【精品】時(shí)間的作文九篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的時(shí)間的作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
時(shí)間的作文 篇1
人們都說(shuō)，時(shí)間如水，只要稍不留神，就會(huì)從你的眼皮子底下溜走。可這句話不可以用到所有的事情上，就比如說(shuō)這件事。
這件事就是罰背課文。你可能會(huì)說(shuō)，罰背課文，這誰(shuí)都有過(guò)呀。有什么好寫(xiě)的呢？你聽(tīng)我把話說(shuō)完，就知道了。那天，我因?yàn)闆](méi)有背課文，所以老師罰我在大課間背那篇無(wú)聊的課文。好不容易找到了點(diǎn)感覺(jué)，可要上課了，我失落地去上課了，所以剛才那股感覺(jué)就頓時(shí)煙消云散，跑到西伯利亞去了。
下課后，班主任王老師讓她的“小兵”，也就是語(yǔ)文課代表李鑰凝來(lái)問(wèn)我，書(shū)背好了沒(méi)，我說(shuō)還沒(méi)有，結(jié)果王老師把我大批一頓，說(shuō)我這么久都沒(méi)有背好，不用心。我說(shuō)我已經(jīng)很賣(mài)力了，但老師問(wèn)那你怎么還沒(méi)背好？我無(wú)言以對(duì)，只好憋著一肚子的氣，繼續(xù)背那篇該死的課文。我背了又背，可就是背不下來(lái)。頓時(shí)心煩意亂，把課文扔到一旁，冷靜了會(huì)兒，又拿起課本，很不樂(lè)意地背了起來(lái)，不知道背了多久。終于我勉強(qiáng)背好了，還是下課時(shí)間，我心里暗自高興，想：嘿嘿，還是下課時(shí)間，我可以玩會(huì)兒�？赏媪怂坪醪坏綆酌腌�，刺耳又無(wú)情的上課鈴又響起了，唉，快樂(lè)的`時(shí)光總是短暫的。
老話說(shuō)的不錯(cuò)，快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的，痛苦的時(shí)光總是漫長(zhǎng)的。
時(shí)間的作文 篇2
俗語(yǔ)說(shuō)：“幸福的時(shí)間總是短暫的，痛苦的時(shí)間總是漫長(zhǎng)的�！�
在一個(gè)周末，我給自己安排了一個(gè)小計(jì)劃——先打游戲一小時(shí)，再寫(xiě)作業(yè)一小時(shí)。玩游戲時(shí)的我可起勁了，左晃晃，右搖搖的，可我才剛打了幾盤(pán)，媽媽突然高聲喊道：“恒佐，收起手機(jī)來(lái)，時(shí)間到了！”一個(gè)小時(shí)的時(shí)間也太短了吧，我只好垂頭喪氣地收起手機(jī)，不會(huì)吧，一個(gè)小時(shí)就這樣過(guò)去了？開(kāi)什么“國(guó)際”玩笑，我感覺(jué)才只玩了十分鐘呀！
開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)了，我寫(xiě)著寫(xiě)著，想到了剛剛結(jié)束的游戲時(shí)間，又立馬覺(jué)得寫(xiě)作業(yè)時(shí)間也到了，于是我跑去問(wèn)媽媽?zhuān)耙恍r(shí)到了嗎？”還在洗衣服的`媽媽看了看手機(jī)說(shuō)：“沒(méi)，早著呢，到了我會(huì)叫你的�！蔽一氐椒块g，用手撐著寫(xiě)，才過(guò)了一會(huì)兒，我嘆了口氣，“我等到花都謝了，一小時(shí)怎么還沒(méi)到呢？”沒(méi)辦法，我只好繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)……
唉，做不同的事情，時(shí)間的感覺(jué)也有長(zhǎng)有短，可為什么幸福的時(shí)光總是那么短暫呀！
時(shí)間的作文 篇3
20xx年9月5日 天氣 雨
