收獲的作文（通用35篇）
無論是在學校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編幫大家整理的收獲的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
收獲的作文 篇1
一眨眼，2022結束了。新的一年來到。在過去的一年里，我有努力的汗水，也有失敗的淚水；我有默寫全對的喜悅，也有期中測試因為粗心而錯題的難過。在這一年里，我收獲了很多，我學會了分數乘除，學會了動詞過去式，學會了如何細致地修改病句，尤其在古詩方面，收獲更是滿滿。學習路上，淚水在左，歡笑在右，老師和同學的幫助在兩旁。
我從小就喜歡古詩，剛學會說話就會背“鵝,鵝,鵝。曲項向天歌，白毛浮綠水，紅掌撥清波”。長大了，我對古詩的熱情絲毫不減，百川東到海，何時復西歸？少壯不努力，老大徒傷悲！轉眼間，我上六年級了，一年初，我便收到兩本厚如天書的古詩集。共120首，老師希望我們全部背下來，說畢業時要考試的，“Oh,不!”同學們喊到：“太多了，我們不可能背得下來的。”我思索著，如果它真的有用的那么我還是把它背下來吧!
于時，我開始了“高壓”背誦古詩時段，每天背兩首。開學一個星期，我還是興致勃勃，一篇古詩10分鐘就背下來了。隨著背誦古詩的深入，我發現自己背了后面，忘記了前面已會背的。當一個月后，我再翻到前面的內容，就像見到了一位陌生人。于是，我不得不花更多的時間來復習前面的內容。時間從10分鐘變到了20分鐘，慢慢的要到30分鐘，甚至更長時間，媽媽發現了我正在對古詩漸漸失去興趣，改變了計劃，一天背一首，聽到這個天大的好消息，我又像被打了管雞血似的，重新振作了起來。每天堅持背一篇，并復習前面已背過的內容。每天最多花15分鐘時間。回顧這一年，我已背了103首古詩，還剩下17首就能把兩本同學們都認為不可能完成的古詩集背完了。
同學們還給我取了個美其名曰的名字“點詩臺”!當他們一首一首地向我點詩時，我嘴里的詩就像瀑布般傾瀉出來，同學們都向我投來羨慕的眼光，那一刻我突然明白。“一份耕耘，一份收獲”真的一點不假啊!
這一年已經結束，回頭看看這一年，我收獲了英語、語文、數學進步的喜悅，收獲了學習過程中的樂趣，也收獲了期中測試的失敗，收獲了同學間珍貴的友誼，收獲了老師這些都是我滿滿的收獲。感謝和我朝夕相處的同學，感謝他們跟我一起分享快樂，一起分擔痛苦。這真不愧是每天努力一點點，回頭已是萬里路啊!
聽，鬧鐘又響了，它催促著我趕快背誦古詩呢，有這樣一個堅持的好習慣，我相相在未來我收獲更多。
收獲的作文 篇2
今年暑假一到，我就拼命地寫作業，想著早點寫完，剩下的時間就可以痛痛快快地玩了，在我的努力下，我很快就完成了暑假作業，計劃著怎么去玩，可接下來幾天，我百無聊賴，無所事事。一天，我在小區散步，突然聽到“乒乒乓乓”的聲音，我隨著聲音找尋過去，發現小區的活動室里有人在打乒乓球，聽到“乒乒乓乓”的聲音，看著那靈活跳躍的身影，我靈機一動“有了”。
在我三番五次的懇求下，媽媽終于同意教我打乒乓球了，但她要求我不要輕言放棄，我心想這有什么困難，便滿口應承下來。
接觸乒乓球的第一天，我的激動無語言表，我拿著新球拍愛不釋手，可媽媽并沒有帶我去乒乓球室，她讓我練基本功顛球，我興致勃勃地開始了，剛開始還有點新鮮感，小小的乒乓球可不容易控制，你讓它朝東它偏朝西，想連顛兩個球都不容易，每天枯燥的練習，我的胳膊就像不是我自己的了，一點勁提不起來，胳膊肘酸疼酸疼的，還要不停的彎腰撿球，整個身子像散了架似的，每天晚上一倒到床上就進入了夢鄉，我有點想放棄了。是媽媽在傍邊不停的鼓勵我，我又堅持下來，慢慢地，顛10個球，20個，直至100個，我可以隨心所欲地控制它了，“球變聽話了”。我好像看到了光明。
經過苦練，我熟練地掌握了顛球，在墻上接球，媽媽終于答應帶我上球桌了，我覺得我的努力終于得到回報了，可事實并非那么美好，我站在球桌的另一邊，看著媽媽靈活地發球，我笨拙地揮動著球拍，球卻一次又一次地打飛了，球又不聽我的話了，看著媽媽一次又一次地撿球，我心急如焚，越急越亂，發球，接球，我一遍又一遍地重復著看似簡單對我卻很難的動作，我練得汗流浹背，呼呼地喘著粗氣，像缺氧的魚一樣張大著嘴，流汗的手在發抖，我好想放棄，我覺得我好笨，可看著媽媽期待的雙眼，我選擇了堅持，我機械地揮動著沉重的胳膊，一下一下，球打飛的次數越來越少，我總算會發球了，偶爾還會和媽媽打幾個回合，我和媽媽都笑了，我們擁抱在一起跳了起來。經過將近一個月的奮斗，我勉強可以在球桌上揮灑自如了。當然，跟高手還相差很大的距離，不過，我已經很滿足了，而且我還認識了小區的很多球友，在一起交流經驗，還有忘年交呢!
一次一次放棄的念頭并沒有打垮我學習的勁頭，媽媽常說自己就是自己最大的敵人，只要戰勝了自己，就沒有什么可怕的了，我相信只要堅持就會成功，堅持信念就不會被困難擊垮，這就是我這個暑假最大的收獲。
收獲的作文 篇3
我不知道何時自己變得樂于觀察生活，當然從前也沒有想過當上“小科學家”這樣遠，但這個好習慣就此為我埋下了一顆科學的種子。
進入初中，在汲取科學知識的同時，自己對于科學的意義也有了更深刻的理解：科學不僅僅是在題目中的斗智斗勇，了解其原理這么簡單。科學是和生活息息相關的，科技有著能改變生活的偉大之處。
后來，在學校里我開始頻繁關注和參與有關科學的活動。在大大小小的科技類比賽中，令我印象最深刻的是去參加一個“紙質載人車”的比賽。本以為用脆弱的紙張載人，去運動是一件天方夜譚的事情。但卻在了解內容后，我有了很多的構想，并大膽進行了一次次的實驗，在總結經驗中改進一次次方案。我悟到“不斷進取”就是一種科學精神。作為隊長，我的團隊竟最終攻城拔寨，在全國比賽中戰勝上百名代表隊，成為這個項目的冠軍！更讓我感到受益匪淺的是：科技活動，能真真切切地培養一個人一生受用的科學精神，同時我也意識到了成功最需要團隊合作和不氣餒的韌勁。
平時，我也常常嘗試著將科學和生活聯系在一起。夏日乘車，我想，公交車站若有降溫設備乘客就舒爽多了。我聯想到了在世博會里的噴霧降溫裝置，又自然地想到將太陽能這一元素構思在了這個設備中。經過多種調查發現這個組合居然前所未有。于是立刻把研究成果升至為一種體系并申報了國家專利！在漫長的專利等待中我又去參加課題的評比獲得一等獎；更激動人心的是組建了一支暑期社會實踐隊，真正的將這個專利應用在了真正的現實車站中！烈日下，太陽能盡其所用，產生的電能投入于溫控和噴霧設備里，在自己搭建的噴霧頭下接受著采訪，向民眾調查滿意程度，實在是一件令人驕傲的事情。
經歷過一次次的課題評比、科學實驗操作等比賽，雖不能說每次比賽都有第一名的好成績，但在每一次制定科學研究計劃，每一次站在講臺上闡述自己的研究成果，鍛煉了我，給予我在獎狀榮譽之外的珍貴收獲。
回首三年經歷，覺得科學就在我們身邊。生活無疑依賴著大大小小的“科學”，而我十分熱愛生活，所以我依賴，也更是熱愛“科學”。
然而我深刻了解：做一名熱愛生活的“小科學家”，還有很多很長的路要走，要闖。
收獲的作文 篇4
書，這個簡單的字眼兒，它是智慧的來源，它是一種人與人之間的溝通。
我記得彌爾頓曾經講過這一句話：“優秀的書本是撫育杰出人才的珍貴乳汁，它作為人類財富保存下來，并為人類生活的進一步發展服務。”是的，正如彌爾頓所說的，只有書才是最寶貴的財富，只有保留下來才能讓人類的生活進一步發展。它是珍貴的;是獨一無二的;它是人一輩子所要追求的……
書，它是人們一輩子中最寶貴的東西了吧!書，僅僅一個字就蘊涵了人的品格、行為舉止……是的，它就是這樣，如果想要讓自己能夠成功的話，你應該第一個想到的就是書!偉大的書啊!你就是人類的靈魂，牽制著人們;你就是人類的營養品，提供所需的“食品”;你就是人類的房子，在困難時出手幫助;你就是人類的家，給予溫馨……書是人類的動力，有了書，就能挖掘出自己本身的潛能。書，那么誘人，讓人忍不住去了解你，接近你。你是那么的高尚，那么的可敬，那么的……
書的海洋，是無限的，只有一直地探索;就是老人也還是去發現書本的奧妙;書沒有邊緣，但你只要努力的去探索，你的層次就比別人的要高。在古代，一般讀書的人都窮，但志不窮，他們就比滿嘴粗話的人層次高了好多好多……別看原來在有錢人家出身的人身穿華麗的長袍，很有氣質;但看他的人品以及才學了嗎?現在很多公司招人都招有品格的，就算出身世家或者擁有博學，沒有品格的人都不招。品格也可以從書中悟出，從書中懂得。
如果沒有了書，世界就是黑白的，而不是現在這樣;沒有了書，世界是顛倒的，而不是現在這樣;沒有了書，世界上將充斥著不文明，而不是現在這樣;沒有了書，世界將是沒有發展的，而不是現在這樣。為什么這樣說呢?擁有這些需要智慧，智慧又是從書中得到的，就算你的IQ很高，很有天賦，但是你沒有讀過書，天賦也是白白浪費!如果沒有了書，人之間就沒有了交流，就沒有了現在的21世紀……
是啊!有了書本你的生活就增添了不少色彩，使生活更有活力!愛上讀書吧，它將讓你去探尋另一個世界!
