【精選】暑假的收獲作文九篇
在生活、工作和學習中，大家都經常看到作文的身影吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的暑假的收獲作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
暑假的收獲作文 篇1
我在這個暑假最大的收獲，第一個是讀書，(.)第二個是踢足球，第三個就是看了很多電影。
首先，這個暑假里，我讀了很多書，如《綠山墻的安妮》、《藍色的海豚島》等一些書籍，但最令我感興趣的卻是《最后的獒王》這本書。我剛讀這本書的時候，感覺很吸引人，一開始讀就不想放手，可見書的魅力有多大！
其次，在這個暑假，我報了一個足球班，天天抱著個足球踢踢踢，不亦樂乎，還跟著教練學了一些動作，比如：攔球、帶球、點球、平球轉身、腳外側等許多姿勢。
最后，這個暑假，電影看的也不少，比如：《龍之谷之破曉奇兵》、《老男孩之猛龍過江》、《小時代3刺金時代》《馴龍高手2》等一些人氣很贊的熱片。
總之，整個暑假，我表現良好，收獲多多，過得非常充實。
暑假的收獲作文 篇2
今天，我已經讀到了第23期的報紙，讀后，我想了許多。
在23期的報紙里讓我印象最深的是《小狐貍買手套》這個小故事了，因為我從中體會到了媽媽對孩子的愛和人們愛護小動物的高尚品質。同時，我要對小狐貍媽媽說：“其實人類是善良的，我們是在實施“人不犯我，我不犯人”的原則，是你們先偷我們辛苦養的小雞，我們才傷害你們的，只要不再偷盜，就不會動你們一根毛發的，相信我們吧！”
讓我難忘卻的還有《沒人規定只能用手彈鋼琴》這則漫畫。我讀著，眼睛濕潤了，覺得很慚愧。想到劉偉哥哥雖然失去雙臂，但他堅持不懈的用腳在努力地練習彈琴，彈出他對生活的熱愛和追求自己的夢想。而我一個健康的人為何不能像他那樣堅持努力呢？我以后要好好練習古箏，讓我的夢想開花結果。
我越來越喜歡讀書看報了，因為能懂的許多知識。老舍曾說道：“多些知識并不是壞事呀！”我以后要多積累知識讓自己運用。
暑假的收獲作文 篇3
暑假眼看就要結束了，真有些舍不得。不過回過頭來想一想，除了玩得痛快以外，還真有幾項收獲值得回味呢!
收獲一：8月1日，媽媽在網上知道晚上有日食，我們便早早的吃完飯，來到河邊觀看。
天邊的太陽圓圓的，發出奪目的亮光，射得人眼睛發痛。過了一會兒，方才還是圓圓的太陽，像被什么咬去一塊似，慢慢的，太陽越變越越小，而且被裹上了橘黃色，沒有了刺眼的光芒。我很奇怪，問：“奇怪，太陽應該是全部都發光的，為什么那一塊兒缺了呢?”“因為月亮，太陽和地球十分精確的在一條直線上，月亮把太陽光擋住了，所以才會有日食呀!日食包括日全食和日偏食，這可是難得一見的奇觀呢!”媽媽說，“古時候人們把‘日食’稱做‘天狗吃太陽’，并且認為它是兇兆，因為太陽沒有了，人類就無法生存，所以舉行各種儀式，乞求上天息怒，讓大地重新被陽光照耀。”聽了媽媽的介紹，我覺得這個世界真是奇妙啊!
收獲二：當然是讀書了!暑假時，爺爺給我買了一本《鋼鐵是怎樣煉成的》，這部小說成功地塑造了保爾。柯察金這樣一個無產階級英雄形象，展示了蘇維埃奪取政權、保衛政權和鞏固政權的波瀾壯闊的斗爭場面。我被保爾這種鮮明、倔強、堅強而又堅忍不拔的個性深深的打動了。
另外，我種植我家的寶貝那些有趣的植物太陽花、含羞草、茉莉花……可有意思了!我還看了幾部有意義的電視劇，收獲可大了!
呵呵!我愛夏天，我喜歡暑假，我真想再接著過一個暑假呢!
