有一種生活屬于我作文（通用48篇）
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的有一種生活屬于我作文，希望對大家有所幫助。
有一種生活屬于我作文 篇1
有一種生活屬于我，不熱烈卻又不疏離，大抵就是如此吧！
一時之間我竟不知該如何形容它，這只屬于我的生活。但我清楚，我愛文學。我的房間里，書柜上，桌子上滿滿的全是書。味道淡淡的，我卻很喜歡。
我坐在書桌前，那異域的美麗的冰雪王國，大草原上熱烈著狂歡的蒙古族人民，那在恢復沉寂后的鼓浪嶼上，淺呤夢里瀟湘的月亮清晰地印在我心里。于是，我提筆，在作文紙的每一個方格里寫下蓬勃的日子，現在看來，雖然稚嫩，卻承載了我最無憂的歲月。
當我回顧所來徑時，發現自己在不知不覺中，原來在那個時候，我已經那么幸運地找到一種屬于自己的生活。且找到了我這樣生活著的目的。
是為了，不像煙火，短暫的綻放后，只留下漫天的煙塵和深邃的孤寂。
是為了像暖陽，明媚著，在剎那間，照到人心里，淡淡的卻足以溫暖。
是為了如山茶花的花一般，堪稱完美地盛開自己的生命，因為明白，只有一次。
因為一切只有一次，所以明白要活出屬于自己，屬于生命本就該有的模樣的精彩。
大概我的生活就是如此吧！如植物一般努力生長，學著做一棵樹，站成永恒。在黑暗中從不惶恐，從不迷惘，吾心安定，自有方向。
每個人都有一種屬于自己的生活方式，而我，就是如此活著，在一片喧囂中，突然安靜下來，恍惚間明白了什么，又仿佛聽到了什么：你知道，你是誰，你知道，年華似水
我知道，我很清楚。
所以我找到了屬于我的生活。
清楚不忘初心，方得遠行，一心向陽，不俱悲傷。
這種淡如菊卻暖人心，簡簡單單卻不失力量的生活，屬于我。
有一種生活屬于我作文 篇2
生活這簡單的話，平淡無聊，喜歡開水，無意義；生活也偶爾溫暖，摩擦出火星，人們必須堅強起來，成為強大的生活。
一個城市北卡拉布里亞在北阿拉巴馬州，一個盲人聾女作家海倫凱勒。 19個月由于急性腦阻塞的視力和聽力喪失，并成為愚蠢，父母和她無關，所以她開始沒有人，打碎東西，大喊大叫。當一個導師來到她身邊時，她只能理解生活的意義，雖然生活使她成為沒有什么，但只要測試的生活，運動頑強的意志，生活自然給她一個領導光明窗口，寫一個不朽的杰作如果你給我三天光明。
在我身邊有這樣的事。當時我小，我的祖父不得不開車起重機西回歸，一個家庭的人正在哭泣，我的祖母留下深刻的印象。她的頭發在寺廟上的白色，腿和腳都沒有電纜，過去是祖父照顧她，累了幫她錘擊錘子；渴了她的茶水；腰酸痛為她的烹飪。奶奶倚在角落里，盯著被送走的祖父，不要撕裂，直到祖父在一天消失了另一端。整個家庭都認為我的祖母不能長壽，叔叔不得不為祖母選擇棺材。的確，祖母也生病后，醫生說要住幾個月，我的祖母看著我，看到一個祖父的照片，想了很久了。一個星期后，我的祖母試圖站起來，然后一年，兩年，三年，祖母甚至跟著其他老太太玩太極。我不禁好奇地問我的奶奶：你是怎么得到的？奶奶輕輕地說：什么時候？哦！好了，只要積極面對生活，生命就會如你所愿，仿佛明天早上太陽會上升！只有我們這些看到生命的全部意義的人，不會只死亡，即使只有一點機會不能放棄生活。
聽了我祖母的話，我似乎明白了生命的真諦，上帝永遠不會生病的人誰愛生命。
有一種生活屬于我作文 篇3
朋友，生活是一種人生的舞臺。你找到你專屬的舞臺了嗎？其實能夠找到屬于你自己的舞臺是多么美好的一件事！ 我喜歡遠游，因為在遠游中更能使我感受到大自然的美妙。
我喜歡去海邊，因為在海邊更能讓我體會到大自然的神奇。在海邊的沙灘上沐浴著夕陽的溫暖，踩在柔軟的沙灘上，一步一個腳印，印在金黃柔軟的沙灘上。在沙灘上尋寶更是一件與大自然做親密接觸的一件事，看海鷗在海的上空飛過給天空留下一道痕跡。海浪拍打著沙灘，人們在沙灘上奔跑，這是多么美好的一件事。
我喜歡登山，因為在登山中更能與大自然做親密接觸。在登山中與風兒賽跑，帶著狗狗在山間邊跑邊打鬧。一陣風兒吹過，我會仰起頭看看湛藍的天空，尋找風兒的去向。山中的草、花更是多樣，雜樣的花散在草叢里，像眼睛，像星星，還眨呀眨，這是多么美好的一件事呀！天空中的云朵在空中慢慢飄過，有時我總會想，天上的云朵是什么味兒的？是甜甜的嗎?
我還喜歡隨著媽媽到田野里尋找秋天的影子。在城市里感受交通的便捷，有時候隨著一家人開著小轎車來到鄉下感受秋天帶來的禮物。金燦燦的果實高高掛在樹枝上，走在鄉間的小路上去沐浴心靈，讓心靈感受此刻的安靜。田野里，金黃的稻子在風中擺動，在遠處望去就像一大片的寶物在向我們招手。在田梯上一格一格往下跳更別有一番獨特的滋味。
我也喜歡夏天的西湖，美麗的荷花在池中更是搶眼，荷葉給荷花的襯托下更是變得多姿多彩，不就一會兒下起了一陣雨，雨滴打在荷葉上發出“滴答—滴答—”的聲響，坐在亭中感受夏天給人們帶來的洗禮，又是一次與大自然親密的接觸。
啊！朋友，大自然是十分美妙的。進行一次遠游，既能與大自然做一次親密的接觸，還能開闊你的視野，更能增加一些在書本上學不到的知識。快去尋找關于你自己的舞臺吧！只要你去追求那種屬于你的舞臺，你就一定會成功。
我喜歡遠游，因為這一種生活更適合我。這正是我追求的那種生活。
有一種生活屬于我作文 篇4
古代文學家荀況寫道：“騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍；鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。”熱愛生活，方能成就大器。走進歷史的畫廊，我們不難發現，那些光彩照人的，無一不是熱愛生活，積極進取的人。
生活對每個人來說都很重要。正確對待生活，能夠讓我們不怕困難，披荊斬棘，攀登高峰。生活是人生最重要的關鍵詞之一。只有熱愛生活，才能激發自己的潛能。有了生活，就有了壓力，也就有了前進的動力，就會激發自己，創新奮進。生活同樣也是我們人生必須學習的必修課。熱愛生活，才會有水滴石穿的精神，永不間斷的前行。
歷史事實證明，熱愛生活者，方能成就人生。“君志所向，一往無前，愈挫愈勇，再接再厲”，孫中山的這句話發人深省，只有熱愛生活，方能一往無前。愿我們著眼未來，熱愛生活。在熙熙攘攘的人群中，在匆匆忙忙的腳步中，總希望走出寬廣的道路。如此，若不想虛度人生，只能熱愛生活，砥礪前行。
我們必須熱愛生活，才能有所作為翻開厚厚的史書，映入我們眼簾的，正是那些熱愛生活，勇往直前的人。
生活是走向精彩人生必不可少的要素。只有熱愛生活，才能朝著目標奔跑。有了生活，就不會在人生的道路上迷失自我。熱愛生活方能讓人生的鮮花絢麗多彩。一個人如果沒有生活，如何前行。只有熱愛生活，才會堅持不懈，持之以恒。有了生活，就會永不言棄，艱難困苦玉汝于成。
如何對待生活，對每個人來說，都是一個挑戰。正確對待生活，可以讓我們看到未來，看到希望，看到遠方。當廣袤無垠的天幕上綴滿星星時，你也許會感嘆，人生真是短暫。生活是一種美，具有極強的魅力，你要擁有它，就能使青春永葆。
令人遺憾的是，許多人沒有熱愛生活，以至于渾渾噩噩，虛度人生。《易經》有言：“天行健，君子以自強不息；地勢坤，君子以厚德載物。”我們要熱愛生活，做真正的君子。能夠熱愛生活，當是青年人的基本功。讓我們追逐太陽，追逐夢想，追逐夏花般絢爛的明天。
懂得熱愛生活，是青年人應該學習的。海明威說過：“優于別人，并不高貴，真正的高貴應該是優于過去的自己。”是的，只有熱愛生活，才能戰勝自己，不斷前進。人生即使有必須走的彎路，如此，也能到達成功的彼岸。
有一種生活屬于我作文 篇5
沉默，不是怯懦，也不是無知，更不是孤獨的消沉與委靡，而是一種獨特的做人的氣質。沉默總是以思考為摯友，而思考又是成功的進步，所以，沉默的人往往會獲得成功。
或許有很多人會認為沉默的人是無能的，那這句話是大錯特錯的。試想，在沉默的思索和實踐，發揮出強大的戰斗力，這難道是無能者的形象，不！它顯示的是良好的修養，有著強勁的力量。人如果學會了沉默便會有堅強的力量，它會使你勇敢前進。在生活中如果遇到了危險或困難挫折，只要你沉默，沉著冷靜的思考，去解決問題。這樣就會是生活的強者！
在學校，只要沉默地復習和做筆記，就會成為學習的強者。人生，就是創造，沉默也是要創造。一個真正具備沉默這一美德的人，決不會庸庸碌碌，虛度光陰，而是腳踏實地，追求不止，認真學習，追求夢想。正如在沉默中，人生的道路會被抉擇，崇高的理想會誕生。一切困難被戰勝，一切丑惡被挫敗，這都是“沉默”所蘊藏的威力。閃光的思想是沉默的精華，請相信，只要會沉默，就會成功。
到了今天，我才明白沉默需要比天空更寬廣的胸懷，沉默需要比奔流更執著的信念，沉默需要無聲勝有聲的拼搏。
同學們，要想成為強者！你必須沉默，要想考試獲得成功，你也必須得學會沉默，因為沉默屬于生活的強者。
讓我們共同沉默吧！
有一種生活屬于我作文 篇6
“叮咚！”
