收獲作文15篇【集合】
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的收獲作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
收獲作文1
我愛看書，也喜歡書。我喜歡的書有：《小學生文摘》、《當代小學生》、《窗邊的小豆豆》、《夏洛的網》，其中《當代小學生》讓我更是有了不少體會和收獲。
記得有一次，老師讓我們寫一篇關于運動會場景的500字作文。我愁眉苦臉，想了半天也沒想出來怎么寫。于是便翻開了“當代小學生”中的一篇作文。作者語言生動，結構清晰加上一些比喻和擬人的修辭方法。頓時吸引了我，我猶如霧散天晴。仿照作者的結構寫了一篇作文，發下來以后，老師在作文本上給我評了一個大大的A星，我高興極了。
從此我更喜歡書了，每一期的“當代小學生”我都愛不釋手。俗話說“讀書破萬卷，下筆如有神。”讀多了書，我的作文水平也提高了。不再像以前那樣一要寫作文，就要頭疼了，而是老師一布置作文就歡喜得不得了。
還有一回，我把我爸最愛的襯衫因為貪玩沾上了墨汁，當我發現時，就如晴天打了個霹靂，把我震了一震。我急得走來走去，想了半天也沒辦法，但是還是“當代小學生”中的一篇作文給了我辦法……你們知道我怎么做的嗎？猜不著？告訴你們吧！我是看到作者用熟米洗用墨汁沾臟的衣服，效果挺好的。便也試了試，沒想到真的.成功了，老爸也沒發現，便躲過了一劫。現在想起來，也有些心驚。但也告誡自己，不要再犯同樣的錯誤。
《當代小學生》讓我用最簡便科學的方法解除了這一難題，彌補了所犯下的錯誤，我真的很開心。
《當代小學生》讓我學會了寫作文，學會了以最科學的方法解決問題。我很幸運，擁有《當代小學生》這本書。我喜歡這本書，它讓我收獲了累累碩果，懂得了秋天的芬芳……
收獲作文2
現代詩人臧克家說：“讀過一本好書，就像交了一個益友”。歌德也說：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”
的確，讀書，就要讀好書。一本好書，猶如一位老師，豐富我們的知識，指引我們前進的方向，告訴我們做人的準則，開闊我們的視野，讓我們跟上社會前進的步伐。
讀好書，讓好書伴我們成長。在我們成長的過程中，愿大家都來與好書作伴，把好書當做我們人生旅途上的好朋友：文學的、藝術的、知識的、科技的`、思想的、生活的……只有讀好書，才能開卷有益；只有博覽群書，才能使我們知識淵博；只有與好書作伴，思想才不貧窮、不孤獨，身心才能得到陶冶，品德才能更加高尚。
回憶一下，我已經讀了不少好書，如《格林童話》、《365夜故事》、《伊索寓言》、《雷鋒的故事》、《優秀作文》、《閱讀理解》、《唐詩三百首》、《十萬個為什么》、《科學家的故事》、《魯賓遜漂流記》、《三國演義》、《誰動了我的奶酪》等，每一本好書都使我受益匪淺，更使我深刻地理解了真與假、善與惡、美與丑、科學與創新、勇敢與堅強、偉大與高尚……讀這些好書都像是在享受精神的大餐，更像津津有味地品嘗精神的食糧。
讀好書成才，讀壞書毀才。一本好書會讓你站得更高，看得更遠；一本壞書會讓你思想受到腐蝕，甚至步入深淵。讀好書使你豐富知識開闊視野的基礎，讀好書是你打開知識寶庫的鑰匙，讀好書是你走向成功大道的必備條件之一，因此好書是我們的良師益友，壞書我們要棄而遠之。
