借書的經歷作文（通用30篇）

　　在現實生活或工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的借書的經歷作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　借書的經歷作文 篇1

　　我是一個小書迷，一遇到我沒有的書，我就會向別人借。 一次， 我聽說圖書館里有一本書叫《獅子照哈哈鏡》可好看了！于是我和好朋友樊二漫一起去圖書館借書。 我們來到圖書館，那里已經有許多同學在借書，管理圖書的阿姨一會兒幫這個找書，一會兒又幫那個找，累得上氣不接下氣，于是她滿頭大汗、氣喘吁吁地對我們說：“阿姨現在忙不過來，你們自己去找書，好嗎？”我使勁的點了點頭，我心里暗暗竊喜：我終于可以自己找書了，我還沒去過圖書館保管處找過書呢！ 我歡天喜地跑進保管圖書的屋子。

　　哇噻！這里的書可真多呀！看得我眼花繚亂，書架上一本本書仿佛是一艘艘在岸邊停下的小船，迫不急待的想讓我乘上他們，去知識的海洋里航行。我在書架上仔仔細細的尋找我想看的書，可是，書太多了，我根本找不著，沒有辦法，我只能硬著頭皮，咬牙切齒地堅持找下去，終于，我找到了我要看的書，我一蹦三尺高，捧著那本心愛的書想，終于找到了，我這本一定要好好讀。

　　過了兩天，我把書完整無缺的歸還給了圖書館的阿姨。

　　借書的經歷作文 篇2

　　一天，我發現我的蘭草開了一朵藍色的小花，我覺得很奇怪，于是我去問爸爸媽媽，但是，他們也不知道是怎么回事，于是，我決定到圖書館借一本《植物大百科》。

　　第二天，我吃過早飯，就跟媽媽一起去借書了。我到了圖書館，立刻去了小兒知識區，我找啊找，終于，我找到了一本《植物大百科》，于是，我把它取了下來，去了借書區，對管理員說：“阿姨，我想借這本書。”管理員說：“好的，不過在一個月內要還回來。”

　　我回到家，打開那本書，知道了：蘭草開花是普通的事，不要大驚小怪。“

　　我明白了書對人類很有用，沒有書就沒有知識，所以，書是無價的。

　　借書的經歷作文 篇3

　　星期天的下午，天氣晴朗，我去好朋友家借《十萬個為什么》這本書。

　　走在路上，我看到街頭有一只大狼狗，瞪著圓溜溜的眼睛，張著大大的嘴巴，好似要把我給吃掉。我看了撒腿就跑。誰知道大狼狗在我的后面緊追不舍，追的我走投無路時，對面過來一位阿姨說："小朋友你快蹲下，這樣大狼狗就不會在追你了。"我連忙按照她的話去做，果然，剛剛追我的大狼狗現在往相反方向跑去。終于解圍的我立刻三步并做兩步到了朋友家里。"你怎么了？"看到累得筋疲力盡的我朋友問道。我就把剛才路上的經過說給她聽。我問："你知道為什么我一蹲下，狗就不再追我了？"她說："那是因為你一蹲下，狗以為你要拿東西攻擊它，所以它害怕的走了。""你怎么知道這些道理的？"我問。"書上看的！"真是"書是人類進步的階梯。"于是我把我的來意說給了她，她欣然同意，從書架上找來了這本書遞給了我。我說聲："謝謝。"于是我高高興興的回家了。

　　這一次借書真讓我難忘啊！

　　借書的經歷作文 篇4

　　記得蘇軾說過："書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟"。讀書是很快樂的，我喜歡讀書，有時我會和同學借書，有時我會去圖書館借書。

　　星期六的下午，我聽同學說：《笑貓日記》之本書很好看，于是我拿著我的借書卡向圖書館走去，一路上我蹦蹦跳跳的，不過我把借書卡握的緊緊緊，不知不覺，我跑到了圖書館。

　　一踏進圖書館，里面安靜極了，我都聽見大家的心跳聲了。當我走進少兒閱覽時，里面的場景更是把我嚇了一跳，一排排書架上裝滿了書，我心中立刻想到一個問題："在這么多圖書里，要找一本《笑貓日記》那可真是大海撈針啊！"于是我認真地找了起來，找啊找，二十分鐘后我毫無收獲，當我要走到別的書架去時，忽然一本熟悉的書名跳入到我的眼窗，那正是我要找的書：〈笑貓日記〉，我歡天喜地地跑過去，挑了一本就去借。