又是熟悉的提示音，一條微信發了過來，我皺皺眉頭放下手中的筆，打開一看，誰知只是同學與往常一樣發來的玩笑話，我心下無奈，重新將思緒投入到面前的作業中。
“叮咚”、“叮咚”、“叮咚”……
“婷婷，幫媽媽把衣服拿過來下！”媽媽的聲音傳了過來，盡管萬般不情愿，我也只好放下手中正在背誦的筆記，抓緊時間把衣服遞給了媽媽，然后又爭分奪秒似的大步跑到書房開始背誦。
筆記本剛拿起來沒多久，電話卻再次響了起來：“哎，我是小A呀，這次的活動可以在網上報名的，你去不去呀……”
聊了一會，卻依舊和之前做的是一樣的決定。
唉，這下清靜了，我總能好好背書了吧？
“婷婷，你舅舅一家來了，快下來打個招呼呀！”
于是乎，在這樣的生活中，我似乎沒有一件事是一次性做完的：讀書斷斷續續，背誦斷斷續續，甚至有時就連洗個碗、拖個地都斷斷續續……
午后是安靜而又愜意的，我總是喜歡在陽光下看一部新的影片或者是讀一本好書，享受這一刻的時光，然而……
“快遞！”這一聲可是硬生生地把我從自己的世界中拉了回來，好吧好吧，我還是快點去拿快遞吧。
把東西放在客廳后，又聽見一聲叫喚：“婷婷，去泡杯咖啡給你爸爸。”好吧好吧，我去給你泡咖啡吧。
終是把事情做完了，誰知剛想繼續看電影，我們家小狗又跑了過來，眼巴巴地看著我。好吧好吧，我給你拿吃的去吧。
等做完這一切，我看看時間，離我休息結束的時間只有寥寥無幾了，算了算了，抓緊這最后的時間好好放松一下自己吧。
“叮咚！”“叮咚！”
結果，卻是依舊沒有完成我這小小的愿望。
時代一點點變化，人們也都變得越來越繁忙，生活正逐漸碎片化，一小片一小片地分散著，然而當我們竭盡全力地去將它們組合起來的時候才發現，生活并沒有改變她的樣貌，變的只是我們，只是我們變得過于急躁罷了，所以在這個發展如此之快的世界，我們也可以適當地學會放慢自己的腳步，好好地享受這個世界所帶給我們地快樂，好好地享受，這個屬于我們的生活。
有一種生活屬于我作文 篇7
“乖乖聽老師的話啊！”媽媽依舊用這句話送我上學，盡管她已經說了10年。
來到校門口，左邊就是小學校園，一直走就是初中的新校園。向左走還是向前走？想起小學六年級每天起早貪黑，然后回到學校有怨聲連天，真有點可笑！可惜現在我們再也不會這樣，六年的情誼，六年的兄弟姐妹，我們一起哭，一起笑，一起瘋，可是現在大家都各奔東西了，不知牛年馬月才會見到。
還是向前走吧，我應該告別小學啦！踏進初中校區，雖然我曾經十分期盼進這所學校，但現在卻只剩下陌生。一草一木，沒有一點感情。嶄新的教學樓在我看來只是一座迷宮，左彎右拐，一點也不好玩。
我一路走著去報到，看不見一個我認識的朋友！“他們都不在這個學校……”我不禁想。直到看分班時才看見一個我以前很好的朋友，他沒看見我，我也沒有過去打招呼，因為我看見他很快樂，臉上有我所熟悉的微笑，所以，我滿足了，我不敢再奢望什么。
我被分在8班，我沒有去看其他朋友分在哪個班，我只怕會讓我自己失望。來到老師處報到。我發現她是個挺和藹的老師吧，她總是對著我笑，就像我小學最喜歡的黎老師一樣。我也對著她笑了，這也算是表示友善的一種方式吧？
“銀嬌，回課室放下書包，幫我一下，好嗎？”銀嬌，我以前的老師也是這樣叫我的。我順從地點點頭，因為她就像我的小學老師。
回到課室，我一出現在門口，兩只揮動的手映入我的眼簾。是她們！我在小學的兩個好朋友！她們也分在8班！我快步走過去，放下書包，跟她們寒噓了幾句，呵呵，還是老樣，沒變！聊了幾句，是時候要過去幫老師忙啦！我匆匆地跟朋友道別后，又趕回報到處。
路上我又遇見其他小學同學，包括班長等等。還有假小子，大頭娃娃……多么熟悉的臉孔！我笑了，他們也在這兒讀書！
幫老師后，我回到教室，逐漸也認識幾位朋友，有總是愛有事沒事都說對不起的茵茵，有我的幼兒園的好朋友，有沉默是金的杰，有……
陌生中帶著熟悉，這就是我新生活的開始吧？
有一種生活屬于我作文 篇8
生活在這個世界中，我們會為許多事情而勞心傷神。為了心中那許多欲望，我們不斷的逼著自己去做一些自己不愿做的事。結果，事情完成了，我們也沒有得到想象中的那些快樂和滿足。于是，我們一天又一天的重復自己不愿做的事，最后得到那不十分可人的報酬。
這樣的生活實在難熬！我相信每一個人都不愿過這樣的生活！所以，我們一定要改變現狀，去開創新的有意義的生活。
首先，我們要找出處于這一現狀的原因。
我以為，這一切都是我們看不開。放不下，被物質表象迷惑所致。我們總是非常在乎別人的眼光，有總希望獲得更高更美好的生活，已達到一個令人羨慕的高度。其實，完全不必這樣我們應懂得，平凡中自有美好的生活；平凡中自由無限的快樂；平凡中自有不平凡的存在。
人總是這樣，總希望獲得屬于自己的完美，殊不知世上本無完美的存在。起步就錯了，結果可想而知啊。我們的夢幻被現實無情的打破，在失敗的打擊下，我們身心俱疲。不禁發出一聲長嘆：是非成敗轉頭成空，青山依舊在，幾度夕陽紅！
其實何人不知世事本無常，只是內心存在著一絲僥幸心理，認為命運可能會眷顧自己。于是就有了秦皇漢武為求長生，尋藥半載等違天背地的事發生，歷史早已印證了一切，只是今人尚不知覺醒罷了。幸運是存在的，但把它當做是實現人生價值的途徑，那就好比是守株待兔般無法預料。
固執是每個人都有的，它有其益處，也有其敝處。我們不可偏一而用之，而應妥善用之，事實用之。對于世事，我們應做到：凡事不可太強求，能爭取的，盡最大的努力去爭取，無法實現的，我們就應果斷放棄，轉移目標，開始新的追求，不可謂那不可實現的空想而勞心傷神，一棵樹上吊死，那可就得不償失了。
我們的生活可能會趨于平凡，缺少驚濤駭浪。請不要認為這樣的生活只會帶來無聊，任何一種生活方式都有屬于自己的魅力，善于發現的人，生活不會缺少美，快樂將時刻伴隨他。
快樂的存在不在于強求，而在于發現，在于自得其樂。平凡的快樂給人以平凡的感動，平凡的感動就可能創造永恒的話題。以平凡尋快樂，安貧樂道的生活自此始。同樣是一種選擇，每個人都有屬于自己的精彩，希望是怎么樣的，就去爭取吧！有道是：我選擇，我不悔！
有一種生活屬于我作文 篇9
曾經，固執的認為自己不再是自己，不再有那顆無暇的心，不再有發自內心的笑容；曾經，一度的認為，世界是個美麗的錯誤，誰也無法抗拒弱肉強食的悲劇，誰也無法更改取寵邀媚的現實；曾經，荒謬的認為，物欲橫流，紙醉金迷的社會與自己格格不入，我注定無法在這個社會上生存。驀然回首間才發覺，每個人內心都有溫柔純凈的一角。于是，不自覺的勾起嘴角。
原來，我竟如此癡迷于一抹淡淡的微笑。我只是大千世界中微不足道的過客，但我也懂得每個人都應該尊重別人和被別人尊重。我有權利保持自己的追求，我只希望，看到每個人內心的歡樂與希冀。拋棄壓抑，陽光下，暢快的呼吸，放縱的歡笑。
生活，是苦樂相連的交響曲。或許，只是因為我們太過于偏愛那叫做“幸福”的東西，只是苦難中，摻雜了痛不欲生的情感。為何不把困難當作考驗，為何不把苦難解讀為幸福來臨的前奏？我們能否在苦難中保持一度的笑容？幸福中從從容容，苦難中難道不應該轟轟烈烈嗎？我始終堅信心的力量。“只要功夫深，鐵棒磨成針”，大概，所有人都會知道這句話吧，但是又有誰能在苦難中堅持那份恒心和毅力呢？我們大概只做了思想上的巨人，無形中，我們也造就了新一代行動上的矮子的形象。
退縮，逃避，如果這是解決問題的方法，我也會毫不猶豫的后退，可我還是猶豫了，因為我深知，幸福，總屬于勇者，這是不容置疑的生存法則，請勿須耗費自己的青春求證，因為我們沒有資本。茫茫宇宙中，我們確是渺小的，我們無法主宰什么，但個人命運掌握在自己手中，即使有再大的艱難險阻的考驗，也無法與你的一個行動相提并論。
此刻，你是否還生活在自己孤寂封閉的角落？打開心窗，讓陽光灑滿心靈吧！當一味退避成為習慣，你還有什么人生可言？請練習著愈挫愈勇，好嗎？
畢竟，生活，屬于勇者。
有一種生活屬于我作文 篇10
就在今天，我要體驗一個人在家的生活了，因為奶奶去訪問生病的伯父，要傍晚才回來。這時的我有些興奮但有些擔憂：這些事我從來沒嘗試過啊！
時間過得很快，太陽已爬上了頭頂，接下來，我得燒菜了，我學著奶奶以往的樣子；切好菜洗凈鍋，打開煤氣灶，我見鍋下的火已經開始舞蹈，毫不猶豫地把油倒入鍋中，哎呀！鍋內噼噼啪啪一陣響，爆裂聲伴隨著四濺的油花，我躲來不及。我打電話向奶奶求助，奶奶告訴我：一定是鍋子里的水未干就倒入油才會這樣的“那為什么水和樂油在一起會“爆炸”呢？“我刨根問底。奶奶笑了笑：“我沒文化，去問老師吧！”
好奇心催使我翻閱了許資料，終于找到了原因：這跟水和油的沸騰溫度有關，水100攝氏度沸騰，而油要200攝氏度沸騰。水比油重會在油底，由于鍋子里熱油溫度早已超水沸騰所需的溫度，會使沉在鍋底的水滴溫度升高變成水蒸氣，體積加大1000多倍，水蒸氣比油輕要上升經過油的表層散發出去，突破油層表面后就爆裂，所以會有噼里啪啦的“爆炸”。
哇！沒想到，日常生活中這么小的現象都隱藏著這么大的科學。真是不可思議，我以后要多留心多發現，揭開更多新現象，讓自己的生活充滿意義！
