“不行，我還沒看完呢！”你一定很奇怪，是什么寶貝讓我和姐姐這么著迷？告訴你吧，是一本大名鼎鼎的——書！
我和姐姐對書的癡迷已經達到走火入魔的地步了。瞧，姐姐手里拿著一本“絕世好書”，溜回房間，我飛撲過去，猛地從姐姐手里抽出來，死死地抱住，“嘭”的一聲關上門，再“咔”的一下反鎖，就開始讀起書來。過了一個多小時，我才發現自己是站著的。
這就是我經過無數回合的“戰斗”總結出來的經驗：每次拿到書，絕對不在外屋看。但是，我藏在自己屋里的書怎么會不見了呢？肯定是姐姐拿了。可是房門明明是鎖著的呀！我悄悄走到姐姐旁邊，一眼就看到了我的'書和房門鑰匙。嗚嗚嗚，果然是“道高一尺，魔高一丈”啊……我悄悄伸出手，“唰”地一下，把我那可愛的書從姐姐手中拿了出來，再以劉翔的速度逃回房間。我正聚精會神地看著，咦？旁邊怎么有個黑影？我抬頭一看，天哪，姐姐正準備從我手中搶書呢！
我捂著書就跑。奶奶趕緊跑過來問：“怎么了？”我和姐姐一起說：“我們正為一件東西吵架呢！”奶奶松了一口氣：“唉，不用問，你們又為了那個寶貝書吧？”我和姐姐相視一笑，吐了吐舌頭，分別回屋讀起書來。
瞧，這就是我和姐姐爭書的場景。書成了連接我和姐姐的紐帶，它使我們姐妹倆共同成長，共同進步！
與書邂逅作文 37
學校的音樂課，只要講完正課，老師就給我們看電視節目。所以，每次上音樂課，我都隨身帶著一本書，別的同學看電視的時候，我就看書。
那天，我的書把鄰座的莊同學吸引住了，她和我一起看起來。我看完一頁，正準備翻過去，莊同學用手按住那頁，用眼神示意我等她看完。我被故事情節深深吸引，迫不及待要往后翻，被莊同學擋了一下，心里有些不高興，怎么辦呢？我想了想，故意把音樂書碰到凳子底下，然后說了一聲：“啊，書掉了。”我彎腰去撿音樂書，順便把看著的書合上了。
不能繼續看，莊同學自知沒趣，搖搖頭看電視了。我等了一下，又小心翼翼地打開書，警惕地繼續看，生怕被莊同學發現。可書像磁鐵一樣吸引著莊同學的眼球，她又湊過來了，我只能讓她一起看。不過，我喜歡囫圇吞棗地看，速度特別快。莊同學咬文嚼字，我們又不能同步了。我便又合上書，去看電視了。
我的臉朝向電視機，但心里還是在乎莊同學的感受，于是偷偷地瞟了她一眼。莊同學的'臉上呈現出平時沒有的遺憾。看到她落寞的表情，我不禁想起我們一起游戲，一起玩耍的開心情景，心一軟，對她說：“我們一起看書吧！”莊同學立刻精神一振，露出興奮的笑容。盡管看書的進度有些慢，但我耐心地和莊同學一起專心致志地把書讀完。
看見莊同學溫馨的笑容，一股暖流包圍了我。分享，讓莊同學獲得了笑容；分享，照亮了我的心田，滋潤了我的心靈。
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