高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”同學們，讓我們多讀書，讀好書，努力攀登這人類進步的階梯，成為知識的富翁，精神的巨人，做一個對社會更加有用的人！
收獲作文3
哇挵挵，后天就是元旦了，好開心。好開心。
今天的藝校是最后一次了，好高興哦！今天的藝校狠恐怖，因為下課的時候黃璐不曉得為什么被林麗和曽亭K了，張婉捷跟魏輝說了著件事，魏輝聽了很生氣，沒過多久，魏輝帶了一大群人走向英語室．．．．．．
走到樓下，準備上樓梯是，他們突然發現黃老師站在走廊上。于是，魏輝那一群人在樓梯口那等了不知道有多久，直到上課。
上課時，魏輝和陳月還是老樣子－站在樓梯口那里Ｓ等，等了將近半節課才走（呼，真是沒事找事干）。
下午呢？就去找范彤萍好了。沒有想到，剛到她家，廖雨晴和鄧員貞就來了，怎么多人，干脆去烤地瓜好了，再叫上有經驗的管水晶和王小下就ＯＫ了，好就這么決定（可是水的小ＤＤ在家沒人管，沒半法，只好帶他一起去了）。
出發叻，剛到紅旗小學那，晴發現了陳月。朝野。張保零等人扶著單車在路口那（估計是在等魏輝吧！）我們下了一大跳，我和晴躲在了一輛三輪摩托看，果然不出 所料，魏輝走了過來。突然發現他們騎著單車過來，我們躲了起來......
終于到了烤地瓜的地方了。這里上次也有人烤過，一旁還有上一次別人烤完的干草。我們幫灰清理完時，在下面先鋪上了一層報紙，然后是干草。
接著霞把火點上了，我們等到火狠大時，把用紙包好的地瓜丟了進去......
過了將近20分鐘，我看見水她們好像是在看什么東西。
我叫上萍一起走了過去，看到了那力有一個黑色的包。
我拿起了一根棍子撩了撩包，發現力面有一本存折和一張身份證。還有一張畢業證和一張車票以及瓶藥水和一瓶香水。
“奇怪了，剛才這里沒有折包的'啊”我問到
“是呀，這也太奇怪了”萍說
“要不我們把它交給公安局吧”晴提議
大家同意了，好就這么做。烤完地瓜后，我們就（真是一個意外的收獲啊！）......
今天。是放假的一天，還有兩天可以慢慢享受。高興S了。后天就是元旦了，我在這里先祝大家：
狗年吉祥
天天快樂
收獲作文4
森林里，動物們在布置會場，原來晚上要召開一個看看誰的收獲大的比賽會。 這次比賽會是由獅子大王來主持的。”
比賽開始了！第一個上臺演說的是猴子！“獅子大王大聲地說。 猴子一蹦一跳的上臺了，用手抓抓這里抓抓那里，然后說：”大家好！我是猴子！我有一身高超的本領，那就是爬樹。我爬到樹上會給大家摘很多果子，把果子分給大家，俗話說有福同享有難同當！“大家聽了熱烈地鼓掌獅子也聽了直點頭。”
第二位上臺的是長頸鹿。“獅子大王說。長頸鹿一聽叫到自己的名字便昂首挺胸地走了上來，微笑地對大家說：”大家好！我是長頸鹿！我的本領是為動物們放哨，我的脖子長，站的高。看的遠，如果有獵人來打獵，我就會給大家發出警報，讓大家趕快逃跑，使大家安全轉移，我還救了不少的.動物。“大家聽了連連點頭，獅子也滿意地笑了。”
第三位請燕子小姐上臺！“獅子大王高聲說道。燕子小姐拍拍翅膀飛上舞臺，嬌聲嬌氣地說道：”大家好，我是燕子小姐，我的本領是捉害蟲，我一天就可以吃掉上萬只害蟲。“大家聽了”哇“地一聲歡呼起來，用佩服的目光看著燕子小姐，然后不停地鼓掌，獅子大王也吃驚極了。