有一種生活屬于我作文 篇11
鄉村生活，時忙時閑，說忙就忙，說閑就閑。
說忙，早晨，金雞報曉，人們從睡夢中走出來。起了床，匆匆忙忙地喝上一碗雞蛋羹，你就會聽見“咯咯咯咯噠！咯咯咯咯噠！”的叫聲。噢！取蛋時間到了。“待侯”完母雞又該“待侯”公雞了。公雞真夠“挑食”，給它饃饃它不吃，給它菜葉它不吃，若找不見蟲子的話，它非吃玉米不可！
中午，農民們就下地干活。春天播種，夏天除蟲，秋天收割，冬天儲糧。這些農活，沒一個不讓他們干三四個小時的！
下午，回到家了，也清閑不了，農活干完了，還有一堆家務活呢！掃地，灑水，擦桌子……這些活，又得讓他們干到吃晚飯。
說閑，其實也挺清閑的。在屋里，人們喝茶；坐在炕上聊天；聽聽收音機，看看那僅有兩個臺的黑白電視……想起來都是那么愜意，何談做起來呢？
在院里，也很清閑。撩貓，逗狗，捉雞，曬太陽……這些事，想何時做就何時做。想怎么玩就怎么玩，你不感到開心嗎？
在田里，更清閑了。你可以騎在牛背上玩耍，也可以倚在樹旁睡覺，還可以嚼一嚼干草尋思樂趣。這不好嗎？
對于這時忙時閑的鄉下生活，你難道不動心嗎？
有一種生活屬于我作文 篇12
神奇的剪紙，神奇的舞。一張彩紙，一把剪刀，凝聚了一片絢爛。那平凡的彩紙在一雙靈巧的手上翻來折去，便出現了一幅精致的剪紙。
紙上的姑娘輕盈地舞動著她的身軀，翩翩起舞。她在草坪上扭動著她的纖纖細腰，腳歡快地向前踢去，裙擺也像被賦予了生命似的，開始飄舞。草坪周圍洋溢著青春的音符，散發著青春的色彩，彌漫著青春的氣息……
這個跳舞的姑娘扭動著她那豐滿婀娜的嬌體，輕柔地舞蹈著。這個舞姿優美的女孩兒舞蹈的時候，沒有一絲怯場的感覺，沒有一絲害羞的表現，沒有一絲拘束的樣子，沒有一抹膽怯的紅暈……此時，草坪周圍圍滿了觀賞女孩舞蹈的人們。人們的臉上揚起的滿是贊揚的笑容。這時，小姑娘已經完成了舞蹈的最后一個動作。雷鳴般的掌聲立刻響徹草坪，小姑娘以一個西方舞的結尾回敬了觀眾的熱烈掌聲。
這個時候，小姑娘急忙走了。原來，她還是個學生，還有作業要完成。可每天練習舞蹈，已經成了她的習慣。因為她夢想成為一個散發著成功氣息的王者舞蹈家。而這就是她所付出的一份努力、一份汗水，雖然只是一天一次，但卻可以使舞藝更加熟練，更加完美，更加精湛。
好一個為夢想而生的姑娘！好一個美麗的故事！好一張精妙絕倫的剪紙！
有一種生活屬于我作文 篇13
農村生活，雖然只有幾棟小房子，但比高樓周圍的風景要好！農村人喜歡在自己的地里種一些瓜果。他們從小養成了一個好習慣：自己種菜自己吃，從來不用別人的手自己種菜。他們還會在一個叫小花園的地方種花種樹，那里西瓜又圓又甜，樹又壯又涼，南瓜又大又香又可愛。
有些人仍然在門前的田野上種植一些花、蘭花、月季花、鳳仙花和百合。它們根據季節依次開放。雖然簡單，但他們可以在簡單中感受到一些華麗的風景，所以獨特的農家樂風景真的令人難忘。也有一些家庭在屋前搭建瓜架，種絲瓜，讓瓜和藤蔓可以自由爬上腳手架。花落的那一刻，綠色的絲瓜就在藤蔓上形成了。他們一個個掛在屋前，就像一個個綠色的長氣球，被一群調皮的孩子掛在腳手架上。
你見過河岸上一群被人趕的鴨子嗎？他們成群結隊地去河邊，在陽光下舞動翅膀，在橋下自由自在地游泳。他們會不時地把頭伸進水里尋找食物。他們不怕任何人來，因為這是他們多年的家。
鄉下的生活太豐富多彩了！無論刮風下雨，無論嚴寒酷暑，都會讓人賞心悅目，贊不絕口！
有一種生活屬于我作文 篇14
還有人說鄉村風景很美。今天，我要去看望我在鄉下的阿姨，欣賞鄉下獨特而迷人的風景。
到了姨媽家，看見大排檔里站著肥馬。他們都很有尊嚴，好像他們是這個國家的主人和公爵。
馬圈旁有一群山羊，悠閑地在草地上吃草，像一片片白云。其中有幾只小羊羔在茂盛的草叢里跑來跑去，很可愛。
我姑姑家后面有一個菜園。看，高高的架子上長滿了綠色的藤蔓，藤蔓上長滿了各種大小的黃瓜。風一吹，青瓜在空中晃動，仿佛在向我們招手。籬笆上，一株蒲瓜藤偷偷沿著墻爬上來，一只大的淡綠色的蒲瓜就在上面誕生了。普瓜靠在臉盆上，一言不發地坐在那里，像一個熟睡的胖娃娃。走過姨媽家，看見一只母雞領著一群雞在草地上覓食，一只聳著尾巴的公雞大踏步在那里走來走去。房子旁邊有一條小河。河邊種了一排香蕉樹，上面掛了一串香噴噴的香蕉，真的很迷人。河里漂浮著許多浮萍和荷葉。荷葉下面，有一些小魚小蝦在玩水。
孩子們，這是一個有趣的農場風景。你想來玩嗎？想加油就加油！
有一種生活屬于我作文 篇15
每年暑假，爸爸都會帶著我們全家去看望他在我家鄉農村的奶奶，也就是我的爺爺奶奶。因為爺爺奶奶去世的太早，爺爺奶奶成了父親唯一能孝敬的親人。也正是因為這樣，我才有機會去農村玩。
一大早起床，爸爸從家里開車，沿著彎彎的泥路走。泥濘的兩邊是金色的稻田和清澈的小溪。啊，風景真美！到處都是花，鳥兒飛來飛去，唧唧喳喳。下車后，走在石頭鋪成的小道上，涼風迎面吹來，讓我感到無比興奮。不知不覺中，我們到達了目的地。
農村人早上黎明起床，大人出去耕田除草，8點左右回家吃早飯，早飯后回農活，中午回家吃點東西，休息半個小時再去上班，天黑才回家。他們已經習慣了早出晚歸的生活。農村人很喜歡狗。只要你在他們家前后走動，狗就會叫個不停。即使你走到圍欄外面，它也會叫幾聲，盡職盡責地保護主人的家。同時提醒主人有陌生人來訪，謹防小偷！
習慣了城市的喧囂，我在這里找到了一份優雅的寧靜。習慣了城市空氣污染，我在這里找到了一種自然芬芳的空氣。農村生活那么簡單，城市生活那么精致！
鄉村生活，無論什么時候，什么季節，都有獨特迷人的風景！
有一種生活屬于我作文 篇16
今天爸爸去考試，媽媽去上班，家里就我一個人。我感到非常快樂和自由。
早在昨天，我就完成了數學和英語，只剩下一篇作文了。爸媽走了，叫我少玩電腦，在家寫作業。我高興地說：“沒問題。”爸爸媽媽聽了，點點頭，放心地走了。很快，我就寫完了作文，我興奮地大喊：“好！完了！你會玩電腦！”我沖到書房，打開電腦。突然，我心花怒放，心想：終于可以玩電腦了！好久沒見了，心愛的電腦。玩的太開心了，忘記了時間，甚至忘了帶午飯。我整天都在玩電腦。終于，我忍不住了。我跑下樓梯，開始四處翻找，看看有沒有吃的。但是，找了半天，也沒找到吃的。我漸漸聽到一個奇怪的聲音，“咕魯~咕魯~！原來我餓了，肚子越來越大。突然看到一包方便面，開心得像救命稻草。然而，還有一個問題。我不會做方便面？我放了太多的水和鹽。最后做了泡面，但是味道很差。如果我不吃它們，我別無選擇，只能餓死。如果你吃了它，你會死于鹽！
我感覺生活有多艱難！只有一個人擁有一顆永遠充滿夢想和激情的心，他才能真正理解生命的意義，真正享受生命！
有一種生活屬于我作文 篇17
農村生活是城市人想要的。是一片自由、和諧、美麗的農田。早上云蒙蒙，中午太陽如火，晚上微風習習，撲面而來。
農村人的大門永遠是半開的，人們從來不怕被搶。因為我們彼此了解，單純善良。貓狗很多，總是自由自在的游蕩。貓可以爬房子的邊緣。即使他們偶爾下瓦，戶主也不太在乎。狗，大白天到處玩，看到一群狗時不時的嬉鬧，直到晚上才回家。黃昏時分，綠蔭下，門外，經常看到許多老爺爺老奶奶們成群結隊地談笑風生。晚上，在一些小樹里，有一種“知道你知道的”的叫聲。啊，是只小蟋蟀！孩子喜歡小蟋蟀，經常和其他小蟋蟀“打架”。或者從小房間里傳來“贏了，錢——”的歡呼聲和麻將聲。農村人在一起難免會吵架，但不到10分鐘又會和好。和諧農村的日子就這樣結束了。
而且農田碧綠金黃，讓人愛不釋手。很多人，澆水施肥，不停的收割，農田變得綠了或者黃了，可愛了。牛羊溫順地在草叢中吃草。貓和狗在家里一起在碗里吃飯。他們兩個都不會為食物而戰。如果是夜晚，汽車的喇叭會從鄉間小路傳來，一點點火花會發光。仰望星空，一只眼睛會眨，月亮會穿梭在云層中。啊，又大又圓的月亮上有一個小小的黑點。是嫦娥姐姐，她也想走進這美麗的鄉村畫面。
有一種生活屬于我作文 篇18
“哦哦哦！哦哦！”
隨著一聲巨響，鄉下人開始了忙碌的一天。
最忙的是在地里干活的年輕人。他們雖然整天在“綠海”里忙碌，但從不抱怨，也從不喊累。他們是淳樸的農村青年。
孩子最幸福。竹布襯衫、小涼帽、鮮花，讓那些孩子成為田野里盛開的花朵。男生跑到湖邊翻筋斗，豎起蜻蜓，比較誰做的好。姑娘們坐在草地上采花，看誰采的多。湖邊的草又肥又厚，只要用手一拉，竹籃很快就滿了。
老人悠閑地坐在樹下縫紉、刺繡和編織竹籃。他們時不時地聊起自己多年積累的經驗。有些老人把自己的鳥拿出來和別人的鳥比較，看看誰的鳥色彩鮮艷，誰的鳥唱歌好聽。或者拿出自己的好茶和別人分享。
中午，田野附近傳來一陣笑聲。原來是一群孩子給在地里干活的父母送飯。雖然他們必須穿過茂密的樹林和泥濘的小路，但這些孩子總能安全地給父母送去食物。
夜幕降臨，郭果用甜美的歌聲結束了忙碌而充實的一天。人們帶著窗外的花香進入了甜蜜的夢鄉。那是一個多么美好的夜晚啊！
有一種生活屬于我作文 篇19
