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精選書的作文400字42篇
在學習、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的書的作文400字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
書的作文400字 1
我讀過許多書，我一直在很用心地來體會書對我的訴說，它們或快樂，或悲傷;或不屑一顧，或價值千金;或平凡，或偉大;或心地善良，或居心叵測……我很認真地聽它們說這說那。但今天，我不想聽，我還要對書說!
我想說：“書，謝謝你。”因為你讓我懂得了許多道理，讓我明白了善與惡，讓我知道如何與人相處，讓我發現人類靈魂中埋藏的一點點善良、一點點如清泉般的智慧。
我想說：“書，我想你。”因為課業的繁多無聊，因為生活的'枯燥無味，我已經很少走進書的世界品味生命了，我渴望再讀一次書、再品一次書，讓書中源源不斷的生命之水滋潤我的心田。
我想說：“書，我會超越你的思想限度!”我不知為什么，我竟然說出了自己都不敢相信的話。可細細回想，我卻已經開始讀小說，說不定，我能超越書對年齡的限制?
我想說：“書，你還好嗎?”現代的人們已經不再重視民族文化，嚴重地說，甚至有人崇洋媚外。書，民族歷史的血脈、時代更迭的胸膛、國家興亡的脊梁都快被遺忘。因此，我很關心那些書的命運。
我想說：“書，我會記著你!”不管怎樣，書給我的知識太多太多了，它們有的淺顯、且易懂，有的深奧、且廣博，它們也許對時政沒有影響，但它們讓我的生命多彩多姿。也許它們對時局沒有改觀，但它們定會讓我的人生五彩斑斕!
最后，我想說：“書，你快回來吧!回到這即將干渴的心田，滋潤它吧!書，我會等著你!”
書的作文400字 2
有人說，母親是荷葉，為我們遮風擋雨；有人說，母親就是太陽，給我們無限溫暖；有人說，母親是明燈，為我們點亮人生。我說，母親是一本書，里面有愛，有憂愁，有幸福，有心酸。
母親是一本用不完，讀不盡，需要用我們一生去讀的書。
書中有愛。是誰一字一頓地教我們喊“爸爸媽媽”？又是誰照顧著我們吃喝拉撒睡？是母親！你是否感受到母親的愛。
書中有憂愁。當你生病時，他沒日沒夜地守在你身邊。眉頭稍微皺起，里面摻雜著一絲絲的憂傷，那一絲絲憂愁化為一條條皺紋，永遠刻在母親那慈祥的臉上。你是否發現，書中的那一絲憂愁。
書中有樂。你的成長，你的成功凝聚著她的血汗。你是否又看見，當你取得成功時，有一個人心中激蕩，眼角含著一顆晶瑩剔透的淚珠，閃著光芒？不是難過，是幸福，是快樂，更是一種無比的驕傲與自豪，你又曾感受到那為你而樂？
書中有苦。你是否在半夜起來，看見她在泛著黃暈而又溫和的燈光下，用她那雙老繭重重的手為你織毛衣，臉上卻洋溢著幸福的笑容？你是否發現她臉上的`皺紋又多了一條？是否發現她的頭上又多了一根銀絲？你是否看見了這書中的苦？
回憶往昔，我讀這本書像讀一本哲學書那樣，雖然會讓我感到難懂，但更多的還是感謝。感謝你伴我成長。
書的作文400字 3
《弟子規》是我生命里不可缺少的一本書。
我在小時侯，讀《弟子規》只是為了好玩，現在我一點一點的長大了，我重新捧起這本書，讀著弟子規里的每一句話，我感覺這些文字都非常有價值。
剛開始，老師讓我們讀《弟子規》，前幾天同學們感覺非常有趣，但是后來覺得越來越沒意思，在別人讀的時候我就在一邊起哄。
我現在長大了，再一次捧起這本書。雖然這本書很薄，但是我感覺它沉甸甸的，感覺越讀越帶勁。
每天課前10分鐘，我們都會端端正正的坐在教室里，手捧書本大聲誦讀《弟子規》。“入則孝”讓不懂事的`我學會了關心父母；“出則弟”讓自私的我學會了團結同學；“余力學文”讓貪玩的我更愛讀書；我們班開展的“我的作文我來講”讀書演講活動讓一向被動的我變得更加積極主動。剛開始都是媽媽強迫我去讀書，更別說背誦作文了。現在課堂上我都是爭先恐后要求上臺演講。老師和媽媽都夸我長大了，懂事了。《弟子規》我感謝你，是你凈化了我的心靈。
《弟子規》它會讓我的生活更有價值，它的價值是你多少錢也買不到的，需要你用心去感受，用心去讀，用心去做好每一件事，相信大家一定會收獲很大。
書的作文400字 4
“唉，真討厭，又要背課文了！”你可能經常這么說。跟你一樣，我以前也是這么說，不過現在可不同了！現在我覺得背書太容易了。你也許會問，這是為什么呀？我告訴你，一切都源于我發現的決竅！
那個星期六，老師讓我們背一課課文，哎呀，那課文可真長！我背呀背，可那一個個字母像是在和我作對，怎么也不肯乖乖地呆在我腦子里。這我可犯了難，怎么辦？下午老師可就要檢查的呀！我又接著讀，可一個小時過去了，我才背了幾句。這時媽媽走過來，說：“別急，背書不能老死記硬背，想想怎么才能背得快！”然后就走開了。我靜下心來，看了看那篇讓人頭痛的課文，又看了看上星期在旁邊做的.筆記……
“啊！有辦法了！英文不好記，就先記中文，再看一下語法和生單詞不就行了嗎！”我自言自語。我就按照這種方法去記，半個小時就差不多背下來了，只是個別單詞發音不準，我又照著音標念了幾次。就這樣，一篇課文就背下來了！
后來，我又學會了聯想記憶法和諧音記憶法，我已經迷上了背誦，我開始背誦圓周率了，你們不妨試一試這幾種記憶方法，相信你們也一定再也不會討厭背書了！
書的作文400字 5
一部好書如同一件精美的玉器，珍藏著人的一生的思想精華；它能凈化人的心靈，陶冶人的情操，能給人帶來無窮的震撼力。在我們成長的歷程中，書是我們最親密的伙伴。
一冊書籍就像一艘非凡的`戰艦帶領我們遨游浩瀚的知識天地，讓我們盡享知識甘露的滋潤；它帶領我們穿越時空，使我們通古曉今；帶領我們暢游未知的世界，使我們了解大千世界的奧秘。
一頁小小的詩扉也能想神奇的坐騎帶我們進行人生的旅程，領略人生的真諦。書籍能使我們與偉人巨匠進行時空的對話，使我們的靈魂變得豐富而充實，會使我們的眼睛變得明亮而深邃，會使我們的行為變得理智而富于創造性，使我們懂得做人的道理。
