生命的作文集合15篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的生命的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

生命的作文1

　　哀泣的朔風(fēng)終將吹落百花競(jìng)艷的盎然，卻帶不走人們心中的朵朵生機(jī)；紛然的大雪終將掩蓋豐收的熱烈，卻抹不去秋日成熟的芬芳。生命的長(zhǎng)度有限，寬度卻不然。

　　“人是會(huì)思想的蘆葦”，即使生命之花終將凋謝，思想與精神的高度也能拓寬我們的生命。

　　站在歷史的長(zhǎng)河之畔，無(wú)數(shù)生命因他們不可企及的寬度而熠熠閃光，思想的高度，拓寬了進(jìn)步思想家生命的寬度。于封建社會(huì)最深的黑暗中，李贄勇敢地睜開(kāi)雙眼尋找光明，這舊世界的“異端”給了腐朽沒(méi)落的王朝猛然一擊，思想的力量讓后人永遠(yuǎn)銘記。于雙重的壓迫之下，年輕的陳天華開(kāi)啟思想的閥門，振臂一呼，給近代的`知識(shí)分子描繪了一個(gè)新的世界。縱便英年早逝，他生命的寬度足以使他長(zhǎng)存于人們心中。用思想拓寬生命，歷史將永遠(yuǎn)銘記那黑暗中的勇敢探索。

　　漫步于時(shí)間之畔，多少年輕的生命因無(wú)私的奉獻(xiàn)而愈發(fā)寬廣，精神的力量，拓寬了奉獻(xiàn)者的生命。怒吼的江水可以帶走三個(gè)勃發(fā)的生命，卻帶不走精神永恒的力量。勇救落水兒童的長(zhǎng)江大學(xué)學(xué)生的生命或許短暫，卻隨著時(shí)光的流逝而愈發(fā)寬廣，而那被金錢蒙蔽雙眼的“只撈尸不救人”的船老大卻將終生活在譴責(zé)與悔恨之中。其實(shí)他們的生命再長(zhǎng)，也活不出那三個(gè)年輕人的博大。公正的歷史將給寬廣的生命以最高的榮耀，也將狹隘的生命投入江底，將它們淹沒(méi)于道德的洪流。用精神拓寬生命，人民將無(wú)謂的生命捧入云端。

　　徜徉于文化的殿堂，無(wú)數(shù)博大的生命讓人駐足嘆望，文化的光芒拓寬學(xué)者的生命。黑紗白絹帶走了錢偉長(zhǎng)校長(zhǎng)，沿街長(zhǎng)長(zhǎng)的送別的隊(duì)伍昭示了一個(gè)偉大學(xué)者精神的力量。踏實(shí)的學(xué)風(fēng)，樸實(shí)的愛(ài)國(guó)情操和溫暖的愛(ài)生情，讓這位老人的生命如此寬廣。同樣是令人嘆惋的生命的消逝，季羨林老人的生命也不曾結(jié)束。同錢老一樣，這個(gè)為祖國(guó)文化奉獻(xiàn)一生的大家用精神的力量筑起文化的長(zhǎng)城，也拓寬了那有限的生命。用知識(shí)拓寬了生命，大家的奮斗給了后世不盡的財(cái)富。

　　生命總有結(jié)束的一天，可關(guān)于生命寬度的探索卻未曾終止，再長(zhǎng)的生命，也長(zhǎng)不過(guò)歷史，再寬的海洋，也寬不過(guò)偉大的生命。拓寬生命，是愛(ài)，是奉獻(xiàn)，是永恒的追求。

生命的作文2

　　生命如同一張白紙，畫(huà)筆就在我們手中，色譜的赤橙黃綠，都由我們調(diào)配；意境主題都由我們抉擇。于是有的人雖然一生命運(yùn)多舛，卻仍用心描繪，有人雖然前程花似錦，但偶遇挫折就擱下畫(huà)筆，未完成本來(lái)精彩無(wú)限的人生篇章。

　　要知道，每一個(gè)生命都是一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的奇跡，一個(gè)生命的誕生是多么莊嚴(yán)肅穆的事情。但是為什么還是有人對(duì)生命視若煙云？每每我看到媒體上各種青少年自殺事件，就不由得一陣陣心悸，那一個(gè)個(gè)觸目驚心的黑體字，難道就是他曾經(jīng)鮮活過(guò)的存在過(guò)的最后痕跡？一方小小的報(bào)道，難道就是他們?nèi)松��?huà)卷的落款？這怎能不讓人震驚惋惜，震驚于一個(gè)美麗的生命在剎那間消逝為過(guò)往云煙、更惋惜他們還未曾好好體會(huì)這個(gè)世界的溫暖就選擇了讓心靈和身體一起冰涼！

　　最讓人痛惜的`莫過(guò)于年輕的天才詩(shī)人海子也做出了這樣的選擇。海子的一生，不可謂不凡。雖然在農(nóng)村長(zhǎng)大，時(shí)受貧困之苦，他仍以驚世之才，十五歲就考上了所有學(xué)子們夢(mèng)寐以求的北大，接著便以詩(shī)歌發(fā)揮自己的天賦，成為詩(shī)壇上的一顆令人矚目的新星。即使在他死后，他才華橫溢的詩(shī)作，仍然影響甚至征服了中國(guó)乃至世界詩(shī)壇。然而正值二十五歲花樣年華的他，為什么如此輕率厭世，匆匆把生命交給了冰涼的鐵軌。如同一只在陽(yáng)光下絢麗多彩的蝴蝶在最美的時(shí)候撲入火焰，化為飛灰，讓人扼腕長(zhǎng)嘆。

　　海子的死，無(wú)論怎么詮釋，都顯得蒼白無(wú)力，關(guān)于天才詩(shī)人的傳奇本來(lái)可以精彩的在中國(guó)詩(shī)壇畫(huà)下濃墨重彩的一筆。有人斷言，他未來(lái)的建樹(shù)，甚至可以和世界泰斗泰戈?duì)桚R名。他卻以自殺這種極端的方式給他的人生畫(huà)上了句號(hào)。這樣的結(jié)果，無(wú)論是對(duì)他的親人還是中國(guó)詩(shī)壇都太過(guò)殘忍。如是他面對(duì)懷才不遇的挫折與亂七八糟的詆毀，不輕言放棄，那將會(huì)把人生描繪成為怎樣的傳奇呢？