放寒假了，我和父母坐失火車去爺爺奶奶家春節。振振哥哥攜帶我和琦琦姐姐去放鞭炮，他每次都把鞭炮扔到公雞的身邊，嚇的公雞到處亂跑，還喔喔喔的直叫；爺爺幫大家買了白天和晚上放的各種各樣的鞭炮和煙花，同時教大家怎么樣在安全的操作辦法下放鞭炮，我膽子比較小，最初都是哥哥放給我和琦琦姐姐看，讓大家跟他學習注意要點，后來呀大家也償試著自己放煙花，慢慢的在學會操作辦法后大家膽子也大了，晚上天黑下來后大家就自已放煙花，五顏六色的光環真漂亮，又好看又好玩！
琦琦姐姐還教我做手工玩具，大家做了很多很多，有小豬啊，小貓啊，小兔子等等，還做了一條橡皮泥船呢，姐姐一邊給我解說一邊面對面的教導我做，姑姑夸我手工穿的佛珠和手鏈真好看，我和姐姐在一塊呀玩的可開心了。
大年夜的晚上，大家還放了孔明燈，姑姑說：“把愿望寫在了孔明燈上，伴隨孔明燈放飛到天空，大家的愿望就能達成。”我的愿望就是：認真學習，下學期爭取考出更好的成績。大家天天上午都在母親和姑姑的輔導下自覺的學習、做寒假作業，爺爺奶奶可開心了連連夸我和哥哥、姐姐是聽話的乖小孩。
這個假期過得好快，轉眼間就到了大家回家的日程了，我過得既快樂又充實。
有一種生活屬于我作文 篇20
盛夏的熱潮隨著知了的沉寂慢慢退去，金黃色的風吹來一陣陣清香的稻香。在這個豐收在望的季節，我們告別了熟悉的小學校園，帶著昔日燦爛的回憶和對未來五彩的期盼，遙望著理想升起的地平線，激情涌動，豪情萬丈。與未知的一切，相約在九月的校園。
南飛的大雁奮起憧憬的翅膀飛向云端，遠行的船兒鼓起前進的動力揚帆起航，年輕的我們懷揣著奮斗的夢想，策馬揚鞭，奔跑在金黃色的大路上。回頭望望，學習了六年的母校！無數次，有淚落過，有汗撒過，但從未退縮過，都會一直，勇往直前；千百次，有失望過，又喪氣過，但從未氣餒過，都會一直，堅持不懈！
走進新的校園，踏入新的教室，面對新的面孔，我在心中默默地對自己說："加油，相信自己！努力，你是最棒的！"時間就這樣一分一秒的過去了，我走到學校外，流云把天空澆注成一片通透的橙紅，回頭望了望早已不在視線內的校園，長長的嘆息在晚霞里徐徐飄散。就這樣，我們走進了夢的初一，學習的殿堂，開始莘莘學子們三年漫長的征途……
有一種生活屬于我作文 篇21
生活是什么？她好似一位帶著面紗，站在云端上的仙女，是那樣的神秘莫測。
但我覺得生活更象是一杯酒，充滿著酸，甜，苦，辣等各種味道，就好像代表著人在生活中的各種情緒一樣。
想想看，我們初中三年的生活不就是一杯充滿各種味道的酒嗎？
剛剛踏入中學校園的我們，對這里的一切都感到那么新奇，同時也對自己在這所學校即將開始的新生活感到興奮。那個時候單純的我們感到，能夠有緣相聚在這所學校里成為朋友，是一件多么愉塊的事啊！這個時候的生活真的就好象是一杯甜甜的葡萄酒醉人心扉啊！然而時間過得飛快，轉眼之間，我們初二的生活也已經結束了。可我們或許還在迷茫之中，到初三的我們到底要去干些什么呢？是盡自己最大的努力去考取高中呢，還是放棄學習去直接工作呢？初中畢業后去做什么？到底該選擇哪條路呢？此時的我們，已經像一個半成熟的孩子在思考自己的未來了。這時生活更像是一杯白酒，火辣辣的味道代表我們對未來的向往與猜測。
時間是不可占有的公共財產。隨著時間的不斷推移，現在的我們已經將成為初三畢業生了。我們即將面臨著一場人生的考試，要做出真正決定自己人生道路的選擇了。所以我們也不能再迷茫，而是應該背負著老師與家長的希望去面對這場人生的考試了。所以初三的生活好象是一杯啤酒，辛酸中帶點兒苦味。
但是，吃得苦中苦，方為人前人。我相信我們會作出正確的決定，為自己的中學多味的生活畫上一個圓滿的句號。
有一種生活屬于我作文 篇22
其實在人生這條漫長的路上，我們一直都在尋尋覓覓。以前李清照說尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。那時候我們剛開始接觸唐詩宋詞，總是覺得很多東西都在詩意當中展現的淋漓盡致。也許那些故事并不是我們所經歷的但是當我們看清楚它的來龍去脈或者是接觸到一點點的蛛絲馬跡就開始變得內心非常的激動和興奮。
我們總要知道一個人的成長從來都不是一瞬間的事情，它需要經過一個經年累月的過程，才能夠讓我們看清楚在你的眼前，在你的背后到底都發生著什么樣的事情，假如從一開始你就沒有一點定力，你一開始就不忍心在這樣的過程當中奉獻自己的點點滴滴，那些時候那些人說過的每一句話，其實在他們看來都沒有任何的意義。
他們說卸磨殺驢其實是一個忘恩負義的詞，但是你卻并不知道這個詞經常在現實生活當中，很多人每天都在演變這個樣子。他們不知道為什么突然間這些東西變成了自己生活的常態，也許從這樣的過程當中，你就能夠明白，這樣的世界到底飽含著一種怎樣的生意，又能夠給你怎樣的奉獻和價值。
其實在這個漫長的尋找過程當中，我能夠看到很多熟悉的人，那些臉龐在腦海當中熠熠生輝，那些熟悉的言語也在我們眼前看清楚了代價。
都是生活給我們的最真實的面貌。
當我們明白了生活最起碼的含義時，我們好像也能夠看清楚那些時候的義氣用事，其實都是不值得一提的，每一個時間段的成長都給我們不一樣的收獲。
有一種生活屬于我作文 篇23
你是否因考試失利而垂頭喪氣？你是否因經歷打擊而一蹶不振？你是否因遭受嘲笑而意志消沉？面對這些我們無法控制的情況，或許用微笑去面對才是我們最正確的解決方法。“微笑著面對生活”很簡單的一句話，卻是不容易做到的一件事。在生活中它很多時候是一個空頭口號，真正能夠這樣做的恐怕只是寥寥數人吧。
人的一生，不可能事事順利，總有遇到挫折、打擊的時候，“萬事如意”“心想事成”只不過是人們的美好愿望罷了。所以，不管你以怎樣的心態去面對，該來的總是要來，為何不去接受這些“意外”呢？挫折磨練一些人，也打到一些人。世界上的事物都有兩面性，我們在經歷了挫折的同時也磨練了自己，這時挫折就是一筆寶貴的財富。美國總統林肯生活可謂極其坎坷，他經歷了許許多多的挫折，然而他的成就也是舉世矚目的。所以挫折對他來說就是不折不扣的財富。試問有誰不對自己的財富微笑呢？再說生活本來就是由微笑和眼淚編織出了的，這樣的生活才是豐富多彩的。
我們固然愿意接受那些開心的事，而憎惡那些傷心的事。但是我們也不能有太高的奢望，要知道那些傷心的事也是生活的重要組成部分。我們必須接受，但能夠改變的是我們接受它的心態。微笑著面對生活，你會發現這世界的一切都很美好，一切都那么和諧，你還會發現生活是五彩斑斕的。所以，朋友，請微笑著面對生活吧！無論是怎樣的情況，都要露出燦爛的笑容。
有一種生活屬于我作文 篇24
在我還在念小學的時候，我天真的認為，中學的生活會比小學煩惱多了。每天自我想象著中學的生活是單調與枯燥的，每天除了學習還是學習。然而，當我真正步入初中的時候，我才發現原來初中生活是這樣的。它就像一部交響曲，回放著每一個片段。
片段一
太陽公公還沒出來工作，我們就要起床了，洗漱完匆匆的去教室晨讀。朗朗的讀書聲顯得同學們精神抖擻，積極向上。枯燥乏味的晨讀終于結束了，同學們就像剛從籠子里放出來的小鳥蜂擁而至的跑出去，自覺的站好隊開始跑操，響亮的口號，整齊的步伐，還真有幾分軍人的威風!終于到吃飯的時間了，同學們站好整齊的隊伍有次序的去吃飯。
片段二
吃完早飯，同學們回到教室，做好課前準備，復習上節課學過的知識。“鈴鈴…”上課了，老師滿臉笑容的走進教室。課上老師講得引人入勝，妙語連珠，同學們聽得聚精會神。下課我們敞開心扉玩耍的同時也沒忘記預習下節課的內容。
片段三
晚自習開始了，同學們做好學習計劃，就認真的做起了作業，教室里鴉雀無聲，連根針掉到地上的聲音都能聽得清清楚楚，但是每個同學都不忍心打破這份寧靜。下了晚自習，同學們回到宿舍洗刷完，躺在床上談笑風生。9:20了，室長熄滅燈都自覺的不說話，進入了甜蜜的夢鄉。
就這樣，一個忙碌緊張的一天結束了。
初中的生活就是這樣，雖然每天都重復著相同的小事，但是這部初中生活交響曲，我卻聽了還想再聽，沒有一點厭煩的感覺。
有一種生活屬于我作文 篇25
我不愿長大，因為長大了不僅要承受生活的壓力還要承受社會的壓力我不愿長大，因為長大了我們開始承擔責任，一種不可推卸的責任大全我害怕長大，因為長大了我們需要學會生存但是，我們不得不長大！
沒有人會不長大，如何長大后活的更精彩？對，通過學習來充實、完善自我學習，使我懂得了如何調節自己的心理壓力學習，讓我明白了什么是責任感學習，給了我生存的經驗縱然現在的應試教育比較落后，盡管現在我們可能郁郁不得志但我們只能面對現實，因為現實是殘酷的、無情的一個拋棄社會的人只會被社會所遺棄新事物總是在曲折中緩慢發展，教改也在緩慢進行每一次的.改革都象煤的形成一樣，往往投入了大量的木材，但只能得到少的可憐的煤炭的確，我們就是那些被投入的木材，我們是改革中的犧牲品但犧牲也要犧牲的有價值我愿通過自己的努力讓自己變成一塊高質木材去紅烤出炙熱的煤炭我愿在不斷的學習中充實自己之后去幫助別人成為高質木材我不愿看到無謂的犧牲我不愿看到太多只想不做的人于是，默默地……默默地……深夜，我挑燈夜讀寒冬，我迎風而上心，豁然開朗起來學習，不在感到枯燥無味因為，我明白了自己該干什么，我知道了努力后的生命才更精彩，我知道了實現自我價值的意義在何處未來，我看到了無限光明對自己，我滿懷憧憬。
