收獲作文

時間：2022-05-26 20:59:55 收獲我要投稿

【精品】收獲作文匯總8篇

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家收集的收獲作文8篇，希望能夠幫助到大家。

【精品】收獲作文匯總8篇

收獲作文篇1

　　人生，是一個學習的過程，從出生的那一刻起，就無時無刻地在學習著，那是一種付出與獲得的關系，那是一種伸手與拿來的關系，那是一種這一面與另一面的關系，而我的出生，對家庭來說，是多了一份希望，對整個世界來說是多了一份生靈或者說多了份競爭。

　　從小到大，成長在兩個人的世界中，另一個人就是爺爺，他曾是我們村的村長，當然也是共產黨員，然而眾多的不幸降臨在他身上，一次突如其來的腦中風把他的半個身子給廢了，從此，他只能一個人待在家里，自己照顧自己，因為其他的人還得工作，還是維持這個家族，后來，我的出身，給他多了份工作，那就是照顧在爺爺的照顧下，我成長著，生活中，當我疲憊，憔悴，我就會倚著爺爺的身子休息一會，有了依靠，慚慚地，那樣的生活成了習慣，爺爺就像一扇門一樣讓我倚著，然后成長著。然而。隨著年齡的增長，我也變得調皮起來，在爺爺看來，這也正是教給我做人道理的時候了，然后，他就憑著他自己的想法在空閑的時候，找一些故事中的道理講給名氣，我并不在乎，后來在村子中的玩耍時，我與別人家的小孩子打架，而且不服，回到家后就把事情告訴了爺爺，他只是語重心長的說：“孩子，萬事要學會忍讓，我并沒有理解其真諦，只知道爺爺說得話總會是對的。后來，無論遇到什么事，我都學著用忍讓去處理，感覺，有一個事處理起來都是那么容易。至此，爺爺就在我的心目中樹立了形象，無論遇到什么不懂的地方，或者是生活中的困難，挫折，我都會去問爺爺怎么辦，久而久之，我就感覺爺爺好像是生活中一直敞開著的大門，里面有無數我的做人道理和知識等著我去拿，家有一卷，真是寶。

　　爺爺，是我成長中的一扇可以依賴的門，也是一扇向我敞開著的知識大門，讓我從出生的那刻起，就在不知不覺中感受到了那種付出與收獲的關系，一種伸出與拿出的關系，更是一面與另一面的關系。

　　我的人生，一個學習的過程，是在爺爺大扇大門的倚靠下成長著。那里有無數人生道理等著我去探索。

收獲作文篇2

　　天還是陰沉沉的，但是我們并沒有感覺到一種被壓迫的感覺，反而有了一種從心底油然而生的自豪。是的。是我們的指導老師那高大的背影，是我們此次活動的目的，是我們眾志成城的行動力，就是這些抽像的事物讓我們感覺到自己的力量。

　　不到八點，我們一群人便浩浩湯湯的來到了學校西區田徑場，準備登上后山。一路上盡管山路崎嶇，大家還是你幫我，我扶你的到達了山頂。當然，我們此行的主要目的并不是單純的爬山鍛煉，而是要沿途撿起被人們隨手對丟棄的垃圾。

　　這就是我們，一個在秦云中老師的帶引下茁壯成長起來的環保協會。

　　環保是我們的宗旨，是我們的要宣傳的信念。盡管現在的我們依舊稚嫩，但是我們卻一直在努力著。

　　在這個旅程中，我們耳邊時常響起老師的那句話“一個人不僅要有想法，還要有身體力行的行動”，所以我們像是打了雞血似的“身體力行”著。

　　做一個知性的人，不是看外表，而是看內心。然而老師告訴我們，一個人內心的豐富不是看你是在學生會上擔任何種職位，而是看你的經歷。一個人豐富的經歷開拓的不僅僅是視野，還有內心。