收獲的作文 篇5
“你這孩子，又窩在房間里看書了，整日不出門怎么行?”客廳里傳來了媽媽的抱怨聲，“明兒讓你姐姐帶你出去透透氣。”
次日清晨，我迷迷糊糊地被拖到了東方茂的廣場上。“今天就讓你體會一下打工的生活。”姐姐興致勃勃地拉著我。原本還在打瞌睡的我一下子清醒過來：“什么?打工?”還沒等我聽明白，一大疊紙張便塞進了懷里。姐姐告訴我：“這是某公司向大眾宣傳他們產品的資料，你把它分發給過往的客人，好好干，會有回報的!”“有回報?是什么?”一個個巨大的問號塞滿了腦袋。
早晨，人并不是很多，可我還是有些難為情，遲遲不敢把資料發出去，漫無目的地在廣場上晃悠。這時，一個中年男子走了過來，我鼓足勇氣，將資料遞到他的手里。可是，只見他接過之后，草草地看了幾眼，轉個身紙張已經“躺”在了地上，還若無其事地從我身邊走過。我呆愣了一會，不禁有些沮喪：第一個“客戶”就遇到這般窘境，接下來該怎么辦呀?雖說單子分發出去，它的去向不是自己該關心的，但總要對工作負責啊!
沒隔多久，一個老奶奶走了過來，我剛想上前，卻有些遲疑。猶豫再三，還是迎了上去，小心翼翼地將單子遞給她。老奶奶打量了我一番，接過單子，沖我笑了笑：“小姑娘，謝謝了。”那刻，我像是受到了莫大的鼓舞，看來，把它發給有需要的人也是一種快樂。
臨近中午，陽光越發毒辣起來，我抹了把額頭上的細汗，望著手中大半疊的資料，不由得嘆了口氣：“唉——何時才是個頭啊。”正當我抱怨之際，一個挎著包，拎著袋子的阿姨向我過來。我二話不說走上前去，將單子遞給她。可馬上我又犯難了，這大包小包的，可怎么接?思索了一番，我接過她手中的袋子：“阿姨，看看這資料吧。”那阿姨把單子塞進包里，朝我笑了笑：“我知道了，有時間我一定去看看。”
不知不覺中，就到了下午兩點，望著空空如也的雙手，心情隨即愉悅起來：“哈哈，總算是發完了。”等我蹦蹦跳跳地回到了集合點，發現姐姐已經在那等著了。“動作還挺快嘛，噥，這是你的報酬。”姐姐朝我努努嘴，將二十元錢遞到我手里，此刻的我像得到了什么稀釋珍寶般興奮。
再次漫步在廣場上，我的心情格外輕松，今天別樣的打工之旅，不僅收獲了自己的第一桶金，還體會了一把工作的艱辛，品嘗到了付出才有回報這個道理。
收獲的作文 篇6
踏青，是每個人在春天必干的事。去大自然感受春天，感受春天的勃勃生機。我們六年級也拋開了學習，去和亭林公園的大自然來個親密接觸。
掃完墓，我們便分好隊，各自去玩了。我一邊跟著老師，一邊欣賞大自然。只見路的兩邊，挺立著十幾米高的高大樹木，淺褐色的枝干蒼勁有力，長長的細枝已和對面樹的樹枝纏繞在一起，似一對難舍難分的戀人。枝頭上，一點點的綠色隱隱約約地冒了出來，像個剛睡醒的小娃娃，用純潔的雙眸去欣賞著這初到的春天。樹木邊，草叢中，各種鮮花爭相開放，連路邊的小野花也毫不示弱，大大方方地展示出自己獨特的風采。鮮花散發出的甜美香氣，把游人醺得醉醺醺的，小蜜蜂也被吸引過來，不怕辛苦地在每朵花中采蜜，勤勞地工作著。遠處，清翠的鳥鳴忽輕忽響，仿佛在慶祝春天的來臨。
我正欣賞著，突然，姜菲扯了我一把，我轉過頭奇怪地看向她。但在轉頭的瞬間，看見了游樂園。游樂園里大人小孩都一臉興奮，拉著同伴跑東跑西，選著自己想玩的項目。姜菲也一臉興奮，大聲說：“于佳瑞，去不去玩？”王佳怡和張君儀也聞聲跑過來，把我一把抓了進去。
我們進去后，張君儀興奮地說：“唉，我們去玩‘洶涌激流’吧？”我們聽了狂點頭。
付完錢，坐上船，我和姜菲按捺不住緊張之情，生怕水花會打濕自己的衣服。第一個小坡到了，姜菲死命往后擠，把我快壓成了肉餅。船慢慢上升，到了頂時，我緊張抓著姜菲的衣服，害怕一不小心就會掉下去。姜菲也不呼吸，僵硬地抓住我的雙腿沖下去的時候，水花頑皮地跳到我們身上，把衣服打濕了。我和姜菲如釋負重，長乎了一口氣，邊笑邊把水擦掉。還沒慶祝，第二個大坡緊跟而來。我倒吸了一口氣，姜菲則又僵硬地靠在我身上。船似乎上升地更快了，我覺得馬上就要掉下萬丈深淵。我緊張害怕卻又不敢閉眼。快了，快到了！姜菲萬分緊張地看向前面。“啊——啊——救命啊——”我和姜菲奮力呼喊，仿佛在“鬼門關”前“游蕩”。“嘩……”船快速沖下，水花似晶瑩透亮的水晶，似潔白如玉的珍珠，又像鉆石散落在風中，濺到我們身上，浸透了衣服，涼快了我們的身體，也洗滌著我們的心靈。我和姜菲從船上下來后，發現我們成了“落湯雞”。王佳怡和張君儀也跑過來，對著我們哈哈大笑，我們也大笑起來。這笑聲似乎穿透了天空，穿透了心靈，飄到了一個無人知曉的世界。
這次的踏青，既讓我感受到了春天的勃勃生機，也讓我和同學之間的友誼更親密、更透明。
收獲的作文 篇7
要想有收獲，就必須有所付出，只有付出，才能嘗到香甜的果實。暑假里，我參加了晨報小記者賣報活動，活動過后，讓我有了巨大的收獲。在那之前，我總是亂花錢，在街上看到一些小掛飾呀、或者是奇特的小玩具呀，我都要買下來，可買回來也沒什么用，只能當擺設。就因為賣報活動，讓我有了很大的改變。
來到報社，放眼望去，人們都在辛勤地勞動，我從一位阿姨的手里拿了30份報紙，就以飛快地速度跑出門口。雖然現在是早晨，但太陽早已當空高照，散發出耀眼的光芒，讓人炎熱不已。我想：該到什么地方去呢，要去人多的地方，就去上場吧，于是，我便向商場出發。在那兒，我看到一位阿姨站在門口走來走去，還不時向門外張望，似乎在等待某個朋友；我向她走去，溫柔地說：“阿姨，需要報紙嗎，很便宜，只需要1元錢？”阿姨搖搖頭說：“不要。”我回了她一聲“謝謝”便走了。沒想到第一次就出師不利，不過沒關系，還有很多人呢，我心想。之后我又開始尋找第二個目標，我突然看到一位叔叔，他坐在沙發上無聊地翻了翻雜志，我向這位叔叔走去，面帶微笑地說：“打擾一下，叔叔請問您需要報紙嗎？”那位叔叔高興地說：“太好了小朋友，我正愁怎樣打發時間呢，你來得太及時了。”他爽快地買了份報紙，“我掙到了1元錢，太棒了！”我興奮地說。有了這次成功，給了我很大的信心，不一會兒，我就賣了10分報紙。
我走出了商場，來到步行街，看著街上人來人往，我想：有這么多人，我就可以很快的把剩下的報紙賣完了。但十分鐘過去了，我只賣出了1份報紙，這時我已經是大汗淋漓，感覺很累很累，我突然有想要放棄的感覺，但我依然咬咬牙關，堅持了下來。終于黃天不負有心人，剩下的報紙賣完了，我也拿到了相應的報酬。
這次賣報之旅雖然很累，但是它讓我很快樂，我把這些報酬小心翼翼地放進我的錢包里。通過這次活動，讓我深刻體會到大人們掙錢的辛苦，每一角每一分都包含了家人們辛勤的汗水，所以我要珍惜用錢，不需要的東西不會再買，拿到的零用錢都存起來，不在亂花，我要做一個“理財小能手。”
收獲的作文 篇8
天空藍藍，陽光燦爛，我騎著車，沿著彎彎的河水一路向前。
