收獲作文 (集錦15篇)
在生活、工作和學習中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的收獲作文 ，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
收獲作文 1
這個學期，我收獲了很多，如知識、美德………這些讓我進步了不少。
我收獲的第一個東西是知識，它在我幼小的心中闊展在我心里流淌著……它開發(fā)了我的潛能，讓我仿佛見到了"海洋"知識讓我知道怎么介紹自己，認識自己，讓我覺得學習很重要。
我收獲的第二個東西是美德，美德是一個樂于助人的習慣。它讓我知道在別人困難中，盡心盡力地去幫助，它讓我知道做一個有益于社會的人，要做哪些，讓我的生活多出一份愉快的色彩！
我收獲的第三個東西是勇氣，勇氣讓我加速了前進的步伐，在我遇到困難時，讓我可以勇敢的和困難對戰(zhàn)，勇氣給了我力量，力量在我害怕時，幫我戰(zhàn)勝困難，勇氣是我一生中不可缺少的東西！
我收獲的第四件東西是智慧，智慧讓我在某一個地方打不過困難時，讓我用另一個思緒來走，所以，智慧也是我不可缺少的能源。
學期短短的幾個月，讓我收獲了不少。收獲的東西，都是我不可缺少的能源。
收獲作文 2
上學期的時候，我每次聽寫或者考試的時候都會錯許許多多的拼音，我覺得這樣下去是不行的，就下定決心必須改掉這個毛病。
從此以后，我一有時間就會去翻翻帶有拼音的書，看看哪些字是翹舌音、平舌音、整體認讀音節(jié)......我有時候也會讓媽媽在本子上寫一些字，讓我來注音，如果全對的話，還會有獎勵，那些獎勵就是對我的鼓勵，希望我再接再勵。在學校上課的時候，老師讓我們比賽讀字的時候，我都爭取把每個字的字音讀對，這樣寫的時候才不容易寫錯，也不會為小組丟分。
我就這樣反反復復的練習，我的拼音就沒有錯的那么的多了。考試或者聽寫還有競賽的時候也就不會丟如此多的分數(shù)了，這樣子我就不會在拼音上擁有那么多的苦惱了。
這就是我勤學苦練的收獲。
收獲作文 3
我已經(jīng)讀了好多書，從書中我學到了許多知識，明白了許多做人的道理，我來給你們講講我讀書的收獲吧！
讀《非洲歷險記》讓我懂得了許多數(shù)學方面的知識和一些古埃及數(shù)字。讀《封神演義》讓我明白了只要決定做了那件事，就要堅持到底，無論遇到多大的困難也要堅持。讀了《時文精選》讓我明白了許多做人的道理。
《山羊不吃天堂草》里的人為錢哭，為錢笑，如果我是那只山羊，我絕對不會吃那天堂草。
《三國演義》這本書非常好看，故事起于東漢末年的黃巾大起義，終于三國歸晉，描繪了一個波瀾壯闊的歷史時代，再現(xiàn)了群雄逐鹿、斗智斗勇的一個個精彩瞬間。人物描繪的栩栩如生，我仿佛也穿越到了那個年代。
讀書可真快樂啊！每讀一本好書，就好像是找到了一把打開文學寶庫的鑰匙，是與文學大師在心靈上的一次的對話。自己也好像融入到了一個更廣闊、更美麗的世界。
收獲作文 4
秋天是收獲的季節(jié)。
走進村莊，家家戶戶房前屋后都堆滿了金黃色的玉米，大人小孩的臉上都洋溢著豐收的喜悅。你看！那對姐妹，邊說邊笑，忙著用她們一雙雙靈巧的小手把玉米小姐的外襖脫下，讓她們露出那金燦燦的果實，好在陽光下把身體曬干。爸爸在屋檐上系牢一根根鋼絲繩。媽媽正穩(wěn)穩(wěn)地站在梯子上把一個個剝好的玉米遞給爸爸，爸爸用它那結(jié)實的臂膀接過玉米，靈活地把它們一個壓著一個掛在鋼絲繩上。全家人忙個不停，樂不可支。一天下來，把屋檐下的墻整個變成了一個金燦燦的玉米墻。
我在想，這玉米墻里有他們多少滴辛勤耕耘的汗水？我不是也在努力地學習，在一點一點地進步嗎？