　　不管以后你是在何種職位上，與人打交道才是生活的重點。能很好的人打交道的人一定不是一個庸人。我想，我只要記住這句話，并能很好的領悟這句話，我以后的道路一定可以越走越暢通，我堅信著。

　　盡管下山的時候下起了雨，盡管我們很狼狽，但是我們還是忍不住唱起了歌兒。

　　這次的收獲還是很豐富的嘛！

收獲作文篇3

　　收獲，量力而為

　　秋，這個熟悉又充滿詩意的季節，收獲的季節同時對于不同職業的人們來講卻意義不同。有人曾說宰相肚子里能撐船，我想這句話并不是說那么簡單，多數人認為是說這個人有度量，能寬松別人，可是真的是這樣嗎?我認為是他真正的看到了自己的標準。

　　想必每個人都有自己的第一次，是，那是多么的自豪，一直被光環所為繞，可是什么都改變了，你的到的不是真正的自己，一切都已改變。你前進會有無數的掌聲，以及父母的疼愛和吻。可是人有過常在河邊走哪有不濕鞋，那么多的.誘惑在身邊。身體的原因和種種過錯，那么你稍微的擺動，結果可想而知無數的流言蜚語向你撲面而來如同春天綻放的花朵的芬芳，擋不住，然而壓力的過大，確實會讓你崩潰。

　　家是人們精神的慰藉和停泊的港灣，然而時代的不同更多的家長要孩子攀比，比學習比孩子得的獎，然而你們真的能明白，這種填鴨式的教育孩子們真的能收獲多少，這是教育育人。不是看分數而評論孩子的努力，盡自己的全力那就是成功，讓孩子心里有負擔有壓力，并不代表會成功，反之確會加劇他們的心里情況。這些你們真的想到了嗎?

　　叔叔阿姨們?孩子們的未來是他們自己來決定的，你們只是他們的引路人，但不要把自己的過錯沒完成的愿望讓孩子們去做，他們有自己的人生有自己的未來，我們所能做的就是給予他們關懷和幫助。并不是責備和敷衍，是用心去給他們愛，讓他們去收獲，真正的自己。真正的人生。

收獲作文篇4

　　勉強用一種別扭的姿勢踩著右端延音踏板，手指在琴鍵上游走猛地停滯。

　　左腳觸到了中間的切分踏板。

　　還是不行。我微微嘆了口氣，收回左腿的時候一不留神又觸到了右腿的傷處，忍不住倒抽了一口冷氣。

　　早上剛從房間里出來就踢到了一個杯子，然后一腳踩在灑出的茶水上，摔得煞是狼狽。

　　輕輕小心地撫摸著傷處邊緣，從膝蓋傳來隱隱的疼痛感。

　　忍不住想要詛咒做那個該死的惡作劇的人。原本說要去C市玩，現在卻只能留在我在家里——還是把過錯都推在了那個劃傷我的瓷杯上。

　　幢式的房子真的很麻煩啊！

　　我這么感嘆著，一邊小心地挪動受傷的右腿，一下完一排樓梯，感覺左腿酸痛不已，便把中心稍稍往右邊轉移了一下，傷腿似乎想引起重視，一陣鉆心的疼痛讓我重心不穩地又摔到了地上。所幸沒有再碰到傷處。

　　我試圖站起來，卻又忍不住呻吟起來。傷口又在抗議。

　　“吶，你沒事吧？”頭頂響起了一個女孩子的聲音。有一點沙啞，并不甜美，卻又一種格外的清新。黑暗的走道里，我看不清她的面孔。

　　她把我扶到左邊的一個房間里，光線一下子涌進來，刺激著我的眼球。我不斷地眨著眼睛，待適應了光線之后，才發現面前的女孩子和我一般大，長相不出眾。

　　我注意到她也在好奇地打量著我，她的目光從我的臉上滑到我及腰的長發，再落到我受傷的右腿。

　　我看見她的臉上出現一絲驚異。

　　“你就是那個在樓上彈《天空之城》的女生？”她揚了揚眉毛，樣子挺孤傲。

　　“嗯。”我強忍住不滿，簡單地答道。

　　“哦？我以為你會更漂亮一些。”

