體驗生活作文

時間：2022-06-05 09:44:51 生活我要投稿

【精華】體驗生活作文10篇

　　在學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家整理的體驗生活作文10篇，希望對大家有所幫助。

【精華】體驗生活作文10篇

體驗生活作文篇1

　　在哈哈哈手機里保存著一張照片，照片上一個黑頭發，穿著紅白相間的格子裙的女孩子正半站起來，彎下腰，擺放玩具。身后有一個身穿黑色運動服，腳上穿著藍白涼鞋的男孩正兒蹲在地上微笑著看著路過的朋友。認識我們一定知道，那是我和我的鄰居——小蔡哥哥。關于那張照片里敘說著我和小蔡哥哥的一段生活小體驗。

　　那是暑假的一天，二舅把一些廢棄的玩具、悠悠球和泡泡水動到我的家里，讓我把它們擺在書展公園賣給那些小朋玩的。得知了這個消息，我高興得一蹦三尺高，差點兒摸到天花板上去了。呵呵……于是，我跑到隔壁約好了小蔡哥哥一起去賣玩具。

　　晚上七點了，我們把一切都準備齊了，爸爸給我一些零錢，我把零錢放在包包里，帶了一份“晉江經濟報”出去賣玩具嘍！一路上，只要有我們的足跡，就會聽到歡聲笑語；一路上，只要有我們的足跡，它的上空，回蕩著我們的歡笑聲。到了公園，瞧，有的在跳優美的廣場舞，有的像小燕子一樣輕盈地滑起旱冰，有的在賣閃閃發光的小玩意兒，還有的在賣花形的棉花糖……我正看得入神，媽媽急促地說：“趕快擺攤，別愣著。”我們七手八腳地擺好攤位了。

　　我和小蔡哥哥開始大喊大和：“走過路過千萬不要錯過，只有今天，保證讓你明天看不到!”“玩具虧本大甩賣！……”我們喊了許久，喉嚨都快啞了，始終沒有一個人來光顧。媽媽見狀：山不過來，我們過去，你們每種玩具都各拿一種去問問吧！“我便拿著悠悠球穿梭在來來往往的人群中。走著，走著，我瞄準了一個年輕的阿姨，壯著膽子，小心翼翼地向那位阿姨走去，問：“阿姨，您要不要買，一個一元，就算你五角。”那位阿姨接過我手中的悠悠球轉過身去問那個小女孩：“你要不要？”小妹妹連連點頭。阿姨從口袋里掏出了一個藍色的錢包，從里面拿出一元錢遞給了我。哈哈……我賺到了一元啦！我跑回攤位，把喜訊告訴了媽媽，哈哈哈晴空頓時變成了陰，臉上的笑容飛到了九宵云外，鄭重地對我說：“兩個悠悠賣一元錢，虧本了，還高興啥呢？一個至少要賣一元，才能挽回本錢。”原本燃燒正旺的火焰媽媽被這盆冷水給撲滅了。我一定要賺回本錢，絕不做虧本生意。于是，我又從攤位上拿起四個顏色各異的悠悠球，再次走向熱鬧非凡的廣場，逢人便問：“要不要買悠悠球？”有的人擺了擺手；有的人搖了搖頭；有的人面無表情；有的人很有禮貌，說了聲：“謝謝，我不買。”；有的人推說沒帶錢，買不了；有的人一口氣買了三四個……

　　一個晚上的忙碌，泡泡水和悠悠球一掃而光，共得了25元，我的心都樂開了花，也感覺到賺錢的十萬個不容易。

　　每當看到這張照片時，賣玩具的生活小體驗便歷歷在目。

體驗生活作文篇2

　　兩天一夜的拓展訓練即將結束了，在這兩天中，我們體驗了生活，我們收獲了真摯的友誼，教官的批評與表揚。在高空中的彼此信任；在懲罰后的相視一笑；在俯臥撐時的咬牙堅持；在恐懼時地相擁而泣。短短的兩天一夜后，竟發現生活是如此的美好，團隊協作的效果讓每個人都心生敬意。不知不覺中，時間悄悄地走了，但盼望著的也終于跟著它來了……

