一分耕耘，一分收獲作文（通用52篇）
在生活、工作和學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的一分耕耘，一分收獲作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
一分耕耘，一分收獲作文 篇1
一天，王老師神秘地叫我和王若涵去四樓會議室開會，我們都丈二和尚摸不著頭腦，去開什么會呢？原來學校讓我們暑假去圖書館給小朋友講紅色故事！能成為紅色宣講團的一員，我內心無比激動！
回到家，我就把這個好消息告訴了媽媽，媽媽說：“那你可要好好練習哦！”我說：“放心吧，小菜一碟！我讀幼兒園時就去講過《楊志賣刀》的故事呢！”我自信滿滿地在家練習了幾遍，覺得沒啥大問題�？墒�7月3號返校給一年級小朋友試講時，我的演講出了問題，老師給我提了不少意見。我也知道老師是希望我講得更好，但這一次失敗的經歷大大地打擊了我的自信心。
我心情沮喪地回到家，把這個壞消息告訴媽媽，開始抱怨：“為什么找到我，為什么讓我去參加這個活動？我好煩��！我不想參加了！”媽媽沒有生氣，而是耐心地跟我說：“姚致屹，參加紅色故事的宣講是一次非常好的鍛煉機會，況且答應人家的事情就一定要做好，怎么能輕易放棄呢？難道你想做一個膽小的逃兵嗎？”媽媽這一番話又給了我勇氣，于是，我每天對著鏡子堅持練習，從眼神、動作到臺詞，一遍又一遍。我試著把故事講給媽媽聽，媽媽總是鼓勵我，有時也給我提出一些意見。
終于到了7月28日，去市圖書館宣講的時候，我鎮定自若，不慌不忙，吐詞清晰，聲音宏亮，我的故事獲得了臺下小朋友的熱烈掌聲，還得到了老師的認可，張老師表揚了我，說我是進步最快的一個！我圓滿地完成了紅色宣講員的任務，真是功夫不負有心人啊！
一分耕耘，一分收獲作文 篇2
小學六年的學習，我最大的感悟便是“一分耕耘一分收獲”，尤其是語文學習。
我以前十分厭惡寫作文。每個雙休日寫周記，我總是能拖則拖，拖到爸爸媽媽說我了，拖到不能再拖時，我才硬著頭皮去寫。后來，爸爸給我買了許多作文書，我總是要“借鑒”一下里面的好詞、好句、好段，說白了就是抄，但又怕老師發現后批評，還怕遭到同學們的笑話和鄙視，就把書扔在一旁不管了。于是我的作文成績就一直在優和良之間徘徊。
又一次，大概是五上年級時，我得了一個優五角星，當時的我簡直高興壞了。從那以后，我又開始在借鑒那些作文書了，不過上次是抄，這次是學習文章的寫作方法、句型句式與好詞，終于我的作文好了很多，我的周記本上也出現了一個又一個鮮紅的優五角星。
種瓜得瓜，種豆得豆。還有一件事，我也很記憶猶深，那就是預習。以往預習，我都只是單單完成老師的要求就可以了，有時還偷工減料。但到了四年級，我開始完善我的預習，我開始把詞語手冊上的詞意抄到書本上去，開始從教材全解中抄下主要內容、層次列表、概括題意和課后問題的答案，開始讀課文讀到不懂的地方時多讀幾遍。一分耕耘一分收獲，我終于從一個語文成績不上九十分，成績永遠在八十分到八十九點五分之間徘徊的中等生，變成了只要努努力，也能經�？季攀旨耙陨系娜肆�。
語文學習上，我積累了許許多多的經驗與文學知識，感受最深的是“一分耕耘，一分收獲”我做到了！如果你做到了，你也能學好語文。
一分耕耘，一分收獲作文 篇3
天下沒有免費的午餐。人生于世，想要有所收獲就一定要付出辛勞，正所謂：一分耕耘一分收獲。
昨天，老師檢查我們的背書情況，我信心十足地舉起手，心想：早上起床已經背得很熟了，現在一定萬無一失。把手舉得高高的�！啊痢粒惆训谝徽n第一節背一下。”我開始背：“文學是人類感情的最豐富最生動的表達，是人類歷史的最形象的詮釋。一個民族的文學……”不好，我忘記了怎么背了，我思索著，思索著……“行了，不用背了，下課好好背背，老師明天再來提背，下課。”老師的話音剛落便走出了教室。我難過著，傷心著，我明明已經背上了，怎么會，越想越難過。老師不是常說“一分耕耘一分收獲”嗎？我什么我付出卻沒有收獲呢？
“算了，不要難過了，回家再努力背一背就能背上了�！蓖勒f道。也是，我便吸取了教訓，拿起書來繼續背，下課背，回家背，上學路上背，終于，功夫不負有心人，終于背上了。第二天，老師檢查時，我一字沒錯，那么長的一段全都背上了，老師還為我加了背書分1分呢。
通過這件事，讓我深信不疑地相信了一句話：一分耕耘一分收獲。一個人的努力，也許不會馬上見效，但是，只要你付出了，終有一天會使你走向成功。
一分耕耘，一分收獲作文 篇4
“慈母手中線，游子身上衣……隨著朗朗誦讀聲，我們的節目開始了。
星期二下午，陽光明媚，我們學校舉行了“慶元旦暨‘愛的教育’主題經典美文誦讀比賽”。我們班的節目安排在年段的最后一個。既然是“壓軸戲”，就要是最好的，可看著前面一班比一班朗誦得好，我的心里像十五個吊桶打水一一七上八下。希望快點輪到我們班，好表現自己，又怕沒表現好，影響班級的分數。
開場的古詩讀完后，音樂響起，小凱首先領讀，把全班同學的心都聚到了一起。輪到我領讀了：“您把老繭……”當我把這句話讀完，心里的石頭落地了，漸漸進入到詩歌意境中去，眼前仿佛看見了一位位只付出不求回報的母親的背影。
一曲母親的贊歌一一《母愛如詩》，被我們讀得蕩氣回腸。經久不息的掌聲響徹了整個校園。表演結束了，我們踏著整齊的步伐走下了舞臺。
激動人心的公布成績的時刻到了，我們豎起耳朵，仔細聽主持人公布成績。突然，我們聽到了“四年一班”四個字，我的心幾乎都提到了嗓子里。接著，我們又聽到了“第一名”全班同學也顧不得別班的成績，不由地從椅子上跳了起來，大喊了一聲：“耶！”這個月的努力沒有白費！
想到每天上午、下午，老師不厭其煩地指導我們的讀音、語調、停頓。就連一個小小的換氣，也要全班一致。而我作為領讀，更是字字都高要求，反復體會，找準感情，要求字正腔圓。通過這次活動，我懂得了：一分耕耘一分收獲，只要努力了，就會有收獲。
一分耕耘，一分收獲作文 篇5
“功夫不負有心人”是一句很有名的俗語。這句話告訴我們，只要我們有一股堅持不懈，鍥而不舍的韌性，做任何事情都會成功。其實人與人之間的能力是不相上下的，但為什么有的人會有所成就，而有的人就這樣庸庸碌碌的度過一生呢？就在于成功的人善于學習，善于思考，能經受住風風雨雨，克服一切困難，奮力駛向成功的彼岸；而失敗的人他們的世界里沒有輝煌，只有懶惰，一點點困難就能把他們打倒。著名的朱爾·勒納爾說過：“懶惰受到的懲罰不僅僅是自己的失敗，還有別人的成功。”
“頭懸梁，錐刺股”的故事就是一個非常有名，非常經典的事例，孫敬是一個晉朝人，每天晚上到了深夜讀書時，他為了不打瞌睡，就用繩子一端系在自己的頭發上，另一端系在房梁上，每當打瞌睡頭往下垂時，系在頭發上的繩子就會將他扯醒，醒后便繼續讀書，就這樣，他每晚徹夜讀書，最終，終于成了一個了不起的人。從前有個人求官不成，走到哪里都沒有人肯收留他，一直被人家看不起。于是，他決定要爭口氣。在以后的每天，他都廢寢忘食，夜以繼日的勤奮苦讀，每當到了深夜，四周一片靜悄悄時，他已經是昏昏欲睡，當他感到自己想睡覺時，就立即用錐子刺自己的大腿，感到疼痛，人也就清醒了。這就是刺股使自己醒來的名人蘇秦！
這樣的事例還有很多，從這些名人故事中，我懂得了只要堅持不懈，就一定會取得成功！
一分耕耘，一分收獲作文 篇6
今天，我們學校開展了“五小星”比賽，我們陸續走上大會議室，準備參加“五小星”比賽。我既高興又緊張，高興的是：終于可以參加學校的比賽了；緊張的是：第一次參加生怕出什么事。
我參加的是書法，潘老師說：“今天我們要寫的是古朗月行。大家一定要盡自己所能，做最好的自己。”我握好鋼筆卻遲遲下不了手。生怕寫錯一個字。我回頭望了望，看見同學們都已經“下手”了，我才一筆一畫地寫。每寫好一個字我都會拿起來仔細看一遍才寫下一個字。一分鐘過去了，五分鐘過去了，十分鐘過去了……我終于寫好了。我懷著一種忐忑的心情小心翼翼的把我的作品交上去。第二天，陳老師告訴我我的書法作品的了二等獎。我克制住自己的興奮，在心里慢慢地說楊昕，下次要加油!這次千萬不要驕傲。
看似簡單簡單單的十分鐘，但我把它看得很重。因為這是我付出得來的回報；這是成功的果實；這是一個充滿興奮的十分鐘……這次“五小星”；比賽是我明白了：一分耕耘，一分收獲！
一分耕耘，一分收獲作文 篇7
在我四年級時，老師幫我報名了作文班，因此我加入了作文班。
以前我的作文不太好，常常句子不通順，但加入了作文班，我的語文 程度漸漸上升了。在作文班，本來有二十幾個人，但是他們都因為受不了而退了，最后只剩下十一個人。我本來想和他們一樣退，但我想起以前我答應加入的原因，就是讓我的語文程度提升。而現在我卻想半途而廢，放棄這個好機會。經過我思考后，我還是決定不要退，繼續在作文班努力。
