生命的作文【精品】
在生活、工作和學習中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的生命的作文，希望對大家有所幫助。
生命的作文1
感想，是生命延續的音調，是不可區分的原理，是在你我心中常常響起的旋律。
瞬間夢想會被抹殺，憧憬的時代有猛的沖撞，心兒有些顫抖，被一種可怕的妖艷所困擾，短暫的旅程不知覺中知曉烈日在高空中嘲笑；江水在哀鳴中東逝；寒風在孤獨中憔悴；生命就如一切的不知曉，有時興奮時卻沒有憐惜的安慰；有時寂寞時卻沒有短暫的相陪；有時沉默是卻發現往前的時光太無助；夢想是我唯一的伴侶了，只有她了解我我的人生道路需要怎樣的溫馨，怎樣的提拔，每當回想往事時都發現我的嚴肅沉默中都仿佛有自然的相陪與我完成夢想的基業，寥寥草草的消沉了青春還不如放飛自己的個性，張揚自己的風采，讓身邊的朋友都發現與了解我獨特的魅力力量。可在我心中還是磨滅不了一種正義的沉默，或許這是上帝給予我生命時散下的自然花芯，讓我在一種性格上倒影出了自己的幻影。那是夢幻的結合，給予我的魔力，一種生命的進程。我用著我的想象豐囊，聯想著一切一切的自然與美的'結合，貫穿著我的生命之旅意。現在的我雖是一滴水，可也能卷起千波瀾；現在的我雖是一顆星，可也能照亮浩瀚夜空；只要一小扇窗，世界就會看見我的夢，請給我一秒鐘，我就有超越無限的可能，只要生命存在，更多精彩的時刻，只要生命存在，續寫更多的傳說。富饒的社會，艱險的路程，是有了一種信念才撐住的支柱，我希望的光芒還是永垂不朽，支撐著夢想的果樹，待到綴滿豐碩的果實后，我的生命旅途才算完整，才算得上是永恒的頂尖。這只歸屬于我個人的感想，選擇屬于自己的生命旅途，靜靜的發現一切都很美妙。就像陽光穿過黑夜，黎明悄悄劃過天邊，誰的身影穿梭輪回間。大地漸漸蘇醒一絲晨光打破了夜的寂靜，熾熱的心在跳動，申明要主張生命的真諦。我會為自己的誓言奮斗，即使身處逆境也會對艱辛回應不放棄。有時現在的心熱情澎湃了，自然與夢幻，我最要好的朋友，我的友情在你們身邊悄悄飛翔，我們一起在鄉間小路徘徊，一起沉思那憐憫的希望與懷念，一起沐浴在愛與友情與夢的時光中，我幸福而激動，澎湃洶涌在心間。
問過世間幾多愁，最愁的是沒有親情，友情，時光的精靈給予啟蒙，最重要的是那生命的感想墜入深淵......
生命的作文2
生命是每個人的財富，世界因有了生命而絢麗多姿，生機勃勃，讓我們把握人生中的每分每秒。生命是短暫的，是一去不復返的，人的一生就如白駒過隙，時間不可倒轉，我們只能在有限的生命里綻放無限的光彩。
生命是什么？五六前的我常常纏著爸爸媽媽問這個問題。直到今天，我才懂得真正的生命是什么。生命猶如一只氣球，隨時隨地都可以爆炸，隨時隨地消失。
一年前，我和媽媽去逛街。在街上，有一位老爺爺正在賣狗，無意中，我看到了一只哈巴狗，便生了愛慕之心。于是，我纏著媽媽買下了這只哈巴狗。回到家，連平日里討厭小狗的爸爸看了這只狗也喜歡得不得了。我給哈巴狗取了個好聽的名字‘絨絨’。絨絨非常可愛，圓圓的小腳丫，毛絨絨的身體，炯炯有神的眼睛，非常可愛。一次，家里來了客人，絨絨聽見門鈴聲，馬上跑到門外迎接，客人見了絨絨也喜歡得不得了。看吧，我的絨絨是不是很禮貌。
可是，好景不長。媽媽一邊要照顧我，一邊照顧絨絨，還有上班，做家務。這樣的一味奔波，讓媽媽受不了，只好將絨絨送人了。絨絨走后，我的生活變得冷清了，再也沒有平日的歡聲笑語。我舍不得離開絨絨，絨絨是我生命中的'一部分，我和他已經有了深厚的感情，他就是我們家的一份子，他走了之后，再也沒有人能代替絨絨在我心里的位置。