　　安逸的中午被突如其來的拉扯打亂了？原本計劃好的撲克時光，無奈之下地變成了“三缺一”。被匆忙地拉進會議室，才知道原來是為了明天去敬老院的演出而排練。在明天演出之前，我們每一個人都做好了全力以赴的準備，因為“我們六班要么不參與活動，一參與就必將一鳴驚人”。

　　雖然大家存在的問題很多，但每個人都積極參與其中。“滿頭大汗”、“口干舌燥”成為了我們最形象的代名詞。在每一個人的不懈堅持下，懷著對明天演出的期待和敬老院的暢想，結束了初次排練。

　　晚餐是由同學們親手做好的，大家在和面中使盡蠻力，揮舞著面粉讓它們四處飛揚，在同學們的歡聲笑語中，一個個有模有樣的餃子包好了。品味著大家包的餃子，味覺告訴我們，它們是幸福的味道。充滿著稚氣的我們，臉上洋溢著青春的氣息，彼此打鬧，一同分享只屬于我們的美妙。

　　在接近尾聲的爭分奪秒中，我們進行著最后一次實質性的彩排。全員的排練激起了我們的斗志，從每一個小小的節目到大合唱，從幾個人的參與到幾乎全員“出動”。洪亮的歌聲從會議室順著林間的小路、樹葉的間隙、空曠的操場回蕩在每一個角落；委婉輕柔的悅耳歌聲在涼風蕭瑟的迷人夜景中越飄越遠，淡淡消散；突然地哄堂大笑伴著幾聲驚鳥飛過，又淡然了下來；衛老師激情澎湃的對我們說出期望，斬釘截鐵地回答響徹云霄。不知不覺中，夜深沉了，漆黑一片的夜空下，嬉戲打鬧的我們回到了宿舍，帶著對美好明天的憧憬進入了夢鄉。

　　第三天起床仍是美好的一天，坐著大巴車一路顛簸來到了王莽區域敬老院。歲月的滄桑映入眼簾，幢幢新墻中住著70多位孤寡老人，他們無依無靠，在這里他們安享晚年。但封閉多年的心唯有子女能讓他們敞開心扉。而在那時，他們就是我們的爺爺奶奶，他們也可以擁有與親人般的生活。

　　走進院內，爺爺們激動地拉住了我們的手，他們的手被我們溫暖，緊緊地不想放開。隨后工作人員帶我們參觀了爺爺奶奶們的房間，優質的住宿環境，琴棋書畫樣樣俱全，如此精致的生活卻好像也填補不了爺爺奶奶們心中的那一小塊空缺。

　　很快，演出開始了。

　　張揚熱烈、朝氣蓬勃、充滿青春氣息的啦啦操《ei ei》讓爺爺們也不禁拍手打起了節拍。捧腹大笑的相聲也得到了爺爺們很好的回應，嚴肅的臉龐淌起了久違的微笑。細膩優美的歌詞及婉轉的曲調，讓每一個人都感受到作品中所包含的溫柔治愈的感覺。仿佛這甜美的歌聲已經融入了我們的心靈。經典曲目《紅高粱》深受奶奶們的喜愛；爺爺們的秦腔——《三句半》更是振奮人心，唱出了他們的精氣神；書法繪畫的贈送也充滿文藝風采；家長們的《難忘今宵》也讓人記憶猶新；最后我們演出活動以一首《盧溝謠》結束了。圓滿的演出讓大家沉浸在這個美好的氛圍中。

　　與奶奶深情的擁抱，與爺爺鄭重的握手，和他們一起嘮嘮家常，這些都成了臨走前的問候。爺爺那泛著淚花的眼眶，所有人依依不舍的揮手，都是我們親情的見證。離開了爺爺奶奶們，這份孝心、愛心會永記在我的心間。8月19日的問候已成了我不可忘的精神記憶，烈日炎炎中慰問的也會牢記于心。感謝老師和爸爸媽媽們給我們這次機會，讓我們走近長輩，學會如何與他們相處，讓我們發自內心的與他們交談。

