我們的生活作文

時間：2022-08-01 14:13:15 生活我要投稿

我們的生活作文5篇

　　在日復(fù)一日的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的我們的生活作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我們的生活作文5篇

我們的生活作文篇1

　　去了小賣部，看到了店中所賣的雪花酥，不禁想起了母親做的雪花酥。

　　記得有一次舞蹈課結(jié)束，有氣無力的我回到了家，看到桌上有一盒雪花酥，下面壓著一張小紙條：我有事出去了，給你留了你最愛吃的雪花酥，記得吃哦！我會心一笑，便打開了那盒子。

　　我撥開糖紙，露出包著糯米紙的方方正正的小塊來，牛奶香混合著香氣襲來，來不及多想便將它扔進口里，滑滑的，軟軟的，感覺一不小心就會在嘴里化掉。

　　嚼一嚼，牛奶的味道便迅速擴散于口中，花生味也姍姍來遲。牛奶與花生本就相合，如今融合在一起，味道軟中帶脆，嚼著有勁，吃著帶香。

　　這時，舌頭開始感受藍莓的味道，帶著那絲絲的酸沖擊著味蕾，讓人不禁想多嚼一會，可雪花酥已融化在嘴里，唇齒間只剩下回味。忍不住剝了一顆又一顆，不一會，一盒就沒了。

　　單若只有糖的甜，會讓人有些不適意，但如今母親做的雪花酥加上了藍莓，讓甜與酸相結(jié)合，甜中帶酸，酸中帶甜，確實別有一番風味了。

我們的生活作文篇2

親愛的同學們:

　　早上好！今天我再次演講的題目是——〈感恩，圍繞我們的生活〉。

　　也許會有許多人問，什么是感恩，又怎樣才能做到感恩呢？

　　我認為的感恩像是《西游記》中孫悟空和唐僧之間的師徒之情；感恩又像是《水滸傳》里的兄弟情義；感恩也像是《紅樓夢》里賈寶玉對賈母的親情。感恩是不拘泥于任何一個詞匯的，感恩就在我們的心中，它悄無聲息，體現(xiàn)在生活的每個點滴中。

　　學院中的你，是否會經(jīng)常遇到不順心的事呢？我想這是每個同學都不可避免的磨練。老師的嘮叨，同學的關(guān)系，考場的失意，都不免會讓我們心煩意亂。但是，往往在這個時候，不能抱以埋怨他人的心態(tài)，我們更應(yīng)該保持感恩的心對老師的教誨洗耳恭聽，老師會告訴我們的不足之處，讓我們加以改正錯誤并提升自己的能力，這是了解提升自己的機會。當你與同學鬧矛盾了也要冷靜對待，學會自我反

　　省。曾子說過：“吾日三省吾身，為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？”感恩能從自身找到問題所在，讓你學會寬容待人。當考場失意時也不要灰心，感恩這次的考試，

　　給你進步提升自己的空間，通過不懈的努力取得更好的成績。

　　感恩是一種美德。每個成功的人，在他們獲獎上臺致辭時，他們首先說的，就是感謝幫助過他們的人，讓我們感受到了感恩的心。懂得感恩的人，值得我們?nèi)椭攧e人幫你撿起東西時，你是否對別人說了聲謝謝？感恩其實也是一種禮貌，懂禮貌的人也懂得感恩。

　　滴水之恩當涌泉相報，你幫助別人，別人也會對你

　　心懷感激，在你困難時，自然而然的'也去幫助你。這，就是感恩。

我們的生活作文篇3

　　初春了，天漸漸熱了，一杯冒著熱氣的濃茶靜靜地待在手上，右手捧著一本書，我想，這應(yīng)是愜意的吧！

　　讀書，一個多么熟悉的字眼，天天都要做的。書，家里不知有多少本了，成堆地放置在一個個柜子里。

　　有人說，讀書是一種享受。讀一本好書，就是在與這本書的作者進行靈魂的交流。那既然讀書那么有趣，怎么還會有那么多學生因怕念書而逃學呢？原因只有一個！那就是他們讀書是一種被動的行為，是為了應(yīng)付考試而讀的，而不是發(fā)自內(nèi)心的。

