小學作文：時間
在學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的小學作文：時間，歡迎大家分享。
小學作文：時間1
7、8歲，嚇得哇哇大哭。
越到后來，外公的病情越嚴重，病情也惡化了，以至于到整天只能躺在床上，每餐飯只能喝粥過日子。這些沒讓外婆少流淚，外婆也就整天會神神叨叨地說： 老頭子
風云突變，本以為外公的病情會好轉，卻又突然惡化了，一下就氧氣不足，趕快拿幾袋氧氣袋給外公輸氧，不幸，外公還是去世了。這件事一開始我是不知道的，家里也沒誰愿意告訴我，直至有一天再去外婆家時看到門上貼著的一幅幅挽聯，我明白了一切。
外公去世后，外婆就一直跟我們住在一起，外公去世了，外婆情緒轉變也很大，有時候至于魂不守舍，讓媽媽、舅舅和阿姨很擔心，于是媽媽便只好天天帶外婆散心。
外公去世了幾個月后，我的心里漸漸的恢復了平靜，忽一日，我又想起了這件事，便把這件事告訴了我的前座，誰知我的前座過了幾個星期把這件事告訴了他的一個好朋友，前座又問我是不是我爺爺去世了？我說不是，他說那就是外公去世了？我說更不是了！
我一直不愿意去面對這個現實，一直去逃避。
時間過的很快，外婆也老了，我不敢再去想以后和從前的事，只想不要浪費一些時間，浪費一些光陰。
沙漏依舊擺在桌子上，里面橘黃色的沙依舊在流著。
小學作文：時間2
嘿嘿，越來越喜歡最后一段時間管理員在審核的時候，我和他審核的速度一起比較的時候啦。都說在這種情況下面，人的潛能往往都會被激發到最大，寫的速度自然也會快上很多了。有時候，我真心覺得老人們常常掛在嘴邊的說的一些話真的挺有道理的，事實也的確是如此。
原本我一直寫不快速度的，可這次與時間賽跑的感覺讓我妙極了。寫作文再也不是那種擠牙膏一樣的了，好久沒有這樣寫的如此順暢的感覺了。看來生活中很多事情也的確要我們自己慢慢去嘗試的啦。和時間賽跑的感覺真的很好，別人看的時間在流逝，你花費的時間也是一樣的，那就是和別人同步的進行啦，那種感覺會激進著我們繼續去努力，哪怕最后和時間賽跑是你輸了，你反而也不會覺得難受，反而有一種酣暢淋漓的感覺。
也只有這個時候我們才會感覺，自己的心中充滿了斗志，拖延癥的毛病似乎也突然好了很多，繼續努力，為了自己也沒覺得有什么后悔，做事情何必拖拖拉拉的呢，每天晚上在這個時間，就會斗志昂揚的更加努力啦，這種感覺真妙，每天努力的感覺我覺得更好！
小學作文：時間3
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”這是一句關于珍惜時間的名言，我想借用這句話向人們發出呼吁：“請珍惜時間。”“叮呤呤”下課了。我作為星期五的紀律班長當然要在教室里維持紀律，不能讓任何一個不是一組的人出去玩。當一組人走光時，我發現教室里一片嘈雜，有時在說笑；有的在玩棋‘還有的在看漫畫…不知為什么，我原來的好心情一下子布滿陰云，變得不怎么開心了。
我忍不住去問班長：“為什么下課了，你們都在玩，卻不學習一下呢？你們又不能出去？”去去去，下課本來就是用來玩的，作業是晚上寫的。聽了他的話，我的心情好像被一把刀刺了一下。后來，我又調查了一下，班上30分—80分的同學差不多都是晚上7、8點寫作業，而且寫完了就去打電腦。也不用多余的時間去學習。為什么？為什么現在的同學一點也不珍惜時間，難道他們不知道浪費時間就是浪費生命嗎？我真的很希望大家都珍惜時間。人們都知道魯迅這位名人，而他的成就全都是因為他愛惜時間所造就的`。有人夸他是天才。
他卻說：“世界上哪里什么天才，我不過是把別人玩的時間用來工作了。”的確，魯迅的一生幾乎沒有休息過，他把所有的時間全部花在了工作上一生幾乎沒有休息過，他把所有的時間全部花在了工作上，而且，他也十分愛惜別人的時間，從不耽誤別人的時間。這，難道不足以讓我們警醒嗎？我再次呼吁大家：“請珍惜時間。”