書籍就好比一部質樸無華的車騎，它蘊藏了人類最寶貴的精神財富。在書的世界里，沒有貧富貴賤之分，即使你一貧如洗，你仍可在書的王國遨游。讀書能使一個思想狹隘的人變得豁達，能使一個行為粗俗的人變得文雅，能使一個性格脆弱的人變得堅強，能使一個目光短淺的人變得追求高遠……書籍裝載了人類靈魂中全部的美麗！
“讀書是我生命中最大的快樂！”熱愛讀書吧，讓書照耀我們生命的每一天，讓書溫暖我們的心田。
書的作文400字 6
現在的書繪圖精美、內容豐富，但都沒有特異功能。有的同學會好奇地問，未來的書是什么樣的呢？讓我現在就來為大家揭曉答案吧。
首先，我認為未來的書可以變大變小。比如有的爺爺奶奶看書即使戴著老花鏡，還是看不清，未來的書可不一樣了，只要看書人對著書說：“大，大，大。”書就會變得和一面墻一樣大。如果你想把書帶到身上，你就對著書說：“小，小，小。”書就會變得和一根針一樣細，一樣小，可以裝在口袋或耳朵里。
書還可以在我們休息的時候為我們放音樂、放故事、放英語……只要你對著書說出你要聽什么，書就會開始播放。
書還能變成一個圖書館，你如果把家里的看完了，你不用出去買或在網上買，你只要對著書說出你要看的書的名字，書就會變成你想看的'書。
書還有一個強大的功能，它不但能防水，還能防火。如果你的書掉進了火里或水里，你說：“出！”書就會像飛機一樣飛到你面前，并且拿上來的時候原模原樣，完整無缺。
未來的書神奇無比，但這只是想象，要想發明出這樣的書，現在我們就要好好學習，天天向上，掌握更多的科學知識。
書的作文400字 7
書是神奇的，它總能使人不知不覺的迷上它；書，就像一塊
誘人的餅干，無時無刻不吸引著我。
一本好書，會使人一直沉迷在書的海洋里，讓人感覺到快樂、美妙；一本好書看起來會讓我隨著書中的人起舞，唱起了歌，感覺進入了美麗的.童話世界。
前天，媽媽給我在網上訂購了一本《林莽飛豹》，書一送來，我就坐在沙發上，津津有味地看了起來。
我仿佛進入了一個動物王國，動物王國的寶位上坐著一只大
獅子，眼前只見蝴蝶在花叢中飛舞著，小鳥在枝頭上唱歌，頓時，我看見一只母豹在保護著兩只小云豹，不要被獵人抓走。
“嘉琪！”突然，只聽一陣叫聲，這一聲叫一下子把我從動
物王國里拉了回來。媽媽說：“快去做菜。”我實在舍不得放下書，我要看看那兩只可愛的小云豹有沒有危險，于是我邊看書邊做菜，終于把菜做好了。奶奶嘗了一口皺著眉頭說：“這豆腐怎么是酸的？”媽媽也苦著臉說：“這菜怎么是咸的？”我心想，糟了，我一定是把配料放錯了。媽媽又開始訓我了。
唉！為了這事，媽媽還嘮叨了好幾天。書真是太神奇了，一會帶著我飛翔在無邊的太空；一會帶著我馳騁在美麗的草原；一會帶著我遨游在神奇的海底世界。你叫我怎么能不愛書呢？
書的作文400字 8
高爾基說，書籍是人類進步的階梯。這句名言可是人人皆知。我就很愛閱讀，天天以書為伴。
從幼兒園開始，我就很愛看書， 不過只看那些連環畫、漫畫之類的書。上小學， 我識字了，便開始讀一些童話，如《365夜的故事》、《一千零一夜的故事》等。到了四年級，我已經不再是小孩了。我又步入文學名著的天堂，如《西游記》《三國演義》《假如我有三天光明》等。
隨著年齡的增長，我的學習越來越緊張。六年級快畢業的我更是沾不到書的`邊。原來支持我看書的媽媽也反對我起來。可視書如命的我不讓看書簡直就是要我的命。于是，我便乘爸爸媽媽不在家時，偷偷看。有時，我把書壓在作業本下看。我一直以為做的天衣無縫，最后還是被媽媽發現了。媽媽瞪著眼生氣地說：“都什么時候了，還看閑書。”于是，把我所有愛看的書全藏了起來。原來放滿文學名著的書櫥已全是復習材料。我難過極了！我也只能和我的“好伙伴”暫時告別。
現已臨近畢業考。我一定要好好復習，取得好的成績。這樣，我才能快快樂樂地過暑假，痛痛快快地在書海里遨游。我就是一個大書蟲。
書的作文400字 9
高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯。”周恩來也曾發出“為中華之崛起而讀書”的口號。蘇軾在少年時就曾立下“發奮識遍天下字，立志讀盡人間書”的志愿……這些都是古之圣賢對讀書的重視。
我讀過《笑貓日記》、《淘氣包馬小跳》、《優秀作文》、《少兒百科全書》等。我一拿起書不看完就不會放下，即使有小朋友來找我玩兒我也不會動心。
記得有一次，媽媽帶我去書店看書，我一拿起書就沉浸在書的海洋里，聽不見周圍傳來的一切雜音，連媽媽叫我也沒有聽見。等我把頭抬起來的時，發現周圍已空無一人，原來書店早已到了關門的時間。我只好戀戀不舍的跟媽媽回家去了。晚上在睡夢里都在看書，第二天上午書店剛開門，我就迫不及待的沖進書店，在書的海洋里繼續遨游。
這些年的讀書生涯使我從一個年幼無知的嬰兒變成了一個充滿智慧的'少年。
我從《淘氣包馬小跳》里學會了要保持一顆善良、熱愛動物的心；我從《優秀作文》里知道了許多寫作文的方法；我從《少兒百科》里知道了許多知識；我從《笑貓日記》里知道了要保持幽默的態度。
是書使我成長，是書使我進步。
我愛讀書！我要向古之圣賢學習，立志讀遍天下群書！
書的作文400字 10
書，一個多么簡單而又平凡的字眼啊！但是，它卻在我心目中占著特高的地位。我與書也結下了不解之緣，每當捧起一本本書時，心里又不禁想起了往事……
小學二年級的時候，哥哥為我買了一本書，我非常喜歡它。但是由于我的知識還不夠淵博，看起來非常費勁――總得查字典。一天，我坐在我們院子的小池邊，雙手還是捧著那本書看著，可當我留心注意查字典時，那本珍愛的'書就在我不經意的時候，“偷偷溜走了”，“啪”的一聲掉在那池里。一剎那間，我就像一只失了魂的動物，一下子把頭扎進池里，想去搶救那本落了水的課本，書是摸到了，可是那令人遺憾的事情又發生了，我不會游泳啊！我身體又不高，難以踏著地。我摟住書在池里掙扎著。也許就是天意，哥哥就在這時出現了，我得救了。但是，回家后又是挨打又是挨罵的。我哭了，眼睛里充滿了無限痛苦與憂愁，但是，那并不是因為那一頓打，而是對那本書的不幸遭遇而感到憂愁。書都浸爛了，翻開書面，眼見的是那渾濁的一片。