這些日子，為了給家中剛剛破卵而出的小蠶找食物，我一有空就會在街區轉一轉，希望能碰見桑樹。可是在這所綠化十分到位的小城中，我找到了楊樹桃樹杏樹，卻就是看不到桑樹的半點影子。
也許偏遠些的地方會有吧？抱著試試看的心理，我拐進了一條小小的舊巷子。巷子不深，一會兒就到了頭。我有些灰心地嘆氣，轉過拐角，卻是猛地眼前一亮。
那是一棵多漂亮的樹呀！葉子是嫩嫩的綠色，淺褐色的樹枝柔柔地展開，在陽光的照耀下，就像是這個破舊小巷中的奇跡。再看那葉子邊緣細細的小齒，我興奮得差點叫出來：“是桑樹！”
把車停在路邊，我飛快地向那棵樹跑去，走得近了，這才發現樹下還擺著一把略顯老舊的躺椅，椅子上坐著一個頭發半白的老人。他半瞇著眼睛，似乎在打盹，又好像是在想著什么快樂的事情，嘴角邊有柔和的笑意。
看來，他便是這桑樹的主人了。我有些猶豫地走近：“爺爺，您好！我，我想向您借幾片桑葉……”我正怯懦著，那老人慢慢坐起來，看著我局促的樣子，似乎有些詫異，隨即又和藹地笑了：“小姑娘，是在養蠶么？呵呵，我這樹啊，長得可好了，葉子又肥又嫩，盡管摘吧！”老人的慈祥慷慨一下子驅散了我心頭的緊張，爽快地答應了一聲，我們漸漸攀談起來。在得知我為了找一棵桑樹幾乎轉遍整個三茅后，老人嘆息了一聲：“唉，現在城里統一綠化，哪里還有地方種桑樹喲。你們這一代的孩子，也都是在高高的樓房里長大的。哪里像我們那時，一群孩子在田間瘋跑。到了這個時節，都爬上樹采桑果吃。小孩子嘴饞，哪怕青的桑葚也不覺得酸。那時桑樹多，哪個孩子不是吃得滿嘴紫色的果汁才肯回家？那時的桑果呀，又大又甜……”老人扶著桑樹，絮絮叨叨，似乎是回到了自己最純真無慮的少年時代，眼里那美好的向往讓他好像一下子年輕了不少。
夕陽的余暉中，我帶著一把嫩嫩的桑葉告別了老人。攤開手心里那幾顆意外收獲的青紅桑葚，我笑了起來，放進嘴里，真的是酸甜清香。
品嘗著這意外的美味，我思考著老人的話。我們的確是在水泥森林中成長起來的孩子。若是沒有今天與老人的意外相遇，我也許永遠都不會知曉那些快樂的往事。可是幾年后，幾十年后，世上還有人能明白他們在城市中迷失的樂趣嗎？
桑果香甜依舊，我卻一下子悵然若失。
收獲的作文 篇9
不知何時，老師送給了我幾粒葫蘆籽，我懷著希望種下，去年秋天竟然長出了七個不大不小的葫蘆娃。
外公是種農作物的好手。他家屋前屋后，開滿了四季的花。我便給了外公一些籽兒，讓他幫我種下，外公嘴上說著沒空種，可還是拗不過我，今年他家屋后長滿了葫蘆。
這些寶貝兒都纏在一張大網上，這網從樹梢一直掛到了屋頂上。我想外公一定費了不少心思。放眼望去，數十個特大特大的葫蘆映入眼簾，他們比我的頭還要大，淡綠淡綠的，一個個都吊了下來，他們的身子，都裹了條帶子，一直連到了藤上。原來外公怕它們太大太重藤會受傷，所以“加固”了呢！除了大葫蘆，還有我的小葫蘆，他們個個飽滿，小巧精美。看著看著，在一群綠色中我發現葫蘆藤的跟部有些發黃，我意識到秋天來了，該摘它們了。
我把外公請了出來，笑著說：“外公，原來你還是長了呀，趕緊收吧！”外公說還太早，我吵著馬上就要收，外公只好點點頭。他拿來了剪刀，叫我和他去樓上，站在了陽臺上，我一下子就上前抓住下一個，由于還沒有太熟，不怎么好扯下來，一用力，整個藤都在抖。
外公對我說：“你太沖動了，這樣葫蘆會掉下去的，小心點，別摔壞了。”他彎著腰，拉來了一個大葫蘆娃，我兩手放在它下面，外公小心地在葫蘆頭上剪了一刀，“咔嚓”葫蘆落了，我穩穩地拖住了大葫蘆。這葫蘆真重，可能不止五斤。我雙手托著，就像托著一個水壺，就像托著一個法寶，我自豪極了。
我一邊和外公摘，一邊問他：“你怎么能把葫蘆種這么多，這么大呀？”外公摸著我的頭，告訴我：“我又給你找了一個大的種，這個葫蘆可以做瓢，可以做樂器葫蘆絲，可以加工成工藝品，作用可大啦！我呀，天天來看看它們，時不時就澆澆。這些葫蘆長得茂盛，看著他們，我就想到了你。”
外公平時要上班，還要做田里的活計，每天忙個不停。我叫他種葫蘆，雖然他嘴上說不種，但還是種了，而且種得那么好，照顧得那樣精心。每每有人問起為什么要種葫蘆，他總笑呵呵地說：“這可是我外孫的寶呢！”外公不善言辭，但他用實際行動表達了對我的愛，這藏在葫蘆里的愛，我永遠也不會忘記。
收獲的作文 篇10
俗話說的好：春耕秋收。這里來是一個自然規律。
今天，剛好是星期六，。媽媽說要去割玉米，并且是全家總動員，雖然妹妹小，但是也不例外啊。我一想她這么小能干什么啊！后來我才明白是我低估她了。
今天，天氣晴朗，陽光明媚。從六點起床的我，一歇也沒歇：打掃衛生、做飯、洗碗、然后去上坡，這就是我一天的行程啊！之后，到達目的地，我放下自行車。望著田里一畝畝碩果累累的果實（玉米）。我情不自禁的往田里走去。我仿佛進了一片仙境，這里沒有雜音、沒有戰爭，只有一排排整齊的玉米桿在那站立著。一個個好像都在站軍姿。爸爸隨后開著我家的小鐵牛（拖拉機）去了，他可是主力部隊，沒有他怎么能把一年的財富運回家啊！
媽媽從車上拿下裝玉米的袋子和籃子準備動工了，“哎呦，我的手。”我一叫，媽媽就趕緊跑過來，緊張地問：“怎么了？”我說：“被玉米桿掃了一下手。”媽媽又開始給我上政治課了：“看吧，現在的孩子一個個嬌生慣養的，當初我們像你們這樣大的時候都不只干過到少活了。如果不好好念書，以后就回家修理地球啊······”雖然媽媽說的這話有點像開玩笑，但是我明白媽媽的意思。接著，看媽機靈的身手，把一籃又一籃的玉米裝上車，我心里非常的著急。學著媽媽的樣子，趕緊往籃子里裝玉米，可是它們一個個好像都不聽我使喚似的，我往籃子里裝十個，就得掉出六個來。它們一點也不配合我。隨后，在邊干活邊交流的過程中，我發現，原來干農活也是有技巧的。正所謂，干什么都得下苦功夫。
媽媽說：“誰家的玉米長的好，收成多。那肯定是人家主人下苦功夫了，不然不會有好收成的。”此時此刻，我在想：是不是干什么都要學習，然后努力，然后收獲。都是這個過程。回到了家，我在想：如今的學習壓力很大，正因為有壓力才會有動力，對于學習，我會更加努力的！
經過今天的事情，我似乎長大了許多。以前那個不懂事、不聽父母的話的我去哪了？我似乎找到了真正的自我！“不經歷風雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功！”這一句歌詞在我耳邊回蕩，我知道了：即使再苦再累，在汗流浹背也是為了自己的以后著想。
我想：快樂與憂愁可以分享。收獲與成果只有自己播種才會有收獲。
收獲的作文 篇11
今天的太陽格外紅，今天的空氣格外清新，今天的小草格外綠。我的心情格外好，因為今天我們陳毅中學的小記者去郭家溝采風了。
這次去郭家溝采風，給我印象最深刻的是剝花生比賽。期待的同時我又有一個疑問：這地上又沒有花生，怎么比呀？難道韓老師會魔法？如果他會魔法的話，我一定讓他幫我變出一大袋子剝好的花生米來……
