玩中收獲作文（通用48篇）
在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的玩中收獲作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
玩中收獲作文 篇1
大家知道嗎？我們在玩耍時也能學習到知識哦！今天，我和姑姑、表姐、表弟，就在玩中得到收獲。
吃過午飯，我們來到了三角公園的小湖邊，這里游人如織，景色十分美觀。
在湖邊有不少被人撈出來的干海藻，我和表姐、表弟就拿起棍子，挑岸上的海藻玩，我覺得干海藻很輕很容易挑起來，會弄到別人的身上，我靈機一動說：“咱們挑水里的海藻吧！”他們異口同聲說：“行。”然后，我們就開始行動了。
原來從水里往外挑海藻可不是一件容易的事，我們費了九牛二虎之力才撈出一點點海藻，岸上的海藻和湖里的海藻重量相差很多，這是為什么呢？我們異口同聲的問，姑姑不急不忙的說：“你們可以猜呀？誰猜對了有獎勵哦！”我搶先說：“岸上的海藻水份蒸發掉了所以岸上的海藻很輕。”表姐迫不及待地搶著說：“海藻有毛細孔，在水里會吸收很多水分，就會變重，跟岸上的海藻重量相差很大。”姑姑笑著對我們倆說：“回答正確加十分。”我們不約而同的笑起來，沒想到在玩中也可以收獲到學習的樂趣。
玩中收獲作文 篇2
很多人常常認為玩耍是一種浪費時間的行為，其實在生活中很多玩耍不但能鍛練身體，還能讓人學會面對失敗，有益身心的。
我喜歡滑冰，母親就帶我去天佑城滑冰。我穿著滑冰鞋，站在滑不溜手、寒氣逼人的冰面上。雙腳一抖一抖的，手扶著欄桿，艱難的向前移動，身體不停地左右前后搖擺著。突然，腳下一滑，把持不住，身體往后一仰，摔了個四腳朝天，我不服氣，連忙爬了起來，可走不了兩步又摔倒了，我又起來，結果還是摔倒了，腳也摔得青一塊、紫一塊的。我有點氣餒，開始想打退堂鼓。這時，母親在旁邊提醒我：要注意方法，重點平衡好身體。我愣了一下，終于明白了，要找到身體的平衡點，才能控制好雙腳。一次、二次、三次我摔倒了又起來，不停的堅持著，雖然身體還是搖搖擺擺，但倒下的次數越來越少了。
最后來，我當然學會了滑冰，也很小摔倒了。這件事告訴我們功夫不負有心人，失敗仍是成功之母，要學會從失敗中找到成功的方法，希望我們的學習也要像滑冰一樣不僅要掌握好學習的方法，還要懂得堅持。
玩中收獲作文 篇3
玩耍常被認為是浪費時間的行為，但在玩耍中常常收獲意想不到的事情。
記得有一次，我和同伴在家門口玩的時候，突然聞到了芬芳迷人的香氣，便順著香味找了過去，我這才發現，原來是奶奶種的月季花開了，它那嬌艷無比的花瓣真是令人陶醉，我忍不住摘了一朵，心想，要是能把它做成媽媽用的那香氣撲鼻的香水該多好啊！和同伴一商量就把想法變成了實際行動。
首先，我們把嬌艷的花瓣一片一片地摘下來，把它們放進一個不大不小的瓶子里，我天真的認為，只要把花瓣放進瓶子時在，再倒滿水，不用很長時間，就可以做成香水了，所以我就用力地搖晃瓶子，好讓它們早點成為媽媽用的那樣的香水，我晃呀晃，搖呀搖，過了一段時間，我發現瓶子里的水開始慢慢地變紅了，我大吃一驚，心想，難道我的自制香水要成功！如果成功了，那我就是世界名人了！哈哈哈……看得出來，我已經有點得意忘形了。于是我就再加速的搖呀搖……又過了一會兒，水變得越來越越紅了，我更加喜出望外，就再加大力氣搖，直搖得我的手都麻了，卻”香水“還只是紅，也聞不出有出奇的味道，我有點失望，就放在桌上不管了。
過了一夜，我驚奇地發現瓶子里的水已變成深紅了，花瓣已經泡得看不出來了，打開蓋一聞，還真香啊！于是我把水倒進了一個噴壺里，像媽媽一樣，向空中噴一點，哇！好香啊！看！這就是我自己做的中國純天然”月季牌香水“。
如果你想玩，就心情的玩吧！只要你會玩，就能玩出名堂。
玩中收獲作文 篇4
我喜歡的東西有很多，玩積木，玩游戲機都是我最喜歡的，玩有樂趣，也有收獲。可也有別人認為，玩是在浪費時間，我認為玩中也能學到書本中學不到的知識，也能得到啟發自己，我最喜歡的就是積木方了。
有一次，媽媽給我買了一桶大積木回來，積木剛到我手里，我就開始玩積房子，我興致勃勃地積呀，積呀，眼看房子即將蓋頂建成了，就在這時咔啦的一聲響，整個房屋全塌了下來了，我又氣又惱怒，在旁邊看我積房屋的媽媽笑著說：“塌得好啊，有失敗，就會有成功，有教訓，就有總結經驗嗎？”
蓋房子講究根基，基礎不堅實，不塌才怪呢，聽了媽媽這一席話，我明白了建房屋的原理，于是我又開始積起房子來，這一回我先把房子的基礎打實，接著按順序建起房子來，不一會兒房子蓋好了，我高興地叫起來，媽媽，怎么樣，不錯吧？媽媽笑著回答我說：“嗯，真不錯”。我也很高興的看著自己的勞動成果。
看著，看著，忽然我悟出了一個道理：讀書，學習不是和積房子一樣嗎？如果現在不打好知識的基礎，將來在學習上也同樣會遇到房子坍塌的，所以我要努力學習，打好知識的基礎，將來就能建好知識的房子。喜歡玩也不是不好的，只要在玩中得到樂趣，玩得有收獲，在玩每一件東西都能悟出一個道理，就值得。這一次我玩積房子，它讓我懂得了一個道理，就是做什么事情都要認真，還要學會動腦筋，把事情做得更完美。
玩中收獲作文 篇5
“嗒嗒嗒”、“啪啪啪”，最近校園里每天都會響起歡快的聲音，如同美妙的樂曲。因為跳長繩比賽馬上就要開始了，所以只要一有空，同學們都會飛奔出教室去跳長繩。我也是這樣，還準備去學一學從未跳過的長繩呢！
今天上體育課的時候，我們拿出一條長繩準備練習，被同學揮動的長繩似乎一條兇猛的巨龍準備去空中飛騰。我看見這條“巨龍”，心里不由得害怕起來。當同學們甩起了長繩，只見“巨龍”好似張開了大大的嘴巴，伸出了一雙鋒利的爪子，仿佛要來捉拿我。我看見這個景象，不禁害怕地往后退了幾步，生怕被它咬到。
正在我害怕的時候，同學們已經開始跳了。看，孫語一聽到“啪”的一聲，就“嗖”地一下鉆了進去。她在長繩甩動之間跳了一下，又鉆了出來，真靈活啊！第二個是戚添，他的頭一點一點的，好像一只正在吃東西的小鴨子，最后他勇敢地跳進了長繩。過了一會兒，輪到我了，我考慮了一會兒也勇敢的沖了進去。哦，實在太遺憾了，我空跳了一下，很可惜沒成功。
雖然我很害怕跳長繩，但還是勇敢地跳了進去。經過這第一次跳長繩，我感覺到原來跳長繩沒有想象的那么可怕。我也明白了一個道理：“世上無難事，只要肯攀登”。
這是我第一次跳長繩，讓我收獲很大。我以后還要去跳長繩，爭取跳得更好，去參加比賽！
玩中收獲作文 篇6
