【實用】書的作文合集10篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編精心整理的書的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
書的作文 篇1
俗話說的好:“腹有詩書自氣華，讀書萬卷始通神。”不錯，我就很愛看書，我和書的故事有很多。那一次，想起來自己都覺得好笑，因為我為書著魔！
媽媽給我買了一本書，《哈利波特與混血王子》，我看著看著入了迷。時間滴滴答答一分一秒跑掉了，九點半了。“浩浩，睡覺了。”我戀戀不舍地放下書，用書簽夾著，就爬上床去了。在床上翻來覆去，回想著書里的故事情節， 哎！那個王子到底怎么了呀！我一直想著這個問題，太晚了，又不能看書，怎么辦？ 突然，我靈機一動，馬上跑下床，躡手躡腳地拿好手電筒和書，馬上鉆進被窩里，用手電筒照著看。不知過了多久，我的門一下子被猛地踹開。“浩浩，你干什么呢？還不睡覺？”媽媽朝我吼了過來，我著急忙慌的關了手電筒，書一蓋，身子往前挪，準備挪到枕頭上，可是動作幅度太大了，一不小心撞到了墻。我馬上大叫:“哎呀！疼，疼，疼死我了。”媽媽反倒樂了，調侃著說:“活該，誰叫你晚上看書的？書沒收。”我小心翼翼地把書交給媽媽…… 還有一次，放學了，拿著一本小說，一邊走一邊看。走著走著，前面出現了一根電線桿子，由于我沉迷于小說沒看路，經直往電線桿子前走。“嘣”撞了一下。 “啊啊啊。”我大叫起來，周圍的同學都笑了，我羞紅了臉，馬上把小說一關，捂著臉跑回了家，以后再也不敢邊走路邊看書了。
書有時候像惡魔一樣，害得我鼻青臉腫。但是書給了我快樂，我為書著魔。
書的作文 篇2
書，是我童年零碎的記憶。書，是我在大海上航行的船帆，它謹慎的把握著我生活的小船。從小到大，我從來沒有想過書的壞處，書也確實沒有什么壞處。我從小就愛看書，我一直都是大力支持看書的，因為書是一種天然鎮定劑，它可以讓你在激動的情況下漸漸恢復安靜和穩定。
如果有人問我：“你在一生中最珍惜什么？”相信很多人都回答：“時間”“生命”……而我卻會回答：“當然是書本。”書！我聽到有人感嘆了：你愿意不顧一切地去看書嗎？我會回答：“是的，我愿意不顧一切去想辦法多看書的。
在我十年的記憶里，我最愛看的書是小說類的。特別讓我記憶猶新的是凡爾納的科幻小說，他有一本著作《海底兩萬里》更是讓我過目難忘。這本書主要講潛水船“鸚鵡螺號“的種種遭遇……但是讓我入迷的是凡爾納的想象力。凡爾納那豐富的想象力不僅給科學界一次深遠的影響，也使制造潛水艇的工程師們有了靈感。因為書中說的潛水船升降的方法就是用大功率的抽水機將海水充入儲水倉，而增加重量，使潛水艇下降。相反，抽出水，重量減輕，潛水艇就浮上來了。
《海底兩萬里》有磚頭那么厚，每次讀書時我都會先進行通讀。然后找出我喜歡的段落和精彩的片段。接著一遍又一遍的精讀，直至能完全復述下來。最后我會將那些片段中的好詞好句轉化成我自己的語言，并應用到作文里。這便是我作文好的秘訣。
