付出與收獲作文集合15篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的付出與收獲作文，希望能夠幫助到大家。

付出與收獲作文1

　　今天，我要和大家說一件十分光榮的事情，那就是我被選入參加區運動會了。

　　訓練第一天，來的時候我還很好奇，心中無比的激動，總是在想：會練一些什么呢？就在這時，老師讓我們先跑四圈操場，我從來沒有一次性跑過四圈，所以有一點不想跑，但這是老師的指令，是不能不服從的。一開始，我認為很好玩，可是跑到了第三圈，我便雙腿發軟，跑完四圈后，我氣喘吁吁，路都快走不穩了。

　　接著，我們做了幾個熱身運動。其中，讓我最討厭的是單腳左右跳了，因為它老是讓我抖來抖去，讓我花了好大的力氣才做完一次。

　　然后，老師讓我們拿著十斤重的啞鈴做深蹲二十五個，接著向前走一步，做二十五個高抬腿，最后一聽哨響就跑五十米。我們做了三組，第一組我認為還行，第二組的時候我雙腿發軟，實力大減，到了第三組的時候我認為啞鈴是一個大惡魔，處處與我作對，我感覺自己快被打倒了。做高抬腿時，腿都抬不起來了。展現出我這幾天訓練成果的是最后一次訓練了，我和三個六年級的比賽兩百米，我以34。5秒的成績拿了第二，只和第一名相差0。2秒，這讓我十分滿意，因為打破了我的個人記錄。

　　雖然訓練很辛苦，但付出總有回報，希望我在運動會上拿一個好名次。

付出與收獲作文2

　　老人們常說：一份耕耘，一份收獲。只有付出，才有回報。

　　農民伯伯頂著烈日在田間勞動，他們付出了汗水，收獲了金燦燦的麥子，父母們付出了自己的愛，收獲了一個幸福的家；學生們付出了十幾年的辛苦，收獲了美好的前途……我也有付出和收獲，下面我就給你們介紹一下吧！

　　臨上小學的那個暑假，我開始了我的書法練習，每周一節的書法課，我從未缺席，但是在學校的時間畢竟很短，主要就靠在家練習。剛開始的時候，我從來沒有感覺過累，興奮的一口氣都能寫好幾張，時間長了，我有些厭倦了，想放棄，但是，老師的那句話始終在我的耳邊縈繞：“學習書法，就是磨練人的意志，就得要多寫，多練，只有自己付出了，才能有所回報。”

　　就這樣，在過去的幾年里，一有時間我就開始寫，脖子酸了，歇會兒，手累了，歇會兒，繼續再寫。紙不知道寫了多少張，墨汁不知道用了多少瓶，終于，收獲了我的成績——四次比賽的金獎，并在今年的4月7日收獲了我的最高榮譽——書法十級。

　　人的一生，要想收獲，就必須付出，我付出了，我收獲了。

付出與收獲作文3

　　人們常說：一份付出，一份收獲。我深深地感到，美好的收獲總在辛勤的付出之后，認認真真的付出，高高興興的收獲。

　　在這個學期，我們接受了一個光榮而又有意義的活動，代表保二小學參加古塔區運動會“啦啦操”表演。

　　我們從三月份開始訓練，每天我們都準時來到操場上。同學們可認真啦！沒有同學因事請假，訓練時吃苦耐勞。即使天熱同學們大汗淋漓，也都堅持訓練。老師比我們還要辛苦，一個一個動作反復地教著，一個一個動作反復糾正，并且還不時的鼓勵我們，為我們打氣。

　　終于等到了比賽這天，我們排著整齊有序的隊伍，來到了操場上。同學們個個精神抖擻，神采飛揚。我在心里暗暗祈禱，保二小學一定是最棒的。伴隨著歡快的音樂，同學們像一只只要飛向藍天的雄鷹，動作整齊有序，讓人無可挑剔。雖然烈日當空，雖然同學們汗如雨下，但是誰也沒有擦去汗水，這汗水順著臉頰流到了我們火熱的心中。