　　但司馬遷就描繪了這樣的傳奇。他，一個(gè)史官的兒子，博覽群書(shū)，本來(lái)可以子承父業(yè)，人生一帆風(fēng)順。卻因?yàn)樘婧糜亚笄橛|怒了天子。身陷囹圄，承受了宮刑之苦。他的境遇豈是凄慘二字所能形容的。萬(wàn)念俱灰的他又何嘗不想一死了之。但他志存高遠(yuǎn)，心系天下，所以忍辱負(fù)重，走出牢門后對(duì)世人的毀譽(yù)置若罔聞。雖然處境窘迫，卻依然不改初衷，奔波于名山大川之間，埋頭在古書(shū)典！

生命的作文3

　　一位哲人說(shuō)過(guò)：春天的鮮花固然嬌美，但秋天金色的果實(shí)卻是成熟的智慧。梁實(shí)秋一生灑脫，去世之前卻呼喚“快給我很多很多的氧氣”，言語(yǔ)之間透露出對(duì)生命的眷戀。想想生命真是一件奇妙而無(wú)奈的事。我們既然沒(méi)有辦法改變自己的命運(yùn)，我們?cè)谶@種被動(dòng)之中，應(yīng)該讓自己的生命不至于無(wú)聲無(wú)息地走完它的.歷程。

　　余秋雨曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一段話：“爬，不為那山頂，只為這已劃下的生命。爬，站在永久的頂端，自我的頂端，未曾后退的頂端。爬，只管爬。”從這里看出生命是美麗，是悲壯，而不是庸俗，不是卑鄙。每當(dāng)我在學(xué)習(xí)生活中遭到挫折，都不允許自己灰心喪氣。想想20年心懷幽怨完成《史記》的司馬遷，想想“上下求索”的屈原，想想不惜生命保衛(wèi)長(zhǎng)江大堤的抗洪戰(zhàn)土，會(huì)覺(jué)得自己的挫折多么微不足道―跌倒了再爬起來(lái)嘛。

　　生命要么如老舍般平靜：“我愿自己死的時(shí)候像朵春花將殘似的衰而傷。”要么像文天祥般慷慨激昂：“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。”人說(shuō)生命的衰落像凋零的花兒，那么且抱著“零落成泥碾紅塵，只有香如故”的坦然，抱著“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”的寧?kù)o。陶淵明說(shuō)：“死去何所道，托體同山啊。”泰戈?duì)栒f(shuō)：“生如春花之燦爛，死如秋葉之靜美。”生命的輪回是自然的規(guī)律，生命的重塑。古人有“身體發(fā)膚，受之父母”的說(shuō)法，自戕則是對(duì)父母的不孝；西方宗教里說(shuō)，自殺的人是上不了天堂的，所有的罪過(guò)都得不到上帝的饒恕。

　　，要學(xué)會(huì)善待自己，學(xué)會(huì)放飛自己，讓自己更貼近自然。生活中有許多有趣的事，生命中有許多美好的東西，我們完全可以去嘗試著去做自己喜歡的事。踢踢球、上上網(wǎng)，與朋友去郊游，去大海里游泳，去小溪邊釣魚(yú)，去看看喜劇片，去爬喜歡的山，去看看飛瀑，去聽(tīng)聽(tīng)濤聲……那么多的事等著我們?nèi)プ觯�那么多的開(kāi)心需要我們參與。我們奔跑，我們跳躍，我們歡笑，我們歌唱，這一份美好，皆因有了生命。

　　我懂得了生命的意義，是短暫和局限之中不斷追求的完美，是正視生命的挫折和輪回。

生命的作文4

　　深夜濾去了所有的光影，留下最原始最自然的深邃的黑，不要掩飾，也無(wú)須去偽裝。人們的心也由此沉淀得如此寧?kù)o，暴露得如此淋漓盡致。幾度深思便覺(jué)褪去浮華，還以本真。

　　當(dāng)落葉旋著褪色的裙擺完成生命中最后一次輕盈的舞蹈，它追求的是真實(shí)，縱使華顏已衰，卻在最后的決絕中舞出生命的絢爛。當(dāng)斷墻殘?jiān)珯M亙?cè)趶U墟的一隅沉默，它不需要任何修復(fù)，殘損才是它想要留給世人的警示，因?yàn)槟遣攀窃��?jīng)歲月的真實(shí)。聆聽(tīng)古寺鐘聲，銹跡斑駁的鐘鼎，也能發(fā)出禪意的淡定；撫過(guò)青瓦枯藤，殘敗的痕跡中，似摸過(guò)歷史的紋路；放肆的笑聲，無(wú)忌的哭喊，那是人們最真實(shí)情感的袒露。撕碎偽裝的面具，拋棄所有的裝飾，褪去繁華，我們需要的只是真實(shí)。

　　華麗的辭藻，恭維的語(yǔ)調(diào)，冠冕堂皇的做法，只能是可笑的形式，那不是我們所追求的本質(zhì)。洗盡鉛華的真實(shí)才是我們向往的，我們需要的是最真最誠(chéng)實(shí)的話語(yǔ)，也許只是只言片語(yǔ)，也許只是低吟淺唱，卻也能化作流過(guò)心底深海的暖流。當(dāng)然“寧拙毋巧，寧丑毋媚，寧支離毋輕滑，寧直率毋安排”更是經(jīng)典而深刻。刻意地顯示所擁有的富貴，這只能暴露你內(nèi)心的虛榮。縱使金杯玉盞，又怎能相抵雙手捧飲甘泉的.痛快？不必讓那些附庸的形式羈絆向往快樂(lè)真實(shí)的心，簡(jiǎn)單地看世界，追求真誠(chéng)而非偽飾。

　　有時(shí)城市太過(guò)喧囂，太過(guò)華麗。閃爍的霓虹掩不住城市人內(nèi)心的空虛，充斥耳膜的音樂(lè)躁動(dòng)紛亂了內(nèi)心的琴弦。當(dāng)一切繁華落盡，又能剩下什么讓人喟嘆？華麗的城市如同一杯卡布其諾，在甜膩的奶油中得到短暫的甜味，吞咽之后除了苦澀別無(wú)他味。而那些大山里來(lái)的人，他們看似狂放的舞蹈，聽(tīng)似混雜的聲音無(wú)不震撼著我們的心靈，那種無(wú)保留的情感宣泄，盡在他們眉目間、舞蹈中或悲傷或歡樂(lè)的音樂(lè)，解開(kāi)了心靈的枷鎖，讓心靈遠(yuǎn)飛。像嵇康一般，在草屋前握鐵，在月下?lián)崆伲�讓天籟傳來(lái)，讓生活無(wú)比純凈。

　　不為世間浮華言語(yǔ)所同化，不為人世虛幻情感所虜獲。人，要追求本真。簡(jiǎn)潔而樸素，率性而為，超越世俗的潛在規(guī)則與無(wú)言約定，言語(yǔ)逢迎與情意交接，去追求本真。擁有了本真，丟棄了浮華，你會(huì)得到純凈的快樂(lè)!