有一次我考不好要罰寫一大堆字音字形，回家后，我連吃飯的時間都沒有，整天拼命寫呀寫，當我寫完時，已經晚上九點了，我跑去找媽媽，一邊哭一邊說：“我不要上作文班了！我不要上！”但是媽媽卻說：“哭一哭，明天再去上！”那時我哭了好久才去睡覺，我覺得上作文班，語文程度根本不能提升。
直到五年級 的第一次月考，考作文時，才發現這個題目怎么這么簡單。當考完試作文發回來時，“哇！”我大叫了一聲，因為我竟然的到了滿分！是全班作文最高的分數，我突然想到，原來這都是因為我加入了作文班，從此我決定不退了，就算再痛苦，我也不退，因為“吃得苦中苦，方為人上人�！�。
我希望我的作文程度能更高，能超越一般人，以后成為一個有用的人，到處去比賽，并且抱著冠軍回來！
一分耕耘，一分收獲作文 篇8
俗話說得好：“一分耕耘，一分收獲�！币稽c也不假，今天我真正體會到了這句話的含義。
前個星期，老師說：“下個星期我們將進行作文比賽�！毙瞧谖�，我被選到了可能去競賽的小組，每天，老師都拿音樂課、美術課等來訓練我們的寫作能力。一旁沒被選到的同學都在做作業，不時伸長脖子，往我們這邊瞧瞧，好像在說：“還好，我沒被選到�！辈粫r，他們還會得意洋洋地沖我們露出不懷好意的笑。
期中考試的日子一天天逼近，作業也越來越多，這可苦了我們。每天都得寫一篇作文，回家還有堆積如山的作業，弄得我們叫苦連天，不禁暗暗埋怨。這些日子度日如年，可時間的馬車還是不會停留的。星期三下午，我們幾個同學到老師那里去了，我想糟了，大禍臨頭了。可老師卻高興地說：“下節課就是作文比賽，你們幾個要代表我們整個三(4)班去參加作文比賽�！庇肿屛覀儑蠋熣f著作文，整節美術課就這樣被老師占為已有了。
今天，成績終于揭曉了，我們得到了豐厚的回報，十個同學參賽，九個獲獎了：一等獎我們班就有三個同學，而且，我還是一等獎的第一名。我根本不相信自己的耳朵，好幾次問：“我真的是一等獎？”不過每次得到的回答都是：“當然�！蔽覒阎拥男那樽呱狭霜勁_，領到了獎品，還得到了同學們的稱贊。
這次比賽讓我明白了一個道理：“一分耕耘，一分收獲！”
一分耕耘，一分收獲作文 篇9
真高興，這一次語文期中考試進步，得到許多人的稱贊，老師表揚我有很大的進步；同學們羨慕我成績越來越好了；家長說要給我獎勵�；叵牍汲煽兡且豢蹋航裉煸缟�，我一聽說要公布成績，我就沒有心情再玩了。上午第一節課是語文課，李老師拿著一捆考卷，笑瞇瞇地走進教室。看著老師這樣子，我恨不得底下裂開一條縫，鉆進去。因為我知道這次考試不是及格就是不及格的。李老師開始報分數了。莫佳麗，95分。沈國正，83分，我聽了，先是抬起頭，再是一愣，然后問同桌：“老師報的是我的考卷嗎？”“你耳朵聾啦？是你的考卷啊�！薄吧驀�，83分。”老師又把分數報了一遍，“你快去拿呀！”同桌摧我。我連忙懷著興奮、激動、緊張的心情跑上講臺拿考卷。我看著這鮮紅的分數，不知道當時的心情是什么。老師把分數報完后，向同學們表揚我的進步最大。我那心情，別提有多高興了。真想當場就大笑一場，可是當著同學的面，我不敢。總之，那種心情是難以形容的。
從這次考試中，我認識到，只要努力，成功就在你面前。一分耕耘，一分收獲。只有付出，才有結果。
一分耕耘，一分收獲作文 篇10
3月7日，春回大地，風和日麗，在這個春意盎然的日子里，我校師生員工在大操場上舉行的寒假作業評比活動中，我班共獲得了優秀硬筆作品和讀后感兩個獎項。
獲獎名單是硬筆作品一等獎；劉熙蕾，丁羿；二等獎：李欣彤，張歆悅，柏欣怡；三等獎：趙鐘書，郭天宇，朱若曦，顧鵬舉，咸志豪，趙鴻基。讀后感一等獎分別是：丁羿，陶智慧；二等獎：毛雅軒，戚芮萱，蔡許雯；三等獎：武振寧，石雨軒，咸志豪。恭喜以上獲獎的同學，希望沒有獲獎的同學可以奮起直追，獲獎的同學繼續保持，再接再厲。
陶行知說：“一年之中無不虛度一日，一日之中無不虛度一時。”孔子說：“逝者如斯夫”。唐人說：“春種一粒粟，秋收萬顆子”。華羅庚說：“勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才�！币环指疟赜幸环质斋@。只要我們付出辛勤地勞作，便會有豐收的希望，便會在豐收的季節獲得碩果累累。拒絕一粒野種欺辱我們圣潔的心靈，讓生活的希望在我們的生活里生根，發芽，開花，結果！
一分耕耘，一分收獲作文 篇11
我的房間，平時一眼看過去總是一片狼藉，書本亂放，玩具撒得滿地都是，床上的被子、枕頭和衣服錯疊在一起，亂得像狗窩一樣，整個房間像一個垃圾場，也像是剛被小偷光顧過一樣，總之是亂到了非得立即解決的地步了。
今天，我爸爸嚴厲地說：“你的房間這么凌亂，必須把它整理好，而且是得由自己獨立來完成這個任務�！币宦犨@話，再看房間那慘不忍睹的亂樣，我眉頭馬上皺起了一座“山”，但我知道自己種的苦果還得自己來吃，既然是無法推卻，那只有立馬動手收拾了。
我先從書本整理開始，把它們按照學習類、課外類、練習類、草稿進行了分類，再按大小的體型給它們整理好，整齊地堆放在一起，這樣平時找起來也方便。床上的衣服我把它們一件件用衣架掛好，被子也鋪好。最讓我頭痛的是散落在地板上的玩具了，平時玩起來總覺得這樣好找，但這次如果要把它們分類全收拾起來，是件難事。我靈機一動，想到了一個瞞天過海的妙計，就是偷偷找來一個大的整理箱，也不管它們在這么擁護的箱子里是否會被悶壞，我把它們全部塞了進去，再找來拖把和抹布打掃一遍，整個房間煥然一新。
全身酸疼的我才感覺這場大戰終于結束了，這也讓我懂得了兩個道理：一是平時要養成好的生活習慣，用過的東西要放回原位就不會造成凌亂；第二個道理是自己收拾房間雖然是累了點，但看到房間整潔，心里也是美滋滋的，一份耕耘一份收獲。
一分耕耘，一分收獲作文 篇12
從前聽過有人說“一分耕耘，一分收成”，就是在說假如很盡力就能得到想要的成果的意思吧，就像是因果關系，進程和成果都是很重要的，經過盡力之后，成果會是好的。
像考試相同，只需刻苦的看書、操練，考試就可以考得很好。還有，龜兔賽跑的烏龜盡管知道自己跑不贏兔子，但仍是用他盡力不懈的精力贏了兔子，盡管有一半的原因是兔子太自豪了，以為一定會贏烏龜，所以偷閑跑去睡覺，而讓烏龜贏了。這個小時候常聽，耳熟能詳的故事，也能帶給咱們許多的啟示，而烏龜是個成功的比如，兔子則是失利的比如�？讨矍髣Φ墓适聞t是在說，有一天有一個農民偶爾看見一只兔子撞到樹而死了，所以農民就把死兔子帶回家吃了，之后他田也不管了，整天坐在樹下等第二只兔子在撞樹而死，成果在也沒有了，農民的郊野荒廢了……這也是個失利的比如，不盡力工作，只需投機取巧的等兔子來撞樹，是不會有好的收成的。
正所謂“一分耕耘，一分收成”，盡力的進程就會有想要的成果，所以咱們不能投機取巧，要兢兢業業的做事情。
一分耕耘，一分收獲作文 篇13
雪下的非常大，但也擋不住小記者們對雜技的熱情。當我們小記者一行來到雜技團的排練廳時，我立刻被“翻跟斗”吸引住了，小演員們能連續從兩個圈里鉆過呢！我的目光又被“轉傘”“拉”了過去，傘在姐姐們的腳尖上自由而飛快地轉著，宛如朵朵白蓮花綻放在她們每個人的腳尖！最讓我震驚的是哥哥們“疊羅漢”，一個又一個人站在下面人的肩膀上，足足有二層樓高，接著他們斜著就倒下來了，這時嚇得我禁不住“啊”了一聲，以為他們要摔倒的，但有驚無險，他們落地后一個后滾翻就起來了，一點也沒傷著，真是太厲害了！
趁演員們休息的時候，我同一個小演員聊起來，得知他們不僅要幾年、十幾年如一日的堅持練功，而且在各地巡回演出時，短則一兩個月長則半年，才能回家一次，甚至有的年齡稍大些的演員，演出多的時候一兩年才能回家一次。他們真是不容易呀！看著他們一遍又一遍的練習，我由衷地佩服他們的毅力。
一份耕耘，一份收獲。真誠地祝愿德州的雜技技藝越來越精湛，培養造就更多的雜技人才，為家鄉、為祖國增光添彩。
一分耕耘，一分收獲作文 篇14
我匆匆忙忙的從學校圖書室跑過來，聽見班里傳出一陣接一陣排山倒海的掌聲，另一個抱書的同學說不會是在發獎品吧,我說那我們不是錯過什么好戲了吧，恩，趕緊進去看看。
——題記
果然不出我們所料是在發獎品，看著堂上站著的八個人，我心里十分羨慕,想自己這么不爭氣，沒拿到一個校訊通推薦，唉!“陳佳怡來”沒等我喘口氣呢老師叫了我我以最快的速度跑到堂上，卻沒想到——老師居然要把那最后一個筆記本發給我心情激動的很，老師是不是弄錯了，我既沒有推薦有沒有考到理想的好成績，怎么可能是我呢?沒等我反應過來臺上又響起了催人奮進、鼓舞人心的掌聲，下課后我聽了好朋友的詳細解說才知道到底是為什么。
就因為我奉獻了、我努力了、我加油了、我奮斗了，所以這個獎勵應該屬于我，雖然這只是一個筆記本，但這個小小的筆記本卻含有我的努力我進步的保證,和鼓舞我的自信。當我驕傲自豪地喊出這一句話時，我發覺我再也不是那個天真的小女孩了在經歷過這些磕磕碰碰后我變得有責任心，懂得我們是一個集體，不管哪只大雁落伍了，我們都有責任,來幫他引路。
所以說“一分耕耘，一分收獲”這句俗話說的一點兒沒錯只要付出了就一定會有收獲，哪怕是一點一點......