第四位上臺的是黃鼠狼！“獅子說。黃鼠狼一臉神氣地走上臺，然后自傲地說：”他們剛才說的都不算什么！我的本領才叫有用！我經常在人們的房子附近捉雞吃，人們都怕我，我這才叫厲害！“大家一聽，紛紛把果皮向黃鼠狼仍去，黃鼠狼灰溜溜地跑下臺。它不明白大家為什么也和人類一樣的討厭它。
動物們一個個都演說完了，開始宣布比賽名次了，動物們誰都想得第一名，怕自己落后，獅子大王高聲宣讀最有收獲的名單：”今天大家都說的很好，所以大家都得第一名，因為你們各有所長，懂得團結友愛，互相幫助。
只有黃鼠狼沒有獲獎。因為它只會去偷東西而不用自己的勞動去換來收獲！把自己的幸福建筑在別人的痛苦上。大家要明白了：不能自私自利，應該多想著為他人服務，才能真正的獲得別人的尊敬！ 黃鼠狼聽后慚愧地低下了高傲的頭。它終于明白了人們討厭它的原因！
收獲作文5
以人為鑒，可獲為人之道。——題記
在一個偏僻的村莊里，有著一戶十分普通的人家。
一天，一個斷臂的`乞丐上門乞討，母親說：“你把這些磚搬到后面。”母親隨后指向后院那搭得高高的磚堆。乞丐生氣地說道：“不給東西就算了，竟然還讓我搬磚！兩只手還好，我就只有一只手呀！”母親并不生氣，而是去磚堆前，用一只手將磚搬起，說：“你看，一只手也能搬磚。”媽媽不慌不忙地回答他。乞丐無語應對，只好開始搬磚，一塊，兩塊，三塊……終于在兩個小時以后，磚搬完了。母親給了他20元錢，他便伴著夕陽走了。
以后，他每天都來搬磚。從前院搬到后院，再從后院搬到前院，就這樣一年復一年。我問母親：“媽媽你到底要把磚放在前面還是后面？”母親說：“它們放在前后都一樣，可它們對乞丐是不一樣的。”
數年后，破舊的大門被打開了，一位風度翩翩的男人走了進來，仔細一看，原來是當年的那位乞丐。他是向母親道謝道：“謝謝您！如果不是您，我現在還是一位乞丐呢！”男人說，“我想請你們到城里住，房子已經買好了。”“不，我們不能收！”母親說，“因為我們都有兩只手，不能收一只手的人買的房子，所以你還是把這房子給那些一只手也沒有的人吧。”
在這件事中，我懂得了要默默地幫助別人。
以人為鑒，可獲為人之道。我們要用一雙慧眼和一顆慧心從別人身上獲得更多的精彩。
收獲作文6
在這一學期了，我收獲了很多很多知識，每一科項目都有很多收獲。
在語文的學習中，我收獲了不少的東西，比如說：“從蒲松齡的《狼》這篇文言文中，我感受到了蒲松齡對當時社會的黑暗十分的.不滿意，用《狼》這篇課文，來諷刺當時社會的黑暗，與人們的生活的疾苦，這表達了人們，生活在水生火熱之中。
我從語文中學會了，名人的句子。有孔子的，有高爾基的，還有諸葛亮的……等等。我還知道了許多的作者，如老舍，蕭紅，朱自清等作者的文章里，我感受到了，他們的思想。我還從他們的文章中，學會了寫文章的技巧。還有，怎樣寫作文的格式。我還懂得了幫助他人，快樂自己。
我也從數學中，學到了很多。我以前不懂公式，總是給弄混了，在這學期里，我終于懂了，這些公式。我知道了三角形的面積該怎么算。還有一公頃等于多少，我明白了一元一次方程，該怎么來算。
我還明白了，小數點，千萬不能把小數點給弄錯了，不管是多了一位還是少了一位，只要小數點以弄錯，就可能出現一些，我們不愿看到的局面。