　　除去浮華裝飾，看庭前花開(kāi)花落、天外云卷云舒。

　　保持生命本色，讓精神天空晴空一碧、高遠(yuǎn)遼闊。

生命的作文5

　　記憶里的圖案已經(jīng)模糊，顏色已經(jīng)黯淡。

　　小時(shí)侯玩的拼圖，被更多五光十色的記憶埋在了童年的角落，那一版精致的畫(huà)面，在無(wú)數(shù)的夏日里，被一雙小手散亂又拼回去。

　　一地散落的拼圖碎片，是拼圖的一張張剪影，也正是它們，決定了拼圖最終的圖像。

　　有人把生命比作歌、比作路、比作長(zhǎng)河，如果把生命當(dāng)成一版拼圖，童年是其中的一片碎片，青春也是一片，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的瑣事、舉手投足的行為，共同匯成了這一版拼圖，一個(gè)獨(dú)特的生命。

　　生命有溫度、有高度、有形狀、有色彩，正是日常生活中的點(diǎn)滴，決定了生命的屬性。千載中華、明君云集，在文韜武略的帝王將相中，后主李煜卻以詞帝之名流后世。同樣的錦衣玉食帝王之家卻孕育了后主春花秋月何時(shí)了，往事知多少的泣血之詞。身為國(guó)君李煜是皇帝的恥辱，身為文人他開(kāi)創(chuàng)了詞壇雄風(fēng)。皇位無(wú)法改變他的志趣，他的行為決定了他的.生命。

　　播種一種行為，收獲一種習(xí)慣，播種一種習(xí)慣，收獲一種性格。性格決定命運(yùn)。每一件看似不經(jīng)意的事情，在無(wú)形中已經(jīng)被歲月的雙手拼到了生命拼圖上，日積月累，層層遞進(jìn)。步履的長(zhǎng)度影響著前進(jìn)的距離，攀登的階梯計(jì)量著所處的高度。

　　我們每個(gè)人每一天都在拼著自己生命的拼圖，每一個(gè)行為都影響著你生命的圖案，是精彩還是混亂？是精致還是粗糙？

　　湯之盤銘曰：茍日新，日日新，又日新。在21世紀(jì)的今天，當(dāng)出門的交通工具從徒步到自行車再到汽車、飛機(jī)，當(dāng)信息傳遞的速度從口口相傳到互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，當(dāng)社會(huì)的步伐已經(jīng)從走到飛奔起來(lái)，我們的生命也在無(wú)形中加速，還有什么理由去放縱和虛度時(shí)光？難道要在生命中留下大量無(wú)法填補(bǔ)的空白？

　　一個(gè)人的高度需要自己去到達(dá)去超越，一個(gè)人所到達(dá)的高度由他的每一步所決定，即使你開(kāi)始的高度在別人之上，可是在滄海桑田的變遷和別人默默努力的事實(shí)面前，又有什么可自豪的呢？

　　生命本就是一版拼圖，是快樂(lè)、悲傷、幸福、痛苦拼就的，是用每一天，每一分，每一秒拼就的。

　　劃過(guò)一條長(zhǎng)長(zhǎng)的弧線，行為將與命運(yùn)碰面。

　　把握每一天，不要讓生命的拼圖黯淡。

生命的作文6

　　瞿秋白說(shuō)過(guò)：“生命只有一次，對(duì)于誰(shuí)都是寶貴的。”是啊，人的生命有時(shí)候像一朵仙人掌花，頑強(qiáng)地怒放在茫茫沙漠之中；但有時(shí)候，人的生命又像一朵不起眼的野花，或弱不禁風(fēng)，或隨時(shí)被人踐踏。我們幸運(yùn)地降臨到了這個(gè)世界上，又何嘗不好好地珍惜自己寶貴的生命呢？

　　現(xiàn)在，隨著人們生活水平的不斷提高，已經(jīng)有越來(lái)越多的人買了小汽車，過(guò)上了“高大上”的生活。然而，當(dāng)你開(kāi)著奔馳寶馬在馬路上馳騁的時(shí)候，是否注意到因?yàn)槟愕氖韬龃笠猓�而悄悄降臨在你身后的死神呢？在馬路上發(fā)生的那一幕幕慘不忍睹的悲劇，是否讓正在一邊打電話一邊開(kāi)車的你猛然醒悟呢？為了我們寶貴的生命，請(qǐng)小心駕駛吧！

　　大家可能會(huì)問(wèn)：“開(kāi)車用得著那么小心嗎？”如果大家不信，我就舉一個(gè)因?yàn)椴蛔袷亟煌ㄒ?guī)則，而落下個(gè)悲慘下場(chǎng)的例子吧！20xx年3月15日4時(shí)30分左右，廣州沿珠海大道改造路段西往東方向，發(fā)生一起小型轎車追尾重型半掛牽引車的交通事故，4人當(dāng)場(chǎng)死亡、1人受傷入院救治。看吧，這件事故的發(fā)生，就是因?yàn)閮晌卉囍鞯氖韬龃笠猓�不慎追尾發(fā)生的。看了這個(gè)事例，相信大家再也不會(huì)莽撞駕駛了吧！

　　而我們小學(xué)生，雖然不能開(kāi)車，但我們也有義務(wù)提醒身邊的司機(jī)小心駕駛，謹(jǐn)遵交通規(guī)則。記得那一次，我們一家三口開(kāi)車自駕游，爸爸開(kāi)著車在高速路上疾馳。我看著里程表上的指針已經(jīng)指到了110碼，便提醒爸爸：“爸爸，這段高速路的限速是每小時(shí)100公里啊！你都開(kāi)到110碼了，該減速了！”爸爸不以為然地說(shuō)：“前面的車離我們的車那么遠(yuǎn)，不用擔(dān)心的！”我急了，對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，你這樣開(kāi)車是很危險(xiǎn)的.，萬(wàn)一前面那輛車突然急剎車怎么辦？后果是不堪設(shè)想的！而且，你這樣開(kāi)車是違反交通法的，你不希望被罰錢吧？”爸爸聽(tīng)了，轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)笑著說(shuō)：“你可真會(huì)說(shuō)，我服了你了，好吧，我放慢些速度。”我看到爸爸隨意扭頭的這個(gè)危險(xiǎn)動(dòng)作，臉一黑，毫不客氣地說(shuō)：“把頭轉(zhuǎn)回去，你現(xiàn)在這樣也很危險(xiǎn)！”爸爸馬上把頭轉(zhuǎn)了回去，專心地開(kāi)車，再也不干出格的事了。我們要記住，開(kāi)車不是兒戲，只有專心駕駛，在旅途中才能玩的開(kāi)心啊！

