關于收獲的作文集合15篇
在平凡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的關于收獲的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
關于收獲的作文1
學校食堂與宿舍后面開辟出一大片校田，取名為耘夢田園。在這片校田里，每個班的同學在老師的帶領下，精心地播種、施肥、澆水、除草終于，收獲的季節到了！
今天，我們三年級（5）班的全體同學在班主任的帶領下走進耘夢田園，一起收獲我們的勞動果實。
啊！園子里好一派豐收的景象！大大的南瓜躺在地上，長長的黃瓜掛在枝上，茄子穿著紫袍，辣椒披著火紅的外衣；玉米露出金黃的牙齒，高粱舉起燃燒的火把，稻谷和葵花則低下沉甸甸的腦袋。
我們班種的是蠶豆，豆苗已經枯萎，豆莢飽脹得快要裂開似的。正在同學們指指點點議論紛紛的時候，老師一聲令下，同學們都跑到地里拔起豆苗和雜草來。那些枯萎的豆苗很好拔，只要抓住它的莖用力一拉，就連根拔起來了。
等我們把地里所有的豆苗和雜草拔完后，老師又要選十個同學翻地。同學們都圍在老師身邊，不停地喊：我來！我來！大家熱情高漲，你擁我擠，我慢慢地被擠了出來，只好一個人到處轉轉，看看其它校田。
這時，我發現我們班校田后面有幾株向日葵，成熟的向日葵的花盤都低下來了。帶著滿懷的好奇，我翻轉花盤一看，喲，里面都是成熟了的飽滿的葵花籽呢！我用手捏住一個取下來，剝開皮一看，呀，里面是一顆白生生、嫩靈靈的果肉呢！我趕緊放進嘴里嘗一嘗，嗯，味道不錯！于是我不停地把葵花籽揉下來，裝進了褲兜。
到了勞動結束的時候，我的兩個褲兜都裝滿了葵花籽。再看看同學們，每個人的褲兜都是鼓鼓的，有的同學甚至手里舉著幾個豆莢，比誰的更大呢！大家說著，笑著，每個人的臉上都洋溢著收獲的幸福與喜悅
關于收獲的作文2
在這一學期了，我收獲了很多很多知識，每一科項目都有很多收獲。
語文的收獲，我學會了很多很多的生字，聽寫生字我也會了許多，不像以前那樣，只要聽寫錯一大堆，我還學會了很多課文寫法，還有很多修辭手法，我還知道了很多作者，比如老舍、柯巖、肖復興……，語文我還學了一些名人名言，有牛頓的、阿·費爾斯曼、劉備的……，我還都得了寫信的格式，我還知道了給予永遠比拿快樂。
數學的收獲，我學會了分級，每四個分一級，我還知道了怎么讀，我會知道了公頃，跟平方千米用英文怎么寫，我還學會了我還學會了量角是怎么量的，我還學了兩個新角，分別是平角跟周角，還會怎么寫兩個角是否相等，我還學會了三位數除以兩位數，也學會了三位數乘兩位數，還有乘法跟除法的簡便運算，還有路程問題跟價格問題，還有數學廣角的優化，知道了烙餅問題是怎么才能有最快的時間做完，還有整理房間用最快的方法做完，我們還學了每人拿小棒誰拿到最后誰就贏，我知道了需要怎么拿才能贏，我還學會了田忌賽馬的問題。
英語我學會了很多英語單詞，甚至有很多單詞我都會背寫了，我還知道了許多人物，我還知道了英語句子怎么讀……。
