一次借書的經歷550字_書的作文

時間：2021-03-09 17:31:21 書我要投稿

一次借書的經歷550字_關于書的作文

　　在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編幫大家整理的一次借書的經歷550字_關于書的作文，歡迎閱讀與收藏。

一次借書的經歷550字_關于書的作文

一次借書的經歷550字_關于書的作文1

　　一些書看過后就被冷落在了角落，一些書看過后還意猶未盡，一些書看過后令人著迷，一些書看過后翻箱倒柜卻再也找不著了，一些書看過后就像過去了一個世紀······書是看不完的，遇到好書時激動萬分，遇不著時食之無味，書中的世界或虛幻或現實，總叫一些人分不清什么才是真，什么才是假，就此淪落在書的世界再也出不來了。

　　我看的書很雜，有玄幻，有武俠，有歷史，有軍事，有名家著作，有草根文學，只要能吸引我的書，大都來者不拒，可惜正是這個陋習，害得我現在很難對別人眼中的好書感興趣，那些書好是好，可總覺得缺了些什么，或許這就是如今書蟲的通病吧，如今的快餐文學，很難真正淘到一本好書，很多只是曇花一現就此被大量的書淹沒，再也找不到影子了。

　　寫書的目的，不知何時變成了出名的道路，過去那種為豐富國民思想的想法早已被歲月侵蝕，只剩下現在的炒作、宣傳，我對此沒有資格去說些什么，只希望快餐文化早點過去，多一些有內涵的文章，多一些真心寫書的作者，多一些分享自己感悟的智者。

　　在書的世界游得久了，難免有些疲倦，只是不知心靈的港灣在哪，為何總是看不清方向？在如今這個社會，需要的是靜心文字，那些狂暴的文字就不要了，現在的世界已經夠狂暴了，無須再多此一舉。靜心的文字，可以清心明目，可以凈化如今烏煙瘴氣，可以真正文明精神文化，可以還孩子一片藍天白云。我幻想著美好的未來，聽著世人的歡歌，繪畫出一幅太平盛世的美圖，可一覺醒來，一切不過只是自己的臆想，世界一如既往，絲毫沒有起色，不過我相信只要有夢，就會有未來。

　　書太重太重，壓得我直不起腰，只能彎腰一步一步走向前方，因為我相信那里有著曙光，雖然我看不見，但我就是相信，這是心的執念。

　　路總是要走的，書也是要讀的，就讓我這可憐的書蟲在此發發牢騷，闡釋下作為書蟲的執著。

一次借書的經歷550字_關于書的作文2

　　朋友，你知道“藏書”是什么意思嗎？你可能會說：“不就是在圖書館里儲存書嗎？”可是在我家，“藏書”卻另有意義。

　　我媽媽愛藏書。她為什么愛藏書呢？那是因為我非常愛看書，古今中外的小說以及故事書、科普書，我都喜歡。我讀過《西游記》《三國演義》《綠野仙蹤》《愛的教育》等許多書。因為我太迷戀書了，一看就沒完沒了，一旦坐下看書以后，老牛拉不動，大象也拖不走。由于我太愛看書了，有時忘了吃飯、忘了睡覺，更忘了媽媽給我限制的讀書時間。親人都說我是“書呆子”。媽媽又高興又擔心，怕我累壞了自己的眼睛，不得不把我心愛的是藏起來。她有時把書藏在床底下，有時放在衣柜里，可每次都被我翻箱倒柜地找出來。

　　我也愛藏書，這是跟媽媽學的。我不但會藏書，還會藏自己。一次媽媽從書店里買了許多新書，有《時代廣場的蟋蟀》《塔克的郊外》《科學家的故事》等，見到這么多書，我樂壞了，心想：萬一媽媽又把書藏起來，我不就看不成了嗎？想到這兒，我就趁媽媽沒注意，迅速地把握和心愛的《時代廣場的蟋蟀》藏在沙發底下，津津有味地開始了“北極探險”。聽到媽媽爸爸到處找我的叫聲，我得意地“嘿嘿”笑。