　　比賽結束了，同學們壓抑不住內心的喜悅。臺上的掌聲和歡呼聲，見證了我們的努力沒有白費，我們的汗水沒有白流。

　　要有收獲就要有付出，只有付出努力，才會收獲成績。我為我是保二小學的一員，高興而自豪！

付出與收獲作文4

　　每一個人只要播種一個好習慣，就會收獲到一個好習慣；一個人只要努力，就會有進步；只要你有付出就會有收獲！這次翻花繩我悟出了一個道理，也再次告訴我要互相幫助。

　　這次翻花繩活動我們的家都很努力，家長也犧牲了寶貴的時間來認真的教我們，這次我要寫一寫我和媽媽的努力。

　　今天，我和媽媽再練習二人對翻，有好幾次都是因為我犯錯了繩子才松的，因此我有些懊惱，所以我總會讓媽媽換一條繩，說：“是繩子不好用！”連續的換繩，可我還是斷，終于，我的小宇宙爆發了！我拉斷了繩子，放開聲音大叫道：“是繩子不好用，才讓我接二連三的斷……”媽媽在一旁安慰我，終于，我喊累了，停了下來，媽媽平靜地說：“一個人不管干什么都有失敗的時候，就連比爾。蓋茨也有失敗的時候！”就這樣我有對花繩有了希望！

　　我的道理是：有付出就有收獲！

付出與收獲作文5

　　這幾天我一直和院子里的朋友打打鬧鬧，追逐嬉戲。早把學習忘到九霄云外去了。

　　直到臨近期中考試，我才醒悟過來，想到要復習。可就在這時，我的腦袋里浮現出兩個念頭：還是別復習了吧，痛痛快快地玩有什么不好，不就是個考試嗎？不好，必須的復習，沒聽老師經常教育我們，要多回顧回顧課文內容，掌握好知識點嗎？我不知道到底該怎么辦？當朋友喊我去玩時，我的心早就飛到院子里去了，把課本扔到一旁，沖出了家門。

　　誰曾想，媽媽給我來了個措手不及——讓我寫試卷。我大驚失色，沒辦法，只能寫了。我慌慌張張地寫完試卷，把它遞給媽媽。令我意想不到的是，我竟然考了八十幾分。我不知所措，出現這種情況我后悔不去好好復習，只顧玩耍，我低下了頭，知道自己錯了，也不去玩了，拿起課本大聲朗讀，媽媽滿意的笑了。

　　果然，到了媽媽的第二次檢查時，把試卷給我做，我的成績還不錯。

　　我終于明白了，只有付出了汗水才會有收獲。沒有付出，想要收獲簡直是異想天開。

付出與收獲作文6

　　今天，老師要帶我們去摸蛤喇，我們個個欣喜若狂。

　　在路上，同學們有說有笑，而我卻沉默不語，我心里一直在想：如果我被蛤喇或螃蟹夾著手腳可怎么辦啊？不知不覺我們來到了小河邊，我們跟著老師走到莊稼地里，放下書包，脫下鞋子就下河了。

　　我們都在專心致志的摸蛤喇，我早已把害怕的事情拋到九霄云外了。突然，我聽到一聲大喊：“我摸著了一個蛤喇！”我回頭一看是郭建麒，大家都很羨慕，可我卻在想：摸著一個蛤喇有什么了不起的，有本事咱們比一比誰摸得多呀！我用媽媽教給我的方法，先把泥沙踩實，再等上兩、三分鐘，下手一摸，一大堆蛤喇就會乖乖的跑到我的手上。我也大喊一聲:“我摸到了一堆蛤喇！”大家趕緊把目光投向了我，就 連 老師都贊不絕口。

　　快看，同學們又都忙碌起來了。有的踩，有的摸，不一會兒，同學們的水桶中收獲特別多。“哎呦呦！”趙佳璇大叫，原來是螃蟹夾著了她的腳。

　　忽然，劉晨也在喊：“我抓到螃蟹了！”大家又是一陣歡呼。同學們在河里摸爬滾打，盡情歡樂。老師說：“孩子們，時間到，大家上岸吧！”大家很不情愿的離開小河，但是個個滿載而歸！