玩耍常常被認為是浪費時間的行為，可我不這樣想，因為列文虎克就是在玩中發現了微生物的，發現了一個全新的世界 ，很偉大！當然，我也很喜歡玩。
有一天，我弟弟來我家玩，我還在寫作業，他看見了一個裝積木的盒子，就一把拿下來叫我和他玩。我說：“好啊，我已經寫玩作業了，就和你玩吧。”我先構思好一“房子”，再拿來相同的積木，又拿起一塊又一塊三下兩下就搭好了一幢樓房。我看了一下，弟弟弄了一幛小的，我倆越搭越高，可是積木房倒了下來。這時我發現：如果建房子，地基沒建好，建再高也沒有用，就像學習一樣。
記得小時候，媽媽對我說：“學習就像建房子，如果你不把基礎知識學好，將來就根本沒辦法學好”。想到這里，我們又重新建起了房子，這一次我們吸取了上次的教訓，我細心地把下面的每一個角落都搭好。
這次的玩積木，我從中得到了一個啟示：做事情要想一步登天是不可能的，要一步一個腳印，做什么事都要刻苦練習。失敗不要緊，站起來繼續做，失敗是成功之母！
玩中收獲作文 篇7
我喜歡的東西有很多，玩積木，玩游戲機都是我最喜歡的，玩有樂趣，也有收獲。可也有別人認為，玩是在浪費時間，我認為玩中也能學到書本中學不到的知識，也能得到啟發自己，我最喜歡的就是積木方了。
有一次，媽媽給我買了一桶大積木回來，積木剛到我手里，我就開始玩積房子來，我嗎媽在旁邊看著我積。我興致勃勃地積呀，積呀，眼看房子即將蓋頂建成了，就在這時咔啦的一聲響，整個房屋子全塌了下來了，我又氣又惱怒，在旁邊看我積房屋的媽媽笑著說：“塌得好啊，有失敗，就會有成功，有教訓，有總結經驗嗎？”
蓋房子講究根基，基礎不堅實，不塌才怪呢，聽了媽媽這一席話，我明白了建房屋的原理，于是我又始積起房子來，這一回我先把房子的基礎打實，之后按順序建起房子來，不一會兒房子蓋好了，我高興地叫起來，媽媽，怎樣樣，不錯吧？媽媽笑著回答我說：“嗯，真不錯”。我也很高興的看著自己的勞動成果。
看著，看著，忽然我從悟出了一個道理：讀書，學習不是和積房子一樣嗎？如果此刻不打好知識的基礎，將來在學習上也同樣會遇到房子坍塌的，所以我要努力學習，打好知識的基礎，將來就能建好知識的房子。喜歡玩也不是不好的，只要在玩中得到樂趣，玩得有收獲，在玩每一件東西都能悟出一個道理，就值得。這一次我玩積房子，它讓我懂得了一個道理，就是做什么事情都要認真，還要學會動腦筋，把事情做得更完美。
玩中收獲作文 篇8
我喜歡玩的東西很多，玩積木、玩電腦、玩遙控車……都是我最喜歡的。可有人認為是浪費時間，我卻認為玩中也能學到書本學不到的知識，也能得到啟發。
有一次，爸爸給我買回一盒大積木。積木剛到我這手里，我就迫不及待地玩起來，我興致勃勃地積呀積呀，眼看房子即將蓋頂建成了，可“卡啦一聲，整個房屋全塌下來。我又氣又惱怒，在一旁看我搭房子的爸爸笑著說：“塌得好啊，有失敗就會有成功，有總結經驗嗎？干嘛生氣呢！蓋房子講究根基，基礎不扎實，不塌才怪呢。”聽了爸爸這一番話，我明白了建房屋的原理，于是我又積起房子來。這一回我先把基礎打實，接著按順序小心翼翼、一絲不茍地搭，不一會兒就把房子蓋好了。爸爸也稱贊我搭得好。我看著自己的勞動成果，忽然悟出一個道理：讀書學習不是也和搭房子一樣嗎，如果現在不打好知識的基礎，將來，在學習上也會同樣遇到“房子坍塌”的情況。所以我要努力打好知識的基礎，將來才能建好知識的房子。
玩中有樂趣，玩中有收獲。這一次我玩積木懂了一個道理：無論做什么事情都要認真，講求扎實；還要學會動腦筋，把事情做完美。
玩中收獲作文 篇9
喜歡的東西有很多，玩積木，玩游戲機都是我最喜歡的，玩有樂趣，也有收獲。可也有別人認為，玩是在浪費時間，我認為玩中也能學到書本中學不到的知識，也能得到啟發自己。
我最喜歡的就是積木方了。有一次，爸爸給我買了一盒大積木回來，積木剛剛到我手里，我就開始玩起積房子來，我爸在旁邊看著我積。我興致勃勃地積呀，積呀，眼看房子即將蓋頂建成了，就在這時咔啦的一聲響，整個房屋子全部塌了下來了，我又氣又惱怒，在旁邊看我積房屋的爸笑地說：＂塌得好啊，有失敗，就會有成功，有教訓，有總結經驗嗎？干嗎發火了呢！蓋房子講究根基，基礎不堅實，不塌才怪呢，＂聽了爸爸這一席話，我明白了建房屋的原理，于是我又始積起房子來，這一回我先把房子的基礎打實，接著按順序建起房子來，不一會兒房子蓋好，我高興地叫起，爸，怎么樣，不錯吧？＂真不賴嗎”，爸笑地回答我，我也很高興地看著自己的勞動成果，看著，看著，忽然我從悟出了一個道理：讀書，學習不是和積房子一樣嗎？如果現在不打好知識的基礎，將來在學習上也同樣會遇到＂房子坍塌＂的，所以我要努力學習，打知識的基礎，將來就能建好知識的房子。
喜歡玩也不是不好的，只要在玩中得到樂趣，玩得有收獲，在玩每一件東西都能悟出一個道理，就玩得值。這一次我玩積房子，它讓我懂得了一個道理，就是做什么事情都要認真，講不求扎實，且還要學會動腦筋，把事情做得完美。
玩中收獲作文 篇10
玩中的收獲我們常常都會在一些特殊的情況下發現的，可我玩中的收獲，則是一架不起眼的小遙控車上發現的。
今天是萬圣節，媽媽送給我一架小遙控車當做節日禮物。我高興極了，立刻來到了草地上，把遙控車放在草地上。我按下了前進鍵，遙控車便飛快地奔跑起來。它跑的是如此的飛快，仿佛前面是一個它夢寐以求的世界。我連忙跑到遙控車的旁邊，繼續控制它。我把轉彎鍵扭向右邊，遙控車就向右邊跑去，我把轉彎鍵扭向左邊，遙控車就向左邊跑去。這時候，遙控車在草地上劃出了一道美麗的“S”型的線條，在草地上漸漸
地消失。我看著那線條，高興極了。緊接著，我讓遙控車沖向小山坡上，可因為電池的電量不夠，遙控車從小山坡上滑下來了，我失望極了。但是我仍然不放棄，用力地按著前進鍵，終于，遙控車慢慢地爬上了小山坡，我高興地笑了。
通過這一次的玩耍，我知道，我們人類也要向遙控車一樣，不停地向前奔跑，失敗不要緊，最主要你要有信心，沒有信心，你什么都做不到，我們要向前走，在我們的前面，還有許多知識等著我們呢！
玩中收獲作文 篇11
想必同學們都玩過搭積木吧！記得今年放暑假時，我去中小學校外活動中心參觀了地震演練，里面有一個搭積木比賽，那里的工作人員告訴我們說有個搭積木比賽，看看哪個小朋友會用積木搭建房子，而且又高又穩。