　　這可不是什么讓人舒服的言語。

　　的確，我不漂亮，離清秀也還差著一大截。整張臉上唯一有些看頭的就是烏黑的比較大眼睛。悲哀的是它前面還擋著一層不薄的鏡片。我也時常對著鏡子苦惱，二面前貌不出眾，甚至比我還普通的女生，竟毫不諱忌，口無遮攔地直言。我感覺血忽地涌上了頭頂。

　　我忍住想要走得沖動，只覺眼前的女孩讓我討厭——從她齊頸的短發到她穿著的絨毛拖鞋。

　　“我一直都是這樣子。”我冷冷地說。

　　她似乎并沒有發覺我的惱怒，燦爛地笑著，原本就不大的眼睛瞇成了一條縫。

　　“我覺得那首曲子用小提琴拉更合適”。她說。

　　我這才注意到對面的墻角靠著一把小提琴。

　　“你會拉？”我努力地想忽略她語氣中那些讓我討厭的因素。

　　“是啊。”我忍不住微微皺了皺眉頭。我實在不喜歡她那自傲的語氣，此時她又笑起，那笑聲在聽來多少有些自傲，“也許我會考慮一下——和你合奏一次這首曲子。”

　　我感覺自己已經克制不住那份厭惡了。我想要起身走開。

　　“你的腿像是被劃傷的。”她瞇起眼睛察看我的傷口。

　　“你還挺專業的嘛？”我揶揄。

　　“哦，我只是在猜是不是你把我放在你門口的茶杯弄碎了。”她淡淡地說，背對著我撥弄著一盒什么。

　　血又一次沖上頭頂。

　　“是你放的？！”我惱羞成怒，先前克制的火氣全部爆發。

　　“我只是聽說彈鋼琴的運動量挺大……”她若無其事地撕開那東西的包裝，說。

　　我微微怔了一下。

　　也許，很多傷害真的是無意的。

　　比如不斷給我寄巧克力的姑姑，她似乎認為每個人都喜歡巧克力。

　　那一次我鼓起勇氣一下吃掉了半盒巧克力，結果在樓上吐了一整天。

　　姑姑沒有想害我，巧克力也是無辜的，但我那可憐的自尊從不曾原諒它。

　　很多時候，傷害都是無意的。

　　比如她剛才說的那些話，比如巧克力，再比如我在門口吐的時候鄰人的并無惡意的笑聲。

　　一股甜膩膩的氣味從女孩手中飄過來，還有一種微微的苦澀。

　　巧克力。

　　我迅速地捂住嘴，干嘔起來。

　　“你就給巧克力一次機會嘛。”她笑瞇瞇地拿著巧克力看著寧死不屈捏著鼻子的我，“看在我把你付進來的份上——”

　　還是那樣讓人不舒服的語氣、表情，卻莫名其妙地讓我心里什么東西悄然融化。

　　我以為有些事情不會好了，再也不會好了。比如對巧克力的怨恨。

　　“再不吃要化了。”

　　我點點頭，說：“好。”

　　“也給你一下機會吧。“我拿起床下的琴鋸和琴盒。

　　聽著小提琴微微發顫《天空之城》舒緩憂傷的旋律，感覺巧克力慢慢地在嘴里融化。

　　其實也沒想象中那么難吃。

　　有些東西只有寬容之后，才能看見那些包裹在苦澀冷漠之下的善良。

收獲作文篇5

　　“要不不去了。”我給爸爸說道。

　　天太熱了，太陽照耀在大地上，一切都熱騰騰的。我本約好同學一起出去玩的，但天氣太熱了，我想回家自己玩，就在途中決定不去了。

　　“好啊，你還用不用給你的同學說一聲？”爸爸問道。

　　我點點頭，拿過了手機，編了一個謊話說家里有事，發給他便準備回家了。

　　過了一會兒，我看著爸爸還沒發動起車來，在給別人打電話。我心里隱隱有些不安，他會不會早就到了，還在那兒等我呢？等爸爸打完電話后，我忍不住要求他還是帶我去那兒看看，爸爸同意了。