啊！書，就是我的朋友！
書的作文400字 11
今天，我和媽媽到新華書店買書。
一走進去，那里非常安靜，好像連一根針掉下去都能聽見，書架上擺滿了整齊的書，我還看見上面寫著：“請不要大聲喧嘩”。每一個書架都有不同的分類，有文學類、古典名著、歷史、科學技術、少兒讀物、自然科學、計算機等，不同的分類又分的很細，比如說：文學類又分了當代文學、外國文學。
我們來到少兒讀物類，有一本很有趣的書吸引了我，這本書的.名字叫《十萬個為什么》，里面全都是你不知道的問題，并且它又告訴你了答案，我覺得這本書非常有趣，還讓我知道了很多知識，我跑到媽媽面前，對媽媽說：“我非常喜歡這本書，我可以買嗎？”媽媽把書拿過來，看了看說：“這本書的確非常有趣，多少錢？”我說：“十五元”。媽媽從錢包里拿了十五元交給我，我飛快地跑到阿姨跟前微笑著說：“阿姨，我買了一本《十萬個為什么》，是十五元吧｜”阿姨也笑瞇瞇地點了點頭，交完錢，我愛不釋手，小心翼翼地拿著那本書高高興興地回家了。
這是我第一次買書，而且我不厭其煩的看那本書。
書的作文400字 12
書包里有很多書，我最喜歡的兩本書是《腦筋急彎》和《新華字典》。
一天晚上，《腦筋急彎》對《新華字典》說：“我的內容豐富多彩，有幽默感，有奇妙的答案，還可以讓人開動腦筋。不信？我來考考你，題目就是——怎樣才能讓自行車和火車跑得一樣快？”
“讓我來想想，是……是……”《新華字典》結結巴巴地說不出話來。
“我來告訴你答案吧，是把自行車放到火車上，它們就能跑得一樣快啦。”
“謝謝你，《腦筋急彎》！你給我上了一堂智慧課。”《新華字典》說。
“我的小主人每天都會抽時間看看我”，《腦筋急彎》接著說：“你呢？”《新華字典》回答：“我比你重要一些，因為我是一本非常規范的工具書，可以幫助主人認識所有的'漢字，幫助主人學會組詞，分清前鼻音和后鼻音的正確讀法。每當小主人在看書的過程中遇到不懂的字，她都會來找找我。我也來考考你吧！”‘剛’字怎么讀啊？
《腦筋急彎》想了想說
“錯了，是有后鼻音的，正確的讀法是新華字典》糾正道。
“哦，謝謝你，《新華字典》！原來，我們兩個都是小主人的好朋友”。《腦筋急彎》說完，就和《新華字典》一起甜甜地進入夢鄉，明天，他們還要和小主人一起上學呢！
書的作文400字 13
說起書真讓我又愛又恨。
書，就像一盞明燈，能點亮你前進的道路；就像一匹駿馬，在知識的世界中四蹄飛揚；就像一條小舟，在書海中遨游。書使我沉浸在《水滸傳》一百單八將團結一心的斗智斗勇，《福爾摩斯探案》不放過蛛絲馬跡的驚心動魄，《森林報》一年四季的生機勃勃之中。閱讀給我帶來了無窮無盡的樂趣。
可有時候，我也可“恨”書了！
我正津津有味地讀著《中華上下五千年》，暢游在中國古代輝煌歷史的時候，媽媽出去買菜，再三叮囑讓我把洗衣機關了，我只是心不在焉地應了幾聲，又埋頭開始閱讀精彩的歷史故事。等到媽媽回來聽見嘩嘩的流水聲，馬上跑到洗衣機旁一看，水已經滿陽臺都是，而我卻毫無察覺，仍舊在書中享受精神盛宴。媽媽又好氣，又好笑，戳了一下我的腦袋，“你呀，可真是個小書蟲！”這時，我才反應過來，自己闖下了大禍，急忙垂頭喪氣地幫媽媽一起清理滿地的臟水，心想：書是好東西，可這回，我“恨”透你了！
無論如何，我對書的愛遠遠大于恨，正如高爾基所說的'：“書籍是人類進步的階梯，我相信，我會與書一同前行，一同成長，一同攀登進步的階梯。
書的作文400字 14
放學回家，我從物業處領到了一個大箱子，是快遞寄來的，哦，是我的書，是我萬分期待的新書到了。
一路上，我一個人艱難地把箱子抱在懷里，生怕心愛的“寶貝”丟了似的。由于懷里的箱子擋住了我的視線，我走得跌跌撞撞，還撞到了幾個迎面而來的'行人，于是我便使勁力氣，把箱子扛在肩上，好不容易才把它搬到了家，弄得我的肩膀可是又酸又痛啊！
進了家門，我一放下箱子便迫不及待地拿來剪刀要拆開驗書，我先把固定在箱子周圍的膠條剪掉，然后再剪掉箱子正面的開封膠帶，接著我迅速打開箱子，哦，五顏六色的，里面是一本本擺放整齊的書，我心花怒發，便小心翼翼地把書本拿了出來，仔細地把它們分類好，核對數量無誤后，我便把屬于同一類的書本輕輕地捧在手里，逐一擺放到書房的書架上。看著書架上直立整齊的新書，我的心癢癢的，在好奇心和求知欲的驅使下，我也顧不上作業了，一把拿起了我早就想看的《諸葛亮名人傳》，全身心地投入到閱讀當中去。我認真且津津有味地看著書，時不時被書中精彩的情節所吸引住，心里由衷稱贊著，哇，好書！好看！
書籍是人類進步的階梯，我們應該多看書；書籍也是我們快樂的源泉，我們應該愛護它。
書的作文400字 15
一庫寶藏——一本書。讀一本好書，似乎奪去一庫閃閃發光的寶藏。寶藏并不是人人都可以得到，要靠學問才能得手。
這一庫庫的寶藏，有時讓你興高采烈，有時讓你的心緊張地砰砰直跳，有時讓你感動得淚流滿面……給了你各種各樣的快樂。
“書中自有黃金屋”說得對！你要是不翻開書尋找一下，又怎么會知道里面有多少金子呢？它要讓你下功夫找一找這些黃金，才會給你得手。
我很喜歡讀書，我的樂趣有一般是從書中而來的。我也讀過不少的故事書。例如：《世界神話》、《科學故事》、《格林童話》……這些我全看過！可我還是最喜愛學校發的《少先隊員》書。因為里面訴說了許多有趣和奇妙的故事，讓我很欣賞這些文章。
我覺得書，不僅是一庫寶藏、黃金屋，還是一為好朋友，一個開心果、我們需要的`營養品……
書這么重要，應該每個人都要讀，而且讀自己不會的課外書。每天讀一個故事，這樣日積月累，一個月份過了，就有30個故事的知識。一年很嚇人啦！居然有365個故事的知識。
是呀，讀書真快樂呀！因為它能把你火辣辣的心帶去一間黃金屋中。讓你感受每塊黃金具有著每一個故事。