還有英語，在這學期里，我懂得了，英語該怎么拼讀。還有，一些事物的名稱，如：情態動詞，一般疑問句，特殊疑問句。定冠詞的用法。還有可數名詞和不可數名詞。我還學會了用英語單詞，來寫作文和短語。
總而言之，我在這個學期里，學到了很多東西。
收獲作文7
經常聽爸爸說：“我們小時候生活苦，什么事都自己做，哪像現在的小孩，衣來伸手，飯來張口，什么都要家長來。”每次我聽了都很不服氣。行，我一定要證明給你看，我們90后不是什么都不會做！
我決定做一份糖醋排骨。想著爸爸等我把菜端上來時驚訝的表情，我不禁偷笑了一下，好，就這么做。我拿了一本烹飪書，找到糖醋排骨的做法。走進廚房，開火，拿出排骨，我還真是個像模像樣的.廚師。一切都準備就緒，我按照書上說的，先往鍋里倒油，再將排骨放進鍋里。“呲”的一聲，放水悶5分鐘。才剛剛開始，我已經忙的滿頭大汗，看來，燒菜真不容易。趁這5分鐘，我又研究了一下書。5分鐘很快就過去了，打開鍋，放鹽，放糖，放醋，放醬油，在鍋里翻炒幾下。很快，菜就出鍋了。乍看，顏色很好，可是一嘗，差點沒吐出來，真難吃，原來鹽放多了。不行，重做！
打開冰箱，正好還剩一點排骨，還可以再做一次。繼續按照第一次的步驟，忙得我是不可開交。現在萬事俱備只欠東風，這次我吸取了教訓，鹽放少點。不成功，就失敗。這次一定要成功，證明自己。不知不覺已經4點了，手忙腳亂一番之后，菜再一次出鍋。顏色，10分；再一聞，香味，10分，嘗一下，perfect！我將自己的勞動成果端給爸爸，爸爸拿起筷子，嘗了嘗，我忐忑不安地注視著爸爸的表情，生怕自己做得不好。“嗯，不錯，下次來我店里燒菜吧！”得到爸爸的認可，我高興得跳了起來，我終于證明了我自己。
這次經歷讓我體會到燒菜也是一門學問。并明白了做任何事，有條不紊，一步一步慢慢來，不怕失敗，才能讓我們學到很多，收獲很多。
收獲作文8
在我們人生中只要努力與堅持就會有收獲，收獲的多少取決于努力的程度。
記得在我小學時非常貪玩，每次考試都是倒數，因此一學期下來也沒有什么收獲，每次都得挨批評，于是我媽媽就整天批評與嘮叨。但直到有一次說讓我去舅舅店鋪里幫忙，我到那之后開始鼓起勁，于是幫叔叔完成了整理店鋪的任務，領走之前叔叔給了我許多糖，回家的路上，我吃了那些糖果，第一次感受到了豐收的碩果，依靠自己的努力得來的回報是那樣的快樂與美好。于是在此之后，我開始幫其他人干活的，因此我不僅得到了大家的夸獎，還收獲了許多禮物。父母也因此常常夸我在后半學期我也像幫助他人干活那樣積極的學習。雖然剛開始不太順利，可我一想起我堅信的.那句話，只要堅持與努力，就能得到收獲。所以我更加努力了，每一次的考試，不管規模大小，我都很認真，所以我開始從倒數到了30到19再到第10名。在期末考試前的最后幾天里，我回想到了大家的贊賞。讓我信任的那句話以及我一步步前進上升的名次，我內心更加堅信了這句話。于是我沒有放松，一口氣拿到了第五名。最終我得到了屬于我豐碩的收獲，父親，同學和老師都對我刮目相待。
最后還是那句話，只要堅持努力，就會有收獲，讓我們一起努力奮進。在學習中去得到屬于自己的收獲。
收獲作文9
面對挫折，我曾經想過哭，但成功不相信眼淚。經過那一次以后，當我再面對挫折時，我的心已變得坦然。 我獨自坐在小區的花壇邊，回想著五子棋比賽的情景，付出了那么多，結果比哪次都慘，“落榜”對于我來說既尷尬又想不通。自上學參加比賽以來，年年都榜上有名的我，本想經過努力，為自己的小學比賽史畫上一個圓滿的句號，然而卻出乎意料，竟然名落孫山。
