生活，我想對你說作文（通用25篇）

　　在平日的學習、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的生活，我想對你說作文，希望對大家有所幫助。

　　生活，我想對你說作文 篇1

　　生活，在語文老師眼中是一個動詞，因為我們天天都在生活；生活，在數學老師眼中是一個數學的源泉，因為生活中處處少不了數學。然而，生活在我看來，是一個充滿喜，怒，哀，樂的地方。

　　生活，我想對你說，是你讓世界上有了歡喜。記得這個周五，當我的周記本發下來的時候，我翻開一看，不禁高興得跳起來。一些同學走過來，奪過我手中的周記本，給我取了個外號叫＂蘋果樹＂。我聽了，十分高興。同時，我也要感謝你－生活，是你讓我明白了任何成功，任何榮譽都只屬于過去，不屬于現在，更不屬于將來。

　　生活，我想對你說，是你，讓世界上有了憤怒。記得一天放學回家，我走著走著，前面來了一對夫婦，他們牽著一只狗。突然那只狗站著不動了，過了一會兒，那對夫婦拉緊繩子，撫摸著那只狗的頭，親切地說：＂乖乖，快走吧！＂待他們走遠了，我這才走上前，原來，這只狗在大街上隨地大小便呀！那對夫婦看來是為了逃避責任，才趕緊離開了，真讓人憤怒。生活，感謝你讓我有了一顆火熱的公德心。

　　生活，我想對你說，是你，讓世界上有了悲傷。一次考試后，當試卷發下來，我看了一眼，發現自己居然下了90分。我又仔細的看來一遍考卷，發現自己錯的題很多都是可以避免的。例如：有的題是粗心，有的是讀題不認真，有的是寫錯字。感謝生活，是你讓我明白了人生不會是一帆風順，總會有一些坎坷。

　　生活，我想對你說，是你讓這個世界上有了快樂。記得一次，我給家人做了一份涼拌胡蘿卜絲。當家人吃的時候，嘴里不停地說：＂好吃，好吃。＂我嘗了一口，辣在嘴里，甜在心里。感謝生活，讓我明白了想要在世界上快樂，就要盡自己的努力，做出讓別人快樂的事情，這樣自己也會十分快樂。

　　生活，我想對你說：謝謝你，讓我明白了做人要有一顆火熱的公德心，不能驕傲，不能在困難面前低頭，同時，也要做到讓別人快樂，自己才會更加快樂！

　　生活，我想對你說作文 篇2

　　剛出樓梯口，就感覺一頭鉆入了陽光之中，被溫暖圍繞著，這么好的天，當然是出去散心了！

　　院門口，傳達室的奶奶正屏息凝神地端詳著那棵大樹，樹下水泥做的臺子早已被撐開，露出碗一般粗的樹根。一人高的院門鐵柵欄已被它吞下大半，只剩下銹跡斑斑的棱角，干皺的樹皮與鐵銹混合，發酵變成了歲月的深紅色，黃白色的樹干還在不停地生長，似乎要把柵欄全部吞噬。順勢向上看去，茂盛的枝葉為整個院子遮下了一片陰涼。

　　奶奶笑了：“一晃這么多年，你居然活下來了”。

　　十年以前，我入住這個剛建成的小區，那時，院子里空空如也，只有一棵與我差不多高的小樹苗，可憐的它在種下時，就是歪的，一旁還有高高的鐵柵欄擋住了他一半的天空。

　　不久，小樹旁建起了一個傳達室，看傳達的是一個總是面帶微笑的奶奶。一場大病讓她的雙腿失去了知覺，也失去了看傳達的工作，但微笑依然，我就知道她不是容易放棄的人。

　　每天早上八點，奶奶的兒女們風雨無阻的帶她去針灸，每天下午四點，她準時坐在水泥臺上按摩自己失去知覺的雙腿。或許是同病相憐吧，她對那棵小樹有著不一樣的感情。每天按摩完，會給小樹施點肥澆點水，小樹在奶奶的呵護下一天天長高。