書，既是你的財富，又是你的知識。
書的作文400字 16
同學們，你們有沒有想過未來的書會是什么樣的呢？有什么神奇的作用呢？今天我就給大家講講吧。
未來的書可神奇了！在書里面裝有一個微型的小電腦，這個小電腦只有不到3厘米的長度，不到6毫米的厚度。你們別看它小，可是書里的`知識都由它來操作。在學生學習時遇到不明白的地方，不用找老師解決，而是用手把不懂的地方一點，這本書就會自動講解，并將這學生不懂的難點用一種特殊的信息傳送給大腦，讓這個學生永遠記住這個難點；如果上課時老師講的知識學生沒有聽懂，下課后這本書會跟他交流，給他補課；如果學生考試成績不理想，這本書就會安慰那個學生，并分析這次考試不好的原因，提醒學生不要再犯類似的錯誤；還有一個作用就是檢查作業了，學生寫完作業，就拿出書跟他一起檢查，如果有錯的地方，書就會提醒他，讓學生及時改正。
怎么樣？未來的書作用是不是很大呢？我相信不久的將來，這本書就會被科學家發明出來的。在這些發明家里會不會有你、有我、有他呢……
書的作文400字 17
書籍是人類進步的階梯這是高爾基眼中的書。書，的確是人類進步的階梯，你每讀一本書，你就會更上一層樓，學無止境，人要做一個知識淵博的人。
書猶藥也，善讀之可以醫愚。這是漢代劉向所說的'。當你在生活中遭受挫折，遭到不幸時，何不去書店找本勵志作品讀一讀呢？
記得小時候，我經常會去書店買書回來，晚上睡覺時，母親都會念故事給我聽。漸漸地，我長大了，6歲了，我可以自己讀書了；慢慢地，我開始讀名著，書就像磁石般吸引著我。
我不僅愛讀書，更愛護書。
每次讀書前我都會先洗手，以免讓手把書給搞爛、臟，每本書上面都包書套，如果沒有，我也會用報紙包好來。愛護書，就如同愛護我的眼睛一樣。
我們可以毫無身份，但一定要成為一個讀書人；我們可以成為一個窮光蛋，但一定要讀書；我們可以外表丑陋，但內心一定要高雅，充滿知識。
我體驗過過山車那一上一下，刺激的美妙；我體驗過美食那入口即化的美妙；我體驗過玩手機那爽快的美妙；但是，都不如讀書的美妙。
書的作文400字 18
書籍是知識的海洋，它能讓我們快樂地旅行。書是可以載著我們探索宇宙奧秘的宇宙飛船；書籍是知識的殿堂，它能使我們變得聰明和智慧.簡而言之，書是神奇而神秘的。
我們學了很多關于書的'課文，體會到了很多。但是，只有親身經歷，才能發現和挖掘書中的神奇。一本好書可以使我們一生受益。
讀一本名著可以增加我們的知識。讀一本故事書，可以讓我們明白故事中包含的道理；讀一本歷史書，可以讓我們了解過去，領略歷史人物的魅力；讀一本文學書可以大大提高我們的寫作能力…
古今中外，有多少人是因為飽讀詩書，刻苦鉆研而有才華的。但讀書也要講究方法，不要走神，不要“吞棗”。
我很喜歡讀書。一有時間就開始看書。偶爾在吃飯睡覺前看一本書，不知不覺就看完了一本書。所以，我覺得，看——這本書，我是看不膩的！
翻開書，你會覺得心曠神怡，無比幸福；翻開書，你會覺得很溫暖很舒服；翻開書，你會像和知心朋友聊天一樣親切舒適。
書，讓我們認識世界著名人物，告訴我們珍惜時間，好好學習。一本書是一把金鑰匙。讓我們用它來打開知識殿堂的大門。
書的作文400字 19
“叮鈴鈴，叮鈴鈴。”上課鈴聲響了，科學老師拿著兩本厚厚的書走進了教室。
老師把兩本頁與頁之間交疊，說：“誰能把它拉開，誰就是你們班上最聰明的。”很多人都想獲得這個稱號，差不多都舉起了手。“那么多人想去試啊，那就先班長帶個頭吧！”老師嘴角微微向揚，我就知道這兩本書沒那么容易拉開。
班上笑盈盈地跑上去，也許她還沒有察覺，這兩本書不是那么容易拉開。不知班長力氣不夠大還是什么，怎么也沒有把兩本書拉開，她的額頭上已經有了幾滴汗，但她不愿意就這么下去。有一些迫不及待想上去試的，讓她下來她才下來。不過，看到班長沒把兩本書拉開，想上去試的'人也少了一半兒。
老師看看大家說：“大家可以拿語文書和數學書這樣交疊起來試一試。”我像老師說的那樣把書交疊，花了九牛二虎之力也沒把兩本書拉開。這時，大家都把目光投向我們班個子最大，力氣最大的那個人。只見他也跟我們一樣，沒把兩本書拉開。
老師看著我們都沒把書拉開，就笑了笑，說：“其實，兩本書交疊在一起的時候摩擦大，當然拉不開，但是它像這樣抖一抖就開了。玩也能玩出大道理、大智慧，我們要在玩中學，學到大道理，大智慧。”
書的作文400字 20
有很多好書，如《少年百科》、《格林》、《作文大全》……可是我最愛的，依然是那本膾炙人口的《十萬個為何》。
這本書可美觀了。封面上寫著，華夏孩子最想了解的《十萬個為何》。畫著幾個小問號，和幾只小狗在頑耍。初次看見封面時，我就讓它吸引住了，迫不及待地讀著。
它的內容很雄偉，相關于動物的、植物的、生活的、科學的.問題，讓我了解了很多課外學問。這本書還幫了我一個忙呢！一次，小麗問我：“蚊子為何能在黑陰暗叮人呢？”這下子，我都不知道回復啥。啊，有方法了。“小麗，我能幫你查一下《十萬個為何》。”我喜悅地說。小麗說：“好啊！”我急不可待地翻開《十萬個為何》，“我了解啦！原來，第一：你安排時呼出的氣體讓蚊子找到你；第二：蚊子會覺得到你的溫度；第三：它能聞到人的氣息。所以，蚊子能在黑陰暗盯人。”我照著書讀給小麗聽，“感謝你，欣欣。”小麗說。我急忙說：“不妨。”
書本是人們進步的門路，書本是學問的源頭，書本是全球的養分品。看了這本好書，協助了我處理很多問題，讓我畢生受益。
書的作文400字 21
中午，太陽高照，媽媽端來一盤熱騰騰的肉絲。爸爸流著口水指著肉絲說：“我親愛的兒子呢？我餓的不行了，快叫他來吃飯。”媽媽說：“兒子還沒出來，你去叫兒子快來吃飯。”
爸爸東找西找，只看兒子在臥室的.地上像毛毛蟲一樣，正津津有味的看著書呢！爸爸說：“我覺得看書是好習慣，書中自由黃金屋，書中自由顏如玉。但你不吃飯身體怎么會健康呢？你吃完飯再去看吧。”
兒子聽了，只好去吃飯了。爸爸這時在想：這是什么書這么好看？于是他坐在地上，也津津有味的看了起來。