有一種生活屬于我作文 篇26
在我童年的記憶中，就覺得當兵真的很棒，又威風，又威武。上小學時，又覺的軍訓很好玩，只要上了初中，就可以去軍訓了。可是，在漫漫的六年里，“軍校”是個可望而不可及的地方。如今，我已經上初一了，得開始為期七天的軍訓，這是我才發現，當兵很苦，很累，沒有衣來伸手，飯來張口的生活。
我原本以為訓練時就像上體育課一樣，和同學們打打鬧鬧，嬉戲玩耍；原本以為教官是一個慈眉善目，可親可敬的人；原本以為被子，床單等日用品就像在家一樣怎么疊都可以，怎么放都可以；原本以為在那里是不可能想家的。一切的一切，全都在我的意料之外。
在那里，訓練軍姿時，不能動一下，連撓一下鼻子都要打報告，更別提什么打打鬧鬧了。教官是一個嚴格的人。在訓練場上，我們聽見別的班傳來一陣陣笑聲，心里那叫一個羨慕呀！在那里，被子必須疊成豆腐塊，床單要鋪的連一個褶也沒有，牙刷牙膏的頭要擺成一條線，牙刷在左，牙膏在右，刷牙缸子，喝水杯子的底得在一條線上。這里一切的生活，都是井然有序的；這里的生活都是一樣苦。
我非常欽佩那些解放軍叔叔，他們不但在艱苦的環境下包圍這祖國的邊疆，而且部隊生活又是那樣的艱苦，在炎炎烈日下，他們也不用手去擦一把汗，下雨了，誰也沒有縮縮脖子。想到這里，我突然想到了一首歌：“咱當兵的人，有啥不一樣……”。
有一種生活屬于我作文 篇27
鄉村生活豐富多彩。是彩虹帶給我們快樂。它是一縷陽光，照進我們的心里。它是一支美麗的筆，記錄著每一段快樂的童年記憶。
美麗的秋女，邁著輕盈的腳步，悄然來到人間。當你來到大樹前，大樹變得更綠了。當我來到小鳥身邊，和它輕聲說了幾句話，小鳥居然開始說話了，真是不可思議。秋姑娘來到花園，花園里所有的花一下子就放在了一起。秋姑娘用她五彩繽紛的魔杖，讓鄉村生活更加精彩。
早晨，我一打開窗戶，一縷金色的陽光照進房間，隨著公雞的鳴聲，我被拉出了夢。早飯后，我和親愛的奶奶去了田野。我面前擺著無數的油菜花，一朵一朵，看不到邊，仿佛地上鋪著黃色的地毯。看那邊，有許多蔬菜和水果。人們樂于收獲自己的勞動成果。我心里才知道，生活在農村是多么有趣！
中午開窗，外面下起了傾盆大雨，小水滴滴在綠葉上，仿佛在綠葉上滑行。過了一會雨停了，我和其他伙伴去草地上玩，有的玩捉迷藏，有的跳繩，小辮子上上下下，很可愛！聽，遠處傳來呱呱的叫聲，哦！原來小鴨子們在水晶般清澈的河里快樂地玩耍！屋前幾只公雞抖著漂亮的羽毛驕傲地唱著，比周杰倫強一千倍！仿佛在說，你和我們一樣美嗎？
晚上，吃完飯，我們來到院子里。院子里真的很熱鬧。一些人在打撲克，一些人在下棋，一些人在練習唱歌。多熱鬧的場面啊。
啊！這樣美好幸福的鄉村生活為什么不讓人懷念？
有一種生活屬于我作文 篇28
鄉村生活，多么可愛有趣。那種獨特性，誰會有呢？——鄉村生活。
我奶奶住在農村。每到寒假，爸媽都會帶我去外婆家享受農村生活的樂趣：泉水里映出我幸福的笑臉；我快樂的腳印留在泥上；滿山綠樹紅花回蕩著朋友們歡快的笑聲。多美的國家啊！
在奶奶家，最有趣最可愛的就是和朋友們一起玩大炮的鉛。就是拿起一兩枚沒炸的大炮，把“鉛”拿出來，把大炮里藍綠色的“火藥”倒出來，把“鉛”放在上面，用打火機（或火柴）點著，然后轉身走幾步，只聽嗖的一聲。出現了美麗的火花，火花的顏色是明亮的。一會兒是紅色，一會兒是綠色，一會兒是最常見的黃色……變成藍色就有意思了！時間總是只有兩三秒：像一片蔚藍的海，藍天，又像一片藍草。顏色那么美，大小形狀更美：這些火花時而高，時而低，時而像小山，時而變成草。多幸福啊！
白天很短。晚飯后，我們坐在房子前面的臺階上，看著天空一點點變暗。一會兒，星星亮了，月亮露出了它潔白的牙齒。我們開始數星星，數星星。我仿佛進入了一個美麗的夢境：星星對著地球眨著眼睛，月亮仿佛是鑲嵌在漆黑夜空中的一顆獨特的寶石，月光仿佛是一層薄薄的白色。一陣涼風吹來，仿佛灑了一壺酒，屋前的樹、竹、花、草等植物醉得搖搖晃晃。
在農村，你的一天會是豐富多彩的，因為——有著獨特而迷人的風景。我喜歡美麗有趣的鄉村生活。
有一種生活屬于我作文 篇29
雖然農村沒有城市漂亮活潑，但農村生活多姿多彩。住在農村，捕蟬，在水里玩，爬樹……好玩的活動太多了！其中，釣魚是我的最愛。其中，釣龍蝦最有意思！
我祖父家附近有一個池塘。池塘里的水不是很深。它清澈而流動。出口像小溪一樣向山下流去。池塘邊長滿了花草樹木，非常美麗，呈現出美麗的景色。最重要的是，池塘里有很多龍蝦。這是我們釣龍蝦的天堂。
現在，我們開始工作。我先向外婆要了一根很長的縫紉線，然后在線頭上綁了一小塊肉，就可以開始釣魚了。
水清澈見底，我們可以清楚地看到水下的一切。爸爸發現了一只龍蝦，就趕緊一手拉著繩子的一端，把另一端的肉餌直接扔給了龍蝦。龍蝦似乎有點驚訝。怪不得天上突然掉下一塊肉。誰不會驚訝呢？短暫的停頓后，龍蝦轉過魚餌，不僅想沖上去吃一口清淡的，還因為怕掉進陷阱而猶豫不決。觀察了一會兒，肉還是一動不動，它終于抵擋不住美食的誘惑，拼命地沖過去吃。太好了，我們等了太久了！我看到爸爸拉繩子拉得很快，但是龍蝦還沒搞清楚是怎么回事，就鉆進了爸爸的手里，乖乖地鉆進了我們的釣魚桶。
接下來父親又抓了幾個，包括幾個錯誤，被狡猾的龍蝦放了出來。我也是從父親的長相學來的，適當的釣魚。努力是有回報的，最后成功抓到兩只龍蝦。雖然不如釣魚，但確實培養了人的耐心，讓人學會了淡定從容。
啊！農村多好啊！農村的生活是多么豐富多彩啊！我愛農村的自然風光，我愛這個有趣的龍蝦捕撈活動！
有一種生活屬于我作文 篇30
真的，難道不覺得結婚之后即便對象不是當初那個自己喜歡的人？即便結婚的對象只是湊合著過來的，最后磨合著，終究也能夠過上幸福的生活，終究也可以有機會去品嘗戀愛的甜蜜模樣。
想起之前也有跟他分享過的一個故事，就是我前任同桌，她的哥哥是因為相親對象認識了他的嫂子的，本來兩個人都看彼此很不爽，但沒有想到最后卻結婚了，而且結婚之后就開始談戀愛，或者談戀愛的那種甜蜜生活，兩個人也沒有想到會彼此相惜，彼此連上，彼此彼此，為彼此改變，真的也是讓我的情人同桌看到了結婚之后美好愛情的樣子。
覺得這種婚姻就真的很美好，自己現在也有突然間想到之前媽媽的一個朋友，也是我從小就認識的一個阿姨，在我很大之后他才結婚，好像也是晚婚的，最后他是到另一個城市去。本來覺得那么完美的一個阿姨，畢竟長的也很好看，能力其他文藝也都很在行。
我覺得完美的人就該配有完美的婚姻生活，畢竟婚姻是人這一生中的大事，而且他那么兜兜轉轉，最后才確定了一個結婚對象，我以為他會過算特別美滿的生活，可是沒有他有了一個特別可愛的兒子之后，而且他的兒子也是來之不易，就好像結婚挺多年之后才可以有了那個兒子。但是最后他們離婚了。
我之前沒有什么想法，就覺得兩個人不合適的話就分開嘛，可是自己經歷失戀之后才想到他，當初究竟是怎么走過來的？還帶著一個兒子，他們夫妻之前不也是經歷了特別恩愛的生活嗎？不也是彼此照顧過彼此嗎？不也是彼此為彼此考慮過，為彼此調羹做飯，彼此也曾在床上細語呢喃。
有一種生活屬于我作文 篇31
學習是一件很重要的事情，但是玩也很重要。有一句英語諺語說：all work和no play makes jack a dullboo，意思是只工作不玩耍，杰克也變傻。從這句話，我們知道玩耍很重要，所以讓我曬曬自己豐富多彩的課余生活。
每當甜美的鈴聲響起，大家都會沖出教室，仿佛教室里有一些恐怖的惡魔。其實我們就是想找個好地方玩。
女生課間玩喜歡踢羽毛球。他們找到了一個好地方，開始踢羽毛球！快看！那個毽子師傅也是羅嘉璐，我們班的女英雄。她用食指和中指抓住羽毛球的底部，把它扔了上去。毽子像雜技演員一樣在空中翻了個身，很快就摔倒了。她看到了毽子，用腳踢了起來，毽子又開始工作了。她一個接一個地踢毽子，毽子不斷地上下跳動。情況不好，調皮的毽子在她身后飛。我以為羅佳璐接不到毽子，結果她用了——“轉身”的補救伎倆。她轉過身，輕松地抬起腳。哇，她成功了。真不敢相信。"63、64!"太棒了，她創造了自己的新紀錄33，35，45，64！我很羨慕她，也希望自己能打得這么好。
至于男生，他們喜歡下棋。坐在地上下棋，很多人來看。雖然我不懂象棋，但我更喜歡參與其中。他們的“王者之戰”開始了！“蝌蚪”先跳馬，“蟋蟀”發出槍，再發出馬等攻擊性棋子。突然，蝌蚪的士兵和他的馬一起越過蟋蟀的第一道防線，向蟋蟀的巢穴走去。“蛐蛐”趕緊派了一匹馬去防備，但已經來不及了。不小心，“蟋蟀”馬會看到如來。唉，怎么辦？看到“蝌蚪”大軍兵臨城下，而“蟋蟀”卻無能為力。啊，結果可想而知，《蝌蚪》大獲全勝！
