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美好的時(shí)光作文5篇(熱)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的美好的時(shí)光作文5篇，希望能夠幫助到大家。
美好的時(shí)光作文 篇1
歲月的腳步在不停地走著，轉(zhuǎn)瞬即逝。轉(zhuǎn)眼間，我已度過了十幾個(gè)春秋，擁有了許許多多零碎的回憶。這些回憶拼在一起，組成了我美好的過去。在這其中，最與眾不同的、最永恒的，也是最難忘的回憶就是九歲那年的暑假。
那年暑假，我學(xué)會(huì)了騎自行車。
那天下午，風(fēng)和日麗，蝶戀花叢，我和哥哥姐姐還有妹妹到一片寬闊的空地上騎自行車。哥哥姐姐還有妹妹都會(huì)騎自行車了，只有我不會(huì)，于是，我就下定決心一定要把它學(xué)會(huì)，哥哥姐姐還有妹妹也都來幫助我。開始的時(shí)候，哥哥在前面給我?guī)罚憬惴鲋遥妹迷谝慌蕴嵝阎遥瑤椭覍W(xué)習(xí)騎自行車。“眼睛別看地上！”“握好車把！”……
一開始，所有人都興致勃勃的。但是，我的車技沒有漸漸進(jìn)步，卻漸漸消磨了大家的耐心。給我?guī)返?哥哥見我連一眼都不看他，只看地上，就停下站到一旁觀看；扶著我的姐姐一放手，我騎著車就晃晃悠悠地作勢(shì)要跌倒，也沒了一開始的勁頭；提醒我的妹妹見自己嗓子都快喊啞了，但我依舊我行我素，絲毫不注意她提的意見，也跑去和哥哥看熱鬧了。
太陽漸漸沉沒在地平線上，余暉染紅了晚霞，也染紅了我們的臉。我的車技依舊沒有長(zhǎng)進(jìn)，只要姐姐一松手，不出五秒，我肯定得跌倒。大家都泄了氣，說：“回家吧，今天肯定沒戲了！”只有我一個(gè)人還在和自行車“抗衡”。我握著的車把不停地扭動(dòng)，好像不把我甩到地上不罷休似的。看著車輪在地上軋下一條歪歪扭扭的痕跡，我想起了妹妹的話“眼睛別看地上！握好車把！”我發(fā)狠似的用力握住車把，不讓它扭動(dòng)，眼睛看著前面，蹬著自行車。一圈，又一圈，我興奮極了，忙大聲喊：“我學(xué)會(huì)了！我學(xué)會(huì)了！”大家聞聲都跑了出來，看著我笨拙地騎著自行車，大家都笑了。
這個(gè)記憶碎片是美好的，就讓它永遠(yuǎn)保存在我童年的潘多拉魔盒里，藏在我心中最溫暖的角落。
美好的時(shí)光作文 篇2
曾這樣，我與時(shí)間結(jié)伴共舞，它的一顰一笑曾那樣深深的刻在我的心里，甚至它曾是我聲明的全部，是悲歡的起源，是聲明的延續(xù)，我曾那樣全神貫注的投入到與它的交流。
而在起初，我是不在意的，因?yàn)檫@些都不是我預(yù)想的初遇，我甚至沒有任何準(zhǔn)備，它便到來，悄悄的來到我身旁輕輕的扣著我的心門，一聲，二聲，聲聲敲在我心坎。
當(dāng)我終于禁不住欣奇打開門的`時(shí)候，我看到一輪明月從門外一路瀉下來，一直到漆黑的屋角，就像是黑洞里投進(jìn)了天國的一道曙光。這道光很亮，亮的我睜不開眼，而我一直習(xí)慣黑暗的。
我躲在墻角，手抱著頭，發(fā)絲掩蓋了眼睛，可是光便大搖大擺的坐到我的書桌旁，看我斑斑點(diǎn)點(diǎn)的痕從開始到結(jié)束。從彷徨無助的哭泣到戰(zhàn)在光陰里最暗出笑出聲來。