小學作文：時間4
我常常在想：時間的意義到底是什么呢？為什么人們會把時間看得那么重要？為什么說時間如流水，一去不復回？這些問題總是困擾這我。
在暑假是，我總想把作業快點做完，可是因為我的討厭，總把作業推遲到最后來做。暑假快完了時，我才想起做作業，在這個時候，每分每秒對于我來說都至珍至貴，我在想：或許這就是時間的意義。
在運動會上的400米跑步比賽中，我跑完一圈之后，心想：時間過去了許多吧。當我跑完之后，我才感受到：時間的意義是在促進著我們努力。
當我在做錯事情的時候，我會想到如果是間還能返回，那我就一定不會這樣做。在此時，我知道了時間的意義就是過去了，就再也不會返回，讓我理解了“時間如流水，一去不復回”的意義
到我在姐姐家玩的時候，是間飛快的就過去了，可是，當我在做我最討厭的事情是，我感覺時間過的好慢好慢。從此事，我知道了時間是平衡的，如果你的心態是高興的，那么你就會覺得是間過得好快；如果你的心態的是悲傷的，那么你就會覺得時間過得好慢，或許這就是時間的意義。
時間還有許許多多的意義，只要你能仔細的去找它，那么你就是一個對時間有興趣的人。
小學作文：時間5
春天，媽媽給我一把黑色的小種子，我把它們種在樓上的小花園里。沒過幾天，肥沃的土地里就冒出了一個個嫩黃色的小芽芽，小芽芽一天一天地不斷長高……很快就爬滿了柵欄，放眼望去，一片綠色，像一面被漆成綠色的圍墻。每天，我都會給它們澆水、松土，陪它們聊聊天。一場春雨過后，藤上長出一個個子彈頭般的小花苞。
終于，有一天中午放學后，媽媽激動地告訴我一個好消息：我們的花開了，是牽牛花！我書包都來不及放下就沖上樓頂。可是，等待我的并不是牽牛花們燦爛的笑臉 。它們低垂著頭，花瓣像老奶奶的皮膚，皺巴巴的，難看極了。
我郁悶地下了樓，疑惑不解，媽媽明明告訴我早上開得很燦爛啊！難道它們是些“短命”的小家伙？這樣一個接一個的問題不停地在我腦中繞來繞去，害得我打破沙鍋查到底的精神又上來了，我打開電腦，頓時豁然開朗！
原來，所有的植物都有自己的生長規律，牽牛花也是如此。清晨，氣溫不高，陽光柔和，牽牛花就張開她的花瓣。接近中午，陽光越來越強，氣溫也逐漸升高，牽牛花就失去水分，慢慢地蔫了。不過如果是在陰涼的地方，或者遇到陰雨天，它凋萎的速度會慢些，有時甚至到了下午，花還開著呢。
第二天，我早早地起床，終于見到了期盼已久的牽牛花。五顏六色的花兒正滴滴答答快活地吹著自己的小喇叭，美麗極了！親愛的朋友們，如果你也想看到這些可愛的“喇叭花”，一定不要錯過它的“營業時間”哦！
小學作文：時間6
漫步在銀色的沙灘上，赤足感受太陽留給沙子的余溫，體會海水潮落的循環，我心中的感慨絕不折服。
“陽春三月，草長鶯飛”的日子倏然而逝。好似流星劃破天際的一瞬——無法挽留，我們手中緊握的是一支時間的指揮棒，誰也無法讓她駐足，停留一刻都是奢求的幻想。
駕著歲月的車輪駛進時空的隧道，從鐘表的節拍中我們聽到了時間老人的嘆息，“人極易發現流逝的時間，卻很難發現時間的流逝”。我們總是信誓旦旦地要與時間賽跑，卻常常被她無情地拋在后面，留下的只是長吁短嘆。
“時節不居，歲月如流”。徘徊在校園有的走道上，一片樹葉旋轉了個華爾茲落到我的跟前，剎那間的鏡頭觸動我的心弦。落葉凋零，誰不惆悵？季節更換，如夢幻般惝恍迷離，誰心不曠寂？
茶香淡淡，臨窗靜坐。我們可以聽出音樂的旋律破裂而又華美但依然把腳步鏘鏗。徜徉在時間的海洋里，我們追逐浪花的步伐；在時間的浪花里，我們開始夢的啟航；在時間的導航中，我們勇駛成功的彼岸！駕著一葉扁舟，我們盡情地在時間的海洋里遨游，與風浪博擊，一路上收取點點滴滴的歡樂，待船兒靠岸時，把這滿艙的收獲串起，拴在記憶的窗欞上，微風吹來來，鈴兒叮當作響，聽的人便醉了，醉在那絲絲縷縷的往事里……