　　我通過摸蛤喇也明白了一個道理：只有付出才會有收獲。

付出與收獲作文7

　　俗話說：有付出就會有收獲，不付出就一定不會有收獲的。那么我們要學會付出，我在三年級的一次課間的時候深深地明白了這個道理。

　　那天下課鈴剛剛響起，老師便快步的走出了教室。大家開始在座位上活動，同桌朱琪突然伸手拍拍前面的米曉麗的肩膀，然后變戲法似的從她的口袋里掏出了幾個彩色糖紙包著的糖果，看起來十分的好吃。她一共五顆，給了兩顆給米曉麗，給了一顆給我，還有兩顆她自己吃。我覺得作為她的同桌，怎么著也應該給我兩顆，給米曉麗一顆啊。我有點兒不高興，所以我說：“憑什么給她兩顆啊？我只有一顆。”朱琪笑笑說：“因為上次米曉麗有兩顆糖她給了我一顆，而你有次帶過來四顆糖，缺一個都沒有給我們，而是自己吃掉了。我給你一顆算是大方的了。”

　　我的臉刷的一下紅了起來，是啊，都怪我平時太小氣了，什么都顧著自己吃，從來不和別人分享，在大家的眼里我就是個小氣鬼！米曉麗把自己的糖果和朱琪分享，所以收獲了一份甜蜜的友誼，而我只是嘗到了糖果的甜味，之后便什么也沒有了。那時我就明白了，想要收獲什么，首先就得付出，于是我改掉了自己小氣的壞毛病，大家也喜歡和我分享，做朋友了。

　　是啊，當你付出一顆真心的.時候，別人會感受到的，那么你也會收獲到真心的朋友。所以，不但是收獲快樂，在付出的時候我們也很快樂哦！

付出與收獲作文8

　　“一分耕耘，一分收獲。”我們只有付出了努力，才能收獲到快樂。記得有一次，我要參加上海音樂學院鋼琴八級的考試，但是因為那時候我沒有經驗，每天就只練習半個小時的鋼琴，所以考完后老師說我沒有通過。

　　今年，我又報名參加了鋼琴八級的考試。報名后，我就開始尋找考級的鋼琴曲譜開始練習。星期一至星期五，每天練習一個小時；星期六和星期天，每天練習兩個小時。就這樣，在高強度的練習環境下，我保持著高效率。每一次，我在練習鋼琴時都好像有兩個小人在我耳邊嘀咕，一號小人說：“你不要練琴了，練琴又累又無聊，你這不是自討苦吃嗎？”二號小人說：“別聽它瞎說！你只要發奮圖強，勇往直前，就一定能考過八級！”正在這時媽媽走過來了，手里拿著一杯溫開水說：“加油！過幾天就要考級了，只要你堅持不懈，就一定能考過八級，到時候媽媽就送你一件禮物。”正是媽媽的鼓勵，讓我重新找回了自信。于是，我更加認真、刻苦的練琴，直到考試的前一天。那時候我已經能把曲譜背的滾瓜爛熟了。

　　八月二十七日清晨，考試時，我胸有成竹的、富有感情的把曲子一鼓作氣的彈奏了出來。 終于，我經過了自己的努力考過了鋼琴八級！但是，媽媽要送給我一件什么禮物呢？“寶貝兒，這是媽媽要送給你的禮物。”媽媽親切的說，原來，這是一張考級證書啊！媽媽善意的謊言使得我考過了八級，您真是用心良苦啊！看來，只要我們付出了努力，就一定能得到回報！

付出與收獲作文9

　　大家有過為別人付出，事后得到回報的經歷嗎？我有過。我曾想：自己的付出多還是回報多呢？

　　我曾有過無數的受益和得到，但自己對他人的付出卻寥寥無幾。

　　在班級舉行演出活動時，我總是在一旁靜靜地當個小配角，不為班級出力、增光。而當老師因為表演成功而不留作業時，我卻也無恥地和其他同學一起歡呼。現在我覺得我根本沒有權力去享受那沒有作業的快樂時光。

　　以前夏天吃雪糕，我和其他同學一樣吃，卻從未向大家們捐獻一次。每次開學很多人都會為班級捐掃除用具，而我卻因為忘記而沒有捐獻過幾次。

　　現在我想起來這些事，覺得很內疚，甚至有些罪惡感，我在開始“咒罵”自己曾經的表現。我下定決心，要改正自己。從現在開始，為他人、為班級集體、為學校盡力做貢獻，改正自己的小自私，做一個大度，有愛心的好少年！

