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生活中的難題作文思路
在生活、工作和學習中，大家都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的生活中的難題作文思路，僅供參考，歡迎大家閱讀。
生活中的難題作文思路1
每一個人在成長的過程中，都會遇到這樣或那樣困難、挫折。我想，怎樣對待這些困難和挫折是至關重要的。應對這些困難，我們應當用什么樣的眼光看待它，又是用怎樣的行動去克服它、戰(zhàn)勝它。
在困難面前有兩種情景：一種是用堅強的毅力、不屈的精神，勇敢的應對，并且戰(zhàn)勝它；則另一種就是在困難面前嚇倒，而沒有勇氣去應對、戰(zhàn)勝它。
以往我也遇到過一些困難而苦惱。
小學即將畢業(yè)的時候，媽媽把我轉到了貴族學校。當時，不明白媽媽想了些什么，在臨開學的前一天，突然給我轉學了。我連一點的心理準備都沒有，糊里糊涂地加入到了新的、陌生的班級。因我是鄉(xiāng)下人，不太會說漢語，構思不清楚，說句話總是顛三倒四的，使人理解不了。我十分苦惱。不會說話，也聽不懂課，成績就慢慢下降，人際關系也搞不好。我很悲痛，又很埋怨媽媽，當初為什么給我轉學了呢？于是，我就跟媽媽哀求到：“媽媽，我在回到家鄉(xiāng)學校可不能夠？在貴族學校，我實在是受不了了。”媽媽搖搖頭，我便哭著喊著請求媽媽的答應。但那是徒勞的。媽媽只是嚴肅的對我說：“既然已經(jīng)開始了，努力學習。只因為遇到了小小困難而半途而廢，那可不行！”聽了媽媽的話，我無話可說。
之后漸漸地，我適應了在貴族學校的'學習環(huán)境，在教師的關心和同學們的幫忙下，我勇敢的戰(zhàn)勝了困難，取得了必須的成績。
在困難面前，我勇敢地應對它，并且戰(zhàn)勝了它。消除困難之后的喜悅，使我無比高興。
生活中的難題作文思路2
當失落的精神如同瀑布一般從上往下一瀉千里，我手里棒著許許多多各種各樣的難題，站在歷史的枝頭回望，企圖在各種書中尋找難題的解答。
每個難題都有屬于它的答案。正如數(shù)學題一般，不管有多么難，都可以算出來，并且只有一個答案，但卻有多種算法。只要不放棄就一定可以算出答案。所以說不管遇到任何困難難題，只要堅持不懈，就一定可以找到屬于你的.那份答案并且可以找多種解決的方法！
失落時解決難題的一個重要的障礙，也是一個重要的障礙。難道這個障礙就無法突破嗎？記得有幾句話：世界上沒有過不去的艱難，沒有辦不了的事。要想戰(zhàn)勝艱難必須堅持不懈、不斷努力變可以戰(zhàn)勝艱難！或許有些人會有這樣的問題：誰來告訴我該如何解答這個時代的難題，誰來拯救我們失落的精神？
這一劫，卻也終為一解。
能解答難題的，正是我們自己。一如魯迅先生所言，做一個精神的斗士，以此來肉搏黑暗中的虛妄和絕望。我們應站在星空下，仰望頭頂?shù)牡赖侣桑谠聲炃遢x中接受來自正確的指示，去尋找內心的依據(jù)和堅持，重拾失落的精神。而這一切，才是難題的解答。
我們需要用新的生氣，去喚醒那些深眠的精神。做一個時代的難題解答者，從虛妄中生出超越虛妄的希望，為這個時代交出一個最完美的解答。
不要被難題所難倒。相信自己，相信自己一定能行！加油！
生活中的難題作文思路3
轉眼過去的日子，充滿了對初中的憧憬與遐想，卻也迷離著很多心事，遇到了一些難題。對我來說，最大的難題莫過于想家了。沒有了父母的呵護，我該怎么辦？離開家的我，會不會哭？
每當夜晚來臨，想家的念頭就籠罩著我的心頭，望著天上皎潔的月亮，就想起了媽媽，淚水這時也不爭氣地涌上了心頭，總是哭著哭著，才進入夢鄉(xiāng)……