一天夜里，我們家接到了一個惡耗：不懂事的表妹把絨絨帶到公園里散步，不小心把絨絨給弄丟了，導致絨絨在公路上出車禍。聽后，我的眼珠子不斷地在打圈，我努力地不讓眼淚流下來，可到最后，還是流了下來。之后，我大哭不止，亂丟東西，把整個房間弄得像垃圾場一樣。絨絨走了，我再也見不到他了。我依依不舍地來到絨絨的衣柜，把他的衣服全部都拿了出來洗，我來到衛生間，把絨絨的所有清潔物品全部放在了一個袋子里面。過后，我擦干眼淚，走到爸爸媽媽面前說：‘我已經想通了，人的生命總有一天會消失，更何況動物。沒什么大不了的。’爸媽聽后，對我笑了。
經過這件事，我知道了不僅要珍惜生命，還要熱愛生命。生命只有一次，失去了就沒有了。所以我們應該更加珍惜生命。因為生命是我們的財富，失去了，就等于什么也沒有了。
生命的作文3
活著是一件特別奢侈的事情。珍惜生命，因為生命是寶貴的，也是脆弱的。
面對生活中的種種困難，可能會讓你對未來迷茫，對夢想失望。但，即使是再大的困難，也不應該放棄生存的機會。只要你決心不給命運當配角，命運就會退怯。只要你抓住轉瞬即逝的機會，你就可以成功的幸存下來。有一次，在我的讀報時間時，我看見了一則報導，讓我明白了很多很多。
這則報導寫的是貴州某地一礦場由于經濟糾紛停止采礦后，礦場由于長時間處于無人狀態，便顯得十分神秘，鉤起了當地很多小孩子的好奇心，都想去看個究竟。兩個里礦場很近的兩家人的小孩子決定在家人務農時去“探險”。這天，他們出發了，打著火把進了礦場，何曾想由于礦場位于山洞中，氧氣并不多，剛剛走進礦場內，他們的.火把就因氧氣不足熄滅了，此時，這兩個可憐的孩子受了驚嚇后，便像沒頭蒼蠅似的在礦場里亂跑，像瘋子似的亂叫……最后，幾天后，孩子的家長經過苦苦尋找，終于找到了這兩個孩子的尸體，但據法醫證實：孩子并不是因為沒有能量而死的！他們是因為過度驚嚇而死的！以他們的能量完全可以走出來，因為他們離主礦道不到5米……孩子的母親聽了法醫的結果，便失聲痛哭起來：“都……都怪我們，是我們……我們沒有培養好他對生命的認識……”
說到驚嚇，還有一個可笑又可嘆的故事：美國某一監獄對待即將獲釋但犯人還未知道時會開個“小”玩笑，把犯人帶到一個陰暗的房子里說要執行死刑，但是是使用一種極為痛苦的方式執行，但其實他看到的只是假象，可是，之后這些人卻都死了，這是為什么呢？原來，他們受了過度的驚嚇，以為自己快死了，而且是必死無疑的時候，便放棄了生的希望。
不管怎么樣，世界上沒有什么東西會比生命更重要。珍惜生命，好好的活著··
生命的作文4
水是人類生命的起源，如果沒有了水，我們將難以生存下去。
水是地球上最常見的物質之一，是包括人類在內所有生存的最重要的資源，也是生物體最重要的組成部分。水在生命的演化中起到了重要的作用。人類很早就開始對水產生了認識，東西方樸素的物質觀中都把水視為一種基本組成元素。
古代也有不少的名人對水情有獨鐘，例如老子——他在道德經中這樣寫道：上善若水。水善利萬物而不爭，處眾人之所惡，故幾于道。居善地，心善淵，與善仁，言善信，政善治，事善能，動善時。夫唯不爭，故無尤。“上善若水”意為最高境界的善行就像水的'品性一樣，澤被萬物而不爭名利。古人將水比為圣人，不正是因為它對人類的貢獻，而不爭求名利嗎？
人類生活中的衣食住行都離不開水。工農業生產中也不能離開水，水是工農業生產的重要原料。在農業生產中消耗的淡水量占人類消耗淡水總量的60%—80%，工業上也要用大量的水進行生產。另外，水在內河與海洋運輸上也起著重要作用。在自然界中淡水量不到水總量的1%。據21世紀城市水資源國際學術研討會透露，聯合國已經把我國列為世界上13個最缺水的國家之一，目前我國人均用水量是世界人均用水量的30%左右。人類目前用水量越來越大，未經處理的工業廢水排放至江河湖海之中，過去的河是清澈見底，魚兒在水里歡快地穿梭來回，而現在呢？由于被沿岸工廠的工業廢水和市民的生活廢水所吞噬，清亮的河水變得烏黑烏黑的，有的河流魚兒已經絕跡，并散發著臭味。
我們不僅不可以污染水，還要節約用水，例如不要用流動的水洗東西；沐浴洗頭抹肥皂時，把水關掉；不玩打水槍的游戲。
