多彩的生活作文（精品4篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的多彩的生活作文4篇，希望能夠幫助到大家。

多彩的生活作文 篇1

　　聽聞雁蕩山的是一出好景，這個暑假，我慕名來到了雁蕩山。

　　臨近瀑布時，已能感受到氣飄忽，讓人覺得精神百倍。又走了幾步，原先那股令人舒服的濕氣霎時間消失的無影無蹤，取而代之的是冷的發(fā)顫的寒氣。“嘩啦啦，嘩啦啦”如一個個白的無暇的美玉那般耀眼，瀑布頓時墜入眼簾。

　　水災(zāi)空中旋轉(zhuǎn)著，少許的水三成水汽在一旁飄然而下，猶如蛟龍入水，場面雄壯的難以言表。最后，水落到了水潭里，發(fā)出聲聲大吼和陣陣寒氣，我驚呆了，看瀑布看的都有些忘我，眼睛不由自主的隨著水的位置而移動，就連水花染濕了的.衣服也全然不顧。漸漸地，仿佛我是水，水就是我，我好像身臨其境，在空中翻騰，然后急速的下墜，最后落入深潭的時候，發(fā)出陣陣渾厚的轟鳴……

　　是古老的：水落入水面時散發(fā)出的寒氣已將勢必磨得光滑無比，可謂是水滴石穿。這也讓許多的游客對它產(chǎn)生發(fā)自內(nèi)心由衷的贊嘆和敬仰。

　　是潔凈的：水清澈透底，水底的石頭被太陽照的耀耀生輝，水面蕩起一絲絲有規(guī)律的波紋……這讓有些想隨手然垃圾的游客心生慚愧。

　　是雄壯的：震天的吶喊，垂直而留下的流水，仿佛世界唯它獨尊，仿佛世界為它而誕。那震天的吶喊就是它的指天笑罵，那垂直而下的流水就是目光如電的表現(xiàn)。看著它不怒自威的樣子，好像世界就真的是唯它主宰。

　　大龍湫瀑布是生機(jī)勃勃的：不論是魚還是鳥，不論是花還是草，只要看到它們了，就有一種生機(jī)勃勃的感覺。飛鳥在天空自由翱翔：強(qiáng)健的魚在水里逆游而上;花草在微風(fēng)的輕撫下舒服的搖擺，顯得悠閑而生動。正是這些，構(gòu)成了一副奇麗的好景。

　　感謝大自然，送給了我們一卷奇麗的書畫。感謝大自然，教會了我們?nèi)松�的哲學(xué)。趕下大自然，一步步引領(lǐng)我們認(rèn)識了世界，因為我們現(xiàn)在才知道：世界不僅僅是為人類而存在!

多彩的生活作文 篇2

　　這是一個發(fā)生在去年暑假的故事，記載了我和蚊子的愛恨情仇。

　　在一個烈日炎炎，風(fēng)和日麗的夏天，我和對門的同學(xué)早已呆在家中多日，十分渴望出去游玩。

　　百般無聊的我們不約而同的在QQ上呼叫起了對方。“出去玩嗎，出去玩嗎，爸媽不在家！”同學(xué)對我說，語言中帶著明顯的'激動。“好呀好呀！”既然人家已經(jīng)對我發(fā)出了邀請，我又怎有拒絕的理由呢，于是，我們在樓下碰面了。

　　雖所住極近，可我們也已多日未相見了，再次不約而同的打量起了對方，不知怎得，我總感覺她看我的目光賊兮兮的，可能是我感覺錯了吧，我心里想著……仿佛解放了一般的我們，繞著小區(qū)走了一圈又一圈，回到家門樓下時，我們身上竟然都出現(xiàn)了幾個不小的蚊子包。對此，憤怒的我們決定：為民除害，捉蚊子。我們先是勘察了小區(qū)的各個地點，草叢，小公園等，抱著做好事不留名的心理，最終決定在地下車庫開展除蚊活動。

　　地下車庫，真可謂是群蚊亂舞，東一只，西一只的，好似永遠(yuǎn)打不完的一般。不過我們沒有失去動力，找了塊空地，盛放被我們除掉的“吸血鬼”們。地下車庫里充斥這我們“啪”，“砰”，“嗒”的雜亂不堪的聲音。“不要動，你腿上有只蚊子，別動，千萬別動，我就要抓住它了。”隨著“啪”一聲巨響，蚊子死了，我也快被同學(xué)拍的痛死，真是傷敵一千，自損八百。漸漸的，我們有些筋疲力盡了，地下車庫也變得空曠起來了。為此，我們露出了會心的微笑。是時候，該回家了。

　　從電梯門里出來，我們發(fā)現(xiàn)，我們的爸爸媽媽竟然在門外等著我們，還帶著差異，驚奇的瞪大的眼。我們撓撓頭，家長們這是怎么了呢？隨著媽媽從房間里拿出一罐花露水，抹在了我和同學(xué)的臉上，我的疑惑消失了。

　　看似完勝蚊子，其實我們犧牲也不小啊，哈哈，下次為民除害前真得認(rèn)真思考思考，不輕易做出這種決定了。

多彩的生活作文 篇3

　　聽！這是什么聲音？時而尖銳鳴亮，時而低沉綿長，有時婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，有時短促鏗鏘。