睜開(kāi)雙眼時(shí)，望見(jiàn)的只是空無(wú)一物的天花板，閃亮亮的，但將眼睛都刺痛了。
于是起身拉開(kāi)窗簾，發(fā)現(xiàn)正在下雨，那緩緩蕩開(kāi)的水暈，有種破碎的美麗。
破碎的美也是美。
于是嘴角輕揚(yáng)，抬起頭，感覺(jué)到時(shí)間的流逝是如此的迅速。
時(shí)間不等人是假的，我沒(méi)有跟上時(shí)間的.腳步才是真的。
時(shí)間的作文 篇4
時(shí)間在我的指尖悄悄地流去。
狂風(fēng)向天空怒吼，暴雨向大地傾瀉而下，萬(wàn)物在風(fēng)暴中沉靜，身處溫室的花朵卻無(wú)從得知。
夜還是那么深，還是那么暗，那輪月牙依舊懸掛在夜空中，顯得暗淡無(wú)光。昨夜的燕子依舊經(jīng)過(guò)我的窗前，去年的大雁你是否存在？今天只有一次，明天也只有一次，過(guò)去了就再也回不來(lái)了，時(shí)間不會(huì)等待我們，我們也無(wú)需等待明天，更不必追趕今日的殘陽(yáng)。
我們或許跟不上時(shí)間的步伐，卻可以享受時(shí)間的財(cái)富。昨天是過(guò)期的支票，明天是未兌現(xiàn)的期票，只有今天，是我們手里流通的現(xiàn)金。
只記得曾種下一顆種子，明明前天才播下去，今日正想給它澆澆水，施施肥，可門(mén)前的參天大樹(shù)是怎么回事？回想逝去的日子，昨日我還在給它澆水，今日他已能替我遮陽(yáng)。蔥翠的樹(shù)冠，多美的`碧傘��！輕輕的撫摸著粗糙的樹(shù)皮，感嘆時(shí)光如流水流逝。風(fēng)中飄著的楓葉仿佛在漸漸腐朽，化為寸土。
門(mén)前的小溪，仍舊緩緩的流著，溪中的魚(yú)兒歡快的游著，在悄悄流逝的生命之水中，緩緩的流著，在悄悄流逝的時(shí)間里，慢慢的長(zhǎng)大。
時(shí)間的作文 篇5
時(shí)間一天天，一年年過(guò)去，我總以為時(shí)間是用不完的。學(xué)習(xí)了《和時(shí)間賽跑》一文后，我知道了光陰似箭，日月如梭，時(shí)間過(guò)去了就永遠(yuǎn)不會(huì)回來(lái)了。
因此我們應(yīng)該珍惜時(shí)間。 我覺(jué)得很慚愧。以前每天放學(xué)回家做作業(yè)，我總是磨磨蹭蹭，一會(huì)兒看電視，一會(huì)兒玩點(diǎn)游戲，一拖再拖，一直拖到將近九點(diǎn)才洗漱睡覺(jué)。結(jié)果第二天沒(méi)精打采，腦袋昏沉沉的'。 現(xiàn)在我懂得了珍惜時(shí)間的重要性。醫(yī)生抓緊時(shí)間救治病人，消防員抓緊時(shí)間滅火，時(shí)間就是生命。以后我每天抓緊時(shí)間認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，還可以看自己喜歡的課外書(shū)。
“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。”我們應(yīng)該珍惜時(shí)間，走在時(shí)間的前面，做時(shí)間的小主人。
時(shí)間的作文 篇6
在小學(xué)6年的生活里，我有時(shí)歡樂(lè)，有時(shí)與同桌吵架，有時(shí)悲傷……如果時(shí)間可以倒流，我一定會(huì)把悲傷變成歡樂(lè)，會(huì)把與同桌吵架變成和睦相處，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，會(huì)把玩的心思放在學(xué)習(xí)上。
記得那是我上三年級(jí)的時(shí)候，我和賀福榮打架時(shí)把手弄爛了�？墒撬B一聲對(duì)不起也沒(méi)說(shuō)，我大哭起來(lái)。才任東周說(shuō)："賀福榮把她的手弄爛的。我們?nèi)ジ胬蠋熑�。”我站起�?lái)說(shuō)：“不用告老師了�！本瓦@樣，那些人去告老師的才安靜下來(lái)。