早晨起床，望著紅紅的眼圈，一股莫名的念頭又涌上了心頭，于是又渾渾噩噩地度過了一天。晚上再一次不爭氣地想起來了在遠方的家，我強忍住淚水，才勉強進入夢鄉(xiāng)。
起床后，我在沉思，我為什么要想家？就像老師說的，跟同學在一起，不也很快樂嗎？身為獨生子女的我們哪有這種長時間與朋友玩耍的機會呢？學校是一個大集體，我們班不就是一個小家嗎，這里有我的兄弟姐妹，他們和我一同在陽光下奔跑，一起曬過太陽軍訓，一起淋過大雨歡笑，我還想什么家，在學校不是一樣很快樂嗎？
有了這種積極向上的想法，接下來的一天，克服了想家的'我，再也不渾渾噩噩，而是快快樂樂的，漸漸地，我再也不會想家了。
在成長的過程中，沒有人會一帆風順，遇到困難時，我一定會努力，再努力，以一種積極的心態(tài)渡過難關，相信這樣定能找到成功的希望。
生活中的難題作文思路4
那是一個果實累累、秋風習習的秋天。我驕傲、自豪地站在頒獎臺上，捧著一個金光閃閃的獎杯。這個獎杯來之不易，它是我用辛勤的汗水換來的。所以我十分的珍惜它。
這個獎杯是我在硬筆書法比賽中獲得的。要知道，我小時候“抓周”的時候第一個去抓的就是毛筆，抓毛筆的寓意是能寫一手好字。可不知道為什么，從一年級到三年級為止，我的字一直都特別的丑。到了四年級，我的老師開始對書寫有要求了。于是我的媽媽就給我報了一個硬筆書法培訓班讓我專門去練習硬筆書法。第一節(jié)課，我去上了。我開始以為這課是像學校的.體育課那么有趣，可我后來發(fā)現(xiàn)并不是這樣的。在課上，除了寫字還是寫字。雖然老師十分的和藹可親，但是我還是認為這課還是太枯燥了。所以當應該上課的時候，我就哭著鬧著不肯去。沒辦法，我媽只好給老師發(fā)了條短信請了個假。發(fā)完短信后，我媽對我說：“兒子，聽過‘寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來’這首詩嗎？”“沒有。”我搖了搖頭。我很快就被我媽所說服了。我最后終于答應去上上課了。后來，我的字越練越好，就是因為我堅持了下來。最后，我在比賽中獲得了特等獎！
面對困難，我們不能放棄，只有堅持才能獲得成功！
生活中的難題作文思路5
當我那雙布滿血絲的眼睛從數(shù)道難題上離開時，我的心中在掙扎，到底怎么辦？是選A還是選B？我的目光逐漸合到一點，開始變得呆滯，思緒也回到了下午。
那時，我和同學們一起去學奧數(shù)，題目很難，但我們還是披荊斬棘闖了過來，當我們歡呼雀躍從座位上跳起看著時間準備離開時，老師擋住了我們，并出了一道與當天所學內容毫不相關的數(shù)學難題，他還告訴我們：“如果是自己算出來的，請在下次來時選A，并告訴我你的答案，如果借助別人算了出來，那么不用告訴我，因為你要選B，選A？選B？你們自己決定。”
當思維從遙遠的從前飄回現(xiàn)在，我的心掙扎得更厲害了，究競怎么辦？在我的桌前就有電腦，我完全可以打開電腦再搜索這題的`答案，因為這題不是一的地難，我已經(jīng)思考了一個下午，我原本已堅定了要選A的決心也在開始動搖了，這個想法嚴重地阻擋了我的思考，終于，我心中的A敗給了B，當我的手伸到一本《數(shù)學難題解法》前時，我恍然間看到了我滑滑板時的照片，這讓我想起我學滑板時，都是自己獨立學會的，沒有旁人指導，那時，我還以為我學不會了，但到底，我還不是戰(zhàn)勝了困難嗎？想到這兒，我的手怔住了，慢慢地收回來，又繼續(xù)了我的思考……
在冬天寒冷的夜晚里，我解決了一個人人都會遇見，且容易讓人陷入迷茫的難題。
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