收獲優秀作文

時間：2021-10-14 12:50:25 收獲我要投稿

【薦】收獲優秀作文

　　在日常的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編幫大家整理的收獲優秀作文，希望對大家有所幫助。

【薦】收獲優秀作文

收獲優秀作文1

　　世界偌大但我們都該有一方屬于自己的天地，因為它才是一方真實的土地，只為自己耕翻播種，也只有自己才能掌握金秋。有時候我們總會忙碌得忘了自己最能施展抱負的“空白”，而腦子里滿是厭倦的單調統一。我們的天地自己應懂得珍惜，懂得播種，懂得期盼，收獲秋天。

　　自我的天地里我們該獨立，不是從明天而是從今天。我總覺得芬蘭的人們值得每個人效仿。那里的孩子跌倒了知道自己爬起來，不要像丹麥父母那樣的安慰，不要像瑞典父母那樣的謹慎，不要像挪威父母那樣的指導，他們不會哭，因為自己的事情自己處理。我想這就是芬蘭民族沉著所在。小孩子尚且懂得擁有自我的天地，何況正在長大和已長大的人呢？

　　開辟一方“空白”需要獨立的精神，因為只有擺脫了依靠，我們才能真正專注于自己的天地。前段時間我總是在念著一個人的名字——李娜，她的勇敢總讓我想到許多。今年17歲的李娜是南京外國語學校學生會主席，去年代表我國5000萬中學生只身一人赴巴西參加國際網絡中學生代表大會。這是中國第一次選派代表參加會議，也許很多人會帶上一切的援助上路，可李娜沒有。她知道依靠自己才會充分地磨煉自己，開辟一番新天地。在7次轉乘飛機的途中，她幫助了許多有困難的人。李娜的航程是足以給人鼓舞的。但同在中國，同樣年齡的云南大學一女學生卻因為至今從未離開過家、生活不能自理而辦理退學手續回到了家鄉紹興。無論你相信與否，它就在我們這12億多人口的土地上發生了。校方的多次勸阻卻終究沒能留住她。

　　這位紹興女孩真的只能躲避在父親的臂膀下過完一生嗎？不愿開辟自己的天地，我想那是一種懦弱，他們怕風雨，怕勞苦，怕播種時節里遇到困難，怕收獲季節里沒有比別人大的果實。

　　這樣的顧慮束縛了多少人的手腳，他們不敢越雷池，更談不上經歷千難萬險后擁有一片芬芳宜人的天地。

　　如果你曾讀過魯迅，讀過他是怎樣在黑暗中確定自己獨特的坐標；如果你曾讀過張愛玲，讀她是怎樣用自己詭譎的筆調為人指點一段迷津；如果你曾讀過陳小邛，讀過她是怎樣在螞蟥遍身的叢林中尋找門巴人；如果你曾讀過青藏線上修筑鐵路的漢子們，那么你可能會翻然醒悟：自己的天地最美，執著的追求最美，自己的金秋最美！

　　留一方空白給自己，然后我們播種，小心料理，真心守護，秋天的時候你會自豪地說：“這是我的果實！”

收獲優秀作文2

　　第二天一早，我們步行來到山腳下。在纜車站，導游問我們爬山還是乘車，我說今天本來就是來爬山的，乘纜車的不是好漢！大家同意了。我感覺空氣是那么新鮮，陽光那么明媚，抬頭一看，山上一片蔥綠。我恨不得一下子爬到山頂。我仿佛像籠中的小鳥獲得了自由，一下在沖到很前面，比導游還快很多。

　　過了一好會兒，我回頭一看，似乎才走了一小段路，前面的路還長者哩！這時，太陽公公已上升到半空中了，剛才還嘰嘰喳喳說個不停的我漸漸安靜了下來，我感到天氣的炎熱。我越走越累，越走越熱。忽然，眼前一亮，出現一座古香古色的亭子。我三步并作兩步地沖進去。于是大家就在亭子里歇息。

　　過了一會兒，大家準備往前走了，我又像剛出發那樣，精神飽滿地跑在最前面。我開始還是蹦蹦跳跳地走在大人們的前面，招手告訴他們快點走，可是不一會就變了樣。天氣越來越熱，我熱得大汗淋漓。我的兩條腿有些酸疼，舉步艱難。腦子一轉，想出個“高招”來。我們今天來爬山，爬山爬山，那就爬吧！于是，我半撲在地上，一級一級地“爬”起來。可是一會兒我的手就疼死了，我只好站起來再走。山路越來越陡了。此時我感到踩在階梯上的腳，頓時像灌了鉛似的，大腿又酸又疼。漸漸地，漸漸地，許多人超過了我。我擦了一把汗，上氣不接下氣地說：“算了，打道回府吧！我已經快累死了，不能再爬了。”這時媽媽對我說：“是誰叫我們出來爬山的？！”“我。”我紅著臉回答。“既然你提出了要爬山，那就要向著這個目標前進，不管遇到多大的困難，一定要堅持并且努力戰勝困難，否則養成了半途而廢的壞習慣，那么，你將來會一事無成，又怎么能在社會上有立足之地呢？”聽了媽媽的一番話，我受益匪淺，就憋足了力氣繼續向山頂走去。

　　終于，我們登上了頂峰，我感到十分自豪，高興得不得了，忘記了勞累，又是蹦又是跳的。一陣清爽的山風吹來，讓人心曠神怡。我環視山的四周，眼前豁然一亮。只見纜車正源源不斷的把人們來往運送，那一輛輛纜車組成了兩條七色彩帶，翻過山頭，隱沒在遠方；