如果沒有了水，就沒有我們這個美好的家園。我們要愛惜每一滴水，愛惜地球母親每一滴眼淚。
生命的作文5
他12那年成了孤兒，父母在一場車禍中雙雙死亡，從此他便開始了一個人生活。無情的車輪不僅奪走了雙親的生命，也碾碎了他美好的少年時代。
于是在座小城中大家常常看到一個小孩，他面色陰沉，眼里射出冰冷的光。是的，他開始憎恨這個世界，憎恨每一個人。那些日子，他不去上學，每天在東游西蕩，欺負愛笑的同學，給別人的輪胎放氣，夜里投石頭打路燈，他用種種惡劣的行為去發泄。
就在這個時候，一位60多歲的瓊絲太太出現了，她第一次闖入他的生活，是在他痛毆一個小男孩，當時瓊絲太太問他：“這么可愛的小男孩，你為什么要打他呢？”他說：“因為他總是笑！”太太驚訝地問：“難道笑不好嗎”他冷冷地回答：“我不喜歡笑，那是多么幼稚”瓊絲太太彎下腰，摸著他的頭說：“孩子，笑是心上開出的一朵花，是美麗的，你也要常常笑啊！”他一把打開太太的手，飛快的跑了。
沒想到這個瓊絲太太竟纏上了他，常常在他做壞事的時候出現，這讓他很是惱火。有一天他悄悄跟蹤瓊絲太太，用石頭砸她家門口的燈，瓊絲太太出來了，換上了燈泡，一會，燈又亮了。
他想每天都來砸，看這個老太婆可以堅持換多少個！這樣過了好多個夜，有一個晚上，瓊絲太太摔倒了，他一看禍惹大了，剛要跑，聽見瓊絲太太叫他：“你過來，我知道是你！”他硬著頭皮來了。瓊絲太太艱難地爬起來，對著他說：“你以為我每天換燈泡只是想跟你較勁嗎？”我可沒糊涂到那個程度。你看，這段路上沒有燈，夜里經常有車經過，你還記得你父母嗎？他們就是在這條路上出事的'，那以后我就在門口安了這盞燈，我不想再有人被撞到，也不想再出現你這樣的孩子！”
那一刻，他心里轟的一聲，就落下淚來。
是的，瓊絲太太對他做的每一件事都在改變他的心靈！就在這一瞬間，心田開出了花朵……
生命的作文6
我只是一朵花，陌路上的一朵花而已。
我尋尋覓覓，只是想不平凡地度過我這平凡的一生。而我，容顏已逝，芳華不再。
10月10日。
陰
秋雨灑了一夜，我蜷縮著，呻吟著熬過了這夜，度分如年。一切靜極了，只有房檐的雨水滴答，滴答。秋雨又為這一切染上了濃重的悲涼。
“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”
不知吟詩者何人，但見他深情地望著我身旁已調零的花。每每有同伴離去，我的心就像要被剖開似的痛。傷痛的`濃漿充斥整個心房，時不時想要噴薄而出。也許我們生來就是悲哀的，日日守護那脆弱的靈魂，綻放，然后凋零，這就是宿命，是歸屬，何談什么不平凡？驀然想到那兩句詩，可我不明白他的意思。
10月11日
陰
依舊是陰天。又有許多同伴凄美地笑著與我揮手告別。
只是總覺得近來的土地似乎越發肥沃，粘粘的、暖暖的，還清香四溢，大概是秋雨的緣故吧……
“落紅不是無情物，化作……”
聲音在不遠處，我聽得很清楚，卻不太懂那個叫龔自珍的詩人的濃濃深情……
又是一陣風，夾著利刃一般。疼痛深入骨髓，我的聽覺變差了，眼睛也有些昏花了，身體隨風搖擺，像是不倒翁了。我對自己說：是的，你老了，快要走了。我能留下些什么呢？我在拷問自己將逝的生命。
10月12日
小雨
冰冷的雨在我臉頰上徘徊不止。也許，也許靈魂就快要不屬于身體了吧……
有人說植物死去后的肢體可以作為滋養土壤的好肥料，近來土地特別肥沃，莫不是……
“落紅不是無情物，化作春泥更護花…”
驀然，我想起了這兩句詩，我頓悟了。是的，同伴們那種無私奉獻的精神……
突然間，和著冰雨，有一滴濁液滴下。是的，我那渾濁的淚水。什么平凡？什么不平凡？什么生？什么死？什么悲哀？……
落紅不是無情物，化作春泥更護花……
明日，我就要落下，但我的生命并沒有結束。
來年鮮花盛開，將有我靈魂的影子…
生命的作文7
生命到底是什么呢?我常常坐在臺燈下想：是一朵在風雨中傲然挺立的小花，還是一棵在磚縫里生長的小草?