在體育課上我們玩了很多健身器材，這些器材分別是籃球、足球……，足球是我玩的最開心的器材，我最喜歡玩足球了，在體育考試的時候我們靠的是跳遠，就算沒跳到很好的成績，我們也玩的很高興。
在音樂課上，我們學了《茉莉花》、《小足球》、《童心是小鳥》……，
這些我們都會唱，我們也練會了《茉莉花》用口風琴吹得。
在微機課上，我們會了思維導圖、美圖秀秀、幻燈片、把照片連在一起的……，也會搜索各種東西。
這一個學期里，我收獲了很多。
關于收獲的作文3
秋天這個收獲的季節，農民伯伯正在收獲著他的糧食。秋天這個清涼的季節，老爺爺老奶奶們正坐在樹下閑聊著享受著清涼的風。秋天這個落葉的季節，一片樹葉落下的時候、下一片的新枝也會隨波而生。秋天這個季節收獲的季節，我回想著、懊思著、后悔的，我原來在以前的以前已經浪費了許多再許多的時間。我沒有珍惜每分每秒、沒有珍惜在校的機會、沒有珍惜在課堂的時間，沒有好好的掌握老師講的每一課知識、每一課課程，多年來一直浪費著時間，把時間放在網絡游戲上。
每次下課后找一起玩網絡游戲的朋友，激動的聊網絡游戲的內容，把書本的內容拋之腦后。每次每次放學后飛快飛速的跑回家中，激動的按下走向失敗的開機按鍵，把老師的作業棄之不顧。每次每次考試中，脖子伸的像長頸鹿似的、眼睛尖過二郎神。
時間的訊號不斷的從我眼中飛過，網絡游戲不斷的從我的腦海中顯示著。而今天我的腦海中顯示著兩樣東西，就是夢想與網絡游戲，兩樣東西我只能選擇一樣，真實而美好、虛擬而透明，我堅定的回答：絕對要夢想，絕對要努力。
初三，乏味的初三。它把我帶入了一個無助的世界。沒有假期，沒有空閑，沒有快樂，沒有自由。激烈的戰爭，沒有硝煙的戰爭。如果自身不付出努力，不奮斗，不爭取，那么，你就會成為戰敗的一方。
成績在后面的我，一定要趕馬快鞭的追趕前面的同學啊！我相信努力就會有進步、我相信堅持就有勝利、我相信一切皆有可能。
努力，我相信前面的一切一切的困難都會被我打敗。努力，我相信再苦的日子我都會堅持過去。努力，我相信未來的夢想在等著我來完成。即使你已有千萬次失敗的經歷，別灰心更別放棄，過去的已成為歷史，只有現在才屬于我們，再給自己一次機會，努力奮斗吧！
有付出才會有收獲。讓我們共同播下希望的種子，等待來年收獲美麗人生！
關于收獲的作文4
打開記憶的閘門，過去的往事歷歷在目，有付出的收獲才讓人感到珍惜�；厥淄�，看看我的那些收獲。
那個暑假，爸爸媽媽帶我回到了鄉下的爺爺奶奶家。當時正值農忙時期，爺爺奶奶都下地干活去了，爸爸媽媽也趕去幫忙，只有我一個人在家里寫作業，“做作業太累了，還不如下地干活輕松呢�！蔽乙贿厡懽鳂I一邊抱怨。這時爸爸正好回來喝水，聽到了我的抱怨聲，便對我說：“說的輕松，要不你去田地里干活。”“去就去�！蔽也桓适救醯恼f。