擊球手出局了嗎！來曬曬你的課余生活吧！
有一種生活屬于我作文 篇32
我們生活在這個世界上，時時刻刻都在感受生活，生活是痛苦的，同時生活也是快樂的。你是怎樣感受生活的呢？
觀賞優美的景色，是感受生活。當在某一個假期，你背上旅行包，或是去外地旅游，或是去山間踏青，或是登上東岳山望景亭，無限的風光盡收眼底，令人心曠神怡。你感受這與平時不同的生活，欣賞這從未見過的風景，這是感受生活的一種方式。
聆聽悅耳的音樂，是感受生活。當你緊張地忙碌了一天，回到家后，泡上一杯香甜可口的茶，拿出mp4，戴上耳機，或是聽熱情奔放的流行音樂，或是聽優美典雅的器樂伴奏，然后細細地品這縷縷清香的茶，放松一下緊張了一天的神經，這也是感受生活的一種方式。
享受濃濃的親情，是感受生活。當在晚餐時間，一家老小、四世同堂，在餐桌上圍成一圈兒，吃著家鄉的土菜，喝著小酒，女人們拉著家長里短，男人們談著工作，小孩兒則拿著碗在一邊吃著、玩著……一家人其樂融融，整個家充滿了濃濃的親情味兒。我們同樣也可以用這種方式去感受生活。
擁有純潔的友誼，是感受生活。找一個與自己志同道合的朋友，與朋友一起討論問題、談工作，一起散步、逛街。當自己有困難時，可以向朋友請求幫助，當朋友有困難時可以向他伸出援助之手。當自己有快樂，跟朋友一起分享，當自己心中有苦，可以向朋友述說。與朋友有福同享，有難同當，這不也是享受生活的一種方式嗎？
感受生活的方式還有很多很多：追求遠大的目標，是感受生活；體驗奮斗的苦樂，是感受生活；遭遇痛苦的挫折，是感受生活……
生活就在我們身邊，讓我們用心去感受生活吧！
有一種生活屬于我作文 篇33
我的軍訓生活很苦、很累，但也很愉快。
每一天，我與我的“戰友”們一齊站軍姿，當著烈日，流汗了，也不許擦，任憑汗水淌過臉頰，脖子，胸膛，大腿……這是一種煎熬，很苦，但我們必須認真做，這是在磨練我們的意志力。我們不曾退縮，因為我們是省錫中的學生，在踏入校門的時候，便已經做好了吃苦耐勞的準備。
最累的要屬正步了，在做分解練習時，抱著腹，抬起腳，也許會搖搖晃晃，也許會站不住腳而落地，同學們卻不曾抱怨過，當甩手臂時，手都是筆直的，充滿力量的，沒有人會偷懶，所以一整天下來，腳酸腿酸，都想趴在地上不起來了。我們的教官李肖一向說我們的正步踢太快了，讓我們重復做了一遍又一遍，有時他都覺得我們會厭煩抱怨他，可是事實上呢？沒有，從來沒有，大家都是打心眼里喜歡這個教官，無論踢多少回正步，大家都不會埋怨他，即使累了，也不曾懈怠。因為我們是省錫中的學生，在軍訓開始的那天，就已經決定做什么事，都要一絲不茍。
就算軍訓再苦再累，我們依然有愉快的時候。在訓練休息時，都會表演些節目，其中最受同學喜愛的是李教官的歌曲。他不僅僅會唱軍隊的歌，還會唱許多現代流行的歌曲，每次唱歌都會引起熱烈的掌聲，就算是其他班的同學，聽了我們李教官的歌，也會不禁拍起手來。李教官和同學們相處的很好，讓人有一種親切感，讓一個和自我關系這么好的教官訓練我們，心境怎樣會不好？但平時大家也不會因為和教官關系好了而不聽教官的話，對于一切命令都絕對服從。李教官很喜歡和同學們聊天，同學們每次和教官聊天都會咧著嘴，就像大家是一家人。
我的軍訓生活不長，卻令我變得堅強；我的軍訓生活不長，卻令我回味無窮；我的軍訓生活不長，卻令我一生難忘……
有一種生活屬于我作文 篇34
今年我參加了軍訓，這讓我度過了一個與眾不一樣的別有深意的暑假。俗話說“好景不長”，這“景”還真不長，才十一天。
夏天炎熱的太陽火辣辣的炙烤著大地，我們的心也是火熱的。酷熱的操場上，只聽見列隊的腳步聲和教官的吹哨聲，還有同學們的口號聲。經過長達數小時的訓練后，隊伍里不時有人悄悄地動一下，因為汗水已經濕透了我們的衣領。隨著教官的一聲“解散”，兩百多號人一齊奔向宿舍，我們像哥倫布遇到了新大陸一樣，沖向各自的水杯，擰開蓋后大口地喝起水來。
在那炎炎夏日的上午，太陽未到達最高點和最熱發和最熱點，但也能讓你暈半天。站在操場上站軍姿，一站就是半小時左右。我們站，教官也陪我們一齊站，汗珠從臉頰慢慢地滑下來，就算流到眼睛里也不能動。時間一分一秒地過去，我真期望時間走得快一點，那滋味你明白有多苦嗎？
有一天，因為天氣炎熱，運動量比往常稍大一些，我的身體有些吃不消了，午時就發起燒來。我們宿舍的同學見了，急忙接了一盆涼水，把毛巾打濕后敷在我的額頭上。教師明白后，也給我端來了姜湯，盡管不好喝，我還是把它喝了。在教師和同學們的悉心照顧下，我的燒退了。我要以堅強的意志堅持了下去，堅持到最終。
十一天的軍訓生活結束了，其實最累的不是我們，而是訓練我們的教官，我們回宿舍喝水時，而他們只在樹蔭處乘涼，我們站軍姿時，他們也跟著站。在我們離別時我們哭了，因為我們舍不得辛苦培訓我們的教官，舍不得那里的一切，總之有千千萬萬個舍不得。我此刻還時常會看看那軍訓時的照片和在軍訓時獲得的獎狀。想想跟教師、同學和教官在一齊的時光，我想對教官說一聲：“教官，您們辛苦了！多謝您們。”
有一種生活屬于我作文 篇35
踏入華師附中新世界學校，我，即將開始我人生當中的第一次軍訓。不曉得這五天的軍訓會是怎樣樣的，教官嚴不嚴厲，軍訓辛不辛苦，自我能不能堅持。
坐在教室的椅子上，跟爸爸媽媽說再見，心里涌出一股淚水，忐忑不安。一想到軍訓這幾天爸爸媽媽都不在身邊，一切事情要自我解決，要獨立，自我洗衣服，親人都不在身邊，不免好生悲痛。我告訴自我，要加油，我能行！
軍訓的確很累，在太陽底下一站就是幾個小時，我大汗直流，汗流夾背，第一天就有許多其他班的同學堅持不住，到旁邊休息，我慶幸我和我班的同學沒有倒下，加油，這才剛剛開始！
我在家有專門培訓過獨立生活，所以在內務方面，我還是做得比較好的，只是宿舍有人不習慣，我主動伸出援手。她是我的同學，同學間要互相幫忙，我懂得了這樣一個道理。
第三天的時候，還沒有吃早餐的初一新生在早晨的太陽下站著，我很累，我不習慣不吃早餐就運動，我害怕，害怕我堅持不下去。頭有點暈，眼睛模糊了，被太陽刺得睜不開眼。這時，一竄讓人振奮的字符源源不斷地流入我的耳朵。
有同學身體不適，休息了一會兒主動回到訓練，沒有退縮；有同學流出了眼淚，卻不喊苦，不喊累，繼續訓練……
聽到這些消息，我心里感動了，大家的毅力多么堅強！這些都是我學習的榜樣，我也要像他們那樣，堅持再堅持！我握緊了拳頭，心中一股力量往上躥，頓時，頭不暈了，眼睛睜大了，心中的意志更堅定了。我要堅持，我要在會演上把自我的努力成果展示給父母看，我相信，我能行！
在會演上，我們以整齊的步伐，從操場上走過，贏得了教官的肯定，家長的掌聲，此時此刻，我最終明白了，什么叫做“堅持就是勝利！”
有一種生活屬于我作文 篇36
這個暑假，我幾乎每天都在乒乓球桌旁度過，在那里揮汗如雨，不知疲倦地練習。因為暑假的那一天對我來說一直都是難以忘懷的，讓我知道了勝利是需要汗水的。
暑假剛過，我有幸代表我們學校參加了上城區第八屆青少年乒乓球比賽。早上，我很早就來到了比賽地點高銀鄉小學。一進入賽場，我就感到緊張和熱鬧。小隊員們都在熱身，都摩拳擦掌，躍躍欲試。周圍還有各種各樣的聲音：球員練習足球的“乒乓”聲，父母的鼓勵，教練的指導，廣播里激動人心的旋律，這些都匯成了一首交響樂。
第一輪我們學校會和勝利小學進行女團比賽。我面前的兩位女選手輕松拿下了對方。我又開心又緊張，心怦怦直跳，生怕輸給學校。輪到我了。停了一會兒，我屏住呼吸。對手先正手發球。因為發球局太高，我很容易就扣死了。輪到我發球了。我擺正姿勢，鉚足勁，揮揮手，跺跺腳，轉身。球被迅速送出，卻看到對方沒能回來。很快我在這場比賽中輕松擊敗了對方。
第二場比賽又開始了，我和勝利小學另一個女生比賽。希望他們的水平不過如此，放松一點就好。沒想到對方竟然敢示弱。這兩個人的分數不分上下。沒想到短時間內比分11比11。這一刻，我的心都提到嗓子眼了，生怕一點不小心就白費了。我看到對方也表情嚴峻，緊緊盯著我。我深吸了一口氣，終于，我以一記快球險勝。我們隊贏得了大滿貫。
但是和崇文小學比起來，我們全軍覆沒，輸得很慘。最后我們學校獲得了女團第六名。
過了這一天，我覺得只有自己技術過硬，才能贏。只有努力學習才能贏。
有一種生活屬于我作文 篇37
人生旅途漫漫，我把生活詮釋成一段孤獨的流浪，通向夢想的大道旁驛站不斷，我卻不愿停步，期待一份轟轟烈烈，一份舉世無雙，直至筋疲力盡，驀然回首，驚覺原來道旁有的不僅僅是殘香……還有愛！
遠處，萬家燈火，漸漸熄滅。我卻抓耳撓腮，譜寫不出母愛的贊歌……
是媽媽給不了我無私的愛嗎？不是。是媽媽給我的愛不夠嗎？不是。那是――
不是因為寂寞才想你，而是因為想你才寂寞，深夜中：一首很熟悉的電話鈴聲不我吵醒，原來是家里打來的電話。聽到媽媽那熟悉的聲音，磊磊在外面還好嗎？天氣逐漸轉熱了，工作要注意呀，別弄中暑了，沒事多給家里打打電話，讓媽媽知道在那邊的情況，別讓家里擔心。還有媽媽今年腌制了許多你喜歡吃的豆角，有時間的話，回來吃點......
