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生活中的難題五年級(jí)作文（精選15篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的生活中的難題五年級(jí)作文（精選15篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
生活中的難題五年級(jí)作文 1
正如數(shù)學(xué)中那道道復(fù)雜難懂的題目，生活中也存在著那道屬于自己的“難題”，如一塊絆腳石，若不能主動(dòng)去解決，它將會(huì)在心中留下一道深深的痕跡。
在那個(gè)難忘的下午，當(dāng)朋友毅然地棄我于不顧時(shí)，我便知道事情的嚴(yán)重了，陽(yáng)光灑下斑駁的樹影，我思忖著，淚，滴了下來，落在我那空洞無比的心靈中，回音寂寥。
事情的起因要追溯到那個(gè)早上，那次測(cè)驗(yàn)。安靜無比的教室中，一道難題橫在我們面前，擋住了思路。思考良久后，我做出了那道難題，我的.眼中滿是喜悅，心中盛滿了自豪。這時(shí)，一個(gè)微弱的聲音傳來，我下意識(shí)地回頭張望，原來是她---我最好的朋友。她小心翼翼地遮住臉，悄悄地問我：“倒數(shù)第二道題怎么做？”她擠出笑容，用哀求般的眼光看著我，這時(shí)，我陷入了一陣沉思，該不該幫她呢？我知道，那道題如果告訴她了，對(duì)她反而沒有好處，因?yàn)橄麓嗡�是不一定會(huì)做；可不幫她，她肯定會(huì)生氣，我們的友情也會(huì)隨之動(dòng)搖了。望著她那微笑卻又略帶一絲絲擔(dān)心的表情，我開始猶豫不決。
這道難題使我冥思苦想?yún)s也未能想出個(gè)所以然來!最后我橫下心，強(qiáng)忍著幾乎要流出的眼淚，小聲地回答她說：“對(duì)不起，我……我也不知道！”這時(shí)，我沒有再聽到她的話語(yǔ)，只聽見一陣小聲的抽泣和呢喃，我的心如同被倒進(jìn)苦藥里，苦澀得幾乎讓人崩潰，無法掙脫。從那以后，我們?cè)僖矝]有談過友誼什么的了，如同陌生人一般，擦肩而過，不再像從前那般形影不離，我想跟她解釋時(shí)，只落得一個(gè)冷漠的轉(zhuǎn)身，最后，又只剩下我孤單一人。
我不知道那次分?jǐn)?shù)對(duì)朋友來說有多重要，以至于她再未聽過我任何解釋，這道難題使我至今難忘，當(dāng)我徘徊在兩個(gè)答案之間時(shí)，我不知是否選擇出了最正確的答案。我擠出笑容，正如她的那番無奈。
難題，猶如一把枷鎖，將我的心狠狠地鎖起來，只留下兩個(gè)蒼白無力的答案……不斷回旋，在腦海深處。我想，隨著時(shí)間的流逝，我的朋友一定會(huì)明白我的苦心，到時(shí)候這道難題就會(huì)迎刃而解，期待著這一天的早日到來！
生活中的難題五年級(jí)作文 2
寒假，老師布置了一項(xiàng)作業(yè)——自己動(dòng)手做花燈。開學(xué)前幾天，我和媽媽開始動(dòng)手做起了花燈。