　　就這樣，日子一天天過去，春去秋來，奶奶的腿慢慢有了知覺_疼痛，這股痛如潮水般不停地侵蝕她的身體，使她經常徹夜無眠。奶奶精心呵護的小樹也是越長越歪，準確無誤地

　　長到了鐵柵欄鋒利的棱角上，流下了一股股漿液。可她們從不怕苦，奶奶說：“生活是什么？就是痛苦的過程。我每天早上醒來，就是等待第一陣劇痛，它讓我感覺到腿的存在。”

　　依舊是下午四點的鍛煉，依舊是一天一次的澆水施肥。堅信成功的奶奶和小樹，把生活的苦難，狠狠地打倒在地。

　　小樹的主干被棱角切開了一道幾乎貫穿的傷口，這次，它沒再愈合，而是把棱角吞了下去……

　　又是一年春暖花開，奶奶已經可以住著拐杖走路了，小樹也戰勝了柵欄，迎來了新生。如果我們每個人都有這樣的勇氣和毅力。那么，生活也會為我們開辟出一條通往成功的道路。

　　所謂生活，無非就是各種苦難編制起來的，把自己的信念修煉成一把尖刀，刺穿苦難，這就是生活。

　　一陣微風拂過，我抬頭突然發現，樹上的綠葉已露出半個腦袋，隨風起舞，生活的苦難我想對你說，“莫道浮云終蔽日，總有云開霧散時，滄海橫流心不動，天道酬善豈疑遲”。

　　生活，我想對你說作文 篇3

　　親愛的生活，你太奇妙了，你時常捉弄我，你讓我一周之內，承受多種復雜情緒，喜、怒……就拿上周來說，你啊！你啊！真是令我哭笑不得，好朋友不理我，回到宿舍，抽號卻抽到第一；我抬頭撞到床板，我回到學校，好朋友跟我和好了。我以為跟小燕心有靈犀，后來才知道，是你搞得鬼，生活，你真是調皮。生活啊！你為什么總和我唱反調呢？就拿上次測驗考試來說，我高高興興的拿了好幾科書回家復習，迎接考試，為了考試不再絞盡腦汁，結果，你呢？你白白讓我拿了幾本書回家。怎么說呢？你總和唱反調，到了考試前一天，你準備了好多我喜歡看的節目，讓我本來預留空間復習，你卻讓我看電視，而且還入迷了，對于復習兩字，早就拋在腦后了。生活，你真討厭，你明知道我是一個電視迷，還特意播放好看的節目，哼，我在平時呢，特別是煩時，想看電視時，要么就是沒節目，要么就是沒電，而且，我又沒有拿書回家，唉！生活，你真太調皮了。生活，你為什么又在這個星期對我大發慈悲呢？你是想讓我考試好上一對吧！

　　對了，生活，上次考試你可把我害慘了。我的母親，偏愛數學 ，但由于她小時候諱讀書，家里貧窮，沒讀多少書，但到現在子改變不了，她對數學 的樂趣，雖然，這次母親沒有罵我，但在我的心里已經被重重罵了一頓，呵，你的數學 未必wynavt太厲害了吧，但是生活，你為什么，又偷偷地在我耳邊說：“你的數學 本來就很差，每次都合格差不多，既然來到中學，我就讓你數學 成績一點點上升吧！”其實是老天爺安排的，不過你也一定要努力哦！你要明白天才不是憑運氣，同時我送你一句話，天才是靠1％，加上99％的努力，你要記住知道嗎？” 嗯，我當然知道，你真是我們的第三個導師，你教我們通往前方的路不只一條，就像我今周的運氣一樣，遇到不好的事，往正反方向想想，即使是不好，也好的。這樣感覺做事真的很順利，即使有霉氣也會被隨身幸運的氣氛驅去。生活，你告訴我不論遇到 什么事不要緊張，不要迷戀于它，要學會控制住自己，這個星期我控制住我我自己了，不要看太多電視，要認真復習，結果 我真考好咯！