到了田地里，我先開始拔雜草，開始我十分輕松，沒一會兒，一小半的雜草都被拔完了�？蓾u漸到了中午，太陽像一個大火球一樣掛在空中，旁邊柳樹都像病了似的。葉子掛著塵土，在枝上打著卷，枝條也一動不動。就這樣，我雙手緊緊地抓住一根雜草，身體后傾，重心下移，雙腳用力的'往前蹬，拼命的把雜草拽出來。再放在旁邊的框子里，又開始繼續拔下一個。沒一會兒，我就滿頭大汗了，汗水都已經浸透了我的衣服，豆大的汗珠順著我的臉頰流了下來，一滴滴地向地面奔去，我的臉都紅成了一個大蘿卜。有一只手，拔下雜草，再放入旁邊的筐子里。這一個無比簡單的動作。現在卻變的十分困難，那雜草的根像扎在地里一樣，怎樣都拔不出來。我累得坐在地上，吃力早已寫在了臉上。我一只手擦著汗，另一只手拿著帽子扇風。正想放棄時，“傾而舍之，朽木不折，鍥而不舍，金石可鏤�！边@句話回蕩在我的心中�！皩�，不能放棄�！蔽医o自己加油打氣。終于到了下午，滿地的雜草才被我拔完。我感到十分的自豪，也真正明白了“鋤禾日當午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”這首詩的意義。通過這次拔雜草的事，我不但收獲了果實，還收獲了干農活不容易的道理。只有沐浴過無情的風雨才能怒放更美麗的花蕾，如果我沒有付出汗水，怎能有日后的收獲呢？
關于收獲的作文5
燦若星空的多少歲月中，我追求過許多斑斕的夢。在追求夢想的路途中，我幸福地破繭成蝶。
小的時候，幸運地趕上看北京奧運會。我看見“水立方”中一個個游泳健將在水里自由、活躍的身影，忍不住有股沖動。從那以后學會游泳成了我的追求。父母得知了我這一想法后也很支持，在合適的那年夏天為我報了游泳學習班。我很認真地對待這次學習，憋氣、漂浮，一點兒也不敢馬虎，想著說不定日后我也可以站上奧運領獎臺。游泳學習班結束了，我很好地熟練學會了游泳，高興地在水中“跳起了舞”。以后，每逢暑假，我都會去游泳池練習，不惜被曬成“小黑妹”美夢讓我充滿追求。
小學三年級的時候，看到電視上有人在表演擰魔方，看起來特別有挑戰性，我就動心了，學會擰魔方就成了我的新追求。周末時在電腦上偷偷學了起來。一開始。我學得很順利，可是學到一個叫“抓小魚”的步驟時，我卡殼了，整日為這個問題而煩惱。終于，在一次偶然的嘗試中，我解開了這個難題。有了這次經驗，我信心大增，在這之后的學習中，各個難關迎刃而解。并終于學會了擰魔方。親朋好友聚會時，小秀一把，讓我賺足了面子。滿懷興趣地追求令我領悟到豁然開朗的奇妙意境。
從幼兒園開始，父母就為我報美術學習班，希望我可以有一項特長。那是的我還小，不明白父母的良苦用心，哭著鬧著不想去。媽媽可絕不會屈服于我的撒嬌，還是堅持讓我乖乖去上課了。帶來教室，我也還是融入了氣氛，畫出了一幅又一幅作品，父母看了也感到十分欣慰。至今，我已經讀小學六年級了，依然堅持學習繪畫。功夫不負有心人，如今我的作品也已在各種比賽中獲獎不少了。這是理想的動力。不懈的追求讓我體驗到了無與倫比的成就感。
一路追求，我收獲滿滿的幸福。
關于收獲的作文6
還是四月初縣乒乓球比賽的前一周，我就纏著父母去摘草莓。今天，我終于如愿以償。
金燦燦的油菜花，我無心觀賞；暖暖的春風，我無心享受，只盼著能快些來到草莓園。下了車，我拋下父母，直奔大棚。
哇噻！從外面看大棚好小，其實走進一看好大呢！咦？草莓呢？我低頭一看，呀！在這兒呢！碧綠的葉子，嘿！紅紅的草莓很害羞的樣子！令我“口水直流三千尺”！它們就像紅寶石一般，色澤光亮，紅得大膽而純正。