首先，我得準(zhǔn)備做花燈的材料，正當(dāng)我一籌莫展時(shí)。看到了媽媽中午買來的蛋糕。它的盒子是一個(gè)粉色的正方體。我想：這不就是做花燈的現(xiàn)成材料嗎！可是盒子上的縫隙太大了。所以我把蛋糕盒上的縫隙用雙面膠粘住，把開口封住。這個(gè)盒子方方正正的。令人感覺很死板，因此，我用剪刀在卡紙上剪出了很多橙色的愛心貼在四條邊上，又剪出了黃色、紫色的小蝴蝶粘在蛋糕盒的兩個(gè)面上作為裝飾。因?yàn)槲艺车暮橇Ⅲw的，所以看起來栩栩如生，呼之欲出，特別漂亮，一個(gè)花燈模型就做成了。
接著花燈還需要一根提著的`棍子。可是要去哪里找這種棍子呢？突然，我靈機(jī)一動(dòng)，想起了我家菜園子里的竹竿。于是，我選出了一根長(zhǎng)短適中，粗細(xì)均勻的竹竿。為了讓這根棍子更漂亮，我就拿出了啦啦球，把上面的彩帶剪下來，一條條纏繞在竹竿上，再把竹竿用繩子綁在蛋糕盒上。
最后，為了讓花燈更美觀，我又剪下幾十根彩帶綁成一串流蘇，再用針線縫在花燈的底部，就這樣在一番馬不停蹄的忙碌之后，一個(gè)完整的花燈就呈現(xiàn)在眼前了。
雖然在做花燈的過程中，我遇到了很多困難，但是全都被我解決了。通過這次花燈的制作經(jīng)歷，我明白了一個(gè)道理，天下無難事，只怕有心人。遇到困難不要害怕，要先思考，不要遇到難題就向別人請(qǐng)求幫助。
生活中的難題五年級(jí)作文 3
生活中我們一定會(huì)遇到許許多多，大大小小的問題，有的成了為難住你的難題，有的則被自己輕松解決。但無論怎樣，難題都會(huì)有解決他的方法。
遇到難題時(shí)，首先要獨(dú)立思考，要是想不到的話，可以向書本請(qǐng)教。書上要是沒有的話，再向家長(zhǎng)或者老師請(qǐng)教。
今天，我寫作業(yè)時(shí)遇到了一個(gè)難題，上面說：如果學(xué)校的男生和女生一樣多，放學(xué)后，甲說：“學(xué)校里最早出來的兩個(gè)學(xué)生都是男生的可能性大。”乙說：“學(xué)校里最早出來的兩個(gè)學(xué)生中一個(gè)是男生，一個(gè)是女生的可能性大。”你認(rèn)為他們誰說的對(duì)，說明理由。看完后，我覺得乙說的對(duì)，因?yàn)轭}目中告訴男生和女生同樣多。后來，我又想，這道題不會(huì)這么簡(jiǎn)單。于是，我又去問爸爸媽媽。
爸爸說：“甲說的.可能性大，因?yàn)槟猩艿每臁！?/p>
媽媽說：“甲和乙說的結(jié)果都有可能。”
經(jīng)過我們討論，我們覺得爸爸說的有道理。
這件事讓我懂得了一個(gè)道理，無論是在生活中還是學(xué)習(xí)中，遇到任何的問題和難題，我們都用應(yīng)該秉承著不恥下問的心態(tài)虛心請(qǐng)教學(xué)習(xí)，這樣難題自燃就不再是難題。
生活中的難題五年級(jí)作文 4
早上，媽媽給我煎雞蛋，當(dāng)媽媽把蛋放到鍋里時(shí)，只聽“嗞”的一聲，油面翻滾起來，“哎呦，痛死我了。”我聞聲跑過去，原來媽媽的手被油濺到了，油溫可有200多度呢！平時(shí)我們端著熱水就感覺燙，怪不得媽媽會(huì)痛得大叫。上學(xué)路上，我冥思苦想：一定得想個(gè)辦法，不能讓油再濺到手上了，我一直想啊想……