　　親愛的生活，這一次的考試又到了，你要祝我好運哦！同時，生活謝謝你，你真是我們隨身老師，雖然看不到你，但可以感覺到你，謝謝！

　　生活，我想對你說作文 篇4

　　今年，我上初一。

　　本來，懷著一種奇特的感覺升入初中，高興了沒幾天，卻發現這里很多事讓我很陌生。對我影響最大的是老師們。

　　數學老師即班主任，常常埋怨我們上課不認真聽講，不積極回答問題，不這個不那個的，可是，她自己也不想想，她上課像念經，臺下100雙眼睛起碼有75雙在打架，有的甚至已經打起鼾來了！于是，她便很賭氣得說：你們愛聽不聽，我不講了！結果，把我們一撂，回職工宿舍生氣去了，一節課就這樣沒了……

　　老師還有一個壞毛病：晚下課3分鐘，早上課2分鐘，本來就10分鐘的課間，搞得連5分鐘都沒有了~他們瀟灑得收起課本，我們呢？只有無奈的笑笑，等下個老師來上課。

　　英語老師是個好老師，有責任心，這誰都承認，可是老師一發起火來，什么也不管，就算是一個人不對，也非得連累全班人一起受苦，搞得課堂氣氛很緊張，我們都小心翼翼，生怕氣著她了又惹來一身的麻煩。

　　語文老師很幽默，大家都愿意聽他講課，但是一節課上下來，回頭想想，課課沒講多少，笑話一籮筐！

　　老師們各有各的特點，各有各的講課風格，我們不能去改變，只能去適應，可是，我們盡力了，你們呢？你們又理解了我們多少呢？你們有沒有反省一下為什么班里成績不好呢？你們什么時候都認為自己是對的，我們有不同的意見肯定是錯的（至少我們班里是），可是，你們也有自己不對的地方啊！難道你們不該自己反省一下嗎？

　　最后，我真心希望老師們能夠理解學生，這才是真正的好老師啊！

　　生活，我想對你說作文 篇5

　　你是一層包裝紙，包裹著所有的喜怒哀樂，在你的空間里，編織著五味，制造著新生。快樂在發光，痛苦在呻吟，欲望在吶喊。你是不是快要承受不住，你的身體是不是快要破裂？

　　你是一陣清風，追逐著你的蝴蝶，撫摸著溫暖陽光。你看見什么？嬰兒的啼哭，那么希望；熱鬧的大街，那么擁擠；憂愁的雙眼，那么哀傷。你輕輕的飄過，留下了深深的痕跡。你自由的做自己，卻也悄悄的改變。你是不是希望有人能看見你，你是不是希望有人能與你握手？

　　你是一片土地，在靜靜的打盹，等待著果實成熟，送給你的主人。小偷覬覦著，踏上你的身體，驚醒了你，你生氣了，給了他有毒的果實，看著他哀嚎。你是不是也在哭泣？

　　我看見了，我看見你快要承受不住，我看見你在哭泣，我看見你的期望。

　　我遇見你，你陪著我，走過春夏秋冬，經歷點點滴滴。

　　生活，我想對你說作文 篇6

　　對生活說“不”，造就了斗轉星移四季輪回。

　　醉人的春風對枯枝敗葉的冬天說“不”，于是冰解雪消，大地吐綠；火紅的夏對極嫩的黃綠色的春天說“不”，于是綠濤滾滾，稻浪涌香；厚重的秋對淺薄的夏說“不”，于是霜葉層染，碩果累累；寧靜淡遠的冬對凄冷的秋說“不”，于是白雪皚皚，孕育新生。

　　對生活說“不”，成就了自然的千姿百態五彩繽紛。對生活說“不”，成就了青竹“未出土時先有節，到凌云處仍虛心”的理想，成就了小草“野火燒不盡，春風吹又生”的堅韌，成就了青松“大雪壓青松，青松挺且直”的倔強，成就了秋菊的清瘦、玫瑰的濃郁、百合的孤潔……對生活說“不”，詮釋了人類歷史的進程。