　　借完書后，我高興地跑回了家，一到家我就認真地看了起來。

　　借書的經歷作文 篇5

　　前幾天我和爸爸媽媽到江干區圖書館借書和還書，因為我借的《古希臘神話》到期了，所以要還回去，可我還想借，所以看看還能不能續借。

　　到了圖書館我看到左邊的是1臺借書與還書的機器，我們把這本《古希臘神話》放到再借圖書的機器上，然后輸入身份證號碼和續借數目，終于續借成功了。

　　繼續借了《古希臘神話》后，我就在這個圖書館里開始尋找我喜歡看的書，我一圈一圈地逛，一圈一圈地找，可還是找不到喜歡看的書，這使時我腦袋里靈光一閃想到《斗羅大陸》不是出書了嗎？我可以試著讓爸爸幫我找找看啊，我找到了爸爸提出了我自己的想法，于是爸爸去旁邊專用電腦上查詢了一下，可是電腦只說在這個圖書館里有，卻沒有說具體在圖書館的那個地方，這時旁邊的叔叔告訴我們這本書在第五個書架的右下角，于是我們趕了過去，終于找到并成功借到了這本書，。

　　我們一家拿著借到的書，高高興興的回了家。

　　借書的經歷作文 篇6

　　今天，我去借書了！

　　今天早上，我在很早的時候就醒了過來。因為在今天中午有事，所以，我要在上補習班之前去借書。

　　我飛快的洗臉、刷牙、吃早飯。在一切都準備就緒的時候，我們便坐車去圖書館了。

　　到了圖書館以后，我和媽媽便“各奔東西”：我去了少兒閱覽室，媽媽則去了成人閱覽室。在我進閱覽室之前，媽媽對我說：“現在快到九點二十了，你找書的時間只有二十分鐘，記住，千萬別在里面看書！”我聽了以后，立即跑進了閱覽室。

　　進了閱覽室之后，我便按照媽媽的`吩咐，找起書來。剛一進閱覽室，我就看到了一本《書包里的老師》，我立馬把這本書拿到手中。隨后，我便找呀找呀找呀，終于找到了一本《永不消逝的電波》以及一本《孫悟空科學七十二變》。

　　在借完書，我們便去上課了……

　　借書的經歷作文 篇7

　　昨天下午，洪老師對同學們說：“明天上午第三節課，我要帶大家一起去圖書室借書啦!”耶，太好了。同學們都興奮極了，我也高興地蹦了起來。

　　我們等啊等啊，終于等到了去借書的時間。大家都走到走廊上，按學號順序排好隊伍，等著老師一起去圖書室。不一會兒，我們就到了圖書室，洪老師小聲地說：“我報到哪一組，哪一組就進去找自己喜歡的書。大家注意，一定要輕拿輕放，不想借的書要放回原處呦!”輪到我們組時，我們五人快步走進圖書室。一進圖書室，我就驚呆了。這是一個挺大的圖書室，書架上擺滿了書，看得我眼花繚亂。我走到架子前，細致地挑選著書。突然一本書跳入我的眼簾，我一看是《小巴掌童話百篇》。我高高興興地拿著它跑回教室看了起來，同學們也借回了自己的心儀的書，大家都開心極了!