　　近處的山峰被白霧圍繞，就像少女系著乳白色的腰帶，而遠處的群山隱約可見，高高低低，連綿起伏；村莊宛如一堆火柴盒，點綴在大海般的綠山里；若隱若現的汽車像小甲蟲一樣在細絲般的盤山公路上緩緩移動，時而清晰可見，時而又躲在了那綠濤之中……這些景物使我體會到了“一覽眾山小”的感覺，我興奮地大叫了起來，去聆聽那陸陸續續傳來的回聲……

　　這此登山收獲真不少啊！它不但鍛煉我的意志，讓我欣賞到了美麗的景色，給我帶來了快樂，而且讓我懂得了做事要有始有終和前進的道路上不會一帆風順，但只要不怕困難，勇往直前，就能成功的道理。

收獲優秀作文3

　　暑假里有許多閑暇時間，小伙伴們肯定學會了許多新技能，也收獲了許多，我，過足了一把“裁縫癮”。

　　家里有件老古董一一蝴蝶牌老式縫紉機。奶奶踩著它為小時候的我們做出了許多漂亮的小衣服。聽媽媽說是它是奶奶的嫁妝呢。作為好奇寶寶的我一直都很想試一試。可是媽媽一直說我小，不讓我動，怕弄壞了。今年暑假看到縫紉機我又舊事從提，纏著媽媽讓我做次衣服。最后媽媽被煩的沒辦法，只好答應了。

　　周六早晨，我興沖沖地隨媽媽來到寶應老街的布店，在五顏六色的布匹中，我選擇了黑色的雪紡布。因為第一次做衣服，黑色百搭，我想用它做件簡單的背帶裙。回到家以后我把布平攤在桌上，面對這一大塊布料，我有點束手無策，無從下手。這時我們家做衣服的高手一一奶奶來了，我把肚子里的苦水全倒給了奶奶，奶奶一聽“這好辦呀，我在旁邊給你指點迷津，做軍師唄。”

　　在奶奶的指導下，我先用專用粉餅在布上打樣畫出裁剪線，再用剪刀進行裁剪。得到兩大塊梯形，和一塊的細長條形。之后奶奶變魔術般將縫紉機頭從縫紉機肚子里拿出來，又簡單教了我一些使用縫紉機的方法。

　　我拿出黑線，將線弄濕，將眼睛離線的距離不斷縮小，試了好多次，終于穿進機頭針眼里了，我開心地高聲呼喊。我又將布對齊折疊。放在縫紉機針下面，我用手慢慢的轉動手搖輪。縫紉機針在齒輪的帶動下將布，慢慢、慢慢的往前推。可是我很快發現有個地方不對勁！線怎么開始往中間縫了？“不得了，不得了！”正當我一愁莫展的時候，奶奶出現了。我告訴了奶奶。不知道奶奶是不是會魔法，竟然一下子將線回歸正位了！

　　等裙子兩邊縫好以后，就該穿松緊帶了。奶奶教我先用白線訂個位置，再沿著白線縫上黑線，縫好以后。將“鋪路工”拆了，再把松緊穿進去，這下就只有最后一步：安裝背帶。我將之前裁下的細長條，平均分為兩份，然后對折放在縫紉機針下面縫好。可是縫好后又遇到難題了，帶子怎么弄都不平整，弟弟開玩笑說像兩根豬大腸。這時我的腦子里突然靈光一現，像媽媽平時燙衣服，燙一下，不就行了嗎！果然，燙過之后的帶子變得服服帖帖，很容易就將兩根平整的帶子縫在裙子上了。最后我還在衣服上用幾個漂亮的胸針裝飾了一番，大功告成了！

　　穿著第一次自己做的衣服，在鏡子面前擺著pose，心里美滋滋的，因為我也會做衣服啦！說不定不久的將來我再努努力，還會成為一名大師級別的服裝設計師哦！

收獲優秀作文4

　　下午，明媚的陽光把我們照的暖洋洋，我們坐著漂亮的大客車，像一只快樂的小鹿一樣，蹦蹦跳跳地來到動物博物館。

　　剛剛走進去，奇特的樓梯映入眼簾，邊走邊看著一旁的“骨頭”和“動物”，這些都是用泥做的，有許多交錯的動物，看著看著，我心里說：世界上的動物可真多！

　　路過“天”上的大鯨魚骨頭，往右拐就是參觀的地方了。剛走過去，一個又一個動物在玻璃里面，也有露出來的。動物真是多種多樣，有丑的、有全身是毛的、有小巧可愛的、也有龐大兇猛的，真是多的看不過來！

　　這一層的動物已經夠多了，老師又帶我們上了一樓。這時那句話又說對了，這一樓的動物更是多！一類就有好幾種，一種就有好幾只，太多了吧！

　　最讓我意外的是到看鳥那里。一些小鳥在最前面，有白紅相間、有黑紫色的羽毛、有暗暗的彩色，真豐富！越走越離盡頭近了，鳥一只比一只大，在原野翱翔的、在森林求生的，連在海洋捕魚的都有，動物真是在什么地方都有生存的。還有的鳥有“尾巴”！走到盡頭了，回頭一看，“啊！”好大的翅膀，比作文本打開還大，真是叫我大開眼界！

