努力的收獲作文六篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的努力的收獲作文6篇，希望對大家有所幫助。
努力的收獲作文 篇1
學校越來越重視體育課了，現在體育也要考試，考試的項目有跳繩、跑步、仰臥起坐等，而最讓我頭疼的一項考試是踩高蹺。
體育課上，老師把高蹺拿了出來，我看見了心想：踩高蹺有什么難學的。可我拿到高蹺不久后，滿滿的信心就消失了。因為我剛在高蹺上站了兩秒，高蹺就從兩邊張開，然后向后傾斜，最后我重重地摔在地上。
幸好高蹺不是很高，摔得不算嚴重，所以我繼續嘗試，可每一次都摔了下來。就這樣，我摔了一節課。我傷心地走進教室，有同學過來問我：“你學會高蹺了嗎？”我有氣無力地回答：“沒有。”同學鼓勵我說：“你一定會成功的，不要灰心。”我點了點頭，鼻子突然一酸，眼淚就掉了下來，但我堅強地想：不能放棄！我擦干了眼淚。
又一次體育課，我充滿了信心，拿起了高蹺踩了上去，雖然又掉下來了，但我并沒有放棄，再次站了上去，一秒、兩秒、三秒，我能站穩了！我嘗試著走路，剛抬起一只腳，就掉了下去。經過一次又一次的嘗試，我可以原地踏步了，這節課我收獲了不少。當同學再次問我有沒有學會時，我就會充滿信心地回答：“離成功不遠了。”
考試前最后一節體育課，我踩上高蹺站了起來，原地踏步了一會后，就嘗試走了一步、兩步，慢慢地，我學會了踩高蹺啦。
只要努力，每一次的嘗試，都會得到新的收獲。
努力的收獲作文 篇2
每集體只有盡力就有收獲，但，我的收獲，是很特殊的哦！只有每天2小時的一直訓練，才干收獲5分鐘的勝利正如諺語所說：“臺上3分鐘，臺下十年過。”真是一點兒也錯。下面我就給大家介紹一下我的“收獲”吧！
記得這地，老師告知我們寒假要往南京加入“紅太陽杯”的古箏比賽，過后，我們沖動萬分，但又怕彈不惡，所以天天下戰書抬學，我們就不謀而合地到古箏核心，收成著常識的苦霖。冷假已經降臨了，離我們競賽還有2天，我們早早地踩上了南京的道路。跟著主持己的先容——“比賽開端下點首先有請去從徐州小百合藝術古箏中央的她們，她們將展現《深谷淌水》……”我們登時緩和得口面皆像十五個吊桶擊水——心神不寧，但爾們表面上很安靜……隨著節奏的響訖，平地跟瀑布間的氣象即時展示在我們面前，那番漂亮的風景，使我們彈奏得如詩如繪，好像我們身臨其境……“小百折古箏藝術中央，鉆石獎……”主持我的話音還未降，我們就未經不由自主地歡吸跳躍伏來……我曉得我們這個小集團名義上播種的是聲譽，但我更感到咱們收成的是更高的古箏程度，是積聚更多的彈奏教訓……
我深深感到這是南京之言發取得實是太多了，怎么樣，我的收獲不共覓常吧，愿大野當前，能收獲更多知識的甘霖！
努力的收獲作文 篇3
“今天的升旗到此結束，請大家聽音樂退場。”
終于結束了，我回頭看了看同伴，大家不約而同向我投來了贊許的目光，這令我熟悉和溫暖的目光。
我們成功了！
我也成功了！
我的第一次，或許是最后一次在小學的校園里擔任“國旗下的`講話”主持人的角色。這個我向往了很久，也準備了很久的光榮使命，我成功地完成了。
一直以來，我都是個膽怯的孩子。課堂上，我非常羨慕那些老師剛把問題提出來，就立刻把手舉得高高的伙伴，他們太機敏，我太遲鈍。時間長了，內心深處漸漸有了些自卑。盡管我掩飾著自己的情緒，但還是被老師們看出來了。
語文老師徐老師總是用“放大鏡”去發現我的優點，把我的作業用投影展示給全班同學看，夸我的書寫“班級第一”，這份鼓勵促使我每天都想把作業寫得更加整潔，書寫更加美觀；徐老師還把我寫的周記在全班念，讓曾經為寫作文煩惱不已的我對作文不再感到害怕。上學期，我在全校的作文競賽中獲得了三等獎。
數學李老師夸我數學作業認真，讓我當小組長，我感覺學數學越來越輕松。現在，同學們經常能聽到我在數學課上的精彩發言。
英語戴老師選我當領讀員。
我喜歡英語，爸爸和媽媽常夸我發音很標準，都可以當他們的口語老師。這讓我樂不可支，學英語的勁頭大增。但讓我在全班同學面前領讀，實在太為難我了。我想拒絕，可看到老師那滿是信任的眼神，我把想說的話又咽了回去。
晚上，做完作業。我拿出英語書大聲地讀，那一段時間，總是英語書伴著我沉沉睡去。英語課上，我帶領同學們拼讀單詞，老師夸我善于抓住學習重點，還說聽我朗讀簡直是一種享受！這句鼓勵的話語讓我信心大增。這一段領讀時光，我一次次走上講臺，一次次在同學面前展示自己。內心深處有一顆叫“自信”的種子在慢慢萌芽。