它是無語的名譽(yù)市我便覺得安全，不需要設(shè)防。慢慢的我便開始一起作的書桌前，瓤它看痕，從痕的起筆，用力的下刀，到歪歪扭扭的線，一些事是而非的過程，到最終的回情一劍，我的臉上蕩漾著笑，可時(shí)光卻哭了。
我不忍，輕輕的撫在它的臉上，面對(duì)它的悲憫我尋找不到合適的語言來安慰它，我只能與它背對(duì)著背的坐著，從黃昏到深夜，再從深夜到清晨，我沒有能力撫去它的悲傷，我知道任何語言都是蒼白的，任何舉動(dòng)都是無助的，而我所能做的，便是讓我也感受著它的悲歡。還有什么比切膚之痛還深刻呢？所以我卻愿意，愿意去嘗盡，讓它為著憫，為著泣的傷。
只是當(dāng)我真正的走進(jìn)它的身體里感受牙的切身之痛時(shí)，它卻笑了，開懷的笑了，而我卻哭了。
我坐在屋子黯然的一角，看它陌生的笑顏，就像它當(dāng)初剛來的時(shí)候，恍然間它已走遠(yuǎn)，遠(yuǎn)至坐在我的身旁，可我卻覺得我與時(shí)光之間隔了一個(gè)汪洋的海，任我如何呼喊，它都聽不到我的聲音。任我怎樣的想游過去，可卻永遠(yuǎn)無法抵達(dá)，觸不到它的衣角。轉(zhuǎn)身，仿佛已是陰陽相隔。
如今，我依舊坐在黯然的屋子里，看時(shí)光怎樣的從這屋里點(diǎn)點(diǎn)的消散，一寸一寸的遠(yuǎn)去，不知為何，我無語。
美好的時(shí)光作文 篇3
你有時(shí)是一盞溫暖的燈，陪伴著無助的我熬過最難的日子：你有時(shí)是一位嚴(yán)厲的老師，訓(xùn)誡著驕傲的我，鼓勵(lì)我迎難而上。你就是——書。
那段時(shí)光少不了你，每天閑暇時(shí)，你就是督促我的一位好友，讓我每時(shí)每刻都在學(xué)習(xí)。
陰沉的天氣風(fēng)雨交加，遠(yuǎn)處傳來風(fēng)的怒吼，而我卻像一個(gè)木偶，任憑風(fēng)雨刮痛著我的臉頰，也不打傘。身上黏濕的衣服緊貼皮膚，臉色呆滯。我邁著沉重的步伐木訥的走回家。我虛弱的推開門，卻“啪”地一下關(guān)上，一會(huì)椅子上便傳來了抽泣聲，臉上劃過的不知是雨水還是淚水。這時(shí)，你便出來了：“歐陽修、蘇軾、范仲淹遭遇貶謫和挫折時(shí)都像你這么哭嗎？滕子京遭遇貶謫時(shí)他是怎么做的？”“政通人和，百廢具興。”我喃喃自語道。“要像《岳陽樓記》里范仲淹對(duì)古仁人之心的追求‘不以物喜，不以己悲’，要向其他遭受貶謫但卻兢兢業(yè)業(yè)的人一樣……。”我抹了一把臉。心中的那抹亮光也開始清明起來。心中那顆小火苗在不斷的壯大，里面映著范仲淹那樣的文人。心中的消沉與頹喪打著旋兒脫離了我的軀體，一股熱血竄入體內(nèi)，一股不竭的'力量油然而生。我提起筆，打開滿是紅叉叉的卷子，認(rèn)真分析錯(cuò)誤，重新做每道題。此時(shí)的你，如一位知心好友，默默的陪我渡過難關(guān)。