　　這三天兩夜的共同陪伴，讓大家都體驗了生活的艱辛不易，同時也感受到了它的美好。幾天里，我們一起分享了自己不同的感受，彼此交流，談談理想，話話未來。這次活動讓我受益匪淺，它讓我懂得了生活需要團結、協作、果敢、友愛、責任、擔當，這才是此次體驗生活的初衷。所以，一起去拼搏；去感受生活；去迎接每一次挑戰；去尋找生活的節奏。

　　堅信自己在去往美好未來的路途上，不忘初衷！

體驗生活作文篇3

　　夏季是桃子收獲的季節。今天我就和媽媽一起去姥姥家的桃園里面摘桃子。里面的桃子可是又大又萌像一個個小朋友。

　　因為吃過桃子的人都知道桃子的身體上有很多毛毛。拿起來很刺撓，那摘桃子的時候就更不用說了。去的時候我還滿心歡喜，想著可以看看農民們是怎樣在桃子的，也很想試一試。可是去了之后看到才知道，想著挺簡單的，做起來其實挺難的。

　　媽媽讓我跟著姥姥一起拿個筐摘桃子，并說：“要摘又大又紅了喲，不要摘那些還沒成熟的。記住，紅的是成熟的，青的是沒成熟的。”當我走進桃林那一刻，心里有一種說不出的激動。可是進去之后全身都癢癢，我努力克制住，可是他就是不聽使喚，一直都癢。而我看到姥姥不慌不忙的拿起筐子，看到一個摘一個，看到一個摘一個，也沒有一點兒動靜。我心想：“難道姥姥不覺得癢嗎？”姥姥似乎看穿了我的心思，說：“姥姥已經習慣了，就不覺得癢了。如果你也習慣了，你也就覺得不癢了。”我恍然大悟，說：“哦，原來是這樣啊，那我現在該怎么辦呢？”

　　“快讓你媽媽帶著你回家。沖個熱水澡。”我聽后立馬讓媽媽帶我回家。回家洗澡時卻發現。我的脖子上已經紅了一圈兒了，都是撓的。胳膊上，腿上，全身都是這樣。這時我才明白姥姥姥爺的辛苦。

　　現在我們住在城里的孩子都體會不到農民伯伯的辛苦。有的孩子還挑食，不吃這個，不吃那個，我想這些挑食的孩子們一定體會不到農民伯伯的辛苦吧。反正我以后是不會再挑食了，因為我已經體會到了農民伯伯的辛苦。

體驗生活作文篇4

　　為期6天的.軍訓生活，終于在今天拉開了帷幕。我們軍訓是為了在今后的初中學習生活打下良好的基礎，為了讓我們能更快，更好的適應初中的學習。而我在今天，也體驗到了軍訓的甜與苦，體驗到了和以前不一樣的學習氛圍與感覺。

　　今天早晨，我見到了我的新班主任——郝老師，她給我的感覺是和藹可親，很親切。但是，實際卻與我想象的有不少差別——在相處后我發現，她該嚴厲的時候嚴厲極了，而和藹的時候也特別讓人想親近。郝老師說她很懶，會比一般的老師懶很多。雖然郝老師說她懶，但一個“懶”老師往往會有一批勤快的學生，這些學生會比其他學生更善于動腦思考，而其他方面也會超過別的學生，更重要的是，他們更加獨立自主，不依賴旁人。我為有這樣的一個“懶”老師而感到榮幸與高興。

　　郝老師事事都要求我們有效率，有速度，兩者缺一不可。上午練排隊時，郝老師在速度快的基礎上，一定還要排得整齊，男女各成一條直線，不準彎曲。這和我們以前排隊大不一樣，以前我們排隊總是很懶散，能成隊就不錯了，更別說是一條直線了。不過在今天，在郝老師和馮老師的要求和指導下，我們一次比一次好，這是以前沒體驗到的。

　　下午軍訓開始的時候，我們先看了教官們的表演，一個個腰挺得筆直的，動作整齊如一，絕對不會有快或有慢，看得我羨慕極了，也很佩服他們。開始訓練了，炎熱的太陽像大火球一樣炙烤著大地，我們雖然站在陰影處，但也有大顆大顆的汗珠淌下來，這就是軍訓時的一點點小苦，但是我們卻會在將來的學習生活中收獲一大片甜蜜。