讀四年級的時候，班主任徐老師讓我參加“國旗下的演講”的演講，六個人中的一個。
我所有的畏懼變成了六分之一，還有一絲能在朋友面前炫耀的小小的虛榮。為了能成功完成這次演講任務，我在學校一次次和同伴們共同訓練，在家里也對著鏡子反復練習，老師一次次聽我們試講，精心給我們做演講指導。雖然我的第一次登臺時間很短，我完成了任務的六分之一，但收獲了很多很多。
熟悉我的朋友說我變了，變得大方而自信。
體育冷老師說我有跑步的天份，選我參加校田徑隊，還常常讓我跑接力的第一棒，我在旋風般地奔跑中看到同學們崇拜的目光。
那顆種子正慢慢長成小樹。
“老師們，同學們，早上好。我是六（一）班的楊xx，今天的升旗儀式由我為大家主持。”
我自信地站在主席臺上，陽光暖暖地照著我，還有我的老師和伙伴們。
努力的收獲作文 篇4
我還記得當時在太陽底下揮汗如雨的感覺，即使多累仍然得咬緊牙關撐過去，因為我們都清楚的明白，大家對我們的期望，還有對自己的突破，或許過程很堅辛，但在大家對彼此的加油勉勵的聲音下，心中涌起一股前所未有的干勁，至少我們都知道，只要努力必定會有機會獲得好成績，不管結果如何，大家不也曾經努力不懈過嗎？又何必去計較成績的好壞呢？
我們努力很久等的就是這一天了，今天一開始就是我鐵餅的比賽了，雖然是有經驗，我還是依然的緊張，也因此失常了，成績也不太理想，但我告訴自己：“我還有很大的進步空間，不要氣餒，下次會更好”。大家都賣力的去比賽，當然也少不了我的加油打氣，其實每個人都早已筋疲力盡，為了突破自己，不管多么累，還是全力以赴上了戰場，我真的很佩服他們的意志力，在互相鼓勵下，所有人也不斷的邁向更優異的成績，證明了每個人都可以做到的。
練習必定累人，一旦突破自己，我們會發現所有努力都是值得的，雖然我也曾想過放棄，但我知道自己一直以來都背負著大家的期望，我還是咬緊牙關忍過去了，下次還要更努力呢！
努力的收獲作文 篇5
天空上飄著朵朵白云，太陽的第一縷陽光照進窗戶，打開窗，新鮮的空氣迎面撲來。一陣風拂過，柳條微微擺動，似乎向我招手。花兒悄悄點頭，好像在向我問好，一切都是生機勃勃的。又是美好的一天，因為今天要發試卷了，我信心滿滿，背上書包向學校跑去。
到了學校，只見同學們在議論紛紛。我放下書包，立馬去向同桌打聽消息。據同桌說，今天放學要發試卷，“喲，還真被我說中了。”我暗自竊喜，迫不及待地等著。我耐著性子等老師講了一節又一節課。終于，我期盼已久的時刻來了，老師一個一個報著分數。當快要叫到我時，我屏息凝視，等待著那激動的一刻，“王之衡一百分。”我驚呆了，我自己都懷疑在做夢，但這是真的。我跑到講臺桌前領試卷時，教室里響起了熱烈的掌聲，班主任老師送來了贊許的目光，各科老師也豎起了大拇指。放學時，就連路過的保安都露出了笑臉，仿佛我是獲得了什么大獎，我無比激動，抑制不住內心的興奮。我馬上整理好書包，飛奔出校園。
在路上，我左看右看那張卷子，似乎怎么看也看不夠。小鳥在天上歡快地叫著，似乎是在向我祝賀，柳枝像是在向我致敬，我感覺世界那么美好。回到家里，我把試卷遞給了媽媽，媽媽看到這分數后，連連夸贊我。
夜晚，抬頭望望窗外，皎潔的月兒對著我笑，地面上斑駁的影子為美好的一天添了幾分詩意。
努力的收獲作文 篇6
在我們的生活中，有這樣一個常理：只要有努力就會有收獲，就是在那次，我用事實證明了這個結論。
那是一次運動會前期，我做了充足的準備，來迎接這次的運動會。因為我們每個人都要參加比賽，所以，我們每個人都要去練習。
回到家，我二話不說就放下書包，就開始練習起來：我所參加的項目是“沙包擲遠”，所以，我拿出沙包，先放在一邊，先開始熱身活動，熱身完畢，我就開始投擲。我一個大甩臂將沙包扔出去了好遠，我又開始嘗試另一種方法……我練習了幾分鐘后，我的胳膊已經是又酸又痛，一點力氣也使不上了，可我想到可以為班級做貢獻，被老師挑選參加比賽，也就化為了動力，讓我繼續練習。
時間過得真快，轉眼間就到了運動會。終于到我了，我用手臂把沙包甩出去，呀！才過了一半，下一個要繼續努力。第二次，我又一個大甩臂，將第二個沙包也扔了出去，這次成績還不錯，扔了一大半。到宣布成績的時候，我是年級第五名，雖然取得了這樣的成績，但是還不夠，還要繼續努力。
陽光總在風雨后，只要努力就會有收獲。
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