　　這一次來我知道了不少，真意外的收獲

　　下午，明媚的陽光把我們照的暖洋洋，我們坐著漂亮的大客車，像一只快樂的小鹿一樣，蹦蹦跳跳地來到動物博物館。

　　這一層的動物已經夠多了，老師又帶我們上了一樓。這時那句話又說對了，這一樓的動物更是多！一類就有好幾種，一種就有好幾只，太多了吧！

　　這一次來我知道了不少，真是意外！

收獲優秀作文5

　　在小的時候,我看功《紅雪公主》、《灰姑娘》、《人魚小姐》，我教會了仁慈;看了《西游記》、《三邦演義》等,我明確了作人要忠義、大膽。

　　在《東紀行》這部名著、形象的描述了孫悟空的性情——活躍、無拘無束，英勇。把它寫的惟妙惟肖,從而讓我愛上它。

　　我曾經學過一首詩：云母屏風燭影深，長河漸降曉星輕。嫦娥應悔偷靈藥，碧海青天夜夜心。應我讀完那首詩，我深深的感想到了：嫦娥在偷了不逝世藥而飛到了月宮,她十分懊悔的心境。

　　俗話說：讀書惡佳讀書，讀賴書！這句話說的一點也沒說錯。我讀了這句話，感蒙很深,我清楚了：讀書對我們是有利益的,我們要愛讀書,要讀對爾們有利的書。讀書也是能夠選的，要讀書也要讀美書！有很多對于愛書的名言,如：時間給我們教訓讀書給咱們常識。生涯里沒有書籍，就好像不陽光；智慧面沒有書籍，就似乎鳥兒沒有翅膀。......

　　在我的桌子上有著許多利書,在這么多的書中我最愛好看《伊索寓言》這標書。其中有一篇：掉在井里的狐貍跟公山羊

　　一只狐貍失腳掉到了井里，不管他如何掙扎仍沒法爬上去，只好呆在那里。公山羊認為心渴極了，去到這井邊，望睹狐貍在井下，即答他井水好不好喝？狐貍感到機遇來了，口中暗喜立刻平靜下來，竭力夸獎井水好喝，說這水是地下第一泉，清甜爽口，并勸山羊趕緊下來，與他疼飲。信認為實的山羊，就不假考慮地跳了下去，該他咕咚咕咚痛飲完后，就與狐貍一伏共商上井的措施。狐貍早有預備，他狡詐地說：“我倒有一個方式。你用前腳扒在井墻上，再把角豎直了，我從你后違跳上井去，再拉你上來，我們就皆得救了。”公山羊批準了他的提議，狐貍踏著他的后足，跳到他腹上，而后再從角上使勁一跳，跳沒了井口。狐貍上往當前，籌備單獨遁離。公山羊責備狐貍不信守諾言。狐貍歸過火對私山羊說：“喂，敵人，你的腦筋假如像你的胡須這樣完善，你就不至于在沒瞅清出口之前就盲綱地跳下去。”

　　這故事闡明，聰慧的己應該當時斟酌明白事件的成果然后才去干。

　　我之所以喜歡這本書是由于它可以告知我們許多對我們有益的情理,如那篇《掉在井里的狐貍和公山羊》。

　　書籍，好像是我性命中不可缺乏的一局部，打開書原，所有的懊惱發愁，都離我而去。在我的腦海中，只剩下那活潑的故事，一次次一次次“入進五彩繽紛的世界。

收獲優秀作文6

　　仰望頭頂純凈的藍天，你總會沉醉其中。這一切又該歸功于誰？青翠的綠葉把你的.心點亮，寄托著綠色的夢想，渴望那碧藍的天空，走，我們去植樹吧！

　　軍山腳下，小溪在一路歡歌，柳枝在輕舞飛揚。若再點綴上一抹綠蔭，可謂是神來之筆，畫龍點睛。班級植樹活動的帷幕揭開了，同學們肩扛鐵鍬，手拎水桶，興致勃勃地出發。

　　挖坑可不是件容易的事兒。同學們有的一陣猛劈猛鑿，像只無頭蒼蠅，結果被頑固不化的土壤折騰得汗如雨下，而土壤卻“毫發無傷”；有的慢條斯理，輕輕將鐵鍬翻過來，替人梳頭似的妄圖 “以柔克剛”；有的顯露出他的急性子，大大咧咧飛起鐵鍬橫掃過去，頓時激起漫天塵沙，搞得驚天動地，泥土那堅固無比的身軀卻仍不肯“投降就范”，如愛國將領死守城池……我和同伴戴亦哲邁開弓步，緊握鐵鍬，使出渾身解數，以泰山壓頂之勢迅速鏟下土。緊接著，我們又抬起一只腳，緊緊踩在鐵鍬上，腿上一發力，只聽“嘭”的一聲，哇，面前是一個一分米左右的淺坑！有這么一個好開頭，就不愁下面松軟濕潤的土不乖乖低頭啦！我把鐵鍬抵地，往下挖冰淇淋似的稍一鏟，土壤即刻輕輕飛向一邊。正挖得歡呢，半路殺出個程咬金，一個堅硬的大塊頭——磚塊出現了。我一急，把它忠誠的衛士——土壤，劈了個七零八落。它暴露在光天化日之下，無奈，只有被我在一陣塵埃中扔向遠方。費了好大的勁兒，我們終于挖好了樹苗的安樂窩。