正在我想入非非的時候，韓老師過來了，難道他真的會魔法？我仔細一看，韓老師果然在“施法”，只見他拖著“魔法袋”，還不停地抖著，所到之處，全都留下了許多花生。隨著一聲哨響，比賽開始了，我拿著花生，右手用力地把花生捏開。呀！馬上就要出來了，我一著急，手一松，花生殼立即又緊閉了，還夾住了我的手，別提有多疼了。我把手“解救”出來后，又投入了比賽中。這時，只聽“啪”的一聲，一個又白又胖的“花生寶寶”跳了出來，我立刻把它放入方便袋里，就這樣，我剝了許多花生。
十分鐘后，老師將我們集合起來，開始評獎，雖然我進入了第一關，但后來還是敗下陣來。我沒有得獎，但是我很高興，因為我體驗到了勞動的喜悅。
在回家的路上，我還津津有味地回想著緊張而有趣的剝花生比賽。
“唉，這次考試沒考好，看來是我難逃一劫了，”我在自言自語。也許在別人的眼里，這算不了什么，可是對我來說，就不一樣了，回家老媽可能賞我一道菜，那就是“皮帶炒肉絲”了。
在回家的路上一直沒精打采，進門就撲在床上大哭了一場，不知是因這次沒考好，還是因害怕被媽媽批評。正當我在傷心時，突然有人輕輕地拍我的肩膀，我回頭一看，是媽媽。我哭得更傷心了。可能是怕被媽媽打的原故吧，在用哭聲向媽媽求饒。但事實與我想象的截然不同，媽媽沒有兇狠的批評我，而是很心平氣和地對我說：“是不是沒有考好試，別哭了。上次考了一百分，你太高興了，也有點驕傲。以前你每天做一頁‘課課通’，可你自考了好成績，就不愿做了。我提醒你時，你還嫌我煩。好了，擦干眼淚吧，抓緊改正錯誤的題目，爭取下次考試有個好成績。”我一下子投進媽媽的懷里，對媽媽說：“以后，我一定下功夫學習，一定再考一百分回來。”
從這次失敗考試中，我有了收獲：一個人在成功時，不能得意，即使成就很大，也不能驕傲自大。當然，在失意時，有母親給我的愛，也讓我更加地積極向上。
收獲的作文 篇12
人生道路很長，在這漫長的道路上，你將會經歷很多，收獲很多，一份淚水，一份成功；一份愛。這些都是要人去付出的，當你辛勤的種下希望的種子，來年，你將會收獲到那份成果。收獲處處都有。
一場乒乓球比賽，我是第5，有10人參加，大家都在嘲笑著我，一雙雙白眼像一把把利劍只穿我心。因為我在那之前吹牛皮我會拿第一的。這回掉大了。哎！天氣陰沉沉的，我獨自坐在窗前，手上無力地拿著我的球拍，靜靜的凝望著天空。天上下起了小雨，雨水打在窗戶上，我看著鏡子里面的我，算了，還是放棄吧。
在公園里，一顆桃樹上，一顆顆花兒爭先恐后的開放著，怒放著，爭著展現自己的風采。唯獨在那枝頭還有一顆含苞待放的花，卻遲遲未開花，其他的花兒都說，算了吧！你永遠不會開放的。它低下了頭，也開始認為自己像大家所說不會開放了。算了，還是放棄吧。
今天我找了個理由沒去練球在旁邊坐著。教練發覺了，教練來到我面前，說，怎么就這樣放棄了，這不是你吧。只是一次小小的失敗，就把你打垮了啊。我看了一眼教練，并說，我會努力的，拿到原本屬于我的第一。
小花兒的媽媽對它說，孩子，別這么快放棄，你只是開放的慢一些，你遲早會開放的，是一個金子總會有發光的時候。后面的都是壓軸的啊，小花看著大家，說我會開放的，會成為最亮麗的桃花的。
每到練球的時候我是去的最早的，回來的是最晚的。比賽也到了，比賽時，我終于拿到了屬于我的第一，大家也都向我請教，教練給我豎起了大拇指，這種感覺真好。
小花每天都挺著腦袋，向著太陽的方向生長著，天上下起了大雨，小桃樹上的花兒都紛紛屈服了，地上滿是花瓣，小桃花千百次的俯下身去，又千百次的挺起身來，大雨過后，它終于開放了，開的那樣絢麗那樣美麗，成為了公園的一焦點。
我付出了時間，付出了努力，才有了今天的收獲，小花付出了汗水，和時間，收獲到了綻放的美麗，那一種成功。我收獲到了那一份堅持。有時候收獲并不僅僅在于那一份成果而是在于那收獲的過程那才是最值得人回味的。那過程中你所付出的汗水，努力。這些才是值得我們回味的東西啊！
收獲的作文 篇13
在我那顆稚氣初脫的心里，一直渴望著一種激情，可奈何生活冗長無味。正當我有些小小的失落時，乒乓球闖入了我的世界。
乒乓球，橙紅色的小球，它可是我們的“國球”。兩個人，一張球桌，一副球拍和一只乒乓球，便可上演一場巔峰對決。小小的乒乓球在球桌上來回飛躍，如飛鳥般敏捷輕盈，令人眼花繚亂。一旁觀戰的我看呆了，心中洋溢著一股從未有過的激情，一次又次地撞擊著我的心靈。
步入高年級后，大多數同學把所有的時間都放在了學業上，而我卻不由自主地拿起了球拍。我相信，只要真心想做，“時間海綿”總能擠出時間。
由于家中沒有乒乓球桌，我只能一個人拿著球拍對著墻壁練球，球兒一次次地撞擊著墻壁，咚，咚，咚……就像我熱烈的心跳。剛開始，我撿球的時間多于練球時間，球兒圓溜溜的，一次次從我的指縫間溜走，像個頑劣的孩子，我真是拿它一點辦法也沒有。有時被它捉弄的火冒三丈，我還憤憤地踹了它兩腳，可不一會兒，又“心疼”地把它捧在手心里。
我雖然練得認真，但總覺得缺少方法，我便時常向班里球打得好的同學討教一番。于是，每周的體育課就成了我最期待的時刻。“張紅，教教我打乒乓球嘛！”每次，我都興致勃勃地拉著她和我一起打球。我一手握著球拍，一手拿著球，全神貫注地注視著對手。可能是因為對手不再是冰冷的墻，而是一個鮮活的人兒吧！心中不由洋溢著莫名的興奮和激動。我小心地把球打了過去，對手迅速將球有力地彈了回來，我被打了個猝不及防。天哪，球同樣是在桌上飛躍，怎么去時是雛鳥，來時卻是展翅的雄鷹啊？“趙姝婭，你打得太‘柔弱’了，要有力。瞧，像這樣！”張紅開始給我示范。小小的乒乓球，像是被她施了魔法一般，每次都能準確無誤地將球“發射”出去。球兒來回飛躍著，在空中劃出一道道優美的弧線。
我努力著跟上她的節奏，就像逆流而上的小船，不斷地沖破阻力。十遍，百遍，千遍；一天，兩天，一周，兩周……我每次都奮力地去沖破阻礙，就像一位船夫拼命劃過逆流。
“啊，趙姝婭，你現在的球打得怎么……”觀戰的同學異口同聲地驚叫著。
現如今，小小的乒乓球在我的控制下，一道道優美的弧線在空中劃出。擦了擦滿臉的汗水，我開心地笑了。
這是青春的激情，成長的快樂，更是我付出汗水后的最大收獲。
收獲的作文 篇14
坐在家里的沙發上，我累得一動都不想動，但腦子里還在回想著放學時足球訓練的情景。
“叮鈴鈴——”下課鈴聲響了，我飛快地收拾好書包，和朋友一起來到學校足球場，準備進行足球訓練。
按照教練的要求，我放下書包，從球門那里拿了一個足球過來，開始練習運球。還沒有帶著球運行多遠呢，我就感覺自己身體有些發困。昨天晚上寫作業寫到很晚才睡，中午又沒休息，現在一運動起來自然就覺得累。不過沒辦法，教練在旁邊看著，我也只有打起精神繼續練習運球。