一分耕耘，一分收獲作文 篇15
我語文成績十分不理想，總考全班倒數，媽媽一氣之下給我找了一個語文老師。老師課講得十分精彩，我已經慢慢的喜歡上語文了�，F在講到了作文，我學會了AB式怎么寫：A狀態是壞狀態，B狀態是好狀態，由A狀態到B狀態變化的原因一般可以從三個方面選材：
1、自然界中事物的啟迪;
2、榜樣的力量(人類);
3、親情的感召;老實說這樣的構思方法什么要求的作文都能使用，是萬能的。
我心想：這也太神奇了吧!我按要求完成了《堅持的力量》這篇作文，寫的是：我從不堅持練習足球，到又堅持練習了，思想轉變的過程是看見小明腳葳了還堅持跑步。我寫的這篇文章得到了老師的肯定，我還會繼續努力學習。
通過看老師博客上其他同學的AB式作文，我加深了對AB式作文寫法的理解，知道了如何寫好它：重點是變化原因的過程描寫，描寫要具體、生動，寫得像一幅畫面，才能打動讀者，讓讀者加深印象。
我相信一份耕耘一份收獲。在以后的日子里，我將通過自己的努力，逐漸提高語文水平，考出優異的成績。
這就是我對AB式作文學習的心得。
一分耕耘，一分收獲作文 篇16
常言道，"一分耕耘，一分收獲。"有了辛勤的勞動，我們才會有成果。在現實中不勞而獲的事情根本不存在的。正如我知道我們的同學是有愚公般的百折不撓的韌勁蘊含著驚人潛能。因為他們用別人休息的時間創造了未有自己的奇跡。
是的，勤奮屬于珍惜時間，愛惜光陰的人，屬于腳踏實地，一絲不茍的人，屬于堅持不懈，持之以恒的人，屬于勇于探索，勇于創新的人。
每個文學家的作品中的每一個字，都凝聚了他們的汗水和心血，成功者是離不開背后的努力。
中國第一個諾貝爾獎獲得者莫言從小就對文學表現出濃厚的興趣，但在那個特殊年代，他的童年是苦澀的。他飽受著饑餓、孤獨和無書可讀之痛，但并沒有因此放棄他的夢想，而是想盡一切辦法找書看。當時農村書少，他就一戶一戶地跑去借，實在借不到就拿新華字典來背，就在這樣艱苦的環境中他借閱了周邊十多個村莊的書籍。為了看書，他出力幫鄰居推磨，推十圈磨才獲準看書，莫言借了一本書，主人要求他在一天之內看完，第二天必須還，怎么辦，莫言決定躲到墻角看，早把喂羊，牛吃草的職務拋到九霄云外了，即使是羊，牛的餓聲亂叫，也阻擋不了莫言那種如饑似渴的心望，當他看完之后，太陽已落下，發現自己的肚子叫的正歡呢，原來是自己一天沒有吃飯了。莫言就是從小積累獲得的，他在很早便就輟學，在他放羊的過程中，依然在學習，那時候，不像現在，任何時候，任何地方都有書籍，他一方面忍受孤獨的痛苦，一方面又享受著自由的快樂，經過不懈萬分的努力，別人的唾沫甚至辱罵，他都義無反顧。有時候一個成功者就像他，有耐心，他的文采雖然不華麗，但他的思維獨特，個性藝術，是一個純粹的人。他的成長和文學創造告訴我們自由對一個人的成長很重要，但不能縱容，希望學校能成為讓我們思想飛翔的地方，允許自己表達觀點，發表自己不同的看法。
有時候道理都明白了，但做起來就好難�。∵@是一個問題。在生活中、工作中也會遇到這樣的問題：道理都明白，但就是不去做。即使做了，也是半途而廢。一個人要想有所作為，思想上、意識上首先要明白要搞懂。思想上意識上搞懂了，還僅僅是開始，如果沒有行動，思想上意識上的懂，那也只是半懂，或是懂。正所謂：知而不行，尤如不知。
成功的碩果是需要靠我們自己努力去拼搏去爭取的，而喜悅的甘甜美味不是每一個人都能得到的，只要我們努力，相信自己，不一定要輟學才能學好，有時候的一句話，一個勞動，堅持下去，很可能體味到"大豐收"。
言先生的成長和文學創作的成功告訴我們自由對一個人成長的重要。教育者應當盡最大的可能啟迪自由，讓孩子們養成自由的習慣和能力。任何以教育名義進行的活動都不能限制人性自由的成長言先生的成長和文學創作的成功告訴我們自由對一個人成長的重要。教育者應當盡最大的可能啟迪自由，讓孩子們養成自由的習慣和能力。任何以教育名義進行的活動都不能限制人性自由的成長。
同學們，奮斗吧，把自己武裝起來吧，腳踏實地，一步一個腳�。慌Π桑屪约撼鋵嵃�，不再為作業而煩惱，長江后浪推前浪，這是我們的雄心，青出于藍勝于藍，這就是我們的豪情。
一分耕耘，一分收獲作文 篇17
只有播下智慧的種子，才能在人生的春天開出絢麗的花朵，路是人走出來的，沒有開墾，就不會有路，在人生的百畝良田中，我們只有努力耕耘，撒下汗水，才能感受到成功的喜悅，收獲到自己努力后產生的結晶。
我們是一群懷惴夢想的青年，踏向朝陽，開拓智慧的新篇章，用我們的雙手，播種美麗的地球，用我們的雙手，探素夢想的海洋，讓我們的雙手，撐起理想的藍天。學習是我們的任務，是我們的分內之事，父母含辛茹苦地在外面工作，為了我們的未來，他們用那滄桑的雙手，呵護我們的夢想，嘔心瀝血，費盡心思，但他們沒有絲毫的怨言，有的只是默默地擦干汗水，把苦水咽在心里，有這么堅強的后盾在保護你，支持你，我們有什么理由不給他們以希望，有什么理由不用行動去粉飾他們的夢想呢？
我們是一群懷惴夢想的青年，走向烈日，用行動來詮釋自己的夢想。夢想的籃天在等待我們，不經歷風雨，怎么練就一副錚錚鐵骨；不經歷風雨，怎能張開希望的翅膀；不經歷風雨，怎能在理想的藍天中翱翔。我們是為了自己，為了自己的未來，為了自己對未來的夢想，我們的本職是學生，我們應敬業樂業，應為對自己的職業而驕傲，想一想那些落后的偏遠地區的孩子，他們吃不飽，穿不暖，不能接受教育，但他們都在努力地奮斗，因為他們也有夢想，他們的夢想是到達山的那一邊，山的那邊，是什么呢？
我們是一群滿懷憧憬的青年，踏著夕陽，走向那人生的考場。我要張開夢想的帆，駕著希望的船，劃著理想的漿，滿懷對未來的憧憬，駛向了海的那一邊。沒有理想的人生是空洞的，是沒有靈魂的。正如沒有漿的船，沒有船的漿。我們不是為了別人而去學習，學習是我們的事。一件事，要么不去做，要么就去把它做好。而我們就是應該把它去做好的這一類人中的一個，我們選擇了學習，就應該盡力，相信自己，讓自己的靈魂得到智慧的升華。
我們是一群滿懷激情的青年，沐浴月光，奔向幸福的遠方，不在沉默中爆發，就在沉默中消亡，壓力不是可怕的，可怕的是沒有壓力，耕耘吧！努力吧！為了收獲美好的未來，再多的苦也是值得的，學習是為了自己，是自己的事，在別人的引導下，做得最好都是徙勞，我們要創造屬于自己的路，在學習的路上一步一個腳印，辛勤地耕耘，撒下希望的種子，澆灌出理想的花朵，只有耕耘，才會有收獲。
自己的事自己做，一份耕耘一分收獲，理想的大門就在遠方，讓我們懷惴希望的鑰匙，駕著努力的直通車，奔向幸福的遠方吧！
一分耕耘，一分收獲作文 篇18
不怕挫折，歷經淬煉，唯有根深柢固的耕耘，堅若盤石的意志力，才能在豐收的季節滿載而歸。豐收后美滿的心情，全呈現在努力耕耘者歡欣鼓舞的笑容中。
“一分耕耘，一分收獲�！薄耙跏斋@，先那么栽！”“天下沒有白吃的午餐”……多少人的經驗告訴我們，成功絕非偶然。我想，人一生中不可能端坐在一旁，就有飯吃的事，凡事都要經過努力，才有收獲；當然，人一生中所有的努力，都希望豐收而不是徒勞無益，白費力氣一場吧？櫛風沐雨、夙興夜寐，孜孜不倦的辛苦付出，恐怕無人聞問。農夫期望稻子長得快是理所當然的，但若一味揠苗助長，欲速則不達，急于求成只會得到相反的結果，反而適得其反，應循序漸進，按部就班的，腳踏實地，一步一步慢慢來的人，才有機會能成功的大豐收。
人生對“豐收”的定義，每個人都不同，不全然以金錢的多寡，分數的高低來衡量，擁有全世界的財富，卻永遠滿不滿足自己的欲望，那成功有什么意義，又何來豐收的喜悅？有時我們一小點的付出，就能得到心靈上大大的滿足，這才是最大的豐收。愛心無國界，像這次高雄氣爆事件，許多藝人捐了錢，都不透露出捐出多少，因為他們不想與其它人比價錢，重要的是心意，哪怕是一塊錢的捐款，也是百分之百的愛心呈現，每一份捐來的錢，使無助的人得到關懷，那么，大家涓滴成海的付出，也會是最大的豐收。
豐收的季節是個喜悅的季節，當豐收的季節來臨時，大家歡天喜地、手舞足蹈。聚在一起唱歌跳舞，盛裝打扮，慶祝著豐收的季節，感恩、敬告祖先，也讓辛苦一年的身體舒緩休息。現在，趁著年輕力壯，就讓我辛苦耕耘于知識的田地，等待豐收的季節來臨，歡笑的收成吧！
一分耕耘，一分收獲作文 篇19
俗話說得好“陽光總在風雨后。”收獲是什么？收獲有可能是經過努力獲得的成功，收獲有可能是經過痛苦獲取的教訓，收獲有可能是撒下汗水后收獲的成果，收獲有可能就在我們的身邊……
收獲是撒下汗水收獲的成果。記得有一次，我回到了老家，當時正值豐收。姥姥一見到我就拉著我的手，來到了馬鈴薯田里：“既然你來了，就幫姥姥干點活，現在是豐收，你就挖幾個土豆回來吧！”我應道：“好噠！”我來到土豆地里，選中了一個土豆，就拔著土豆秧，身子用力往后傾斜。突然，土豆“啪”的一聲斷了，我摔倒在地里，爬起來后，想：“土豆不是這樣弄出來的。”我又選中了一個土豆，然后用手挖起來，半個土豆顯露出來了，我心想：“這一回應該可以拔出來了吧。”想著想著，我雙手就用力拽緊了土豆秧，拔了起來。忽然，土豆“啪”的一聲分裂成兩半，我后悔得腸子都青了。我再次找了一個土豆，然后使勁用手挖起來。細沙子和土磨得我手火辣辣的疼，但是我還是堅持著，直到整個大土豆完全顯露出來，我才小心翼翼地把它取出來。“好大的一個土豆��！”我驚叫道。我就這么渾身是泥地抱著這個“土豆娃娃”回到了家，親朋好友們見我抱著一個大大的馬鈴薯回來，全部朝我豎起了大姆指，我不好意思地笑了。
是啊，陽光總在風雨后，不經歷失敗，哪來成功？不經歷風雨，哪來彩虹？
一分耕耘，一分收獲作文 篇20
“駕彩云離卻了峨嵋仙山，人世間竟有這美麗的湖川”
時間回到小學。那還是在一節語文課上，帶班老師讓我們自己聊想聊的話題。有些人聊最流行的有消息，聊最好看的網劇，聊最崇拜的偶像只有她一個人坐在教室不起眼的角落，和她在這個班里唯一的好朋友聊著京劇，有時嘴里還會哼上幾首京劇的曲子�？赡菚r，我們都不喜歡京劇，有些人就對她說：“別在那里扯著嗓音鬼哭狼嚎了�！�
一開始，她充耳不聞，好像沒聽見一樣，繼續捏著蘭花指在那個教室的角落獨自練習。突然，不知是誰喊了一句“別在這抽瘋了，出去抽瘋去�！币幌蚍e極樂觀的小李竟被氣哭了。從那以后，她就再也沒在教室里哼過京劇。每當課間的時候，她就直奔學校操場的銀杏樹下。今天我還記得在那個景色怡人的秋天，她站在銀杏樹下，身邊是金黃的銀杏樹葉緩緩地飄落下來。她一會兒挺起胸、抬起頭，一圈圈小碎步走下來，汗水浸濕了她的衣服。鋪滿落葉的地面，像流動的湖水，而她就像是湖面上的一朵芙蓉
堅持一定會有收獲，通過她堅持不懈的努力，她爭取到了一個難得機會在我們小學的校慶上為大家獻唱京劇。這個消息使她足足高興了一天一夜，當她排練完離開校園時，一輪明月已悄然爬上樹梢，星辰的光芒閃耀。
在校慶中，她身著一身美麗的青衣，以輕盈的小碎步從幕后滑了出來。她隨著音樂打開油紙傘，婉轉地腔調從口中溜出：“駕彩云離卻了峨嵋仙山，人世間竟有這美麗的湖川”她圓潤的歌喉在空中顫動，聽起來似乎遼遠而又逼近，柔和而又鏗鏘。唱詞像珠子似的從她的一笑一顰，從她的“水袖”中，從她婀娜的身段中，一粒一粒地滾下來。近半個小時的表演似乎一眨眼就過去了。全場爆發出了雷鳴般的掌聲，足足持續了一分鐘
她僅僅是一個平凡普通人，通過不懈的努力，她最終實現了自己的愿望，證明了自己。
一分耕耘，一分收獲作文 篇21
記得我五歲那年，我還在家鄉。 媽媽當時給我報了一個才藝表演班。教我們一些古詩詞和快板繞口令。
每次放學回到家，媽媽都讓我練習一下學習內容，我很生氣，心想＂剛剛上完學，好累呀！又要讀書，真是�。⒖墒俏矣峙聥寢屔鷼饩凸怨宰x了起來。開始，我讀繞口令時，都快把自己繞暈了！我很生氣把書向旁邊一扔，氣沖沖地跑到床上，恨不得馬上暈倒。媽媽看我這副樣子，便慢慢教我讀，漸漸地，我從中得到了許多樂趣。主動認真練習了，有一天媽媽收到通知說下周要去比賽！我練的更加認真了。
到了演出的時間，我心里想：＂要是背不好該怎么辦呀�。寢屗坪蹩赐噶宋业男乃颊f：＂不要急，深吸一口氣，沉著冷靜，你已經練了這么多長時間了，一定能行�。⑽异话驳刈呱衔枧_，向前一看，不禁倒吸一口氣，這么多人！心跳開始加速，但又想起了媽媽的話，使深吸一口氣，心里果然平靜下來。我表演了一首陶淵明的《陋室銘》，臺下的人連連叫好，評委問我還會什么？我腦子里一片空白，不知該怎么說了。突然聽到媽媽在一旁小聲說＂兒子，快板！＂我連忙取過快板表演了一首《板凳與扁擔》臺下的掌聲更熱烈了，評委們也向我連連點頭，我自信的走下臺。
最后獲得了二等獎，領取獎品時，我非常高興，想想平時勤奮練習，才取得了這樣的成績。這真是＂一分耕耘，一分收獲＂呀！
一分耕耘，一分收獲作文 篇22
從小到大，我體驗過“一分耕耘”的辛苦付出的“苦”，和“一份收獲”的意外收獲的“甜”，今天，我又體驗了一次一分耕耘帶給我的一份收獲！
我們周末的作業有一項是做數學卷子，我經過我的認真思考和細心做題，完美的完成了這張卷子，（除了有一道題做的有點亂�。┎⑶�，還和媽媽在一起討論了這張卷子的附加題，最后，經過我們的討論，我和媽媽還每人找出一種算題方法呢！可以說，這張卷子我完成的十分認真！
今天，我把卷子交給了老師，干事一向都很迅速的數學老師李老師在今天下午放學前就改出了卷子，并且發了卷子，那張我自認為我做的很好的卷子果然不出我所料，得了一個我認為不錯的分數——98＋10，看到這個分數，我不知怎么了，心里沒有那種興奮，而是感覺那分數是我應該得的！——在星期六的晚上，我獨自一人在閃著微弱的臺燈下刻苦做卷子，我做的是那么認真、細心，筆尖在紙上寫字，發出了“莎莎”的聲音，我的.嘴巴在算著一道道題，發出的計算的聲音，這兩種聲音加起來，就像是在奏響著一首“寫作業進行曲”，那么動聽。在旁邊計時的媽媽也不閑著，為我檢查著我的其他各項作業，這樣的一幅景象，看起來多溫馨呀！也正是這一副景象，讓我在周六認真做的題，基本上沒有一點錯誤！也正是因為我在周六的一份耕耘，讓我在今天能有這樣的榮譽，這樣的一番收獲！
我的年齡已經不小了！我應該懂得一分耕耘，一分收獲，只有我付出了，我才能有所回報！所以，讓我從現在開始，不管以前怎么樣，我只求現在開始，干什么事都一絲不茍，都認認真真，這樣，我的耕耘才能換回外國語初中對我的認可！
一分耕耘，一分收獲作文 篇23
一分耕耘，一分收獲，沒有耕耘，哪兒來的收獲?古今中外，誰也不例外。
每個人都有自己的夢想，而我的夢想就是做一名音樂老師，因為我愛音樂，從小就聽著媽媽的歌聲睡覺。歌也可以給我帶來快樂。
現在的我已成為校合唱團隊員。因為我的孜孜不倦，給我帶來了光榮，每次去比賽都很緊張，很激動，想到自己可以給大家展示訓練出自己的成果是多么的開心呀!
從一次次的展演到南京市的演出，當站在舞臺上聽見那一陣陣的掌聲是多么的自豪啊!這次又在南京市合唱比賽中獲得了二等獎，在“六一”兒童節我們還在全校面前表演，后來我校史校長還給我們發獎狀，在史校長講過話后;陳老師還給我們發零食，給我們發紀念品。我們一個個活崩亂跳的，可開心了!同時讓我們感到了成功的喜悅，自豪。但在成功的背后我們是多么孜孜不倦的努力呀。
偉大的教育家陶行知說過一句話：“一年之中無不虛度一日，一日之中無不虛度一時。”人生其實很短暫，在短暫的生命中，每天都過的不同，也許昨天很精彩，而今天很失意、困惑。今天很失意，明天比較順利。生命中有幾個三百六十五天，每天要過得精彩。當然不一定，有些人過得很快了，有些人過得不快樂。時光匆匆流逝，只要我們不懈的努力，收獲必然有許多，我們若是能多付出一份勤勞就多一份收獲。
讓我們一起加油努力吧!
一分耕耘，一分收獲作文 篇24
緊張的期中考試已經過去兩天了，在這短短的兩天里，我曾幻想過自己的成績，期待過名次的提升……考慮過可能發生的一切。結果到底是驚喜還是失望？那得看最后老師宣布的成績。
兩天前在語文考試的“賽場”上，一道道難題接踵而至，讓我措手不及，看著一分又一分從我眼皮底下溜走，我的心早已被揪出了身外，那是一種怎樣的無助啊。盡管早已心知肚明此次成績必不理想，但是還是懷抱著一絲僥幸，期望不會那么差。
“丁零——”語文老師伴著鈴聲走進了教室，一進門便用雄厚的男中音宣布了本節課的任務，那就是講解本次語文試卷。
“對的同學，請舉一下手。”老師的話語再一次在我耳邊響起，看著周圍的同學驕傲地舉著手，臉上露出得意的笑容，我已無地自容。瞄一眼試卷上的一片紅叉，搖了搖頭又低頭苦笑著，雖然一題一分，但就這么一分一分地累積著，不一會兒就超過十分了。
這時我想起了上次月考后的一天，語文老師告誡我們：每天要主動堅持做一篇閱讀理解題，以提高自己的閱讀能力，特別強調這個作業全靠自覺。當時，我壓根沒有當回事，心想這樣的作業根本可以不做，無需太在意。后來更是拋到了腦外，沒理解老師的一片良苦用心。如今，閱讀理解題上的密密麻麻的紅叉像是在嘲笑我的愚蠢和無知。
我低下頭看了看桌子上自己貼的勵志銘：好好學吧！加油！一分耕耘一分收獲。暗自責怪自己為何當初不去認真落實呢？
一千多年前，諸葛亮在《誡子書》中明確告訴他兒子“夫學須靜也，才需學也，非學無以廣才，非志無以成學。淫慢則不能勵精，險燥則不能治性。”是啊，這段時間我付出的跟我的成績當然是成正比的，今天的成績也是對我敲響的警鐘。
每一個讓人羨慕的收獲都是別人努力拼搏換來的，我不能抱怨，我要堅持，一步一個腳印，踏踏實實地前進，因為一分耕耘一分收獲，如果不努力連認輸的資格都沒有。
一分耕耘，一分收獲作文 篇25
現在，在舞臺上跳舞的我，像一只美麗的蝴蝶在花叢中翩翩起舞，動作十分優美。但在上臺之前，我可是經歷了甜與苦的滋味，還體會到了只有“一分耕耘”，才有“一分收獲”的道理。
苦
記得那一年，舞蹈學校將舉行一年一度的“舞蹈比賽”，可學校準備的節目的動作都十分復雜，對于初學者的我來說，難度十分的大，但我還是毫不猶豫地報了名。知道自己將要完成的舞蹈后，沒有多少舞蹈基礎的我便開始抓緊時間，努力練習。可是，舞蹈的難度對我來說不是一般的大，練習幾天后，我想：學舞這么難，這么累，我就不應該選擇報名的�？晌矣窒胫簨寢屨f過做事一定不能半途而廢，否則什么也學不會。想到這里，我的斗志再次燃燒起來，“既然我選擇了，那就一定不能半途而廢�！蔽议_始更加努力的練習，不顧身體的疼痛與練習的辛苦，努力練習并記住每一個復雜的動作，手勾出的每一個弧線，每一個跳躍的距離與位置，就連腳踮起的角度，我也一一記在心中，最終成功的學會了這一段復雜的舞蹈。
甜
到了表演的那一天，我望著那舞臺上五顏六色的氣球和煙霧，心里卻莫名其妙地緊張起來。這時，老師走過來對我說：“你可以把舞蹈的內容編成一首歌，上臺后在心里默念著，就既不會緊張，又不用擔心忘記動作了。”按照老師的方法，果然減少了不少壓力，我胸有成竹地走上了舞臺，然后，我微微地閉上眼睛，開始跳舞，最終，我得了一等獎。我高興得一蹦三尺高，再想想練習時的辛苦，心里竟覺得甜滋滋的。
表演結束后，我真正的明白了“一分耕耘，一分收獲”的道理，也明白了做事不能半途而廢，否則什么也做不成。
一分耕耘，一分收獲作文 篇26
一個月前，聽到老師要選我去參加講故事比賽時，我十分忐忑，擔心講不好�？晌矣植幌脲e失這鍛煉的機會，更想要為學校爭光，于是，我咬咬牙接受了這項光榮的任務。當老師讓我在班上試講，我磨磨蹭蹭地走上臺，一次又一次地深呼吸，強裝鎮定�！霸u委老師……”我開口了，臺下幾十雙眼睛刷刷地看著我，我的臉立即變得火辣辣的，好不容易到了說“謝謝大家”的時刻，我長長地舒了一口氣，這四分多鐘怎么這么漫長��！誰知老師說：“浠藍，明天得再講一次！”老師肯定是看出了我的緊張。
回家后我反復練習，把客廳當作舞臺，請爸爸媽媽來當觀眾；到外公家做客，讓舅舅、舅媽當評委……漸漸地，我的緊張勁兒少了，開始處于放松的狀態，越講越投入。在教學區的選拔中我脫穎而出，如愿參加安海鎮的講故事比賽！