　　朋友們，血的事告訴我們：只有遵守交通規(guī)則，我們才有更美好的明天！讓我們心系交通安全，珍惜寶貴生命吧！

生命的作文7

　　永不停息的生命希望大家認(rèn)真閱讀，好好感受，勤于思考，多讀多練，從中吸取精華。

　　生命，如同涓涓細(xì)流，清澈明凈，生命如綠色的小草，挺拔向上；生命更應(yīng)該像波濤洶涌的大海，永不停息。不要想著浪花的枯萎，應(yīng)該看到浪花奔騰的美麗。這樣才能體現(xiàn)出生命的價(jià)值。即使平平庸庸地生活，但只要不消極的度過(guò)，時(shí)刻迸發(fā)著奮進(jìn)，那么生活仍不乏美麗。

　　不管別人的嘲笑與否永遠(yuǎn)做好自己，愛(ài)因斯坦一度被認(rèn)為精神有問(wèn)題的人，在學(xué)校，在社會(huì)無(wú)不被人唾棄，但如今一看到這位偉大的學(xué)者的照片，大家無(wú)不認(rèn)為他為這個(gè)世界獻(xiàn)出巨大的力量。但誰(shuí)看到了他身后的背影？大家看的都是頭頂?shù)?光環(huán)罷了，所以人就應(yīng)該有一種我行我素的精神，堅(jiān)持做好自己，讓自己的年華不虛度，做自己認(rèn)為對(duì)的事情，沿著自己的人生觀，價(jià)值觀努力，說(shuō)不定你就是下一個(gè)愛(ài)因斯坦。失敗了又何妨？只要讓生命永不停息總會(huì)有達(dá)到理想的那一天。

　　不被光陰所埋沒(méi)，做有用的事情，虛度時(shí)間是最可怕的，因?yàn)樗�在吞噬著你的生命，老子曾�?jīng)說(shuō)過(guò)一個(gè)故事，他見(jiàn)過(guò)有一名天資過(guò)人的兒童，五歲就會(huì)背許多唐詩(shī)，在眾多同齡人中脫穎而出，老子再一次見(jiàn)到他就是十幾年后了。這時(shí)他沒(méi)有上學(xué)，已經(jīng)與平常人沒(méi)什么兩樣了，當(dāng)時(shí)他可能是沒(méi)有條件上學(xué)，比較起來(lái)我們十分幸福了，但總有消極情緒的我們總是不努力學(xué)習(xí)，在一些沒(méi)有用的地方浪費(fèi)時(shí)間。生命就是一個(gè)大磨盤，研磨出來(lái)的是好是壞只有自己掌握了。若你總是磨一些不必要的東西，就是在浪費(fèi)磨盤的壽命。

　　其實(shí)如果人人多一些上進(jìn)，也許世界上真的會(huì)出現(xiàn)更多人才，不要無(wú)所事事，雖說(shuō)年輕，但揮霍時(shí)間是最可怕的。

　　不要永遠(yuǎn)生活在理想中。人這一生會(huì)有許多夢(mèng)想或許多理想，雖然很艱難不容易實(shí)現(xiàn)，但也要去嘗試，光大旗號(hào)沒(méi)有動(dòng)作的人就永遠(yuǎn)的被埋沒(méi)了，嘗試不一定成功，但不嘗試一定會(huì)失敗。劉謙少年時(shí)期就立志做了魔術(shù)師，通過(guò)自己的努力與拼搏成為了世界頂級(jí)的魔術(shù)師，他沒(méi)有生活在理想中，而是現(xiàn)實(shí)中，所以他成功了。所以要踏踏實(shí)實(shí)的走好每一步，想玩彩票發(fā)家致富？很難！

　　人這一生有許多挫折，歷經(jīng)磨難，但被命運(yùn)的大浪打翻一次一次而又艱難抬起頭的人，我祝福你。成功離我們不遠(yuǎn)，關(guān)鍵是看你怎么用生命譜寫奇跡，只有真正的強(qiáng)者他的生命才會(huì)想大海一樣，洶涌澎湃，永不停息。

生命的作文8

　　我們?cè)��?jīng)美好的家園，曾經(jīng)生機(jī)盎然的森林，曾經(jīng)清新的空氣，曾經(jīng)湛藍(lán)的天空，都在被污染所吞噬。

　　森林，曾經(jīng)是繁茂的。森林中，各種動(dòng)物，各種礦產(chǎn)，各種珍貴藥材應(yīng)有盡有；現(xiàn)在正瀕臨滅絕的。沒(méi)有了鳥(niǎo)兒的歌唱聲，沒(méi)有了動(dòng)物的奔跑聲，沒(méi)有了參天的大樹(shù)，沒(méi)有了各種珍貴的藥材……沒(méi)有了，一切美好的事物都沒(méi)了。所以我們要保護(hù)環(huán)境，多植樹(shù)，讓森林恢復(fù)它的本來(lái)面貌。

　　城市、農(nóng)村，曾經(jīng)都是空氣清新的，天空無(wú)比湛藍(lán)的.。爺爺奶奶、爸爸媽媽小時(shí)候，空氣清新，因?yàn)闆](méi)有汽車，沒(méi)有空調(diào)，沒(méi)有那么多的工廠。沒(méi)有尾氣，沒(méi)有很多的二氧化碳、污水、有毒氣體，沒(méi)有那么多的能源消耗。現(xiàn)在，幾乎每個(gè)家庭都有一輛車，每個(gè)家庭都有幾臺(tái)空調(diào)。有很多的二氧化碳，尾氣污染，污水，有毒氣體……這些都是讓空氣不再清新，天空不再蔚藍(lán)的罪魁禍?zhǔn)住�沒(méi)有了，一切美好的環(huán)境都沒(méi)有了，我們要保護(hù)環(huán)境，少開(kāi)車，少開(kāi)空調(diào)，少開(kāi)工廠，讓天空變得無(wú)比湛藍(lán)，讓水源清澈，讓環(huán)境恢復(fù)它們?cè)�本的面貌。我們不僅僅要保護(hù)環(huán)境，還有珍惜生命。