　　對生活說“不”，才由四肢并走的類人猿演化為兩腿直立行走的人類，才由茹毛飲血的時代走進了我們現在的信息時代。試問，哪一朝代的變更，哪一社會制度的轉換，不是由對當時的社會狀況說了聲“再也不能這樣過”而引發的呢？對生活說“不”，破譯了人類之謎。

　　人類是由方程組成的，而方程的解即是“不”，對生活說“不”就是解人類的方程。伽利略對熊熊烈火說“不”，捍衛了“日心說”，闡釋日出日落之謎；牛頓對下落的蘋果這一自然常規說“不”，創建了“萬有引力定律”，解決了人類的引力之謎；愛迪生、福特……對生活說“不”，實現了自身的價值。

　　陶潛對生活說“不”，奏出了“不為五斗米折腰”的豪壯；李白對生活說“不”，彈出了“安能摧眉折腰事權貴”的傲骨；譚嗣同對生活說“不”，唱出了“去留肝膽兩昆侖”的壯烈；陸游的憂患、岳飛的壯懷、魯迅的現實、郭沫若的浪漫……這些都是在對生活說“不”中而完成了自己的。

　　對生活說“不”，演繹了文學畫廊。對生活說“不”，才有了愛斯梅拉達的殉身，才有了賈寶玉的叛逆，才有了堂·吉訶德的荒唐，才有了杜十娘百寶箱的怒沉，才有了覺慧的出走……對生活說“不”……對生活說“不”……

　　既然如此，我們還有什么理由不對生活說聲“不”呢？

　　生活，我想對你說作文 篇7

　　生活生活，一個令人苦惱的問題。

　　生活二字，載著沉甸甸的希望與責任。沒有生，何來的活？所以，生育我們的人，就是家中、生活中、心中忘不掉的人。

　　活，卻是不容易的事。雖說，隨便找個工作或者領取國家救助也能活著，但大家還是希望能活得更好，所以才有了辛勤工作的人，也有了違法犯罪的人。

　　生活若帶著希望就會有光明，若帶著責任便會有快樂。若只是為活而活，便不配為好好的活著。沒有責任感會容易不快樂，沒有希望會陷入灰暗的谷底。

　　生活中會有人與你擦肩而過，會有人路過你的窗口，會有人無意敲錯了門，會有人離開，也會有人留下。

　　你與留下的人建立起了名叫友誼的情感聯系。時間走得這樣快，生活的銼刀磨得這么狠，在你走遍千條路，見過百樣人之后，最終能留在生命中的朋友還有幾個呢？

　　生活有舍有得。最不會舍棄的，只有親情。隨著時代的發展，日新月異。今日的新奇事物，明日說不定就會進入垃圾堆。親情卻不會有任何改變，會給予我們面對困難的力量與勇氣。

　　因為有了親情，有了家，生活才變得更有意義。

　　生活，我想對你說作文 篇8

　　生活是什么？她好似一位帶著面紗，站在云端上的仙女，是那樣的神秘莫測。

　　但我覺得生活更象是一杯酒，充滿著酸，甜，苦，辣等各種味道，就好像代表著人在生活中的各種情緒一樣。

　　想想看，我們初中三年的生活不就是一杯充滿各種味道的酒嗎？

　　剛剛踏入中學校園的我們，對這里的一切都感到那么新奇，同時也對自己在這所學校即將開始的新生活感到興奮。那個時候單純的我們感到，能夠有緣相聚在這所學校里成為朋友，是一件多么愉塊的事啊！這個時候的生活真的就好象是一杯甜甜的葡萄酒醉人心扉啊！然而時間過得飛快，轉眼之間，我們初二的生活也已經結束了。可我們或許還在迷茫之中，到初三的我們到底要去干些什么呢？是盡自己最大的努力去考取高中呢，還是放棄學習去直接工作呢？初中畢業后去做什么？到底該選擇哪條路呢？此時的我們，已經像一個半成熟的孩子在思考自己的未來了。這時生活更像是一杯白酒，火辣辣的味道代表我們對未來的向往與猜測。