滴滴滴滴。掛掉電話，心里很不是滋味，好久好久，爸爸媽媽的一切都沒有出現在我的大腦中，兒時媽媽的疼愛，爸爸的關懷，我的眼淚就這樣流下來了，遠方的父母卻時時刻刻的牽掛著我們，而我們卻把他們拋到很遠很遠的角落。這就是生活中的愛，真的很讓人揪心。就是因為這些愛，讓我一次次的對生活充滿了向往。愛，就像甘露，使那干涸的大地開花結果；愛，就像陽光，使
那黑暗的世界重現光明與生機；愛，就像心橋，永遠使分居千里的親人們，感受溫暖。
生活需要愛，沒有愛，那些相離千里的人們是多么的孤獨；生活需要愛，愛就像調味料，使生活這道菜充滿滋味；生活需要愛，愛讓生活永遠充滿光明。
微風輕拂，仿佛我小時候在媽媽的懷中，睡了那么甜，那么美。
有一種生活屬于我作文 篇38
我的校園生活是豐富多彩的，是豐盈充實的，是刻入我記憶中最美好的一頁。
剛入學校，面對陌生的一切，一位和藹可親的老師把我領進了班級的大門，她告訴我們這就是我們的集體。于是，我就成了這個班的一名同學。
烈日炎炎下，嚴格的哨聲，翻開了我初一生活的第一頁。三天的軍訓把我和同學之間的感情融合了，而這位可愛的教官在我的印象中，也添上了美好的一筆。這三天中有笑有淚，有苦有甜，一陣陣的歡笑，讓我感覺這真是一個可愛的集體，一個可親的班級，我從心底里喜歡它。
軍訓過后，我步入了緊張的學習生活中，一位位可親可愛的老師把一股股學習的欲望流入我的心田中，在我的心之峽谷里，栽上了一棵棵熱愛學習的樹。學習很苦，也很累，但在這個溫暖的大集體中，卻充滿了歡笑與歡樂，學習雖苦，但我心中卻甜，精神卻好，所以學習也就變為一件樂事了。我從心底里感覺這是在許多老師的帶領下的一個可愛的集體，我的學習也就不覺得苦了。
最是我難忘的是那次開運動會，我出了一次意外，也就是在那次我更感到了老師的關愛，集體的溫暖。同學們一聲聲的關懷，老師們一句句的安慰，使我不再感到傷口的疼痛，而只感到一股股暖流正涌入我心靈的最深處，我感覺我與這個集體靠得更近了，與同學靠得更近了。不過這次我也為這個集體帶來了一份很小的榮譽，我的解說獲得一等獎，我知道這只是為集體帶來的一點點回報。
這些只是美好的初一生活的一點插曲，這個集體給我帶來了無比的歡樂，是我的生活更加充實，動人，愉快。
我的學校生活真是豐富多彩：軍訓、運動會、老師、同學……都在我的記憶中留下了最美好的回憶，令我永生難忘。
有一種生活屬于我作文 篇39
1927年，美國阿肯色州的密西西比河大堤被洪水沖垮，一個9歲黑人小男孩的家被沖毀，在洪水即將吞噬他的一剎那，母親用力把他拉上了堤坡。這個小男孩經過自己的努力，終于在1943年，他實現了自己的夢想，創辦了一份成功的雜志。但是后來，在一段反常的日子里，男孩經營的一切仿佛都墜入谷底，但是男孩并沒有放棄，他相信黑暗會過去，相信夜盡就是黎明，終于，他渡過了難關，攀上新的巔峰，而這個男孩，就是馳名世界的美國《黑人文摘》雜志的創始人、約翰森出版公司總裁、擁有三家無線電臺的約翰·H·約翰森。
約翰森的經歷告訴我們：生活并不總是萬事如意，善待生活，才能夠獲得最后的勝利。
生活就像是一面鏡子，你對他笑，他也對你笑，你對他哭，他也對你哭。能夠善待生活的人，便是對鏡子笑的人，便是能夠善待挫折的人，必然是事業上的成功人士。
貝多芬自小失聰，并且家境貧寒，然而艱苦的逆境并沒有打到他，他靠骨傳導來艱難的感知聲音，最終，他成功的創造出一篇篇無與倫比的巨作，以至馳名世界。
他們都有常人難以比擬的痛苦，然而他們沒有退縮，反而更加善待生活，他們便是對鏡子笑的人，因此，鏡子回送給她的也是笑。相反，如果她自暴自棄，對生活失去希望，那么結果將恰恰相反。
生活就好比是一顆嗷嗷待哺的嬰兒，善待生活，就是為他帶去豐富的營養，讓他最終長成棟梁之才；生活就好像是一顆干枯的小樹苗，善待生活，就是對它的澆水施肥，讓他最終長成一棵參天大樹。
因此，不要對生活自暴自棄，對他充滿信心和希望，用輕松的心態迎接生活中的挑戰，以平和的心態善待生活，只有這樣，它才會對你真心的笑。
有一種生活屬于我作文 篇40
"書籍是人類進步的階梯。"幾天前，我看了一本名為《學會生活》的書。這個話題深深吸引了我，所以我迫不及待地開始閱讀。文章主要講述了作者在費城納爾高中門口看到的兩個雕像——一只蒼蠅和一匹駿馬。
作者曾認為鷹代表光明的未來，馬代表成功。直到有一天，作者偶然在網上讀到了這兩尊雕像的來源，他才意識到自己完全錯了。鷹是一種飛遍世界的鷹，忘記學習最基本的覓食技能，最終導致死亡。然而，這匹馬拒絕工作，最終被剝了皮。讀完一萬個解釋，作者呆呆地看著，然后立即給城里最好的兒子打電話，問他是否明白鷹和馬之間的奧秘，作者失望地掛了電話。因為盡管他的兒子成績優異，但他只是一個只知道如何學習而不知道如何生存的人。因此，作者認為不僅僅是學術成就，而是勞動和生存技能將人們從貧困中拯救出來。
讀完這本書，我深深地感受到了。這與中國許多父母現在照顧和溺愛他們的孩子有關，但正是這些孩子養成了“伸手拿衣服，張嘴拿食物”的習慣孩子們的壞習慣導致他們忽視了勞動和生存技能。我很震驚！我在報紙和雜志上看到，一些大學生不會洗衣服，也不會乘公共汽車，甚至一些北京大學的畢業生最終會在街上游蕩。我感到一種恐懼感向我襲來。
我也只關心我在書本上掌握知識的程度，但我沒有考慮到將來的不良后果。讀完這篇文章，我知道我有多無知了！因此，從現在開始，我將學習更多的生存技能，并養成獨立的好習慣。
學生們，從小就要學習更多的生存技能，懂得多勞多得的原則，否則他們會后悔的。
有一種生活屬于我作文 篇41
“我的身體雖然不自由，但我的心是自由的”。這是海倫所說的一句話，作為一個四肢健全的人，我實在想不出一個人能在黑暗里度過88個春秋，熬過87年無光。無聲。無語的孤絕歲月，而讀過《假如給我三天光明》后，我才發現海倫就是這樣的女子。
海倫1880年6月27日出生在美國的南部亞馬拉巴馬州的塔斯甘比亞鎮，一家人生活得很幸福，但原以為可以一直這樣，一場大病雖沒有帶走海倫的生命，卻讓她永遠失去了光明和聲音，我雖然沒有經過這樣的事，但我也知道無光的生活是多么的可怕，更何況海倫她當時是那么的小，卻要經歷這樣的事，這讓我不經為她感到傷心。但是海倫沒有傷心，更沒有自暴自棄，反而激起了她不服輸的斗志，發誓一定要讓世人看看殘疾人也可以打出一片天。不過這也多虧了有沙利文老師，否則，海倫也不會發現生活中其實充滿了好奇。讀著讀著這讓我想到如果有一天我真的變的和海倫一樣，是不是也和她一樣能樂觀的看待生活呢?一定不會，我一定是自暴自棄，放棄對生活的向往，沉淪在黑暗之中。海倫憑著這對光明的希望終于站在了勝利的頂峰，成為一個偉大的奇跡，不僅這樣她還把慈愛的雙手伸向了世界，希望更多的人能夠繼續追尋自己的理想。
讀了《假如給我三天光明》讓我學會了感恩，我感恩生活，感恩生活是這樣的多彩，感恩生活是這樣的平靜，我感恩父母，感恩他們給我帶來生命，感恩他們把我撫養到這么大，我感恩，我不知道我要感恩多少人，多少事才能感恩我現在的一切平靜。但我只知道我長大了一定要感恩他們，感恩……
有一種生活屬于我作文 篇42
我的學校生活只有一個字，那就是慘。我的學校生活像面團一樣無味——在學校，每天過著3點3線的生活(宿舍、教室、食堂)，其中有70%的時間被教室占領。我們每天都面對著班主任那張陰沉的臉，不僅如此，我們還要面對那高如山的作業，它把我們壓在山底，就像五行山壓著猴子，我們的“唐僧”去哪了?有些老師吃飽了沒事干，竟然占領我們的、我最喜歡的體育課。有一位老師竟一天上了8堂課(兩個班)。現在這些老師怎么都不怕累啊?每天像逃犯一樣躲避老師那嚇人的目光，過著心驚膽戰的生活。小學那甜蜜、快樂的生活一去無影蹤，帶來的只有無味、苦澀的生活。
我的學校生活像面團一樣無色——上了初中，背上的負擔多了重了，路上的腳印越來越深，老師說，初二尤為重要，我們必須努力努力再努力，我懂，可是你也不能剝奪我們的美術、音樂課吧，看不到往日的色彩、聽不到以前的美妙的歌聲，那可不好受哦!老師曾振振有詞的說過，學習就要勞逸結合，不錯，“勞”就是上課，所謂的“逸”就是復習功課、看書。學校生活應該是五彩繽紛的，可是我們的春天在哪里啊!