　　我們不能因?yàn)榻?jīng)濟(jì)利益而亂砍樹(shù)木，不能肆意浪費(fèi)水、電、煤、油等資源，否則我們?nèi)祟悤?huì)用盡資源，然后慢慢的死去。比如一個(gè)人一天喝水、洗澡、洗手等大概會(huì)用去二百千克水，如果每人每天節(jié)約一克水，全世界的節(jié)約，這將是一筆極大的資源和財(cái)富。人們還浪費(fèi)石油、電、碳與煤。比如從地下取石油，取一年石油，地球就下沉一根發(fā)絲的厚度，年復(fù)一年的下沉我們?nèi)祟愘囈陨�存的地球還會(huì)存在多久？將會(huì)被海洋所吞沒(méi)。所以我們要保護(hù)環(huán)境，如果我們繼續(xù)不顧一切地浪費(fèi)資源，人類將面臨死亡，這是人類一手造成的。

　　不要天真地認(rèn)為地球的資源是無(wú)限的，取無(wú)止盡。如果我們?yōu)E用資源，地球?qū)��?huì)毀滅，人類這種生物將再也不會(huì)存在了，就像恐龍時(shí)代一樣，所有的一起面臨生死的考驗(yàn)。我們應(yīng)該要?jiǎng)?chuàng)造綠色家園，每個(gè)人爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保先鋒；從小做起，從節(jié)約用水做起。每年多一次無(wú)車日做起，每天植一棵樹(shù)做起，每天少排放或不排放污水做起，每年少消耗一點(diǎn)能源做起。那我們的森林會(huì)重新繁茂；天空會(huì)重新湛藍(lán)；空氣會(huì)重新清新；能源會(huì)更加豐富。這樣人類才能健康幸福的繁衍！

　　所以，我們要保護(hù)環(huán)境，珍惜生命，讓污染永遠(yuǎn)停止。

生命的作文9

　　你們知道嗎？一只小小的陳蘭婷，你只出生沒(méi)多久，一只令人非常非常討厭的陳蘭婷，竟然有著強(qiáng)烈的生命，它是多么的堅(jiān)強(qiáng)，它也許就像老師說(shuō)的生活中的一個(gè)強(qiáng)者，它的生活是有意義的。

　　也許你也見(jiàn)過(guò)，就是沒(méi)有留心去觀察，也許你也沒(méi)看到，那你遇到那時(shí)就更加應(yīng)該鼓勵(lì)它。要知道，它是在人們的眼里，是怎樣的判斷！我們不應(yīng)該見(jiàn)到它而緊張失落，更不應(yīng)該去傷害它的生命。有時(shí)候，是它的不對(duì)，但我們更加不應(yīng)該去傷害它，應(yīng)為他會(huì)靠自己去贏得食物。

　　在課間的時(shí)候，我一個(gè)人靜靜的坐在那里看書(shū)，等待著朋友們，就當(dāng)我翻頁(yè)的那一時(shí)刻，一只斷了腳，渾身上下連翅膀都是傷的一只陳蘭婷，落到了我的書(shū)的兩頁(yè)中間的一個(gè)尖角里，我十分驚訝！渾身頓時(shí)麻麻的，手一松，陳蘭婷就被兩頁(yè)紙給夾住了。我的臉色漸漸恢復(fù)了原樣。

　　我一直盯著那只陳蘭婷，又換成我的話，我肯定已經(jīng)絕望了，但這只小蚊子又令我驚訝，它先用傷比較輕的一只腿，和兩只是分配和它的爪子，用盡了吃奶得勁，一個(gè)勁兒的往上爬，我默默地?cái)?shù)著，它爬了多少次，摔下來(lái)了多少次，站起來(lái)了多少次。天哪！不知爬了多少次，摔了多少次，站起來(lái)了多少次，漸漸地，它竟然翻到了另一面的頁(yè)碼上，我又驚訝極了，竟然忘記了身邊的一些好朋友，。

　　我想：它已經(jīng)爬了那么多次了，也到達(dá)目的了，應(yīng)該會(huì)應(yīng)為太累了而休息一會(huì)兒吧。但我又猜錯(cuò)了。

　　那只陳蘭婷看了我一眼，又努力地飛出我的'書(shū)里，我很遺憾，應(yīng)為它又是飛了好幾次還沒(méi)成功，我想了想，終于明白了，它是一只出生沒(méi)幾天的陳蘭婷，它應(yīng)該找回它的爸爸媽媽，不，他沒(méi)有爸爸媽媽，它是一只小孤兒——小陳蘭婷。所以它要靠自己去生活，為爸爸媽媽報(bào)酬。我估計(jì)他看我的那一眼，就是在對(duì)我說(shuō)：“人類害了我的爸爸媽媽，是不是你？”我明白了。

　　對(duì)，它這么一提醒我就想起來(lái)了，在前天，我遇到了兩只陳蘭婷，在我身邊轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，我兩個(gè)巴掌就拍死了他們，一只小陳蘭婷從我手掌心里逃了出去，它生上滿是傷，我非常生氣。

　　但現(xiàn)在，我不生氣了，而是非常的后悔，應(yīng)為我傷了生活中強(qiáng)者的爸爸媽媽，不，它們都生活中的強(qiáng)者，它們勇往前進(jìn)，保護(hù)了自己的孩子，讓孩子生存了下來(lái)，生孩子也學(xué)習(xí)到了它們的美好品德，它們是優(yōu)秀的。

　　想著想著，再回頭看看，那只小陳蘭婷已經(jīng)飛得無(wú)影無(wú)蹤了，我明白了什么是生活中的強(qiáng)者！

生命的作文10

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，一句流傳了千年的詩(shī)句深深地詮釋給我們生命的意義與偉大；而泰戈?duì)柕摹耙簧骋皇澜纾�一花一天堂”又給了我們另一份對(duì)生命的感悟。關(guān)于生命，諾貝爾說(shuō)：“生命，那是自然拿給人類去雕琢的寶石。”愛(ài)默生說(shuō)：“一個(gè)偉大的靈魂，會(huì)強(qiáng)化思想和生命。”羅曼羅蘭說(shuō)：“世界上只有一種英雄主義，那就是了解生命并且熱愛(ài)生命的人。”而在我看來(lái)，生命，不僅是你我呱呱墜地的那一聲啼哭，而是母親十月懷胎的辛苦；生命，不僅是你我擁有的一筆財(cái)富，而是培育我們的所有人的心血灌注。所以，生命里蘊(yùn)涵了太多的感動(dòng)，便早已注定了它無(wú)上的價(jià)值。你，無(wú)權(quán)褻瀆它的珍貴，因?yàn)椋�你，沒(méi)有這個(gè)資格。