看了一番后，我挎著小籃，開始摘了，我小心翼翼地把小綠葉弄掉，將紅彤彤的大草莓捧進籃中，就像媽媽捧著乖乖寶寶似的不敢有半點馬虎。生怕扔的話，草莓就會碰傷爛掉的。
再找一找！哇！那兒有一顆大的，我就像哥倫布發現新大陸似的趕忙跑了過去，剛準備弄掉綠葉，媽媽大叫：“果果，別那樣，別把葉子弄掉！千萬不能，因為那樣草莓很快就會壞掉的！”“啊！”我望著籃中的草莓，不禁感到可惜。
可是沒過一會兒，我就想到了一個絕妙的主意，將除去葉子的草莓吃了！還節省錢呢！啊呀，我真是天才！
正當我大肆消滅戰果，又在努力尋找新目標時，媽媽已經采了大半籃子了，我不禁快馬加鞭，發現葉子下面都是樣子好看、色澤鮮艷的紅草莓！我喜出望外！嘿，沒人，再吃幾個。別說我做賊心虛，15元一斤，我不把肚子吃得圓圓的才怪呢！
由于時間緊迫，我們只采了一小會兒就回去了，草莓綻開了紅紅的笑臉，令我們心情愉快。收獲滿滿的，是那紅紅的草莓，飽飽的肚子。真希望下次還能來摘！
關于收獲的作文7
經歷是每個人生活中必不可少的東西。人沒有經歷就像鳥兒，沒有翅膀，就像花兒，沒有陽光。當然經歷是有收獲的，每一次經歷都會有別樣的收獲。
人生就像一個大舞臺，人們在上面導演了無數的戲劇。記得那是一個驕陽似火的暑假，暑假中媽媽幫我報了歌詠比賽。因為我唱歌唱得好，所以媽媽幫我報了名。天哪！我從來沒有登臺歌唱過，更別說是獨自表演了，我的心跳，不由自主的加快了，我該怎么辦？怎么辦？想棄權，可那又是媽媽辛辛苦苦幫我報的名。那是媽媽的一片苦心。哎，我握緊了再發抖的手，一次一次的說：我，我一定能行，加油！于是我便更加努力地練習歌唱。
于到了比賽那天，我是一個人面對群眾，非常緊張。這還是夏天呢，在后臺我的腳就瑟瑟發抖。在恐慌中聽到了我的名字，頓時驚慌失措。但我還是壓制住正在發抖的腳，故作滿面春風地站到了舞臺上，燈光下的我光彩動人，猶如太陽般光芒四射。舞臺拉開了序幕，上百個人目光都集中在我身上。當我開始唱的時候，心中一直默念著下面沒人，真的沒人。于是我就用正在抖動的嘴唇開始唱歌了。唱著唱著，我覺得其實表演并沒有想象中那么可怕。慢慢地我放松了下來，腿沒有再抖了，嘴唇恢復了正常，最終我平和下來了。比賽結束，我竟然還得到了第一名。
在這次經歷中，我收獲到了第一名的獎品，還克服了上臺表演的恐懼驚慌從那次經歷后，我再也沒有因上臺而恐懼了。
如果生活是一只船，那么收獲是帆，經歷就是不停鼓蕩的一帆豐滿，如果生活是一條路，那么收獲是腳下的燈經歷，就是漫漫風塵中的萬丈雄心，是啊，經歷就一種收獲。
關于收獲的作文8
寒暑移節，四季輪回，又到了收獲的季節。轉眼間，我在覃懷已兩月有余�；叵脒@段時光，收獲頗多，幸福而又快樂。
收獲希望
聽！那是什么聲音？緊促有力，又催人奮進，那是同學們匆匆的腳步聲。我們穿越樓道，橫跨天橋，奔進一中校園，腳步聲自信堅定，那是我們分秒必爭努力追求夢想的見證！
看！那是誰的身影？是一中學生的課間操大比拼。他們隊列整齊，步伐鏗鏘，精神飽滿，口號響亮，呈現的是莘莘學子的豪情萬丈，展示的是我們大沁中的斗志昂揚！