收獲的季節(jié)，我也有收獲。
收獲作文 5
在一天早上，天氣晴朗、陽光明媚，我和媽媽驅(qū)車去易縣游玩。在路上我和媽媽說說笑笑，不一會兒便到了易縣的塘湖。立刻我們就被塘湖的優(yōu)美的風景所吸引了，媽媽就慢慢的把車停在了路邊。我們看到遠處的狼牙山，那山峰遠看猶如一顆顆狼牙從土地上刺了出來，直插云霄。
這時，媽媽眼睛盯在車旁的一片田地里發(fā)呆，嘴里還嘟嘟囔囔地說：“哇！這么多野菜呀！”，媽媽便拿上鏟子，叫我一起去挖野菜。我拿了一柄小鏟，照著媽媽的樣子用它從芥菜一邊的土插下去直至芥菜的根部，然后再用力把根鏟斷，最后再把芥菜提溜起來，抖掉土，一個就算是摘好了。
過了一會兒，我感覺到累了就問媽媽：“媽媽，你摘了多少了！”“我摘了這么多，你看！”媽媽把手伸了過來——是我摘的四倍多。真是“老將出馬——一個頂倆！”時間就像流水，看著天上的太陽快落山了，我們該打道回府了，我們帶著滿滿一兜芥菜回家了。真是一個充實的一天啊！既看了風景，又收獲了美味。
收獲作文 6
這學期我的收獲真不少，我認識了400個新生字，并會寫了不少新生字，這幫助我在看課外書的時候，很少遇到“攔路虎”。
我還從語文書中看到了許多優(yōu)美的句子，從數(shù)學中我學會了加減乘除的運算，可以運用到現(xiàn)實生活中，比如說和媽媽去購物……另人想往的暑假馬上就要到了，我要邀請我的小伙伴到我的小區(qū)的游泳池里來玩，在水中嬉戲的我們就像一條條靈活的小魚兒，在水中游來游游去，比誰都快樂。
我還會邀請小伙伴到文化廣場去溜冰，我們猶如一只只快樂鳥，在廣場歡快地飛翔，我還要到海山公園去欣賞夏天的氣息，小花開得有多鮮艷？小草是怎樣碧綠？大樹是怎樣高大挺拔？我還要去外地旅游，去欣賞我們偉大祖國的美好風光……
收獲作文 7
轉(zhuǎn)眼間，一個學期過去了，下一個目標在終點等著我們。這一次，我會打一打這學期的收獲。這學期我學到了很多語文知識，比如:“我學到了很多名言美句，也學到了很多寫作時要注意的事情...我也從中文里知道當局者迷，旁觀者清，可以引用詩詞來形容未來的人。我也學了課文，大家會想“課文有什么用？”“我告訴你，其實課文里有很多知識，也有很多優(yōu)美的句子和詞語來表達人的表情。這些都是田老師教的。你看，中國人這么好。
數(shù)學方面我也學到了很多，比如“我學會了三位數(shù)除以二位數(shù)。如果我學會了三位數(shù)除以二位數(shù)，我就可以解決以后生活中的很多難題，就像我在購物的時候，我們可以算出來一樣，我也學會了解題。
我不僅學了語文和數(shù)學，還學了英語。如果我學英語，我將來可以去其他國家旅行。如果美國問我們什么，我們不僅能聽懂他們說什么，還能用英語回答。這是我本周的計劃。
收獲作文 8
我們的班主任張老師給我們上了一節(jié)”思品課“，原因是我們再去二小上公開課的時候表現(xiàn)很不好(我可不是二小的學生，我們是去上公開課)!!! 先從去二小說起。到二小的客車已經(jīng)到了我校門口，大家都一個接著一個很有秩序的上車。老師說：“要從后門上車!!!”顆楊舒婷同學帶著“淘氣包小隊”的所有成員從前門上車。田雨竹同學也啟動了超車系統(tǒng)，超人一般的飛進了車里，許多同學都因此被誤傷! 上課時的表現(xiàn)老師沒批評，說明我們上課時表現(xiàn)不錯! 上完課要坐車返校時，如果沒有老師在車門“把手”，武警的”護航“，估計車門都要被我們擠掉..... 數(shù)學老師的”思品課“下課時，大家沉默了20秒，應(yīng)該是反思今天的過錯吧...