暑假的收獲作文 篇4
快樂的，多姿多彩的暑假結束了。在這個幸福的暑假里，我有很多很多的收獲想分享給大家。
我收獲了友誼。
暑假里，我回到了鄉下奶奶家住了一些日子，在那里我認識了很多新朋友。和他們在一起，我有了在城里沒有過的新快樂。小剛是個勇敢的小伙伴，他會爬樹為大家摘野果吃，他還帶我們去爬山，一路上總是幫助大家；小明是個喜歡蟲子的孩子，什么昆蟲幾乎在他嘴里都變成了朋友，他就像寫《昆蟲記》的法布爾一樣，每一種蟲子他都能給大家介紹一些特點。比如，這個蟲子吃什么，住在哪里……他還自創地給那些稀奇古怪的蟲子起了一些很容易讓人記住的名字；還有故事大王小紅，老好人麗麗……
總之，在這里這些小朋友讓我感到了無比快樂，我跟他們建立了深厚的友誼，明年暑假我還要來和他們一起玩。
我學會了堅強。
這個暑假里，媽媽給我買了一輛自行車。我是在院子里學習騎車的，剛剛開始的時候總是摔倒，胳膊都擦破了。可是我并沒有哭，也沒有放棄。經過一個星期的學習和訓練，我終于學會了。通過這次學習，我不僅鍛煉了身體，更重要的是我在練習騎車時學會了堅強。
我再一次感受的母愛的偉大。
暑假里，有一回我發高燒，住進了醫院。媽媽每天都守在我的病床前，無微不至地照顧著我。喂我吃飯、喝水，深夜里還要起來好幾次給我蓋被子，趕蚊子……在媽媽的照顧下，我的病很快好了。可是我發現媽媽的眼睛通紅，眼圈發黑……我知道，這都是因為照顧而累的啊！我感動地流下了眼淚，母愛就是這么的偉大！
暑假結束了，新的學習才剛剛開始，我一定要努力學習，用優異的成績來回報我的媽媽。
暑假的收獲作文 篇5
8月22日上午，我在家中，把暑假做過的作業數了數。除完成《暑假作業》外，還完成幾百道口算題，背了乘法口訣；把英語上、下冊課文抄寫了一遍，還完成了七周閱讀；寫了6篇日記，5篇作文，還背了唐詩十幾首。暑假好忙，但收獲不小。
暑假的收獲作文 篇6
在暑假的前一個月里，媽媽想讓我做一件有意義的事情，我一想，覺得游泳很有趣，于是就告訴媽媽，我想學游泳，并且在心里下定決心，我一定要學會。
就這樣，媽媽給我報了游泳班，起初，奶奶爺爺帶我上第一節課，我既緊張又害怕，因為我怕水會淹到我，但是我進了游泳館，看到水只有一米二深，心放下來了一點，接著，教我的周教練讓我在岸上做了一些游泳前要做的熱身運動，完全緩解了我害怕緊張的情緒，我也就不那么害怕了。
剛開始，我一下水，感覺水好涼，周教練讓我在水里活動一下，我活動完以后，水也就不那么涼了，周教練先讓我在水里憋氣，我憋了22秒，周教練還夸獎了我呢！
緊接著，周教練又教我在水中跳躍，我很快就學會了，并且有一次還連跳了6下呢！奶奶爺爺在一旁看著，也露出了滿意的笑容。
除此之外，周教練又教了我許許多多的基本功，我很快掌握了，到了第三四節課，周教練就開始教我蛙泳腿的動作，我學會以后，周教練還告訴我回去要勤加練習，果然，在第五六節課，周教練就讓我拿著浮板練蹬腿了，到了第八九節課，周教練教我手的動作，然后，讓我練習了一節課，到了第十一、十二節課的時候，我已經會蛙泳了，周教練也是讓我自己練習，我終于學會了游泳，沒有辜負媽媽的期望，心里美滋滋的。
暑假的收獲作文 篇7
“時光如水，生命如歌”，短暫的暑假生活結束了，我們又將迎來一個新的學期。與往年相比，這個暑假生活最有特色，既讓我開心，又讓我煩惱，更給我留下了深深的遺憾。
還沒放假前，科技館老師打電話詢問我，要不要去參加今年第十屆的“全國中小學信息技術創新與實踐活動”，我非常的喜出望外!我興奮地把這消息告訴了父母親，他們也非常同意我去參加這樣的'活動，但有個前提，在參加比賽前必須先把暑假作業寫完。
期末考試結束了，我拿到了暑假作業，看到了“堆積如山”的暑假作業，我開始想打退堂鼓了，我的心里仿佛有兩個小人在吵架，最終，我對比賽的渴望超出了對作業的恐懼。于是，“魔鬼作業期”就開始了。我以每天“上刀山，下火海”的精神，在比賽前完成我的作業。開始了為期一個月的比賽訓練。
7月27日早上，我們一行人在老師的帶領下順利地登上了飛機，來到了武漢參加我夢寐以求的比賽。我懷著滿懷的信心，我對自己說：功夫不負有心人，我付出了那么多的努力，我一定爭取得冠軍。