有一天晚上，老師留了作文作業，我照例在電腦上打著字。突然，一個念頭一閃而過，就像繩子一樣纏繞著我，我為什么不能偷偷看一會我的電子版的《海底兩萬里》呢？于是，我走出房間，對媽媽說：“媽媽，我的作文思路卡住了，1個小時后才能出來，所以你們不要進來打攪我，好嗎？”“好吧，你自己抓緊時間吧。”媽媽一副門縫里瞧人的模樣對我說。我回到屋里，先把作文寫完（花了四十多分鐘），然后打開“快讀小說閱讀器”，滿懷激動的心情，開始閱讀電子書。我有一種十分復雜的感覺：我既有一種快樂，如釋重負的心情，也有一種害怕、緊張、提心吊膽的感覺，因為我怕被媽媽發現——要是被發現就慘了，我的筆記本電腦就要“搬家”了。
總而言之，言而總之，我愛讀書，讀書就是我的生命！
書的作文 篇3
開學的這幾天里，我閱讀了曹文軒純美小說系列之一《草房子》。這本書，使我受益匪淺。
這部小說寫了桑桑刻骨銘心的六年小學生活。六年中，他親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下的故事：少男少女之間毫無瑕疵的純情，不幸少年與世的悲愴與優雅，殘疾男孩對尊嚴的執著堅守，垂暮老人在最后一瞬間所閃耀的人格光彩，大人們之間撲朔迷離又充滿詩情畫意的情感糾葛……這一切，既清楚又朦朧地展現在少年桑桑的世界里。這六年，是他接受啟蒙教育的六年。
這部小說一共有九章，每一章都形象地刻畫出了一個鮮活的人物。這中間，第四章《艾地》給我的印象最深，形象地描繪了一個對土地極其渴望的秦大奶奶、一個由自私變得無私的秦大奶奶、一個和藹可親的秦大奶奶！
《草房子》，一本格調高雅，自始至終充滿美感的長篇小說。我把它推薦給你們，希望你們也能像我一樣喜歡這本書。
書的作文 篇4
相信大家都閱讀過很多書籍，有文學類、驚悚類、幻想類等，它能帶我們在文字、書的海洋中遨游。書就像一把把“金鑰匙”為我們揭開一道道“難題鎖”，去探索、去發現、去尋找文字的奧秘。
我也是一位“小書童”，在讀了那么多的書中，有一本是我的最愛，那就是—《實用文摘》。《實用文摘》小學版將小學生應該掌握的內容都收入囊中，除此之外，還有一些幽默、風趣及名人哲理的故事，更有一些等待人們探索的奇怪生物與事物。這些內容、知識，能不把我這個“小書童”深深迷住嗎？
我最喜歡《實用文摘》里的科學未解之謎，最有趣的是百慕大三角。百慕大三角也叫做“魔鬼大三角”，它是一片令海員和飛行員最提心吊膽的呈三角形的海域，從1945年以來，已經有上百架飛機和20余艘航船在這片海域失事或失蹤了，百慕大三角從此揚名世界。百慕大三角是不甘寂寞的，1951年10月，有一艘巴西的軍艦經過百慕大三角海域，向西南方向航行。這艘軍航的命運更為離奇，就在一瞬間，整搜軍艦和水兵竟然一起消失了。很顯然，百慕大三角已經成為人們聞之色變的“魔鬼之地”。
《實用文摘》這本書不但充實了我的課余生活，給我帶來了無窮無盡的樂趣，還使我增長了知識、拓展了視野。現在我才明白古人為何發出“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”的感嘆。我愿一直徜徉在書的世界里，沉浸在書香的熏陶中，感受著它的氣息，鋪就我的成才之路。
書的作文 篇5