練完運球，我正想坐在球場上休息一會兒，教練又要求我們馬上練習踩球50下，腳內側傳球200次，共練3組。聽到教練的話，我都感覺要絕望了。天啦，這就是所謂的“魔鬼訓練”吧！這時教練已經走到了我的身邊，我只好站起來拿著球開始練習。好不容易練完了一組，我正準備歇會兒再進行第二組，誰知教練看見了，對著我大喊：“不要停，接著練！”我只好咬牙繼續。練著練著，我聽到自己肚子“咕咕”叫了。原來中午吃得太少，過了一個下午，現在還要這樣大運動量的訓練，我眼前都開始發黑了。
終于把教練要求的的3組踩球和腳內側傳球練完了，教練讓我們去喝點水，休息一下。我一下就躺在了足球場上，感覺自己是一動都不想動了。但容不了我多喘幾口氣，教練又要求我們練習射門。我們一人拿了一個球站在球門前，輪流往球門里射點球。輪到我踢的時候，我先助跑了幾步，將全身僅存的力氣都集中到了右腳，對準點球點上的球猛地踢了過去。沒想球在原地一動不動，我的鞋子徑直飛進了球門。隊友們看見了，都哈哈大笑。教練也笑著對我搖了搖頭。
六點整，教練宣布今天的足球訓練結束。我和朋友一起背著書包有氣無力地走在回家的路上，朋友對我說：“今天真是累啊，我感覺人都要散架了！”我聽后對他說：“我也好累，不過我覺得我比上一周要好多了。上一周咱們練完球后我都走不動了，還是我爸用電動車把我帶回去的呢！”
今天的足球訓練很辛苦，但是我覺得只要堅持下去，我一定會感覺越來越輕松！
收獲的作文 篇15
以人為鑒，可獲為人之道。——題記
在一個偏僻的村莊里，有著一戶十分普通的人家。
一天，一個斷臂的乞丐上門乞討，母親說：“你把這些磚搬到后面。”母親隨后指向后院那搭得高高的磚堆。乞丐生氣地說道：“不給東西就算了，竟然還讓我搬磚！兩只手還好，我就只有一只手呀！”母親并不生氣，而是去磚堆前，用一只手將磚搬起，說：“你看，一只手也能搬磚。”媽媽不慌不忙地回答他。乞丐無語應對，只好開始搬磚，一塊，兩塊，三塊……終于在兩個小時以后，磚搬完了。母親給了他20元錢，他便伴著夕陽走了。
以后，他每天都來搬磚。從前院搬到后院，再從后院搬到前院，就這樣一年復一年。我問母親：“媽媽你到底要把磚放在前面還是后面？”母親說：“它們放在前后都一樣，可它們對乞丐是不一樣的。”
數年后，破舊的大門被打開了，一位風度翩翩的男人走了進來，仔細一看，原來是當年的那位乞丐。他是向母親道謝道：“謝謝您！如果不是您，我現在還是一位乞丐呢！”男人說，“我想請你們到城里住，房子已經買好了。”“不，我們不能收！”母親說，“因為我們都有兩只手，不能收一只手的人買的房子，所以你還是把這房子給那些一只手也沒有的人吧。”
在這件事中，我懂得了要默默地幫助別人。
以人為鑒，可獲為人之道。我們要用一雙慧眼和一顆慧心從別人身上獲得更多的精彩。
收獲的作文 篇16
今天是雙休日，媽媽把我叫到屋里，故作神秘地說：“農村這幾天忙，我和你爸爸要回去幫忙，你回去嗎？”我還以為帶我出去玩呢！不過總比在家好，于是欣然答應了，可是媽媽還說：“到了可不能光玩，要幫忙。”我一口答應下來：“沒問題！”
來到鄉下，我才知道原來是去收割麥子。只見田地金黃一片，微風拂過，如同金色的波濤在翻滾。麥子顆粒飽滿，精神抖擻地挺立在那里，等待著收割。田地里已經有不少農民在收割麥子了。他們頭戴草帽，脖子上圍著毛巾，正努力的割著麥子，都沒工夫擦汗水。麥田和勤勞的農民構成了一幅美麗的鄉村畫卷。
正在我欣賞的時候，爸爸媽媽和姥姥也開始動工了，而我還在欣賞麥子呢。一顆顆麥子像一個個可愛的小孩子似的在風中搖頭晃腦，我越看越喜歡。爸爸媽媽叫了一聲我才回過神來，“怎么割呀，爸爸媽媽？”我不解的問。姥姥插上嘴來說：“不行！不行！小孩可不能割，割破了手怎么辦？”爸爸媽媽費了好多口舌才說服姥姥。姥姥不得不說：“那就試試吧！”爸爸先做示范動作。只見媽媽用手握住一些麥子，用鐮刀割他們的根部，三下五除二就割好了一捆。我試了一下還挺容易，于是就繼續干，但不一會兒，就累得滿頭大汗、腰酸背痛了。再看看奶奶和爸爸媽媽，他們沒有叫苦叫累，彎著腰一點一點將麥子割下來，臉上沒有勞累，沒有煩躁，只有汗水和豐收的喜悅……此刻的我真正體會到“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”這首詩的含義了。
麥子終于割完了！回到村里，姥姥像變魔術一樣變出了一大瓶飲料，我喝了一杯。啊！真好喝。
“一份耕耘，一份收獲”在這次收獲中，我悟到了。
收獲的作文 篇17
雨，呼呼地下著，水，嘩嘩地流著。在教室內焦急不安的我，正在愁眉苦臉地抓耳撓腮，想：“雨下得太大了，我怎么回家呢?”
窗外，狂風夾著暴雨呼嘯著，連操場中間的兩棵大松樹都搖搖晃晃的。這么大風，我能受得了嗎?抬頭望望天空，黑云滾滾，絲毫沒有停下來的跡象。
放學了，我自言自語道：“爸爸媽媽肯定會來接我。”然而，出乎意料。我走出校門，在人山人海的家長中，我就是找不到那熟悉的臉龐，我就哆哆嗦嗦的往家走。一路上，看到一個個同學都穿著雨衣，坐在自己爸爸媽媽的自行車后，唯獨我獨自一人。
風呼呼的刮著，沒有停下片刻。回到家里，我一下子撲到媽媽的懷里，委屈地放聲大哭起來。誰知媽媽說：“斐鈺，今天你冒著暴風雨，獨自回到了家，應該為自己的行為而感到偉大。”
我聽了，抬起頭來望了望媽媽，臉上露出了微笑，因為我明白了，媽媽的良苦用心——暴風雨中的收獲。
收獲的作文 篇18
走路，是畢生期待的夢想;上學，有奪走生命的危險!同學們，你們有過這樣的感受嗎?
在娜香和瓦娃姐弟倆的生活中，這是必不可少的部分，因為他們住在怒江岸邊。《走路上學》這部電影主要講了家住怒江的娜香每天上學要溜過一條索，一不小心，就會落入波濤洶涌的怒江中，必死無疑。可她從不抱怨什么，哪怕以上三年級了的她只穿過一雙涼拖鞋。她沒有遠大的理想，她最大的愿望是怒江上能有一座橋，她和弟弟可以走路上學!可就是這樣一個愿望，直到她離開這個世界上也沒有實現。娜香離開后，失去姐姐的瓦娃沒說一句話。半年后，橋終于建成了，娜香的弟弟瓦娃終于實現了走路上學的愿望。
娜香的勇敢與謙讓，就像一堵堅不可摧的墻，擋住憂傷與困難。為了不讓弟弟滑溜索過江，她竟然毫不猶豫地把老師送給她的雨靴讓給了弟弟。這讓我十分佩服!想想我自己，真的好自私。我從來不會忍讓妹妹，哪怕是一塊餅干;哪怕是一次家長的責怪;哪怕是一朵紫色的小花。在我看來，都不可以讓，都不可以讓自已吃虧。
在瓦娃對知識的渴望前面，我感到無比羞愧。瓦娃早已過了上學的年齡，可如狼似虎的怒江把他與學校遙遙相隔。因為在家中的人只有姐姐娜香會滑溜索，可姐姐帶不走弟弟;媽媽不敢，奶奶病重;唯一的希望就是媽媽說：“爸爸回來你才能讀書!”瓦娃早就等不及了，聰明的他每天迎送姐姐上學放學時就學會了溜索。為了早點看到姐姐讀書的學校，他甚至不顧媽媽的叮囑，冒著生命危險兩次偷偷獨自過江去聽課，站在窗外的他居然學會了一首古詩。上學、課堂、書本，在我看來，是地獄;但在瓦娃的眼里，是天堂，是他置生死不顧的最大愿望!