這時兒子已經坐上了餐桌，飯已經慢慢的變涼了，可爸爸還沒來。媽媽又叫兒子去叫爸爸。這次兒子又跑到臥室里去叫爸爸，卻看見爸爸已經看的沉迷了。兒子說：“好看吧！”爸爸點了點頭，兒子接著說：“書中自由黃金屋，書中自由顏如玉，但你先去吃飯，吃完飯再看行嗎？”爸爸害羞的說：“那好吧！”他們一家三口吃了一頓美美的午飯。
爸爸和兒子吃完飯，一起去看那本書，這書里面真有魔力啊！
書的作文400字 22
我有一套歷史書《明朝那些事兒》，這套書內容豐富，故事生動形象，還有各種清晰的氣泡圖用來說明、整理。因此，他們就成了我的心頭好。
沒成想，正因我如此喜歡這些書才被剝奪了看《明朝那些事兒》的權利。
最近我媽又給我買了好幾套書，如《希臘神話》、《少年時》等等。可是我還是一如既往的迷戀《明朝那些事兒》。我媽認為我已經看過很多遍了，應該多看些其他的書。于是，她就沒收了《明朝那些事兒》，剝奪了我多看幾次的權利。
自從明朝那一套沒收之后，我一直心情欠佳，也不帶什么書去學校看了。我總覺得生活變得乏味，而且閱讀量越來越少。
有時，我還會習慣性的.去書房拿書看，但書架上只有《少年時》之類的新書和《什么是什么》這些舊書。有時我也會去找一找《明朝那些事兒》，但是怎么也找不到。不過，我總覺得它們就在書房的某個角落，只是被鎖了起來而已。如此周而復始，我甚至都不想看書了。
我曾經問過我媽，乞求她開恩。但她說要國慶之后才可以還給我。有時我很后悔，可是后悔也沒有用啊！如果我不一直只看《明朝那些事兒》，多看一會兒其它書就不會這樣了，也不會這樣感受到徹底失去它的滋味了。
書的作文400字 23
書，它好似一股清涼的山泉，教會我柔情似水，又好似一陣又一陣清爽的風，伴我走過人生的漫漫長路。
兒時，我常抱著一大摞的童話書扔在床上，趴在上面一本又一本地看起來，又不禁浮想聯翩，幻想著與三只小豬一起建房子，想去看看那棵養育了葫蘆娃的`樹是怎樣，想與愛麗絲一起跳入那神奇的兔子洞里，時還會傻傻地笑起來。看完了一遍又意猶未盡地那個放滿了書的箱子里再抱一大摞來看。
在我上了小學，不再癡迷于那些普通的連環畫，而是深入那片我未有探索過的小說，從那以后，我每次不管去哪兒都帶上一本小說，津津有味地讀起來，故事里的人物與事件總是緊扣著我的心弦，我恨不得一口氣讀完這本書，好似遇上了一位知己，我們互相交流著，忘了時間，也忘了自己。
在我步入高年級，又漸漸沉迷于古文，《紅樓夢》中的黛玉焚稿令我痛心，《水滸傳》中血濺鴛鴦樓與醉打蔣門神令我既震撼又大呼直爽，孫悟空的七十二變讀得我如癡如醉，甚至在睡覺的時候，他們也繚繞在我的夢縈。他們都仿佛近在咫尺，我也觸手可及。
書，我一生的伴侶，他伴我走過那些幼時，唯有書他依然如舊。
書的作文400字 24
俗話說的好”活到老，學到老。“人無時無刻都在學習，在學習過程中，增長自己的知識。
一盞盞暖燈，一杯杯清茶，一本本書，伴我走過多少個日子。在天真純潔的幼兒時期，書，總是陪伴我左右，上課時它在，下課了，它依然在，小小的一本書，仿佛具有魔力一般，令我陶醉其中，無法自拔，使我遇上了一生的摯友。在年幼無知的'少兒時期，一路走來，在書的陪伴下，我的辛勤付出，有了收獲，也會得到更多的感悟，會有新的快樂。而現在，我逐漸成長為了五年級的學生，有了書，就有了絢爛的夢想，有了無限的快樂，是書陪伴著我，讓我在面對一次次失敗時，也慢慢地愛上了讀書。讓我在困難中學會堅強，學會考慮問題。是的，書，一直陪伴在我們左右，愛上讀書，就像鳥兒愛上藍天，魚兒向往大海，這是我們會書的摯愛，對知識的渴望。
書，是一盞明燈，在我茫然的時候照亮我的人生大道；書，是一位益友，在我不知所措時，為我指點迷津；書，是一位良師，在我驕傲自滿時，提醒我不能驕傲；書，是一個指南針，在我迷失方向的時候，為我指明方向。
書的作文400字 25
我有一本很好看的書，是我的媽媽買的，我特別喜歡它，因為它的內容十分的豐富。
書的顏色是紫色的.，上面有個小孩和一個大爪子，我好像看到一個女巫就要把小孩子吃的，似乎聽到了小朋友的慘叫，聞到了一股惡臭味。
這本書講的是一個小男孩被女巫變成老鼠，最后把女巫變成老鼠的故事。其中最讓我印象深刻是的當女巫們把自己的面具剝下來時的場景。他們的嘴巴似乎是被撕裂的，露出鮮紅的顏色。他們從一個個美麗的女孩變成了面目可憎，只有三根手指頭的女巫。
每當我開心的時候，我會打開這本書，小胖子變成老鼠的場景讓我想笑；但我傷心的時候我會打開書，里面的主人公變成老鼠的情景會讓我吃驚，讓我忘記憂傷；但我無聊的時候，我會打開書，里面的情節，讓我忍不住哈哈大笑。
這本書不僅好看而且有趣。它讓我增長了許多知識，就好像這里面的女巫是非常可怕的，她非常討厭孩子，但是我長大之后也要做一個小作家，寫出不一樣的女巫。
我喜歡這本書，這本書也喜歡我。我希望這本書能夠繼續編下去，到時候《女巫》的電影上線了，我也要去看。
書的作文400字 26
我是一個“小書蟲”，讀過的中外文學作品不算少。
我喜歡書，喜歡書中特有的香味，更喜歡書中豐富多彩的故事，那些故事常常使我牽腸掛肚，只要一天沒看書，心里就會覺得缺了些什么。五年級的一個周末，我閑著沒事，突然想到還沒看書，于是就拿著一本《公主傳奇》，津津有味地看了起來，里面的內容立馬吸引了我的眼球。當看到卡里德蘭的繼承人小公主阿妮呱呱墜地時，我起先和王后一樣，非常欣喜；可是再往下看，看到她三天都沒睜開眼睛時，我心急如焚，焦急萬分，急速地翻著書，期待有一個美好的.結局。終于翻到小公主姨媽來到王宮，奇跡般地讓小公主睜開眼睛時，我懸著的心落了下來，又疑惑不解：難道姨媽會法術？
突然，媽媽進來了，囑咐了一句，我含糊地答應了，媽媽就上班去了。待書看完，我才開始回想媽媽的話，依稀記得她說的兩個字：達、遞。我用看偵探小說獲得的推理力，推斷出兩個詞：傳達室、快遞。接著就簡單了，我輕輕松松地用看散文的聯想力聯想出一句話：到傳達室取快遞。到傳達室一看，果真有我家的快遞。