我聽著，看著，激動著，為能在覃懷讀書而感到驕傲，我在覃懷收獲了希望！
收獲友誼
哎呀！誰給我扔過來的面包，還有橘子蘋果？是我親愛的室友們。七二班是大家，408就是我們八個女孩子的小家。學習上，我們互相鼓勵，一起迎著晨曦的微光奔跑在路上；生活上，我們彼此照顧，謙和友善溫暖著每個離家的孩子。
那天，我晚飯沒吃飽，夜自習又消耗快，不巧儲備的干糧也清倉了，躺在床上，餓的胃疼睡不著，悄悄嘟囔一句，誰有吃的？救助一下？室友們便拿出自己的干糧甩向我，我大快朵頤，不用說謝謝，因為我們是姐妹！在覃懷，我收獲了友誼！
收獲自信
瞧！那是誰？站在講臺上慷慨陳詞？是我可愛的同學在進行班級播報。時時關注班級，鼓勵優秀學生，勉勵努力的學生，讓我們更愛這個家。我也想站在講臺上，哪怕說不好，我只想告訴大家，我愛七二班。終于鼓足勇氣，和好友搭檔，進行了一次嘗試。寫稿，練習，好友指正，登臺播報。大腦是空白的，心情是緊張的，聲音是微弱的，語速是稍快的，但同學們的掌聲讓我信心大增。所以，結果不重要，過程讓我自豪。我在覃懷，收獲了自信。
俗話說，有付出才有收獲。我們付出時間，得到知識；付出汗水，得到成績；付出艱辛，得到成長在覃懷，我收獲了很多很多。
關于收獲的作文9
今天早上是高年級學生進行歷奇游戲，我在其中擔任協助員。昨天是作為一個不怎么積極的控制不了場面的主持人參與活動，而今天是擔任小組內的帶領者，讓我有不一樣的體驗。昨天的活動很混亂，自己的心情也不是很好，可能是昨天的境況嚴重挫敗了我，使我決定要好好地表現。
在誕生我們第三組的成員時，自己有點緊張，因為我不認識他們任何的一個，第一感覺他們不會配合參與活動，自己不會處理怎么辦？不過上天還是眷顧我的，第三組的同學還是積極地完成本次的歷奇活動。
總結了前一次活動的經驗，認識到協助員要及時積極地鼓勵支持小組成員，增強他們的競爭意識，才可以讓組員好好表現以及在活動中得到更大的成長。所以我在每一個游戲銜接到下一個游戲的時候，都會鼓勵他們繼續加油，贊美他們的團結合力，鼓勵他們保存實力不斷進步。前兩次都是第二名，他們看起來有點不高興，“為什么總是老二”，我以為還有時間玩最后一個游戲，就鼓勵我們組的學生不要氣餒，還有最后一次機會，前面兩次都是第二，沒有關系，抓住最后一次機會就可以了。后來我還讓我們小組為自己加油打氣。沒有想到主持人說，由于時間關系我們最后一個游戲就玩不了，我頓時感覺我欺騙了我的學生，我的學生頓時也唉聲一片。
此時，我意識到我應該為自己的過失做些什么，但也沒有想好的方法，就跟我們小組的成員解釋說，我沒有留意時間過得這么快，同時我注意到在玩游戲的過程中，每一位組員都非常團結互助，為了完成小組任務非常賣力地付出，不管結果怎樣，我們曾經認真努力地付出過。
從策劃，組織，實施，每一次的歷奇活動都讓我有不一樣的收獲，都在見證著自己的成長。希望自己可以不斷總結反思，在自己好的方面要不斷加強，欠缺的方面要繼續學習，愿自己在專業學習上更進一步。
關于收獲的作文10
收獲是耕耘的結果，收獲是成長之樹的果實。只有付出努力，揮灑汗水后，才會開花結果。