相比之下，現在的我們，是多么幸福!能在陽光下走路上學，能在寬敞的教室獲得無窮無盡的知識!但是，同學們寧可花錢坐車，也不愿走路。如果我們在怒江大峽谷這樣的環境中成長，是不是就無法生存了呢?
娜香和瓦娃，她們就像是野草，歷經風雨，卻始終不肯低頭。而我們，更像是溫室里的花朵，衣食不愁，不用擔憂上學會有生命危險。我們在這樣優越的環境下，又有怎樣的理由不好好學習呢?
這部電影，讓我羞愧，讓我流淚，讓我驚訝，讓我擁有了十二份感動，更讓我擁有了十二份收獲!
收獲的作文 篇19
紅日當空照，紅荷滿池搖，綠色的田野中，一片秧苗正在茁壯成長，它們都期待著收獲的季節。
在所有秧苗中，有一棵最為突出，它集所有秧苗的外形美于一身，又高大又粗壯，是普通秧的幾倍，可以說是秧苗界的巨人，站在田野中，有鶴立雞群的感覺。農民們也很喜歡這棵秧苗，雖有點不可思議，但還是笑逐顏開，施肥時還特意向它多撒了一把，為便于區分，還給它起了個名字——傲。
傲心安理得地接受著這樣的偏袒，并以此作為向其它苗夸耀的資本，他的自豪迅速膨脹進而演變成了狂妄自大。
驕陽烘托出大地的輝煌，幾聲蟲鳴喚醒了靜謐的田野。傲被吵醒，睜開蒙朧的眼，搖搖昏沉的頭腦，環顧四周，終于找到了造聲者——一只蝗蟲和一只螳螂。螳螂擺出一副進攻的姿勢，張開那雙透明的翅膀，斜斜地伸向兩側，后翅直立，宛如船帆，身體彎曲如弓，嘴里發出毒蛇噴氣的輕音，全身重量集于后足，兩只充滿殺氣的眼睛紋絲不動地注視著蝗蟲。
而此時的蝗蟲，正垂涎欲滴地盯著這株“巨人”，目露貪婪，移動著那墨綠色的身軀向傲靠近。螳螂倏地舞起大刀劈過去，這突如其來的外力讓蝗蟲摔在了傲身上，它痛苦的在傲身體上掙扎了幾下，顯得是那樣的無力。
傲沒弄清什么事就不分青紅皂白地指著螳螂破口大罵：“你這蟲咋這樣呢，大中午不睡覺吵了我也就算了，還在我眼皮底下涂炭生靈，你還有沒有蟲性啊……”
螳螂百口莫辯，望著眼前這唾沫星子四濺，似秧又非秧的植物，他也被這怪胎嚇了一跳，瞪了瞪躲在傲后面偷笑的蝗蟲，悻悻地飛走了。
傲見他走了，便轉身來安撫蝗蟲，剛才還在偷笑的蝗蟲，一下子又裝出痛得齜牙咧嘴的樣子。傲把蝗蟲留了下來，讓他在自己身上繁衍生息。可周圍的秧苗們都極力制止，勸諫傲不要養虎為患，蝗蟲會把你吃掉的。傲充耳不聞，甚至認為其它秧苗是得不到葡萄說葡萄酸。
日子如白駒過隙，蝗蟲家族已生衍成群，它們開始恣意侵蝕傲的軀體，鉆心的疼，凌遲般的痛都不足以形容傲所承受的苦難，可它不愿放下身段去求其它苗，更何況周邊的苗那一副唯恐避之不及的樣子，也讓它張不開口。漸漸地，它開始發黃，病態的耷拉著滿是齒痕的長葉。
當碩果充實著大地，楓葉似火，淅淅秋雨點滴出秋天的多愁善感時，傲望向遠方，金浪滔滔，直接天際，它看見它的同類用堅硬的稻棒支撐著飽滿稻穗，它聞到它們經過相同的'雨露滋潤后收獲的濃郁稻香，再看看形同枯槁的自己，它不禁問自己：我到底收獲了什么？
收獲的作文 篇20
其實我也知道在這么漫長的時間里，你早就忘記了自己的使命到底是什么肩膀上的重任那么沉重，早就已經讓你遺忘了，當初你的初心到底在哪里？
于是剩下來的路程，那叫一直在忙著尋找自己的初心是什么？也許那么多的誘惑都擺在你面前，你也從未想過真的要離開這里，因為你一直都覺得那些熟悉的東西在你的記憶當中還在先活著。
那些故事，那些游戲其實都并不陌生。
包括曾經和你在一起的那些人們，他們也有著自己的記憶性和個性，如果有一天他們突然選擇離開，在那個不為人知的季節里他們看到了嶄新的回憶。
那些夢變成了熟悉的場景，終于演變炸了生活的記憶當中，如果你肩膀上的壓力根本就沒有所想象的這個樣子，那么將來每一種過去都給了你不可懲戒的起承轉合。
所以當你開口說一句話的時候，你就不會覺得那些到底有多么難受。
如果你真的喜歡在那樣的場景之下看清楚一個人的結局，那么將來所有能夠利用你的那些人似乎也都沒有什么特別想的開的樣子，如果真的可以給自己一個驚喜的話，
那么這一切顯得都不陌生。
因為曾經承擔了，所以現在也收獲了結果。
收獲的作文 篇21
春生夏長，秋收冬藏。收獲季節剛剛過去不久，我卻迎來了一次又一次收獲！
上上周有幸由我和班長共同主持班會，接到這個任務后，我們十分驚訝，也十分擔心。驚訝的是老師居然讓我們主持班會，擔心的是自己主持不好。事實上，我們根本不知道怎么準備，也沒做多少準備，心里沒底呀！班長那時成天說“我怎么辦，我怎么辦”？我雖沒他那么夸張，可還是擔心有余。
班會前，我一直在鼓勵班長：“相信你能行的，說不定你能超常發揮呢？”實際上，也是鼓勵我自己——我們是真的很擔心。
開始了，我要開始講班級安全了。我強迫自己冷靜下來，全身心地投入到這次班會之中，不再想自己行不行了。那時，我都驚訝自己的表現，說出的話是那么恰當、風趣、幽默又不失嚴肅。班長的表現更令我吃驚，他仿佛不再像班會之前那樣膽怯、慌張，而是那么鎮靜、那么自如！
特別是當我講到《誡子書》的片段時，我已經完全進入了狀態，講出的內容讓同學們一次又一次沉默。為什么？因為我都不得不承認，我講的話是那么震撼人心，引人深思，而之前的擔心已經隨著我的話語逐漸煙消云散。
這次，我收獲了讓自己冷靜的訣竅，責任在肩，認真對待，沒有跟過不去的坎。
上周的一天，我聆聽了一篇作文。這篇作文的作者是我的一個組員——楊文曲，他連續兩個月都是我的組員。聽完他的作文，發現他寫出的文字，蘊含著一種超脫，蘊含著他深刻的思考。他在文章中寫道“我以我的同桌作為反面教材，反省自身的不足。”“可見，近墨者不一定黑。”他這種“見不賢而內自省也”的態度，讓我認識到自己的不足，榮譽已經讓我沉淪，而他的修養已經遠遠超過了我。我在驕傲自滿中后退，他卻在不良的環境中成長。回想起來，我到現在還十分愧疚，因為我只顧自己，一次次拒絕了他要換座位的懇求，讓他跟我們組的一個成績不太好的同學坐在一起。“己所不欲，勿施于人”，我恐怕得在這件事上還會愧疚好久。
“這次期中考試，我進步了4名，而他 (指上個月跟楊文曲做同桌的何家旭) 卻倒退了”。聽到這里，我不由瑟瑟發抖，一方面是由于冬天的寒冷，一方面是由于這篇文章對我的觸動。
這篇作文，讓我懂得，成績、身份、地位永遠不是倔強、蠻橫、不講理的通行證。
再看幾天前的頒獎儀式上，我前面還有年級第一的趙博軒。作為七年級最優秀的他，表現出的是一種沉穩，平靜，沒有那種驕傲和自滿。我看看他，反省自己，浮躁、傲慢、驕傲自滿，與他相比差得太遠。
上了臺，原本應該高興的我卻高興不起來，因為我感到了一種壓力——他仍然保持著平靜。我看得出來，他一直在努力，而且比我還努力，如果這樣，我什么時候才能趕上他的腳步呢？
這件事，讓我深刻理解了“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠”的內涵。我應當記住這句話，做到“不忘初心，牢記使命”。