　　今天的圖書室之行讓我們收獲了知識和快樂，期待下次再去圖書室借書。

　　借書的經歷作文 篇8

　　我的妹妹很愛玩。有一天，我要去圖書館借書，正好我妹妹在讀書，其實她不想讀的，都是我阿姨逼著她讀的，這樣她才肯讀課文。這時，我爸爸對我妹妹說：“汝渝，你去不去圖書館?。”我妹妹高興極了說：“我去，我非常愿意去。”我在爸爸的耳旁悄悄地對爸爸說：“她肯定愿意去的，不用讀書，她高興死了。”爸爸聽了我的話，眼睛都瞇成了一條線。”

　　我們乘著205公交車來到圖書館。我走進圖書館先去還書，啊，這條隊伍可真長，像一條龍，必須過好幾分鐘才輪到我，所以就叫爸爸幫我還書，我去借書，這樣可以省好多時間，妹妹跟著我去借書。

　　我在漫畫館里找了好長時間，才借了一本《櫻桃小丸子》很一本《大頭兒子和小頭爸爸》，借好了書，再和妹妹去四樓借小學生的童話書，找來找去，覺得《一個人的時裝秀》和《野蠻女友沈克克》這兩本書好看。

　　書已經都借好了，而且已經下午了，我和妹妹以及爸爸都戀戀不舍地離開了圖書館。

　　借書的經歷作文 篇9

　　我是個小書迷，爸爸媽媽經常給我買書看，可我覺得還不夠，我要像被人一樣去借書，聽說圖書館那有各種各樣的書。

　　我九歲那年春天一個星期六，吃過午飯，我一個人興沖沖地騎上自行車向圖書館飛奔而去，一路上春風向我輕吹，鳥兒向我歌唱，忽然我的自行車掉進了泥潭，我用盡全身力氣，終究還是拉不動，我想起媽媽一句話：“不管做什么事情都不能灰心。”我又用盡全身力氣拉了起來，最后我終于把自行車從泥潭中拉了起來。

　　到了圖書館我好想到了另外一個安靜無比世界，每個書櫥都擺滿了一行行整整齊齊的書，人們有坐著，有站著的，都在認真的看書。

　　我走到童話書類的角落，拿了一本安徒生童話，付了押金就走了。

　　我第一次借書很緊張，但最后我覺得借書是一件很簡單的事。

　　借書的經歷作文 篇10

　　去年放寒假的時候，我閑的無聊，所以到姑媽的學校借一本圖書看看。

　　到了姑媽學校圖書館，那里鴉雀無聲，只有翻書的聲音。我向上一看，這里有教科區、小說區、童話去、還有故事區等等。我來到了小說區，東找找、西找找，終于找到了我最想看的《最好的小小說大全集》。

　　我捧著書開開心心的盤腿而坐在地板上，津津有味地看起來，時間一分一秒的過去了，很快到了下午一點，我的肚子也“咕咕”響起了，我走的時候，下定決心一定要把這本書借下。

　　我帶著書來到了圖書管理員阿姨跟前，我紅著臉問道：“阿姨，我可以借一下這本書嗎？”阿姨給我開了張紙條，說：“可以，但是你要在一個月內歸還”，我爽快的答應了。我帶著這本書開開心心的回家了。

　　這次，我成功借到了書，下次我一定還要借很多的書，因為書中自有黃金屋。

　　借書的經歷作文 篇11

　　第一次借書，我還在原來的學校――廣西桂林工學院附小讀書。

　　一天，課間十分鐘，李英捧著一本書，在津津有味的品讀著，連上課鈴聲響了，她都沒有聽見。是什么書這么吸引她呢？我好奇的把頭探過去，看看封面，咦，這不是我非常喜歡的《奧秘》嗎？

　　“李英，能不能把這本書借給我看……”話到嘴邊我又咽了下去。因為我想起上次她向我借《上下五千年》的事，我因為害怕她把我心愛的書弄臟，而沒有借給她。這一次我向她借書，她會借給我嗎？第一次借書我真難為情。

　　但我又忍不住《奧秘》的誘惑，只好鼓起勇氣向她借書。心里像揣了只小兔子似的砰砰跳。沒想到，她爽快的把書借給了我。我緊握她的手連聲說：“太感謝你了。”到了放學，我連蹦帶跳回到家就迫不及待地捧趣書讀起來。