比賽開始了，我的“樓房”越建越高，可是忽然間，積木房子倒下了，許多積木都散出來了。緊跟著其它同學的也分別倒下了，看著眼前的這一切，我發現：如果這個最底層沒建好的話，這樓房就容易倒下。這時，我想到了爸爸媽媽對我說過，學習就像建房子，地基一定要建好，要不然想建高那是不行的，就象學習如果你不把基礎知識掌握好，將來的知識你就永遠都學不好。 想到這里，我趕快先把積木拆開，重新建起了房子。經過上一次教訓，現在，我認真仔細的把每個角落都搭得很好。終于，房子搭好了，我非常開心。因為我建的房子是最牢固的一個，怎么搖晃都散不了。在這次玩中我得到了一個啟示和收獲：無論做什么事都要踏踏實實地做好，一步一個腳印，要想一步登天那是永遠不可能的。
玩中收獲作文 篇12
星期五，戴老師宣布：“今天，我們去外面玩吹泡泡。”同學們可樂壞了，連忙拿出自己的泡泡水，一窩峰似的涌出教室，來到走廊上吹了起來。我先擰開瓶蓋，再拿出小喇叭，然后蘸了蘸肥皂水，最后，我把小喇叭放在嘴前，使勁兒一吹。結果一個泡泡也沒有吹出來。我氣壞了，又使勁一吹，結果還是一樣，后來，我知道，吹泡泡要輕輕吹，才吹得出又大又圓的泡泡。我輕輕地一吹，果然吹出了大大的泡泡。大大小小的泡泡形狀各異，有的像一滴滴亮晶晶的水珠，有的像一顆顆晶瑩剔透的玻璃彈子，有的像一個個藍色的水晶球。最有趣的是，我們的走廊變成了泡泡廊。 泡泡不僅形態各異，而且色彩鮮艷，有紅的，橙色的、黃的、綠的、青的、藍的，還有紫色的，它們在陽光的照耀下，光彩奪目，美麗極了。
一個個五顏六色的泡泡像一個個仙子，乘著風，到貧困山區，送給孩子們一幢學校，飛到花園里，和蜜蜂盡情地玩耍玩著玩著，我忽然間看見泡泡上面有我倒立的影子，這是怎么一回事兒呢？我跑去問老師，老師說：“泡泡就像一面凸透鏡，能夠把物體形成一個縮小、倒立的像，你看到的，就是你的倒立影子呀！”吹泡泡不但好玩，還讓我懂得了知識呢！我喜歡吹泡泡。
玩中收獲作文 篇13
今天，我和哥哥高高興興地去跳氣床。
剛開始，我們在氣床上跳躍、翻跟斗、摔跤，玩得開心極了！玩了一會兒，我們看著氣床上軟綿綿的“小動物”，突然起了個“壞”念頭：嘿嘿，平時看見你們就害怕，這下可該我們耍耍威風了！于是，哥哥先狠狠地給小黑熊來了一拳，小黑熊頓時被打倒在地。正當哥哥高興時，小黑熊突然又站起來了，把哥哥撞了個四腳朝天。我哈哈大笑起來，“看我的，哥哥！”說著我像個戰士似的一下躍到了小白馬身上，不料小馬也不好惹，想把我踢開，我使勁抓住它和它搏斗，可沒多久我還是從馬背上摔了下來。哥哥幸災樂禍地大笑起來。為了挽回面子，我馬上站起來朝最小的公雞踢了一腳，正洋洋得意時，公雞用嘴使勁啄了一下我的屁股，“哎喲媽呀！”我又狼狽不堪地跪在了地上……氣床上叫喊聲、歡笑聲此起彼伏，這里真是一片快樂的小天地。
小朋友們，如果你們到氣床去玩，可一定得吸取我們倆的教訓：人不可貌相，看事情不能只看表面，氣床上貌似軟弱的小動物內在卻擁有無窮的力量，可不好惹哦！
玩中收獲作文 篇14
大家都有自己愛玩的玩具，有的喜歡下棋、有的喜歡吹泡泡……你知道我喜歡什么嗎？告訴你吧，我喜歡玩磁鐵。
做作業的時候，看到玩磁鐵這個題目，我的手就控制不住了，我飛快地找來幾塊吸鐵石，有長方形的、圓形的……各種各樣。
我把一塊圓形的磁鐵拿在手中，另一個放在桌上，然后慢慢地靠攏，不到3厘米的時候，只聽“啪”的一聲，兩個吸鐵石像兩個好久未見的好朋友，一下子就擁抱在一起，我費了九牛二虎之力才把它們分開，分開以后馬上就又吸在一塊了。這時，我把其中的一塊翻過來，再把它們放得很近，前面的一塊磁鐵就像是遇到自己的仇人，躲開了。爸爸告訴我：“每塊吸鐵石都有磁極，一頭指向南叫南極，一頭指向北叫北極，兩塊吸鐵石之所以有時會抱在一起，有時會互不理睬是因為”異極相吸，同級相斥“的原理。
接著，我換了一種玩法，我先把一塊吸鐵石放在桌子上方，再把另一塊吸鐵石放在桌子的下方隨意移動，我以為這樣就能讓磁鐵吸不住了，出乎意料的是：桌子上方的吸鐵石跟著我的指令也在”溜冰“。最后磁鐵又奇跡般地吸在一塊了。看到這，我想：”兩個吸鐵石為什么能粘在一起呢？“我心里涌起了一個大大的問號。在網上查了才知道：原來是磁化物和點場產生了力的作用。看到這，我心里的石頭才落了地。
我喜歡玩吸鐵石，因為他帶給了我無窮的樂趣，只要我一玩起吸鐵石，所有的煩惱都拋到九霄云外去了。
玩中收獲作文 篇15
在大人們的眼里，玩常常被認為是浪費時間的行為。可是，我們小孩子都十分喜歡玩耍，因為在玩中，也能學到知識，得到啟發。
幾天前，爸爸買了一大盒樂高積木，這種積木是一種拼插玩具，用里面的拼插可以拼出各種各樣的物品，如飛機、房子等。玩這種玩具可以鍛煉孩子的動手能力和觀察能力。
今天中午，我準備用樂高積木拼潛艇。我先把零件找齊，接著找到說明書，按照上面的要求拼了一個大約十厘米的底座。再逐步往上面拼插小零件，最后往上面放裝飾用的工作小人，好了，大功告成。我把潛艇舉起來，準備好好地端詳一下。突然“嘩啦”一聲，我的潛艇散架了。我又急又氣地跑到爸爸身邊，大聲地問：“這是為什么呢？”爸爸走過去看了看說：“那一定是因為你的基礎沒打好，再去試一試吧，這一次要認真一點啊呀！”我把潛艇重新拆開，發現原來是底座出了問題。底座的部分拼插塊沒有安好，這一次我可不敢有一點疏忽，第一塊積木按了又按，仔細地檢查每一塊積木所在的位置，生怕有什么差錯……經過一個小時的拼裝，我的小潛艇終于裝好了，而且十分堅固，我高興極了。
看著拼好的玩具，忽然我明白了一個道理：讀書、學習不是和蓋房子一樣嗎？如果現在不打好知識的基礎，將來在學習上也同樣會遇到“潛艇散架”的，所以我要努力學習，打好知識的基礎，將來就能建好知識的潛艇。
玩中收獲作文 篇16
在一個陽光明媚的早晨，我興高采烈地跟同學們玩起了拍三拍的游戲。
可是，誰來拍呢？這讓我們左右為難。于是，最后決定用石頭、剪刀、布來一決高下。張詩茹小同志被選上了，可是她對這個消息簡直如同晴天霹靂，但為了保住面子，只好不情愿地走了上去。她的右手就好似芭蕉扇，迅速揮了三下。我就如同滑溜冰一樣扭了一下那苗條的腰，擺出一個酷酷的造型，滑了過去，眨了一下如同水晶般迷人的眼睛。我想：“嘿嘿!功勞是我的了。”沒想到機智的鄭瑋比我搶先一步，更沒想到的是詩茹竟轉過身來一直看著我們，糟了，快堅持不住了。可我們也不會輕易投降，一定要堅持到底。詩茹終于轉了過去，我爭分奪秒，以閃電般的速度沖了過去，飛快地拍了三下，又被踢了回去。大家都說：“好樣的”
這個拍三拍的游戲終于讓我做了一會堅持就是勝利的圣人君子。也讓我明白了玩耍就是一個考驗，要必備聰明、勇敢、堅持等等……玩耍也是要思考的，只要你嘗試了不同方法，也一定會在玩耍中來個大豐收!