今天，通過我自己親身體會的一件小事和兩個名人故事，終于讓我明白了生命的意義。
晚上，我和媽媽一起去逛超市。我們剛從超市出來，一陣悅耳動聽的歌聲就飄進了我的耳朵里。這是誰唱的呢?我好奇地想道。正想著，一陣骨碌碌的滾輪聲又飄進了我的耳朵里。這又是什么發出的聲音呢?循著聲音，我和媽媽向前找去。了不一會兒，就看到了讓我吃驚的一幕。在一個用一塊木板和四個輪子做成的非常簡陋的小板車上，趴著一個大約有四十多歲的叔叔，他的左手在費力地推著小板車向前滑，右手拿著一個話筒正在賣力地唱歌。我再仔細一看，他竟然只有上身，沒有下身。一剎那間，我被深深地震撼了。雖然那個叔叔沒有健全的體魄，可是他并沒有放棄生命，而是勇敢地去面對生活，用自己的`歌聲去感悟生命，靠自己的勞動去養活自己。
課文《生命生命》的作者杏林子，在十二歲那年得了類風濕關節炎，全身上下很多地方都不能動彈。她上完了小學，就只能輟學在家。可是，她并不自卑，自己把所有初中、高中的課程，全部自學完畢。學完了所有的課程，她還筆耕不輟，一生共寫書40余本。正是因為她熱愛生命、了解生命，對生命有非常深刻的認識，才能微笑著應對挫折，珍惜每一分、每一秒，讓自己有限的生命體現出了無限的價值。
同樣，我也很佩服《假如給我三天光明》的作者海倫·凱勒。她在一歲多的時候，就雙耳失聰、雙目失明了。可是，她卻沒有因自己的不幸遭遇而放棄生活。而是在莎莉文老師的陪伴下，努力地學習，最終靠上了連普通人都上不了的世界的哈佛大學。她接受了生命的挑戰，雖然她什么也聽不見，但學會了說話，雖然她是盲人，但寫出了一本又一本精彩的書，創造了一個又一個奇跡，讓全世界的人為之驚嘆。她用行動證明了人類戰勝命運的勇氣，而且還將自己一生的痛苦和幸福記錄下來，告訴那些處在困境中的人們：永不放棄!
生命是短暫的，可是只要我們珍惜生命，好好地去使用它，而不是白白地糟蹋它，就能像杏林子和海倫·凱勒一樣，創造出一個又一個的奇跡。我也要向她們學習，讓自己有限的生命體現出無限的價值。
生命的作文8
在你的成長過程中難免有讓你募然悸動的時刻。也許是你爬山時在階梯石縫間發現在那一絲綠；也許是你在池塘邊、烈日下，荷花綻放的那一瞬間；也許是你仰望夜空時，流星劃過天際的一剎那……而我也有那個觸動心靈的時刻。
那一天，我正在洗臉，突然發現我家洗手間木凳子的腿腳上長了一個小蘑菇。我就興奮地喊道：“媽媽、媽媽，你快過來看呀，我家凳子上長蘑菇了！”，媽媽聽了，立刻跑了過來，驚訝極了，說：“還真是蘑菇呀。”我好奇的問媽媽：“媽媽，為什么在木凳子上會長蘑菇呀？”媽媽停頓了幾秒，不太肯定的`說：“可能是因為這幾天，洗手間的溫度和濕度剛剛合適蘑菇的生長吧，這還真是稀奇。”我點點頭，哈哈地笑了起來。這蘑菇可真可愛，長長的柄，長了個肉嘟嘟“小黃帽”，我對這些可愛的小東西最沒有免疫力了，盯著它看了好一會兒。媽媽本來想拍個照片發到朋友圈上的，可那時已經是晚上了，光線不太好，只好留到明天再說了。