　　通過這次借書，我懂得了做人要學會寬容，要互相幫助，書可以讓人成為好朋友。

　　借書的經歷作文 篇12

　　聽說圖書館已經建好了，今天我就和媽媽去看看里面有什么好書。

　　來到5樓的少兒閱讀室，透過玻璃墻，我看見里面的環境寬敞明亮，每個書架上都整齊地擺放著一本本新書。里面的人有的在看報，有的在看書，還有的在找書。

　　一進門，里面的書就讓我眼花繚亂，有《少兒百科全書》、《淘氣包馬小跳》、《我們愛科學》、《小心大發明》……，我來到童話類書架的面前，看見了許多從來沒看過的童話書。我想：這么多好看的書，不知道多久才能看完？我隨手拿了一本《藍色美國童話》，就津津有味地看了起來，圖書館里非常安靜，連一根針掉下來也能聽見。

　　快樂的時間是短暫的，連一半也沒看到就要回家了。我請媽媽把借書證拿出來把這本書給借了。我們在服務臺辦理了手續，阿姨說：“小朋友，要把書保護好哦，記得要準時還書。”

　　在回家的路上，我說：“以后，我還要經常到圖書館去借書。”

　　借書的經歷作文 篇13

　　第一次到圖書館借書

　　周六早上，爸爸媽媽帶我到圖書館借書。圖書館里雖然有很多人在借書、看書，但非常安靜。

　　我們交了100元押金，辦了一張《讀者證》，就可以到兒童讀書區去看書。我好開心，我在書架上找到了我最喜歡的《笑貓日記》系列，拿了一本《想變成人的猴子》，便坐在書桌旁，津津有味地看起來。看了一半，媽媽就催我回家，我還沉浸在書的海洋里不想出來呢。媽媽就像漁船上的漁民，硬把我撈起來。我無可奈何，只好把書放回書架上，想下次再來看，于是又重新挑選了兩本書，一本是《綠狗山莊》，一本是《孩子們的秘密樂園》，并辦理了借書手續。

　　工作人員教我把《讀書證》放在讀卡機上“嘀”一下，再把書放到了一個儀器上掃描登記在電腦，借書手續就辦好了，可以把書借回家了，然后要在一個月內還回來，如果過了期限，每天要罰款1角錢。

　　我抱著兩本書開心地回家了。第一次借書感覺真難忘啊！

　　借書的經歷作文 篇14

　　今天早上細雨蒙蒙，我的心情就像這時的天空一樣烏云催媽媽密布的，那是因為媽媽答應我去圖書館還書順便借倆本看看，現在看來是不能如愿了。不過太陽公公似乎聽見了我的心聲，綻開了燦爛的笑臉，雨慢慢停了。

　　一路上我興奮極了，催媽媽快點開，最后終于到了圖書館。

　　不過我吃了閉門羹，原來還沒到開館時間。我和媽媽在外面吃了兩碗牛肉面，還吃了一串串香噴噴的麻辣串，那味道真是十里飄香。開館了，在外等候的人一窩蜂地擠進去，在書柜前認真地挑起書來了。我也不例外，我看了又看，書柜上的書真多呀，看得我眼花繚亂。突然，我雙眼發亮，眼睛直直地看著一本《我是超級優等生》的書，毫不猶豫地拿來了下來，繼續搜索。這時，媽媽高聲喊我，我走過去，媽媽遞過來一本愛的教育讓我借，于是我拿著兩本去登記，就興高采烈地回家了。

　　今天真高興，借來了我一直想看的書。

　　借書的經歷作文 篇15

　　周二早上，我正要出門，突然覺得自己的“借書證”好像好幾天沒見了。慌慌張張地打開書包翻找。然后把書都倒了出來，還是找不到。我覺得我的借書證不見了。爸爸看到了，生氣地對我說：“什么，借書證沒了，你每天什么都沒了。什么時候能改掉這個壞習慣？”我的眼淚忍不住涌了下來。我媽溫柔地對我說：“沒關系，仔細找找，不然可能會留在學校。”我同意媽媽的意見。

　　到了教室，我在座位上翻找，急得像熱鍋上的螞蟻，還是找不到。這時，晨讀即將開始，我還在想這件事。我每周都要調整我的小組，我會在以前的座位上失去它。越想越覺得自己的推理是正確的。上完早讀課，上周跑到座位上，發現里面有一張“借書證”。我暗自欣喜，我的石頭終于落下了。我對自己說：“一定要記住這一課，改掉丟東西的壞習慣。”