　　樹苗有家住還不夠，為了灑下綠蔭，收獲藍天，我還得把樹苗的飲水“伺侯周到”。我來到溪邊，兩手將桶側著向前一伸，一股芬芳的清泉瞬間涌入桶中我將桶抱在懷中，腆著大肚子來到坑邊，如釋重負地喘了口氣，與戴亦哲指指點點，小心謹慎地潑下一點，再均勻地將甘霖灑在每個地方。濕潤的土壤貪婪地吮吸著甘露，我望著土壤那大口暢飲的模樣，不禁欣慰地笑了。

　　一切準備就緒，樹木可以住進它的“家”了。我與戴亦哲將坑里的樹苗扶穩，兩人將鏟子翻個個兒，如一架推土機將肥沃的土壤輕輕推進坑中，隨著鏟子的前移，細而碎的土塊如芬芳的雨，蕩滌著小樹稚嫩的心靈。等坑填滿，我們輕聲對小樹苗耳語：“種下你為了一片藍天，愿你在綠蔭中造福人類。”

　　軍山腳下，涓涓細流流向遠方，小樹聆聽著歌聲，沐浴著春風，把渾濁的空氣變清新，把毫無生機的荒灘染綠。陽光下，小樹是那樣美麗，精神抖擻地挺立著，一股向上的勢頭不可阻擋。嫩紅的細枝窺探早春風景，枝杈縱橫交錯，編織一支美妙的歌曲。嫩葉迎風招展，捧出一個綠色的希望。一抹綠蔭被我們灑下，一片藍天從這里升起……

收獲優秀作文7

　　我們，褪去高中時的青澀，第一次走進大學，這個心中已憧憬了很久的夢想之地。大學的確是美好自由的，以至于我們在些許喧嘩中迷失了自我。開學已有兩個月了，大多數人過著散漫的生活，很少認真地涉足社會，體味社會里的是是非非。然而，將來的社會注定是一個令人且喜且悲之地，所以在充分融入社會大家庭之前，我們應該在大學這個小家庭里去尋找機會，不斷鍛煉自己，提升自己對社會的認知能力，找回屬于自己的一片天地。要明白：成功只垂青于有準備的人。因此，就要像“改革開放”般走出去，拓展視野，經歷未知的事。

　　籠中的鳥縱然有再好的歌聲，也不能盡享自己暢翔天空的快樂。大學不時為我們提供形式各樣的名師講座和主題活動，為我們能力的培養貢獻了良好的平臺。而如今風靡高校的“挑戰杯”比賽正是這樣一個極富創造力的天地。“挑戰杯”，挑戰自我，開拓思維，以一種全新的視角去看待、思考并解決問題。參賽學生從大二至研究生均有，既有科研調查也有科技制造，每一項都是學生利用課外時間所做的成果。第一次參觀“挑戰杯”，我從開始時毫無目的地亂轉，到后來勇敢地上前去面對面詢問交流，互相交換意見，我對“考證”、“就業”、“教育模式”等大學生熱點話題又有了更深的理解，當然這也會對自己以后的人生規劃有指導作用。

　　看似普通的一次經歷，卻又一次讓我找到了科技的魅力，特別是醫學院的學長用全新的鑄型技術完全將胎兒全身動脈展示出來時，我相信，大學里真的一切皆有可能，除非你不去想。經歷過，切實看過，你才能體驗它給你帶來的或喜或悲，才會得到它背后不為人知的感悟，因為有些東西僅靠別人言語表達是不行的。如此，也才能有更廣闊的視野去思考人生，正如之前所說的：大學帶給了我們什么？我想是讓我們有更多的時間思考，思考人生，思考未來，關注百態，與時俱進。

　　生活就是這樣，總是在你不經意間為你帶去不一樣的感受，而我們要做的就是勇敢的接受它，經歷其中的酸甜苦辣，在里面磨礪自己，不斷地為以后的生活積累經驗和困苦的耐受。每段經歷都是一種收獲，我們需要將自己勇敢地拋出去，去經歷更多的事情，用自己獨到的眼光來觀察世界，獲得自己的認知能力。不要在意結果好壞與否，我們注重的是勇敢地邁開第一步，善于在過程中收獲思考。請相信：只有經歷過暴風雨洗禮的鷹才能真正的贏得天空。經歷生活中的“暴風雨”越多，我們的羽翼就會越堅強，意志就會越頑強，一步步擺脫稚嫩，走向成熟，用一雙慧眼看世界，擁有個性的人生！

收獲優秀作文8

　　這次的冬令營除了集訓比賽外，還有生活實踐。

　　在家里，家務活爸爸媽媽都做完了，到了營地，總算我有機會顯擺一下了。哈哈，看到土豆，讓我想到了我媽懷弟弟的時候，半夜餓了，還是我炒土豆絲給她吃呢！不要小看炒土豆絲，工序復雜，我先拿出一個土豆，小心翼翼地為它脫下一件"衣服"，把脫了“衣服”的土豆沖洗了一遍，又拿出菜板和菜刀，先把土豆切成一片一片的，然后把土豆片堆放在一起，再用菜刀慢慢地把土豆切成絲就行了！別忘了把土豆絲用清水沖洗一遍（那樣炒出來會更清脆）再切些蔥段，材料就準備好了。可以下鍋啦！我打開煤氣灶，放上一口鍋，倒點油，糟了，倒多了，頓時油花四濺，有一滴都濺到我手上了。油熱后，我將蔥段倒進鍋中，土豆絲隨后，再放一點鹽，倒一些醋，再翻炒一會兒，大功告成了！我把土豆絲盛了出來，一看，金燦燦的，香味誘人，我用筷子夾起一根，嘗了一口，又香又脆，像薯條一樣使人吃了回味無窮；又夾起一根，"噗"！我一下吐了出來，原來太咸了，鹽沒撒開；接著吃了一根，這次好硬；又吃了一根，還不錯只是有點面了！我連忙把我的得意之作送給同學們品嘗，他們都說："不錯"！我一聽，心理美滋滋的。