前方，桃花正香，月色正明。
小學作文：時間7
青青楊柳慢慢地枯萎了，粗壯樹干緩緩地長滿了蟲洞，人們的腳步也徐徐地變得沉重起來。漸漸地，時間在流逝……
從春到夏，從夏到秋，從秋從到冬，從冬又回到新的一年。在這段時間里，許多人都碌碌無為，在虛度光陰。
有些人，在該工作時卻只顧著休閑娛樂，快到預定“交貨”的時間了，他才猛然清醒，知道時間已經不多了，才“奮筆疾書”，緊趕慢趕地拼命工作。
有些學生，在上課時不好好聽講，都把寶貴的時間花在做小動作、偷看課外書、亂畫圖畫之類的事上。有的膽大包天，居然把游戲機、手機之類的帶到學校里來玩。這既是一種“撿了芝麻，丟了西瓜”的表現，更是一種虛度光陰的體現！他們應該明白，時間在流逝！
還有一些人，更加可惡，他們將時間視為最無用的東西，卻把自己一時的快樂視為無法比擬的無價之寶！他們應該知道，一時的快樂并不能代表一生都會快樂。時間才是最寶貴的，一個人，當他的生命時鐘一聲“嘀嗒”時，你還能做什么？所以，我們在自己有限的時間里，應該多做一些真正有意義的事。
人們，生命的時鐘只有一個，當它走到末尾時，也就代表著一個人生命的結束。所以，我在此敬告所有的人們：時間在流逝，不要虛度光陰！
小學作文：時間8
有一天，我夢見了一個外星人。他說他有一個時間穿梭器，我說：“讓我試試好嗎？”他說“好！”
我說“我要變成一個大人。”轉眼間，我變成了一個大人，我玩了一上午肚子有點餓，可是，我有沒有錢，就回家取去了，我把我所有的零花錢都拿了出來。吃完了一頓午飯。有在家看了一下午電視該去找工作了。可是我找了很多很多家人家都罵我，我哭著說：“我不要變大人了我要變老人。”瞬間我變成了一位年過八旬的老人。我弓著背走在人行道上，忽然有3為小學生在我后邊亂說亂指，我真想揍他們，可是我混身都沒有力氣。著下把我氣的，我說：我不要變成老人我要......我一想，還是別回去了，好不容易有了這么一臺機器還是再當幾天啊。后來我實在手不了了。有一個記者拍下了3個小學生在我后邊亂說亂指的畫面。還說：那個老人無能為力只好忍受著那樣丑陋的行為。我想：那時候記者怎么不去制止呢？我受不了了，只好變回現在的我。我回來了，苦著臉在那坐著。而外星人對我說：“你真是身在福中不知福啊！”
我醒了，一看表，啊！7點了，要遲到了，我忙穿上衣服狂奔學校。
小學作文：時間9
每個星期一到星期五，我和同學一同共度午飯韶光，班上大部份的同學都是訂校園的養分午飯，可是也有少量幾位同學是吃爸爸或媽媽做的愛心盒飯，而我就是其中之一。
我覺得午飯時間是最美好的韶光了，不光能夠在這時分放松一下身心，還能夠把肚子填飽，讓自己更有精力，真是一箭雙雕啊！并且更風趣的工作在這里，咱們班有一個”烏龜先生”，他吃飯超級慢，咱們簡直每個人十二點十五分就預備要睡午覺了，他卻還在吃，最慢的時分，乃至到十二點半今后才預備睡覺呢！夸大的是，他這種景象可不是才發作一天兩天罷了，是常常如此呢！教師還惡作劇的問他是不是在數飯粒？讓全班聽了哈哈大笑！
有時分，咱們這些吃愛心盒飯的小朋友們看到訂養分午飯的同學們吃著好吃的菜肴，每個人都口水直流，我當然也不破例。有一次，他們竟然有提拉米蘇能夠吃，那時，我的口水流得分外兇猛，真的好想吃一口啊！還有的時分，他們的午飯會有甘旨的炸雞塊能夠吃，盡管我很想吃，可是又憂慮這些雞會被打針過多的生長激素，所以我想，我仍是少吃為妙好了！
在一天的校園日子里，我最喜歡午飯時間了，每一次一翻開便當盒，都會吃到媽媽滿滿的愛心，還有媽媽的許多等待在里面喔！謝謝您，媽媽！