第二天早上，我一起床，就滿心歡喜地跑到了洗手間，去看小蘑菇。可是在蘑菇原來生長的凳腳上，小蘑菇沒有了，它掉在地上，死掉了。我失落地喊道：“媽媽，小蘑菇死了，怎么辦呀？”媽媽過來了，見我傷心，就安慰起我來說：“沒頭系，蘑菇死了，卻留下了孢子，下次還會長蘑菇的，別難過了。”說完，就拉著我的手走到了客廳。到了客廳，我坐在沙發上，心里有種說不出的感覺，一個小小的生命就這樣沒有了。小蘑菇是那么努力的生長，讓自己可以來到這個世界，看到這個世界，也被人們發現、看見。哪怕這個時間只是短短的一個夜晚，小蘑菇也愿意。
接下來的幾天，我就天天來到凳子跟前，蹲下身子，仔細地觀察。我多希望可以像媽媽說的一樣，小蘑菇可以再一次長出來，讓我可以再看看它。可是過去了許多天，還是沒有動靜，就在我快要放棄這個希望的時候，小蘑菇長出來了，還是那么的可愛，和以前的那個一模一樣，在它的旁邊還長了一個迷你版的小小蘑菇。在那一刻我看到了生命的延續。
小蘑菇是那樣的勇敢，它的生命是弱小、短暫而平凡的，但它的生命又是頑強而偉大的，不管是多么的微不足道，它都要讓生命綻放出燦爛的火花，美好的生命是震撼心靈的。生命，它讓我深深的感動。
生命的作文9
我覺得，人的一生最重要的是安全，其次是修養，最后才是學習。但很多人不以為然，總是學得很好，可是卻把學習用在壞的地方。也有人修養好，學習又好，卻體會不到生命的重要。走路看著書，一車呼嘯過來，萬分之一秒就一命嗚呼了;要不就是遇到挫折，到最后也沒有想通，就干脆自殺了。殊不知，生命是一切美好的開端。
生命的重要性往往會被大家忽視。生命，我覺得不只是指我們的命，更是指我們身體的每一部分，沒有了它們，生命就不是完整的。
我曾看過一個關于遲之悟的故事：相傳很久以前，有一個叫遲之悟的人，非常愛學習，以至于眼睛的視力瘋狂的下降，但他卻沒有重視過。有一次，他為了給家門上鎖，由于眼睛靠鎖太近，把眼皮都卡在了門鎖里。但他依然沒有注意到，直到考狀元那天，他因為眼睛看不清考題，而無法考試，他后悔莫及，只能勸告他的朋友們，不要像他一樣。
看了這個故事后，我有了深深的感觸，我是多么像這個叫遲之悟的人啊!只知道學習，卻不愛護眼睛，結果把自己的眼睛弄成了近視眼，戴上了眼鏡。
學習是很重要，可盲目的學習就是錯誤的，你的生命也沒有了，怎能學習?就算你有生命，可眼睛瞎了，耳聾了，這樣學習起來有意思嗎?我發現現在的人已經忘了自己是個人，每天幾大本幾大本的讀書，或是幾小時幾小時的.玩電腦，學也沒學成，反而把自己的生命給弄垮了。所以我希望大家一定要愛護自己的生命，愛護自己身體的每一個部分。
怎樣愛護呢?有人不禁提問，愛護生命，就是要愛護自己的大腦、身體，讓大腦得到調節，讓眼睛得到休息，讓心情得到放松。
盲目的學是錯誤的，我們要愛護自己的生命，愛護自己的身體，讓祖國未來的花朵是有朝氣、有氣質、有毅力，而不是只知道天天死看書死讀書的人!
同學們，愛護自己的生命吧!生命只有一次!