為了指導我把故事講好，媽媽可是把看家本領都使出來了。從語音、語速、語調、動作，到角色扮演都為我悉心講解。為了達到媽媽的要求，我不但每天對鏡堅持訓練，還仔細觀察奶奶平時說話的語氣、動作、神態……皇天不負有心人，在不斷地摸索中，我終于找到了竅門，動作也愈發嫻熟了，爸爸媽媽都夸我把角色扮演得活靈活現的。今天，我就站在臺上輕松自如地把這個故事娓娓動聽地講給評委老師聽，掌聲再次響起。
一分耕耘一分收獲，可這絕不是終點。
一分耕耘，一分收獲作文 篇27
又到了農忙的季節，因我們全家都喜歡吃花生，所以奶奶就在幾個月前用家里僅存的一塊田地種了一些花生。到了7月份就是花生收獲的時節了，奶奶就在這個時候對我們說：“大后天就可以品嘗到美味的花生了，明天我就要去拔花生了�！边@個消息讓我們感到十分高興。
為了趕快吃到花生，我就自告奮勇地跑去跟奶奶說：“我要去幫忙拔花生！”這下可驚呆了奶奶，平常我這個“小皇帝”可是什么事都不干，只等著坐享其成��！我和奶奶一起來到了花生地，戴上手套開始準備拔花生。我剛準備動手的時候，奶奶就提醒我拔花生要用力才拔得起來。
起初，我也沒使勁，不但沒拔出來花生，反而濺了一身泥土。這時我轉身看了看奶奶，沒想到奶奶那瘦弱的身軀居然能把花生拔出來了�？粗棠虌故斓膭幼�，我明白了我不能害怕困難，只要我多練習幾次，所謂熟能生巧，我一定也能像奶奶一樣熟練的。
于是我先兩手抓住花生的跟上部，貼著地皮，五指把花生秧抓住，使勁向上提，整把花生就拔出來了。我覺得這就是拔花生的訣竅，便用這個方法繼續拔，效率還很高。等到我拔完一些后，奶奶非常開心地過來跟我說：“你真棒！”我又繼續低下頭去拔，雖然我已經滿頭大汗了，但我絲毫不感覺累，反而覺得非常開心。
太陽漸漸落山了，看著成堆的花生，我的心美滋滋的。通過這次親身體驗，我明白了一分耕耘一分收獲。吃著自己收獲的花生，我覺得分外美味。在今后的學習生活中，我會參加更多的社會實踐，磨煉自己，使自己獲得更多的人生感悟。
一分耕耘，一分收獲作文 篇28
俗話說得好——“一分耕耘，一分收獲”，我也是受益匪淺，我的收獲就像天上的繁星，數也數不清，但在茫茫星海之中，總有如北斗七星一般的星星，很耀眼，也很特別，也總有一些收獲讓我記憶猶新。
收獲之一：敬業
每天早上，我上學來到校門口時，總會看見張校長的身影。他面帶微笑迎接我們每一個走進校門的學生，每次看見我們就像看見自己的孩子一樣，和藹可親，讓我們每一個人心里升起一股暖流。即使不是張校長值周，我們依舊可以早晨在校門口見到他的身影。我們輪流當值周生時，只是在值周期間需要站崗，而張校長卻和我們截然不同，不論什么情況，即使是下雨天，他也依舊撐著雨傘堅持站崗。
又如我的班主任林老師，每次都為課堂準備了精彩的PPT，每一張PPT都凝聚了她不少的心血，課堂作業都當面批改，從不留課后作業。除此之外，還經常為我們講一些品德小故事及時事要聞，這本不在她的教學范圍之內，可她說：“我不只是你們的語文老師，還是你們的班主任，你們就像我的親生孩子一樣……”
張校長和林老師的盡職盡責，這種對職業的敬業精神，只是為了給我們營造一個優良的學習環境，讓我們在這種環境下安心地學習，我怎么可以不好好努力呢？
收獲之二：嚴格要求自己
林老師常和我們說：別人嚴格要求你有沒有用？肯定沒有用，要看你自己有沒有嚴格要求你自己！
我們的體育老師施老師對我們比較嚴格，也造成了大家的怨聲連連，可聽到林老師的這番話時，我瞬間理解了施老師對我們嚴格要求的良苦用心：是為了我們能擁有健康的體魄，不會在體育項目上失分，是為了我們好，只有擁有健康的體魄，我們才能更好地學習成長，成為祖國之棟梁。
先輩們為了祖國的強大，流血犧牲都不怕，我們出點汗怕什么？只要我們自己也嚴格要求自己，我們在德智體各方面的成長一定會“更上一層樓”！
收獲之三：自律
“一個人的自律性很重要”，這句話我記憶猶新，也是林老師教導我們的，這也是我最大的收獲！
步入六年級，自律的重要性也十分突出了。隨著年級的增長，我們的知識面越來越廣泛，作業的難度也增加了，必須要在課余時間內完成，那么自律就尤為重要了！如果控制不住自己，內心想著：“先玩一會兒”，想著各種“等明天”的借口，我們會浪費好多寶貴的時間�！耙淮绻怅幰淮缃�，寸金難買寸光陰”，在應該學習奮斗的年齡我們不能選擇安逸，所以，在老師的教導下，我學會了自律，這是我人生最大的收獲，終生受益！
收獲“莊稼”一座山，只有我們不斷突破自己，才會有更多的收獲。
“一分耕耘，一分收獲”，張校長和林老師的辛勤耕耘深深地感動了我，他們的言傳身教讓我收獲成長的力量，我會持續不懈地堅持努力，朝著成長的目標奮勇前進。也讓我們攜手努力，一起加油吧！
一分耕耘，一分收獲作文 篇29
“我們都是神槍手，每一個子彈消滅一個敵人，我們都是飛行軍，哪怕那山高水又深，在高高的上崗上，到處都安排同志們的宿營地，在密密的樹林里，有我們無數好兄弟……”伴隨著歌聲的響起，我的思緒仿佛又回到了剛剛逝去的十月回到了那令我激動興奮的紅歌賽。
說到紅歌賽，其實我們班準備的挺匆忙的，剛開始聽到這個消息，我的內心猶如波濤云涌不停地來回著翻滾。大家開始練習的時候大概都是抱著“力爭倒一，唯我無敵”的心態，班主任老師給我們指導也不配合、有氣無力、有聲無神、有歌的聲調無歌的靈魂，整個團體就像一盤如何也聚不起來的散沙。當時我就覺得這是倒一的前兆也對班主任老師的勸導和講解沒有引起多大注意，依舊我行我素，隨波逐流。
我的同桌周學霸是本次“紅歌賽”的主要指揮，可以說是本場戰爭的軍師卻沒有諸葛孔明的謀略和吳用的智慧說到這里必須鄭重申請一下我絕非為了貶低誰。最初的她根本無法獨立完成一首歌的指揮，這也是大家對這場紅歌賽不抱希望的理由之一，包括鄙人也是這樣認為。當班主任再一次為我們指導時看到我們這樣墮落不堪的態度實在忍無可忍對我們開始發起河東獅吼的訓責。一場猛烈的暴風雨過后，我意外的發現了一個不一樣的班級，他們熱血激昂、神采飛揚、充滿著青春的斗志和王者的希望，與之前散沙之景簡直是天壤之別猶如脫胎換骨，這樣的環境下身為“我行我素的頑固派”之一的我也被改變著。
接下來人們的熱情斗志超出了所有人的想象，“伴奏”每天凌晨起來練琴人們還在入睡她的琴聲早已悠揚作響月亮是她的陪伴；“指揮”每天練習到深夜星星晚安了月亮再見了她雙手動蕩的影子在空中呈現；班主任老師為了讓歌曲更新穎苦思冥想寢食難安午休睡夢朦朧的意識中都是學生唱歌的風采精神煥發的背影……看到他們的辛勤，我又有什么理由不配合呢？
賽場上我們自信的歌聲飄揚，領獎臺上我們歡樂的笑容仿佛與空氣相融到處流動著歡樂的氣氛，我們的身上刻著一根耕耘。后來別的班有人問我：“你們班怎么這么幸運這么簡單的歌都能拿第一名？”我笑了，歌曲再簡單能把它唱到極致也是耕耘的結果，沒有看到別人的付出和努力又怎么知道那僅僅只是一種幸運？我們靠的不是幸運而是辛勤耕耘！
天道酬勤不變的真理，未來的道路上請相信一分耕耘，一分收獲！
一分耕耘，一分收獲作文 篇30
草長鶯飛的季節，萬物都在拼命生長，每年的春季，外公都會讓我親手種一種蔬菜，今年也不例外，只見外公神秘兮兮地拿出一包種子跟我說：“諾諾，我們今天來種豌豆吧！”太棒了！豌豆可是我最愛吃的一種豆子啊，親手耕種出來真是太期待了！
到了寬闊的世外桃源，外公家的土地就隱藏在里面，我一腳深一腳淺地“蹚”了進去，差點摔倒，直到快變成一個巨大的“陶藝作品”時，才到了豌豆田�？粗@荒蕪的田地，我呆愣住了：很多泥土干裂了，看上去硬得像石頭，植物枯死的根在架子上無精打采地耷拉著。哎呀，怎么辦？外公好像看透了我的心思，對我說：“不要急，我們一起把地清理一下，把土松一松，把架子重新搭一搭。”我學著外公的樣子，吃力地揮著鋤頭，一深一淺地刨著土。
等把所有的土松完，我已經累得滿頭大汗了，握著鋤頭的手抖個不停，接下去就該種苗啦，一開始我覺得很簡單，不就是挖一個洞，把苗插進去，再埋上土嗎？我學著外公的樣子，對準泥土就是一下，可是力氣不夠，又補了好幾下才成功，洞挖好了，豌豆苗也順利地住進了新家。萬事開頭難，接下去的活可就簡單多了，我和外公把這些豌豆苗整整齊齊地列隊種入地里，原先荒蕪的田地變得干凈又整齊。
我天天盼望著我的豌豆苗能快快成長，三天過去了，它們從地里冒出了小芽。過了兩周，它們長得更加茂盛，沿著架子拼命往上長。又過了幾個星期，它們開出了美麗的小花，有的雪白，又的炫紫……慢慢的，美麗的豌豆花謝了，不免有些可惜，可是我最愛的豆莢長了出來，它一開始只有小拇指一半那么大，看上去很是可愛。一周以后，豌豆成熟了，豆莢鼓鼓囊囊的，很是誘人，我吃上了美味鮮嫩的豌豆。
徐特立曾經說過：“一分耕耘，一分收獲，要想收獲得好，必須耕耘得好”，種豌豆雖然辛苦，但吃著親手種的、夾雜著自己汗水的豆子，真是豆甜心也甜！
一分耕耘，一分收獲作文 篇31
今天的話也是終于拿到了我們的工資老師他其實也沒有拖我們多久時間的話，也比自己想象中的要好很多，基本還是打算說被他拖個兩三天這樣子的時間，但是也是蠻及時的，因為我們是昨天下午就結課嘛，然后昨天晚上去晚餐，那就好像然后再去跟老師拿報銷的話，經歷的這個時間段也是蠻長的，然后也是比較晚了，老師他也確實是需要休息，雖然說有關于工資這一回事的話，但也不需要說去金卡系上多久，雖然說他可能就是跟妹妹他說的那樣子，他需要去上一下說他究竟嗯今年的這些收入是多少，然后他的開銷啊之類的怎么去補貼完我們這些老師。
然后他還有賺就是能夠達到預期就是這樣子，所以他可能確實也是需要去計算一下，但是自己就覺得作為生意人的話覺得。的腦子無時無刻都在計算著這一些小錢大錢的這些事情的，所以真的是不管是拖多久都是真的，沒有說想要那么快就讓錢到我們的手上，但是也確實是快過年了吧，然后這一生日就是你有在開玩笑說可能就是不想，他說在過年的時候去多發幾個紅包，所以呢就提早給我們發了，但是這也只是我們開玩笑，也只不過就是想去襯托出這個老師，他真的是相對來說會比較的吝嗇吧，確實也是蠻吝嗇的，在我們大家的眼中但是他終究也是人盡義盡了就是仁義盡到了吧，一個自己的主要是自己沒有缺一個，其他人如果自己去遇見了其他人的話，自己也不見得說對方能夠有多好，畢竟大家都是要賺錢的，畢竟大家都是做生意的人，哪怕是。扮作一些教育機構其實也都是出于利益目的才會去幫的。