　　“藏書”浪費了我不少腦細胞，可“藏書”卻給我帶來了無窮的樂趣。盡管這樣，我多么希望媽媽不要再藏書了，這樣我才能隨心所欲地看書。

　　朋友，你能幫我想一個好辦法嗎？

一次借書的經歷550字_關于書的作文3

　　書是智慧的源泉，書是哺育我們的精神食糧。一本好書就像一個家，這個家有快樂也有悲傷。我喜歡書，因為它就是陪伴我一生的好朋友。

　　書就像一片海，帶來使人神清氣爽的風，帶來使人心曠神怡的感覺。書就像一片茂盛的樹林，裝載著大自然的氣息,描繪著自然界的美。書就像一位老師，給予祖國之花智慧，傳遞歷史的光輝。

　　書固然好，只是一本好書卻沒人欣賞，那可就浪費了！我還記得三年級的時候，有一次我剛放學回家，爸爸媽媽都不在家。我一進屋就看到桌子上有一本書，我就想：一定要在爸媽沒回來之前寫完作業，看這本書。我快速地寫完作業了，就把那本書拿到我自己的房間去，我就開始像餓狼般地吞食著我的食物，我有滋有味地細嚼慢咽。爸媽回來了，我把書放在了自己的房間。爸爸一看他的書不見了，就問我有沒有看到，我把書從房間了拿了出來，交給爸爸。爸爸就問我：“書怎么會在你那兒？”我回答：“我剛回來的時候看到了這本書，就拿來看看。”“我的書放在那兒你能不能不碰啊！萬一弄丟了怎么辦？”“你又不是沒有書，干嗎看我的？”爸爸非常嚴肅地告訴我。我就說：“一本好書沒人看不就浪費了嗎？等你需要的時候我再還給你。”爸爸聽了我的話有所感悟，再也不管我看書了。我從此也會看書了。只要是好書，對生活，對學習有幫助的書我都看。

　　書真是好，一本好書就像一位老師，它可以給予你很多知識。我喜歡書，它是我的良師益友.

一次借書的經歷550字_關于書的作文4

　　故事的開頭沒有頭緒，寥寥草草，驀得想寫上幾句丁點可憐的話，卻又不知從何講起。

　　文筆流流暢暢，故事斷斷續續。如果書有語言，它會告訴你:“有些事，一旦開始，就回不了頭。”

　　內容太苦，不明白，這是作為作者有感而發，抑或是內心的狂瀾，不得平復。意猶未盡，卻帶著成人的苦澀，像秋風里的一縷蕭瑟，故事的結局如書上所言:“情到濃時，戛然而止。”

　　一本書，按厚度，概是三百多頁，幾小時的游光，晃過了筆者幾年的閑情。

　　所以，才會有人每天去鋪邊偏僻的小書店里，去格調高而又開放空調的圖書角，去人人都能欣賞找出儀式感的藏書會，去一路高高低低向著陽的精神世界尋找支柱，去滿載喜悅的豐收謠里尋求慰籍……

　　輕點，當觸摸細膩的軟殼紙，怎也不忍，慢慢低頭深吻，連綿卻帶溫度。因為明白吻下的不是古板的字體，而是一個個帶有幻彩的夢靈。時有歡笑，時有凄楚——對書，愛的狂烈！

　　“無數次，徹夜難眠，唯書君相伴，方可得安。——20xx年1月28日。”

　　故事可以沒有開始，但筆者總也不會落下在點點滴滴中無故畫上不怎么圓滿的句號。“如果生命變成只能用‘很多年過去了’來形容，還不如成全這個故事的結局。”

　　不論哪一場情節，哪一方的情感，紐絲牽掛。透過簡短的一行，我能看見那位靈魂的舞者忘我地傾注，連筆尖的字符都歡喜的雀躍。

　　年少幼稚，讀書似讀一位先行者，他歷經過生活的挫折與滄桑，卻用筆續寫勇敢與無畏；他收獲過生活的成功與喜悅，但用筆續寫堅持與向前！

　　一本書承載過往，一支筆書寫深情。

一次借書的經歷550字_關于書的作文5

　　我愛看書。在我家的書架上，你可以看到各種不同種類的書。這些書，有的給我帶來知識，有的培養我不怕困難和挫折的精神。無論是哪一本書，我都愛看，并且我也深受著書的影響。