意想不到的挫折使我從內心失去了平衡，頓覺滿腹委屈。 “哐哐”的敲擊聲打斷了我的沉思，抬起頭，我看見一個與我年齡相仿的女孩正向我走來。那聲音來自她手中的探路棍。只見她在離我不遠的地方坐下了，打開手中的一個大本，十只修長的手指在上面飛快的摸索著……她在干什么？好奇心一下子抓住了我，起身湊了過去，我有些吃驚的看著她的雙眼——那是怎樣的一雙眼睛啊！黑黑的眼眸里閃著智慧的.光。天呀，她怎么會是位盲人呢？這么美的眼睛。我有些惋惜的嘆了口氣，心想：倒霉的并非我一個。“誰？”那個女孩很敏感，有些緊張地問。“哦，對不起，我嚇著你了。”“沒關系”她松了口氣，笑著說。
我幾乎又認為她是一個正常的人。但那盲人書和探路棍，又使我不得不相信現實。可能是緣分吧，我倆竟閑聊起來。“別這樣想吧“聽了我敘述比賽的經過后，她微笑道：“其實命運有時的確是不公平的，但一切都要靠自己去爭取。這次沒獲獎沒關系，將來升入中學，有的是機會，相信只要你繼續努力，抱定自己的目標不放棄，就肯定會成功！”如果不是親眼所見，我真不相信這充滿樂觀與自信的話語是出自一位盲人之口。 是的，我要以這次挫折為教訓，以榮譽為新的起點，成功不驕傲，失敗不氣餒，才能經得住考驗。我久久的坐在那回味著……
每個人都曾經遇到過挫折，因為挫折是每個人必須經歷的。失敗與挫折并不是人生的絆腳石，反之，它們會是我們前進中的里程碑。面對挫折，逃避者只能被淘汰，恐懼者只能更懦弱，只有正視者，才能獲得最后的成功！我要用溫馨的笑臉迎接人生的挫折，用百倍的勇氣去戰勝一切的不幸。
收獲作文10
一分實踐，一分收獲。沒想到“五一”假期的第一天，我便得到了一份意外的收獲。它不是游山玩水的感受，也不是盡情狂歡的結果，而是陪爸爸送貨的體驗。
清晨起來，精神飽滿，心情舒暢，可一個電話催爸爸送貨到大云。看來爸爸是沒有節假日的。那邊的.生意紅紅火火，“五一”節都在忙著趕工。我想，反正閑著也是閑著，就要求跟爸爸一起去，就算是散散心也好。出發了，先向自家的廠房取貨，雖說這是一件輕而易舉的事，可沒想到，出師不利，一大早就碰了一鼻子灰——廠里“鐵將軍”把門，爸爸急著送貨，竟忘了帶鑰匙。哎！我長嘆一聲，爸爸真是健忘啊！怎么辦，就爸爸這性子，肯定是火氣沖天了，這不，吹胡子瞪眼的。幸虧他急中生智，從隔壁搬來了“救兵”。這“救兵”“餿主意”還真多，竟和我爸爸兩人把鐵門卸了下來，我不由得暗笑，笑這“餿主意”還是挺有用的。這“救兵”干脆幫人幫到底，幫我爸爸裝貨。而我，爸爸只是叫我遠遠地站著等他們。你不知道，這一桶桶的膠水，看起來小，搬起來重。事情往往是看起來簡單做起來難。瞧他們才搬了幾桶，早已累得滿頭大汗，兩人“杭育”、“杭育”吃力地搬運著。看著爸爸，牙齒一咬，眼睛一瞪，雙手捧起一個又一個膠水桶用力地裝上車。過了好長一段時間，終于大功告成了。開始向目的地出發。一路上，風景秀麗，還沒飽眼福，我坐在車上就忍不住叫起來：“啊，好難受，怎么這么刺眼呀！”我捂著眼睛說。爸爸關心地說：“膠水是有毒的，對眼睛的刺激很大，你先閉會兒眼睛，爸爸很快就把貨卸下。”“嘿！”我使勁地點了點頭。不知這十幾分鐘怎么熬？我發現眼前模糊了，這淚水不知是被熏出來的，還是不由自主地流出來的。想到爸爸整天要接觸膠水，忍受著異味在工作。頓時我覺得爸爸是那樣的可親可敬。