　　春風(fēng)吹又生的野草擁有它一年的輪回，兒女們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的成長(zhǎng)伴著父母班駁的青絲，生命以它自己的姿態(tài)存在我們的周圍，無(wú)聲地流淌，悄悄地演繹，只是我們匆忙的腳步把它們忽略了，用心去留意，你會(huì)驚詫于漫山紅遍層林盡染的壯觀，驚詫于冰天雪地中孕育的勃勃生機(jī)，可你知道，最是那春寒料峭中的春意開(kāi)創(chuàng)了生命的奇跡，最是那劃破寒冷的第一枝嫩芽寫滿了生命的崇敬。不必去問(wèn)是什么詮釋了生命的偉大，不必去聽(tīng)是什么在傾訴生命的真諦，只是一眼望到那滿樹(shù)的蔥郁，就給予了我們足夠的力量與欣喜。曾經(jīng)在一個(gè)瀉滿陽(yáng)光的暖暖的春日清晨，想象著自己是一顆睡在泥土里的種子，經(jīng)歷了一冬的守候，將要披一身金色的陽(yáng)光，擁抱美麗的新世界，于是心中便升騰起無(wú)限的希望與夢(mèng)想。

　　然而，當(dāng)生命化作另一種形式流淌，即便是再多的美與丑，是與非，已經(jīng)永遠(yuǎn)地定格在過(guò)去時(shí)了，剩下的或許只是一聲嘆息，一份無(wú)奈。還記得曾經(jīng)送別一個(gè)朋友，哀樂(lè)、白花……，生命中有太多不可承受之重，離別最甚。圣經(jīng)中關(guān)于生命有這樣的`描述：因?yàn)椴荒芎憔茫�所以最是珍貴；因?yàn)槟芡录{天地氣息，所以勝過(guò)鉆石的光芒。那么為了把握這份特別的美，就足以讓我們?yōu)橹�付出足夠的努力，拒絕傷害的侵襲，留給生命一份純凈，讓它成長(zhǎng)在自己的本色中，不要在很多已成過(guò)往的時(shí)候，才知道去珍惜，因?yàn)樘热羲�被封存起�?lái)，也便不再真實(shí)了。

　　生命以它獨(dú)有的美，浸潤(rùn)了生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；美麗的生命，源于一份對(duì)生活的熱愛(ài)。生命行走在你我的掌心，請(qǐng)小心看護(hù)；生命承載太多的美麗，請(qǐng)認(rèn)真對(duì)待。或許，昨日的成敗已成過(guò)往，明日的幻想不切實(shí)際，生命就在今天，看見(jiàn)今天，珍愛(ài)生命，一切才會(huì)存在。

生命的作文11

　　著名作家馬克吐溫曾說(shuō)：“海倫·凱勒和拿破侖是19世紀(jì)兩個(gè)最杰出的人。拿破侖試圖用武力征服世界，他失敗了；海倫·凱勒用筆征服世界，她成功了。”她——海倫·凱勒，一個(gè)生活在盲聾啞世界里孤獨(dú)歲月的弱女子，她用勤奮和堅(jiān)韌不拔的精神緊緊扼住了命運(yùn)的喉嚨，一生寫了14部著作，被美國(guó)《時(shí)代周刊》評(píng)選為20世紀(jì)美國(guó)十大英雄偶像，成為舉世敬仰的作家和教育家。

　　今天，我閱讀了海倫·凱勒的散文代表作《假如給我三天光明》，她以一個(gè)身殘志堅(jiān)的柔弱女子的視角，告誡身體健全的人們應(yīng)珍惜生命，珍惜造物主賜予的一切。

　　書(shū)中寫道“假如給我三天光明”：

　　第一天，我要看人，看他們的善良、淳樸與友誼使我的生活值得一過(guò)。我要長(zhǎng)久的凝望我的老師，看看她的嘴巴和鼻子，以及她身上的一切。

　　第二天，我要看光的變幻莫測(cè)和日出，看看日出是怎樣落下去的，它要奔向何方。看完日出，我想去探索與研究。我將奔向城市，去看看那些有名的藝術(shù)館。

　　第三天，我還要看日出。因?yàn)椋�這將是我能見(jiàn)到光明的最后一天。我要和普通人一樣，去為了生活而奔波。以一個(gè)盲人的身份想象如果自己能夠有三天的時(shí)間看到世界，將會(huì)去做哪些事——包括去看看幫助過(guò)自己和愛(ài)著自己的人，以及去感受自然，品味世界！

　　到了午夜，海倫擺脫盲人的苦境時(shí)刻就要結(jié)束了，她將她這三天來(lái)見(jiàn)到的都深深地記在了心中。

　　哲學(xué)家卡贊禮基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“勇敢寓于靈魂之中，而不是一副強(qiáng)壯的`軀體。”這正是對(duì)海倫的真實(shí)寫照。海倫告誡我們：珍惜現(xiàn)實(shí)，才能擁有未來(lái)。與她相比，我們感到慚愧，雖然擁有比她健全的身體，但不善用自己的眼睛去觀察一個(gè)美的世界，不善用自己的耳朵去聆聽(tīng)美妙的樂(lè)曲和歌聲，不善用自己的雙手去撫摸每一件你想要撫摸的物品，不善用自己的鼻子去嗅聞所有鮮花的芳香，不善用自己的舌尖品嘗每一口佳肴。所以我們沒(méi)有像海倫做得那樣出色。

　　我們應(yīng)該感謝海倫，是看不見(jiàn)光明的她引領(lǐng)著我們，洗凈了被世俗歲月蒙蔽的雙眼，重新找到了我們初次張開(kāi)雙眼時(shí)所看到的那個(gè)世界。帶著歡愉與驚奇，用眼睛觸摸這個(gè)世界，一切都新鮮、靈動(dòng)、可感。

　　在我心中，海倫就像一位英雄，在時(shí)時(shí)刻刻鼓勵(lì)我、激勵(lì)我、啟發(fā)我，讓我們珍惜生命，珍惜人類創(chuàng)造的一切！

生命的作文12

　　這個(gè)暑假，我讀了一本很有意義的書(shū)，它就是奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》，書(shū)中給我印象最深的就是作者對(duì)生命的最高價(jià)值的說(shuō)法。