　　晚上的聚餐總不能只有炒土豆絲吧！我又拿了一個雞蛋和番茄。突然，陳思同從隔壁隊拿了一塊肉讓我給他炒回鍋肉，我哪里會炒這么高難度的菜，但我又不想拒絕他，只好硬著頭皮上了，我努力的回想起媽媽在家炒肉的情景。對，先煮肉，于是我找來了一個小鍋，加水煮肉，大約15分鐘后，把肉撈起來，切成小塊，厚度可以想像，倒油下鍋，在這里調料只有醬油，將就吧！哎呀，糊了，糊了，我忙得手腳全亂套了，起鍋！一盆黑乎乎的回鍋肉出現在大家面前，不知道為什么，大家吃得好開心，是在安慰我還是真好吃？開心就好，這時，陳思同走到我的面前，悄悄地對我說：“胡博文，謝謝你為我做的菜，今天我過生日，這是我收到的最好禮物”我看到他的眼睛紅了，我還有點小激動呢，連忙說：“開心就好，開心就好！”每當我看到他們吃得這么開心，我也覺得幸福！

　　哦，原來幸福也可以是這樣的！我一直以為幸福來自于別人給我的才算幸福，直到今天我才發現，當你看到別人開心，其實自己也就幸福了！這個世界真美好，除了收獲知識，還能收獲幸福……

收獲優秀作文9

　　開始發卷了，看到同學們拿了一張張有著鮮紅分數的卷子，這時我生怕，這一次的考試又沒考好。上一次，我就才考了88分。突然間，老師說道：“周思源。”這時，我的心砰砰直跳，老師又說到：“97分。”在那一刻，我露出了甜蜜的笑容。我飛快得跑上了講臺。我這一次的考試，考上了97分。看著那鮮紅的97分，我的心里十分高興。

　　一個月以前，老師宣布道：“期末考試就要到了，請大家勤奮學習，在期末考試上，考一個好成績。”“好。”大家齊聲應道。于是，我在下課時不再玩了。大家都勤奮學習了起來，就連我們班的淘氣包都開始認真了起來，希望在這一次的期末考好一點，不再成為一個差的學生。在操場上，現在很少聽到同學們那吵鬧聲了。要是傳出一陣陣聲音，也是朗朗的讀書聲。大家都投入了復習的階段，操場上的健身器材，將近是沒有人動過。

　　有一次，我遇到了一道很難的數學題。我在草稿紙上寫了一遍又一遍，可還是不對，我急得像熱鍋上的螞蟻。我看看數學書，書上沒有，我去問我同學，可是誰也不會做。我煩死了，答案也沒有。我怎么寫這道題呢?哦，我想到了，我可以去問老師啊。說干就干，我沖向了老師辦公室，在老師的幫助下，我終于寫了出來。我高興極了。

　　我每一次下課，我就做一些題目。一道一道得做著，每天還讀一點點書，誰也不愿意落后。老師經常說我們表現得很好，我心里喜滋滋的。可到了后來，有些同學就堅持不住了，開始叫苦了。唉。可我還是認真搞了復習，老師經常表揚我和別的幾個同學。還要叫苦的同學向我們學習，我心里十分高興，心想老師叫別的同學向我學習了。我心里更高興了。后來又有幾個人堅持不住了，我一定要老師單獨表揚我，我心里想道。后來我也開始叫苦了，這還有幾個星期呢。啊啊啊。媽媽也開始鼓勵我了，我心里被苦澆滅了的火焰又重新燃燒了起來。我戰斗的意志又重新戰斗了起來。我不能放棄，不能放棄，絕不能放棄。我又回到了復習的戰斗中。在堅持幾個星期，自己就成為一只逃脫籠子的小鳥了，我默默對自己說道。我一定要成功。時間過得好快，明天就是考試時間了。我又記了一遍語文要考的近、反義詞。就撿好書包，睡覺去了。第二天，我拿出了我平時的知識。后來考試終于考完了，放假了。

　　拿到了考試卷子，是97分我高興得一蹦三尺高。這就是我勤奮的后果。我以后一定還勤奮學習，再考優異的成績。

收獲優秀作文10

　　有幸能再次踏上赴合肥參加省信息學奧林匹克競賽，一切都不再陌生，但和第一次參賽時的緊張，意外闖進決賽時的狂喜、慶幸不同，這次我心中全然沒有了壓力，因為賽前老師說考試內容大部分都沒學過而且不簡單，況且這次與我同臺競技的是全省的初中生，所以我便對獲獎不抱太大希望，只求別拿零分就行了，但我媽不理這套，她一本正經的對我說：“你上次才學就拿了三等獎，這次又學了半年應該有所進步，拿個二等獎應該不成問題吧。”我點點頭心想：“媽媽，這次是初中組，題目那么難，不抱個鴨蛋回家就好了還想著獲獎，哎！”

　　時間如白駒過隙，4月13日該去合肥比賽了。我與熟悉的朋友一起坐上了大巴開始了比賽之旅。上了車我們就嗨了起來，歡歌笑語中路途不再漫長，不知不覺合肥到了。順利地入住了賓館，一進房間那臺大電視便吸引了我，但想到媽媽的要求和胡老師的鼓勵我還是打開了書，認真地復習學過的知識。轉眼間比賽時間到了，心臟仿佛要從嗓子眼里冒出來，我不停地做著深呼吸，想著帶隊的徐老師的話“盡力就行”，心情慢慢平復了下來。