我終于明白了，平時總以為爸爸的工作很輕松，賺錢挺容易。今天，就僅僅是今天，我才真正意識到良好的生活、學習環境是爸爸辛苦操勞的結果。而我若不珍惜，真的是對不起父母。這就是我這次實踐的最大收獲。
后記：
“五一”假期的第一天就和爸爸一起去大云送膠水，親身體驗，親眼目睹了爸爸工作的辛苦。心靈上受到了很大的震撼，寫下了這篇文章。也從中受到啟發。
收獲作文11
今天，在這小小的軍校里，學到了很多，可能比知識更重要的東西。這些精神將在我人生道路上奠下厚實的基礎!
依舊是那條“漢子”為我們訓練。剛到操場，我們的“體罰”就進入到“白熱化”階段，由于我們班的“小不點”在寢室里“戀戰”，導致全班遲到，被教官罰了整整100多個側板跳。為此，很多同學流下了委屈的眼淚。可當教官說：“還有30個”時，大家卻破涕為笑，嘴上大喊著“好”，隨著教官的口令，一次一次地跳起來。當教官喊“停”時，同學們微笑著站了起來，顯得很輕松。我摸摸大腿，還是很痛，是什么促使我做下最后這30個側板跳呢?看著同學們一張張燦爛的笑臉，我恍然大悟，一定是我新學到的.東西——堅強的意志再起作用吧!
我又在軍校飯廳的大門口學到了一樣東西。當每個餐桌的餐桌長進飯廳分飯菜以后，便是軍校校長對我們軍姿的檢閱時間。在這十多分鐘里既枯燥又乏味，只靠一個動作來度過這段時間。可我認為，這是半天來最有價值的十多分鐘。“紋絲不動”是對我們意志最好的磨練方法。我們站的挺挺的，目光嚴肅，下巴抬高，手指緊貼褲縫，雙腳張開呈60度。一直保持這樣的動作，硬是把這十多分鐘給扛下來了!此后，我摸摸自己的雙手，心想：我怎么可能做到?是不是在做夢?我一次都沒動!是誰給予我力量?是軍校，還是一種我新學到的精神——堅強的作用!
我在軍校里學到的東西，沒辦法在學校里學到。在這短短的五天里，想必，我一定收獲多多!
收獲作文12
人們常說：“一分耕耘一份收獲。”今天，在學習上我已經有了很大的收獲！
在一二年級的時候我英語學的很不好，每一次英語考試幾乎都是七十幾或者八十幾分。記得有一次，英語考了六十多分，有史以來最低一次，我看見滿試卷都是紅叉叉時，心里就七上八下的，像有一只小鹿亂跳，害怕極了，回家媽媽一定會說我的！
放學時，正好媽媽來接我，很慶幸媽媽一路上都沒有問我！但是，剛一到家了，媽媽就破不迫不及待地問我：“英語考了多少分？”“六...六十四分！”我吞吞吐吐地說完，等待著媽媽暴風雨般的批評。但讓我意外的是，媽媽竟然聽了沒有生氣，只是語重心長地說：“學習是學給你自己的`，而不是學給我的。”說完媽媽就回房間了，留下還沒有回過神來的我。看著媽媽的落寞的背影，我心里五味雜陳，難過極了！
接下來的日子里，我就把媽媽的這句話一直記在心里，督促鼓勵著自己。通過堅持不懈，努力學習英語，當三年級英語第一次考試的時候，我做夢都沒想到我考了九十五分！我拿著英語試卷，激動地跟媽媽說：“媽媽，這次英語我考了九十五分！”媽媽高興地說：“不錯，不錯，這就是你堅持不懈，努力的結果！媽媽為你驕傲！以后繼續加油吧！”
我懂了原來只要堅持不懈，努力去學，就一定會有好的收獲！
收獲作文13
每個人都渴望得到收獲，卻很少有懷著播種的心態，做出播下的行為。但是，只有播下種子才會有豐收的時候。所謂"一分耕耘，一分收獲"啊!