　　我往車外望去，只見一個人，四處張望著，好似在找什么，再近點，對，就是他！他滿頭大汗，炎熱的天氣讓他時不時地喝一口手里瓶中的水。哦，對了，他根本就沒有帶手機，那我發給他的消息他也看不到啊！我突然感到有些對不起他，我太自私了！眼看著我們約定的時間到了，他背后的衣服也都濕透了，他早就來了吧，應該是等了很久了吧。我越來越覺得對不起他，真想打開窗戶沖著他大喊一聲，讓他知道，可我怎么也說不出口。

　　這時，只見一個女人急匆匆向他走來，只見他們倆說了幾句話，他便走了。我想這應該是他的母親，他低著頭，我看不清楚他的表情，他一定很失望，很氣憤吧。艷陽無情地照在他的身上，仿佛也照出了我心底的慚愧。

　　第二天，到了學校里，我滿懷歉意，正想開口道歉，他卻關心地問我家里發生了什么事。我沒有說什么，只是坐在椅子上，沖他笑了笑。

　　哪里有什么事情，有的話，也只是我的自私和不守誠信，是我欺騙了我的好朋友，是我，不懂得善待我們之間的友誼。華盛頓說過：“真正的友誼，是一株成長緩慢的植物。”這次的經歷，讓我們明白了，每一株友誼的小苗，都需要雙方的真心培育，才能長成參天大樹啊！。

　　這種欺騙朋友的感覺，真不好受。

收獲作文篇6

　　立秋剛過，午時的陽光依然能感受到仲夏的余熱，但早晚燥熱的氣流逐漸淡然，絲絲縷縷隱約間已有了沁涼的味道。夏季的狂躁與悸動匍匐在寬大的樹葉上，象子夜的蟬鳴，漸漸微弱，在遲遲的夜幕里朦朧，成為夏季漸去的記憶。

　　秋天就這么不加修飾與張揚的來了，一場夜雨過后，天空澄碧如洗，遠山蒼翠欲滴，大地孕育著濕潤。

　　清晨的陽光透過樹葉的縫隙，將斑斑駁駁的金光撒在一張張從容的臉上。微風輕揚，江畔翠綠的柳梢便在輕輕掠過的風中顫動，幾只小鳥穿梭其間，不時撒一溜歡快清脆的鳴唱。

　　這樣的時節，天，藍藍的，澄清如碧；風，柔柔的，和煦多情；云，悠悠的，縹緲舒卷。無聲的流水，葳蕤的草木，雀躍的小鳥，烘托著豐收的希望，無一不讓人覺得閑適而恬淡。

　　一年四季，我獨愛秋天。對我來說春暖花香有些纏綿，夏日炎炎過于狂躁，冬寒抱冰似乎冷酷，唯有秋高氣爽最是怡人。

　　春天里播撒的種子，破土而出，歷盡艱辛，掙脫出許多束縛的樊籬，在秋天等待著最后的收獲。人間處處都充溢著金色的希望。正如我們的人生，有希望有收獲的人生才是最靚麗最精彩的人生。

　　誠然，歲月的風塵夾雜著寒霜，也會將希望凋零。就象深秋即將來臨，寒風橫掃落葉，繁華瞬間落寞。但落葉化作春泥還護花，蕭瑟的深秋又何嘗不同樣蘊涵著生機無限？用辯證的眼光看，秋便也是新一輪生命的起點。以積極樂觀的心態去對待消極的人生，和煦的風，綿延的雨在你眼中便是萬般風情，我們的人生一年四季也會因此絢爛而美麗！

