（優）我的收獲的作文
無論在學習、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編整理的我的收獲的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我的收獲的作文 篇1
一提到收獲，很多人都會想起一些有形的收獲，比如家作物收獲了，蠶絲收獲了……而我卻收獲了一種無形的東西——知識。
我通過讀書收獲了知識，有一次，我看《百科全書》上說動物會給自己治病，當時我很奇怪，心想，不是只有獸醫會給動物治病嗎？怎么動物也會給自己治病？我將信將疑的看了下去，書上說野兔得了腸炎后，就吃干枯的馬蓮；貓患了腸炎，就會吃鮮草……看到這里，我覺得真的是不可思議。
我通過學習收獲了知識。我覺得學習有很多種方法，老師傳授，通過媒體、網絡等。由于我每天都看動物世界，所以，我知道了很多關于動物的`知識，比如象龜是地球上壽命最長的動物，蝙蝠是倒掛著睡覺的，雄性的海馬也能懷孕等等。
通過各種各樣的渠道，我收獲了很多知識，知識開擴了我的視野，豐富了我的學問，增長了我的見識。我收獲了知識！
我的收獲的作文 篇2
每個人的一生中，都會有不一樣的收獲，可能會說一句話，會是一些知識或一點快樂，也可能是一個小小的啟示。而我已經上了小學六年級，自然也是收獲滿滿，學到了知識，交到了好朋友，但收獲最多的還是快樂，而哪一次所收獲的卻是一次徹底丟人的失敗！
或許你會問我為什么？失敗之中怎么會獲得快樂？不妨讓我告訴你這段往事吧。
再一次期末模擬考中，我偷懶而沒有進行復習，導致考試結果很糟糕，非常的不理想，三科總分沒有到達優秀線，由，第一這把座椅滑倒了第二十七。那種滋味很難受，也是我前所未有的感覺，可是老師和家長沒有批評我。
倒是一些同學朋友們在一旁說三道四，雪上加霜，讓我自己感到很難受，也很后悔。我還是忍不住的去找老師，她卻說：“感受一下失敗的滋味，也是有好處的，這樣總比說千言萬語好吧？”此時的我恨不得挖個洞鉆進去，臉不由自主地紅了。
我吸取了上次的教訓，很深入很集中地進行了復習，準備真正的期末考試。熬過了一個星期，老師給了我一個喜訊：我榮獲全級第一！聽到這里，我激動的`跳了起來，臉上充滿了笑容。
沒有失敗，哪來的成功？收獲了成功，也就收獲了快樂！
我的收獲的作文 篇3
我的數學成績并不突出，近幾次考試都在90分左右徘徊，五年級了，這樣的開頭顯然讓媽媽不能淡定了，我們每次考試后媽媽都拉著我分析原因，結論是：不是不會做，是不夠仔細，有些錯誤是可以通過檢查避免的。可是我一直以來的習慣就是做完題目就了事，干嘛還要檢查，90分左右的成績也是我可以接受的結果，運氣夠好的話，偶爾也能考得稍高一些。雖然前兩次我在媽媽面前答應了考完試會檢查，實際上我還是沒有做到，我對檢查這件事還真覺得不以為然。
直到期中考前的測試，使我不得不改變原來的考試態度。我得了84.5分，這是我完全沒有料想到的，這下換我不能淡定了，媽媽看了我的試卷，再次得出結論：如果我還不改變自己考試時的做題態度和習慣的話，后面的考試只能是重復這些失敗。我挺受打擊的，我甚至覺得自己期中考試也考不好了。怎么辦？媽媽說的話還在耳邊：不是不能考好，是要仔細檢查。我忽然又充滿了力量，之后，我便老老實實配合媽媽一起復習，強化。
考試這天，我一改往日一遍完事的習慣，認真審題，圈畫關鍵詞，考完之后剩余的.時間我認真檢查，還真發現了幾處錯誤。看來檢查真是很重要的步驟啊！“小改變，大收獲”，這次期中數學考了100分，我特高興，我以后可不能再懶散的對待學習了，爭取將好成績保持下去。
我的收獲的作文 篇4
收獲是什么？奶奶收獲了糧食，姥姥收獲了果實，姐姐收獲了知識，我收獲了希望。
我的希望五彩繽紛，紅的、橙的、藍的、綠的……
紅色是太陽。火熱的太陽照射在廣闊的大地上，把它的熱量供給大地。啊！紅色的希望是太陽。
橙色是金色的麥地。一些農民伯伯正在進行收割，另一些則在撿拾麥穗。啊！橙色的希望是金色的麥地。
藍色是可愛的小精靈。一個個可愛的模樣，給人帶來幸福，快樂。啊！藍色的希望是可愛的小精靈。
綠色是無垠的森林。這里有無數棵大樹，給人釋放氧氣……，啊！綠色的希望是無垠的.森林。
我收獲了許多五彩繽紛的希望。我希望所有人每天過行開心、快樂；希望我的爸爸媽媽永遠健康幸福；希望我能健康茁壯地成長……
我讓希望變成小精靈，讓它飛到心情郁悶的你身邊，輕輕用精靈棒點一下你，你就會心情愉快；飛到患有重病的他身旁，輕輕摸著他的臉頰，他就會立刻痊愈……
我的收獲的作文 篇5
常言道：“一分耕耘，一分收獲。”我們會收獲果實，收獲喜悅，收獲自信……我可以大聲的告訴大家：“我收獲了葫蘆！”那還在前年的'春天，我準備了一些葫蘆籽兒、一個花盆和半盆土，準備種葫蘆。我先在花盆里放一層土，然后再挖幾個洞，把葫蘆籽兒放在洞里，再蓋上一層土，澆點水，就大功告成啦！我把花盆放到一個有陽光的地方，每天澆水施肥。這樣過了一個月，花盆里竟然冒出了許多小芽，又過了十多天，我搭了一個架子，又過了一個月，一個個小葫蘆像一個個小數字8.幾天以后，小葫蘆一個個又大又黃，像小燈籠一樣飄著。在一個陽光明媚的早晨，我發現嫩生生的葉子里還有一個小不點呢！我問媽媽，媽媽說：“這是長不熟的。”我說：“原來是這樣子啊！”我恍然大悟。秋天，我把所有葫蘆都摘下來，把籽兒拿出來準備下次種。收獲的季節，我也收獲了葫蘆。?