第三節(jié)思品課上，老師讓我們看一些別人創(chuàng)造小發(fā)明的'圖片，忽然，圖片上跳出了半個(gè)空油瓶，口中插著一把鍋鏟。我想：塑料能防得住溫度那么高的油嗎？下課后，我便去問老師，老師說：“為什么不試試看呢？”放學(xué)后，我把這個(gè)想法告訴了媽媽，媽媽鼓勵(lì)我說：“你動(dòng)手試試看。”說干就干，我開始忙活起來了。先把油瓶洗凈，接著，用小刀把油瓶攔腰割開，我拿來鍋鏟從瓶口插入，哎呀，插不進(jìn)，鏟柄太粗，瓶口太小。我又拿起小刀把瓶口那圈割掉，剛好把鏟柄插進(jìn)。我把做好的“防油護(hù)手瓶”讓媽媽試試，媽媽立刻煎了一個(gè)雞蛋，果然很不錯(cuò)，再也不用擔(dān)心油濺到手上了，媽媽一個(gè)勁地夸我是“小小發(fā)明家。”
生活中碰到難題，要仔細(xì)觀察，善于思考，還要?jiǎng)邮謩?chuàng)造，那難題就統(tǒng)統(tǒng)變成浮云了！
生活中的難題五年級(jí)作文 5
正如數(shù)學(xué)中那道道復(fù)雜難懂的題目，生活中也存在著那道屬于自己的“難題”，如一塊絆腳石，若不能主動(dòng)去解決，它將會(huì)在心中留下一道深深的痕跡。
在那個(gè)難忘的下午，當(dāng)朋友毅然地棄我于不顧時(shí)，我便知道事情的嚴(yán)重了，陽(yáng)光灑下斑駁的樹影，我思忖著，淚，滴了下來，落在我那空洞無比的心靈中，回音寂寥。
事情的起因要追溯到那個(gè)早上，那次測(cè)驗(yàn)。安靜無比的教室中，一道難題橫在我們面前，擋住了思路。思考良久后，我做出了那道難題，我的眼中滿是喜悅，心中盛滿了自豪。這時(shí)，一個(gè)微弱的聲音傳來，我下意識(shí)地回頭張望，原來是她---我最好的朋友。她小心翼翼地遮住臉，悄悄地問我：“倒數(shù)第二道題怎么做？”她擠出笑容，用哀求般的眼光看著我，這時(shí)，我陷入了一陣沉思，該不該幫她呢？我知道，那道題如果告訴她了，對(duì)她反而沒有好處，因?yàn)橄麓嗡�是不一定會(huì)做；可不幫她，她肯定會(huì)生氣，我們的友情也會(huì)隨之動(dòng)搖了。望著她那微笑卻又略帶一絲絲擔(dān)心的表情，我開始猶豫不決。
這道難題使我冥思苦想?yún)s也未能想出個(gè)所以然來!最后我橫下心，強(qiáng)忍著幾乎要流出的眼淚，小聲地回答她說：“對(duì)不起，我……我也不知道！”這時(shí)，我沒有再聽到她的話語(yǔ)，只聽見一陣小聲的抽泣和呢喃，我的心如同被倒進(jìn)苦藥里，苦澀得幾乎讓人崩潰，無法掙脫。從那以后，我們?cè)僖矝]有談過友誼什么的.了，如同陌生人一般，擦肩而過，不再像從前那般形影不離，我想跟她解釋時(shí)，只落得一個(gè)冷漠的轉(zhuǎn)身，最后，又只剩下我孤單一人。
我不知道那次分?jǐn)?shù)對(duì)朋友來說有多重要，以至于她再未聽過我任何解釋，這道難題使我至今難忘，當(dāng)我徘徊在兩個(gè)答案之間時(shí)，我不知是否選擇出了最正確的答案。我擠出笑容，正如她的那番無奈。
難題，猶如一把枷鎖，將我的心狠狠地鎖起來，只留下兩個(gè)蒼白無力的答案……不斷回旋，在腦海深處。我想，隨著時(shí)間的流逝，我的朋友一定會(huì)明白我的苦心，到時(shí)候這道難題就會(huì)迎刃而解，期待著這一天的早日到來！
生活中的難題五年級(jí)作文 6