　　時間是不可占有的公共財產。隨著時間的不斷推移，現在的我們已經將成為初三畢業生了。我們即將面臨著一場人生的考試，要做出真正決定自己人生道路的選擇了。所以我們也不能再迷茫，而是應該背負著老師與家長的希望去面對這場人生的考試了。所以初三的生活好象是一杯啤酒，辛酸中帶點兒苦味。

　　但是，吃得苦中苦，方為人前人。我相信我們會作出正確的決定，為自己的中學多味的生活畫上一個圓滿的句號。

　　生活，我想對你說作文 篇9

　　其實在人生這條漫長的路上，我們一直都在尋尋覓覓。以前李清照說尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。那時候我們剛開始接觸唐詩宋詞，總是覺得很多東西都在詩意當中展現的淋漓盡致。也許那些故事并不是我們所經歷的但是當我們看清楚它的來龍去脈或者是接觸到一點點的蛛絲馬跡就開始變得內心非常的激動和興奮。

　　我們總要知道一個人的成長從來都不是一瞬間的事情，它需要經過一個經年累月的過程，才能夠讓我們看清楚在你的眼前，在你的背后到底都發生著什么樣的事情，假如從一開始你就沒有一點定力，你一開始就不忍心在這樣的過程當中奉獻自己的點點滴滴，那些時候那些人說過的每一句話，其實在他們看來都沒有任何的意義。

　　他們說卸磨殺驢其實是一個忘恩負義的詞，但是你卻并不知道這個詞經常在現實生活當中，很多人每天都在演變這個樣子。他們不知道為什么突然間這些東西變成了自己生活的常態，也許從這樣的過程當中，你就能夠明白，這樣的世界到底飽含著一種怎樣的生意，又能夠給你怎樣的奉獻和價值。

　　其實在這個漫長的尋找過程當中，我能夠看到很多熟悉的人，那些臉龐在腦海當中熠熠生輝，那些熟悉的言語也在我們眼前看清楚了代價。

　　都是生活給我們的最真實的面貌。

　　當我們明白了生活最起碼的含義時，我們好像也能夠看清楚那些時候的義氣用事，其實都是不值得一提的，每一個時間段的成長都給我們不一樣的收獲。

　　生活，我想對你說作文 篇10

　　你是否因考試失利而垂頭喪氣？你是否因經歷打擊而一蹶不振？你是否因遭受嘲笑而意志消沉？面對這些我們無法控制的情況，或許用微笑去面對才是我們最正確的解決方法。“微笑著面對生活”很簡單的一句話，卻是不容易做到的一件事。在生活中它很多時候是一個空頭口號，真正能夠這樣做的恐怕只是寥寥數人吧。

　　人的一生，不可能事事順利，總有遇到挫折、打擊的時候，“萬事如意”“心想事成”只不過是人們的美好愿望罷了。所以，不管你以怎樣的心態去面對，該來的總是要來，為何不去接受這些“意外”呢？挫折磨練一些人，也打到一些人。世界上的事物都有兩面性，我們在經歷了挫折的同時也磨練了自己，這時挫折就是一筆寶貴的財富。美國總統林肯生活可謂極其坎坷，他經歷了許許多多的挫折，然而他的成就也是舉世矚目的。所以挫折對他來說就是不折不扣的財富。試問有誰不對自己的財富微笑呢？再說生活本來就是由微笑和眼淚編織出了的，這樣的生活才是豐富多彩的。

　　我們固然愿意接受那些開心的事，而憎惡那些傷心的事。但是我們也不能有太高的奢望，要知道那些傷心的事也是生活的重要組成部分。我們必須接受，但能夠改變的是我們接受它的心態。微笑著面對生活，你會發現這世界的一切都很美好，一切都那么和諧，你還會發現生活是五彩斑斕的。所以，朋友，請微笑著面對生活吧！無論是怎樣的情況，都要露出燦爛的笑容。

　　生活，我想對你說作文 篇11

　　笑是什么，笑是一片海，讓你無所畏懼。傷心的時候，當你看到一張張對你微笑的臉，都寄托著我們對你真心的祝福。失戀時，朋友們總是讓你微笑生活，因為生活中微笑才是最美好的祝福。