生命的作文10
前幾天看了江蘇衛視大型勵志情感類節目《夢想成真》，看完深受觸動。當晚《夢想成真》的舞臺迎來了一群可愛的袖珍人，為了共同的夢想，他們組成了“小螞蟻袖珍人皮影團”，成為了北漂一族中最為特殊的一個群體。這是一個全部由袖珍人皮影戲演員組成的團體，所有團員平均年齡23歲，平均身高卻不到130cm。四年時間，人數由原來的四人發展到了現在的十三人。雖然都來自不同省市，但大家如今已經組成了一個親人般的大家庭。袖珍人，對大多數人而言是一個熟悉的字眼，卻又是一個陌生的世界。很多人都曾見到過他們，卻很難體會他們所承受的生存壓力。在眾人異樣的目光下，他們艱難并堅強地前行著。
起初，團員的條件極其艱苦，住過偏遠的農村，也住過整日不見陽光的地下室。如今，團員們搬到了北京市大興區某居民樓一個不到50平米的房間，條件仍不算好。小小的客廳擺滿了各種皮影道具，剩下的兩個房間便分別是男生宿舍和女生宿舍。十三個人每天的伙食費只有十一塊錢，只吃土豆和白菜。外出演出，還要拎著三個重達七十斤的大箱子，奔波五六個小時。但大家都不覺得苦，每天回到家就忙著排練新的劇目。這對他們而言都不算苦，最令他們難以承受的是路人不住地打量和異樣的目光。在他們心中，也渴望能夠像正常人一樣工作、生活。
因為身份的特殊性，“小螞蟻皮影藝術團平時能接到的演出并不多，所以團員的收入主要來源于賣皮影。北京玉淵潭公園門口，是他們經常擺攤的地方。雖然來往的人川流不息，卻很少有人駐足在他們的小攤前停留。盡管如此為了生存他們堅持著，夢想著有一天能登上一個華麗的`舞臺讓他們去表演。他們的執著和自強為他們贏得了江蘇衛視《夢想成真》的舞臺。在首次熒屏秀的舞臺上，他們賣力表演，詮釋了生命的意義，綻放了身殘志不殘的袖珍人青春的光彩！在他們身上我得到了一些啟示：“有夢就去追”不管它多么遙遠，多么困難，只要相信自己就是奇跡．堅持自己的夢想，相信我們都可以實現自己的夢想．把夢想當做目標，從現在起，帶著夢想出發，帶著夢想啟航，帶著夢想飛躍
生命的作文11
初為人父的喜悅還未稍減，心里已在勾勒寶貝的教育計劃。在此之前每次見到別家寶貝頑皮，總是幻想：要是我家寶貝我就········或咬牙切齒或抿嘴一笑，不一而足。
從手足無措到從容不迫；從異想天開到切合實際。逐漸摸索出點自己的教育方法。寶貝的成長也不是一帆風順或多或少總會遇到一些問題，不知不覺寶貝已讀五年級了。其間有快樂有彷徨；有洋洋自得也有反思。特別是寶貝犯錯時，整個人仿佛猛然受到猛烈的撞擊，一下子就懵了，總是在心里翻來覆去的問自己：為什么會這樣？到底哪兒出了問題？很長一段時間心里就像灌了鉛一樣沉甸甸的。相信每一位家長都有自己的育兒經驗。但是每一個寶貝都是那么特別，肯定教育的方法也不盡相同。在此我說一說體會，談一點粗淺的看法。
一，尊重孩子，平等的對待孩子。在生活中要尊重孩子，以平等的身份對待孩子。與孩子建立相互信任的關系，做孩子的'知心朋友。只有這樣才能贏得孩子的信任。
二，以身作則。在生活中父母應給孩子樹立正確的榜樣，尊重老人，善待朋友，遵守社會公德。
三，與孩子交流感情。父母與孩子良好的溝通前提是傾聽的父母要放下高高在上的姿態，靜下心來傾聽孩子要訴說的一切，哪怕此時再忙，再累。適時的給孩子一些表揚，鼓勵或建議。
四，培養孩子的自立。在孩子能握住勺子的時候鼓勵孩子獨立吃飯，哪怕孩子把餐桌弄得一片狼藉。在孩子學步時摔倒了，鼓勵孩子自己爬起來。稍大一點讓孩子學會自己穿衣，洗臉，刷牙等。多鼓勵孩子獨立完成學習生活當中的事。
五，避免孩子把分數看得太重。作為父母不要整天盯著孩子的分數，做孩子分數的晴雨表。父母應把注意力放在孩子的品德培養上，放在創造能力，學習能力的培養上。
六，孩子難免犯錯，父母應避免不斷的在孩子面前犯舊賬，鼓勵孩子放下包袱，不斷進步。
當然，寶貝在不斷成長，不可能用一成不變的方式方法生搬生搬硬套。我相信只要在父母偱偱的引導；充分的鼓勵；不吝的表揚；朋友式關懷和幫助下，再加上無盡的愛，寶貝一定會快樂健康的成長。