　　其實書這種東西，是集所有人智慧的結(jié)晶于一體的東西，當你去用不同的心情去解讀時，你也會獲得不同的收獲。為何不能快樂地讀呢？我覺得讀書就好似品茶，當你口渴時需要去喝時，你會一口把茶喝光，卻絲毫體會不到那種醇香，讀書不也是這樣嗎？當快要考試時去臨時抱佛腳，加緊背書，考完試就全忘了，這樣有何用呢？當你去一口口地品茶時，你就能體會出茶的那種徹底的香，由外而內(nèi)，慢慢滲透進唇里，末了，仍然有些許茶香在口中回蕩，口留余香。當你懷著求知的欲望去讀書時，當你細細咀嚼這些文字時，你會驚奇地發(fā)現(xiàn)讀書是多么享受，那些優(yōu)美的詞匯猶如把你帶進了另一個世界，回味無窮。

　　讀書，只要你拋開一切雜念去沉浸其中，并且變被動為主動，將讀書放進你的生活中，讓讀書成為你的生活方式，就能愉悅而滿足，何樂而不為呢？當你沮喪時，讀書，難道不是你生活中的調(diào)劑品嗎？

我們的生活作文篇4

　　還有半年，我們就要離開陪了我們六年的小學。六年級的我們即將結(jié)束小學生活，六年來，我們從一年級學到了六年級，我們換過老師，換過同學但沒換過學校，一直在母校——幸福街小學的懷抱里生活、成長。

　　剛來學校時的我們還是一群小毛孩，走的時候已經(jīng)是大孩子了。我不知道我的未來是怎樣的，但現(xiàn)在，我希望時間過得慢一些，一想到馬上就要離開敬愛的老師，熟悉的同學，去到一個陌生的環(huán)境，遇到一些陌生的人，心立馬糾結(jié)了起來，原來覺得時間過得很慢，還有很長時間，但現(xiàn)在，感覺時間流逝得太快了，正像朱自清先生說得那樣，時間“匆匆”易逝，“一去不復(fù)返了”。

　　回到校園，感覺似乎今天剛剛來到，明天就要離開似的。讓人不禁回憶起以前：充滿活力的校園里，有我們跑步、打球、做操的身影；干凈整潔的教室里，有書聲瑯瑯，有探索爭論、有安靜思考的學習模樣……

　　我不知道以后這里會發(fā)生什么，會不會下次來她就變了模樣，以全新的面貌示人。這里到處是回憶，到處是歡聲笑語。

　　看到以前六年級學生拍的畢業(yè)照，與全校的老師笑著拍的畢業(yè)照，拍完照，有的抱著老師哭，一臉舍不得。每個周末，總能看到他們穿著初中的校服，來學校看望老師的身影，師生們笑著，幸福地彼此交談著。

　　回到學校的他們，來到校園里到處逛，是要再撿回童年的回憶嗎？回憶著他們的小學，回憶著他們的從前，每個人臉上都洋溢著笑容。我不知道上了初中后會不會經(jīng)常來，但我一定會來。

　　小學是自己成長中的一個學習階段，待在學校里最漫長的階段，回憶最多的階段。雖然以后可能不會再和同學們經(jīng)常見面，但確實是一起學習過玩耍過陪伴過。小學的老師是我們的啟蒙老師，是我們最尊敬的人，也是最親近的人。不管是哪位老師，都對你盡心盡力，如同一位母親去教導(dǎo)你呵護你，使你能健康快樂地成長。

　　我希望時間過得再慢一點，讓我們再多一點時間，珍惜我們最后的小學時光，珍惜彼此，努力學習，真正做到“今天我以幸小為榮，明天幸小以我為傲”！