反觀歷經的大大小小許多事，每件事細細想來，都可以發現自己的不足與優點。那么，還有什么事讓我們沒有收獲的呢？雖然只有這幾件事，但可以看出，我們在經歷中收獲，在事件中體會。做到事事反省，時時自省，我們就會收獲更多。這樣，一年四季都是收獲的季節。
收獲的作文 篇22
期末考試結束后的第二天，我去杭州市青少年宮爭英語章。英語章挑戰分兩輪，第一輪是筆試，第二輪是口試，必須第一輪過關，才有資格進入第二輪的角逐。
第一天，我起了一個大早，來到了青少年宮的外語樓。已經有很多家長和同學在此等候了。來參加這次活動的同學都是經過精心選拔的，要在校外學習過3年以上的英語興趣班，并且在學校里的英語成績非常好，看來是強者的競爭。參加筆試的隊員有56名。從四年級到七年級，采用同樣的試卷。試卷發下來了，我看了看，發現比在學校里的試卷難多了，光是閱讀就有3篇，每篇閱讀都有判斷題5題，選擇題5題，還有填空題，加上聽力，一共有六七頁！還有一篇習作！時間根本不夠用！但是，有人在聽力剛剛報完時就上交了試卷，這讓我十分有壓力。回到家，我對我的筆試十分沒有信心，爸爸媽媽安慰我重在參與，沒過也不要緊。一小時后，網上公布了通過筆試的隊員名單，竟然有我的名字！沒高興多久，我便又投入了緊張的口試準備中去了。寫好了100字的小故事，流利地讀、認真地背、有感情地講……第二天，是口試，通過的話可以獲得技能章。筆試過關的，和一些符合直接晉級的隊員，共有60多人參加口試。口試分兩個場地，我所在的考場有42個人。我抽簽抽到了很后面——36號。看著一個個同學走上去又走下來，講故事，然后再回答老師現場提出的問題。我的心跳不由地加快了許多，一邊聽著同學們講的小故事，一邊默背自己的小故事和自我介紹，手不由自主地握成了一個拳頭，過了一會兒，手心都握出了汗。我既希望時間過得快一點，又希望時間過得慢一點。快一點是想讓自己馬上考好，慢一點是想讓自己有多一點的時間準備，心里好矛盾啊！時間一點一點的流逝，終于到我了，我講得十分流利，沒有半點停頓，自我感覺良好。可還是有一點小小的遺憾。在回答老師提問環節，老師問我喜歡看什么電影，我說“super man（超人）”，老師繼續追問電影的主要內容。我便說不出來了。下次若有這樣的機會，應該選擇我更熟悉的電影，以便讓對話可以繼續下去。
一天后，我在網上看到了技能章的公示。其中，有我！我又一次將鼠標上下滑動。“太好了！我的名字沒有逃掉！”我高興地說。“這一次共有34名少先隊員獲得外語技能章。”一分耕耘，一分收獲。這枚英語技能章是我學習英語漫長道路上的一個里程碑，我一定要再接再厲，學好英語！
收獲的作文 篇23
秋高氣爽，丹桂飄香，在這美麗的秋天，一個豐收的季節到來了。
星期天，媽媽帶我來到一個山村，體驗農民的生活。一路上，我看見農民們正在掰玉，豆大的汗珠從他們的額頭上流下來。黃澄澄的稻田里，翻騰著滾滾金波，好像燦爛的彩霞灑落在田野上。
到了目的地，我趕緊下車，跑到田野里，眼前的景象讓我眼花繚亂。玉米豐收了，人們忙個不停，有的掰玉米，有的運玉米，我也情不自禁地跑去幫忙。不一會兒，我眼前便出現了幾座“金山”。這些玉米各個顆粒飽滿，像一個個胖胖的娃娃一樣，可愛極了，叫人愛不釋手。中午，我吃了自己親手掰的玉米，覺得格外得香甜。吃晚飯，一個阿姨和她的女兒有帶我們去果園摘水果。果園里也到處是一派豐收的景象。紅彤彤的蘋果掛滿枝頭，像一個個紅紅的燈籠。黃澄澄的橘子想金色的球掛在樹上，樹都被壓的直不起腰來。小女孩教我怎樣摘水果，我剛一學會就向媽媽大展身手。不一會兒，我們就摘了兩大筐水果。看著這些水靈靈的果子，我忍不住拿起一個蘋果，在衣服上擦了擦就吃了起來。哇！這蘋果又脆又甜，真好吃！我吃在嘴里，樂在心里。
秋天的田野是美麗的，秋天的田野也是迷人的。我愛秋天，愛這個收獲的季節！
收獲的作文 篇24
炎熱的暑氣漸漸的來了，意味著暑假的來了，聽著知了的叫聲，孩子們又可以盡情的嬉戲了。
炎熱的天氣已使我喘不過氣來，就在這時，一個念頭忽然從我的腦海里劃過……沒錯，正是游泳。可是，我又想起來我是個旱鴨子，不會游泳，不管了，先去了再說，我馬上給同學打了電話。
到了游泳館，同學們一個接著一個的下了水，而我卻在一旁站著，遲遲不敢下水，而我卻在旁站著，遲遲不敢下水，同學們一個盡的鼓勵我，但我還是害怕，看著她們在水里游淶有去，水球在她們之間被打來打去，我真是羨慕極了。
在同學們的再三勸說下我終于肯嘗試著慢慢下水，當我想象同學們一樣到處游的時候，忽然，我掉進了深水區里，同學們看見了，馬上把我拉上了岸。從這之后，不管同學怎么勸我，我都不肯下水了，同學們給我教了很多關于游泳的知識，可我還是不敢下水，她們都拿我沒辦法，只好各自游各自的去了。
我在岸上看，沒過多久，忽然有一個同學落水了，其他的同學也不知道到哪里去了，我不管三七二十一，一下子跳下水去，邊游邊想著同學們剛教的要領，游到了那個同學的旁邊，剛預備用手拉她時，她忽然說：“你會游泳了。”真的，我會游泳了，我終于會游泳了耶!原來她們是合起伙來騙我的，但是我不但我不會生她們的氣，反而還要感謝她們……，還沒等我想完，一個水球就從水面上滾了過來，只聽她們喊道“我們一起玩水球吧?”我自豪的回答：“好”
經過游泳這件小事，我不僅了解了做任何事都不可能一帆風順，總有許多曲折在阻攔著我們前進，只要自己堅持不放棄，就一定可以跨過那道坎。
收獲的作文 篇25
自從上學以來，我收獲了很多。有的人收獲了知識、快樂、本領…而我卻收獲了笑容。
一天，我早早的寫完了作業，我發現我的房間很亂，那時，媽媽也不在家，我把自己的房間整了整，收拾完之后，我又看了會兒書。媽媽回來后，看見我在那里乖乖的看書，媽媽的臉上露出了欣慰的笑容。
有一次，小姨帶著妹妹來我家做客，因為妹妹怕生，所以一到我家就哭了，可是，小姨和媽媽都要做飯，他們就把逗妹妹開心的任務交給了我，因為他們是大人，我只能答應了。我抱著我的毛絨玩具去找她玩，剛開始，她把玩具扔了，我費了好大的勁才讓她漸漸喜歡上毛絨玩具。最后，她玩著玩著竟然笑了起來，那是開心的笑。
還有一次，爸爸媽媽帶我回家看望爺爺奶奶，看著爺爺疲勞的樣子，我不禁想為爺爺捶捶背，可是，爺爺說不用了，但我還是給爺爺捶了捶背，爺爺笑了，那是一種幸福的笑。
笑容既可以讓我感到幸福，也可以讓別人感到幸福，我希望能收獲更多不同的笑容。
收獲的作文 篇26
我記得以前聽過外公說過這樣一句話，我至今記憶猶新：“人生就像一場旅行，不必在乎目的地，在乎的是沿途的風景以及看風景的心情。”
我的爸爸也曾經跟我說過：“只要努力就沒有做不成的事，不努力將會一事無成。”這兩句話一直從我小時候陪伴我到現在。努力會使一個人快樂，努力會使一個人幸福，努力會讓人懂得什么最可貴；努力會成為人生道路中的一盞明燈。
一分耕耘，一分收獲！我相信，我只有用辛勤的汗水，去澆灌美麗的種子，我的收獲才會更加美麗！
收獲的作文 篇27
有收獲嗎？我有。我獲得了勇氣。