我想，天上真不會掉餡餅來，只有用自己的付出來換得收獲。雖說付出了不一定就能得到收獲，但是，沒有付出卻注定會一無所獲。人，就是這樣，難道沒有付出還會有收獲嗎?
你看那五彩繽紛的花朵們，在春天里，它們就爭奇斗艷，一陣風吹過，它們又展示自己的獨特的舞姿，在春風中偏偏起舞，點綴著那綠油油的小草，不管從哪個方位看，它們都那么美，把蝴蝶和蜜蜂都給引來了．有人問，這些花那么美，供人欣賞，這也是它們的付出，為什么卻看不到它們的收獲呢？其實，處處留心的人可以發現，草坪上不是掛著＂愛護花草＂的牌子嗎？正因為它們的美麗和對環境的.保護，因此人們對它們加以保護．你看，那些園丁不是天天來給花兒澆水嗎？哦，這就是它們的收獲，它們之所以有這樣的收獲，是因為有之前的付出．
許多人都想無動于衷而有收獲，但我覺得那樣是不可思議的事情．
就拿背書來說吧，老師給了我們較長的時間，可是到了一定的時間，卻有著不同的結果．有的同學能夠斷斷續續地背下來，有的同學能夠一口氣背下來，還有的同學卻一言不發．是什么原因導致結果截然不同呢？噢，是學習的態度不同導致的原因．我想，一口氣背下來的同學必定花了不少精力，而斷斷續續的同學則也付出了，只不過付出的較少，至于一言不發的同學，可能是沒有行動．所以說：＂態度決定一切＂
在人生的道路上，只有播種才會有收獲，只有付出才會有好結果．請做一個播種者吧！即使不會有收獲，但播下的種子卻帶著希望的光芒．看那路邊可憐的乞丐吧，他們不懂得付出和播種，只知道付出了努力不一定可以得到收獲，所以寧愿當寄生蟲也不愿意靠自己的努力掙錢。其實，他們都錯了。他們是否又知道沒有付出卻注定一無所有呢?哎!!!
播種與收獲，只有播種才會有收獲啊!