我的學校生活像面團一樣變形——學校生活總是神不可測，說不定這堂課被老師表揚，下堂課就被老師“請”到辦工室了。只要你在老師眼皮底下作個小動作，那么，老師便會有n種猜測，直到說到你臉為止。犯個小錯誤老師會塞給你一大堆的“大”道理：不好好學習，將來只有種田哦……
在我的人生字典里快樂、甜蜜……早已消失，修訂后的字典里有的
只是苦澀、傷心……
有一種生活屬于我作文 篇43
也許生活并不是我們想得那樣總是一帆風順，也會有一些不如意吧，我們要學會去感受生活，感受生活的另一面。
——題記
觀賞優美的景色，聆聽悅耳的音樂，享受濃濃的親情，追求遠大的目標，體驗奮斗的苦樂，遭遇痛苦的挫折等等都是感受生活，生活真是多變，酸甜苦辣咸味味俱全，大概這樣的生活才多彩吧！
有時我會覺得彷徨，彷徨的生活會迷失自我，讓我獨處在與世隔絕的另一個迷失世界里，那里的一切都是那么的荒涼而又寂靜，也許那就是生活的另一部鏡頭，有時似乎生活過著的是一種冷淡，可為何冷淡中充滿背后的溫馨和迷茫的感覺，有時我會學著一個人在生活中怎樣去懂得放棄，怎樣去懂得珍惜。
其實生活就像一張白紙，寫下來的是記憶，記憶著屬于自己的一段歷史，盡管那兒寫滿了悲傷，可文字卻有那樣陳舊，思想需要文字來表達，文字需要思想來傳遞，然而生活也許僅有的是一種單調，要讓生活過得五彩繽紛，就得用不同的顏色去描繪它，用心去描繪那生活的與眾不用的感覺。人的本性就是那樣軟弱，憑感覺去過好每一天，空虛并不是無意，無意的是不懂得怎樣去空虛，構幻是思想的覓食者，生活也許就像這樣。
生活是一個無法破譯的謎，一萬個人就有一萬個謎；生活是一部無字的書，每個人都有自己的讀法；生活是一道無解的題，無論怎樣演算都是徒勞，生活是一種經歷是一種感覺是一種悟性，更是一種心境。
有時候我們看錯了這個世界，卻說世界欺騙了我們，用心去感受生活，你才會發現它的與眾不同！
有一種生活屬于我作文 篇44
清晨，薄霧朦朦朧朧的籠罩在東湖上，靜坐在湖邊的木椅上，雙手捧著一杯冒著熱氣的茶水，欣賞武漢的一天。
早上，天微微亮，各大早餐鋪一起開門，鍋碗瓢盆叮叮當當作響，走出一曲動聽的交響樂，很快，包子，油條，餃子的味道溢滿了大街小巷，人們快速的將早餐塞進嘴里，就匆忙的去上班。看那兒：誰的父親帶著幾個孩子一同去學校，有說有笑，充滿童真，路上的行人看了也應該會忍不住的收藏一天的好心情吧。
太陽緩緩的上升到頭頂，忙碌了半天的人們吃完飯后開始午休。你聽，誰家的窗子里飄出陣陣鼾聲，誰家的屋檐下又傳出陣陣音樂，“喃”的一聲，車鳴打破了這午后的寧靜，誰家的孩子又啼哭起來，細聽，母親的催眠曲環繞在耳邊，令人感到放松安詳，不一會兒，哭聲停止了，也不知是誰將這歌聲收藏于口袋。
下午孩子們放學了，家家戶戶不約而同的升起裊裊炊煙，背著書包的孩子們也三個一團，五個一伙，飛似的跑回家，準備享受自己母親親手做的飯菜，更多的是校門口墊腳四處張望的父母們，他們焦急的盯著學校大門，目光閃著急切期翼的光芒，也不知那校園里四處打鬧的孩子們，又會有誰把這份愛收藏起來。
太陽落山了，老人們拿著蒲扇，搬著小椅，不約而同的來到一棵大樹下閑聊，講的那些老掉牙的往事。還在上幼兒園的孩子們，要么跟大人們一起散步，要么跟小伙伴們一起踢足球，“獨坐幽篁里，彈琴復長嘯……”，又是哪家孩子在背那千百年前流傳下來的古文。伴隨著陣陣書聲，只為將這份美麗收藏？
夜深了，人們都回家了，家家戶戶的燈光一盞盞在熄滅，將手中的早已涼了的一杯茶一飲而盡，卻飲不盡在我心中收藏的生活的余溫。
有一種生活屬于我作文 篇45
如果說古代的女孩的一生都要被圍在一個庭院里，望著始終如一的藍天白云，東升的太陽和四季輾轉的飛鳥。無論享受著什么樣的榮華富貴，也仍舊解脫不了被禁錮的靈魂，那么現在的孩子呢？我們在一個陌生的城市中來來往往的陌生人互不理睬，甚至邊眼神和微笑都不舍得給予，就算是跟父母在一起，每天也不過是晚飯的一小段時間罷了。至少，我們的身體看似是自由的，不是嗎？
一年，一個月，一周，一天，一節課。
一扇窗，一扇門，一杯水，一角生活。
我們大多時間在學習，對著一扇窗，背后是一扇門，一杯水，摻著整個冬天都不變的中藥，陪著，一天。
抬頭看向窗外，高大的梧桐樹競沒有一片葉子，連一片枯黃的都沒有。只留下干枯無力的枯樹枝，被冷風推著，被迫彎下了腰。遠處的電線上站著幾只小鳥，它們競不是粽棕色，而是灰色的，立在那里，一動不動，搖搖欲墜。后面的天是灰色的，本該刺眼的陽光被煙霧遮蓋了一層又一層，辦留下一個淡淡的光暈，在天邊的天空中無盡凄涼。突然好象又很羨慕那些只擁有四角天空的孩子們，至少那里的天是藍的，太陽是暖的，小鳥是快樂的。一角生活，想，想象。
上課了，老師講著，思緒卻飄遠了，窗外還是灰蒙蒙的，紅色的磚瓦，不再反射著太陽的光耀，而是被覆蓋。本就氣氛緊張嚴肅的學校此時此刻更像是一個巨大的牢籠，隱不可見，但卻不透光，不透氣，壓得人喘不過氣，昏昏沉沉，一天，一角生活，壓抑，狂。
凝視著這一角生活，我們在這個城市中無比渺小，天天忙忙碌碌，拼死拼活，為的不過是一個目標。但是誰又快樂呢？是有錢人快樂，有權人快樂，普通人快樂，孩子快樂，還是灰色的麻雀快樂呢？誰會說呢？對誰說呢？反正，我不快樂。
有一種生活屬于我作文 篇46
人人都喜歡豐富多彩的暑假生活，因為生活里不再只有寫作業。比如喜歡吃的我，還可以體驗小廚一把。感謝漫長悠閑的假期，我終于可以實現我的愿望。
于我個人的飲食癖好，我喜歡面點，所以今天我給大家展示一下我已經做過幾次的小煎餅。
首先準備好原材料：半斤面粉、一袋牛奶、蜂蜜一勺、兩個生雞蛋，半勺橄欖油。廚具：電餅鍋、鏟子、盤子、勺子。下面就可以按步驟進行了。
在一個干凈的碗中打入雞蛋，攪拌開，加入鹽再攪拌。然后加入牛奶和蜂蜜，和準備好的面粉一起攪拌。往一個方向攪拌，不要來回攪，讓面糊均勻。
往平底鍋里加點油，用鏟子把油均勻附著，油不要多，多了不健康，也不能少到粘鍋，要控制好度。
等鍋熱了以后就可以往里面倒面糊了。讓面糊均勻攤開，不然堆在一起厚薄不均勻，會有些地方熟了有些地方還是生的，或者厚的地方也熟了但是薄的地方已經焦脆了。
我家電餅鍋是上下加熱，所以省去了翻面。只需要控制熱量檔位和時間即可。所以用大檔位加熱了油之后我都是用中檔控制熱量。根據餅的薄厚觀察，兩三分鐘餅變了顏色就熟啦。
幾點感悟：
1、煎餅做起來簡單高效，只要有原材料，自己完全可以勝任，而且還營養齊全。
2、今天這個餅還有很多不足，第一扮相不好，由于我動作不夠嫻熟，形狀不夠規則（擺盤那顆櫻桃還是我老媽加上去的）。其次呢，我忘記了放酵母粉，如果放了酵母粉稍稍地發酵一下的話呢，餅就不會像今天這樣硬邦邦，應該是個蓬松柔軟口感好。
最后，做飯是一項非常有益身心的勞動，可以不斷創新嘗試、提高技藝。它承載著我們對美好生活美的追求。
順便說一句，這個餅我吃得最多。自己當然要點贊自己。
有一種生活屬于我作文 篇47
生活，像一杯咖啡，苦中帶著甜；生活，像一本書，知識帶著快樂；生活，像一道附加題，困難中帶著堅持。
有人說：“生活很苦，每天都有干不完的事。’有人說：”生活很甜，每天都能學到不一樣的本領。’而我認為，生活中有苦有甜，是在于你的心態。像我，我是一名普通的中學生，每天都過著與書相伴的日子。說苦確實很苦，說甜確實很甜。
我是一名初中生，剛進入中學的開端，就像剛發芽的種子。初中和小學不一樣。課程多，時間緊，每天起早貪黑，睡得比狗晚，起得比雞早。并且每天都是學、背、學、背。記得額剛進入初一時。誰也不認識，沒有同學的陪伴，也不了解任何一位老師的教學特點，很難適應，學習成績直線下降，每天都要拿起它認識我長什么樣，可我卻不認識它長什么樣的書、導學案和卷子。
可就在這種無聊的日子，卻總有柳暗花明的一天。
雨水每天沐浴著禾苗，而老師也每天滋潤著我的心田。我逐漸融入班集體，慢慢的發現老師們的教學特點，適應老師們的教學風格，也交了許多很好的朋友。我又對生活充滿了希望，也慢慢讓書、導學案和卷子變成我認識它，它不認識我。我每天都以樂觀心態去學好每一科，即使不愛學，也鼓勵自己要堅持下去，就這樣，生活便有了甜味。接下來的一次次考試，一次次挑戰。我都對它們充滿希望。終于，功夫不負有心人，半年的努力果真沒有白費，在全縣期末考試中，我取得滿意的成績。我終于明白了什么是生活。
其實，生活并沒有你想象的那么難，那么苦，只要以樂觀的心態去面對它，去挑戰它，那前方就會充滿光明與希望！
有一種生活屬于我作文 篇48
七月，中午。
火紅的太陽高掛在天空，天空中一絲云彩也沒有。萬道陽光直射大地，像一條條火舌，發出刺眼的光芒。樹葉好似沒精打采的孩子，靜靜地呆在樹枝上，紋絲不動。旗桿上的紅旗失去了招展的姿態，蔫頭耷腦，一動不動。路邊的風車再也沒有了動力，停止了轉動。一條大黃狗趴在屋檐下，吐著長長的舌頭，“呼哧呼哧”地喘著粗氣。樹上的蟬像發了瘋似的，不停地發出撕心裂肺的叫聲。池塘邊，一只青蛙也沒有，它們都跳進水中乘涼，但還是扛不住似火的驕陽，扯著嗓子呱呱大叫。
柏油路上的瀝青好像要融化了，一陣陣刺鼻的氣味不斷涌來；汽車駛過，輪胎似乎也被融化了，又增加了一種焦糊味兒。路上幾乎沒有行人，偶爾經過的幾個人也都打著傘，但是，汗水還是泉水一樣地涌出來，流進嘴里，是咸咸的味道。
就在這樣的天氣里，我看到了一個人，烈日之下，她站在路邊，連傘也沒有打。她是誰？一名環衛工人。
這名環衛工人穿著紅白條紋的長衣長褲，戴著帽子和口罩，只露出額頭和眼睛。我看見她的額頭上流下了密密麻麻的汗珠，一直流到眼睛里。她只得不停地擦汗，但那汗水好像怎么也擦不完。
她左手拿著簸箕，右手拿著掃把不停地清掃著路面的垃圾。看見這邊有人扔了塊香蕉皮，她急忙走過去，彎下腰，把左手的簸箕靠近香蕉皮，用右手的掃把將香蕉皮掃進簸箕里。她剛直起身，又發現那邊有幾根煙頭，她又連忙走過去，把煙頭掃進簸箕里。她就這樣不停地掃啊掃，一連幾個小時都沒有休息。
我想，每一個人都應該感激維護我們城市衛生的環衛工人們，尤其在這炎熱的夏天，是她們頂著烈陽為我們帶來整潔的環境，我們也有義務愛護環境，不給他們增加負擔。
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