　　一進考場我便完全沉浸在了計算機中。反復讀了幾遍題，發現并不難，于是我信心倍增。在計算機的世界里時間過得可快了，四個小時的比賽在此起彼伏的鍵盤敲擊聲中很快結束了，我自我感覺良好，感覺從來沒有過的輕松，走出考場，和學霸們核對算法也沒發現錯誤，我別提有多高興了。卸下了千斤重擔，感覺真好！

　　第二天，我剛一睜眼就發現老師在聚精會神地看著手機。看什么呢，這么認真，我心里嘀咕著。看到我起來了，老師目不離機地說：“馬天佑，你看這分數都不高，你看這還有好多零分呢！”“什么分數，成績下來啦？”我一頭霧水吃驚地問。“嗯，找到你的成績了，150分。”“多少，就150？太少了點，哎！”我失望地嘆了口氣。“可以啦，這分不低了，你第一題70分，第二題40分，第三題30分，第四題10分呢。”老師開心的說。什么最簡單的一題我就70分，這讓我怎么交代呀！但一看其他人的成績我發現我的成績真的并不低，心里便寬慰一些。

　　按成績排名，如媽媽所愿，省二等獎，全家開心無比，但我覺得收獲的不僅是成績，考試的經歷，老師的鼓勵與祝福，媽媽的期待與激勵，都是我此次參賽收獲的珍寶。

收獲優秀作文11

　　宛若夜空的帷幕緩緩拉開了，舞臺上，一束柔和的光從天而降，籠罩著一個人，一架琴。隨著演奏者的手指在黑白琴鍵上輕快地跳動，美妙的音樂如流水，如月光，似鳥鳴，似雨滴，蕩漾在大廳里，天籟般在每個人心中輕唱……

　　掌聲漸息后，年輕的鋼琴家微笑著說道：“10年前，也是在這兒，我進行了生平的第一次演出，是在鋼琴大師帕德雷夫斯基的演出開始時，我演奏了剛剛學會的一首兒歌……”一邊說著，他一邊輕輕彈奏起來，是那首《小星星，亮晶晶》，簡單的音符洋溢著同年美好的旋律，將所有人的思緒都帶回到那個夜晚，那一刻，一個小男孩收獲了一顆最亮的星星。

　　月光下的沙灘原是這般美麗神奇。大海在耳邊低低地吟唱古老的歌謠，海風帶著月光的羞怯吻著老人的面龐。

　　一陣琴聲從身后的別墅傳來，老人笑了笑，那一定是他的小孫女在練琴，正想10年前那個可愛的小男孩，她彈的也是那首《小星星，亮晶晶》。時光飛逝，轉眼間，當年的小男孩已成為了如今的鋼琴家，聽說他幾天前在家鄉那古老的音樂大廳又成功地舉行了一次演出，而且還向大家講述了十年前那個夜晚的故事。

　　老人從躺椅上站起身來，向別墅走去。他決定把那晚的故事也講給小孫女，告訴她自己當時收獲幸福的喜悅，也教會她如何去收獲幸福。

　　我是一個畫家，卻也熱愛音樂。

　　十年前，好友在一次旅行中遭遇車禍，不幸去世。我因此終日失魂落魄，對生活一度失去信心。后來，在鋼琴家帕德雷夫斯基的演出上，我看到了一個小男孩，一個天真無邪的孩子在彈奏兒歌，而大師只是在一旁輕輕地鼓勵和為他伴奏。那畫面是那么和諧美好，就像好友留下的最后一幅畫一般，一剎那，我淚如泉涌……

　　幾天前，那孩子——噢，不，他現在已是有名的鋼琴家了——又舉行了一次演出。還是那般靜謐的夜晚，還是那座古老的大廳，一如十年前。當他講述起那往事，彈奏起那支兒歌時，我又一次感到心中有什么在蕩漾，我想，那是一泓心泉在收獲春日的陽光時泛起的微笑吧。

　　朋友，生活中的幸福是處處存在的，就像滿天的繁星，縱使有時會有烏云遮住天幕，可你仍要相信，星星們始終是在那兒的。所以，請帶上一顆童心，一顆愛心，和一點信心上路，你就會像那孩子，那老人和那畫家一樣，收獲最摧殘的星光。

收獲優秀作文12

　　當你看到水龍頭的水“嘩嘩”地流動時，你會不會伸手關閉？當你看到盲人過馬路時，你會不會上前攙扶？當你看到殘疾人、孕婦、老人上車時，你是否會主動讓座？也許我們都會回答：會。但如果真的遇到了，你真的會嗎？

　　行動之中就能看到一個人的習慣，品性…….如果一個人無論什么情況下都處事不驚，心存善念，那他就是“圣人”了。

　　可是有些事當我們有能力為而不為時，那就不合禮儀了。

　　每每提到“小悅悅”事件，我們都既憤怒，又惋惜。憤怒那些司機，在看到“小悅悅”被撞后，竟還開車軋過。那些路人，看到弱小的生命竟冷漠無情，不聞不問，他們良心何安呢？惋惜“小悅悅”最終搶救無效，死亡。如果不是陳賢妹老婆婆把她送到醫院，她不知還要躺在冰冷的馬路上多久。她當時該有多悲涼地看著那些無情的路人，看著這個無情的世界。