　　記得在上初二的時候，我的數學成績總不理想，一次數學考試僅僅得了62分。看著試卷上那一個個鮮紅的叉子，就好像一盆涼水潑到了我的頭上，使我的心一下子涼了半截。接下來，老師對試卷的講評，我一點也沒有聽進去，只覺得腦子里一片空白，不爭氣的眼淚也隨著爬上了臉頰。回到家，我無心寫作業，躺在床上，心想:“難道我真的就不能夠學好數學了嗎?”就在這時，我忽然看到了床頭上放著一本，《鋼鐵是怎樣煉成的》書，我拿起它，漫不經心地看起來，這時當我讀到書中的主人公保爾·柯察金在自己身患重病的情況下，仍然堅持革命時，我心想:“保爾遇到了這么多的困難，都能夠堅持革命。而我呢?數學成績稍不理想便灰心喪氣，與他相比，我真是太渺小了。”就在這時，我忽然覺得有一種無窮的力量在不斷地鼓勵著我，使我振奮起來，努力學習。

　　在這本書鼓舞下，我又開始認真地學起數學來，而且每逢星期天，我都必到書店買一些關于數學的書籍，回到家，我便如獲至寶一般迫不及待地看起來。那一道道數學題引導我不斷地鉆研。就這樣，我的數學成績有了很大的提高。在兩次模擬試中竟得了滿分。我想:“這多虧了這些書，是這些書把我帶到了奇妙的數學殿堂中，讓我找到了打開數學大門的金鑰匙。”每當我讀《鋼鐵是怎樣煉成的》、《神曲》等書時，我便會同書中的人物一起去經受困難的洗禮，一同去戰勝困難，最后到達成功的彼岸。

　　啊!我愛書，它是我人生路上永遠的引路人。

一次借書的經歷550字_關于書的作文6

　　“這個世界上真的有書的世界嗎？這個世界上真的有書的海洋嗎？”沒有，肯定沒有。這個回答是幼小無知的我說的，但小時候的我卻不知道長大時的自己是否會做出同樣的回答。

　　現在的我已經上小學六年級了，每到讀書時間，我的臉上總會漾起幾分笑意。書中的每一個字都讓我感到莫名的親切。但至今我仍不能忘記我小時候的那個回答，我一直在生活中尋找正確的答案，卻不曾有所發展。于是，我開始忘卻這個問題。在后面的時光中，我一直沉醉于書海里，我認為書是唯一能用語言文字描述出智慧的面貌，文明的形象的一位真正的作家他的水平，是我們無法領悟另一片天地。我用自己微不足道的智慧，努力尋找書中蘊藏著的奧妙。在書中的許多知識刻意把自己隱藏起來，就是在保護自己不被那些不理解自己的人玷污，為了等待真正理解自己的人，不禁放棄了自己原有的風采，披上隱身衣。拋棄了自己一生的快樂。我感到自己的心微微顫動了，幾滴液體滑過臉頰，落到手背上，刺骨的冰涼。那幾滴淚水不是傷心，而是決心，那天，我在看《知識背囊》這本書時，突然我發現一個熟悉的字眼——書海。它勾起了我以前的回憶。那個回答，那個問題，像我與故人碰面了一般。我卻不假思索的回答：“在現實生活中不可能有書的世界，書的海洋，但在我們的心里卻有，可腦子里積累的知識，比這些更珍貴”

　　在這個點上，疑問，好奇心再次侵占了我，為什么我尋找了七年答案，卻比不上這短短的幾天？最后，我終于明白，是圖書引導我不如智慧的階梯，讓我的知識更上一層樓。我發覺自己離不開這無私的朋友，就像我不可缺少的的影子般重要。

一次借書的經歷550字_關于書的作文7

　　一天早晨，我醒來發現我家的寵物狗“王子”無故遇難了。我很傷心，哭泣了好半天。媽媽告訴我是的養狗方法不當所造成的。我很是吃驚，于是想到圖書館借一本關于養寵狗的書來看看。