玩中收獲作文 篇17
玩耍常常被認為是浪費時間的行為，可是玩中總是有很大的收獲。
記得有一個周日，媽媽給我買了一個悠悠球，剛買來的時候我還不會玩，我就把悠悠球摔到了地上，媽媽過來說：“要想玩好就要認真的玩：”我又拿起地上的悠悠球，我認認真真的玩了起來，經過多次練習，最后我真的會玩了，玩悠悠球是我最大的快樂！
從這件事，讓我明白一個道理，做事不能急于求成，要刻苦鍛煉，努力去學習才能有所成就，才能成功！
玩中收獲作文 篇18
玩耍，也許在有些人眼里微不足道，但是有時候在玩耍中卻能得到大收獲：比如列文虎克玩放大鏡過程中發明了顯微鏡、比爾蓋茨和保羅艾倫在胡濱中學里玩電腦游戲“三連棋”，最后發明了電腦等等。
我也在玩耍中得到過收獲。記得我7歲那年，我在玩多米諾骨牌時，想把500多塊多米諾骨牌擺成一條長龍，可是每次都是前功盡棄，但是我沒有放棄，繼續擺那500多塊多米諾骨牌。因為前面有幾次的經驗，我把骨牌擺一小段距離，空一些間隔，再擺一些，但就在我把最后一塊放好后，它居然向前倒，幸虧我眼疾手塊，用手攔住了，才沒讓前面的多米諾骨牌倒下來。這下我明白了，要把多米諾骨牌放正后才能放手。我又試了一次，我真的把500多塊多米諾骨牌擺成了一條長龍的形狀。
我非常開心，因為我得到了很大的收獲：那就是做任何事都要有耐心、細心、和恒心！
玩中收獲作文 篇19
我既愛學習，也愛玩。因為每個人都是在喜怒哀樂的玩耍中成長的。還有的人在玩耍中發明創造。、
記得有一天，我和我的好朋友陳俊杰在一起玩騎自行車。我們在我爸爸做裁判下進行比賽。
爸爸一聲令下，我們開始比賽了。起初我騎在陳俊杰前面很多，我想：他肯定是追不到我的，因為我是騎車高手。我干嘛不展示一下我自己的高超技術呢？我時而松開緊握車龍頭的雙手，時而在車上翻跟斗。車子咔嚓一聲翻了，我在地上打了個滾，全身都好痛喔！等我回過神來時，陳俊杰已騎到了終點，我灰心喪氣地爬了起來，覺得自己太失敗了。
我垂頭喪氣的問爸爸：“我一個騎車高手，為什么會失敗呢？”爸爸說：“你太驕傲了，山外有山，天外有天。再說，你的身子與車子沒有保持平衡。騎車子一定要扶穩車兩邊的龍頭，身子一定要坐穩。還是等你再學騎幾年，再把那些高超技術展示出來吧，長大以后當一名賽車運動員。”
爸爸的教誨就是我的收獲。
玩中收獲作文 篇20
星期天,我和妹妹在陽臺玩耍， 妹妹從我的書房里把我的鋼筆偷了,還淘氣地把鋼筆扔到一盆清水里。我拿她沒辦法,正想去把鋼筆拿上來，卻被那水盆里的鋼筆吸引住了。只見黑色的墨水從鋼筆尖吐出來，漸漸地向四周擴散。一種奇怪的念頭在我腦海產生：沒有人去攪拌它，為什么會使整盆
水變黑呢？難道墨水會運動？這種好奇心讓我想尋根究底。我連忙跑進屋里去查《十萬個為什么》，但查不到。我只好跑去問媽媽，“媽媽，是不是墨水會跑？”我奇怪地問。媽媽說：“物質是由分子組成的，分子在不斷地運動。墨水能使整盆水變黑是因為碳分子不斷運動的結果。”
原來，這普通的現象也包含著科學的道理。所以，我們要養成不懂就要問的習慣，才能不斷長知識。
玩中收獲作文 篇21
一天下午，看到小表姐在樓下的小廣場上滑輪滑，我非常羨慕就纏著小表姐教我玩。我穿上滑輪鞋，怎麼也站不穩，前搖后擺還沒走幾步就摔了跟頭，表姐趕緊上前把我扶起來，看著別人滑的這么好，自己卻不會心里不服氣我發誓一定要學會，于是我小心翼翼的站起來，提心吊膽的摸索著，一步一步的向前走。手還是不敢放開表姐的手。這樣走了幾圈，感覺自己行了，正好前面有一個小坡，我想自己沖下去，由于太緊張了情不自禁的尖叫起來 …
啊 …
砰 …又摔了個大跟頭表姐笑了，我揉了揉屁股也不好意思的笑了。
雖然，我現在技術不高但我懂得了一個道理，做事不能急于求成，要刻苦勤奮才能有所成就，才能成功。
玩中收獲作文 篇22
從小，我就非常喜歡玩螞蟻。看著一只只螞蟻搬動著比自己大好幾倍的食物，我會感到不可思議；看到它們發現食物就會召集許多同伴過來，我會疑惑螞蟻也有自己的語言……
看到螞蟻搬食物，并時常伸手阻擋它們的去路，已經成了我玩樂中的一大樂趣。有一天，螞蟻大軍居然偷襲到我們的臥室中來了，這讓我興奮不已。我發現是床頭柜上的甜食把它們引來的，它們的鼻子可真靈呀！后來，我又發現它們都是從空調洞口爬來的，這一路程足足有四米左右，這批隊伍都是沿著一條路線來到，返回也是按原路返回的，真讓人驚奇呀！頑皮的我忍不住伸手按了幾只螞蟻，這時，有幾只小螞蟻馬上四處亂竄，好一會兒也找不到原路，一直在一塊小天地上東撞西撞的。我好奇極了，這時正好媽媽進來了，我便問媽媽這是怎么回事？媽媽告訴我，螞蟻會分泌一種“信息素”，“信息素”會引導后面的螞蟻走相同的路線。如果我們用手劃過螞蟻的行進隊伍，干擾了螞蟻的“信息素”，螞蟻就會失去方向感，到處亂爬。最后，媽媽拿來滅蟻劑，沿著這條路按了下來，果真螞蟻們都中招了，都在品嘗著它們最后的晚餐，從那以后，臥室里再也沒有見到這批螞蟻了。
螞蟻的世界可真奇妙呀！
玩中收獲作文 篇23
玩耍常常被認為是浪費時間的行為，但我卻在玩中學到了許多科學知識。
原來我非常喜歡玩一種小游戲：把一塊橡皮放在桌子上，再把尺子放上去，最后在尺子兩端各放上一塊橡皮，讓它們一左一右地壓來壓去。
今天，我又玩起了這個游戲，我仔細觀察，認真思考，可是一點都沒有發現什么。過了一會兒，我想出了一個問題：它是靠什么保持住平衡的呢？于是，我返回書房，用心研究起來，原來這個我創造的玩具就像蹺蹺板一樣有平衡力。如果左右兩端的橡皮位置一樣，哪邊重，尺子就會向哪邊傾斜，這樣很容易辨別輕重；如果兩塊橡皮距離支點的遠近不一樣，離支點遠的橡皮雖然有點小，有時也能壓動另一端比它稍大的橡皮，這就是平衡力的作用。