我的收獲的作文 篇6
在我們的生活中，老師就像一根蠟燭，燃燒了自己，照亮了我們。老師就像一條小船，把我們送到了成功的彼岸。老師就像雪中送炭的人，給予我們溫暖，這就是偉大的師恩。
記得那天，我們正在做一次數學測試，做完后，徐老師說：“同學們，現在請把卷子交到講臺上，還有請數學課代表把全練發了！”講臺上立刻人頭攢動，你推我擠地同學們都來交卷子了。我剛交完卷子，就領到了全練，心里美滋滋地想：不是“五星”，就是“優”。想著想著，隨即打開了全練，結果卻是“良”。我大吃一驚，趕緊改完了錯，想著中午交回徐老師那里去。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴。”第四節課下課了。我立刻跑去盛飯，吃完飯，我便懷著忐忑的心情來到了十一班找徐老師改錯。改錯的隊伍很長，都排到了班外，只聽到里面傳來了“你再好好看看，二乘九等于一嗎？”我旁邊的同學議論紛紛“真可怕。”馬上該我了，我倒吸一口冷氣，把全練放在了桌子上。徐老師為我判完題，給我提出了一些意見，說了很長一段話，大意就是最近我比較浮躁，這種狀況反映在了作業和測試中。當時我的眼眶中頓時充滿了委屈的淚水，我強忍著不讓它們掉下來。好多同學都盯著我看，眼神中流露出一絲惋惜。改完錯，我飛快地跑出了教室。
室外的空氣吹拂到我的臉上，一下子讓我冷靜下來，我仔細回想徐老師的那段話，感覺老師說的是對的`。其實，平時看徐老師挺嚴厲的，她也都是為了我們好。老師對我們的愛就像父母對我們的愛一樣都是無私的，只不過表達方式不同罷了。
若你認真，老師就表揚你，這是愛；若你不認真，老師就批評，這也是愛。這就是偉大的師恩，它幫助我們成長，激勵我們進步。感謝您們，我親愛的老師。
我的收獲的作文 篇7
暑假里，小伙伴叫我去游泳，我因為害怕，就不想去，爸爸一把拉著我朝游泳池跑去。我們來到了游泳池，我看見小伙伴在水里游來游去，可我還是不敢下水，這是為什么呢？一切都要從一小時前說起。
中午，我還在睡午覺，爸爸高興地說：“兒子，小伙伴叫你去游泳啦！我和你一起去吧！”。我迷迷糊糊地說：“不去，就不去嘛！”爸爸二話不說把我拉起來，飛快地向游泳池跑去。在路上我又哭又鬧折騰了好一會兒，最后我筋疲力盡了。爸爸把游泳衣給我穿好，叫我下水。我用腳碰了下水，感覺冰冰的，我對爸爸說：“我真的不敢游泳。”爸爸撫摸著我的頭說：“我們所收獲的，就是我們自已所播的種。只要你行動，就有收獲。播種行為，可以收獲習慣，可以收獲性格；播種性格，可以收獲命運。你要學會堅強，冷靜對待。”聽了爸爸的話，我鼓足了勇氣來到游泳池邊，信心滿滿地站在跳板上，水中的小伙伴們停止了玩耍，都傻呆呆地望著我。我大聲喊到：“我來了！”“嘩”地一聲，我跳進水里。小伙伴們好像從夢中驚醒一樣，都哈哈大笑起來，一起往我身上潑水。我和小伙伴在水中游來游去，相互追逐，快樂極了！
我收獲了成功，更收獲了真正的`勇敢和膽量！我相信今后我能做得更好。
我的收獲的作文 篇8
漫長的暑假即將結束，翻開我的暑假日記，我驚喜的發現：我的暑假有那么多快樂的收獲！感興趣的你來看看吧！
這個暑假里，我最開心的'就是跟爸爸媽媽去旅游了！我們去了南京和北京，瀏覽了許多美景，還品嘗了許多風味小吃，既開了眼界又飽了口福，怎能不讓我快樂？
暑假里，我家的陽臺豐收了。你一定會問：“陽臺怎么豐收啊？”哈！原來就是陽臺的植物豐收了。今年萵筍又細又高的，結的種子也快成熟了；果實飽滿的無花果早就進到了我的肚子里；五顏六色的辣椒掛起了小燈籠；稻子的谷粒摸起來硬硬的，今年一定有好收成，真讓我開心！