老遠(yuǎn)就能聽到那輕快的步伐，秋日的暖陽散發(fā)出溫情的光，映照著全身。我哼著小曲兒。直徑躺在床上，洋洋得意的準(zhǔn)備讀新買的小說。這時(shí)，你又出現(xiàn)了。“這次我考好了！”我得意洋洋地?fù)]舞著手中的卷子，但下一秒一盆水從我的頭上傾瀉而下。“像李白杜甫那的大詩人，也并沒有寫好一首詩就沾沾自喜。像王羲之、柳公權(quán)那樣的大書法家也并沒有因?qū)懞靡粋�(gè)字而感到驕傲。他們的成功乃是自己踏踏實(shí)實(shí)、一步一步的印出來的。”我羞愧得滿臉通紅。突然意識(shí)到了自己的不對(duì)。已翻開的書的第一頁上“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”那鮮紅的字跡，好像在狠狠地譏笑。不甘！不服！我合上書，輕輕地將它放回書架。轉(zhuǎn)身坐到書桌前，提筆如提刀，寫字如殺敵。我隱藏了之前的驕傲，收斂了一時(shí)的興奮，喚醒了該有的勤奮，為下一輪的進(jìn)攻做著準(zhǔn)備。此時(shí)的你，如一位人生導(dǎo)師，幫我指引著正確的方向。
花開花落，時(shí)光如流。細(xì)細(xì)想想，那時(shí)讀書的快樂，就如同品茶一般。初品淺嘗，那清新的味道在舌尖留戀，益處甚多，流連忘返。
那與書相依相伴的日子里，我深受其好，涵養(yǎng)如新。
美好的時(shí)光作文 篇4
咱們就這樣吧。無論如何我們的心里都沒有了對(duì)方。什么三小丫的全忘了吧。回憶也只會(huì)是過去式。過去式再回憶也沒有任何的意義不是嗎。我尋找的人一次次錯(cuò)過在茫茫的人海。我想一片葉子飄飄蕩蕩何時(shí)落下來。哭過的事總有一天會(huì)笑著說出來。之前的我們無論誰受傷了都會(huì)威脅著對(duì)方自己的生命不讓對(duì)方受傷。但是現(xiàn)在沒意義了再回憶再提起也沒有任何意義了。所以沒必要提起的。過去就是過去。能不翻就不翻。否則會(huì)讓灰塵蒙蔽了雙眼。想必我們現(xiàn)在對(duì)方都有了代替對(duì)方心里的人。當(dāng)初的海誓山盟現(xiàn)在想起來只會(huì)是微微一笑。就是這樣。這就是我們。就是現(xiàn)在的我們。如果是當(dāng)初。我們此時(shí)此刻可能會(huì)哭的死去活來。鬧的'無法自控。如果是當(dāng)初的我，此時(shí)我一定鬧心撕心裂肺的哭。但現(xiàn)在只有嘆息。想必你們也是吧。這就是現(xiàn)在的我們。
風(fēng)之情，看試無形，卻無邊無際……即使有淚，也不會(huì)流在臉上。只會(huì)將風(fēng)干的淚痕，印在心里……
當(dāng)初的海誓山盟。到現(xiàn)在只會(huì)是玩笑，當(dāng)初說過的海誓山盟，或許只是童言無忌。天真歲月不忍欺，青春荒唐我不負(fù)你。今夕何夕青草離離。寫這些只為以后我會(huì)笑著看著這些過去而現(xiàn)在只能忘記。一句話的。我們從無話不說到了現(xiàn)在的無話可說。我們不再有過去也不再有未來。還是那句，是結(jié)局是插曲誰與誰知道。夏日的向日葵已經(jīng)向陽，就別留下感傷。生命的彼岸花已經(jīng)風(fēng)殤，就別再懷念向陽。再多的也是空城舊夢(mèng)。