通過玩，我懂得了平衡力是無處不在的，我還知道了平衡力的用處，我今天真高興！以后在玩中我還要仔細觀察，發現更多的秘密。
玩中收獲作文 篇24
蘿卜青菜各有所愛，張藝馨愛玩跳棋，而我卻最愛輪滑。我為什么愛玩輪滑呢？還要從去年的暑假說起。
去年的暑假，舅媽給我和表哥報了輪滑班，每天晚上的5——7點我和表哥都要在新蕾公園練習輪滑。剛開始的時候我膽子小怕摔老掌握不好平衡，總是摔跤。經過幾天的刻苦鍛煉我漸漸掌握了平衡的規則，滑的越來越好，升級到中班，在中班我學到了更多的輪滑技巧，比如倒八字剎車，蹲滑等動作。
我又繼續練習其它輪滑動作，終于掌握了前進，后退，拐彎等動作技巧。我在新蕾公園的空地上愉快的滑著輪滑，就像一只快樂的小鳥在展翅飛翔。
通過這次學滑輪滑的經歷讓我明白了“世上無難事，只怕有心人”這句話深深的含義。只要朝著目標，不怕困難，堅持不懈地努力，我們就會離自己的夢想越來越近。
玩中收獲作文 篇25
爸爸剛給我買了兩個陀螺，一個是颶風戰魂，它的必殺技是原子攻擊錘，另一個是橡膠陀螺，它的必殺技是極地精盾。當時買的時候老板說：這倆陀螺颶風戰魂最厲害了，它持久性攻擊性都是無與倫比的。我對這句話有點懷疑。
回到家，我決定跟爸爸比試一下，我用颶風戰魂，爸爸用橡膠陀螺，我們一塊發射，看誰攻擊持久，比賽一開始，我的颶風戰魂就占據了上風，沒有多久，爸爸就敗了。
我拿這兩個陀螺比較了一下，發現颶風陀螺的頂部是尖的，橡膠陀螺的頂部是粗的，看來尖的轉的快，攻擊性也就強啊！這就是我的收獲。
玩中收獲作文 篇26
今天我的英語得了一張喜報，爸爸給我買了一個籃球。
晚上，我一高興，一下子就把作業寫完了，爸爸帶我去打籃球。我們一到籃球場就打籃球嗎，我把籃球往上推了一下，只見籃球還沒碰到籃板，我有一點灰心。爸爸說：失敗是成功之母。
我又投了幾次球，還是和第一次一樣，我又想起爸爸說的話，我又投了一個，那個球打到了籃板黑框上，球終于投進了，我高興起來。我還想投可是天已經晚了。第二天，我投進了兩個球，第三天我投進了五個球，第四天我投進了八個球
從這次玩中我懂得了干什么事一定要有耐心，我還懂得了一句話，失敗是成功之母。
玩中收獲作文 篇27
大家都認為，玩是在浪費時間，是一種幼稚的行為。其實在玩中也能學到知識，也能得到啟示和收獲。
今天，任老師舉行了一次別開生面的智力競賽游戲。同學們既緊張又激動。游戲開始了，老師說出第一個問題：什么東西看不見，摸不著？話音剛落，同學一個個爭先恐后的舉手，陳子凡反應最快，任老師把機會讓給了他，他說：是風。猜對了！老師興奮地說。第二個問題是：一個人從十五層大樓的窗戶往外跳，為什么沒摔死呢？我第一個舉手，老師請我回答。我說：因為那個人是從一樓跳下去的。非常好！老師說。同學們向我投來羨慕的眼光，我覺得無比自豪，心里想喝了蜜一樣甜。比賽在同學們的歡聲笑語結束了。
這節課中，我的收獲多多：只要認真思考，知識的大門永遠為你打開。
玩中收獲作文 篇28
我最喜歡的游戲就屬老鷹捉小雞了！在這個游戲里，我有很多收獲，下面，我就跟大家分享一下吧！這個游戲的規則是有一個同學當兇猛的老鷹，一個同學當溫柔的母雞，其他同學就當可愛的小雞了！
游戲開始了！兇猛的老鷹向我們撲來，我們可愛的小雞左躲躲右閃閃，我們小雞和母雞像龍的尾巴一樣一搖一擺的，暈極了！老鷹又向我們撲來，但是，我們一蹲下，老鷹就拿我們沒辦法了，氣的不知如何是好！后來，我們一起打敗了可惡的老鷹，我想：團結的力量吧！
在這個游戲中，我收獲了一種精神，那就是做事要團結，才能戰勝困難。
玩中收獲作文 篇29
一個陽光燦爛的星期天，爸爸帶我去鐵山公園玩。他說，如果我能玩大擺錘，他就送給我一樣神秘的禮物。我快速跑進了鐵山公園，把所有能玩的都玩了一遍。最后，懷著一顆忐忑不安的心，一步一步走向了大擺錘
由于上輪游戲還沒有結束，所以，我們在一旁站著等著。耳邊時不時傳來上面叔叔阿姨驚恐的尖叫聲。我心里害怕極了，心想：蕩得這么高，還在高空中翻跟頭！我會不會掉下來呀
輪到我了，我已經坐好了。開始玩了，我往下一看：啊，下面有一個機器，好像要把人撕碎了一樣。我趕緊把目光挪開。
玩兒完了，我向爸爸要禮物，爸爸卻說，已經給我了。見我疑惑不解的目光，爸爸笑著解釋道：戰勝困難的勇氣，堅持到底的決心，克服恐懼的信念，這就是我給你的禮物！
玩中收獲作文 篇30
今天，同學們叫我到樓下的公園里玩。金倩倩問：我們玩什么呀？我說：聽說桂花在太陽底下曬曬，就可以泡茶喝，我們也來摘一些吧，回家也可以泡茶喝呢！大家一致同意。我們摘呀摘，摘了好多好多，我發現本來還淡黃色的桂花，現在卻變成土黃色了，我們又摘了很多，發現摘下來的桂花很快已經干了，而且變成褐色的了。
該回家了，大家把桂花平均分好，我也拿了一份。回到家，就把桂花泡在熱水中。我聞了聞，一股香味迎面撲來，我又嘗一口，大喊：好苦，呸呸！
我又知道了一個知識：桂花在太陽下曬會變顏色，不能直接泡茶喝。
玩中收獲作文 篇31
相信小朋友都玩過悠悠球吧！可別小看它，能玩出好多花樣哪，比如搖籃、翻跟頭、三葉草、魔術手套看到別的小朋友熟練地把悠悠球蕩來蕩去，我真得很羨慕。