　　秋天，收獲的季節；收獲喜悅；收獲希望；收獲人生旅程的每個時節的經歷！采集一片楓葉輕輕夾在書中，讓時光永遠留在記憶的深處！

　　我愛美麗收獲的秋天！

收獲作文篇7

　　昨日還在打打鬧鬧，今天卻要各奔東西。感嘆時光荏苒之余，更多的還是不舍。回首六年的快樂時光，我收獲了很多很多，學會了很多很多收獲知識——在學校里，每天每一位老師都孜孜不倦地教給我們知識。

　　我們在知識的海洋中吮吸著營養。從簡單的加減法到深奧的數學題；從簡單的識字到背長篇課文；從字母到英語會話讓我從無知的小朋友到現在的青少年。讓我知道了數學的奧妙，語文的豐富，英語的有趣。我漸漸愛上了老師們的課堂，喜歡上學。也正是這些，讓我開闊了視野，陶冶了情操，增長了見識。

　　收獲友誼——在這六年中，我最忘不了的是與我的朋友們深厚的友誼，每次一想到她們，總是有一股暖意涌上心頭友誼，讓我學會了理解，學會了體諒，學會了寬容，學會了善良。我發現我長大了，不再像小孩子那樣無憂無慮。舍不得她們，不想分離，不想認識新的朋友，不想認識新老師，只想生活停留在原點。收獲快樂——如果把所有的收獲濃縮成一個詞，那就是快樂！六年來我們做到了玩的開心，學得快樂！

收獲作文篇8

　　金秋九月，秋風送爽，丹桂飄香，在這個充滿收獲的季節，我們初一新生的入學教育也畫上了一個圓滿的句號。十天的時間雖然短暫，卻讓我們切身感受到了“責任，榮譽，感恩，包容”的真正內涵。

　　隊列訓練中，我們本著堅持、服從、規范的原則刻苦訓練。烈日炎炎，沒有人叫苦叫累；衣服被汗水浸濕，沒有人去理會；雙腿累得顫抖，沒有人想要放棄。面對困難，我們惟有拼搏！因為我們知道，自己不僅代表個人更代表班級；我們更知道，烈日下不僅只有我們在堅持，我們的班主任，教官，體育老師和我們一樣忍受著太陽的炙烤。教官和體育老師一遍遍喊著口號，一遍遍糾正動作；我們的班主任更是把我們當成了自己的孩子，陪我們一起度過難熬的時刻，即便我們休息了，班主任還在和教官溝通交流，又將規范動作的細節一一告訴我們。

　　行為習慣的養成是入學教育的第二課。校園內，見到老師主動問好；決不亂扔垃圾，見到垃圾主動撿起；就餐時排隊打飯，主動清理餐具；每天把衛生區打掃得一塵不染，自行車擺放得整整齊齊。我們的校服干凈樸實，女生齊耳短發，男生寸平頭，讓我們顯得更加朝氣蓬勃，昂揚向上。

　　通過《弟子規》的學習讓我們知道了在家、出外、待人、接物與學習上應該恪守的準則。《一日一讀》讓我們走進了文學的殿堂，領悟到文字的魅力，在優美中領悟生活的真諦、人生的意義。“腹有詩書氣自華”，優美的文字滋養浸潤著我們的心靈，洗去內心的浮躁，我們變得更加沉穩靈秀。

　　伴隨著勞累緊張，十天的入學教育結束了，一路體悟，一路收獲，我們將時刻銘記“責任，榮譽，感恩，包容”的校訓。在今后的學習生活中謹記我是班級的一員，學校的一員，規范言行，禮貌待人，勇擔責任，熱愛榮譽，學會包容，懂得感恩。實現“今天我以四十四中為榮，明天四十四中以我為榮”的入學誓言。讓校園因我更精彩，我因學校更美麗。

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