　　我順著這個美妙的聲音，最終找到了它的源頭——長笛。

　　三年級的那個下午，我擁有了人生中的第一支長笛。那通體閃亮、泛著淡淡銀光的長笛，靜靜地躺在手里，一種無法用言語表達(dá)的喜愛悄悄在心田生長。

　　至今我還記得第一次上長笛課的情景。我們?nèi)�十多名學(xué)生在周三放學(xué)后，齊聚在一年級三班的教室，聽老師指導(dǎo)：“來，咱們長笛的第一節(jié)課，先拿出笛頭，用手捂住接口，抿嘴，放松，吹響即可。”這聽上去簡單的任務(wù)一下子激發(fā)了我們的興趣，每個人都立馬拿出笛頭吹。喜劇性的一幕出現(xiàn)了——教室里到處是氣流碰撞的爆破音，沒有一個吹出長笛的聲音。我呢？當(dāng)時真是過分小心，在大家體驗到失敗而長噓短嘆時才剛剛打開笛盒。我慢慢地取出笛頭，輕輕捂住接口，抿好嘴，緩緩向里面吹氣，“嘟——嗚——”！我吹出聲了？！老師笑著向我走來，班里掌聲連綿。我真切的感受到，心中那份說不出的喜愛開花了。

　　接下來的一年里，我跟著這位老師學(xué)會了長笛的基礎(chǔ)知識，已經(jīng)會吹一些小曲小調(diào)了。但，在第二年，學(xué)校換了校長，校內(nèi)的音樂班解散了。很可惜，心中的那份喜愛沒能結(jié)出果實。難道以后也沒機(jī)會結(jié)果了嗎？

　　不知是自己瘋狂的熱愛，還是父母強(qiáng)大的支持，我轉(zhuǎn)到包頭市少年宮張錄老師門下，繼續(xù)學(xué)習(xí)長笛。萬幸，這悠揚(yáng)的笛聲沒有止步。

　　那時初來乍到，可能有點兒水土不服，一下子發(fā)現(xiàn)好多不對勁的地方——為什么其他同學(xué)是另一種聲音？而且比我的好聽多了！張老師一下子就發(fā)現(xiàn)了我的問題：“你的口型不對，不要用嘴勁兒去擠，要用氣息頂，放松下來。其他方面你問題不大。”我恍然大悟，欣喜地接下老師傳授的“真經(jīng)”，立刻開始改正，心中的那份喜愛得到嶄新的陽光與雨露的滋養(yǎng)，重新掛起了花骨朵。

　　跟著張老師不知不覺已經(jīng)兩年了，我迎來了人生第一次“上春晚”的機(jī)會！

　　春節(jié)即將來臨，我們長笛班的每個人都在抓緊時間練習(xí)，這可是我們第一次上包頭少兒春晚哩！那些日子里，張老師帶領(lǐng)著由我們19人組成的長笛樂團(tuán)，每天加班加點練習(xí)《瑤族舞曲》，短短五天就達(dá)到了最佳的效果。

　　終于，1月18日迎面而來，是時候該我們上場表演了！登上包頭大劇院舞臺的`那一瞬間，心里有一個東西掉了下來，心頭隨即泛起一絲從未感受過的喜悅與甜蜜。現(xiàn)在細(xì)細(xì)回味才發(fā)覺：原來，是心中那份無法用言語表達(dá)的喜愛結(jié)出果實了。

　　今年暑假和父母到云南游山玩水，麗江5日游后重返昆明，在即將踏上歸途的前日，爸媽又在酒店里慣例般地百度熱搜上了，但這次不是找特產(chǎn)店，而是口口聲聲要搜索昆明市最大的長笛賣家。百度熱搜對比后，爸媽胸有成竹地帶我打的找到了長笛專賣店，經(jīng)我吹試后，爸爸劃卡一萬四千元為我買下了雅馬哈牌長笛！我又驚又喜：這可是這趟旅游花銷的一半份額，同時也是我上一支長笛整整5倍價啊……爸媽堅定而莫大的支持又一次激發(fā)了我吹好長笛的熱情，每周六穿梭在家和少年宮之間，風(fēng)雨無阻，樂笛而不疲！

　　現(xiàn)在，對于在長笛學(xué)業(yè)上即將畢業(yè)的我來說，長笛已經(jīng)成為一種精神追求；對于步入初二學(xué)業(yè)繁重的我來講，長笛又變成一種高級放松。因它，我遇見了良師，結(jié)識了益友，也收獲了幸福。它，儼然成為我生命中不可或缺的元素。

　　長笛——吹一聲，是喜；吹一生，是福。

多彩的生活作文 篇4

　　初中了，一轉(zhuǎn)眼，我已不是那個整天羨慕大哥哥大姐姐的那個無知的孩子，我已經(jīng)長大了，成為一個初中生了，有喜悅，也有憂傷，喜悅是因為我不再是一個小學(xué)生了，我已經(jīng)成為了一個初中生，憂的是我和小學(xué)一起經(jīng)過六年的老師和同學(xué)分別了，在晚上我經(jīng)常偷偷的想起小學(xué)和我的閨蜜一起玩耍的情景，眼淚就不爭氣的落了下來。

　　我進(jìn)入了新的學(xué)習(xí)，看見了新的老師，遇見新的同學(xué)，和他們經(jīng)過幾天的打交道，我開始漸漸的.不再想念小學(xué)的同學(xué)，開始融入到這個集體。

　　我最喜歡的是我們班的班主任——李靜梅老師，她跟一般的老師不一樣，從來不罵我們，不打我們，只要我們犯了錯事時，李老師總是第一時間跟我們講道理，李老師希望跟我們?nèi)谌氲揭粋�集體，李老師上課總是想方設(shè)法的讓課堂不那么的枯燥，時不時的說幾句幽默的話語。

　　除了老師，我們班有一位同學(xué)，那叫一個牛逼，感覺他不怕老師，一般來說，學(xué)生多少都有一些怕老師的吧，可是這位同學(xué)一丁點兒都不怕，上課只顧自己講自己的，他老師都要弄的頭大了吧，李老師還問他：“你小學(xué)老師是怎么活下去的。”我們笑的都抬不起頭。

　　這就是我的初中生活，多次多彩，你呢？

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