我以前是一個膽小的女孩，不敢學騎自行車，不敢學滑板，不敢學旱冰。可是，一件事徹底的改變了我。
“嗖”老爸騎著一輛嶄新的自行車從我身邊飛快的馳過，“好棒呀!”我高興得拍手大叫，因為這輛車可是老爸給我買的哦。黃色的車身，紅色的車簍，黑色小巧的車輪，多么完美的組合。“我要學自行車�！蔽野崔嗖蛔∨d奮，一下子“騎”上車子。車子卻十分不聽話，在我的面前跳起了“搖擺舞”。只聽“哐當”一聲，車子倒在了我的身上。“好痛呀!”我扶起車子，拍了拍身上的土，“我不想學了，摔得好痛呀!”我就是如此的多變，開心的時候學學，不開心的時候就打退堂鼓。可是，我一抬頭，面對我的是兩張冷酷的臉。只好學了，我無可奈何的騎上車，用懇求的目光望著他們。媽媽走過來，對我說：“學會了，零用錢翻倍。學不會，晚上就不用吃飯了。”我這個人可是個“小財迷”，一見錢就開心。為了零用錢，努力吧!我的腦海里不停想象著別人是怎么騎自行車的，腳一使勁離開地面，往上一蹬，卻沒踩到腳踏，失敗了;再來一次，這回雖然踩上了腳踏，可是沒騎幾步，車子又倒了;摔倒了又爬起來……就這樣反反復復得騎了許多次后，我的腿磕青了，手磨破了，我忍著疼繼續練，終于在第n次后，我學會了騎自行車。
在生活中有許多事情不都是這樣嗎?在你做了無數次同樣地事后，你的傷痕已不再是傷痕，你的痛也已不再會痛，因為他們已經成為了你成功的勛章。
關于收獲的作文11
一步入小學五年級，便是以學習為主，而就是學習成績導致我和我最親愛的閨蜜友情“破裂”。
天灰蒙蒙的，好像要下雨了，我依舊低著頭默默的往前走，忽然一聲打破了我的沉默，我停下匆匆忙忙的腳步，問：“有什么事嗎？”她（我的閨蜜）說：“前天的期中考試，你考了多少分？”我很不屑的說：“語文94.5分，數學96分，英語95分�！鞍�..我只有一門上”
了90分�！敝灰娝蠲伎嗄樀卣f。相互沉默了一會，她見我不說話，竟然聽見她說：“你不就考得好了點嗎，有什么了不起的，你難道就連一句關心都給不了嗎？你算什么好朋友啊，我跟你絕交！”聽了她這番話，使我怒火中燒，我吼道：“絕交就絕交，別說這些沒有用的，有本事，下次考試超過我�。 �
或許歲月的摩擦，使你我都成熟了很多，只不過，她還是，很愛玩，很愛發脾氣，而我，只有一味的學習。第二天，我們相望只有冷眼相對，或許，我們已成陌路，以往，她總是一下課就來找我，把她自己上課偷疊的小星星，送給我，而我總是在心里偷偷的想：不好好聽課，就知道疊這些。
但卻早已樂開了花，以前的我們兩小無猜，開著玩笑，在小區草地上笑成一團。如果現在讓我選擇成績和友情哪個最重要，我相信我會選擇后者，友情是比較重要的，在失去后才會明明白白，才會懂得珍惜。那天下午，我的桌子上，有一張紙條，上面寫著：我們只是最熟悉的陌生人�？吹竭@張紙條，我趴在桌子上哭了很久。打算明天寫一張紙條，一張道歉的紙條。在第二天的活動課上，她來找我，說：“原諒你了，那天我太氣了，本來只想開個玩笑，沒想到你卻當真了�！肮�...你來追我��！””
那笑聲一直持續了很久，很久......