　　軍訓的第一天，就讓我有了許許多多不一樣的體驗，這是一個新的生活，自然也會有新的體驗！

體驗生活作文篇5

　　他是一個孩子，一個還沒有長大的孩子，一個還停留在童年的孩子。也許這一點他并不知道。

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　　他的文字是稚嫩的，是一種對生活的表達。

　　從《無題》到《六月。雨季》，對生活的描素，給人一種真實，親切。

　　再從《讀書，買珠還櫝》到《我們他們》，用最真實的語言去表達對這個世界的看法，去批評世人的愚昧、世界的不公。

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　　最喜歡的還是那《重拾泡泡》及《遺失的初一》。懷念那過去的美好，留住那兒時的光陰。

　　“在這個日漸復雜的社會，倒還真想回歸哈巴斯森林的單純啊。”、“很快，初二要來了，物理要學了，中考想必也要接踵而至了吧。很多東西，留給我的初一，權當是一個美好的想念。”

　　是啊，社會也許真的太復雜了，連孩子的世界也影響了，什么考學、什么特長考級，他們肩上的擔子太重了，以至于說出“回歸哈巴斯森林的單純”類似這樣的話??童年，只是他們的向往，只能供他們在心里渴望。

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　　我以為他一直會把生活文字寫下去，但是，現代因素還是感染了他，寫起了小說。我只是粗略看了一下，覺得寫得不怎么好，真的，缺乏了一種親切。

　　他的生活文字也許沒有小說寫得好，但是，情感所表達的真切是小說無法達到的，也許在這一點上，生活文字所占的優勢就遠遠超過了小說。

　　真心的希望你能繼續把你的生活寫下去！

體驗生活作文篇6

　　快樂，人人追求；痛苦，人人厭惡。然而，正如光與影一樣，快樂與痛苦也相伴相隨，因而每當我們體驗快樂時，總會有痛苦伴隨。

　　放蕩不羈的李白在朝廷做官時，不畏權貴，力士脫靴，玉環磨墨已成為千古奇譚。但昏庸無能的朝廷卻讓他失望，抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁。無奈的他毅然離開繁華的長安城，過隱居的生活去了。雖然沒有了功名利祿，但他體驗到了舉杯邀明月，對影成三人的狂野、奔放與寂寞。盡管現實與理想截然不同，但他始終沒有放棄自己的理想。我終于明白了他為何如此愛飲酒，因為只有在醉酒中，他才能在痛苦中尋找到快樂。

　　偉大的物理學家霍金也是如此。盡管上天沒有給他一個健全的身體，可他卻憑借自己的奮斗取得了舉世無雙的成就。瘦小的身軀雖然只能躺在輪椅上，但他的思維是自由的。他并不為自己所遭受的痛苦而傷心，相反他認為自己之所以取得如此高的成就，正是源自痛苦的激勵。

　　正如冰心所言：在快樂中我們要感謝生命，在痛苦中我們也要感謝生命。快樂固然興奮，痛苦又何嘗不美麗？

體驗生活作文篇7

　　今天媽媽要自己動手做包子了，我也順便幫了忙，我湊近一看今天的材料，躍入眼簾的是那香噴噴的肉餡兒，筍加肉加酸菜的包子餡，我用鼻子聞了聞，一股沁人心扉的酸菜、肉香、筍的甜味兒，真是色香味俱全，我看著那肉餡直流口水，正想嘗一口的時候，媽媽一個”如來神掌”把我的虎口給擋住了，里面的肉還沒熟呢，不能吃哦。我一聽媽媽的話，馬上止住了嘴，口水吸了回去，心想：一定要等蒸熟了在吃，在看看其它材料，很簡單，就只有面粉、水、酵母粉。

　　媽媽開始準備了，先把酵母粉沖水放在一個碗里發酵15分鐘，在加水和到面粉里面，在加水進去用力揉面，因為今天媽媽身體不舒服，這個揉面的出力氣的活落到了爸爸的身上，爸爸揉了一會兒就直呼手酸了，等活完面粉，我來壓皮，媽媽包包子，配合完美，媽媽說里面包子皮要壓厚這樣包子餡才不會溜出來，很快我們就把包子都包完了，放進去蒸鍋里。