我喜歡的書很多，像潺潺溪水流也流不完；像天上的'星星一樣數也數不清。讀書讓我明理，讀書令我智慧。在眾多的書中，我最喜歡《快樂精靈》。是她給我力量，是她給我快樂，是她給我勇氣，是她改變了我的人生。
從這本書中，我感受最多的就是快樂的力量。它雖然不能吃也不能喝，卻是人類最寶貴的財富之一。它擁有無窮的魔力，可以凈化人們的心靈，還能化解一切的煩惱……失去快樂的人，整天沉浸在痛苦中，只知道不停地埋怨、發牢騷，不僅得不到他人的喜愛，而且會給你別人帶去煩惱。
《快樂精靈》主要講述了一個名叫羅小卜的男孩，把自己的快樂賣給了憂愁國的毛毛蟲，換來了100分、新玩具和冰淇淋。將近一年過去了，羅小卜成為了一個擁有一切但不會快樂的人。他決定要重新找回快樂，在找回快樂的過程中，羅小卜得到了蚯蚓大娘、蜻蜓、蜜蜂、精靈等的幫助，從尋找快樂精靈谷，到學會手指快樂密碼，再到去幫助精靈國打敗憂愁國的一系列奇異的事情，最終找回了自己的快樂。
“創造、發現、享受、給予和珍藏”這五個快樂密碼，告訴了我們很多的快樂秘訣。是對快樂的詮釋，她猶如黑暗中的燈塔，指明了我前進的方向；猶如懸崖上的青松，給了我們頑強生活的力量。
在生活中，我們要用自己勤勞的雙手去創造快樂；用智慧的眼睛去發現大自然中一切美麗的風景；用純潔的心靈去享受身邊所有美好的事物。最關鍵的是當我們擁有快樂時，應該與親朋好友一起分享，這樣你就會獲得雙倍的快樂，讓快樂在我們身邊蔓延。快樂不是一陣風，不是一場雨。她是美酒，珍藏越久，香味越濃！
《快樂精靈》讓我愛不釋手，看得我們如癡如醉。看了一遍又一遍，我喜歡書中的小主人公羅小卜，他實在很勇敢，也很堅強！他持之以恒、堅持不懈的精神令我佩服得五體投地；失去的快樂，歷經千辛萬苦也要找回來，這種永不放棄的執著追求，深深打動著我的心靈，讓我震撼，也叫我慚愧！生活中，只要遇到一點點困難，我都會知難而退；總是想自己的多，總是覺得自己就該享受生活，而不知道要回報父母回報社會。是《快樂精靈》讓我明白了：不僅要享受，更要分享！
書中有趣幽默的語言時時在我耳旁響起：“羅小卜翻來覆去地足足想了三天三夜，為此還掉了１２根頭發呢。”“羅小卜高興地跳起來，這才想起，除了自己，旁邊沒一個人。”“其實，世界上的事情往往挺簡單的，你越想把它搞明白你就越糊涂。”……我更喜歡這本書妙趣橫生、奇遇疊出的故事……讀這本書的過程就讓我覺得很快樂。
讀了這本書，我深深地明白了：要珍惜自己的快樂，快樂對我們很重要，快樂無處不在，只要你細心觀察，一定會發現快樂！
書的作文 篇6
“讀書就如吃餅干，咬著酥，啃得香”，這是我最近得出發現的。
讀書可以放松，科學家已證明：睡覺，聽音樂，運動，看書，看電視等幾種放松方式中看書最好。工作緊張是，抽一會兒出來看書，會讓你全身輕松。飯后，坐在椅子上看一會兒書，那會事一中享受。
一些大人會認為“讀書就要坐得耐心，不能有絲毫的分心”。但是，這樣的方式最不好，因為，這樣會給人一種令人緊張的環境，讀書在于放松心情!
讀書，最好少讀無益的書，想一些恐怖小說之類的。就舉一個例子：恐怖小說，有人看的時候覺得爽，一點都不可怕，但是你是在白天看，恐懼無從而來，到了晚上你白天看的內容就會像看電影似的重播，那就是惡夢。
雖說“讀書破萬卷，下筆如有神”，但也不是全對的，總之看書要分好壞!