　　借書的經歷作文 篇16

　　有一天，我去圖書館借了一本我最想借的書，名字叫《安徒生童話》。

　　回家的路上，我高興得手舞足蹈，唱了一首小曲。回到家，我開心地翻開書，興奮地看著。當我翻到第23頁時，我發現書的一角破了。我想：管他呢，反正我沒弄壞。我為什么要修？但是，我又想，如果我不補，那么后面別人會看到這里的破角，別人也不會完全看到。除此之外，老師也教過我們，公共的東西壞了或者壞了，一定要修理或者修理。想到這，我拿來剪刀和膠水，剪下一張紙，在上面寫上原話，然后用膠水把紙粘好。過了一段時間，書寫完了，我很開心，因為我做了一件好事。然后我把書從頭到尾看了一遍。里面的故事精彩有趣。

　　下午，我把書還給圖書管理員。她檢查了一下，看看它是否損壞了。當他翻到第23頁時，一眼就看到了修它的痕跡。圖書管理員問：“這本書是你修的嗎？”我說：“是的。”圖書管理員稱贊我是一個愛護書籍的好孩子。

　　借書的經歷作文 篇17

　　今天太陽花類庫開館了。老師讓我們做一張借書證。不要覺得沒必要。我們老師說“每個人的性格都不一樣，所以每個人的書簽都要有自己的風格”。

　　開始畫書簽！我迫不及待地拿起筆，先畫了一棵臘梅樹。我把臘梅樹畫成像臘梅一樣怕冷。俗話說得好，“劍鋒來自削尖，梅花香來自苦寒”。我還畫了一個小房子，象征臘梅的精神永遠伴隨著我。我把我所有的想法都寫在紙上。樹枝上還畫著一個栩栩如生的鳥巢和一只捕鳥的昆蟲，這意味著我們也應該從書中吸取豐富的營養。書簽反面寫著千古名句：“劍鋒來自削尖，梅花香來自苦寒”。因為我要提醒自己，每次借書帶書簽，我都會想起梅花堅韌的品質，督促自己要想劍一樣鋒利，要想像臘梅一樣在寒風中傲然綻放，就要吃苦。

　　書簽準備好了。愿這小小的書簽，永遠陪伴我，見證我的成長。

　　借書的經歷作文 篇18

　　暑假的時候，我媽給了我一張“借書證”。

　　我媽媽過去常幫我借。今天我媽讓我自己去借，把我送到圖書館門口，說四十分鐘后來接我，然后就去上班了。

　　我走在樓梯上，擔心能否借到書。突然想起來，我媽之前借了我一系列的書，但是我都沒借。這套書介紹了宇宙和地球的知識，很有意思。我決定借這套書。

　　我進了圖書館，問管理員怎么找到《生命探奇》套書。她讓我從科普書上找。我往前走，看到一排排排列整齊的書架，柜子上寫著童話、名著、歷史。我沒有看到科普，但是我向右拐，走了進去，我看到了一個科普書柜。我從上到下仔細看了看，找了幾個書架，終于找到了我想借的書。我拿著書和借書證去管理臺登記。登記完我借的書，管理員把書和借書證都給了我。

　　我興高采烈地拿著書走出圖書館，跑向媽媽。我媽看著我借的書說：“我借的書不錯。”我很開心：以后可以自己借書了。剛開始很緊張，才發現借書這么簡單。

　　借書的經歷作文 篇19

　　小芳在學校閱讀室借了一本《十萬個為什么》這本書。拿回家發現里面有好幾頁有點破。頓時，就沒有看書的興致了。

　　小芳在床上翻來覆去，想到明天該咋辦？現在到底是補還是不補呢？如果補好的話，同學們會誤認她把書搞壞的，如果再不補好，就會殘缺不全。她非常疲倦，想睡覺卻怎么也睡不著。就在這時，小芳想到了曾經看到的一篇文章，大意是：一個老人在沙漠中，栽種著棗樹，一位路人經過不解的對他說：“這棵樹要５－１０年的時間才能開花結果。等它成熟了，您可能已離開人世。”老人慢慢地回答說：“我雖然吃不到，但以后經過這里的人會吃到，這也是我的目的。”