　　說到做到，隨后，我就來到市圖書館。可是有一問題冒出來了，這么多的書，我到哪去找關于怎樣養寵物狗的書。我正急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉的時候。一位圖書館的阿姨似乎看出了我的心思，便走過來問：“小妹妹，你是不是要借書啊？”我點點頭說：“嗯！”阿姨又問：“你要借關于什么方面的書啊？”我回答說：“阿姨，我想借關于怎樣養寵物狗的書，請問這兒有嗎？”阿姨笑瞇瞇地說：“當然有啊！”說著就把我領到一個大書架前說：“你要的書都在這兒呢，你慢慢找吧！”我高興地謝過之后，就開始找書了。大約過了30分鐘，我終于找到了我所要的書了。那是一本《中國寵物大全》，我拿著書到前臺付押金，阿姨說：“小朋友，一個月之內要還的，記住哦。”我點點頭，跟阿姨說了再見就直奔家中。

　　回到家，我馬上拿起借來的書，開始看，恨不得一口氣看完呢。后來我找到了原因，原來我的“王子”是因為我吃了喂的冰淇淋過多而死的。還真是我的喂養方法不當而造成的。

　　通過這次借書的經歷，我知道了看書一定要看對自己有所幫助的書。現在我還懂得了以后我要多看書，然后運用到生活中來。

一次借書的經歷550字_關于書的作文8

　　“書籍是人類進步的階梯”高爾基曾這樣說過。書可以醫治愚昧，書可以使人聰慧，書演示著成長的歷程，書寄托著長輩的希望。

　　有人說：生活是一本無字天書，如果你想讀懂，就應該從身邊的一本好書開始讀起。我在學生時代接觸的書最多，語文書數學書英語書科學書······讀書也使我懂得了很多。是知識的魅力，這片知識的海洋固然有美麗的地方，才會讓無數學子為它瘋狂，但它必然有殘酷的地方，才會讓無數學子喪失希望。那里的每一朵殘酷的浪花都在告訴你：你滿懷希望，看到海鷗為你飛翔，海風為你歌唱。前方有一座美麗的小島，有山，它是綠的；有水，它是清的；有霧，它是朦朧的。一切都是美的。但這些只是生命中的一道亮麗的風景線，沿途雖然美但畢竟不是終點。

　　而書給予我們的，不單單是體會，更多的是人生的啟示。

　　當你失敗時，書會教你勇敢面對，勇往直前，把失敗看做成功的起點，它會帶你走向成功彼岸；當你成功時，它會叫你不要驕傲，要再接再厲。書中，如同一個無聲的社會，能令你分辨真善美假惡丑。只要你打開書只要你打開心靈之窗融入其中，細細品味，你同樣可以在無聲之間得到啟迪和經驗。

　　與書交流你如同跟一個摯友在無聲交流。在你迷茫時，它會把你引向光明大道；在你無助時，它會毫不猶豫的向你伸出援助之手。它是＂落紅不是無情物，化作春泥更護花＂的無私奉獻的導師，給你處事的道理，傳授你無限的知識，能使你縱觀歷史，橫看世界，從古至今，一覽無遺。將一切都毫不保留地奉獻給你。

　　因為淺薄的閱歷無法讓我全面了解人生，只有努力踏上這是人類進步的階梯。

一次借書的經歷550字_關于書的作文9

　　“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”這句話說得一點也不錯，書是我的摯友，也是我的老師。

　　從六歲起我就開始跟書做朋友了。我最早看到的書是《三百六十五夜故事》。那時幾乎每夜都能聽到我熟悉的聲音，那是媽媽在給我講故事。

　　到了三年級時，我依舊在看童話故事。在讀書時，我會有許多問題刻在腦子里，之后再慢慢解決問題，在讀書時我不知不覺已經創造了自己的感情。在書中，我就是像在自己的世界里，無憂無慮，任何苦惱都不能讓我從這個世界離開。

　　有一段時間，我被美好的童話故事深深的沉醉著。直到我進入我自己的小說世界。小說是打開我心扉的另一把鑰匙。最誘人的是小說中的故事，其次就是書中那優美的語句。看小說時我總愛囫圇吞棗地看著，總覺得故事才是我要追求的。漸漸地，我也明白了故事中人物的情感和道理。故事中的人有什么情感我也會跟他有一樣的感受，我更理解人世間的喜怒哀樂，更知道自己該如何面對。