收獲作文14
將目光投向豐收的果園，蘋果，壓彎了枝頭，像孩子的臉，紅的著實可愛，它在向你訴說——謙虛并不是仰起高昂的頭。
將目光灑向希望的田野，高粱，笑彎了腰，它是在告訴你——謙虛并不是筆直地挺立。
謙虛這個永恒的話題，多少人都談過的話題，而在我看來，謙虛不僅是不驕傲、不自滿，更重要的，謙虛并不是一味地掩蓋真實，否則，謙虛便毫無意義。
一個非常優秀的學生，無論是學習還是特長方面都特別好。同學向他請教學習的方法，他卻只字不提。是的，完全可以肯定，從外表看來，他表現出來的的確是謙虛。而事實呢？過分的謙虛只是在一味地掩蓋真實，給人的感覺卻是不夠真誠、不夠誠懇。
不要過分謙虛，并不是不謙虛。看看枝頭成熟的蘋果，看看田野中彎腰的高粱，和他們一樣，我們也迎來了收獲的`季節。我們，是謙虛地低頭，還是......驕傲地高昂？
“謙虛使人進步，驕傲使人落后。”這句亙古不變的話不就是告訴我們要謙虛嗎？當被歡喜沖昏了頭腦時，是否想到了這句話？當因考試成績優秀而四處張揚時，是否想到了這句話？
肯接受批評也是一種謙虛。當自己做不到完美的時候，虛心聽取別人的意見和建議，從而改善自己的缺點和不足，才能更好地做好每一件事，更盡心竭力地做好每一件事。
“滿招損，謙受益。”不正在闡述謙虛所能得到的好處嗎？自滿招到損害，往往會沉浸在成功的喜悅里而迷失了方向，只有謙虛才能得到好處。謙虛——從成功中總結出經驗，從失敗中總結出教訓，才能收益，才能更好地發展。
花兒雖美，但她們不懂得謙虛。她們總是把頭抬得高高的去迎接每一縷陽光，所以她們最終凋零。而果實呢？卻有實實在在的內涵。他們吸取了花兒的教訓，變得謙虛，所以他們茁壯成長，最終為人類無私地奉獻。
蘋果熟了，那是它懂得了謙虛；高粱熟了，那是它懂得了謙虛。其實，這個收獲的季節——秋本身就是謙虛的。它不像春天的昂首闊步，卻只留下凋零的花瓣。它默默無語，正像人們講述著收獲的喜悅。
收獲作文15
10月10日早晨，學校里熱鬧非凡，充滿了歡樂，老師們也一個個露出了燦爛的笑容。這是為什么？原來，全校要去秋游啦！大家異常激動，蹦蹦跳跳地上了車。
一路上，同學們說說笑笑，像喜鵲一樣嘰嘰喳喳地叫個不停。車晃晃悠悠地到達了我們要去的第一站——中華民族園。
中華民族園內有一堵1。5公里的中華歷史文化墻。大家手拿著有問題的門票，興高采烈地向“知識的墻”走去。這墻可珍貴啦！它是由墨玉石手工雕刻而成的，正面是從猿人至近代的歷史故事，反面則是九百九十九位書法家寫的“龍”字。為了找到我的問題答案，我瞪大眼睛，認真地尋找著、仔細地閱讀著……，終于，我找到了答案！我興奮得跳了起來。
離開民族園，我們一路不停地來到了大興梨花村，看到車外一片片綠色的樹林和茂盛的莊稼，同學們欣喜若狂，迫不及待地擁下車去，開始了盼望已久的采摘活動。我們先來到白薯地里，每個班分了一壟地，大家熱火朝天地挖了起來。我蹲在地上，拿起鏟子使勁地挖，可是挖了半天也沒有挖出一個白薯，大概那個地方沒有白薯吧，我這樣想著，挪了個地方繼續挖起來，挖呀，挖呀，我終于挖到了一個又大又胖的白薯！不知不覺地我掌握了挖掘的技巧，白薯的種子埋在離地面不深的地方，如果鏟下去沒有硬硬的感覺，那里就肯定沒有白薯。就這樣，我一口氣挖了四、五個白薯，我的袋子一下子裝得滿滿的`，提也提不動了。明天一定可以吃上豐盛的早餐了！
挖完白薯，我們又去挖花生。花生的莖太多了，我使出吃奶的勁兒拔呀，拔呀，“撲通”一聲，我坐到了地上，看著眼前白白胖胖的花生，我心里喜滋滋的。我每拔出一棵，都要給花生抖抖土，然后再嘗一粒，真不錯，味道甘甜甘甜的！
漸漸地，起風了，我們也該返回學校了，這時我才發現我的手掌紅彤彤的，衣服也汗濕了，雙腿也酸酸的，坐在舒適的座位上，可真舒服啊。我終于感受到了什么是“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”，農民伯伯可真不容易呀！
這次秋游既讓我學到了豐富的知識，又讓我體驗了稼穡的辛苦。我播種了一點汗水，卻收獲了無限的喜悅！
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