小學作文：時間10
時間對每個人都是公平的，它給我們同樣的時間，同樣的歲月。正如高爾基所說的：時間是最公平合理的。它從不給誰多一份。勤勞者能讓時間留下串串果實，而時間留給懶惰者的是一頭白發，兩手空空。可是，我感覺時間對我有時跑得快，有時跑得慢，向一個淘氣的小男孩。
在我背單詞時、背課文時，它幾乎是度日如年，好像在比賽慢跑！可是當我玩電腦游戲時，它又仿佛在百米沖刺似的從鼠標下溜走，讓媽媽大喊：“到時間了！保存！退出！”如果我不聽話，時間走得就更快了！不知不覺就過了很長時間……
盡管如此，時間還是公平的。如果你拋棄了時間，時間也會拋棄你；如果你不珍惜時間，時間也不會珍惜你。
魯迅先生曾經說過這樣一句話：“生命是以時間作單位的。浪費別人的時間等于謀財害命，浪費自己的時間等于慢性自殺。”郭沫若也說過：“時間就是生命！”這說得多好啊！少年時代是短暫的美夢，當你醒來是，它早就已經消失的無影無蹤。少年朋友們，花有重開日，人無再少時。如果我們現在總把一些事情留到明天甚至明天以后去做，那么需要做的事情就越來越多。正如錢鶴灘寫的一首詩：明日復明日，明日何其多！我生待明日，萬事成蹉跎。一個今天值兩個明天，我們要今天的事情今天做珍惜一分一秒，抓緊時間來刻苦學習吧！！！
小學作文：時間11
要和時間賽跑，我就先從一分鐘講起吧！一分鐘，我們一直認為它微不足道，就像空氣中的一粒塵埃。今天爸爸給我上了一節關于“一分鐘”的課。
真奇怪！爸爸先讓我閉上眼睛。此時我的大腦很亂，什么都沒有，連我的呼吸也緊促起來。心想好漫長啊！這時身體不由自主的晃動了一下。好不容易時間到了，當爸爸讓我掙開眼時，我感覺自己好像真的過了一節課。“一分鐘真長”。“我都快挺不過來了。”
接著，爸爸又讓我進行了一分鐘讀書競賽。爸爸一聲令下，我便放聲朗讀。家里頓時熱鬧了。我也用心的讀著。咦？已經讀了好多句子了，怎么還沒到時間呢？我有些納悶。時間到了，爸爸檢查了一下，我讀了十幾行，看來一分鐘能做的事還真多啊！
爸爸又說：“我們要不要在做一次實驗，看看一分鐘到底能做多少事。”我驚訝的發現：“一分鐘可以讀一篇文章；做24道口算題、一分鐘還可以寫20個漂亮字。這時我想起老師的一句話“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。””
我還要更加努力的和時間賽跑，這下我明白了，一分鐘看似微不足道，但它也是生命的一部份，只要我們愛惜它，好好利用它，它可以完成許多事情。在想想我們平時浪費了無數個一分鐘。
小學作文：時間12
寫作文時，很多同學愛用“日月如梭，光陰似箭。”我覺得，沒有哪個詞能比它們更好地形容時間的特性。歲月無情啊。親愛的同學們，請不要覺得自己還小，覺得時間還很多，覺得離“老”還很遠，可以有大把的時間來揮霍——如果你這樣想，這樣做，就會像許多人一樣，滿頭白發時問自己：我怎么就老了呢，
親愛的同學們，時間是很寶貴的，可千萬要抓緊，希望大家把握好時間，認真復習好功課，以扎實的知識，迎接期末考試！
首先：要學會合理地運用、安排時間
如：每天幾點起床，幾點上學，在學校里嚴格按照作息時間上課，晚上，幾點做回家作業，幾時睡覺，都要養成一個習慣，有規律的好好學習，使日子充實而有意義。
其次，有效地利用時間，提高學習效率。
小學階段的學習，主要是在課堂，只要大家認真地上好每節課，做到40分鐘認真聽講，積極思考，按時完成作業，杜絕開小差，做小動作等不良現象，就一定能取得好成績。如果能把早晨和晚上八點左右的記憶黃金時間利用好，那更加會錦上添花，圓滿地完成當天的學習任務。大家不妨一試。