　　到了暑假，我接觸電腦游戲更多一些，那時我每天心里都覺得空空的，每天過的很不充實。在一次偶然的機會下，我終于又接觸了書，讀完書后，我神清氣爽，心里得到了最好的充實，每天我過的都很平坦。書能充實人的心靈，我明白了這一點，從書中得到了無價千金之寶。

　　我又開始讀科普讀物了，在對知識的渴望下，我開始了書中的科學之旅。慢慢的，我獲得了許多知識：蝴蝶效應，天文學科，慣性和地理，雖然我只知道了一點皮毛，但是我了解了這個世界的本身。我真高興啊！

　　光陰似箭日月如梭。想一想我在書中得到的啟示，在想想我和書的故事，我覺得我面前的書以是我最好的朋友，我和書的故事永遠不會畫上句號。

一次借書的經歷550字_關于書的作文10

　　尊敬的校長：

　　您好！

　　我是一名六年級的學生，在校園的五年間，我感受到校園的美好。可我也發現校園里有不少不環保的現象，如：通知單看完后隨手一扔了事；人已經走了，可水龍頭的嘩啦啦聲一直沒停下來；天氣并不是很熱，可還是有人開著窗戶吹空調……依我看，導致這些現象的原因有很多，如壞習慣，家庭環境，依賴心理等。針對這些現象，我想向您提一些環保建議。

　　通知單，可以用短信、電子郵箱或飛信等電子方式來發，。家里沒有電腦的同學，可以讓大家把通知單用作業記錄的方式抄回家，這樣，可以節約不少紙張，也不會出現隨地亂扔通知單的現象了。

　　水龍頭，經常出現不關的現象，有時是因為同學洗手的時候，突然響上課鈴了，大家一心急，就忘了關水龍頭了。校園可以把水龍頭改成自動感應式的，一有人把手放進去，水龍頭就開，手一離開，水龍頭就自動關閉，這樣就不會出現水龍頭一直開著放水的浪費現象了。

　　空調，同學們再天氣并不是很熱的情況去開，是因為有時早上涼，同學們穿的衣服比較多，到了中午，溫度升高，再加上大家喜歡跑，就會感覺很熱，所以喜歡去開空調。校園可以在類似的季節，提醒同學們早上穿上一件可以脫的外套，到中午的時候感覺熱了就脫下來，就能冷熱兼顧，而不會去開空調了。

　　我們的校園本來是完美無瑕的，可就因為這些不環保的現象，而給美麗的校園抹上了污點，所以向你提出以上環保建議，請校長能盡快采取措施，制止校園不環保的現象發生，讓我們的校園更加美好！

一次借書的經歷550字_關于書的作文11

　　我不是什么胡適之，不是魯迅，不是朱自清？哼，你自己慢慢想去。

　　“書猶藥也善，讀可以醫愚。”這句話我幾乎哪都能看得見。你瞧，這廣告上不是，說一句真心話：我讀過的有用書不多，也就五六十本，不過要是相比其他人我就是“人上人”了。

　　現在人也倒都讀過許多書。不過都是：語文書、數學書、英語書、生物書、地理書……倒也蠻多。每次作業完成也就是個十點左右。要背的東西，一律扔一邊兒。捧起一本書，瞬間就進入了神仙們修煉時的狀態是耳不能聞、口不能言，只有眼睛能動。我敢保證，那個時候誰要是打上我一拳，只要不死，便無動于衷。讀完后，吞口口水。便把所有的字吃進腦里。再打個飽嗝。呵，十二點了。爸媽正在兩邊怒視著我。“你東西還沒背呢，你還沒預習呢，快去背去！

　　我想，今天必為一個不眠之夜吧！

　　結果大家都差不多知道了，但書可不是想買就買的否則買回去的書就是《看圖寫話》《喜羊羊與灰太狼》之類的書了。畢竟那種書還是比較便宜的。我論買書有三買、三不買。三不買就指：不買低俗作品、不滿不合理的書，不買太高深的`書。我一般只買文學、科技讀物、外國名著（像地心游記等）還有就是古代文學，如：《論語》《孟子》《孫子兵法》等。