　　每當家人們都聚在一起的時候，老人們他們會聆聽著我們細細的密語和關懷，沒事擦上一兩句，他們就像是一個個老頑童，仿佛又回到了他們的青春最美好的是時刻。

　　孩子們的笑，是最率真的。他們不需要太多的物資鼓勵，即使是長輩們不經意間流露出的贊揚，也會使他們興奮不已、干勁十足。他們的笑，就像陽光照射在湖面，清澈而明亮。

　　生活中最堅強的。是那些身負責任背負壓力卻不怕難，不后退的人，。然而，就是在這種重負之下，傳遞著一支支強者之歌。他最終心驚人的意志戰勝了所有困難。就因為那句話 微笑生活.

　　如果你沒有遇到過挫折，請你微笑生活，因為那份好運不會永遠伴隨你。昨天的陽光已經照不到今天的樹葉，你的以后還有更長的路要走。你還有更多的挑戰

　　如果你處在逆境中。那么，面對失敗，請你微笑生活。他說“風雨中、那點痛算什么”，眼前的一切只是暫時的，只要你在面對所有一切困難的時候 抬起頭 、看著天、微笑 ，你就是生活的強者，你的一切都將是你的磨石，驅使你走向生活，微笑生活，從自己。

　　生活，我想對你說作文 篇12

　　在我還在念小學的時候，我天真的認為，中學的生活會比小學煩惱多了。每天自己想象著中學的生活是單調與枯燥的，每天除了學習還是學習。然而，當我真正步入初中的'時候，我才發現原來初中生活是這樣的。它就像一部交響曲，回放著每一個片段。

　　片段一

　　太陽公公還沒出來工作，我們就要起床了，洗漱完匆匆的去教室晨讀。朗朗的讀書聲顯得同學們精神抖擻，積極向上。枯燥乏味的晨讀終于結束了，同學們就像剛從籠子里放出來的小鳥蜂擁而至的跑出去，自覺的站好隊開始跑操，響亮的口號，整齊的步伐，還真有幾分軍人的威風!終于到吃飯的時間了，同學們站好整齊的隊伍有次序的去吃飯。

　　片段二

　　吃完早飯，同學們回到教室，做好課前準備，復習上節課學過的知識。“鈴鈴…”上課了，老師滿臉笑容的走進教室。課上老師講得引人入勝，妙語連珠，同學們聽得聚精會神。下課我們敞開心扉玩耍的同時也沒忘記預習下節課的內容。

　　片段三

　　晚自習開始了，同學們做好學習計劃，就認真的做起了作業，教室里鴉雀無聲，連根針掉到地上的聲音都能聽得清清楚楚，但是每個同學都不忍心打破這份寧靜。下了晚自習，同學們回到宿舍洗刷完，躺在床上談笑風生。9:20了，室長熄滅燈都自覺的不說話，進入了甜蜜的夢鄉。

　　就這樣，一個忙碌緊張的一天結束了。

　　初中的生活就是這樣，雖然每天都重復著相同的小事，但是這部初中生活交響曲，我卻聽了還想再聽，沒有一點厭煩的感覺。

　　生活，我想對你說作文 篇13

　　我是一個在城市里長大的孩子，從來沒有體驗過鄉村生活，我唯一能夠了解的途徑就是通過看電視，看書或者在父母的故事中聽到一些，因為沒有親眼看過，所以我總是對那樣的生活充滿了好奇。

　　周末了，爸爸媽媽帶我去了一個鄉村游玩。這一天是個非常晴朗的天氣，清晨我們早早的起來了，爸爸開著車帶著我和媽媽往鄉村走去。當我們到了那里的時候，我就被眼前的景色愉悅了，不遠的的田野里到處都金黃色的稻谷，叔叔阿姨們正在田里忙著收獲稻谷。再走了一會兒我們就看到小路旁邊有著幾頭牛正在悠閑的吃著草，幾個小孩子就在田里一會兒撿著稻穗，一邊玩著游戲。這里的天空很藍，空氣很清新，到處都是莊稼的味道。