中午回到家里，我把本子往地上一扔，有號(hào)啕大哭起來(lái)，弟弟見(jiàn)了說(shuō)：“你怎么了？誰(shuí)又惹你了？我去打他。"我哈哈大笑，說(shuō)：“就你。"弟弟見(jiàn)我笑了，說(shuō)："我打不過(guò)他，但我可以逗你笑。"我聽(tīng)了，生氣地打了弟弟一下。
到了下午上課，語(yǔ)文老師見(jiàn)了我的手，問(wèn)我："你的手怎么了？"我還沒(méi)回答，才任東周就說(shuō)是賀福榮干的'。老師打了他一下。從此，我和他再也沒(méi)玩過(guò)，直到五年級(jí)。
這件事我回想起來(lái)都十分懊悔，如果我寬容一點(diǎn)兒，就不會(huì)有這么多誤會(huì)。如果時(shí)間可以倒流，我會(huì)先向他道歉，因?yàn)槲乙泊蛄怂�。讓誤會(huì)化解，讓我們永遠(yuǎn)做好朋友。如果給他借鉛筆，我們就不會(huì)打架，也不會(huì)有這一次的后悔。
如果時(shí)間可以倒流，我希望在小學(xué)六年的生活里沒(méi)有爭(zhēng)吵，悲傷，懊悔，只有歡樂(lè)，和睦，團(tuán)結(jié)，努力學(xué)習(xí)。
時(shí)間的作文 篇7
悶在家里兩個(gè)月，整個(gè)人都空虛了。
外面的很多事，也都忘記的差不多了。那次和同學(xué)聚在一起討論，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，班上有一些同學(xué)我已經(jīng)叫不上來(lái)名字。多么可悲。
說(shuō)明，一是關(guān)系本來(lái)就不很親近，二是暑假兩個(gè)月更不曾想念不曾聯(lián)系，不過(guò)彼此就是不相干的熟悉又陌生的人罷了。
那次情不自禁地在說(shuō)說(shuō)上寫(xiě)道，影子，我想你了。
真的，從來(lái)沒(méi)有像那次一樣那樣想念一個(gè)人，想念一個(gè)真正的朋友。我現(xiàn)在的心境，真的可以用清心寡欲來(lái)解釋。好像什么都不往心里面去了，也什么都不在乎了。
有好幾次，打開(kāi)電腦，我想玩玩從前迷戀的小游戲后關(guān)步步驚心，等等女生小游戲，曾經(jīng)在周末一玩就是四五個(gè)小時(shí)，可是現(xiàn)在，打開(kāi)了之后滿心的都是厭惡，都是不耐煩，腦子里都是他們說(shuō)的幼稚的詞匯，根本就沒(méi)有那樣迷戀了。
還有那一天下午，在網(wǎng)吧里看了一下午的小說(shuō)，木槿花西月錦繡。當(dāng)時(shí)迷戀的程度，真的無(wú)法想象。像所有的網(wǎng)迷迷戀游戲一樣，陷入海飄雪的文字里不可自拔。直到最后腰酸背痛脖子疼，全部看完了，才罷休。也是從那天開(kāi)始，我失眠了。十點(diǎn)多躺在床上，十二點(diǎn)的時(shí)候還是精神十足，根本沒(méi)有半點(diǎn)想睡覺(jué)的意思。腦子里徘徊不去的都是我通過(guò)那些文字自動(dòng)翻譯成的畫(huà)面，一個(gè)個(gè)悲慘的人物，和他們經(jīng)歷的`事例，徘徊于心，折磨得難受。
可是想在想想呢，壓根就沒(méi)有那么誘惑人。十分淡然的心，立在那里，客觀地去看待。就好像看著曾經(jīng)非常迷戀的那個(gè)人，覺(jué)得像是天人一般完美，如今被時(shí)間沖淡了記憶，再回首看看，嘲笑自己，也不過(guò)如此。
因?yàn)橐粫r(shí)的激動(dòng)，所以才會(huì)迷戀。
太多的人總是痛恨時(shí)間。可是在這個(gè)時(shí)候，我倒要感謝時(shí)間，是他沖淡了記憶，無(wú)論是痛苦，還是喜悅，都被淡化了。
去掉了包裝，也更真實(shí)了。
時(shí)間的作文 篇8