悠悠球不管玩什么花樣，都靠那根線，沒有這根線悠悠球就轉不起來。這根線就像學習的耐力，只要我們認真學習，就沒有難題解決不了。如果第一次失敗了，不要泄氣，要堅持下去才能成功，就像玩悠悠球一樣只要堅持不斷地練習，就會越玩越好。
有句名言是這樣說的：世上無難事，只要肯登攀。通過玩悠悠球讓我學會了永遠不要放棄的品質！
玩中收獲作文 篇32
在一個陽光明媚的周末，爸爸帶我去星海公園玩。來到公園后，爸爸說：“我們去玩海盜船怎么樣？”“玩就玩！”我不加思索地答應了。我們到達海盜船那兒，發現海盜船上有幾個人正在玩呢！我們就在下面看著他們玩。“呀——”，只聽到那幾個人不時大叫起來。海盜船停下后，他們幾個人已經嚇得魂飛魄散。這時，我也有點恐慌。“沒事的！”爸爸鼓勵我說。我心驚膽戰地跟著爸爸上了海盜船。海盜船開始動起來了，我緊緊地抓住把手，生怕被甩出去。海盜船越來越快了，“嗨！”我慢慢適應了，感覺真是不那么可怕！我自言自語地說。
通過這次玩海盜船，我明白了一個真理：凡事都要自己去親自嘗試，才能體會中其中的樂趣。
玩中收獲作文 篇33
星期五，戴老師宣布：“今天，我們去外面玩吹泡泡。”同學們可樂壞了，連忙拿出自己的泡泡水，一窩峰似的涌出教室，來到走廊上吹了起來。我先擰開瓶蓋，再拿出小喇叭，然后蘸了蘸肥皂水，最后，我把小喇叭放在嘴前，使勁兒一吹。結果一個泡泡也沒有吹出來。我氣壞了，又使勁一吹，結果還是一樣，后來，我知道，吹泡泡要輕輕吹，才吹得出又大又圓的泡泡。我輕輕地一吹，果然吹出了大大的泡泡。大大小小的泡泡形狀各異，有的像一滴滴亮晶晶的水珠，有的像一顆顆晶瑩剔透的玻璃彈子，有的像一個個藍色的水晶球。最有趣
的是，我們的走廊變成了泡泡廊。泡泡不僅形態各異，而且色彩鮮艷，有紅的，橙色的、黃的、綠的、青的、藍的，還有紫色的，它們在陽光的照耀下，光彩奪目，美麗極了。
一個個五顏六色的泡泡像一個個仙子，乘著風，到貧困山區，送給孩子們一幢學校，飛到花園里，和蜜蜂盡情地玩耍玩著玩著，我忽然間看見泡泡上面有我倒立的影子，這是怎么一回事兒呢？我跑去問老師，老師說：“泡泡就像一面凸透鏡，能夠把物體形成一個縮小、倒立的像，你看到的，就是你的倒立影子呀！”吹泡泡不但好玩，還讓我懂得了知識呢！我喜歡吹泡泡。
玩中收獲作文 篇34
我喜歡的東西有很多，玩魔方，畫畫，做手工都是我的最愛。我最喜歡的就是玩魔方了。有一次，爸爸給我買了一個大魔方，魔方剛到我手里，排列整齊的六個面就被我拼的亂七八糟。可是怎么把它再拼回去呢？興高采烈的我一下就變得垂頭喪氣。我真后悔把它弄亂。這時我發現了一張小紙條，我把它打開一看，說明書。我高興極了。我大概看了一看，什么也看不懂。我去求助爸爸，爸爸一邊認真地看著說明書，一邊拼著魔方。過了一會爸爸拼了出來。我問爸爸怎樣拼的，爸爸說：“你認真地讀讀就看懂了。”我這一次認真地看了一遍，一邊看一邊拼終于弄懂了一些方法，也可以拼出來幾個面了，我高興極了。
自從爸爸給我買了魔方，我就喜歡上了它，它讓我懂得了一個道理，就是做什么事情都要認真，而且還要學會動腦筋。
玩中收獲作文 篇35
星期天，爸爸和我去學校放風箏。走進學校抬頭一看，學校上空飄著各種各樣的風箏，有老鷹風箏，小鳥風箏，五顏六色，特別漂亮。我的是金魚風箏，我想我的風箏也不會比他們差，于是，我左手拿線，右手拿著風箏，開始放了，把風箏使勁往空中一拋，就趕快迎風跑了起來，邊跑邊回頭看，它慢慢地飛起來了。一會兒飛得高，一會兒飛得低，因為一會兒有風，一會兒沒風。好像風的跟我作對似的.，玩了一會兒，我說：“我的風箏飛不高，不好玩，我不玩了。”爸爸對我說：“做什么事都不的一帆風順的，要有耐心！”我聽了爸爸的話，又去放風箏了，正好，這時風大起來了，風箏很快飛起來了，而且風箏飛得越來越高，我高興極了！我的風箏比別人的風箏飛得還高，像要飛向太空。這時我想，要是我也是一只風箏飛向藍天、飛向太空，該多好哇！我喜歡放風箏，我更喜歡風箏世界。
這個星期天，我不僅學會了放風箏，還懂得了做什么事都要有耐心，不半途而廢才能取得成功。
玩中收獲作文 篇36
一天，老師要我們和三(2)班的同學進行拔河比賽，并且說比賽有兩局。我們得知了這個消息高興得都跳了起來。我們邁著矯健步伐，興高采烈地跑向操場。
第一局比賽開始了，三(2)班有一個同學注意力不集中，沒有全力以赴。所以第一局被我們班輕輕松松地贏了。休息片刻，第二局比賽開始了，我們被嚇了一跳，原來三（2）班來了兩個大胖子，我們不時地把紅領巾拉過來又被拉過去，紅領巾像調皮的小猴子，在繩子中間蹦蹦跳跳的。眼看我們就要輸了，突然，候班長一聲大叫：“三(1)班加油呀!”在班長的鼓勁下，只見個個小臉蛋都漲紅了，兩腿蹬得筆直，大家齊聲喊：“一二三加油”，一用勁，我們又贏了。我們擁抱在一起，有的同學激動地流下了眼淚。拔河比賽結束，我一個人坐在教室里，默默地想：“團結力量是無限的。”
玩中收獲作文 篇37
你會用紙折一個立方體嗎？嘿嘿，我會，不過這不是跟別人學的，是我自己玩出來的。有一次勞技課，我待著沒事干，就折起紙來。折只兔子吧！可是我有點記不清了，怎么辦呢？其它我都不想折，干脆自己隨便折吧。我想到哪兒折到哪兒，一步一步折下去，我想，這樣折會折出什么來呢？應該不太會像兔子吧。我朝孔里一吹，嗯，雖然不像兔子，少了長耳朵，不過折出了一個立方體，我高興地玩了起來。周圍的幾個同學見了很奇怪，問到：“這是什么東西啊？”“一個立方體。”我答到。他們“哇”的叫了一聲，七嘴八舌的讓我給他們折。哈哈，玩紙也玩出了新花樣，看來只要邊玩邊思考，許多奧妙就在你身邊，需要你去發現。