人的一生，可謂極其漫長(zhǎng)也極其短暫。如果不懂珍惜，等到失去，萬金難求一分鐘。 人的一生，，注定不可能一個(gè)人度過，那是在許多人的陪伴下，其中最重要的就是親情。 在我的腦海之中，有著那樣一幅絕美的畫面。 那是一個(gè)群星璀璨的夜晚，我躺在草地之上望深邃星空，心仿佛深入無邊宇宙之中盡情遨游，那是無與倫比的`享受。忽聽到耳邊傳來母親一聲聲叫喊，那是叫我吃飯呢！走進(jìn)溫馨的家中，看到父母在熱騰騰的飯桌面前等待，終于知道，原來幸福觸手可及。 世間何為大？是親情。漫漫人生路，也只有他能伴你身旁。 在我的腦海中，還有那樣一幅寂靜的畫面。 那是一個(gè)大雨傾盆的夜晚，我毫無防備地走在街道上，任由雨點(diǎn)一滴滴擊打在我的身軀之上。此時(shí)，我的心前所未有的靜。面對(duì)荒蕪人煙的街道上，自己獨(dú)自漫步，又有誰能幫你遮風(fēng)擋雨？又有誰能幫你走過這一大雨之路？只能靠自己。俗話說：靠人不如靠己。一直靠別人的幫助來過日子，終是庸人。雖前路茫然，毫無路徑可言，客戶思考自己拼一次，也許功成名就。 每個(gè)人有每個(gè)人不同的路，感悟不一，想法不一。可殊途同歸，功成名就是真，實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大理想是真。切不可孤獨(dú)前行，那注定失敗。切不可獨(dú)斷專行，那注定失敗。 吸古人之理，做當(dāng)今之事，開創(chuàng)一番天地，只為那需要守護(hù)之人，只求他們幸福。所以，我盡力為之，盡全力為之。
生活中的難題五年級(jí)作文 7
我，是一個(gè)“喜新厭舊”的人，可就因?yàn)檫@，才給我的生活帶來了許多麻煩。
有一次，我看見爸爸從公司帶回來很多吃的，就禁不住誘惑，找了一個(gè)好機(jī)會(huì)，偷吃了一點(diǎn)，啊，真好吃！我心里不禁贊嘆到。又過了幾天我見爸爸又帶回來一些吃的，我就又偷吃了一些，結(jié)果，我就不再想爸爸第一次帶回來的吃的，過了一些日子后，媽媽大掃除，把那些吃的搜出來了，但是，已經(jīng)過期，不能吃了。
還有一次，我看見商店里賣了很多好看的小本子，就叫媽媽幫我買了一個(gè)，過了幾天，我又看見商店里換了一種樣式的'本子，還比以前的漂亮，我又叫媽媽給我買了一個(gè)，又過了幾天，我又發(fā)現(xiàn)商店里又換了一種更漂亮的本子，所以，我又叫媽媽幫我買了一個(gè)……就這樣下去，我的本子越來越多，差不多要放滿了書櫥，還有很多也用不上，媽媽見了，說：“你看看，買這么多本子又有什么用，還占地方，真是浪費(fèi)！”我聽了，什么也沒說，只是慚愧地低下了頭。
同學(xué)們，你們能幫我想想辦法，解決掉這個(gè)難題嗎？
生活中的難題五年級(jí)作文 8
在學(xué)習(xí)中、生活中，雖然我年紀(jì)不大，但我遇到的難題數(shù)也數(shù)不清，而其中有一次遇到的難題，讓我至今難忘。
那是一個(gè)周六的下午，我約上了好朋友張軍和李明，一起去小區(qū)附近的一個(gè)籃球場(chǎng)打籃球。