　　等熟了，我已經口水滿天飛了，啊，太美味了，太好吃了，這次包包子讓我知道了先苦后甜，有付出才有收獲。

體驗生活作文篇8

　　今天，是我們來營地的第一天，我們嘗遍了酸甜苦辣。首先是酸，我們一直站在雨蓬內訓練軍事五項。“兩手尖放在褲線上，挺胸收腹”嚴厲的教官叫道。我們站得筆直的，直到教官說停，我們便腰酸背痛的叫起來，這就是酸。然后是甜，當我們做好陶藝以后，漂漂亮亮的陶藝作品擺在眼前時，一陣陣的笑變得燦爛無比。而我和其他同學也一起做了一個“我在牛兒身上騎”。我們做好以后，老師也陣陣稱贊。聽到老師的夸獎，我們心里甜滋滋的。最后是苦和辣，我們在雨中足足站了20分鐘，被雨打的滋味，絕對不是常人可以忍受的。而我們再這種情況下，還是堅持了，老師對我們的勇氣非常感動。啊！雖然很累，但我們體驗了，我們成功了，我們就是好樣的。指導老師：李紹萍

體驗生活作文篇9

　　陽春三月，伴隨著一車的歡聲笑語，我們紅旗路小學的全體學生在老師們的帶領下，來到了長沙酷貝拉青少年體驗基地進行社會實踐。

　　這次的社會實踐活動與以往有些不同，因為它是一種模擬真實工作和生活的的實踐活動，而不象前幾次那樣只是單純的吃喝玩樂。

　　上午九點，我們進入酷貝拉城，拿到“市民卡”、就餐券以及酷幣以后，一位管理員把我們帶到一家“銀行”。就這樣，我就開始了我的“銀行押運員”的工作。這“銀行押運員”的工作看似簡單，其實它的要求還挺多：首先，我們得訓練站姿，站不好那可得扣“工分”的哦！站姿練好后，師傅又教我們如何到“銀行”進行“押運”。“鈔票”運到后，我們幾個帥氣的“押運員”背著雙手，在“銀行”門口一字排開，檢視兩邊有無可疑情況，確保“押運”工作的順利進行。做完“銀行押運員”的工作，帶隊老師給我們發了薪水――每人1“酷幣”。

　　在酷貝拉城，“酷幣”可是一種非常重要的物品呢――它的作用是替代現金，在城里商店“購物”。沒有它，你就算拿著現金也是買不到東西的呢。而要想得到“酷幣”，你就得付出勞動，通過自己的“辛勤工作”來賺取屬于你自己的幾個“酷幣”。

　　隨后，我又陸續體驗了“環保大使”、“珠寶設計師”、“藥劑師”等工作，賺取了好幾個“酷幣”。這其中，最讓我感興趣的是“珠寶設計師”的工作。

　　當時，我從環保館出來，琢磨著去哪家場館體驗，但我發現，無論哪家場館都是人頭攢動、人員爆滿，很難擠得進去。正當我一籌莫展之際，我看到手工坊里出來幾個小朋友，手上全都戴著亮閃閃的飾品，一個個興高采烈的。一打聽才知道，他們都是剛體驗過的“珠寶設計師”呢！一位同學告訴我，這個場館可好了，不但能自己動手制作“珠寶首飾”，還能把做好的“首飾”帶回去。我一聽可高興了，趕緊報名參加這項有趣的活動。

　　跟師傅請教之后，我開始動手“設計制作”。我“設計”的是一條手機上的珠寶串飾品。經過一番挑選，我找了幾顆六邊形和圓形的珠子，然后又找到一根細細的金絲般的紅線，依次把幾顆珠子穿過去，定好形狀后在上面打個結――啊哈，一條手機飾鏈做好啦！我要把它帶回去，給媽媽一個大大的驚喜哦……

　　這一次的酷貝拉之行讓我受益匪淺，我不但從中學到了一些工作的技巧，更懂得了如何去珍惜每一天的生活。