瞧！我是不是一個名副其實的“小書蟲”呢？
書的作文400字 27
在一間安靜的小屋里，有一位年過半百的作家。他以書為友，以寫作為生。他讀過數以萬計的書籍，寫過成百上千的文學作品；他雖步入老年，卻還有一顆天真的童心，唱響了一首百年不老的歌謠，輕輕的飄過森林田野，流進我的心田。他，就是一個年近花甲卻充滿童趣的人李直老師。
他，皮膚黝黑，眼睛不是很大，卻放著光芒，透出一股睿智。不大不小的鼻子，挺拔的鼻梁給人一種英氣。他雖不英俊，卻性格和善；他雖才高八斗，卻不張揚。他說，他只是一個普普通通的人，可在我的眼里，他就是孩子們最喜歡的人李直老師。
書也有品格，書里都是崇高的品德。一個人與書為伴總是不會錯的，與書為伴的'人才是最高尚的。智者說，以書為友，萬池皆來。如果有人問我，誰是最忠誠的朋友？我會毫不猶豫的回答：書籍。古語有云：秀才不出門便知天下聞。
那就讓書成為我們的良師好友吧！做一個像李直老師那樣以書為友的人，成為品德高尚的人，成為和藹可親的人，成為一個令人敬畏的人。讓我們一起品讀《孩兒們》，擁抱一顆熾熱的童心，簇擁著它，走向成年。
書的作文400字 28
我就是書的粉絲，什么書都崇拜，總是看了一遍又一遍。不過，我這個眾書的粉絲總為書鬧笑話
響午，我吃過飯，坐在餐桌上津津有味地看著《水滸傳》。呵嘿！武松正在打虎呢！我正看得起勁，只感覺天暗了下來，外面下起了小雨。不一會兒，雨大了，越來越大，像潑、像倒。可哪里知道，媽媽曾經笑我在看書時簡直就是一個小聾子。此時，媽媽打了一個電話來，火急火燎地對我說：“貝貝，你有沒有關窗哇？雨下得很大哩！”“關了，早關了，關……嗯？我沒……關！”
說著我把書撂在桌上，急忙奔著去關窗戶。我緊張極了，萬一雨水打到窗臺上，又濺到床上。我越想越急，一個不小心摔了一跤，這一跤可不得了，先是撞翻了花，又帶倒了垃圾桶，垃圾又撒了一地。真是“燒香帶倒菩薩”！
我連忙站起來拍拍身子，又跑去關窗，然后又回來收拾殘局，邊收拾還邊罵著水滸傳，罵天、罵地，罵得人團團轉。不過，收拾好了，我又與書和好如初了。
如今，書成了我形影不離的好朋友，讓我變得充實而快樂！
書的.作文400字 29
莎士比亞曾經說過，書是全人類的營養品。現在，這營養品就放在每一個人的手中，我們可以好好品嘗它們，千萬不要讓她們爛掉了！
我特別喜歡看書，只要一有時間，就吵著要讓爸爸媽媽帶我去圖書館和新華書店看書，一看就是半天常常會忘了回家吃飯，使我經常餓肚子。
我忘記自己擁有是第一本書什么時候了。小時候，我還不怎么認字，常常把爸爸給我的書當成玩具拿在手里玩。有一次我把書撕下一頁，折成紙飛機玩時，爸爸生氣了我從爸爸生氣的眼光中知道了書不是玩具。
長大一寫后，我認的字多了，就開始看書了。我看的是第一本書是《伊索寓言》，我剛看了一點，就對它愛不釋手，每天只要一有時間就看，幾天就把這本《伊索寓言》看完了又吵著要讓爸爸給我買書。從此我的書越來越多，我原本空空如也的書櫥，現在變得滿滿的，一個空位也不留。我對書照顧得無微不至，沒有一本書是不完整的，就連書角也沒有一本是翹起來的。
這就是我的'書，不管是樹蔭之外喧囂著浮躁的熱浪，還是窗外肆虐著凜冽的寒風，只要和它在一起，它就會在熱浪之中營造一片清涼，在嚴寒之中托出一份溫暖。
書的作文400字 30
書，一說到讀書，可能會有人說：“讀書真苦啊！”的確，讀書不是一件容易的事，他需要動腦和用心。可是我就覺得讀是是很有趣的。
我從小就喜愛讀書，我一走進書的海洋，就能把一切不開心的事忘掉。讀書是有趣的，書能把我們帶到一個奇異的`世界里，有的書能讓我開懷大笑；有的書能使我了解國家大事；還有的書讓我知道了做人的道理。我一有空，便會從書架上拿下幾本書來看，不知有多少次，我抱著書進入了夢鄉……
因為書，讓我流連而忘返；因為書，讓我廢寢而忘食；也是因為書，讓我學到了無窮無盡的知識。我每當看到喜愛的書時，就會想饑餓的人看到了面包一樣，愛不釋手。我渴望有一大堆的好書，讓我沒天泡在書的海洋里。
我特別喜歡讀書，要是有一天沒書讀，那么那一天就會變的無歡，無樂，無趣，無味。我每天都要看一小時的書，不管是誰，都不能把我從書中拉回來。我就猶如蜜蜂一樣，每天都要采蜜。
同學們，讓我們一起走進書的世界里翱翔吧！那將會成為我們的樂園。
書的作文400字 31
“書籍是人類進步的階梯。”這句話是高爾基說的，我認為太正確了。一本書你總能從書中發現新的東西不管你讀多少遍。“書籍是全世界的營養品。”這句話是莎士比亞說的，像我這樣視書如命的青少年覺得太恰當了。
我最愛讀書，書籍像知識的海洋，我就是一條貪婪吸吮著知識的`
在我那知識像一首永遠唱不完的歌的書架上，每一本圖書都有一個個難忘的故事。
如果我有機會，獨自駕舟環游世界旅行，只能帶一樣東西供自己娛樂，我會選擇一本書。
一本書！我一定會聽到有人感嘆了，如果你獨自駕舟環繞世界旅行，這一趟下來你可以把它讀上100遍，讀到可以背誦下來的程度嗎？
我會回答：是的，我愿意讀上100遍，我愿意讀到可以背誦的程度，這有什么關系呢？你不會因為一個以前見過你的朋友就不愿意在見到它們了吧？你不會因為熟悉家中的一切就起家而去吧！一本你喜愛的書就像你的朋友，就像你的家。你每讀一遍都會從書中發現新的東西。所以，我愿意坐在自己的船里，一遍又一遍的讀著那本書。
一本你喜愛的書它是你的東西，因為世界上沒有兩個人會用同一種方式讀同一本書。
書的作文400字 32
小時候我不喜歡看書，可媽還是不停的：從書店里買書給我。我的書櫥堆滿了書，但都躲在那里睡覺。有一天，媽媽看我沒事，便故意說：“小捷你在家，奶奶上街買東西，你一個人溜在家里看門。”我便說：“得我一起去吧，媽媽說：“好，不過有個條件，你要把《十萬個為什么》看完。”我一聽想不去了。