你一定見(jiàn)過(guò)呼嘯而過(guò)的消防車(chē)吧，但你知道消防車(chē)?yán)锒佳b有什么東西嗎？當(dāng)火警警報(bào)拉響的時(shí)候，消防戰(zhàn)士們多少時(shí)間內(nèi)整裝出發(fā)？那些為人們赴湯蹈火的戰(zhàn)士，他們會(huì)有怎樣的夢(mèng)想？帶著這些問(wèn)題，西湖小學(xué)501葵花籽小隊(duì)的隊(duì)員們走進(jìn)了杭州市公安消防支隊(duì)西湖中隊(duì)，去尋訪和參觀。
接待我們的是西湖中隊(duì)的建隊(duì)長(zhǎng)。建隊(duì)長(zhǎng)告訴我們，西湖中隊(duì)建立于1953年，是杭州市的先進(jìn)中隊(duì)，獲得過(guò)全國(guó)青年文明號(hào)等榮譽(yù)。建隊(duì)長(zhǎng)帶領(lǐng)我們參觀中隊(duì)的六輛消防車(chē)，他仔細(xì)地給我們介紹消防車(chē)?yán)锏脑O(shè)備，以及每輛消防車(chē)的功能。這些消防車(chē)有的里面裝著泡沫和水，主要是用于滅火；有的里面裝著救援工具，主要是用于交通事故中被困人員的'救援；還有的消防車(chē)上裝著登高的云梯，最高可達(dá)55米，用于解救被困高樓的人員。讓我們印象最深刻的是消防隊(duì)員的裝備，衣服、褲子、帽子、鞋子、救援裝備這一套行頭共重70公斤，相當(dāng)于一個(gè)成年人的體重，消防隊(duì)員每次去救火時(shí)都要背著這么重的一套裝備跑上跑下。建隊(duì)長(zhǎng)告訴我們，深藍(lán)廣場(chǎng)著火時(shí)候，他背著這套裝備兩次跑上21樓去救火，等滅火結(jié)束時(shí)，他感覺(jué)自己差點(diǎn)就虛脫了。雖然裝備非常復(fù)雜，但他們只能在非常短的時(shí)間內(nèi)穿好它。當(dāng)火警警報(bào)拉響時(shí)，不管消防戰(zhàn)士在哪個(gè)角落，都必須在45秒內(nèi)整裝出發(fā)。對(duì)他們來(lái)說(shuō)時(shí)間就意味著生命，他們必須成為和時(shí)間賽跑的，。為了達(dá)到45秒的這個(gè)目標(biāo)，他們就一遍一遍的練，直到符合要求為止。那么這些戰(zhàn)士的夢(mèng)想是什么？在面對(duì)熊熊烈火時(shí)，他們又是怎樣克服心中的恐懼呢？建隊(duì)長(zhǎng)和他的戰(zhàn)友說(shuō)，他們有一個(gè)夢(mèng)想：那就是要保衛(wèi)人們的生命和財(cái)產(chǎn)安全，有著這樣的夢(mèng)想和信念，他們就不恐懼，訓(xùn)練時(shí)也不覺(jué)得苦了。
向這些和時(shí)間賽跑的戰(zhàn)士們致敬！
時(shí)間的作文 篇9
“一眨眼，孩子都長(zhǎng)大了。都辛苦了大半輩子，看著孩子漸漸長(zhǎng)大我們做父母的很開(kāi)心，孩子健健康康的成長(zhǎng)，我很欣慰……”這是母親的原話，也是父母的期望。的確時(shí)間是個(gè)見(jiàn)證者，它見(jiàn)證了我
們一家人的開(kāi)心與傷心。但是我也許會(huì)感謝他，是他讓我明白了世間的親情，友情。
20xx年的春晚想必大家都看過(guò)了吧！今年的春晚不比以前。今年多了一份沉穩(wěn)。尤其是王錚亮的一首《時(shí)間都去哪兒了》轟動(dòng)整個(gè)春晚。至今還讓我回味。也許當(dāng)我們還沒(méi)來(lái)得及對(duì)愛(ài)的人說(shuō)一聲“
我愛(ài)你”就已過(guò)去。時(shí)間匆匆，我們抓不住什么。只有把握現(xiàn)在你才不會(huì)后悔。
我14歲時(shí)；當(dāng)我跨進(jìn)這個(gè)陌生的校園時(shí)，我知道我從此是一個(gè)初中生，告別了小學(xué)。告別了兒時(shí)的快樂(lè)……我進(jìn)入校園時(shí)看著陌生的環(huán)境、陌生的人有一種要哭的沖動(dòng)。但是有一個(gè)人，是她讓我明
白了一切，她----就是我的母親，一個(gè)平凡而美麗的母親。是她告訴我不要害怕，要勇敢面對(duì)。使我懂得了母親的.良苦用心。