就是那天，我和她重歸于好，立下誓言，永遠不分開，我相信在未來的日子里，我們的友情一定會開出絢麗的花！
點評：文章的語言很流暢，敘事清楚特別是心理描寫刻畫很細膩，寫出了自己的矛盾心理，突出了主題。
關于收獲的作文12
暑假，來得快，去得也快，但是在這平凡的暑假里卻有不平凡的收獲，在這平凡的暑假里我卻有了不平凡的收獲與不平凡的感受，每一個感受都使我十分難忘。
但是，無論在收獲還是感受中，我印象中最深的還是屬于和楊鎮宇的那次對決籃球中的體會了。
有一次，我在五一廣場上一如既往的打籃球時碰見了我班的同學，我的死黨—楊鎮宇，我見他提著一個袋子，隱隱約約的看見袋子里放著一個籃球，原來他也是來打籃球，我走到了他的面前和他聊起了天，當時我的心情十分高興，因為終于有我認識的人來和我一起打籃球了。
于是我便十分激動的向楊鎮宇發起了挑戰，而楊鎮宇也接受了挑戰，于是我們便開始了二人籃球賽。
但我卻怎么也沒想到，原來，楊鎮宇的球技還有兩下子，我每一次的投籃都被他給一個蓋火鍋給蓋了下來，但我卻并不灰心，心想一定會超過他的，過了一會，比分就打成了0：12楊鎮宇就是那個12而我就不用說就是那個0了，所以最后這場比賽以0比12結束了，我十分傷心，但卻有沒有失去信心，有一種說不出來的感覺。
回到小區以后，我又在小區里苦練籃球，時時刻刻都在想著下一次的比分我是12，于是我把我所知道的幾個過人得著都練了一遍。爭取著下一次的勝利。
過了幾天晚上到了，我的心情十分激動，楊鎮宇來了，比賽開始了，我十分激動，沒想到我苦練的幾個招果然派上了用場，所以最后的比分是13：13。
當回到家以后雖然感到了疲倦，但卻感受到從心里出來的舒服。
在這個暑假中我體會到了，只要用心做好一件事就一定會成功。我也明白了挫折其實并不可怕，可怕的卻是你逃避，你失去信心，可當你打敗挫折時你會發現，挫折其實會把你失掉的幫你補回來。
關于收獲的作文13
10月6日，我們一家去郊區采摘。那天的天氣很好，太陽在空中笑著，把溫暖的光輝灑向大地。白云在空中漫步，像棉花一樣白，一樣柔軟。秋風輕輕地吹著，吹著白云，吹著樹葉，也吹著我的頭發，使我的心情也變得舒暢起來。
說到采摘，一想起那白胖胖的花生，掛滿枝頭的梨和蘋果，還有咧著嘴笑的玉米，我就想趕快飛到采摘園。在車上，我們唱啊，笑啊，歡樂灑滿了一路。
終于到了采摘園。一下車，熱情的農民就迎了上來，還讓我們嘗嘗煮好的花生和紅薯，不嘗不知道，一嘗好味道。我們就高興地去拔花生，因為這兒的花生種在細沙里，所以直接一拔就出來了。不一會兒，我們就收獲了很多花生。這些花生還有很大區別呢!有的花生勤勞，結了十多個果實，有的卻很懶惰，只結了三四個花生。嘻嘻，我可不做那懶惰的花生，我要做勤勞的花生。這時候，我的心里充滿了快樂。
拔完了地上的花生，我們又去摘樹上的黃金梨。此時，農民伯伯拿來一個叫不出名字的采摘工具，在梨連著枝的地方一繞，梨就掉在工具上面的布袋里了。這時我心里想：這方法也太簡單了吧。于是我迫不及待地對伯伯說：“讓我來試一試!讓我來試一試!”我便拿起工具，學著伯伯的樣子繞了一繞，哎呀!沒下來。這時伯伯又給我示范了一下，還告訴我要靠近梨的根部用力。在伯伯的指導下，我又試了一次，這下成功了!一個大大的梨落在了布袋子里。一段時間后，我們累得筋疲力盡，連胳膊都抬不起來了。而我們的袋子已經滿滿的了，看著自己親手摘下的勞動果實，我的心里充滿了自豪和快樂!這時候，時間已經到了中午，于是我們戀戀不舍地走出了采摘園。
今天我非常高興，因為我們不僅收獲了很多果實，也收獲了快樂。既有采摘時的快樂，也有勞動后豐收的快樂!