　　想到這，小芳立刻跳下床，從抽屜拿了透明膠，把書一頁頁粘好。

　　第二天，小芳帶著書，高興地來到學校還書。她把事情經過告訴管理員，管理員連連夸贊小芳做得好。

　　通過借書，我們要做個仔細的人；也要做一個熱心的人。

　　借書的經歷作文 篇20

　　我的同學金志昊有東野圭吾的書《圣女的救贖》，所以我打算借到這本書。

　　首先，我先走向金志昊的位上，然后對他說：“借我本書唄，以后我護著你。”“不！”金志昊說。我又說：“那咱們可以談一筆生意，今天中午、晚上的牛奶和肉給你，你看怎么樣？”“還是不行，還是有點不賺，這本書可是七十多塊錢呀！”金志昊說。我只好無奈地走了。

　　回來之后，我又想到了一個辦法，找班長去借。于是，我“連夜”寫“密信”給他送過去。班長不愧是我的好兄弟，直接就爽快地答應了。于是，我在課間暗中看著，“三、二、一，借到了！”班長借到之后，直接給了我。我感嘆道：“你可真是我的好兄弟呀，我真是感激不盡呀！”

　　書真是一件寶貝呀！我對書真的驗證了杜甫的一句話——“讀書破萬卷，下筆如有神。”

　　借書的經歷作文 篇21

　　最近，媽媽給我買了一套書，名叫《幻想數學大戰》，我帶了一本到學校看，沒想到竟然引起一次班級借書“接力”。

　　中午時，我準備看書，不知怎么了，我把書拿到了班級光線最亮的地方看。慢慢的，有許多同學圍過來看我的書。我注意到了，驚訝極了，有十幾個同學圍在我旁邊。

　　有人還大聲求我，“借我一天吧！”“求求你！”我心里想到底給誰先看呢？還是先給我同桌吧。一放學，同桌來找我，理直氣壯地說：“借我書！”“好吧。”

　　第二天，剛從同桌那拿回書，正準備放進書包里，一位同學又看見了，跑過來苦苦哀求道：“你都借他了，怎么不借我？”我沒法拒絕，只好借他了。就這樣，今兒借給他，明兒借給她，全班同學幾乎都看遍了。

　　全借好了之后，這本書總算回到我這個主人手里。我開始檢查起書來，破了的頁面也有，少了的頁面也有，被水弄濕的更多……

　　我生氣極了，真想把借書不愛書的同學切成兩半，可是當初我為什么要借出去呢？真氣人！

　　借書的經歷作文 篇22

　　“聽說學校新建了個電子借書機器耶。”我聽三年級的小毛孩說，“哎，只可惜我們沒有借閱卡。”

　　我笑了一聲：“哈哈，我們已經發嘍。”

　　我看到別人都瘋跑，我問：“為什么跑啊？”“搶著去借書啊！”于是我明白了，也瘋跑了過去。但我到那兒呼呼地直喘粗氣時，我發現我前面有四五個人，又笑一聲：“哎，幸好，我來得及時，不然我可就慘了。”

　　開始借書，我看見別人在借書，便學習起來，可是我又放棄學習了。因為我前面的人全不會借書。我只好死命地想，是應該這樣呢，還是那樣呢？我根本想不通……

　　“前面的，你到底借不借書啊！我著急看書呢！”后面人吼道。我被他們嚇著了，只好硬著頭皮去借了。我先看了看，然后就開始借了，可是我怎么也搞不懂，之后終于會搞一點了。我還差點買了那本書，我冒了一身冷汗。

　　“喂，你好沒好呀？”

　　“快了，我快了！”我回應到。

　　過了一會兒，我終于借到了……

　　借書的經歷作文 篇23

　　星期六，天氣晴朗，難得的好天氣。我和媽媽決定騎自行車去杭州少兒圖書館還書。

　　媽媽騎公共自行車，我騎自己的自行車。一路上暖風吹來，好舒服啊！

　　到了圖書館，我們來到自助借（還）書機前還書。排在我前面的叔叔不太會操作，我主動上前幫助他還書。叔叔連聲說：“謝謝！”我說：“不用謝。”心里美滋滋的，幫助人是一件快樂的事。