　　如果書沒有正確的閱讀方法，大概也不會讓我陶醉吧！萬氏讀書有三到：手到、眼到、書到，第一遍略讀，第二遍精讀，第三遍上手背！

　　我愛書，我愛書帶給我的美妙，書使我陶醉，它使我整日在書香里度過。

一次借書的經歷550字_關于書的作文12

　　俗話說：“書，是人類的精神糧食。”對我而言，書不僅是精神糧食，更是我的靈魂加油站。

　　從小，我就養成了閱讀的習慣，在心里建筑了一座書的堡壘，抵擋所有的壞心情；隨著年歲增長，我花愈來愈多的時間沉浸在書的世界中，堡壘也愈來愈高，愈來愈堅固。漸漸的，我學會了從書中汲取快樂的能源，帶動歡樂機器的運轉，趕走負面情緒。自此，書成了我的“靈魂加油站”。

　　當我快樂時，會拿起一本書，讓歡樂的感覺，借由書，得以更加延續；當我沮喪時，會打開一本書，讓糟糕的心情，借由書，可以煙消云散；當我氣憤時，會翻閱一本書，讓著火的心靈，借由書，可以稍稍降溫。書，是快樂的，也可以是傷感的；但對我而言，書是消遣，是快樂，更是低潮時的一帖良藥。

　　有一天，我在學校被老師痛罵了一頓。走在回家的路上，覺得世界只剩下我一個人，再也聽不到其它聲音。一回到家，我立刻癱倒在椅子上，失去了十二歲少年該有的活力。但，一拿起了書本，我立刻被文字黑洞吸引，掉入了無邊無際的小說世界。我的靈魂吸附在主角的身上，隨著故事的發展，心情也隨之起伏：主角高興時，我跟著開懷大笑；主角難過時，我跟著心情沉重；主角生氣時，我跟著義憤填膺……。在心情的變化中，我專注在書里，忘卻了所有的不愉快，讓我有足夠的動力面對接下來的人生。

　　書，不僅是書；它是歡樂的根源，是一切痛苦的消除劑，更是我的靈魂加油站。找到自己的靈魂加油站，就能走過低潮，邁向更美好的生命！

一次借書的經歷550字_關于書的作文13

　　生活里沒有書籍，就好像大地沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。

　　——題記

　　書是人類的好伙伴，我的家中也有許多許多的書，它們陪伴著我快樂地成長……

　　今年暑假的一個晚上，我的書“癮”又發作了。屋外，星星布滿了整個夜空；馬路上，車輛來來往往，川流不息……我，端坐在書桌前津津有味地看起了作家曹文軒寫的《山羊不吃天堂草》，外界各種雜鬧的聲音已經被耳朵屏蔽了。

　　甜美。喜悅。

　　漸漸地，我被書中的點點滴滴深深地吸引住了。我覺得自己仿佛就是這群羊當中的一只小羊，寧愿餓死也不吃這不勞而獲的“天堂草”……越看越來勁，越看越入迷。“還不睡，都幾點了？”一聲響雷，把我從書中吼回到現實，原來是媽媽的突擊檢查！我立刻放下書，瞟了一眼床邊的鬧鐘。不看不知道，一看嚇一跳，一個醒目的數字映入我的眼簾——“11：30”！刷牙、洗臉、沖澡、上床一氣呵成，媽媽臉上的陰云已經漸散了！熄燈、關門，媽媽回房間了。此時，書中的精彩章節在腦海里重播著，接下來的情節會怎樣？怎樣？……我起身，躡手躡腳地將門反鎖了，之后，開起床頭燈，調小亮度，繼續著我的《山羊不吃天堂草》……