所以自己覺得沒有必要說對他們有過多的這些期待吧，真的是沒有必要，所以自己確實也沒有太多的必要，就是沒有太多的這一些期待，最后得到的這個回報性也覺得能夠接受吧，就是像剛剛他說的那樣子，反正就是一分耕耘一分收獲，然后能夠知足常樂就最好了，所以自己覺得自己這一次還是蠻知足常樂的，就是12天的時間拿到了一件事，雖然說每天就只上一下午的時間，然后這個工作其實有點超乎自己的意料了，就比自己之前在那一個地方上暑假工要好很多，但是自己會覺得確實相較于其他老師肯定就沒有那么好，可是終究是知足常樂的，畢竟他家的這一個基本的這個基礎都不一樣。
一分耕耘，一分收獲作文 篇32
經過三個多月的努力學習，我們終于迎來了外語升級考試。
帶著緊張的心情，我進入了考場，一坐下來，我立馬拿起筆答題。哦！寫完了，雖然寫完了，但還是要檢查了啦！我用手指一題一題的仔細檢查，哎，這道題該怎么做呀？一條攔路虎把我給攔住了，是這個還是那個呢？我不確定答案，鎮定，鎮定，認真回想以前老師教給我們的知識，可算知道正確答案了，檢查了一遍卷子后，我長長的呼一口氣，放下手中的筆，這時，交卷鈴響了，我趕緊把卷子交給老師，走出教室，在回家的路上，媽媽問我心情如何，說實話，我很緊張，雖然已經考完了，但成績還沒有下來呢，回到家，我迅速的洗了個澡，躺倒床上，舒舒服服的睡著了……夢中，我沒有考上，而楊君考上了，她比我高0·5分，我被嚇醒了，身上出了一身汗，安慰自己，沒關系，反正夢中和現實是相反的。
翌日晨，我走進教室，從老師那拿到了卷子，——我考上了！我恨不得一蹦三尺高，馬上向媽媽做了個勝利的手勢，她馬上明白了，臉上露出欣慰的表情，媽媽肯定也在為我自豪呢！咦，楊君咋拿到卷子就放進書包里�。吭瓉�，考的不理想，看她的表情好難過哦，真為她感到難過，
俗話說，一分耕耘一分收獲，今天之所以取得較好的成績，與我平時的努力息息相關。我要更加努力，爭取取得更好的成績！
一分耕耘，一分收獲作文 篇33
學校要舉行繪畫比賽，從小熱愛畫畫的我毫無爭議地被王老師選中了。
星期六下午，我隨意地畫了一張，結果畫得既雜亂又粗糙。爸爸對我說：“不行，一定不行。畫面太復雜，比賽時時間不夠哇！”然后指導我：背景是野外，人物畫大點兒，畫板和人要畫右邊去點兒，左邊畫一片小樹林，在背景里加花兒、小草、灌木叢……
星期天上午，我開始畫了。糟糕！時間不夠了，小朋友還等我去玩呢。我急忙糊了一張亂七八糟的畫。爸爸看了，生氣地把我的畫撕成了兩半，說：“這是一個學三年畫畫的人畫的畫呀？叫你糊！重畫！”我難過地哭了。被爸爸批評后，我認真起來了，有不會的就請教爸爸。爸爸還在網上找了一張圖片給我做樣子。我畫好后，給爸爸看。爸爸說：“這才有點兒像樣子。繼續努力！”
接下來的幾天，我每天都認真畫一張給老師看，在老師的指導下不斷地修改。老師還告訴我，可以提前用鉛筆在紙上畫好輪廓，比賽的時候就可以直接用勾線筆勾邊、涂色了。
比賽時間到了。我帶著準備好的畫紙信心滿滿地走進了美工室�？墒牵O考老師說不能提前準備。這下我又慌了神。只有一個半小時，我能畫得完嗎？
于是，我隨意地勾畫輪廓，大片大片地涂色。終于在規定時間內畫好了，但是我還是悶悶不樂，我覺得我絕對拿不到獎。
第二天，爸爸告訴我一個好消息：我畫畫比賽得了一等獎！我欣喜萬分，又感到很奇怪。爸爸對我說：“看！這就是努力的收獲。正因為你平時認真練習了，比賽時才能胸有成竹、信手拈來！”
哦！這次比賽，我不但收獲了一等獎，還明白了一個道理：一分耕耘，一分收獲！只有不斷努力，才能收獲碩果呀！
一分耕耘，一分收獲作文 篇34
艷陽高照下，農夫揮汗如雨的辛勤耕作，耀眼的金黃色稻穗結石累累，稻香彌漫著整片，農夫的臉上不禁浮現燦爛的笑容，洋溢著無與倫比的喜悅，而蟬似乎被這喜悅感染而高聲歌唱，一起慶祝豐收季節的到來。
“不經一番寒徹骨，焉得梅花撲鼻香�！比藗兌伎释幸惶炷艹鋈祟^地、功成名就，在世人的目光的崇拜下，誰不想成為佼佼者呢？但是任何事情，如果沒有努力的話，只會癡人作夢的“守株待兔”，妄想天上掉下來禮物，那么一切也只是徒勞無功，終究自食惡果。師長經常耳提面命提醒我們“一分耕耘，一分收獲。”的道理，不要想癡心妄想、一步登天，這個社會是現實且殘酷的，如果不卯足全力努力爭取機會的話，就只會被這個社會所淘汰，跌落無底的深淵而無法自拔。我深深相信著， 所以我也要勤奮不懈努力的讀書，盡自己的全力，一步一腳印的慢慢往上爬，深固自己的學問根基，可以讓自己在不遠的將來，變得多元、豐富、精采，發光發熱！ 我不奢求榮華富貴，只希望在我的生命中，能夠留下自己當時努力揮灑過的痕跡，不要讓自己后悔，回過頭看可以使我歡欣喜悅的記憶，因為我曾經為了自己生命的 廣度和厚度，如此的努力過、奮斗過，執著的追求卓越。
豐收的定義，每個人見仁見智，也許是金錢、名聲、權利，但對于我來說，只要能讓我的心靈滿足踏實，就算是平凡的小事情，也能成為平凡中的不平凡。一元與一百元的區別又是什么，單單只是多一個零的差別嗎？我想不管捐了多少錢，只要有相同想幫助人的仁善心意，都是一種無假的、無價的愛心。我們有錢出錢、有力出力。我相信他們一定能感受到大家對他們溫暖的關 懷和祝福�！捌桨操n福，天佑中華！”希望我們在歷經苦難后，能看箭希望的曙光，等待豐收季節的到來！
一分耕耘，一分收獲作文 篇35
用心一點就能獲得甜美的果實;用功一點就能獲得豐厚的獎金，努力一點就能獲得寶貴的知識，那我何不積極一點，等待著這盛大的豐收呢?
教的東西一年比一年多，學的東西一年比一年難，腦袋里的新知，分類在不同的資料檔里，只要記憶體未滿，我就能不斷獲取新的知識、新的道理、新的東西，最后一定有無比豐盛的結果。在的歲月中，每一學期一定都會經歷“期末考”，驗收你一年來學會的所有東西，成績出來后，你就能知道，一年來的學習成果夠不夠完美，這就是豐收的季節。
長大成人后，仍能品嘗這季節的滋味。踏入社會，你要開始學習找工作，學會做這份工作，學習該如何與領導相處，學會要怎么往上爬。做得好，最終究會領到很多的薪水;做不好，也得學著接受現實，記取教訓。
要想豐收一定得努力、認真用心看待著每一個過程，耕田、播種、收耕。有時候，就算結果不如預期，并沒有想象中的完美，我們也要接受失敗領取當中的智慧，永遠都要期待這季節，因為到了結束時一定都會有豐收，問題只在你如何看待。
一分耕耘，一分收獲作文 篇36
春姑娘邁著輕盈的步伐來到了，她把一片勃勃生機帶到了大地。萬物復蘇，小草睜開了朦朧的雙眼，從土地里探出頭來，樹木吐出了新芽，瞧，那披著秀發的柳樹亭亭玉立，宛如一位仙女，在湖邊梳妝打扮。萬紫千紅總是春。不錯的，春風輕輕地撫摸著大地，給人一種神清氣爽的感覺，花兒爭先恐后地開放了，爭奇斗艷，向春姑娘討了幾串珍珠，此時，正在比美呢。
在這生機盎然的季節里，一只美麗的花蝴蝶，扇動著它那色彩斑斕的翅膀，穿著光彩奪目的衣裳，在天地之間翩翩起舞。而小蜜蜂呢，它和花蝴蝶可不同了，它在花叢中從早忙到晚，拼命地采著花蜜，可勤快了！花蝴蝶碰到了小蜜蜂，它本想在花叢中跳一支優美的舞蹈，給小蜜蜂和花兒助助興，它看到小蜜蜂在花叢中忙碌著，疑惑地問：“小蜜蜂，你在忙些什么呢？有沒有興趣看我跳支舞啊？”小蜜蜂沒有停下手中的工作，愛理不理地說：“我在采蜜呀，你沒看見我在忙著嗎？我可沒空捧你的場�！被êf：“別吹了，日后有的是時間，趁著這大好的春光，走，咱們一起跳舞吧！”小蜜蜂不動聲色，不以為然地說：“不了，我還要采蜜呢，時間不等人，有多少個今天可以浪費�。∧阋糙s快勞動吧�！被ê湫σ宦�，譏笑著說：“呵呵，我才沒你那么傻，我玩還來不及呢，像你一樣賣力地工作？別逗了，我大人不計小人過，你不去就算，我自個去找樂子�！被êw走了，小蜜蜂仍舊在采蜜，花兒對他連連“小蜜蜂你真勤快，你一定會有大收獲的！”喇叭花嘀嘀噠噠地為小蜜蜂吹起了小喇叭。小蜜蜂笑了，心里美滋滋的。
秋天到了，草木枯黃，白花凋零，少了幾分生氣。小蜜蜂家里裝滿了一壇壇香甜的蜜糖，它享受著自己的勞動成果，不光嘴上甜，簡直甜到心里了。而花蝴蝶，家里空蕩蕩的，什么糧食也沒有，餓得它呀，眼睛都哭腫了：“嗨，我錯怪了小蜜蜂，還說他傻，其實我比它更傻，只會玩，到最后還不得遭殃。”
一分耕耘，一分收獲。我們從小要努力學習，多吸取知識的養料，長大了才會有更大的收獲。
一分耕耘，一分收獲作文 篇37
我從四歲開始就已經學習鋼琴了，至今，已經學了六年了。剛剛學習時，笨手笨腳，都不知道要彈什么音。練琴時總要媽媽監督才彈，如果媽媽不在，我就不練。因為經常不練習而彈得很不好。就這樣，時間久了，也就沒太多信心了，像一只縮頭烏龜，不敢在眾人面前彈奏任何樂曲，甚至還不好意思告訴別人我學了鋼琴。媽媽見了非常著急，但還是常常鼓勵我說：“無論學習什么本領，都必一步一個腳印，一分耕耘才會有一份收獲。”在媽媽的鼓勵下，我漸漸找到了練琴的樂趣，也有了一些信心，發瘋地練習各種基本功和樂曲，掌握了各種各樣的技巧，優美的樂曲聲似小精靈從我手指間飛出，美妙極了，大家都夸我是“小小音樂天才”。
經過兩年的努力，我的水平越來越高，興趣也越來越濃厚，同時也有點小驕傲了，心安理得地接受了“小小音樂天才”的美譽，放松了繼續學習。
有一次，我去表弟家，他說要和我舉行一次鋼琴比賽。我斜眼瞧他：足足比我矮一個頭的表弟怎么可能是我“小小音樂天才”的對手？媽媽說出彈奏的曲目，我對表弟輕蔑一笑，和他比試起來。出乎意料，表弟不但信心十足，而且一曲完了竟沒錯一個音。可我呢？緊張得亂了手腳，連續彈錯了好幾個音，我煩躁的大叫了一聲。媽媽問我這是怎么了？我哭哭滴滴地把事情的來龍去脈告訴了媽媽，媽媽語重心長地告訴我：“一份耕耘一份收獲，你忘了嗎？因為你驕傲，別人付出的比你多的多，自然回報也會有很多，所以，你輸了一點也不奇怪�。 �
媽媽的話像刀子一樣深深地扎進了我的心窩里。是的，一份耕耘一份收獲。我還要繼續努力練習，不再驕傲了。
一分耕耘，一分收獲作文 篇38