付出與收獲作文10

　　響徹云霄的蟬鳴，順著徐徐熏風鳴于曠野的田埂中，似乎是上天派來提醒農夫的使者，看那遼闊的金色波浪席卷了整個鄉村，稻香遍布了整個農村，象征著豐收和幸福也充斥著你我。

　　農夫們雖然汗潸潸，但合不攏嘴的大啖著沁涼的西瓜，回味了一年四季的甘苦，享受著豐收的季節。人生不就是如此，為了得到更優渥的薪水，而努力的奔波；為了達到完美的成績，而不厭其煩的練習習題；為了收獲碩大的果實，頂著烈日勤奮耕耘……但這些不就是胡適所說的：“要怎么收獲，先那么栽”嗎？現在的我正吸吮著各項科目知識最甜美的泉源，上課汲取所有課本以外的補充，該做習題時扎扎實實的練習，莫忘課后同整復習，考完試后不論成績高低都要做“事后一百”，而如此艱辛奮斗全不是為了能等待著明年的豐收、是為了嘗到最甜美的果實、是為了不讓自己埋怨自己……。

　　我知道持之以恒不是件容易事，因為人多多少少都有些惰性，好逸惡勞促使你我只想坐享其成、只想等待豐收的美好時刻，想著自己何須如此賣力攫取報酬，但偷懶、妄想的結果，往往只會兩手空空，眼巴巴的望著別人欣喜的成果，而那時后，千悔萬悔自己的不是也來不及了，只能長嘆“千金難買早知道”。所以我要好好把握這黃金的一年，別讓自己變成這類的人！

　　努力再努力，付出再付出，豐收的季節到來時，我們心靈上的愉悅和滿足，絕對是無可取代的！

付出與收獲作文11

　　這個國慶節，我們去了崳山島。一到那里，我就看見了奇形怪狀的大山，爸爸興奮地說：比一比哪座山最高？我指了指第三座山說：這座山最高。那我們就去爬這座山，那里的風景一定美得讓我們無法用語言形容。我信心十足地回答：好的。

　　我們翻過了兩座山，第三座就是最高的山了，我自言自語地說：加油！加油！這座山非常難爬，兩旁全都是草，而且沒有臺階，都是坑坑洼洼的黃土，如果掉下去就不得了了。我摔倒過好幾次，但我不氣餒，因為有付出才能有非常美的風景看。天氣越來越冷，山路越來越難爬，我冒著嚴寒，爬呀爬，終于，我們爬到了山頂。這時我感覺我的手冷冰冰的，我的兩條腿都軟了，但是，我欣賞到了我從來沒見過的風景。有連綿起伏的大山，碧藍碧藍的天空和大海，清澈見底的小天湖和大天湖，遠處還有美麗的夕陽。咔擦咔擦，爸爸把這些美景都拍到照相機上。

　　媽媽笑著說：你能爬上這么高的山，我要獎勵你。我問：什么獎勵？就是安安穩穩地睡覺。我們都笑了。

　　有付出才有收獲，只有努力爬到最高峰才能看到最美的風景！

付出與收獲作文12

　　在你的學習生涯中，學習是一件令你苦惱又快樂的事.因為在你成功的被后隱藏了許多汗水和苦難，也就是這些苦讓你得到樂，俗話說的好：“不經苦中苦，那得甜上甜”。若真的想要學有所成，那吃苦就是必然的，學習就像你在打漁，只有撒的網越大，打到的魚才越多。

　　現在是苦的但當你有所收獲時你會明白你所付出的一起都是值得的，只要努力沒有辦不到的，培根曾經說過：“知識就是力量”。擁有知識就是擁有財富, 眼前的苦只是暫時的，只要你熬過去了將獲得無盡的甜。

　　人生總會遇到痛苦，而學習就是為你的將來減輕痛苦。

　　學習也可以帶來快樂，當你面對那令你心煩的數學題時，在你絞盡腦汁[注: 費盡腦筋。]的思考下終于做了出來，你會感到無比的快樂，這一次的成功使你更有信心。

　　有一次，我們數學老師出了一道題，我花了很長的時間才算出來，為了保證是否正確我和班里的同學對了一下答案，我的答案和他們的不一樣，我又重復算了好幾遍還是同一個答案，當我交上作業時一直很當心是錯的，但作業發下來我全對，而且全部全對的只有一半的同學，我很高興。

　　我知道一份付出就有一份收獲，就如寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。

付出與收獲作文13

　　我學會了兩種泳姿，符合長訓班要求，于是媽媽就和我商量去參加游泳的長訓班。

　　起初，我在學習游泳的時候，教練總說我游得很好。所以我想在長訓班也一定沒有問題，不就是游泳嗎？這還不簡單！于是就對媽媽說：“沒問題，肯定行！”手還比劃了一個“OK”的姿勢。