　　還完書后，我們到樓上借我喜歡的書。

　　出了圖書館，我和媽媽來到黃龍洞打山泉水。我蹲在水池邊把瓶子先橫著放在水面上，用手輕輕地往下按。水慢慢流進去，可是總也灌不滿。媽媽告訴我把瓶子口朝上豎著往水面下按，我照著做，果然水很快就灌滿了。

　　媽媽說別看這水很清澈，但里面有很多細菌，要燒開了才能喝。我點了點頭。

　　借書的經歷作文 篇24

　　今天是星期二，論到我們四年級第一次借書。中午下課后，我們便排隊去圖書館了。

　　到了圖書館，老師提醒我們要安靜，我們就去挑選自己喜愛的書了。在圖書館里，有各種各樣的書，令人目不暇接，不知該借哪一本好了！

　　我一直在找科幻類的書。可繞了半天，也沒有找到。過了一會兒，不知是誰叫我：“范冰，這里有《哈利·波特》。”我一天，高興極了，順著聲音找去，果然找到了。最后，我借了一本《哈利·波特與火焰杯》。原來以為借不到這類小說，沒想到真借到了。再看看周圍的同學，臉上洋溢著笑容，似乎都借到自己想要的書。

　　學校為我們設了圖書館，真是讓我們受益良多啊！所以，同學們要好好珍惜學校為我們創造的條件，讓我們大家多“吃”一些精神食糧哦！

　　借書的經歷作文 篇25

　　“你知道嗎？每周星期二都可以借書！”真的嗎？就今天嗎？“沒錯，每星期才一次機會，還不快去。”我和A同學手牽著手一起去借書。

　　一推開鐵門，一股書香鉆進我鼻子里，我跑向最里面，有教科學、漫畫書、小說等，有大有小。有舊有新，反正數也數不完，正好看到三大排的《笑貓日記》，我隨手伸出一本，去前臺登記，又發現許多人手里夾著數學書，我去看了看，原來他們抄答案，現在的“年輕人“小聰明可真多。

　　過了一會，B同學、C同學、E同學等都也來借書了，好多人都在那看起書來，看得津津有味，沉浸在書的海洋，我也不另外，也快打鈴了，趕緊借了書走了。

　　學校的圖書館，那是我生命中的“命根“那是我人生進步“樓梯”那是我唯一的“充電”的地方。我喜歡了這里。

　　借書的經歷作文 篇26

　　上幼兒園的時候，我以為好朋友借了一本書，現在還沒忘。

　　記得上大班的時候，一個星期五，同學帶了一本有趣的小繪本，里面有各種可愛的小動物，我很喜歡。我尷尬地問：“你能借我這本書嗎？借我回家看看。”沒想到他欣然同意。當時很開心。

　　下午放學后，我帶著書匆匆回家。一到家，我就津津有味地看著。晚上吃飯的時候，我看書，吃蛋糕。突然，一個蛋糕掉在書上，書立刻變臟了。當時我不知所措，很擔心。我能怎么做呢？想著干脆裝作不知道，把它還給他。

　　我星期一把書還給他了。過了一會兒，他發現了，問我：“書怎么這么臟？”我說：“不知道。”他非常生氣。

　　后來我媽學著教我：“做人最重要的是誠實，做錯了事，敢于承認錯誤，這樣才能做個好孩子。”聽了媽媽的話，第二天我向孩子認錯，他原諒了我。我們成了非常好的朋友。

　　我明白了誠實比書更重要。

　　借書的經歷作文 篇27

　　暑假里，我一有時間就看書。結果家里的書都快看完了。我媽帶我去姐姐家借書。姐姐借給我一本《笑貓日記》，提了個好建議：可以帶我去少年宮辦借書證。嘖嘖，真是個好主意！

　　一個炎熱的下午，我和媽媽騎馬去了少年宮。交了50元押金和15元手續費后，全新的借書證馬上就有了。

　　滿心歡喜，我跳到書架上。這里的書太多了，讓我眼花繚亂。一眼就看到了楊的很多作品，書架上還擺放著我最喜歡的《笑貓日記》。它們是：《保姆狗的陰謀》，《塔頂上的貓》，《想變成人的猴子》，《能聞出孩子味的烏龜》，《幸福的鴨子》，《藍色的兔耳朵草》。我欣喜若狂，很快就拿下了前兩本書。而且我媽借了一本她喜歡的小說。