收獲作文 9
秋天的收獲那是果實累累，秋姑娘叫他的好朋友陽光、雨露、秋風來滋潤著莊稼、果實，陽光愛撫地照耀著它們，秋風柔和地吹拂著它們，雨露更不斷地哺育著它們，你看秋姑娘的功勞多大呀！
秋天的果實可真多呀：石榴笑得撐開了肚皮，露出瑪瑙般的果實，秋姑娘親吻了一下蘋果，蘋果害羞地臉紅了。秋姑娘走到哪里，哪里的果實就熟了。
你看，柳樹笑彎了腰，農(nóng)民們把莊稼收了，看著一個“頑皮的孩子”露出了金黃的牙，秋姑娘不由自主地給他們“理了發(fā)”。
看到農(nóng)民把果實收了，秋姑娘隨著秋風來到了田野里，黃澄澄的稻谷，沉甸甸的，當一陣秋風吹過，像金色的波浪在翻滾。秋天里的豌豆都成熟了，一顆顆藏在豆莢里，好像要撐破了肚子。秋天，是云淡日麗的季節(jié)，秋天，是瓜果成熟的季節(jié)，秋天是學習收獲的季節(jié)。
這就是秋天，美麗的秋天！
收獲作文 10
今天，袁老師要帶我們?nèi)ゲシN，我聽到了，心里想：播種需要種子，那種子在哪里呢？還有農(nóng)田和農(nóng)具呢？
袁老師叫我們閉上眼睛，給我們每個人發(fā)了一粒種子，說：“這是一顆魔豆。”我在手里摸一摸，感覺圓圓的，我睜開眼睛看一看，原來是顆小豆子，它就像一顆綠色的寶石，我覺得它就是一顆魔豆，它一定能種出果子來。
老師帶我們來到“田野”，我選了一塊地方開始種田。我先拿著鋤頭，彎下腰把土撥開，再把種子小心翼翼的放進去，接著把土填上，然后澆一點水，最后施一點肥。我認真地種完了，希望它能結(jié)出好吃的果子來，這時我累的汗流浹背。
到了秋天，我非常期待，我跑到田野里，“哇！”我發(fā)現(xiàn)我種的田里竟然結(jié)出了幸運糖果，我非常開心。
通過這個活動，我知道了，只要付出辛勤的汗水，就會有甜蜜的收獲。
收獲作文 11
我喜歡打球、玩游戲、打鼓……至今令我最難忘的是一節(jié)架子鼓課。
那天，我還是照常去上課，我在門前耐心的'等待，我想今天會學什么呢？我能不能完成今天的任務(wù)呢？想到這里，我不免有些擔心。
我發(fā)現(xiàn)已經(jīng)上課了，我三步并兩步走進教室。一進門，老師就對我說：“要不要學最炫民族風？”我非常地激動，我想：最炫民族風可是我最喜歡的歌呀！我一定要學！我很高興地對老師說：“好。”老師給我示范了一遍，我對老師說：“這樣有點難呀！”老師說：“那我們先學‘簡化版’的吧。”我學著老師的樣子，按照老師的要求，打起了這首曲子。我雙手拿起鼓棒，用力打鼓，一下、兩下、三下……很快，豆大的汗珠從我的額頭上滴下來。我渾身無力了，但是看到老師鼓勵的眼神，我重新振作了精神將一曲完整地打完了。
老師對我豎起了大拇指，我的心里十分高興，比吃了蜜還要甜了。因為我收獲了打鼓的本領(lǐng)。
收獲作文 12
雨，呼呼地下著，水，嘩嘩地流著。在教室內(nèi)焦急不安的我，正在愁眉苦臉地抓耳撓腮，想：“雨下得太大了，我怎么回家呢?”
