世界遺產作文

時間：2024-08-31 14:06:59 [第五單元]世界遺產我要投稿

關于世界遺產作文[精品]

　　在學習、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的關于世界遺產作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

關于世界遺產作文[精品]

　　關于世界遺產作文篇1

　　“不到長城非好漢，到了長城腿打顫。”長城一定又高又大吧，一個暑假，我們一家人到北京八達嶺長城游覽。

　　我們漫步在長城上。長城是古代重要的軍事防御工程，城墻一邊高一低，高的一邊是防御敵人的，低的這邊朝著自己國家，低的這邊不修高，我想一是節約材料，二是不用自己人防自己人吧。

　　繼續往上走，一座烽火臺屹立在眼前，并沒有因久經風雨而損壞。看見烽火臺，我仿佛就看見了古時候的士兵，精神抖擻地立在長城上，要報效國家。烽火臺里面是清涼的，就算是擠滿了人也一樣。可外面驕陽似火、暑氣逼人，也不知道是為什么。

　　越往上走，每一步臺階也越高，有的到了膝蓋。道路也還是挺寬，大概能過四五匹馬了。汗水也是如瀑布般流著，這下“大自然牌空調”就起到了巨大的作用。在城墻高的一邊，有很多方形的洞，把頭探出去，一股涼爽的風迎面而來，像空調一樣舒適。這樣給自己降溫，盛過吃冰棍解暑。

　　吹完風往前走，不一會兒就來到了好漢坡，哈哈，我以后是好漢了，不過我并沒有腿打顫嘛。往下鳥瞰，在綿連不斷不斷的青山上，連接天邊的'萬里長城彎彎曲曲，像一只巨龍，蜿蜒盤旋，環繞在青山之上，前不見頭，后不見尾，壯觀極了。

　　看著眼前宏偉的景象，自然而然就想起了修建長城的人們，我開始腦補各種畫面。長城不只是城墻，還同大量的城障、亭標等相結合，結構十分復雜。可當時的人們沒有火車、吊車等大型工具，他們是如何修建的呢？他們靠著一雙雙手，一雙雙肩，把一塊塊石頭壘起來，修建的人們有很多都死在了那里，但他們修建的長城從未倒塌。

　　長城是中國軍事與文化上的奇跡；是一條巨龍；是中國人民血汗與智慧的結晶，讓人無法忘懷。

　　關于世界遺產作文篇2

　　長城——世界文化遺產，也是中國和世界唯一的，雄偉的，壯觀，規模浩大，工程艱苦的建筑之一，也是世界奇跡之一，航天員在太空上可以俯瞰到地球唯一的建筑物就是長城。

　　長城是我們祖國的的象征，它連綿起伏，曲折蜿蜒，東起山海關，西到嘉峪關，經過了遼寧，河北，天津，北京，內蒙古，山西，陜西，寧夏和甘肅9個省，市和自治區全長7300千米，長城的城墻高低不一，平均7.5米，長城還有重要的'東西——烽火臺，烽火臺上都站著一個人，如果有軍隊來侵略，就在在烽火臺上放火，這就提醒了自己的軍隊有抵抗的準備。

　　萬里長城就像一條飛躍的巨龍，因為我們都是龍的傳人，長城就是我們中國人的驕傲，也是我們中華民族的祖先用汗水，心血和智慧換來的，我真為它感到自豪。

　　篇四：參觀故宮

　　來到北京，發現有許許多多名勝古跡。首先，我們來到了故宮博物院。

　　故宮可真大啊！我走了半天，腳已經累得痛了。媽媽說在這里休息一會，于是我買了一份有關故宮博物院的書籍。我了解到許多知識，書上說：紫禁城現名故宮博物院，這座“宮殿之海”，占地72萬平方米，建筑面積15萬平方米，有各式宮殿890座，房屋9000多間……故宮原來這么大啊！真讓我大開眼界。在故宮里，既有雄偉的大殿和開闊的廣場，又有華麗的后宮，和深邃的幽徑，及機密的議政處所，還有帝王后妃休息娛樂的御花園。真是不簡單！這些房屋的裝潢大都華麗、古樸，深感皇家的氣派。御花園內，蒼松翠柏，奇花異石，樓閣亭臺，曲池水榭，如天然畫卷，使人流連其中。

　　休息過后，我們又繼續游覽故宮……

　　關于世界遺產作文篇3

　　第二天上課，我在習作之前，打開課件，讓學生欣賞安中國的55處世界文化遺產，這是一場視覺盛宴，孩子們興奮的眼神告訴我，他們已經被這些優秀的物質文化遺產和非物質文化遺產深深震撼，也在無形中滲透了愛國教育。孩子是祖國的未來，家庭的希望，是將來的接班人，培養孩子的愛國情感不是一句空話，需要創造合適的情境。而作文一直是語文教學的短板，沒有閱讀和體驗，寫不出真情實感的好文章，也就完成不了教學任務。

　　這節習作課上，孩子們欣賞了美麗傳奇的故宮博物館，也領略了風光迷人的四川九寨溝風景區，更是看到了云岡石窟。讓學生選擇一處自己感興趣的中國的世界文化遺產來介紹，我需要做準備工作，而他們也要對自己感興趣的文化遺產加以選擇，學生在學習的路上不只有他們在成長，我和他們一起同行，在平凡的日子里，在優美的文章里，在孩子們風格各異的日記里，在一個個瑣碎的`早晨，我們一起見證了自己的人生，我見證了他們的成長，而他們一點點的進步都會讓我感動，讓我覺得自己的存在是有價值的。中國文化源遠流長，我國地大物博，自然景觀獨特優美，傳承和發揚優秀文化傳統。以書香滋養靈魂，用文字書寫人生，用心去發現美，這個世界如此美麗。祖國是大海，我們是一滴水;祖國是沙漠，我們是一粒沙;祖國是大山，我們是一棵小樹。培養學生正確的價值觀，對學生進行愛國教育，激發學生的愛國情感，讓學生在陽光中成長，學習知識的同時，也獲得精神上的成長。