假期里，看書成了我的一大樂事。我看了《開闊眼界的植物故事》、《會飛的教室》、《稻草人》、《100個成長故事》……我從書中汲取了豐富的知識；故事里的人物讓感受到了喜怒哀樂；那些奇趣的植物讓我覺得新鮮有趣，讀書真的是一件快樂的事情！
暑假里，我們一家還釣了好幾次魚呢！我覺得釣魚真有趣，看到魚兒被釣上來，心里有說不出的快樂。有一次我們釣了許多小螃蟹，還把它們放生到美麗的西湖里。看到小螃蟹們一個接著一個爬進西湖里，我覺得自豪又快樂！
我將暑假里收獲的點點滴滴的快樂都分享給大家，一定會變成更多的快樂！
我的收獲的作文 篇9
春天的一個周末，我和小伙伴們去爬山。我們有說有笑沿著山間的小路一步一個腳印往上爬。山間的小鳥唱起了動聽的歌曲，好像在為我們喊：“加油，加油！”柔和的太陽光照在我們身上暖融融的，讓人感到非常舒服！我們一邊爬一邊陶醉在山間那美麗的風景中。
爬著爬著，也許是太高興，我們鬧得太兇了，耗盡了一部分體力，加之山路越來越陡峭，剛爬到半山腰，我便開始有點氣喘吁吁了，感覺有些爬不動，心里便泄氣不想爬了。于是，我坐在石頭上休息，而伙伴們繼續向上爬，竟然已經拐了一個彎，消失在樹叢花影中了。
山風呼呼地吹著，樹葉在嘩啦啦地響，它們仿佛在譏笑我：“哈哈，連這么矮的一座山都爬不上去呀！”我的內心久久不能平靜，心里作著激烈的思想斗爭。這使我想起了爸爸平時給我經常說的一句話：“在任何困難面前，敢拼才有勝利的機會，退縮就等于失敗！”。此時，這句話給了我勇氣和力量，我立刻站起來，朝山頂爬去……
風不吹了，樹葉不動了，任何事物都停止了聲音，仿佛都在靜觀我的動向。
山上的石階可真難爬，不一會兒，膝蓋和小腿仿佛在給我提意見，它們變得又酸又困，我真想停下來歇歇腳，可轉念：“我一定要堅持，堅持就是勝利！”，剛爬兩步就被石塊絆了一跤，揉著紅腫的手心，我又出發了。在我累得上氣不接下氣時，終于看見了正在休息的小伙伴們，我們一起又休息了一會兒，繼續向山頂沖刺。
功夫不負有心人！我們終于爬到了山頂。站在山頂上，大家齊聲朗誦著：“會當凌絕頂，一覽眾山小。”回音在山谷里回蕩……
山頂的花爭奇斗艷，熱烈的開放著，真是一片花的海洋，五顏六色的`蝴蝶在花海里翩翩起舞。旁邊還有一大片綠油油的草甸，許多可愛的小鳥在上面唱歌跳舞，好像一幅美麗的圖畫，漂亮得簡直令人不敢相信。山頂還有一個湖，湖水波光粼粼，遠處有幾條小船在默默地等待著游人的歸來……
啊！這美好的一切，都是我奮力爬上高山才看到的。我在這次爬山活動中，收獲了許多，最重要的是我懂得了：“無限風光在險峰”，“遇到困難不能輕言放棄，敢拼才能贏！”
我收獲了登頂的快樂！
我的收獲的作文 篇10
今天是十二月一號，20xx年馬上就要結束了，在20xx年里我的收獲真不少呀，首先我從二年級升到三年級，我認識了很多生字、生詞，也會寫很多比較難寫的生字。
我獲得了一張優秀少先隊員的獎狀，我閱讀了《三字經》、《水滸傳》、《三國演義》、《紅樓夢》、《愛的教育》、《外星人與ufo之謎》等課外書，并且寫了讀書筆記，讀三年級了，我又學會了下象棋、下五子棋，也開始學英語了，學會了蘋果、香蕉、葡萄等很多英語單詞。
最讓我覺得有意義的`收獲是我學會了做一些家務，比如掃地、拖地和整理自己的房間，自己早上可以煮面條、泡方便面，這樣我就可以幫媽媽分擔一點點家務，因為媽媽每天又要上班又要照顧我，同時還要做家務很辛苦的，所以我不想讓她那么辛苦，雖然我做的不是很好，但家人們都夸我長大了、懂事了，我特別開心！
如今我也是一名三年級的小學生了，我更要去學會很多東西，也要好好學習，爭取期末考試語文100分。
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