　　—頁，兩頁，我像一匹餓狼貪婪地讀著，讀著……不知什么時候，我抱著書進入了甜美的夢鄉。

　　第二天醒來，被數落當然是在所難免啦！

　　書能使人開闊眼界，增長知識。與書為伴，童年的成長更精彩！

一次借書的經歷550字_關于書的作文14

　　初看財富二字，第一個涌上心頭的字眼一定是“錢”，可在我的細細感受之后，我認為是書。“書中自有黃金屋”，這句話就令我受益匪淺。

　　一本好書的價值不在于它值多少，而在于它擁有多少讀者。在書中，我獲得的不僅僅是知識，還有快樂。只有擁有一本好書，你才能在你今后的生命之書上留下好名字。其實在每個人的生命之中都有一本生命之書，那記載著每個人一生中的點點滴滴，這就是每個人的財富。

　　我曾留戀于《青玉案》中的那人，而今我留戀于鄧拓的《不求甚解》；從前我從留戀于《穿越》，而今我更留戀于《家》，《春》《秋》的結局。至此，我領悟到了‘看庭前花開花落，望天上云舒云展’的那份超然；我感悟到了‘人生如過眼云煙’的那份大氣；我想象出‘寂寥無人’的那份凄涼；我還能品味‘愛不貴長久而貴親愛’的美麗；我更能體會‘長風破浪終有時，直掛云帆濟滄海’的那份自信。

　　在書的指引下，我理解了生命的意義與價值，我也開始漸漸懂得我們這個充盈著真善美和假丑惡不斷抗爭的空間，更得到了千金換不來的財富。而由此，我更加相信，人性中閃爍的是是宇宙永不褪色的美麗。在書的宇宙中遨游了那么久，我難以忘懷陸游的悲憤與絕望，難以忘懷那秦淮河積沉六朝歷史那沉沉的綠。由此，我曾一遍遍問自己，那是六朝金粉所凝成的嗎？我想，我思忖，在那康橋柔波的映襯下，是否還有一位詩人在輕嚀著“輕輕地，我走了，正如我輕輕地來……。”撒哈拉大沙漠中是否還有一位堅強女人在極力描繪她的“夢中小屋”……

　　厚積而薄發，我終于在書的財富的滋潤與灌溉下一步步成長，我更加堅定的相信，在書的財富下，我會用筆描繪出一個更美的世界。

一次借書的經歷550字_關于書的作文15

　　病入膏肓地愛上了讀書，已不知是重何說起。重看道書，就有一種愿望，好像不把它讀完就會怎么樣似的。自此無法自拔。

　　書桌上的書逐漸累積，就像常識相同在腦海中揮之不去的感覺。

　　我對社會的知道不深，但書開辟了我的視野，就拿《幼年》這本書說吧。“書是人類前進的階梯。”這大概是高爾基寫完《幼年》后對這本書的點評吧。

　　小學時，讀了高爾基的《幼年》，心中沖滿心中充滿了一種憐惜，由于最初說阿廖莎的弟弟剛生下就逝世了。這或許便是悲慘劇的開端吧。與阿廖莎聯系很好的“小茨岡”又死了，讓我感到一種莫名的傷心。

　　在讀時，則是對這個國際的漆黑感到憎惡。阿廖莎剛到外祖父家不久，看到大人能把白布變成五顏六色的，在表哥鼓動下把過節的白桌布染成了黑色。成果阿廖莎被重重打了一頓。還有由于阿廖莎念書回到外祖父身邊，可外祖父現已完全破產，變成愛財如命的吝嗇鬼，連茶葉都要一片一片的平分。這個社會現已這么赤貧了嗎？并且阿廖莎仍是個孩子啊！

　　第三次讀，發現這本書的描繪十分細膩，細節描繪生動形象。這本書帶來了我的憐惜，我的正義感，對好壞的知道，提高了我的寫作水平。

　　為了我讀書更快，我練習自己的閱覽才能，書讀的也就更多。

　　每逢看到一本書，我是第一個上前的；每逢聽到一本新書，我是第一個去借的。就這樣，逐漸的他人有了書都會借給我賞識賞識。

　　沒有了書，人們不會有興旺的技能；沒有了書，國際上或許沒有那么的的歡笑；沒有了書，人們的文明就不會被記載。

　　就這么，在這個書書國際中，讓我改變了很多很多。在看書時，收獲頗豐。而借書時，提高了我的往來才能，讓我愈加開暢了。

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