我15歲時(shí)；初二了，課程也緊了。面對(duì)學(xué)習(xí)的壓力，我心煩意亂，沒(méi)有學(xué)下去的動(dòng)力。這次又是母親，她每晚陪我一起學(xué)習(xí)，看著母親蒼顏的面孔我有些心疼。緊張的期末考試即將來(lái)臨，我有時(shí)會(huì)
對(duì)母親耍些小脾氣惹母親生氣，我不想這樣但是我沒(méi)勇氣對(duì)母親說(shuō)。
我16歲時(shí)；即將考高中了，面對(duì)老師的壓力、父母的壓力。我們每天每夜的用功，只想用行動(dòng)來(lái)回報(bào)我們親愛(ài)的父母以及老師，壓力山大，成堆的書(shū)籍壓在我們身上，也許是自己明白這是一場(chǎng)必戰(zhàn)
的戰(zhàn)爭(zhēng)，即使是逃脫……但我們也不會(huì)放棄。我們?cè)谛闹忻總�(gè)人都有一顆成熟的種子在我們心中含苞欲放，母親似乎比我還累，她知道我學(xué)習(xí)需要用腦，她每天早早起來(lái)為我準(zhǔn)備早餐，母親的辛苦體會(huì)
在她身上，痛在我心里，我不知對(duì)母親說(shuō)些什么，每當(dāng)話到嘴邊就像苦咖啡有苦但也有甜……
母親的辛苦我們都知道，當(dāng)母親懷胎10把我們帶到這個(gè)充滿希望的世界上就是我們最大的快樂(lè)。當(dāng)家人看到我們出生的第一面時(shí)，也許父母不知所措，突然有個(gè)小生命來(lái)到這里，有了責(zé)任感。每當(dāng)
我看見(jiàn)母親頭發(fā)上的幾根銀絲，我心痛不已。俗話說(shuō)：“時(shí)光易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉�！钡拇_，時(shí)光易把人拋，養(yǎng)大了我們，老了母親！
如夢(mèng)如煙的往事，飄散著芬芳。小河流��！時(shí)間的小河流，依舊不停息地向東流。岸邊的我靜靜思慮那些刻骨銘心的過(guò)往：母親的年親還能回來(lái)嗎？看著母親年輕時(shí)的照片，我想，母親年輕時(shí)一定
是一個(gè)美人，一定不亞于古代的“西施”。在我眼中是個(gè)善良的妻子和愛(ài)孩子的母親。
“逝者如斯夫，不舍晝夜”，連古人也不禁感慨時(shí)光的流逝。是啊！時(shí)間都去哪了？還沒(méi)來(lái)得及看看你就老了。昨天的新芽今天已成長(zhǎng)成小苗，昨天的花骨朵今天已含苞欲放。有人說(shuō)：“假如，母
親是一條小河，那我則是小河中的魚(yú)兒，哺育我長(zhǎng)大；母親是一片藍(lán)天，我則是藍(lán)天底下勞作的農(nóng)民，讓我獲得收獲。
母親的青春和時(shí)光一起飛逝。母親的愛(ài)讓我感觸很多。我還有什么理由不去愛(ài)我的母親呢？走進(jìn)母親的世界感受母親流逝的年華。仿佛看見(jiàn)母親對(duì)我的百般呵護(hù)，看見(jiàn)母親的辛苦，看見(jiàn)母親為我所
做的一切�？匆�(jiàn)了母愛(ài)的偉大。時(shí)光雖流逝，他帶走了母親的青春，帶走了母親的辛苦，但他永遠(yuǎn)帶不走我對(duì)母親的愛(ài)。一生的摯愛(ài)。
小時(shí)候的我不懂事，總是向您索取，卻不曾回報(bào)、如今的我已長(zhǎng)大，輪到我對(duì)您付出了。我才懂得您的不容易！才懂得“鴉有反哺，羊有跪乳”的含義。用您乳汁養(yǎng)大的我們，您應(yīng)用有回報(bào)。
時(shí)間象征的愛(ài)，刻在母親的額頭上，寫(xiě)在母親的白發(fā)里，更感慨在兒女的心里。請(qǐng)?jiān)试S我對(duì)全天下的母親說(shuō)聲“謝謝您的養(yǎng)育之恩，謝謝我偉大的母親”。
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