來到球場(chǎng)，只見球場(chǎng)的鐵門被一把大鎖鎖著。鐵門旁邊有一個(gè)亭子，亭子里有位老大爺。張軍立馬跑過去，急沖沖地說：“老頭，快把門打開，我們要進(jìn)去打球。”老大爺一聽“老頭”兩個(gè)字，就火氣“噌”地躥上了頭頂了，他對(duì)著張軍大罵：“你是誰啊？進(jìn)去打什么球啊？弄壞了東西怎么賠啊？”一旁的`李明聽見老大爺說這樣的話，氣得渾身打顫，揮著小拳頭，對(duì)老大爺大喊：“老頭子，你再不給我開門，小心我的拳頭不認(rèn)人。”老大爺憤怒極了，順手抓起一根木棍，狠狠地猛敲地板，罵道：“小兔崽子，反了你們啊，居然敢這么跟我說話，你們是哪里的？父母親是誰？我要告訴你們的父母！”老大爺臉色鐵青，拿著木棍指著我們怒吼著。這時(shí)，我們也被嚇得渾身發(fā)抖，面面相覷，束手無策。
過了好一會(huì)的時(shí)間，老大爺?shù)幕饸馑坪趵潇o下來了，我迎上前去，微笑著說道：“大爺，我就住在隔壁小區(qū)，請(qǐng)您開開恩，放我們進(jìn)去吧，我們就打一個(gè)鐘頭的球，保證不損壞東西，好嗎？”大爺看見我，先是吃了一驚，然后和藹地說：“孩子，你爸爸叫什么名字？”我立馬回答：“我爸叫張雄浩。”大爺說：“噢，我認(rèn)識(shí)他，他也經(jīng)常來這兒打球，你們進(jìn)去吧！”說著，大爺從褲兜里掏出一大串鑰匙，把鎖打開，讓我們進(jìn)去，一道難題就這樣化解了。
打完球，我們笑著和老大爺說：“謝謝您，大爺！”大爺邊揮手邊說：“再見了，孩子們，下次再來哦！”
在生活中，我們總是難免會(huì)遇到一些難題。但只要我們大膽地面對(duì)它，想方設(shè)法去解決它，也就能將它化解。人與人之間需要多一點(diǎn)的尊重，尊重是理解和信任的基石。
生活中的難題五年級(jí)作文 9
人們?cè)谌粘Ｉ钪锌倳?huì)遇到這樣那樣的難題。像我們這樣年幼無知的孩子缺少生活經(jīng)驗(yàn)，遇到的問題也就更多。當(dāng)遇到問題時(shí)，我會(huì)很冷靜，開動(dòng)腦筋，積極地想辦法，直到真正把問題解決了為止。
記得小時(shí)侯，我和媽媽去買東西，看到了自己喜歡的東西就想買。媽媽把挑好的東西拿到交款臺(tái)前，售貨員阿姨根據(jù)商品價(jià)格，跟媽媽結(jié)完帳，我們就可以把東西拿走了。這樣的`事情我經(jīng)歷了很多很多次，但是真的讓我自己去買，我還真沒有這個(gè)膽量。為什么呢？我左思右想弄不明白。原來，自己年齡小不會(huì)算帳，又不愛說話，不敢跟售貨員交談。
上學(xué)后，媽媽認(rèn)為我已經(jīng)識(shí)文斷字了，就試著讓我獨(dú)自去買東西。媽媽說：“瀟瀟已經(jīng)是小學(xué)生了，應(yīng)該能幫大人跑跑腿，干點(diǎn)力所能及的事情了”。但是，我人還沒有出門口，心里就直打鼓，扭扭捏捏地回過頭來對(duì)媽媽說：“還是你跟我一起去吧”。
這樣的事情又經(jīng)歷了好幾次，媽媽總是鼓勵(lì)我說：“買東西其實(shí)挺簡(jiǎn)單的，挑好東西，問清價(jià)格，把錢算清就行了。你現(xiàn)在很會(huì)算帳，阿姨肯定會(huì)夸你的”。在媽媽的再三鼓勵(lì)下，我終于鼓足勇氣，大膽地去買東西了。
我記得清清楚楚，那一次是媽媽讓我去買兩袋鹽，給了我十元錢。我來到商店，直接拿了兩袋鹽，把錢遞給了售貨員阿姨，說：“阿姨，請(qǐng)找我8元2角錢”。阿姨很驚奇地看著我，夸我說：“小朋友算得真對(duì)”。