關于收獲的作文14
勞動是收獲的前提，勞動永遠是人類生活的基礎，是創造人類生活和文化幸福的基礎。勞動是生命的法則，也是它最美的果實。紅糖甜，白糖甜，不如勞動果實甜。桃花要趁東風開，幸福要靠勞動來。
勞動創造了人類，勞動創造了幸福，勞動創造了一切。同樣，這一切的一切的根源也是勞動。勞動是辛苦的，但對有些人來說又是快樂的，我覺得勞動對我而言又是在勞動的過程中快樂著并辛苦著�？�，那些人們都在勞動著，流著汗水，笑容掛在嘴邊。今天，就讓我給我溫馨的房間增點光，添點彩吧！“先掃地”，一個念頭蹦了出來。我千辛萬苦的找到掃把，連找個掃把都這么難，唉，那以后哪？走進房間，左看看，右看看，找到了一個合適的位置，開始掃起。果真掃了一會，眼前的景物越來越模糊，四肢越來越無力，不掃了。我把掃把扔到一邊，躺在床上。突然，眼前出現了兩個非常熟悉的身影，哎呀！那不正是爸爸媽媽嘛！他們的每一天都非常的忙碌，卻還是每天堅持打掃衛生，而我卻……唉！又一次的拿起掃把，仔細地掃了起來，上掃掃、下掃掃、左掃掃、右掃掃。咳咳，呸！塵土飄得哪兒都是。突然，我想起老師說的話：“掃地之前先潑水，這樣塵土就不會亂飄了�！蔽抑缓孟韧顺觥皯饒觥贝皯鸹稹毕绾笤龠M去。
停了一會，我拿了一盆水潑在地上，開始掃了起來。不到兩分鐘，臉上豆大的汗水像蟲子一樣流了下來，我幾次都不想掃下去了，可是又被我的意志給擋了回來。五分鐘后，我把全部的地方都打掃干凈。
我打開窗戶，一陣風吹來，翻開了我的書本。一縷陽光射進來，正照到新翻開的那一頁上面。我望著清澈的天空，我的心里很舒暢，因為我感受到了勞動的快樂與辛苦，又體會到了爸爸媽媽的艱辛，認識到了只是對我們的重要性。勞動是社會中每個人不可避免的義務，我們世界上最美好的東西，都是由勞動、由人的聰明的手創造出來的。
關于收獲的作文15
一個愉快而又充實的暑假不知不覺地過去。轉眼又是新的一學期，我想同學們該把心思轉到學習上，新學期的知識要比過去的“豐滿”，每一位同學要以新的姿態對待新學期。
今天是開學的第一天，同學們背著空空的書包來到學校。同學們個個都是揚眉吐氣，生氣盎然的，追的追，打的打。是那一個月來的寒假把同學們都帶野？還是寒假在家被父母關著，沒有自由？反正，同學們都把一個月來的慪氣都釋放到對方身上。難怪同學們又是打又是追的。
“叮鈴鈴!叮鈴鈴!……”隨著一陣敲鐘聲，把玩野的同學們帶進凈化的學校。過許久，我們班的同學們才到齊。這是為什么呢？是有的同學不甘情愿，還是忘這是敲鐘聲，還是……？“發新書嘍!”是我們班的大嗓門清在叫哦!“啪!”一聲打翻書的聲音引起同學們的注意。“哎!不好嘍，有一本書弄到水�！薄斑@本書臟兮兮、濕漉漉的，我才不要呢!”“就是嘛，誰會要這本書呢？”“我看，這本書是她弄濕的，這本書就得歸她。”“她是不可能會要這本的，她一定會發給自己一本嶄新的，然后呢？……呀!不好!這本書不知道會落到哪個倒霉蛋手里，最好不要是我�！薄驮诖蠹易h論紛紛、忐忑不安的時候。她站起來，向我這邊過來，走到我旁邊的時候，我的心頓時撲通撲通的跳個不停，此時，我的心就像是十五個吊桶打水——七上八下的。我好擔心我會成為這個倒霉蛋，剛好這幾天我又跟她鬧矛盾，啊!我……我慘。同學們都為我捏一把汗�！芭�!”我拿起“新書”一看，啊!果真是本新書啊!那……。就在大家深信不疑的時候，她果然把那本臟兮兮、濕漉漉的書放在自己的桌上。
我們被她這種敢作敢為的精神深感佩服。同時，我們又為自己剛才的想法所慚愧。啊!“一年之計在于春�！保铱词恰耙粚W期之計在于開學”。今天是我開學以來第一個學到的新知識，是她讓我又明白一個做人的道理。
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