　　長訓班開課了，我收拾好游泳必備的東西，風風火火地騎著自行車，飛快地來到游泳館。換手牌、穿泳衣，找教練報道，開始準備活動，一切進行得都非常順利。只聽教練下達口令：“開始上課！4個800自游泳腿！”隊友們紛紛跳入水中，只有我愣愣地站在原地，兩眼茫然，不知所措。我心想：4個800自游泳腿？這是啥意思呀？教練看我沒下水，快步向我走來，輕聲說：“你怎么不去游啊？”我抬頭看了看教練說：“我不明白什么意思。”教練拍了拍我的肩膀，說道：“你看看他們是怎么游的，你就知道了。”然后又給我指了指正在游的人。看了一會，我對教練說：“教練，我知道怎么游了。”于是便跳入水中，打起腿來。剛游了一圈，我就沒勁了，被落到了最后。教練看我游得慢了，對我說：“別灰心！掌握要領，注意姿勢。”按著教練的輔導鼓勵，我調整自己的狀態，一節課下來，我從最后一名提前了兩名。成績雖然不是很理想，但我心里卻很高興！

　　每次游泳課，我依然高高興興地騎著自行車出發，每天的進步讓我懂得了那句話的意義——“只要付出，就有收獲！”

付出與收獲作文14

　　新學期伊始，堅毅的聲音響徹光明體育場的每一個角落，這是我校團體操的表演者在刻苦訓練。紛繁復雜的動作，鏗鏘有力地吶喊，寒光閃閃的刀影，穿梭變換的身影都讓看到這一幕的人為我們的氣勢所感染。將近一個月的努力，我們做到了！從凜凜寒風中的奮力揮刀到炎炎烈日下的凌厲下劈，我們做到了！為什么我們的額頭常掛著汗水，為什么我們眼中滿是堅定？因為我們愛這活動愛得深沉，愛這學校愛的深入骨髓！付出我們的汗水，彰顯我們的活力！

　　“這個動作怎么做？”“啊，剛剛又做錯了！”這些溫馨的話語是同學們之間情誼體現。老師也在課前貼心的提示我們：“先活動活動關節，否則訓練的時候用力過猛容易受傷！”老師的關心，同學們的奉獻，讓我們收獲了寶貴的友誼！

　　在這一個學期的共同努力和付出中，同學們結下了家人一樣情誼，培養了親家人一樣的默契！

　　激動人心的時刻終于要來了，大家臉上滿是自信，滿是必勝的決心！緊張的入場式后，場中彩球飄飄。我們成功了！伴隨著觀眾如雷般滾滾的經久不息的排山倒海的掌聲，我們懷著難以抑制的心情快步退場。

　　就這樣結束了么？大家心中都滿是不舍。一個月的努力，就在這短短幾分鐘內絢麗綻放！綻放的，是我們的汗水澆灌的成功之花；綻放的，是屬于我們的時代，屬于我們的活力！

付出與收獲作文15

　　為什么付出了沒有回報？是因為幸運之神認為這個小女孩付出的不夠，便不愿將幸運之星賜給她嗎？

　　那我到底付出了什么呢？每天6點準時起床，為的是不遲到，然后上那么一節早自習。上物理課時，因為太難了，有些聽不懂，有時心里打著退堂鼓，但仍堅持下來，為的是物理考試后，成績能夠見人。下課了，放棄了玩的時間，而在拼命寫作業，為的是能在晚上輕松一些。

　　或許，我付出的還不夠，那我還應該付出些什么呢？是多做些練習題，少看些電視；多背些課內知識，少看些課外書。不過這里我想提出我的觀點：多做些練習題有什么用？胡亂地抓起作業就做，不管這對我有沒有用，我想這樣就達不到我原本的目的了，只要多做些中考高頻題和一些易錯題，依然可以獲取到一樣的知識，并且課外書也不是不能讀。要是我僅靠著一點課內知識，寫出一篇文章是很難的，所以我應需全面發展，不應單方面付出，就想索取回報。付出其實和大人們工作一樣，只要將自己的工作都做完做好，就可以得到回報。

　　回望過去，我發現我雖然做完了，但做得不夠好。所以幸運之神暫時還沒有理由要將幸運之星給我。