我拿著兩帶鹽和錢，高高興興地回到了家。從此以后，我主動(dòng)的幫助媽媽買東西，再也不害怕了。媽媽說我找到了自信。這件事情使我明白了一個(gè)道理，生活中有許多難題，遇到難題應(yīng)該知難而上，才能解決問題，否則一事無成。
生活中的難題五年級(jí)作文 10
過完國(guó)慶節(jié)，我和媽媽從南城回來，拿著大包小包等公共汽車，2路車終于來了。
我們好不容易擠上車，車上人真多啊！媽媽悄悄告訴我：“這路車上小偷特別猖狂，幫媽媽看好包。”啊！會(huì)有小偷？我的眼神不由得緊張地往四周張望。
突然，我真的看見了一只手往正悄悄地伸向一個(gè)女式挎包，慢慢地拉開了包的拉鏈。“媽媽，那個(gè)人是小偷！”我不由得大叫起來。周圍的人立即朝我看過來，那個(gè)小偷嚇得手縮回來了，惡狠狠地瞪了我一眼。媽媽緊張地對(duì)著我耳邊說：“別胡說！小聲點(diǎn)。”
下了車，媽媽告訴我：“在外千萬邊亂說話，要是小偷發(fā)起怒來，媽媽和你可都不是他的'對(duì)手，一定要注意安全。”
如果大家和媽媽一樣都是“事不關(guān)已，高高掛起”，那小偷不是更加猖狂了嗎？
真不知道以后再遇到這種事情我該怎么辦？
生活中的難題五年級(jí)作文 11
難題，誰都遇到過，比如說數(shù)學(xué)有道題不會(huì)做作文寫不出來等等，我今日要說的難題可大不一樣，因?yàn)檫@是一個(gè)道德難題。
這件事就發(fā)生在昨日放學(xué)的時(shí)候。那是天昏沉沉的，下著大雨，到處都是積水，好像老天都在生氣。隨著下課鈴聲，我和同學(xué)一齊走出校門。由于要買一些科學(xué)課上需要用到的材料，我們走到了旁邊的文具店去買材料。出了店門，我忽然看見地上有一張還未被雨水浸濕的五元錢。我撿起來，定睛一看，真是五元錢。我想：是和一人買一支棒棒糖呢，還是問一問周圍的人有沒有丟錢呢？我被這個(gè)道德難題困住了。經(jīng)過一番思想斗爭(zhēng)，我還是覺得應(yīng)當(dāng)問問周圍的人有沒有丟錢的，我正要開始問，文具店的阿姨走了出來，說：“這五元錢是前面走的那位老伯伯付錢的.時(shí)候掉的，才剛走，去前面看看，應(yīng)當(dāng)能夠追到。”最終，阿姨又補(bǔ)充了一句：“必須要跑步去才能夠追到哦！”
聽了阿姨的話，我和同學(xué)立刻向前跑去。最終，我們?cè)诜⻊?wù)長(zhǎng)廊中看到了兩位老伯伯。我走上前問了其中一位，這五元錢的確是他丟的。我把手中的那五元錢遞上去還給了他，說了聲再見就回家了。
回家后，雖然衣服濕了，但我感到異常高興，因?yàn)橛辛苏\(chéng)信，有信用，就相當(dāng)于有了一大筆財(cái)富。還因?yàn)檎\(chéng)信是人生的通行證，并且誠(chéng)信使我在這倡導(dǎo)的比賽中獲得了勝利。
生活中的難題五年級(jí)作文 12
生活中處處有難題，寫作業(yè)時(shí)有難題，做家務(wù)時(shí)有難題，看電視時(shí)有難題，當(dāng)然在馬路邊也會(huì)碰到難題。