　　現在都提倡“低碳生活”，要求出行乘公交車或步行，講究衛生，保護環境，不亂丟垃圾，循環使用水電，多植樹，電器不用時要關閉電源…… 可是又有多少人殺害野生動物，隨便扔垃圾，亂砍濫伐樹木來制造一次性餐具。用水，用電時不節約，浪費電能。難道他們不知道，當地球被毀滅時，我們人類也將滅亡？

　　不是任何事情都是我們人類所能改變的。如果我們能夠“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”，那也已經很難了，更不必說做自己該做的，做自己會做的，做自己能做的了。“無臂鋼琴師”劉偉，用自己的雙腳在琴鍵上寫下“相信自己”，他如是說：“沒有人規定鋼琴一定要用手彈。”為自己插上一雙隱形的翅膀，沒有做不到的，只有想不到的。十幾年的風雨讓他更加堅毅。

　　地上的果皮，你可能看得見，但不一定把它放入果皮箱；前方的礙石，你可能會繞開，但不一定移動那石頭開辟道路；負重的路人，你可能會凝望，但不一定分擔負累；肇事的司機，你可能會憤恨不已，但不一定猛浪追究……就是這樣，許多人在這時只是“心動”，卻不愿去付諸行動，“懶惰”所造成的一念之差，會在不知不覺中傷害很多人。

　　繁華看盡，回過頭來看看自己是否已被鍍上了一層虛浮的外衣，將那一份純真的心淹沒在塵封的心盒。也許舉手之間，光芒溢散。行動起來，讓黑暗的星重現閃爍的星辰；行動起來，讓希望的明天收獲無悔的人生。

收獲優秀作文13

　　我生活在一個很普通、很平凡的家庭里，雖然這樣，但它卻給我帶來了無窮的快樂和知識。

　　記得上幼兒園的時候，我看見許多家長給自己的孩子買好東西吃，也哭著鬧著向媽媽要，可是這樣要了好多次，媽媽都不給我買。慢慢的，我知道了媽媽不給我買的原因：原來，是因為我不聽話、太任性了，媽媽才不給我買的。我知道后，便學得乖了起來：走在大街上，看見一些好吃的東西一點也不理睬，可媽媽卻主動的給我買這買那。這時，我突然明白了一個道理：哭鬧、任性是沒有用的，要做一個即懂事又聽話的好孩子。從此，我養成了一個很好的習慣。

　　幼兒園的生活結束了，我來到了實驗小學，感覺這兒非常新鮮，一切都跟幼兒園不一樣。

　　上二年級的時候，我們學校開設了“小記者”這個特長班，爸爸、媽媽知道后，就讓我報了這個班。他們認為：對一個剛學作文不久的孩子來說，寫作文是一個難關，所以從小打好寫作基礎對今后的學習會有很大的幫助。

　　在這個特長班里，我遇到了我的啟蒙老師——盧老師。有一次，盧老師在班里挑選了幾名同學的作品，投到了市級《小草》報上。沒想到，只有我的作品在上面發表了，我高興得心里像喝了蜜一樣甜。爸爸和媽媽也很高興，還不時地表揚我有長進。從此，我就喜歡上寫作了。爸爸見我的寫作興趣這么高，便抽出時間帶著我去觀察大自然，他還說，這樣可以讓我的想象力更加豐富。

　　因此，我的書架上的書越來越多，腦子里積累的好詞佳句也越來越多，爸爸還常對我說：“讀書破萬卷，下筆如有神……”從這兒以后，我就開始不斷的寫作文，爸爸就每個星期都帶我去看大自然的奇妙變化，我呢，每個星期都有一篇作文誕生，然后，就往報刊、雜志上投稿。可是投出去以后，全都石沉大海、杳無音信了，這樣堅持了兩個月我就有些灰心了，這時我突然看見了貼在寫字臺上方的“堅持到底就是勝利”這樣一句話，所以，我又堅持了下來。終于，功夫不負有心人，我開始收獲了。在我連續收到兩個獲獎證書以后，使我寫作的信心更加堅定了。爸爸、媽媽也笑容滿面，他們異口同聲地對我說：“你真棒！真厲害！”

　　過了不久，爸爸和媽媽商量了一下，給我買了一臺電腦，看著這臺嶄新的電腦，我的心里不知有多高興，我想：我一定要加倍努力，不辜負爸爸、媽媽的期望，在以后的成長歲月里，寫出更多更好的作品，將來成為一位出色的作家。

收獲優秀作文14

　　今天真是陽光燦爛的一天，鐘鍵和果然選對了日子，觀鳥應該不錯，但我開始擔憂起來，因為上次我媽弄錯了日期，不知道這一次有木有弄錯。

　　到了麓湖公園，可是要到約定的地點——鹿鳴酒家還要繞個大圈，我們經過長途跋涉終于與小伙伴們匯合了。在湖邊走了不一會兒，我們就看見一只小翠站在枝頭，它并不是在盯著水面，而是在梳理羽毛，它根本沒有發現我們，我們走得很近也沒有驚動它，這正是我用心觀察它的大好時機，突然，我有一個重大發現，它居然有條側頂紋，這要不就是其他翠鳥、要不就是其他鳥在它頭上拉的鳥屎。

　　我和黃正東他們邊走邊談，走到一個湖邊角落，后面大人停下來說有只大鳥，我們也湊了過去，哦，原來是山斑鳩啊，而且不止一只，而是有一小群在活動。我從鳥書上知道山斑鳩很少集體活動的，看見這個景象是不是很難得呢？