玩中收獲作文 篇38
在生活中我是一個愛動、愛思考、愛動手的男孩。星期天我突然想到如果在一個燃燒的蠟燭上蓋上一個罐子會怎樣？所以我做了一個小實驗。
首先，我準備了一只蠟燭和一個透明的罐子。我把固定在桌子上的蠟燭蠟燭點燃，讓蠟燭在室內充分燃燒。在空氣中燃燒的火苗上部呈金黃色，下部是藍色，火苗燃燒的非常旺。然后，我把準備好的空罐子拿好，小心翼翼的罩在蠟燭上面，使蠟燭與空氣隔開。我離開的非常遠，生怕這個罐子會爆裂。這時我發現，罐子不但沒有爆裂，而是火苗卻在逐漸的變小，一直到最后火苗熄滅了。這是為什么呢？于是，我到電腦上搜索了一下，后來終于明白了。原來，物體在燃燒時，需要充分的氧氣。因為我把罐子籠罩在蠟燭時，使罐子里沒有了氧氣，這樣蠟燭的火苗就慢慢熄滅。
通過這個實驗，我明白了世界萬物都需要氧氣，如果沒有氧氣生命就將不再存在。
玩中收獲作文 篇39
人們都說玩是浪費時間，可我不這么認為，因為許多偉大的發明都是在玩中誕生的。
有一次，我在玩吹泡泡，吹出了許多五顏六色的泡泡，但是過了一會，泡泡卻變成了白色，我十分的好奇，心里就不停的想："為什么泡泡會變成白色呢？"我去問親人們，他們都說不知道，后來我去查了書和電腦資料才明白：是由于折射的原因。泡泡吹出來后，由于地心引力的原因，組成泡泡的液體會往下流（泡泡非常薄，肉眼是看不出來的），這樣會使泡泡的下面會重一些，上面薄一些，實際上是相當于一個三菱鏡了，折射后形成了七種美麗的顏色，液體不斷的向下流，泡泡下面不斷的變薄，折射的程度也不一樣，這就是泡泡會變白的原因。
這次玩不僅讓我收獲了知識，還讓我學會了在生活中一定要細心觀察，細心思考。
玩中收獲作文 篇40
如：有一天我在玩乒乓球時玩著玩著就不知不覺的用兩只手搓起了乒乓球。不一會兒一只手就和乒乓球粘在一起了。我越玩越帶勁，心想：這是怎么一回事呢？我想了半天也沒有想出來，我就決定上網查資料。最后我得出了我盼望已久的答案了。原來是產生的凈電把手和乒乓球粘到一起了。
這就是我在玩耍中的發現，在玩的過程中發現一些知識，會給我帶來很多快樂和驚喜，最后我想告訴我的朋友，一定要養成學會動手、動腦、會思考的好習慣。做一個聰明的好孩子。
玩中收獲作文 篇41
我要去看望在岳陽的小姨了，真高興！
那天晚上，我和爸爸搭乘一輛出租車到了火車站。上了火車，我覺得很悶。哦，原來是火車上的冷氣裝置沒開呀。
終于，十點二十五的時候，火車開動了。過了一會兒，火車出站了。咦？怎么火車沒有我想象的那么快呢？原來，有條交通規則：無論什么車輛，在城內都不能開得太快。深夜里，火車出了懷化城。這是我第一次坐火車，心里有點激動。便趴在車窗上看起窗外的夜景來。對面有一個小男孩也在看。十二點，我進入了夢鄉。睡覺之前，我叮囑爸爸：“到了長沙站，一定要叫我哦！”
第二天六點，火車到了長沙站，要下車的人一窩蜂地擠了下去。一會兒，火車又開動了。我看著看著，覺得長沙城里的車子都在往后疾馳著，開得很快。出了城，我看見的是廣闊的田野。又過了半小時，火車到了汨羅站。爸爸說，這是古代大詩人屈原投江的地方。七點，火車到了岳陽站，我見到了小姨。在那里還發生了一些驚險、有趣的故事。
第一次坐火車，我發現特別有趣！
玩中收獲作文 篇42
今天我和小伙伴們一起玩“打跟斗”游戲。
我便把下身卷曲，向頭上放腳板，腳板剛好碰著我兩只前臂，但我感覺到了腳板和前臂一樣長。我連忙坐起來，把腳板提高，和前臂量了一次又一次，也是一樣！但我又想：可能只是我自己的一樣，別人不是吧？于是我叫伙伴也量一下，伙伴們都不愿意，陳強說：“你也太不夠哥們了吧？我們做，那你呢"我說："那我和你們一起做吧"。"好，我們一起做"，伙伴異口同聲地說。我們高興地蹦跳著。
今天，我發現腳板和前臂一樣長，這是我的收獲，我也從玩中獲得了快樂。
玩中收獲作文 篇43
我過生日的時候，爸爸媽媽給我買了個我最喜歡吃的冰激凌蛋糕。我迫不及待的拆開了蛋糕盒，突然，我無意中發現了一個袋子，我問媽媽：“媽媽，這個袋子里裝的什么呀？”媽媽說：“那里面裝的干冰。”“干冰是什么呀？”我好奇地問。“干冰是固體二氧化碳，溫度低，用來防止冰激凌融化。對了，我給你表演個奇妙的魔術吧！”
于是，媽媽和我來到水池邊，媽媽先把干冰倒入水池里，然后又倒上很燙的熱水，一瞬間，奇怪的現象出現了，水池里冒出白茫茫的霧氣，就像仙境一樣，過了一會兒，霧氣越來越小，最后，水里一個接一個的小氣泡像小魚在吐泡泡一樣。我看得目瞪口呆，滿腹疑問，還沒等我問，媽媽就給我解釋道：“干冰遇到熱水就快速從固體變成氣體，同時帶走大量的熱量，使周圍空氣溫度下降的很快，水蒸汽就凝聚，變成了小液滴，就成了霧，這和夏天冷飲冒煙是一個道理。”
原來，我們身邊就有許多的生活奧妙，只要用心觀察，玩兒中也會有收獲！
玩中收獲作文 篇44
我喜歡的東西有很多，玩積木，玩游戲機都是我最喜歡的，玩有樂趣，也有收獲。可也有別人認為，玩是在浪費時間，我認為玩中也能學到書本中學不到的知識，也能得到啟發自己。