　　“人最寶貴的是生命，生命對(duì)每個(gè)人只有一次。”這強(qiáng)有力的語(yǔ)調(diào)充分說(shuō)明了生命的珍貴。“每當(dāng)回憶往事的時(shí)候，能夠不為虛度年華而悔恨，不因碌碌無(wú)為而羞恥。”這更加說(shuō)明了寶貴生命的短暫和價(jià)值。書(shū)中主人公保爾·柯察金的珍惜和熱愛(ài)生的精神，同時(shí)也反映在許多有名的科學(xué)家的身上。

　　全世界著名生物學(xué)家達(dá)爾文，在進(jìn)行了幾年的航海考察活動(dòng)以后，身體變得十分虛弱。但他還是用他僅存的時(shí)間完成了生物學(xué)巨著《進(jìn)化論》，給后人留下了寶貴的精神財(cái)富。而世界聞名的女科學(xué)家，曾經(jīng)兩次獲得諾貝爾獎(jiǎng)的居里夫人，在丈夫遭意外不幸逝世，并且自己的肺病也越加嚴(yán)重的同時(shí)，仍然堅(jiān)持化學(xué)研究，最終又一次取得了成功，這種勇于戰(zhàn)勝困難的精神本身也是非常珍惜生命的表現(xiàn)。由此可見(jiàn)，珍惜生命是每一個(gè)成功人士所必備的精神。

　　另外，在我們的身邊也有許多珍惜生命的具體事例。大家大概都知道張海迪大姐姐吧！她自幼失去了自胸部起下半身的知覺(jué)，但在這種情況之下，她仍然以堅(jiān)強(qiáng)的意志戰(zhàn)勝了病魔，取得了健全人都很難取得的博士學(xué)位。她的精神支柱就是保爾·柯察金珍惜生命的偉大精神。另外，全國(guó)十佳少先隊(duì)員，一位僅比我們大一歲的小哥哥，在自幼得了嚴(yán)重的.糖尿病的情況之下，仍然以堅(jiān)強(qiáng)的意志堅(jiān)持學(xué)習(xí)，并且每天自己注射藥物。就是在病情加重住進(jìn)醫(yī)院時(shí)，也堅(jiān)持學(xué)習(xí)文化知識(shí)，最后，他竟獲得了全校第一名的優(yōu)異成績(jī)。由此可見(jiàn)，在我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)和生活中，珍惜和愛(ài)惜生命的崇高精神依然是非常重要的。

　　在我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)和生活中，雖然不能向那些人一樣做出一些大事來(lái)，但珍惜生命仍非常重要。我們應(yīng)盡所能的用有限的生命為社會(huì)、為需要我們幫助的人做一些事。像幫助照顧孤寡老人，幫助殘疾人打掃房間和看望并安慰臨終關(guān)懷醫(yī)院中的病人等，這些，便是我們現(xiàn)在珍惜生命的表現(xiàn)。

　　親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們以書(shū)中的保爾·柯察金為榜樣，學(xué)習(xí)他珍惜生命的精神。也只有這樣，在不久的將來(lái)，在我們回憶往事的時(shí)候，才能真正的不為虛度年華而悔恨，不因碌碌無(wú)為而羞恥。所以，讓我們珍惜生命，用我們渺小的生命去塑造偉大的生活！

生命的作文13

　　把握生命的每一分鐘生命不斷更新，永葆青春，其中沒(méi)有一時(shí)一刻與別的時(shí)刻雷同。——題記

　　生命是美好的，但生生命之花，只是過(guò)眼云煙。人生猶如時(shí)鐘，他的完美不在于走得快，而在于走得準(zhǔn)。時(shí)間上的每一剎那都對(duì)下一剎那發(fā)出了批示和決定。一剎那本身又接受了上一剎那的批示和決定。生命，又何需匆匆的過(guò)，只要踏踏實(shí)實(shí)走好生命的每一步，一切都不再是曇花一現(xiàn)。正如高爾基所說(shuō)的那樣：“世上沒(méi)有比時(shí)鐘更加冷漠的東西了；在你出生的那一刻，在你盡情地摘取幻夢(mèng)的時(shí)刻，它都是分秒不差地滴答著。”人生亦如時(shí)鐘，只有走得準(zhǔn)，人生路上才會(huì)充滿陽(yáng)光和鮮花，人生才會(huì)完美。

　　陶淵明有一句耐人尋味的名言：“盛年不再來(lái)，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。”古人浩嘆時(shí)間流失的惆悵和無(wú)奈，依然引起今人的共鳴。像波浪滔滔不息地滾和沙灘，我們的.光陰匆匆奔赴著終點(diǎn)。隨著歲月的增長(zhǎng)，我們對(duì)時(shí)間的價(jià)值越來(lái)越敏感。確實(shí)，任何其它東西都顯得無(wú)足輕重；我們因而也就在這一點(diǎn)上變得吝嗇起來(lái)。學(xué)會(huì)把握生命，珍惜自己生命中的每一個(gè)日子，懂得享受生活。一個(gè)“今天”勝過(guò)兩個(gè)“明天”。昨天是一張作廢的支票，明天是一張期票，而今天是你惟一擁有的現(xiàn)金。所以應(yīng)當(dāng)聰明的把握。既然人生如時(shí)鐘，滴滴答答地走過(guò)生命的每一個(gè)季節(jié)；那人生就如燦爛陽(yáng)光中的金色斑點(diǎn)，一閃即逝。抓住人生中最燦爛的光陰，去做一些讓自己終生受益的事，那么你就不會(huì)在垂暮之年嗟嘆自己的一生竟如此的被打發(fā)掉了。人生如此的短暫，走過(guò)春夏秋冬，歷經(jīng)生命的百花園，感受生命的價(jià)值。在人的每一個(gè)階段，嘗試著做一些自己應(yīng)該做的事情，在歲月的流逝中，豐富自己的閱歷。每一步留下的足跡都印證了你生命中的每一個(gè)經(jīng)歷，當(dāng)你再度回首，就會(huì)感慨，生命就掌握在自己手中，你并沒(méi)有虛度人生。把握生命里的每一分鐘，全力以赴心中的夢(mèng)！做時(shí)間的主人吧，主宰屬于自己的命運(yùn)。聰明的把握人生，莫讓它像時(shí)鐘，有時(shí)偷懶，跟不上時(shí)代的節(jié)拍。

　　生命，每天都有不同的精彩。永遠(yuǎn)懂得珍惜生命，抓住生命中的每一分鐘，在點(diǎn)滴時(shí)間中創(chuàng)造生命的奇跡。生命的歲月里，放飛夢(mèng)想，載著希望，打造屬于自己的美麗人生！