金鈴，一個天真、活潑、善良的小女孩。成績雖不是名列前茅，卻依然十分自信，我欣賞她；雖屢戰屢敗，但卻毫不氣餒，我欣賞她；面對老師，直抒胸臆，毫不畏懼，我欣賞她。
這 本書是著名兒童文學作家黃蓓佳的一部著作。其中，令我印象最深的，就是強化班那個故事。金玲因為不小心說漏嘴，使得強化班的孩子越來越多，最后轉移到張靈靈家學習，進而引起了扔墊子事件。一開始老師冤枉了金玲和尚海，而最后金玲卻能不憑借父母的力量自己解決這件事，使老師向他們道歉。從此，金玲決定要做好孩子，一個學習好的好孩子 。
“跑吧，孩子，沖刺吧！”最后如此簡單的一句話語，卻深深 地 感動了我。金鈴的媽媽從內心里真正相信了金鈴，她認為金鈴一定能考出好成績。足以證明，金鈴 已經 通過自己的努力，贏得了別人的信任。
當我讀完《我要做好孩子》后 ，我 仿佛身臨其境，似乎自己也經歷過如此之多的故事一般。從此，我就暗暗下定決心，我要做好孩子，以后，所經歷的每一件事，所聽到的每一句話，我都會細細去體味。 因為我想做好孩子，我要做好孩子。
面對考試，我們或許也有金鈴這樣那樣的事，外界的壓力似乎比學習壓力還要大。但我們要樂觀，想想金鈴，通過努力最后取得成功。如書中老師所說，“每一個孩子的努力都不會白費，奇跡也不是不能發生的。”
一分耕耘，一分收獲作文 篇39
我天生就喜歡音樂，因為它能給我帶來無限的快樂，讓我忘掉疲勞和憂愁。這么跟你說吧：我會演奏很多種樂器，唱歌也很好聽，經常聽各種音樂。這下你應該對我有所了解了吧？
我三歲的時候開始接觸電子琴，當時因為電子琴能發出美妙的聲音，看老師彈得那么流暢我也躍躍欲試。老師很愿意教我彈琴，從最簡單的識譜，1234567一個一個音學前，我勁頭十足，可是隨著知識的加深，難度越來越大，我可以彈簡單的段子，可是彈曲子困難太大了，我打退堂了，哭鬧著要放棄。老師只好把我父母找過來，把我帶回家了。不管父母怎么勸我，我就是不彈。
到后來父母想了好多辦法誘惑我才讓我得以克服學琴的第一次瓶頸期。這之后我每次聽到自己彈出的高山流水般的琴音都增添不少學琴的動力，繼續學到二年級，琴越彈越好之后老師也越換越高級，二年級那年在老師的指導下我參加了大連市蒲公英杯青少年藝術大賽，還取得電子琴二等獎的好成績，我知道這和我的努力是分不開的，我的耕耘有了小小的收獲。三年級遇到的王老師是國家級優秀音樂教師，她指導我彈琴的過程中發現我很有彈鋼琴的潛質，就有意識地讓我接觸鋼琴，剛開始我也喜歡鋼琴，因為它的聲音清脆悅耳，可是彈鋼琴要求手指力度大、活動靈活，我怎么練都不協調，每節課老師都強調“手抬高再落”、 “力度力度”，在老師的責罵聲中我煩透了，告訴媽媽我不想練鋼琴了，這是學琴的第二次瓶頸期。媽媽對我語重心長地說：“你長大了，有自己的思想了，我不能逼你彈琴，你可以放棄。可事實上你并不了解鋼琴，它不僅會成為你的朋友，它還會帶領你走向健康和快樂，能開發你的智力，這些是潛在的價值，會讓你受用一生的�！甭犃藡寢尩脑挘液鋈粵]了包袱，原來只要彈就行。我靜下心來就能彈好，我規定自己每天彈30分鐘，試驗一個月，一定行！才過去兩周老師就表揚我突飛猛進，我心里那個美呀！
就這樣我一直堅持每天彈琴，多則2小時，少則10分鐘，這樣既不耽誤學習，又能堅持練琴，3年了，我終于考過了鋼琴10級，還多次參加比賽并取得較好的成績，我慶幸我沒放棄，我不但學會了鋼琴，還很會拿調子、連吉他、笛子等樂器也是一點就透，無師自通了，更重要的是每天我都過得健康快樂！從學琴的過程中我悟出了一個道理“一分耕耘一分收獲”，只要勤勞就一定會有收獲，但愿大家都能明白這一道理，早日成功。
一分耕耘，一分收獲作文 篇40
去年教師節，媽媽帶回來一盆紅掌花，我看見了連忙從房間里跑出來，迫不及待地接過紅掌，把它放到了陽臺上。因為它是無土栽培的，所以我每天都記得給它換水就行了。
日子一天天過去了，我給它換水的次數越來越少了，漸漸的，紅掌的一片片葉子都有點枯黃了。又過了幾天，就連唯一的一朵花也枯萎、凋謝了。
后來，我又像原來一樣的去認真對待它，去關心它，每隔三四天給它換一次水。慢慢的，我發現有一片葉子從根部長出來了，雖然這片葉子很小，只有我的指甲那么大，但我還是很興奮。我每天給它曬太陽，葉子長得很快，轉眼間已經長出了水面。它的形狀是又長又窄的愛心。又過了幾天，這片葉子和其它的葉子一樣大了。
再后來，又有三四片嫩葉從根部長出來，我給它們天天曬太陽，兩三天就能和大葉子一模一樣大了，而且以后每天都有新葉子長出來。直到現在，還有葉子從根部不停地冒出來。
突然有一天，我發現有一片奇特的葉子：這片葉子是卷在一起的。
幾天后，我又發現這片奇特的葉子竟然爆出了一個花骨朵，我欣喜若狂！
花骨朵很快長高了�，F在花骨朵已經展開花瓣變成一朵紅掌花了。
在這一年多時間里，在養花的過程中我終于懂了一個道理：養花需要耐心，更需要愛心。
一分耕耘，一分收獲作文 篇41
中午，我們上完第四節課，正在收書包的時候，慕老師走進來對我說：“張瑩欣，你的錢�！薄鞍�？”我叫道，然后向講臺走去，邊走邊想：我怎么會有錢��？是不是媽媽給老師繳什么錢了？到了講臺，老師把錢舉過頭頂對同學們說：“知道這是什么嗎？”“錢�！蓖瑢W們異口同聲地說�！爸肋@是什么錢嗎？”同學們搖搖頭，連我也直搖頭。突然，慕老師變得特別高興，神秘地告訴我們：“這是張瑩欣的稿費。張瑩欣往《校園記者》版上投了2幅畫、1篇文章，這是她的稿費。其他校園記者要向張瑩欣學習�！蹦弥@些錢，我都不敢相信這是真的。
我心里特別高興。我要感謝慕老師平時對我的悉心輔導，也感謝焦作日報社給我這么好的機會。
我今天真高興啊！
一分耕耘，一分收獲作文 篇42
3月21日是一個讓人感到高興的日子。為什么呢？因為這天下午我們學校要舉行義賣會。義賣所得的錢，會捐到福利院。
那天下午，我們早早就來到了學校。首先，我們分為四個組，每個組分配好每個人的工作，我是四組一名售貨員。然后，我們班把賣的東西貼好標簽。最后，擺好東西�，F在就萬事具備，只欠東風了。
在近四點的時候，我們的攤位開張了。不一會兒，我們攤位前就擠滿了人，有的同學要買工藝品，有的同學要買玩具，有的同學要買書……忙得我們都亂成了一團。一眨眼的功夫，商品就賣掉了一大半。
大約五點半時，我們開始收攤，回到教室統計錢數。沒想到我們組賺了一百零三元，得了第一。聽到這個消息，我們組的同學們高興得跳了起來。真是“一分耕耘，一分收獲”呀！
這次義賣會真是又好玩兒又有趣，真希望這些凝聚著我們愛心的錢款快點送達需要幫助的人手中。
一分耕耘，一分收獲作文 篇43
曾經聽過有人說“一分耕耘，一分收獲”，就是在說如果很努力就能得到想要的結果的意思吧，就像是因果關系，過程和結果都是很重要的，經過努力之后，結果會是好的。
像考試一樣，只要用功的看書、練習，考試就可以考得很好。還有，龜兔賽跑的烏龜雖然知道自己跑不贏兔子，但還是用他努力不懈的精神贏了兔子，雖然有一半的原因是兔子太驕傲了，認為一定會贏烏龜，所以偷懶跑去睡覺，而讓烏龜贏了。這個小時候常聽，耳熟能詳的故事，也能帶給我們很多的啟示，而烏龜是個成功的例子，兔子則是失敗的例子。守株待兔的故事則是在說，有一天有一個農夫偶然看見一只兔子撞到樹而死了，于是農夫就把死兔子帶回家吃了，之后他田也不管了，整天坐在樹下等第二只兔子在撞樹而死，結果在也沒有了，農夫的田野荒廢了……這也是個失敗的例子，不努力工作，只要投機取巧的等兔子來撞樹，是不會有好的收獲的。
正所謂“一分耕耘，一分收獲”，努力的過程就會有想要的結果，所以我們不能投機取巧，要腳踏實地的做事情。
一分耕耘，一分收獲作文 篇44
從前聽過有人說“一分耕耘，一分收成”，就是在說假如很盡力就能得到想要的成果的意思吧，就像是因果關系，進程和成果都是很重要的，經過盡力之后，成果會是好的。
像考試相同，只需刻苦的看書、操練，考試就可以考得很好。還有，龜兔賽跑的烏龜盡管知道自己跑不贏兔子，但仍是用他盡力不懈的精力贏了兔子，盡管有一半的原因是兔子太自豪了，以為一定會贏烏龜，所以偷閑跑去睡覺，而讓烏龜贏了。這個小時候常聽，耳熟能詳的故事，也能帶給咱們許多的啟示，而烏龜是個成功的比如，兔子則是失利的比如。刻舟求劍的故事則是在說，有一天有一個農民偶爾看見一只兔子撞到樹而死了，所以農民就把死兔子帶回家吃了，之后他田也不管了，整天坐在樹下等第二只兔子在撞樹而死，成果在也沒有了，農民的郊野荒廢了……這也是個失利的比如，不盡力工作，只需投機取巧的等兔子來撞樹，是不會有好的收成的。
正所謂“一分耕耘，一分收成”，盡力的進程就會有想要的成果，所以咱們不能投機取巧，要兢兢業業的做事情。
一分耕耘，一分收獲作文 篇45
前幾天，鄉下豐收。看一看滿地綠油油的青菜，聞一聞滿地玉米的飄香，農民們用一滴滴的汗水和勞動才換來了這滿地綠色。突然間，我想起了一句格言——一分耕耘，一分收獲。
每當我翻開日記本，看到這句話時，那次考試，總會在我腦海中閃爍。
那是期中考試的前一天，我還在家復習，一張張的復習題害得我頭昏眼花，我一邊做還一邊回憶著那些電腦游戲，我想：爸媽不在家，玩電腦他們又不知道。我狠了狠心還是玩上十分鐘吧�？晌夷睦镏�，說是十分鐘，在電腦桌前一坐就是兩個小時。此時的我已經疲憊不堪，已經沒有心去學習了。趴在床上就睡著了。
當我再次醒來時，那早已是第二個早晨。我練習題沒有做，還沒復習好，我的心里忐忑不安，真為自己著急，還是努力為自己祈禱吧。
試卷一發下來，一連十幾個題我都不會做，我的心都快跳到嗓子眼了，眼看時間都過去了，我匆匆忙忙的交上了卷。又過了幾天，要發卷了，試卷剛到我手里，一張八十多分的試卷映入眼簾，旁邊還有一句意義深刻的話—— 一分耕耘一分收獲。
時間過得真快，如同流水，馬上又快要到期末考試了，我決不會讓上次的悲劇再次重演，便發奮努力復習，取得一個好成績。一張張的練習題在我眼中已是小菜一碟�？荚嚹且惶煳覞M懷信心，試卷一發下來，我做得很快，在交卷時，我依然沒放下對自己的信心。結果沒錯，一分耕耘一分收獲，我付出了勞動，一張滿分的試卷，我興奮極了。這句格言會使我永遠銘記在心，以為這是我發奮圖強的提示，會使我在困難時變得勇敢起來。