窗外，狂風夾著暴雨呼嘯著，連操場中間的兩棵大松樹都搖搖晃晃的。這么大風，我能受得了嗎?抬頭望望天空，黑云滾滾，絲毫沒有停下來的跡象。
放學了，我自言自語道：“爸爸媽媽肯定會來接我。”然而，出乎意料。我走出校門，在人山人海的家長中，我就是找不到那熟悉的臉龐，我就哆哆嗦嗦的往家走。一路上，看到一個個同學都穿著雨衣，坐在自己爸爸媽媽的自行車后，唯獨我獨自一人。
風呼呼的刮著，沒有停下片刻。回到家里，我一下子撲到媽媽的懷里，委屈地放聲大哭起來。誰知媽媽說：“斐鈺，今天你冒著暴風雨，獨自回到了家，應(yīng)該為自己的行為而感到偉大。”
我聽了，抬起頭來望了望媽媽，臉上露出了微笑，因為我明白了，媽媽的良苦用心——暴風雨中的收獲。
收獲作文 13
我在這學期里學到了許多，我在語文方面，數(shù)學方面，和其他學科方面上都學到了許多。我在語文方面上，我學到了孔子“有教無類”“因材施教”是他受到學生尊重的最大原因，我在《掃一室與掃天下》這一課中我學到了一個人要把自己身邊的小事做好才能闖天下，這是我在語文方面印象最深刻的兩課。
我在數(shù)學方面上，我學到了，讀大數(shù)的時候要先分級，這樣才方便讀出大數(shù)，再給負數(shù)比大小時，要先看負號后面的數(shù)越大這個數(shù)就越小，這是我在數(shù)學中最感興趣的兩門課。我在這學期的收獲的知識很多，可是，我更希望我在下學期的收獲更多。
收獲作文 14
這學期我收獲了很多。我認識了很多新單詞，積累了很多好的單詞和句子。我不僅知道很多漢字，還學會了寫很多單詞。這學期，在老師耐心的指導下，我一篇一篇的寫。字跡工整美觀，得到了老師的好評！
還學了四首古詩，有趣的節(jié)氣歌，深刻的寓言，一些成語，諺語等等。在生動的語文課上，我喜歡在知識的海洋中游泳！
我學會了畫畫，唱歌，武術(shù)…老師夸我真的很厲害！
通過這一學期的學習，我也明白了很多做人要誠實、有禮貌、關(guān)心父母、關(guān)心他人、幫助他人、保護環(huán)境的原則。這學期我收獲了很多！
收獲作文 15
一個假期就這么匆匆忙忙地過去了，這個假期我也收獲了很多。我感覺有必要對我的整個生活和學習情況做一個總結(jié)，以便對以后有所幫助。
在生活方面。寒假里，當媽媽看到我自己洗衣服時，很是高興，說我長大了。我也十分高興，我不但學習了書本知識，還提高了自理能力。還有，我的生活起居很有規(guī)律，每天下午跑跑步，鍛煉身體，為開學后的繁重學習提供健康的身體。
在學習方面。我把上學期學過的知識又重新溫習了一遍，對那些以前掌握的不是很扎實的知識點做了深入的學習。雖然在假期里，爸爸媽媽都勸我要多休息，但是，我覺得學習是一件很令人高興的事情，我做出了以前沒有搞懂的題目，感覺很是舒服。如果我每天不學習幾個小時，我都會感覺到空虛。當然，我也有玩的時候。有時我會看看電視，上上網(wǎng)，玩玩游戲。
這個寒假，我覺得過得很充實，學到了許多書本里外的知識，沒有因浪費時間而懊悔。
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