生命的作文12
鮮紅如血的顏色，方方正正的形狀，記憶中的他，就是如此簡單的一個鈍角三角形。但那耀眼的純紅色，承載著我所珍視的童年記憶。
必然的相結
記憶中第一次遇見他，是在莊嚴的大禮堂里，在國旗的見證下，在莊重的誓詞下，他由一位六年級的姐姐圍上了我的脖子，住進了我的心房。從此以后，他便和我緊緊地貼在一起。如今還能感受當時對他那洶涌澎湃的興奮與熱情。并且這份情感仍然充盈心中的每一個角落，與我相伴，一路走來。
遺失的美好
從他進入我的生活以來，我開始一直很新奇他，把玩他。但到后來，我便漸生無趣之心，每天戴他，也只為規定，不知不覺中，他黯然了，每當與我親密接觸時，他不再為我而激動地光鮮耀眼，隨風飄揚了，他總沉默地望著他的母親?—一國旗。一天放學，天很陰沉，他有些興奮，一直直直地盯著窗外。下雨了，能清晰地聽見“啪啪”的雨聲，他也不安分地擺動身體，我向窗外看去。呀！國旗還在崗位上，豆大的雨點打得她滿身是傷！他彷佛是要我去救他的母親。我剛想下去，卻見兩個學生在雨中降國旗，在風雨的洗禮下，他們身上的紅領巾那么耀眼，那么紅艷，又那么刺眼。他也在飄揚，他在鼓勵我—一他的主人，他又一次為我激動地閃亮奪目，他在努力地飄起更大的'波浪，讓我在風雨中找到了我遺失的美好—一對紅領巾，國旗與祖國的尊重與熱愛！
生命的紅色
自那以后，我一直珍惜他，愛護他。他也時刻鼓勵著我，陪伴著我，并為我自豪。我每做對一件事，他就格外興奮，為我舞蹈。我們一起迎接困難，接受榮譽，互相扶持。我困惑時，他給我信心; 我落寞時，他送我關懷；我失敗時，他賜我勇氣；我寒冷時，他予我溫暖我也會時常為他洗塵，去污。我們一起熱愛祖國，熱愛生活，他是我生命中不可磨滅的永遠的紅色，他用他紅色的光，照亮我迷茫的心靈，指引我前進的道路。
我的人生還很長，并且以后也不能與他并肩作戰，但他永遠在我的心中閃爍，以他那代表熱愛與樂觀的紅色激勵我，然后，延續下去！
生命的作文13
大自然之所以生機盎然，那就是因為孕育了萬千生命。而生命對于每個人來說只有一次，因此生命就是最寶貴的，最值得珍惜的，最應該呵護的……
——題記
提起荷花，大家都會想到“出淤泥而不染，濯清漣而不妖。”就是的，荷花就是花中君子。我的家鄉，就有一處荷塘。
夏天，荷花開的正艷，來到荷塘，一望無際的荷花蔓延到天際，有的張開怒放，有的含苞待放。白的似雪，粉的似霞，紅的似火。雖然形態各異，但都就是亭亭玉立，不蔓不枝。太陽似乎還沒注意到初晨的露水，在露水的襯托下，荷花顯得更加嫵媚。
真想摘一朵回家做裝飾！正想著，旁邊路人便動起手來，只見他小心翼翼地抓住花莖，使勁一拔，莖便折斷了，只聽見他發出可惡地大叫“好討厭的絲啊！”原來只聽說過藕斷絲連，現在竟親眼一見。他丟下了荷花，憤憤地走了。我撿起荷花，慢慢走回了家。我把荷花插進瓶子里，放在陽光充足的地方，希望它能多開幾日。
但第二天，荷花便枯萎了。
我知道荷花渴望生命，從藕斷絲連便能看出。雖然已經斷開，但絲絲相連，它想重新活過來，它想再次與露珠嬉戲，它想……
它不像貝殼，在生命逝去后能留給人們一些能反復觀看、反復收藏的東西。荷花枯萎后留下的僅僅就是枯黃的花辦，它只有在生的時候，才能綻放自己，為人們展現她的婀娜。它何曾不想珍惜這短暫的`夏天呢？
生命就像一朵盛開的荷花，盛開的時候就是多么絢爛，但又就是多么脆弱。咱們的生命非常寶貴，有了生命，可以呼吸清新的空氣；可以享受人生的許多樂趣；還可以干許多有意義的事情。如果沒有了生命，一切將不復存在……在咱們的生活中，有許許多多的人視生命為兒戲，他們的生命難道比咱們的長多少嗎？他們在生命消逝后就是否會為人們留下美好的東西？或許，他們就是這們認為的！
咱們現在正值少年，或許以后的路會更長，但當你不珍惜生命，那你的人生將沒有任何意義！覺醒吧！學學荷花就是怎樣看待生命的！無論你的人生之路有多長，都要珍惜它！保護它！
生命的作文14