生命的作文14

　　“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”時(shí)間是寶貴的，它不會(huì)因?yàn)槭裁炊�停留，只�?huì)隨著時(shí)光流逝···在短暫的歲月里，我們是否更應(yīng)該懂得珍惜時(shí)間，珍愛(ài)生命？

　　每個(gè)人的生命只有一次，怎樣點(diǎn)綴自己的生命，讓它更加絢麗多彩？如何讓自己浩浩蕩蕩地走過(guò)生命的歲月？

　　種種的問(wèn)題，只圍繞著“珍惜時(shí)間，珍愛(ài)生命”旋轉(zhuǎn)···

　　書(shū)，讓我懂得，讓我體會(huì)，曾經(jīng)學(xué)過(guò)一篇難以忘懷的文章——一位雙腳殘疾的老師，已經(jīng)年過(guò)5旬了，由于行動(dòng)不便，只能依仗著它的'圓木棍，繼續(xù)他的人生旅程。他不僅知識(shí)淵博，更有一雙巧手，空閑的時(shí)候，總喜歡帶上自己親手做的精致的風(fēng)箏在操場(chǎng)上放風(fēng)箏···

　　他不像某些殘疾老人一樣日夜躺在床上呻吟，他對(duì)生活有著強(qiáng)烈的愛(ài)與追求，永遠(yuǎn)依仗著他那功德無(wú)量的圓木棍，在操場(chǎng)上“奔走”“跳躍”“旋轉(zhuǎn)”···

　　這樣一位殘疾老人，都能珍愛(ài)自己寶貴的生命，沒(méi)有放棄他對(duì)生活強(qiáng)烈的愛(ài)與追求，相比之下，我們又該如何呢？

　　人生的道路是要靠自己去創(chuàng)造的，把握時(shí)間，認(rèn)定目標(biāo)，才能沖向成功的彼岸。

　　俗話說(shuō)：“不怕事難做，不怕做不到，就怕不敢去嘗試。”嘗試如何珍惜時(shí)間，珍愛(ài)生命。

　　望著窗外的醫(yī)院，總讓人有些不假思索。看著一位位疾病纏身，躺在醫(yī)院病床上的人，可能隨時(shí)面臨死亡的威脅。但是，就算生命只剩下一秒的時(shí)間，他們也絕不放棄，硬和病魔斗爭(zhēng)到底···

　　每當(dāng)我走進(jìn)醫(yī)院，總是感到心里不平衡，好象有什么事情要發(fā)生似的···于是，我漸漸對(duì)醫(yī)院有了一種恐懼感。記得那次，我肚子疼得厲害，媽媽帶我去醫(yī)院，可來(lái)到醫(yī)院的大門，我就想往回走。媽媽拉住了我···此時(shí)，我的眼眶里涌出了淚水，像一串串珠子似的劃過(guò)臉頰···

　　一個(gè)沒(méi)有理由的恐懼，總在我望著醫(yī)院的那一瞬間涌上心頭···

　　我想，我現(xiàn)在不應(yīng)該害怕和恐懼，而要把害怕和恐懼化為力量，把握眼前的時(shí)光，珍惜自己寶貴的生命，讓自己的明天變得更加美好···

　　珍惜時(shí)間，珍愛(ài)生命，怎能不需要無(wú)畏的爭(zhēng)取和努力的付出，不需要永不言棄呢？···

生命的作文15

　　“呯！”“嚓！”“吱！”一連串刺耳又雜亂的聲音傳入了我的耳朵。我想：“到底發(fā)生什么事了？”聞聲而去，看見(jiàn)了不遠(yuǎn)處有一大群人。我用力擠了進(jìn)去，只見(jiàn)一輛車，車上沾滿了鮮血，車前靜靜地躺著一個(gè)小男孩：衣著簡(jiǎn)樸，手里拿著一根棒棒糖。這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)有人議論：“唉，這個(gè)小孩怪可惜的，這么小就被車撞死了，唉．．．．．．”圍觀的人都很傷心，甚至掉下眼淚來(lái)。我心中一顫，大滴大滴的眼淚從臉龐滑過(guò)。

　　直到警察問(wèn)過(guò)司機(jī)后，我們才知道：是司機(jī)超速行駛，小男孩不看路燈過(guò)馬路才造成的悲劇。我們又嘆息起來(lái)。不一會(huì)兒，小男孩的父母趕了過(guò)來(lái)，他們看到自己的孩子被車撞成這樣，“撲通”一聲跪在地上，突然他們又站了起來(lái)，說(shuō)著就要去打司機(jī)，說(shuō)要?jiǎng)兞怂緳C(jī)的皮，抽了司機(jī)的筋。圍觀的人見(jiàn)此情景，把他們攔住了，當(dāng)他們知道小男孩也有錯(cuò)的時(shí)候，又“撲通”一聲跪在地上，失聲痛哭起來(lái)，嘴里還不住地說(shuō)：“孩子啊，你應(yīng)該遵守交通規(guī)則啊。”就連圍觀的.人，都想大聲哭出來(lái)。

　　圍觀的人啊，你們可能會(huì)想：若不是那個(gè)小男孩不按路燈行走，若不是司機(jī)超速行駛，若不是……悲劇就不可能發(fā)生了！這不就是不文明出行的代價(jià)嗎？

　　因此，我們要時(shí)時(shí)刻刻遵守交通規(guī)則，安全出行。

　　假如我是司機(jī)的話，我從上路行駛便會(huì)從右邊行駛，不超速，也不超員超載。我還會(huì)讓人們有秩序地排隊(duì)，不擠壓，不撞人，這樣就會(huì)避免一些傷害。我們要時(shí)時(shí)刻刻養(yǎng)成“紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等”習(xí)慣。

　　假如我是小男孩的話，如果不過(guò)馬路，我也會(huì)一直靠右走；如果要過(guò)馬路，我會(huì)去等綠燈，綠燈亮了，再?gòu)陌唏R線慢慢地走過(guò)去。這樣會(huì)避免一些悲劇發(fā)生。

　　如果大家都文明出行的話，那不就減少了很多交通事故，減少了很多家庭悲劇發(fā)生嗎？

　　因此我們要做到“關(guān)愛(ài)生命，文明出行”，生命只有一次，失去了就不能再有了。我們要做到安全出行的好習(xí)慣，讓每一個(gè)家庭都幸福、溫馨、美滿；讓街上不再有交通事故發(fā)生，讓地球充滿生命的希望！