還記得那是我們一家四口人溜達(dá)的時(shí)候發(fā)生這樣的一件事：那天陽(yáng)光明媚，晴空萬里，我們一家四口要去西拉木倫玩。在路上，我一邊走一邊唱：“走，走，走，走，走，走，走，我們大家去郊游；走，走，走，走，走，走，走，一同去郊游……”忘詞兒了，算了，不唱了。我是近視眼往遠(yuǎn)處看總是模模糊糊的，我看到了什么啊：一個(gè)小伙子飛快地騎車把一位老奶奶給撞倒了，頭也沒回的就走了。我心想：現(xiàn)在的.年輕人真是太猖狂了，怎么能撞完人頭也不回的就走呢，太不像話了。想著想著。媽媽對(duì)我說：“韓蕊你看見了嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭對(duì)媽媽說：“媽媽那位老奶奶會(huì)有危險(xiǎn)嗎？”媽媽擔(dān)憂地說：“不知道，你去看看。”我一路小跑，跑到了老奶奶老奶奶身邊。這就是一個(gè)難題了，老奶奶摔倒了，我是扶還是不扶？我想如果扶，別人會(huì)以為是我撞的；如果不服，我也不能見死不救啊.突然,我想到了詞——舍己為人。老師不是經(jīng)常告訴我們要尊敬老人嗎，豁出去了。于是我扶起了老奶奶，對(duì)老奶奶說：“你傷著哪了老奶奶，要不要去醫(yī)院？”老奶奶微笑著對(duì)我說：“孩子，沒事兒，謝謝你跑過來扶我！你真是個(gè)好孩子。”我笑了笑，開心的走了。
這個(gè)難題我解決了，我覺得我長(zhǎng)大了，變得有主見了，有擔(dān)當(dāng)了，我為我自己驕傲！
生活中的難題五年級(jí)作文 13
轉(zhuǎn)眼過去的日子，充滿了對(duì)初中的憧憬與遐想，卻也迷離著很多心事，遇到了一些難題。對(duì)我來說，最大的難題莫過于想家了。沒有了父母的呵護(hù)，我該怎么辦？離開家的我，會(huì)不會(huì)哭？
每當(dāng)夜晚來臨，想家的念頭就籠罩著我的心頭，望著天上皎潔的月亮，就想起了媽媽，淚水這時(shí)也不爭(zhēng)氣地涌上了心頭，總是哭著哭著，才進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)……
早晨起床，望著紅紅的眼圈，一股莫名的'念頭又涌上了心頭，于是又渾渾噩噩地度過了一天。晚上再一次不爭(zhēng)氣地想起來了在遠(yuǎn)方的家，我強(qiáng)忍住淚水，才勉強(qiáng)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
起床后，我在沉思，我為什么要想家？就像老師說的，跟同學(xué)在一起，不也很快樂嗎？身為獨(dú)生子女的我們哪有這種長(zhǎng)時(shí)間與朋友玩耍的機(jī)會(huì)呢？學(xué)校是一個(gè)大集體，我們班不就是一個(gè)小家嗎，這里有我的兄弟姐妹，他們和我一同在陽(yáng)光下奔跑，一起曬過太陽(yáng)軍訓(xùn)，一起淋過大雨歡笑，我還想什么家，在學(xué)校不是一樣很快樂嗎？
有了這種積極向上的想法，接下來的一天，克服了想家的我，再也不渾渾噩噩，而是快快樂樂的，漸漸地，我再也不會(huì)想家了。
在成長(zhǎng)的過程中，沒有人會(huì)一帆風(fēng)順，遇到困難時(shí)，我一定會(huì)努力，再努力，以一種積極的心態(tài)渡過難關(guān)，相信這樣定能找到成功的希望。
生活中的難題五年級(jí)作文 14