　　我們有說有笑地走出了少年宮。我抬頭看看天空，天空是藍色的，白云在自由地玩耍！今天真好！我忘不了這一天！

　　借書的經歷作文 篇28

　　一天，我的好朋友來我家借書，我說：“借什么書?”我的好朋友說:“一本故事書。”我把那本借給了他，她對我說了聲：“謝謝。”我說：“不用謝。”她把 那本書拿回家了。

　　到了中午，她還是在看我借給她的那本故事，我卻和她不一樣，她在家看書，我卻在家里寫作業，我的家庭作業做完了，我還看見她在家里看書。

　　到了下午，她想和我們一起玩，她不小心把我借給她的書放到他的床上了，他和我們一起玩起了游戲。

　　到了晚上，她弟弟走到她房間，一下就把我借給她的故事書給撕了，她回到家里，發現我借給她的故事書給撕了，她非常生氣，過了一會，她看見她弟弟手上有故事書上的插圖，她知道了是她弟弟撕的，就說了她弟弟幾句。

　　第二天，她把事情一五一十地告訴了我，我并沒有叫她賠，反而我還給她說：“你下次還可以來借書哦!”她說：“真的嗎?”我說：“是。”

　　最后，我們成了最好的朋友。

　　借書的經歷作文 篇29

　　今天，我們的圖書柜又添了一部分新書，同學們眼巴眼，望巴望，終于等到老師都把書放整齊了，說：“可以了，去借吧！”“吧”的字音剛落下，全班同學像餓虎撲食一樣都撲向了書柜，這個同學剛借完，那個同學又擠了進去。兩個圖書管理員忙得不亦樂乎。

　　我勇敢地竄進“虎窩”，但剛竄進去就被擠出來了，不但沒借到書，還被擠得上氣不接下氣。我毫不氣餒，竄了又竄，一共竄了八次都沒有竄進去。上課的音樂響起來了，唉！只有等到下課再借吧！

　　下課了，我以“迅雷不及掩耳之勢”第一個奔向圖書柜，哈哈！終于拿到了《天之逆子》這本小說，可沒想到我居然是最后一個走出來的，因為后來到的同學把我圍得水泄不通。剛剛統計好，又上課了。

　　第三節課剛下課，我趕快把這本歷經了“九九八十一難”才取得的書拿出來，津津有味地讀了起來。

　　唉！想看本書怎么就這么難呢！

　　借書的經歷作文 篇30

　　五月的一天，陽光燦爛，暖風徐徐。

　　佳佳正在往圖書館走的時候，好友洋洋追上來，大聲問：“佳佳，你去哪里呀？”佳佳回答：“我去圖書館借書。”洋洋高興地說：“那我和你一起去吧！”佳佳點了點頭。于是佳佳和洋洋就手牽手，去圖書館借書了。他們一起來到圖書館，佳佳選了一本書，到阿姨的辦公桌旁問：“阿姨，我想借本書行嗎？”阿姨回答：“可以呀，但十天內要歸還，還要愛護書。”佳佳答應了。佳佳把書帶回了家，輕輕地翻開書，發現有一頁紙被撕破了，佳佳大叫：“呀，書怎么破了？我得想個辦法把它們修好。”

　　于是，佳佳拿起雙面膠，小心翼翼的把破損的地方粘起來。看完了之后，再去圖書館還書。

　　當還書的時候，阿姨翻了翻書，笑瞇瞇的說：“原來書是破的，是你修好的嗎？”佳佳害羞的說：“阿姨，是我修好的。”阿姨豎起大拇指，夸道：“你真是個愛惜書的好孩子。”

　　佳佳的心里像吃了蜜一樣甜。

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