　　我們走到木棧道上了，腳下就是湖邊的淺灘，另一邊是一片林子，里面溢出許多鳥的叫聲，也穿梭著許多鳥的影子：有紅耳鵯、白頭鵯、暗綠繡眼鳥、長尾縫夜鶯、叉尾太陽鳥……數不勝數。可最讓我覺得過癮的還是那只長尾縫夜鶯：它突然從林子里飛了出來，落在了岸邊的土地上，一會兒輕巧地爬樹、一會兒輕快地飛舞、一會兒用長長的嘴在土里翻東西吃……非常討人喜歡。

　　接近一個小島了，突然一只池鷺從島中竄了出來，不一會兒有鉆回去了，我們決定坐在這兒等一會兒，果然，功夫不負有心人，一只鷺飛了起來，是夜鷺！不一會兒，我們就驚嘆不絕：

　　“看，又有一只飛起來了！”

　　“奧，現在又3只了！”

　　“哇，你來看，有4只、5只了。”

　　“6只、7只、8只。”

　　“天哪，怎么有那么多！10多只了”

　　天上有越來越多的鷺在盤旋，在城市的中心看得這種情景真是難得啊！

　　“快看看，是不是有黑耳鳶來了！”

　　“哇，夜鷺朝我們這邊飛過來啦！”

　　“快拍呀！”

　　“怎么一個小島上有那么多鷺呀！”

　　“誰知道！”

　　我們還在為這個奇特的現象感嘆，過了好一會兒，鷺終于平息下來了，小島又恢復了平常的樣子，好像不曾有過鷺鳥一樣。接下來，在橋上看到的“方冠佬”白喉紅臀鵯也很讓我們滿足。星海園又有什么呢？讓我們期待一下吧！

　　讓我來總結一下吧：那就是看到了令人驚喜的“三鹛一雉”，“三鹛”是黑臉噪鹛、畫眉和白頰噪鹛，“一雉”就是水雉。那個黑臉噪鹛和白頰噪鹛很有趣：白頰噪鹛正在梳洗，黑臉噪鹛就想給它一個偷襲，不料白頰噪鹛把尾巴一翹，它就怕了，趕緊飛到了下面的樹枝上，然而白頰噪鹛仍然“追殺”它，它只好逃之夭夭了。

　　這次觀鳥，看見了“三鹛一雉”和“百鷺疾飛”，真是心滿意足啊！

收獲優秀作文15

　　這周星期五，我收獲了師生感情。我是怎樣收獲的呢？給你講講吧！

　　這件事，還得從一個月前說起。一個月前，我們班上來了一位實習老師，名叫熊娟。熊老師來了之后，我非常沮喪，因為又有人來管我們了。可我還是看了看這位老師，她身材苗條，頭發又黑又亮，扎成了個“馬尾”辮，額上的劉海松軟的掛著，美極了！熊老師經常穿一件粉色T恤和一條暗藍色的牛仔褲，還有一雙油黑的高跟鞋，搭配起來，真好看！我心想，這個老師還蠻會搭配的嘛！

　　星期一，因為我是早讀委員，所以早早地來到了學校，可當我站在教室門口時，呆住了。熊老師正背對著我，忙著呢！她一會兒對桌子，一會兒掃講臺，根本沒注意到我正站在門口。我喊了一聲：“熊老師，早上好！”她這才轉過身，笑著對我說：“哦，原來是唐詩啊！怎么今天來得這么早啊？” “我是早讀委員！”我邊說邊走進教室。這時，熊老師看到了我胳膊上別著的大隊委標志，邊對桌子邊問：“喲，你是大隊長啊，真——”她還沒說完，我就大膽地打斷了她，糾正到：“老師，這是大隊委，不是大隊長。”“哦，是嗎？不過也很了不起呀，老師小時候還沒當過呢。”熊老師微笑著說。就在這一瞬間，一種與熊老師交談的欲望在我的心里燃燒了起來，我又想，反正離開校還有一段時間，與其在這里傻等，不如我和老師說說話，解解悶。于是，我便與熊老師交談了起來。

　　我問熊老師：“老師，你是哪兒的人？”“嗯……南充。”老師想了一會兒，說。我們談得很高興，不知不覺，開校了，我們才結束了談話。后來的一個月中，熊老師和我們一起愉快地學習、生活、游戲，我們都很喜歡她。

　　可是，在這周星期五的班會上，熊老師卻告訴我們，她實習完了，要回南充了，想用這次班會來向我們告別。當時，熊老師已經和許多同學建立了友誼，現在卻要走，我們都有些依依不舍。于是，黃近詩和張蝶瑤表演了小品《道歉》來告別，還有些別的節目。我們和熊老師一起唱著，鬧著，仿佛這不是送別會，而是迎接會一樣。到了最后，主持人刑家寶讓我們對熊老師說最后幾句話。我高高地舉起了手，他便請我上去，跟熊老師說話。

　　我走上講臺，說：“熊老師，你剛來的時候，我十分沮喪，因為你要——你要管我們。可是你——你讓我們感到了快樂，我——能給你唱一首歌嗎？”“可以。”老師爽快地答應了。于是，我含淚唱完了《小蘑菇》這首歌。

　　我回到座位，發現同桌張滕藝和好友藍心怡在哭，我也跟著哭了起來。放學時，我和熊老師擁抱了一下，她送給我一個小本子。我一定要好好珍藏這個本子，用它來紀念這位慈祥而又富有童心的老師。

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