我想，一個人在家沒意思，我硬著頭皮答應了。我搬了一張椅子老老實實打開《十萬個為什么》看了起來。看著，看著，我被吸引住了，開始同情十萬個為什么，越看越有味，你去上街，我要在家看書，就上街去了，打那比劃，碰到了不認識的.字，就翻翻字典，或著就跳過去。有一天晚上，我在看一本法國童話故事，故事真精彩，好看極了，該睡覺了，奶奶關了燈，我找好了手電筒來看書，躲在被子里看，看著，看著，我睡下去了，也記不得關手電筒，等早上就被奶奶發現了，她就罵了我一頓，我說：“這有什么錯啊。”從這以后我更加喜歡看書了，到目前為止，書櫥里的書《十萬個為什么》，《格林童話》，都看完了。
我的作文水平越來越高了，作文也受到老師的表揚呢？書的魅力真大啊！
書的作文400字 33
早上，我看了別人演繹的《查令十字街84號》，講的是女主人公淘書的故事，正看的津津有味的時候，媽媽說：我們一起去淘書吧。我歡呼著：好啊！
一路上，我腦海里想象著書店的樣子：又寬闊又豪華，高樓大廈，里面有很多的書，并且全是我喜歡的！我越想越高興，不知不覺中，車子到了，我急急忙忙地跑去，準備去看書店的'樣子，到了書店的門口，我停下了腳步：門牌簡陋，可是里面很寬闊，有很多的書。書從地上堆到了天花板上，有我3個人這么高。
走進后，我發現了一個牌子，上面寫著：四塊五毛一斤，課本5元。我又驚又喜，驚的是書竟然用斤來計算，喜的是里面有很多的課本。
我走到最深處時，全都是課本，有三年級《數學》，有九年級《地理》，有八年級《英語》看得我眼花繚亂，幾乎整個書店都成了書的天堂。我選了一本三年級下冊的《數學》。
往出口去后，全部是故事書，我買了很多的書。
準備付錢了，售貨員說：5本是11.5元，課本5元，一共16.5元。我驚呆了：外面的書店至少也50多元，差別這么大，為什么呀？媽媽說：因為這都是舊書！我恍然大悟，原來是這樣！
我對里面的書很感興趣，我下次一定還要來淘書。這真是一次愉快的經歷！
書的作文400字 34
因為塑料書皮有毒，所以我決定用紙包書皮。
我找來了剪刀、書皮紙來幫忙。我想：包書皮應該是一件很難的事。它要折、剪、裁等等，真實太難了！
開始包書了，我三下五除二地先把紙裁好了，然后再把紙對折打開，把語文書沿著這邊放下，隨后我把語文書的一邊打開來，把紙往上面折，最后再合上。看到合起來的面是平整的，我就依葫蘆畫瓢，把后面的也弄了起來。我開始折前面的角了，還是照樣子，前面是平整的`，我就滿懷希望地照著后面包了起來，可沒想到，麻煩來了：正當我檢查后面 時，“噢！不！”我大喊道。原來我合上后面時，前面合不上了。我試了又試，可還是合上了前面，后面就變短了，合不上了。這可怎么辦呀？這時胡心鈺走過來，看了看，說：“你的書皺了，得弄平了才能包。”“謝謝！”我對她說。我把書撫平之后，我又嘗試了一次，可還是老樣子，根本包不起來，處于無奈，我只好把書皮拆下來，作廢！
唉！這真是一次失敗的包書！看來，我得好好學習包書了。
書的作文400字 35
書，一個普普通通而又一般的一個字。但它在日常生活中，與大家緊密聯系。他使我們的日常生活更為精彩紛呈！
書是人類發展的臺階書是全球的營養保健品。許多的至理名言好像讓書越來越非凡。一本書，給我們專業知識；一本書，闡釋著一個美好的'故事；一本書，使我們更為出色！書，它如一個羅盤，在大家人生在旅途，指明方向。假如說人生是一個攔路虎，那麼書便是一個把你扶起的一個偉大的人！
一本好書，就可以治療一個人的內心，給你的內心更為純真。打開一本書，就走入了一個世界。故事，小說集，名篇……一個又一個的故事會把你深深地吸引，把你帶到那書全球，與主人翁玩樂談笑風聲。它盡管不可以給你多大的享有，但卻能夠讓你產生無窮的太陽。
我們無法用人類的語言述說完書的好處，可是，有一點能夠毫無疑問，書是人類的嚴師，給我們但來許多人生大道理與專業知識，書是大家的良友，在大家難過時，給與寬慰。你還在等什么，讓我們一起踏入那五彩繽紛的書全球吧！
書的作文400字 36
我買了一本書，書名是：《獅子·女巫與衣櫥》。由于買的時候匆匆忙忙地，沒仔細看，結果，買回家的書的封面皺巴巴的，很難看，還很容易撕破！媽媽提醒我到：“你可以包一下書皮啊！”我一拍腦袋，說：“這么好的點子，我怎么沒想到呢！”說完，我去準備了。
我從書包里抽出語文書和數學書，和那本書比了一下，發現和語文書差不多大小，就從書柜底層抽出了小號包書皮紙，翻出我的手工刀，拿好垃圾桶，做到書桌前，開始包書。
我撕下包書紙最中間的那條保護紙，小心翼翼地把書放包書紙正中，讓包書紙盒書的封條粘在一起，用手把書的'兩個角上的包書紙點一個突起，用剪刀朝那個突起剪下一個三角形，再輕輕地把保護紙撕下，讓它和書吻合地粘緊。最后打開書，把多余的包書紙粘在封面的背面。
還有一面要包呢！我一不留神，忘了剪三角！我想：怎么樣呀！如果沒弄好，就要重包了！那多浪費呀！有了，我可以把多余的包書紙剪掉啊！對，就這么做。于是我小心地順著封面的邊，慢慢地剪過去。唉呀！終于剪完了！這是我才發現，我已經累的滿頭大汗了！
終于可以高高興興地看書了！
書的作文400字 37
一本好書籍，可以改變無數人的命運：一滴墨水，可以引起千萬人的思考。今天，我想推薦的是蘇聯的奧斯特洛夫斯基寫的《鋼鐵是怎樣煉成的》。
這本書籍講述了保爾·柯察金一生的經歷。他在少年時代受朱赫來影響，樹立了崇高的人生目標。在戰爭中身負重傷，后全身癱瘓，雙目失明。為重返建設祖國的崗位，他刻苦自學，閱讀了大量的文學作品，學會了寫作，最終寫出感人至深的長篇小說，繼續為人民作貢獻。保爾·柯察金那種百折不回的頑強奮斗精神激勵著一代又一代的人，即使是對于我們現在生活幸福的小學生也是很有激勵意義的。
書籍中，保爾說過一句話：“人生最美好的，就是在你停止生存時，也能以你所創造的一切為人們服務。”這也是保爾的信念，所以他在雙目失明、身體殘疾的情況下仍然尋找著生存意義的路子。最后他在鄰居加莉亞的幫助下，用打字機把自己的`經歷一字一字打出來。甚至在文稿遺失后，他仍堅持不懈，重新再打。最后他的作品《暴風雨所誕生的》終于出版了。保爾·柯察金，真不愧是鋼鐵巨人。