我最喜歡的就是堆積木了。有一次，爸爸給我買了一盒大積木回來，積木剛到我手里，我就開始砌起房子來。我爸在旁邊看著我砌。我興致勃勃地砌呀，砌呀，眼看房子即將蓋頂建成了，就在這時“咔啦”的一聲響，整個房子全塌了下來了，我又氣又惱怒。在旁邊看我砌房子的爸笑著說："塌得好啊，有失敗，就會有成功，有教訓，有總結經驗嗎？干嗎生氣呢！蓋房子講究根基，基礎不堅實，不塌才怪呢，"聽了爸爸這一席話，我明白了建房屋的原理，于是我又開始砌起房子來。這一回我先把房子的基礎打實，接著按順序建起房子來，不會兒房子蓋好，我高興地叫起來：“爸，怎么樣，不錯吧？”"真不賴嗎”爸笑著回答我，我也很高興地看著自己的勞動成果，看著，看著，忽然我從悟出了一個道理：讀書，學習不是和蓋房子一樣嗎？如果現在不打好知識的基礎，將來在學習上也同樣會遇到"房子坍塌"的，所以我要努力學習，打好知識的基礎，將來就能建好知識的房子。
玩中收獲作文 篇45
我喜歡下圍棋，圍棋能夠讓我們的腦子變得很靈活。我喜歡跳繩，跳繩能夠幫忙我們鍛練身體，讓我們更健康。我喜歡踢毽子，踢毽子能夠讓我們更好的掌握平衡。這些玩的東西都給我們有很大的幫忙。
圍棋能夠開發智力，但是也很費腦筋。其實下圍棋可好玩兒了，大棋盤上有天元四個角，有一俗話說“金角銀邊草肚皮”意思是占四角是最好的，邊是僅次于角的，中間最不好。此刻我圍棋水平是五級，在大班聽課，只有融入棋中才明白中間的樂趣。
跳繩我想大家都玩過，但我跳的不是太好，我會雙腳交替跳、單腳跳、倒著跳，我只會這一點兒。聽說有一個地方，那里的人像我們三年級的小學生都會跳一下圍著身子繞三圈。
踢毽子是女生最拿手的了，踢毽子能夠讓我們女生掌握平衡。踢毽子我也會，可簡單了，只需要用腳踢上去，毽子落下來的時候，你就再向上踢，就這樣來回循環就能夠了。
其實玩兒也是學習的一種方式，我們要好好利用它來掌握和學習更多的知識。
玩中收獲作文 篇46
當我把幾條熱帶魚買回家時，真的沒想到，養魚竟然有這么多樂趣。
上個月，媽媽提議和我一起養魚玩，我聽了非常高興，舉雙手贊成。說養就養，我們到市場挑了幾條熱帶魚就帶回家了。
回家后，我把這幾條魚放到漁缸里，他們可能對這個新家太興奮，活蹦亂跳的，一下子就濺了我一身水。看到他們這么活潑調皮，我心里樂開了花。
最有意思的還在后面。他們吃食兒的時候竟然是跳著吃，一不留神又會濺你一身水。但是你想想，如果一個人每吃一口飯都是蹦極一樣從高處跳下來叨上一口，蹦回去，再跳下來吃……你說這樣吃飯有多可笑。所以濺我一身水我也不生氣。
還有，它們一吃食兒，就像打架一樣。母的跟母的打，公的跟公的打。他們沒有拳頭沒有腿，所以打的時候總是轉身背朝對方，把尾巴甩到對方身上。哈哈，原來呀，他們是把尾巴當拳腳，就像一個沒手沒腳的人揮起屁股去抽另一個人一樣，那有多可笑，再說，也不會很疼啊！反正他們你抽我一下，我再抽你一下，讓我覺得這不是打架，簡直是耍著玩，玩得真開心！
雖然他們不是真打，但這種“打”法還是能分出勝負的，我發現公的最后占便宜了，它們吃得最多。所以，后來發生的情況讓我感覺應該制止他們這種打群架的行為。因為母的要下崽了，而且它們長得都很小，吃東西的時候根本搶不過公的，那就吃不到東西了。你想想，快當媽媽的魚吃不到東西，那不把肚里的寶寶餓壞了，所以我決定把一個小玻璃缸放到大缸里，采取“隔離政策”，讓公魚吃不到母魚的食兒。嘿嘿，我的這個辦法奏效了，母魚吃得很好，公魚氣得直撞里面的小魚缸，可不論怎么撞，也只能干瞪眼，他什么也搶不到……
養魚的樂趣真不少，從這些樂趣里我發現魚群里有和人類不一樣的喜怒哀樂，也有和人類不一樣的游戲規則。
要不，你也養幾條魚，讓咱們一起交流一下其中的樂趣。
玩中收獲作文 篇47
玩常常被認為是浪費時間的行為，但我卻在玩中得到了樂趣與收獲。
記得那是在我放假的時候，媽媽帶我去逛街購物時，我在貨架的角落發現了一個非常漂亮的魔方。我一下子被它給吸引住了。我央求媽媽給我買下面那個魔方。媽媽說：＂可以呀，但不過你在玩的時候必須的有耐心，不能一玩不好就丟在一旁。＂我聽后爽快地答應了。付款后我拿著那個漂亮的魔方心里高興極了。到家后我來不及換鞋就坐在沙發上立刻擺弄起我的魔方了。我一邊擺弄著還一邊自言自語的說："哈哈，我是最厲害的高手！＂可是時間就這么一分一秒的過去了，而我卻還是沒有拼出來。我開始不耐煩的胡亂擺弄起來。這時候媽媽走過來對我說：＂做什么事都必須得有耐心，只要你耐心的去做，媽媽相信你一定能行的。＂聽了媽媽的話我立刻又有了信心。于是我繼續耐心地擺弄著我的魔方，最后經過我的不懈努力我終于拼出了一面。雖說只拼出了一面，但我已經很開心了。
從這次玩拼魔方中，我懂得了不管做什么事都要認真有耐心。只要你肯認真耐心地去做，我相信最后一定是會成功的。
玩中收獲作文 篇48
“玩”總會被人認為是在浪費時間的行為，特別是玩電腦游戲，可我卻不這樣想。
在我以前讀三年級的時候，我的爸爸教我學電腦，可是鼠標有點不聽話，我點這個它就跑到別的地方。我都有點失去信心了。就在這時，爸爸想到了一個好辦法，讓我去玩一個叫“無敵堡壘”的游戲。我見到游戲，眼前一亮。我試了一下，還真好玩。見到敵人只需用鼠標對準敵人輕輕一按，就可以把敵人消滅掉了。玩了幾次，我發現我可以把鼠標控制的很好了，心里美滋滋的！
在玩其它游戲中，我認識了回車鍵、空格鍵等，還熟悉每個英文字母及位置。所以學英語的時候，我很容易的就把26個英語字母默寫出來了。
有些游戲有積分，可以買許多的武器裝備，這方面很像數學的應用題。我覺得玩電腦游戲可以學到許許多多的東西。但我不鼓勵大家經常玩電腦，因為那樣學習會不專心，總想著網絡游戲，所以大家不要沉迷于網絡游戲了！
通過玩電腦游戲，我明白了一個道理：只要有計劃的玩，就可以學習、健康兩不誤。
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