放學時間的確是令我興奮的，這意味著擁有暫時的解放，路隊中和左鄰右舍津津有味地說一些無聊的廢話這常常是我的樂趣，在我看來，課余時間說少量廢話不會影響學習。只是一出巷口就能見到那些光禿禿、死氣沉沉的破樹，這大掃了我的興致，我不禁在心間咒罵起半死不活的樹來，明天就讓人移走吧！或許就在下一分鐘呢！惡笑著，我跟隨著熙攘的人流，頭也不回地離它們遠去了。可是，剛移來兩天的樹，怎么可能這么快就被移走呢？最終我未能如愿。凡事都有適應的過程，我也開始習慣接受這些光禿禿的樹枝，可是，我怎么竟然會注意起它們呢？我再也沒有精力說話了，因為我考了一個不理想的90分。
在喧鬧的巷道里，我只是靜靜地走著，沒有同學理我，我也沒有怎么理他們。就在沮喪沉默中，我盼著盡快走出巷道，我想看見那些和我一樣沉寂的.樹枝怎么樣了，喧鬧繁華的城市中，它們是不是也放棄了希望？哦，大概是吧，它們還是光禿禿的，盡管我知道兩三天它們絕不會發芽。再也不對它們抱希望了。出乎我的意料，再一次試卷發了下來，是92分，雖然只多了兩分，但是和上次相比較而言，題稍有難度。這次，我依然不想再說話，我只盼著能快點看見巷口那些光禿禿、死氣沉沉的樹，看它們是否和我一同在進步。這些鮮活的生命仿佛是長高了，它們一直都在長大，只是我沒有發現生命的慧眼罷了。它們一定在一點一滴地努力著呢！
總有一天它們會奮起的，總會有未來的，不對嗎？就這樣，從此我只是匆忙地走出巷道，然后我們彼此凝望對方。我堅信它們明白我的心，我也明白是它們的出現激勵著我迎著風浪前行。我想，這就是生命之間的心靈感應。最終，我不能陪它們太久，它們也不能陪我太久，就要畢業了，也許我不能每天看著它們成長的艱辛歷程了，但是，只有默默進取的樹干最終才有資格勇敢從容地前行。待到明年春暖花開，又有一批可愛的小孩子來到母校，又會有許許多多小孩子和它們彼此守望，他們定能一起演繹多彩的生命，人性最本真純潔的心和那些一直付出的樹定是最可愛的生命。
生命的作文15
地球上有著形形色色而豐富多彩的生命。有的我們習以為常，有的稀奇古怪，還有的不為人知。
我們可愛的星球個孕育了無數生命，生命又是為著什么而活著呢？
像肉食動物一類的，理所當然是為捕食而活著，像獅子，迫不得已時還會吃大象，我不禁為其勇敢而贊嘆不已誰能有膽兒捕食個頭比自己大的多的大象呢？盡管少見，但仍被人們的鏡頭捕捉到了。
草食動物就是另一番天地了。他們溫順、善良，但是事實卻相反。他們也有可惡之處。記得美國森林公園的.命令嗎？總統讓獵人獵殺吃鹿的狼，卻換來更多的死鹿，還讓從前郁郁蔥蔥的森林耶面目全非，所以人們真是到，任何事物都具有兩面性。
和動物相比之下，人就更不可理喻了。明知道欲望是無止境的，可大多數人還是能為財死的。明知道好壞、多少都是相對的，還是不停地汲汲于富貴。趨利避害，本來是人的正常表現，哪有不貪好事，偏貪壞事的？但什么是好事？什么是壞事？貪污的臟錢是好事？為國家奉獻是壞事？關鍵取決于你的人生價值觀。雖然那些貪心的人知道也清楚他們做的并非是他們眼里的好事，但面臨好處和道德的抉擇時，大多人在心里會選好處盡管嘴上口口聲稱自己選道德。
每個人的生命都有價值，好人體現在好字上，壞人就體現在壞字上。當我們發現能為他人，為社會做貢獻時，才應該更加體會到自己生命的價值。手里有錢又怎樣，只不過是一些不屬于你的廢紙！我始終覺得：人生的痛苦只是因為生命中無法遏制的貪婪和欲望。生命的價值不在長短，而在對社會的貢獻。也許你會為此犧牲，也許你會苦累終生，但你給更多的人帶來幸福，這不是比貪欲更有價值嗎？正如臧克家先生所寫：有的人死了，他還活著；有的人活著，他已經死了。活死人再長壽，也是社會的蠹蟲。而好人即使死了，也雖死猶生，因為他們的故事使他們生命的價值有了更長的延伸、更充分的體現，他們將流芳百世。
世界因生命而豐富多彩，生命因境界而參差不齊。珍愛自己的生命，為社會多做一份貢獻吧！這樣，你的生命就會因奉獻而大放光彩！
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