去年的一天，我們一家人去了死海。我媽一進門，就把目光集中在一艘巨大的船上，對我說：“走！咱們坐‘海盜船’吧！”我媽拉著我的手跑向海盜船。船開動了，它搖晃起來。我抓住扶手，生怕摔倒。當高度升到離地50米的時候，我緊緊地閉上了眼睛。船開始下沉。突然，我嚇得臉色發白，心里仿佛藏了十五只兔子。我盡力克制自己。我的心似乎跳到了嗓子眼。嘿！終于結束了！我松了一口氣。媽媽啊！又來了！越來越刺激，尖叫越來越多。母親在旁邊一驚一乍，“啊！啊，——，”但我保持沉默。終于完了，我媽驚魂未定的下來了，還保持著“啊”的口型。我安然無恙，臉上帶著微笑。我媽終于回過神來，笑著對我說：“好刺激！太舒服了！”“舒服嗎？那就再來！”我一本正經地說。媽媽傻眼了：“啊！再來？”
這次死海之旅，在玩耍的樂趣中，我獲得了勇氣！
收獲的作文 篇28
蝸牛沒有翅膀的時候，下定決心以后一心一意做自己想做的事。
一天，蝸牛決定和其他昆蟲賽跑。蝸牛以前跑的很慢，但是蝸牛是第一個跑完前三圈，然后開始跑最后一圈的。蝸牛心想：“我跑得很慢。怎么才能跑在別人前面？”哦！原來有人在為我作弊。后來蝸牛不想讓別人幫他，就拼命往前跑，想拿一等獎。這時，其他蟲子開始追上來。蝸牛見情況不妙，趕緊用了殺手锏“滾爬”，但顯然為時已晚，結果排在最后。第一種是會走路的蟲子，第二種是大象甲蟲。
雖然蝸牛是最后一個，但他仍然覺得自己收獲了很多：因為生活充滿了挑戰，他通過努力克服了自己的缺點，證明了自己是一個勝利者。
收獲的作文 篇29
今天老師說要玩一個“播種”的游戲。突然腦子里有很多問號。播種不應該是春天嗎？但是現在是夏天！而且要有播種的土地，教室真的很具體。
這時，我看到老師拿出一個紅色的包，搖了搖。有聲音嗎？全班都很驚訝。里面真的有種子嗎？然后老師從紅袋子里拿出很多用紙團包著的種子，對我們說：“這是一顆神奇的種子。誰打開它就失去它的效果。輪到我的時候，我趕緊把頭轉開，生怕我的種子失去作用。
然后，老師讓大家爬到6樓播種。我邊走邊想，這是什么種子？什么能出來？在6樓，老師對我們說：“我們先往前走，我叫你們停我就停。我跟著隊伍往前走了幾步。聽到“停”的聲音，我趕緊停下來。”開始播種吧，把帶種子的紙團放在平臺上。“我們都照做了，我悄悄許了個愿，大家排隊回教室。
下課了，老師對我們說：“秋天來了。你不想看到自己的種子。你現在得到了什么？”，“想”，所有人都喊道。“讓我們收獲它，”我們立刻跑到六樓。“會是什么？”我邊跑邊想。“啊，是糖果。”跑在我前面的學生已經喊完了。果然，我在站臺上看到了很多糖果。我拿起糖果，心中充滿了喜悅。
通過今天的課，我體會到了播種收獲的快樂！
收獲的作文 篇30
在一個陽光明媚的日子，陽光普照大地，鳥兒在枝頭歌唱，可愛的熊、小貓、小狗組成一個旅行團，準備去田野里觀察昆蟲。
小狗有網兜，小貓有手套，熊有放大鏡。
當他們來到田野時，他們突然看到許多昆蟲，比如帶大刀的螳螂，穿著淺綠色衣服的蚱蜢，還有像飛機一樣的蜻蜓。熊拿起放大鏡，輕輕地走近昆蟲，開始觀察。它閱讀并把它寫在筆記本上。小狗小貓跑來跑去抓昆蟲。
傍晚，太陽打著哈欠下山了。這時，小貓和小狗發現他們沒有抓到任何昆蟲，但是熊學到了很多。小貓小狗真的很后悔！
收獲的作文 篇31
今天藍天上飄著幾朵白云，有的像孔雀開屏，有的像黃鸝大嗓門…
這四年一次的動物界專業大賽馬上就要到了，小猴子以為這次動物專業大賽我一定會贏，但是我不能輸。他邊走邊看小白兔寫作文，他也想寫。學者得知他手疼！我累壞了。我會停止學習。它走開了，看見熊在吹小號。太棒了！讓我們學習吹小號。吹起來感覺不舒服，說學吹小號太難太難了，又走了。它走著，看見小鹿在跑。多快啊！讓我們學著像鹿一樣奔跑。學著學著就像一團爛棉花。坐在地上不學了。從此它和別人一樣遇到困難就不學了。
游戲開始的時候，小猴子還是什么都不會。看到小白兔、小熊、小鹿都掛滿了閃閃發光的勛章，他知道自己不能半途而廢。
收獲的作文 篇32
一個學期過去了，這學期我收獲了很多。舉個例子吧。
有一次我看到凳子下面有個紙團。我想：這個紙團不是我的。為什么要在垃圾桶里撿？之后我把紙球踢到了同桌的凳子下面。過了一會，老師來了，看到了紙團，對我同桌說：這是你丟的紙團嗎？我同桌說“沒有”。老師又說：“怎么在你凳子下面？”。罰你掃地一周。放學后，我想了想，該不該告訴老師？我不說什么，就是個不老實的學生。如果我說了什么，老師肯定會批評我。我心里猶豫了很多次，最后還是決定告訴老師真相，因為我想做一個老實人。我去老師辦公室喊：“報告”。我來到老師面前，對老師說：“老師，其實我把紙團踢到同桌凳子下面了。我錯了。請見諒。”老師說：“犯錯是好孩子。這次我原諒你了，不過你得和同桌一起掃地一個星期。”我說“好的”。到了教室，我對同桌說了聲“對不起”，然后就和同桌認真掃地。
我再也不亂扔垃圾了，我要做一個誠實的孩子。朋友們，我的收獲并不大！
收獲的作文 篇33
光陰似箭，不知不覺就開學了。我從這個假期中收獲了很多，這讓我非常滿意。
首先是讀書。這個假期看的書有《水滸傳》，《呼家將》，《薛仁貴傳奇》，《隋唐演義》，《聊齋志異》。看，我讀了很多書，不是嗎？這個暑假，爸爸一直給我買書。看了一本書又一本書，我更喜歡歷史。爸爸理解我，這樣我就可以讀我喜歡的書了。普通孩子的家長覺得《楊家將》、《岳飛傳》這樣的書就是殺生殺生，一點都不好。但在我看來，這些書對人很有用，都是人生必讀的經典，影響了無數中國人。
從學習的角度來說，這個假期我的數學進步很大。假期我會做很多題。而我也長大了，變得懂事了。我對這一切都很滿意。
在這個暑假里，我和父母都感受到了我的收獲，在學習上取得了很大的進步。
假期收獲真大！
收獲的作文 篇34
今天，我們要進行一次語文考試。雖然昨天仔細的復習了一遍又一遍，但是心里還是很緊張。
八點十分，鈴準時響了。語文老師發卷子，我們寫完名字就開始做。
我先看了報紙，但感覺沒那么難。我心想，這次一定要改掉粗心大意的壞習慣，認真仔細的去做，爭取考100分。想了想，就開始做了。我一點都不粗心，但是這條“路”上有很多狡猾兇狠的“路障”擋住我的去路。“想阻止我嗎？沒那么容易。”我開始仔細思考，最后克服了一系列困難，一個個戰勝了“路障”。我成功地完成了整篇論文。
我寫完之后，仔細檢查了這篇論文三遍。這時，鈴響了，我滿懷信心地遞上了試卷。
下午老師發卷子，我看著看著，用紅筆批了個100。我開心地笑了。
通過這次考試，我學到了一個道理，只有努力，才能得到獎勵。
收獲的作文 篇35
時間過得真快，高二第二學期不知不覺就要結束了。老師讓我們寫下這學期的收獲。我收獲了很多！
在語文書里，老師教我的生詞和短語我都記得，而且經常在寫作和口語中用到。我覺得我的寫作水平和表達能力提高了。在文中，我也知道了很多科學家、發明家、畫家的名字，對他們也有所了解。
此外，老師經常帶我們去公開課、主題會議、六一慶典等活動。通過這些活動，我變得聰明、勇敢、天真、活潑。
這學期我收獲了很多。
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