玩心眼累嗎戴面具熱嗎耍手段麻煩嗎心計(jì)好玩嗎累了吧恨了吧相信你們都還不會(huì)。或許是真的不趁著點(diǎn)小心計(jì)何能存活到現(xiàn)在。就算這樣。那也算了吧。對(duì)不起我累了。我只能找常在我身邊的人陪伴著我共存活共瘋共顛。她不是拆散我們的人。真正把我們分開的是我。是心計(jì)。你們別怪她是我要求她陪著我受罪受累。但是她常常被你們這樣子說這樣子罵這樣子誤會(huì)她會(huì)累我也會(huì)累。
或許你們會(huì)說我偏心于她但是若有一人真心對(duì)你你會(huì)不好好袒護(hù)她，嗎。我會(huì)。因?yàn)樵诤跷业娜恕Ｎ乙矔?huì)在乎她。我只在乎在我我的人。對(duì)不起我真的累了。
忘了吧忘了之前的日子忘了之前有我的存在忘了之前心里有對(duì)方的存在。忘了吧這樣會(huì)對(duì)你好起碼不會(huì)留下后遺癥。
我們。就這樣吧。是結(jié)局是插曲誰與誰知道。
十二點(diǎn)以后。咱們都忘了吧。這樣子對(duì)大家都好。
美好的時(shí)光作文 篇5
那年我們因?yàn)榫壏謥淼搅?28這個(gè)大家庭中，在那里充滿歡聲笑語。有過辛酸，有過傷感，但更多的是生機(jī)與活力，是她們一個(gè)又一個(gè)的三人組，在我們緊張的復(fù)習(xí)中帶來一絲歡樂。
還記得上課鈴聲一次次的響過，前排那三個(gè)位置一直空無一人，怎么？請(qǐng)假了嗎，穿越了嗎，去訓(xùn)導(dǎo)室了嗎，個(gè)個(gè)都是謎團(tuán)啊！直到老師沒耐心準(zhǔn)備上課時(shí)，她們卻推門而入，一問，噢是去wc了，這就引人深思，一個(gè)廁所區(qū)區(qū)幾十米遠(yuǎn)啊，她們就搞得好像去長(zhǎng)征似的，那么就是人太多坑位太少，不夠?qū)?yīng)吶。
于是我們就停課，集體解決坑位的問題。誒，怎么會(huì)這樣啊上文化課上的就開始解決實(shí)際問題，太會(huì)聯(lián)系了…。.
每每上課在那片區(qū)域書聲瑯瑯啊，似乎從來沒有停過，那聲音，那場(chǎng)面，壯觀啊。使人不得以就想超越，一山高于一山，使教室氣氛刷刷的上去了，厲害啊，這就是渲染，她們還時(shí)不時(shí)提出許多千奇百怪的問題，指出老師的錯(cuò)誤。看，這就是效應(yīng)啊。她們是如此美麗。如此圣潔，畢業(yè)的.時(shí)候，總在安慰別的同學(xué)不要哭，要堅(jiān)強(qiáng)，可到最后往往是她們抱著頭痛苦，是那樣惹人憐。
再更前的三個(gè)就有說頭了，一個(gè)比一個(gè)悍，曾幾何時(shí)，老白哭著喊著要遠(yuǎn)離那佳子，可見這文靜的女孩也有不為人知的一面啊，曾幾何時(shí)，政治晨度獨(dú)當(dāng)一面的她，因?yàn)橛腥私o起“老子”，課后便拿著板凳要討公道，幾十號(hào)人勸架，那家伙忒猛的，曾幾何時(shí)，教室里總回蕩著一些不知名的方言歇后語，那叫個(gè)純，類似“嘴里注里粥”之類的，不過總有些城里人家不知道，呵呵，諷刺效果超好的。
她們有朝氣，有活力，有個(gè)性，是我們班一株株的三金花，想起她們會(huì)讓人無比快樂，想起她們會(huì)讓人無比溫暖，所以讓我們留住那些美好的時(shí)光吧，讓我們永遠(yuǎn)快樂。
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