書的作文 篇7
我看了一本書，名叫《無人島生態奇遇記》， 它讓我的印象深刻，它用故事形式來告訴我們什么叫共生關系、寄生關系、生態系統、天敵……還告訴我們了韓國有3000多個島嶼其中有2700個是無人島。不光這樣，還發生了一件不可思以的事情，黃尾鴝被雷給劈中了，因此，他有了跟動物交流的能力。
這本書不光是一本故事書，也是一本科學書。
書的作文 篇8
從我懂事起，我就常常依偎在媽媽懷里，聽媽媽給我講《海的女兒》、《白雪公主》等故事《龜兔賽跑》。當我長大了，覺得媽媽講的故事早已退出歷史舞臺，不能滿足我的需求了。
我愛書。有時，我甚至認為自己是一只小老鼠，經常偷東西。我偷過關公的忠肝義膽、偷過齊天大圣的火眼金睛、偷過牛頓的刻苦鉆研、偷過老葛朗臺的吝嗇貪婪……這些都是從知識的海洋—我的書房中偷來的。
我尤其愛夜讀。當夜深人靜、晚風輕拂之際，坐在自己的書房里，擰開小臺燈，捧起一本書，心便進入了一種超然的意境。白天的緊張與勞累忘卻了，處世的煩惱與愁緒消失了。沒有暄鬧與打擾，獨自神游在字里行間——刀光劍影、風雪飄飛、藝術的美妙、人生的感嘆都奔涌在眼前。讀到會心之處，或擊掌而笑、猶如與古人交談；或臨窗而立，看星月移動、聽樹影婆娑，更是樂在其中。溫馨朦朧的春夜、煙云繚繞的夏夜、瀟灑倜儻的秋夜、靜謚嚴峻的冬夜，都賦予夜讀以豐富多彩的詩意。
有一次，我在家讀書。媽媽從街道回來，沒帶鑰匙，再大的聲音也沒能叫開門。直至電話鈴聲不斷響起，我才起身開門。
如果我的世界沒有書，就如太陽失去了光芒，變得暗淡；就如地球失去綠色，變成沙漠；就象人們缺少了四肢，難以行動。
在我的世界里，書讓我在知識的海洋里盡情暢游。書是我的朋友，、老師、親人，是我生命中的一部分。
書的作文 篇9
我是一本普普通通的書，能夠給同學們帶來無窮知識的書。可是對于我的主人，我極不滿意，因為我的主人太不愛惜我了。不信？就聽我慢慢說來吧！
下雨天，他把我當雨傘，雨淋得我全身濕淋淋的，還差點弄起我感冒了呢！干了以后，我全身皺巴巴的。可難看了！
中午的時候，熱氣直逼，小主人毫不客氣地拿起我扇風，慢慢地他倒是涼快了，可我卻全身都抖的快散架了。
星期天的時候，他和幾個同學去草地下玩，玩得累了，他們便坐在草地上休息，可小主人為了不弄臟他的新褲子，居然把我當成坐墊，放在屁股下，全干凈了，我呢？全身沾滿了泥。
下課時，我卻變成了小主人的武器――攻擊時的刀、防守時的盾突然一顆小石子飛過來，小主人立即把我當做盾擋住了石頭，他沒傷著，我卻痛的受不了了。而且在我的掩護下，小主人向朋友們發起了進攻，結果我被打得面目全非，傷痕累累。他倒絲毫未傷著。這時我是多么難過，多么傷心呀！
我的小主人呀！我是供你學習、掌握知識的，我是多么希望你能愛惜我呀！希望同學們你們能夠愛惜我。
書的作文 篇10
自從人類發明電以來，電給人類帶來了享受不盡的幸福。電改變和豐富了我們的生活，把我們帶進了美好而神奇的世界，電也為人類征服自然提供了無窮的力量。 可現在，人類對電的依賴性越來越強，且浪費電的現象也越來越普遍，導致電的緊缺和停供。
今天，我的語文老師陳老師對我們說：“福田區有一項征文大賽，主要內容是節約用電、科學用電。” 說起電，用處還真是太多太多了!我們挨家挨戶都要用電，廠里也要用電。幾乎每個地方都要用電!所以，現在的電源非常緊張。
如果，我們沒有了電，我們就會生活在一片黑乎乎的世界里，猶如摔入萬丈深淵!如果，有了電，就像是如魚得水!電的能源是可貴的，所以，我們要節約用電。可是，怎么才能節約用電呢?下面我就舉兩個節約用電的方法：比如說電視機，在晚上的時候，你看電視看得很晚了，想睡覺了，你就只把開關關了，這樣就是浪費電，應該把插座拔掉，這樣才能讓電源完全不通!起到省電的作用。還比如說空調吧：有的人喜歡把空調溫度調得很低很低，這樣既浪費電，又對身體有害，我有一個巧妙的方法，我覺得只要把空調開到26~27度就行了，這樣既舒服又省電。
我覺得我們要節約用電，因為在電非常緊缺的時候可以說用金錢也是買不到的，所以說電也是可貴的而有限的。電還是無價之寶呢!我們大家真的應該節約用電和安全用電了!讓我們從現在做起，節約用電和安全用電吧!
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