鋼鐵是怎樣煉成的？當你看完整本書籍，你就會明白，鋼鐵是歷經磨難仍堅持不懈鍛煉而成的！
書的作文400字 38
我喜歡《三國演義》的原因是因為它內容豐富，里面有許多的好詞佳句；有知識計謀；有如雷貫耳的歷史人物。故事情節迭蕩起伏、險象環生、令人回味無窮，真是精彩極了！我喜歡這本書籍！
先前聽別人說：“《三國演義》很好看”，“有很多精彩故事！”。我聽了，將信將疑，馬上跑到書籍店。在一排排花花綠綠的書籍里，我的'眼睛急切地尋找著，卻怎么也找不到那本書籍。從頭來，再找一遍。啊，它在這里，我終于找到了《三國演義》！
我急忙打開書籍，一頁、兩頁，像一匹惡狼貪婪地讀著。我非常快樂地看著《三國演義》，忍不住一遍又一遍地看，似乎達到“百讀不厭”的程度！時間慢慢地過去了，不知不覺天已經黑下來了，書籍店里的人已漸漸少了，忽然間，我的肩膀被誰輕輕地拍了下，我恍然從夢中驚醒，抬頭一看，是一位阿姨，她微笑地對我說：“小朋友，已是晚上九點了，我們要下班了，明天再過來看吧！”我向四周看看，店中的讀者已寥寥無幾，街上華燈閃爍，這會兒我才感覺到肚子餓得咕咕直叫，這才依依不舍地離開書籍店。
總之，一句話：你喜愛的一本書籍，就是一位朋友，也是一處你隨時想去就去的故地。
書的作文400字 39
生活，是個萬花筒，它向我們展現了一個五彩繽紛的世界；書籍，就是這個萬花筒中最璀璨的一角，那里的一切一切都讓我著迷，令人陶醉。
就在這個周六，我從書店買回來了一本向往已久的'童話書《木偶奇遇記》。剛回到家，我就迫不及待地看了起來，一股濃濃的墨香味撲鼻而來；聞著那“書香”，看著那嶄新的童話書，我這心里滿足了幾分。書中的情節時而令我哈哈大笑，時而令我煽然淚下這令我暗暗下定決心要發奮學習，不和書中的人物有著相同的經歷。（此處的書中指《木偶奇遇記》）
讀書越多，越使我懂得了讀書的重要性，我們一定要“多讀書，讀好書”。我的“書架家族”足足有一百多成員；在我小時候，媽媽常鼓勵我說：“知識就是我們頭腦的武器，閱讀就是學習必不可少的一部分，讀書要堅持，千萬不能做臨陣退縮的逃兵”也許小時候的我對這句話沒有很大的重視，可漸漸地，我現在發現：書，也許就是人類文明的勝利。
“讀萬卷書行萬里路”，讀書能使人見識多廣，使人情操高尚；書常常使我著迷，我從中既享受了無限樂趣，也得到了啟迪。
來吧，讓我們一起在書的海洋里遨游吧
書的作文400字 40
相信每個人都會有自己的心愛之物，有柯基犬、毛絨玩偶、玩具小火車，而我的心愛之物卻是書——《魯濱遜漂流記》。
這本書應該是我書架里最常翻閱的，是媽媽給我的十歲生日禮物，我卻隨手扔在了一邊。突然有一天，我心血來潮，將目光鎖定它，拿出來翻閱起來。書的封面是一個人拿著櫓板，在海面乘風破浪，這個人就是主人翁——魯濱遜。
書中主要講了魯濱遜因為乘坐的.船被雷電擊沉，其他船員無一幸免。只有魯濱遜生存下來，他漂流到島上，遇到了“星期五”，并且從野人那里救了許多白種人，最后堅持不懈，逃離了大海。
有一次，我考試沒考好，回到家后直接趴到床上痛哭，可猛然間，我想起了魯濱遜雖然身陷荒島，卻不坐嘆命運不濟，而是充分利用自己的頭腦和雙手，冷靜沉著地解決一個個問題。他面臨著那樣大那樣多的困難，都沒有放棄，我怎么能因為一次考試沒考好就悲傷不已，而停滯不前呢！于是，我掏出卷子，仔細分析錯題，找出原因，并在以后的日子里認真復習，果然在后來的考試中取得了好成績。
瞧，這就是我的心愛之物——《魯濱遜漂流記》。它告訴我，要學會如何生存，自力更生；它也教會我，遇到困難，要堅定，沉著，冷靜地迎難而上！
書的作文400字 41
人生中，有許多令人著學的東西，比如：手機、電腦、電視……這些都很受歡迎。不過，最令我著學的是……它。
“書籍是人類進步的階梯。”高爾基曾說過這樣一句話。看書是我每天必不可少的一項任務。我經常獨自坐在那簡樸的.書桌前，開啟一盞明燈，泡上一杯香茗，捧起一本好書，讓香茗和書香伴我度過寧靜、美麗的夜晚。我將一切煩惱皆忘卻，走進書的世界，暢游書的海洋，去嗅書中的墨香。看書令我向往，書令我著學。為了看書，我不惜一切代價。
記得有一次，我捧著一本剛借來的書，高興得活蹦亂跳。可是，誰知老師布置了那如山般的作業，我頭頂被五個，不！是十個閃電劈了一樣。我看了看剛借來的書，腦海里立刻回蕩著同學說的：“明天必須還，知道吧。”
“對了，邊走邊看。”這主意不錯，反正回家也沒時間看書，倒不如把走路的時間利用起來。放學鈴聲響了，我背上書包，果斷地掏出書，翻開第一頁，津津有味地看了起來。走著走著，突然身體一顫，摔了個“狗啃泥”。原來前面一個臺階，我沒注意就悲劇了。可是爬起來，我又故伎重演，誰叫我喜歡看書呢？
最令我著學的就是看書，為了這，我會不惜代價。
書的作文400字 42
有一天，小翼買了本有趣的書，他趴在屋里看，他看的好入迷。
這時，媽媽做好了香噴噴的晚飯。爸爸和媽媽都坐在飯桌前等小翼出來吃飯。可等了又等，飯都要涼了也不見兒子來吃飯。于是，媽媽對爸爸說：“你去叫孩子來吃飯吧！”爸爸答應著就走向了小翼的房間。爸爸推開房門，看到正在聚精會神的讀書的小翼，輕輕的說：“小翼該出去吃飯啦。”小翼答應著：“好，馬上就到。”然后放下書跑到餐廳坐在了餐桌前。可奇怪的事情發生了，爸爸不知怎么回事，一直沒有返回餐廳。媽媽等得都著急了，只好讓小翼再去看看爸爸在干什么。于是小翼又返回了自己的房間，竟然看到爸爸正聚精會神的趴在地上看著自己買回來的那本書。這是怎么回事呢？原來當小翼放下書去吃飯時，爸爸心里在想：什么書能讓孩子看這么久啊？干脆我也看兩眼吧！誰知一眼看下去就書中的故事被深深的.吸引住了，竟然也忘記了吃飯。
看了這幅圖中的故事，我也很好奇：這到底是本什么書呢？書中的故事真的那么有趣么？
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