一分耕耘，一分收獲，這句話就像一盞明燈，指引我們前進，在黑暗中，它就像一座燈塔一樣，為我們指引方向。
一分耕耘，一分收獲作文 篇46
一分耕耘一分收獲
俗話說得好，一分耕耘一分收獲。成功的背后總有著艱辛的歷史，艱辛的歷史是成功的墊腳石。
就拿世界的喜劇大師——卓別林來說，他的幽默與滑稽讓成千上萬的人們眉開眼笑�？墒钦l又知道他童年時的艱辛與酸苦。卓別林的父母在他小時候就離婚了，他的母親承擔著養活一家人的重任，于是被壓力所迫，開始喝酒。童年的陰影沒有打倒他，而是讓他更加重視對自己的培養。
俗話說得好：干什么都要從娃娃抓起。就有一次，他母親因為嗓子被酒精弄壞了，站在臺上唱了幾句就唱不下去了。當時，劇院的老板很著急，驚慌失措。卓別林從簾幕后面走了出來，又唱又跳。臺下的觀眾可別他“忽悠”得紛紛往臺上扔錢。此時，卓別林宣布要撿完錢再唱歌，全場都被他逗笑了。這就是卓別林第一次逗笑他人。
卓別林的童年可以說是忙忙碌碌，沒有任何時間來娛樂。特別是他母親因為昏迷住進醫院時，家里的收入就截斷了。此時卓別林就開始了有點兒“浪跡天涯”的生活，他成為了個流浪兒。在此期間，卓別林還擔任過許多種類不同的童工。有雜貨店童工、劇場清潔工等等。這些讓人不敢想象的職業是讓他在以后的表演中能夠演得出神入化的重要原因之一。他曾今說過：“時間是最偉大的作者�！边@句話給人們很大的啟示。
一分耕耘一分收獲，沒錯。就像種莊稼一樣，只有一年的努力付出，才有回報。同樣，卓別林從小的努力付出，得到了長大時拍電影時出眾的演技和一個個“小金人”和豐厚的報酬。只有努力才有收獲，一分耕耘一分收獲，沒錯。
一分耕耘，一分收獲作文 篇47
古往今來，每個人的一生都少不了勞動，它可以鍛煉我們，它可以達到我們的目標，人類不正是從勞動中慢慢進化而來的嗎？否則，這世上又怎會有人類的蹤跡？
一位年輕人的一生碌碌無為，當他的朋友再為自己的未來而奮斗時，他卻無所事事，只知道四處游蕩、漫無目的。有人說：你這么大了，就不為自己考慮考慮，不去努力地掙些什么嗎？而他總是搖搖頭說：那太累了。就這樣，他一直都一無所有。幾年后，當他的朋友事業有成，吃遍山珍海味，日子過得十分舒心時，而他自己卻連每日的溫飽問題都無法解決。他開始抱怨上帝的不公，為什么別人錦衣玉食，而自己卻粗布縷衣？這世道何以如此？
是啊!同樣是人，為什么會有這么大的差距呢？
原因就在于這位年輕人不求上進，不思進取，不知道努力，試問這樣的人又有幾個會獲得成功？
我發現，現在的學生也是這樣，例如：當臨近考試的時候，同學們一個個都風度翩翩、泰然自若，沒有一個人想著把書看一看，心里還十分期待考到好成績，這怎么可能呢？只有一種情況除外。那就是抄，等到考試后，成績單發下來了，心里還想學的同學的做法，另一些同學就比較“開朗”了，他們常用“成績只能代表過去”之類的說法來安慰自己。
我覺得，這樣的學生實在是太愚昧了，連辛苦勞作的農民伯伯都知道，只有付出了汗水，才能有成功的果實，天上是不會掉餡餅的，而作為學生的他們卻有著那樣的思想。
同學們，讓我們在春天播撒種子，在夏天付出汗水，在秋天收獲成功吧！
一分耕耘，一分收獲作文 篇48
我喜歡美術，喜歡繪畫。為了畫畫，我曾經有過煩惱，也想要放棄，但一次次收獲的喜悅讓我堅持了七年。
記得四歲那年，我第一次看到表姐畫畫。只見表姐在她那畫本上輕輕地描了幾下，然后勾邊，涂色。不久，一個可愛美麗的女孩子在表姐的筆下誕生了。我問表姐這是什么，她告訴我，這叫漫畫。也就是從那個時候開始，我決定要學畫畫。
一開始媽媽并不支持我報繪畫興趣班，覺得每次接送太麻煩了，所以我只好放棄去報繪畫班學習的想法，自己在家練習。每次表姐來我家時，我都會虛心地向她請教繪畫的技巧，表姐也會耐心地教我。為了學畫畫，每次同學來找我玩，我都拒絕了。為了學畫畫，我也曾廢寢忘食，在網上搜集圖片，然后臨摹，涂色。但是，我怎么畫也畫不出像表姐畫的那樣好看。
有一次表姐來我家，想要看我練習得怎么樣了。我一聽到表姐這樣問我，立刻氣憤地對表姐說：“哼！畫畫什么的，我早就放棄了，反正怎么練也畫不好，干脆不練好了，白白付出了那么多，‘犧牲’了我那么多時間，早知如此，還不如用這些時間去玩呢！”表姐笑了笑，溫柔地對我說：“珍妮，你這么想就不對了，做事不能半途而廢，一定要堅持，不然你將一無所獲。你想想，你沒學畫畫的時候，不是什么都畫不好嗎？現在的你已經可以臨摹得跟原圖很像了，不是嗎？因為你之前的堅持不懈，才會有這樣的成績，難道這不是一分耕耘一分收獲的道理嗎？”
聽了表姐的話，我又重拾信心，比以前更加努力地練習，在表姐的幫助下，我畫的畫越來越生動。因為努力，我的作品還獲得過全市繪畫比賽的二等獎呢！以前不支持我畫畫的媽媽，現在經常在朋友面前說：“我這個女兒啊，可爭氣了！畫畫可好了，還得過獎呢，我可自豪了！”
“一分耕耘，一分收獲�！边@句話讓我堅持了七年，也是因為這份堅持，我收獲了不少快樂，繪畫已經成為了我生活中必不可少的一部分。
一分耕耘，一分收獲作文 篇49
“考試”我想這個詞匯在許多學生的心中一定占有一定的位置，每一個學期少說要有四次考試：兩次月考，一次期中考試，一次期末考試。而且還不算其他學科大大小小的考試，記得我到三中的第一次月考是這樣的：
月考前一天老師把一張標有我們在第幾考場的紙貼在墻壁上，我下課的時候去看了一下，我在第六考場，第二天早晨，大家急匆匆地跑到班級，再三確定了自己在第幾考場，就拿好自己的筆和草稿紙到自己的考場。我急匆匆地跑到了第六考場，發現自己還沒有遲到，心中暗自竊喜，可這種好心情沒有持續太久，直到語文試卷發下來的那一刻，有一題填空題是這樣的：“，萬紫千紅總是春，”看到這一題我一下子就懵了，第二天一大早試卷就發下來了，看著自己的試卷，我懊悔不已，這一題我被扣了3分，在小學可能3分不算什么，可是在初中3分可以讓我在年級上的排名一下上去好幾位，我的淚止不住了，我開始大哭，哭著哭著，我的同桌仇雅婷走過來對我說：“一分耕耘一分收獲，這句詩你不會寫不要緊，可老師既然講過了你就要會，還有在沒考試之前，你也可以先看一看這類的詩句，平時每天積累一首，或是一句�，F在已經考過了，后悔也沒有用，不如趁著這一個月的時間好好學習，我相信你一定可以在期中考試的時候得到收獲的�！薄班牛乙蚕嘈盼乙欢ǹ梢缘�，讓我們兩個人一起加油吧！”
是啊，她說得對。你不“耕耘”哪里來的“收獲”呢？
一分耕耘，一分收獲作文 篇50
梅，自嚴寒脫胎換骨;梅，自雪之碎玉靈氣中誕生;梅，在冰天雪地的嚴寒中一枝獨秀 ，展現生機勃勃的姿態，但是，梅花香自苦寒來，再鋒利的劍，不經打磨，也閃不出寒光;再好看的梅花，都是經歷千災萬苦，飽受風霜的。人不也是這樣嗎？不經努力，何來成功？不經挫折，何來成功？不經歷練，何以成功？只有付出努力，并經受磨難，挫折，最后才能獲得成功。
在前段時間，我因生病，所以大約半個月沒有去上學，而那時候正好臨近期末考試，別的同學都在學校復習功課，而我只能在家吊點滴，養病，每當聽到門口的羅玉中學上課鈴聲響起時，我的心就悶得慌。
病終于好了，在休假十天后直接參加考試，同學和老師們都給予了我很大的期望，不知怎么的，以前最不愿意進行的考試今天卻格外期待，雖然復習還算充分，在我的心里還是十五個吊桶打水—七上八下……
卷子發下來了，我一道道的答著……
拿到成績單時，我吃驚地張大嘴巴。語文九十二，數學九十八，英語九十八，總分二百八十八，平均分96，天吶，我居然還在班中是前十名，辛苦沒有白費，一分耕耘一分收獲嘛。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。我仿佛覺得自己就是那朵受盡苦寒的梅花，傲立在皚皚白雪之上，吐露著幽香。
一分耕耘，一分收獲作文 篇51
今天，我們要進行語文考試，雖然昨天我認真地復習了一遍又一遍，但是我心里還是非常緊張。
八點十分，上課鈴準時打響了。語文老師發好了卷子，我們寫好了姓名以后，就開始做了。
我先把卷子大概看了一遍，感覺不怎么難。我心里想，這次我一定要改掉粗心的壞毛病，認真、細心地做，爭取拿到100分。想完，我就開始做了起來。我一點都不敢馬虎，可是，這條“道路”上有許多狡猾又兇猛的“攔路虎”來擋住我的路�！跋霌跷遥繘]那么容易�！蔽议_始仔細地思考起來，終于，我克服了一道道難關，把“攔路虎”一個個打敗了。我順利地做完了整張卷子。
做完以后，我又把這張卷子認認真真的檢查了三遍。這時，下課鈴響了，我把卷子放心的傳了上去。
下午，老師把卷子發了下來，我定眼一看，上面用紅筆批了一個100。我開心的笑了。
通過這次考試，我懂得了一個道理，只有付出勞動，才會有回報。
一分耕耘，一分收獲作文 篇52
看，我多開心。你知道這是為什么嗎？原來媽媽答應我，只要把所有布置的作業做好，就給我買夢寐以求的“寶高”牌玩具。我聽了心里喜滋滋的，一蹦三尺高。
但是，這也是一件有難度的任務：媽媽讓我在六天之內把日記十一篇，讀書筆記十一則，背誦作文十一篇，奧林匹克數學十四講。我看了之后，很想反悔，但也不能失信。我真是啞巴吃黃連——有苦說不出呀。
“干！”念頭一閃過，就以百米沖刺的速度“沖”到書桌前埋頭苦干。當我翻開本子時，我才發現：日記和讀書筆記都已經寫了八則，范文也背了七篇了，數學也做了六講了。哈！這還怕什么？對我來講只是小試牛刀。先把日記和讀書筆記“清除”了，再把作文和數學做完了不就萬事大吉了嗎？
計劃已定，以最快的速度干了起來�！八⑺⑺ⅰ比沼浐妥x書筆記寫好了。剩下的是作文和數學了，它們可是難啃的骨頭，只好拼拼看了。“魯迅先生一生清貧……”當你聽見從書房傳出陣陣背誦聲，那就是我在“干活”。最讓媽媽吃驚的是：我晚上十一點還在背誦！
經過一陣拼搏，終于得到“寶高”了，心里有說不出的喜悅。
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