7月28日上午，來自全國和臺灣等多個城市共一百多支隊伍，近400多名師生參加了比賽。我也來到了期待已久的比賽場地，現場人山人海，許多人都在為比賽做著各種準備，我們一同前來的9人組成了3支團體賽隊，我被分配到了3隊，我們此次制作的項目是“螞蟻雄兵”，裁判給我們發來了制作材料，我們要利用裁判分發的木板、木條、馬達、齒輪等配件，制作出特色的仿生機器人作品。更需要利用平時訓練里所學的科學知識和技巧來完成制作，我們3人開始分工合作，一個鉆木條，一個鋸木板，我是負責裝馬達箱。“制作開始!”裁判喊到。我們就這樣熱火朝天的開工了。
可是好景不長，在比賽過程的過程中，我們遇到了一點小問題：木條不夠用，我們只好向一同前來的隊伍借木條，搭好了基本框架之后，我們開始組裝它的腳……組裝和創意都完成了，我們把做好的“螞蟻雄兵”拿上了評比臺。過了一段時間，評比結束了，我們開始進行現場比賽，比賽的內容是讓“螞蟻雄兵”圍繞著一個中心點繞圈，我們開始不停的測試它的機動性，輪到了我們了，我懷著激動的心情登上了比賽擂臺，為了確保萬一，我又把馬達打開，測試它是否正常運轉。裁判問我是否準備好，我反而更緊張了，我點點頭，裁判倒數“三、二、一，開始”，我手上的“螞蟻雄兵”像離弦的箭一樣沖了出去，哎呀!由于我的緊張，我并沒有把它擺在適合的地方，因為這是關系到我們是否能取得好成績的關鍵，我不禁嚇出了幾滴冷汗。30秒后比賽時間到了，可是它只轉了10圈，這和我們平時訓練時15圈的成績相差甚遠!我心里非常地糾結。第一輪的比賽結束了，待所有的參賽的選手都結束了比賽，這時裁判宣布，給所有參賽選手一點改進的時間，再進行第二輪的比賽，我發現了馬達的齒輪有磨損，立馬把它換了下來，可就在換馬達的時候，我的緊張和粗心大意，把馬達的線路接錯了，而我竟然沒有發現，當叫到我們隊的名字時，我又代表我們隊再次走上了比賽擂臺，在裁判的再一次的命令下，我把它放到了臺上，可它竟然不動了，我非常的著急，我上前重新把它進行了調整，再一次放上臺去，可它還是不動，裁判說，這一次我們失敗了，按上一輪的比賽來計算分數。我看到旁邊一支隊伍，不論從創意或外形上都比我們的作品來得要好一些，我的心里有種說不出的壓力。
比賽結束了，我們還是得了二等獎的第一名。我雖然十分的沮喪，但這次比賽讓我深深的體會到了“天外有天，人外有人”這句話的深刻含義，也讓我下定了決心，要改掉粗心大意的習慣。通過了這次的暑假生活，我開闊了我的視野，鍛煉了我的意志，讓我學到了許多書本上沒有的知識，使我收獲許多!
暑假的收獲作文 篇8
暑假的一天，媽媽給我報了卡通畫興趣班，卡通畫第一天，老師說：“以后我會給你們的畫打五角星，一顆星代表5分，等你們滿一定的積分，就可以拿到相應的玩具哦！”我聽了心里很激動。
后來，我一天一天地累積起來，最多一次一幅畫得到了5顆星，是全班最好的分數。我最少的也有兩顆星，每次最少我畫兩張畫。
到了興趣班結束的時候，我把所有畫的星星交給老師給我計算積分，結果我得了200多分。我換了2個100分積分的玩具，還剩了20分呢！然后，我和媽媽高高興興地回家了。
暑假的收獲作文 篇9
在暑假中，我有一段快樂的時光，也有一段難過的時光；也有令我感動的時候，還有令我憤怒的時候。這些日子中我過得非常豐富，多得數不勝數。
在這些時日子中，我記得最清楚的日子是令我難過的時候了。你們也想知道我為什么難過吧，猜猜吧，你們猜不出來吧，那我就告訴你們事情的緣由吧。原本我過的日子是非常舒服的，一天到晚自由自在，無人來管我，我便過起了逍遙自在的生活。
久而久之，也正是因為這種習慣害我失去了自由，是媽媽他們再業看不慣我這種游手好閑的習慣了，便制止了我的這種行為，不再給我這種自己安排的日子了，而是過媽媽爸爸給我安排任務的日子了。我再也沒有了自己安排的日子了。現在我真的很想回到我那個游手好閑，自由自在的日子了，把我這個壞習慣改掉，就不會有現在的這種情況了。
在這里，我也誠心的希望在暑假中像我這樣的人，不要再這樣了，不然你門們也會跟我一樣會失去了自由的，過不好這一個暑假的，也希望你們有這種習慣的朋友，改掉他吧！
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