在生活中，我們遇到的難題數(shù)不勝數(shù)。但無論這些難題有多難，我們都會(huì)想辦法去攻克它。
一天早晨，天氣晴朗，艷陽(yáng)高照。以往這個(gè)時(shí)候，媽媽回家時(shí)，手里都會(huì)提著裝有蔬菜的袋子。可這次不一樣，媽媽手上別的不拿，就拿了一盆土回來。我非常疑惑，想知道這盆土是用來干嘛的。但下一秒，媽媽就把我叫了過去。
媽媽說：“我交給你一個(gè)任務(wù)，如果你完成得好，我就給你買一只你一直想飼養(yǎng)的小倉(cāng)鼠。”驚喜萬分的我迫不及待地問：“什么任務(wù)啊？”“這盆土里有一顆種子，你要把它養(yǎng)到開花。”我馬上覺得，這是一個(gè)不可能完成的任務(wù)了。因?yàn)閷?duì)于一個(gè)從未養(yǎng)過花的人來說，簡(jiǎn)直是一道大大的.難題。但這獎(jiǎng)勵(lì)實(shí)在誘人，所以我決定嘗試一下。
我每隔一天就給它澆一次水，但三天過去，竟沒有一點(diǎn)動(dòng)靜。可到了第四天，就當(dāng)我以為它發(fā)不了芽時(shí)，它終于冒出了一個(gè)綠點(diǎn)，我高興極了！真可謂是“功夫不負(fù)有心人”。
但好景不長(zhǎng)，沒過幾天，幼苗就死了。雖然我努力嘗試救它，但也都失敗了。媽媽看在我這么努力的份上，答應(yīng)給我買小倉(cāng)鼠。雖然心愿達(dá)成了，可我不甘心。在后面兩周的時(shí)間里，我不斷嘗試，并向會(huì)種花的同學(xué)以及書本來學(xué)習(xí)養(yǎng)花知識(shí)，終于種出了第一朵花，這讓我獲得了滿滿的成就感。
種花這道難題可算被我解決了。由此我想到，任何事情都要勇于嘗試。即便失敗，也可為下一次的成功積累經(jīng)驗(yàn)。只有這樣，才能體會(huì)到其中的樂趣。
生活中的難題五年級(jí)作文 15
在日常生活中，會(huì)遇到許多難題。怎樣解決這些難題，我總結(jié)了一些比較好的方法。
遇到難題時(shí)，首先要獨(dú)立思考，要是想不到的話，能夠向書本請(qǐng)教。書上要是沒有的話，再向家長(zhǎng)或者教師請(qǐng)教。
今日，我寫作業(yè)時(shí)遇到了一個(gè)難題，上頭說：如果學(xué)校的男生和女生一樣多，放學(xué)后，甲說：“學(xué)校里最早出來的兩個(gè)學(xué)生都是男生的'可能性大。”乙說：“學(xué)校里最早出來的兩個(gè)學(xué)生中一個(gè)是男生，一個(gè)是女生的可能性大。”你認(rèn)為他們誰說的對(duì)，說明理由。看完后，我覺得乙說的對(duì)，因?yàn)轭}目中告訴男生和女生同樣多。之后，我又想，這道題不會(huì)這么簡(jiǎn)單。于是，我又去問爸爸媽媽。
爸爸說：“甲說的可能性大，因?yàn)槟猩艿每臁！眿寢屨f：“甲和乙說的結(jié)果都有可能。”
經(jīng)過我們討論，我們覺得爸爸說的有道理。
經(jīng)過做這道難題，我明白了一個(gè)道理，就是孔子說的“三人行，必有我?guī)煛！狈彩怯龅诫y題，要向孔子說的那樣，做到“敏而好學(xué)，不恥下問。”，那么，難題就很容易解決了。
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