最后，我想同學們應該都會背誦《明日歌》吧！（會背的可以跟我一起背。）明日復明日，明日何其多，吾生待明日，萬事成磋砣。世人若被明日累，春去秋來老將至。朝看水東流，暮看日西墜。百年明日能幾何？請君聽我明日歌。一眨眼，期中考試就已經離我們很近了。請同學們珍惜時間，認真學習。
小學作文：時間13
“當！當！當！”午飯時刻到了。全班同學就像一整個禮拜沒有吃飯、饑不擇食的小乞丐般，咱們都很等候開動時刻的到來，所以，都各個萬籟俱寂的坐在自己的座位上，就為了等候享用一頓美味可口、豐富好吃的午飯菜色。
看著今日的菜肴，有著：黃色的蒸蛋、清淡的肉松、熱騰騰的竹筍雞湯、碧綠的青菜、細嫩的白飯和新鮮的魚肉，真是色香味齊全啊！許多等著打餐的同學，不由得口水直流。開動的消息一得知，同學們都饑不擇食地吃著香馥馥的飯菜，讓教室里的充滿著享用午飯溫馨的氣氛，讓我的心里感到無比的溫溫暖高興！
午飯時刻是我一天中最享用的韶光。由于咱們吃的餐點內，不光有讓我提起精力的可口好菜，并且飯后還能夠與同學天涯海角地聊起天來，更能夠關懷同學的心情，有時由于餐車晚到的聯系，教師還會讓咱們看著活潑可愛、生動的影片，還能夠享用一天中的大好韶光！
每天在校園的點點滴滴，午飯時刻的到來，是我最等候的高興歲月，一邊享用著養分且健康的菜肴，一邊享用全班聚會的歡喜時段，午飯時刻總會讓我樂以忘憂！
小學作文：時間14
“丁零零”，隨著一聲下課鈴的響起同學們一窩蜂似的跑出教室，安靜的校園頓時沸騰起來
你瞧，同學們三個一群，五個一伙，有的在樓道里七嘴八舌地討論著課堂上懸而未決的難題，有的腦袋碰腦袋地趴在教室走廊上鋪畫片，還有的在樹下地轉動著溜溜球，好家伙，那小手靈巧至極，雙管齊下，小小的溜溜球在繩上蹦Q著，好似在蕩秋千、翻跟頭，真是花樣百出！
“加油，加油——”咦？這是什么聲音，原來是同學們正在比賽跳繩呢！只見同學們拿著跳繩摩拳擦掌，躍躍欲試。隨著一聲開始，同學們都跳了起來，只見小明腳尖一點地抬起腿，兩只手掄起跳繩，跳了起來，彩色的跳繩像一個光環在轉動，而小華的眼睛睜得滴溜圓，雙手緊緊攥住繩子，生怕繩子從他的手中“逃走”。跳繩“啪啪“打地的聲音，像動感的節奏。這時，老師也被同學們的熱情感染了，像一個小女孩似的，身輕如燕地跳了起來。同學們都拍手叫好！
“丁零零——”，"刺耳"的上課鈴聲響了起來，同學們像接收到命令一樣，回到教室上課去了。
小學作文：時間15
時間就像小河里的溪水，流向遠方，無論你怎么呼喚，它都不會在回來了。
時間奔跑在蜿蜒的小路上，唱著婉轉的曲子，你怎么追它，它都不會理你，因為它陶醉在那動聽的曲子當中。
世界上所有事物都隨著時間而變化著，對世界上所有事物來說，時間的流逝就像一把劍在剝奪生命。
對時間而言，我們所有的生物都成了它的人民，他卻變成了至高無上的皇帝。對我們沒有一點同情之心，沒有一點慈祥之臉，總是板著臉，樣子很兇猛。他又像法院的法官，在批評我們的過失。
但是對時間的流逝也有一種好的一面，社會越來越繁榮，人們的生活也多彩多藝的。
古人說過許多珍惜時間的名言，比如“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，“不飽食以終日不棄功于寸陰’’,“少年易學，學老難成”，‘‘一寸光陰不可輕”，都是寫時間的寶貴性。
可是許多人都在虛度年華，整天就知道吃喝玩樂，不懂得珍惜時間，把時間當做一水，隨手倒掉。
時間好像被風抽打著，被雨驅趕著，使時間受不了這么大的委屈，在田野的小路上瘋狂的奔跑著，就連在草原上的駿馬都追趕不上它。
所以，時間在這個世界里的位置很高尚，時間在挽救你的未來。
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