　　順著一條小路，我們來到了村子里，發現這里很熱鬧。有些村民熱情的和我們打了一聲招呼，他們的臉上因為常年干農活顯得很粗糙，但是個個都充滿了精神，有的應該是剛剛從田里忙完回家的，身上還大汗淋漓的；有的村民更是熱情遞給了一些他們自家種的水果給我們吃。這就是鄉村人，他們用自己的方式表達他們的熱情。

　　天色已經有些晚了，我們也要回家了，這次的鄉村生活體驗真是讓我感觸很多，也加深了我對鄉村的了解，下次有時間我要在來一次鄉村好好感受一番這里的生活。

　　生活，我想對你說作文 篇14

　　真的，難道不覺得結婚之后即便對象不是當初那個自己喜歡的人？即便結婚的對象只是湊合著過來的，最后磨合著，終究也能夠過上幸福的生活，終究也可以有機會去品嘗戀愛的甜蜜模樣。

　　想起之前也有跟他分享過的一個故事，就是我前任同桌，她的哥哥是因為相親對象認識了他的嫂子的，本來兩個人都看彼此很不爽，但沒有想到最后卻結婚了，而且結婚之后就開始談戀愛，或者談戀愛的那種甜蜜生活，兩個人也沒有想到會彼此相惜，彼此連上，彼此彼此，為彼此改變，真的也是讓我的情人同桌看到了結婚之后美好愛情的樣子。

　　覺得這種婚姻就真的很美好，自己現在也有突然間想到之前媽媽的一個朋友，也是我從小就認識的一個阿姨，在我很大之后他才結婚，好像也是晚婚的，最后他是到另一個城市去。本來覺得那么完美的一個阿姨，畢竟長的也很好看，能力其他文藝也都很在行。

　　我覺得完美的人就該配有完美的婚姻生活，畢竟婚姻是人這一生中的大事，而且他那么兜兜轉轉，最后才確定了一個結婚對象，我以為他會過算特別美滿的生活，可是沒有他有了一個特別可愛的兒子之后，而且他的兒子也是來之不易，就好像結婚挺多年之后才可以有了那個兒子。但是最后他們離婚了。

　　我之前沒有什么想法，就覺得兩個人不合適的話就分開嘛，可是自己經歷失戀之后才想到他，當初究竟是怎么走過來的？還帶著一個兒子，他們夫妻之前不也是經歷了特別恩愛的生活嗎？不也是彼此照顧過彼此嗎？不也是彼此為彼此考慮過，為彼此調羹做飯，彼此也曾在床上細語呢喃。

　　生活，我想對你說作文 篇15

　　學習是一件很重要的事情，但是玩也很重要。有一句英語諺語說：all work和no play makes jack a dullboo，意思是只工作不玩耍，杰克也變傻。從這句話，我們知道玩耍很重要，所以讓我曬曬自己豐富多彩的課余生活。

　　每當甜美的鈴聲響起，大家都會沖出教室，仿佛教室里有一些恐怖的惡魔。其實我們就是想找個好地方玩。

　　女生課間玩喜歡踢羽毛球。他們找到了一個好地方，開始踢羽毛球！快看！那個毽子師傅也是羅嘉璐，我們班的女英雄。她用食指和中指抓住羽毛球的底部，把它扔了上去。毽子像雜技演員一樣在空中翻了個身，很快就摔倒了。她看到了毽子，用腳踢了起來，毽子又開始工作了。她一個接一個地踢毽子，毽子不斷地上下跳動。情況不好，調皮的毽子在她身后飛。我以為羅佳璐接不到毽子，結果她用了——“轉身”的補救伎倆。她轉過身，輕松地抬起腳。哇，她成功了。真不敢相信。"63、64!"太棒了，她創造了自己的新紀錄33，35，45，64！我很羨慕她，也希望自己能打得這么好。

　　至于男生，他們喜歡下棋。坐在地上下棋，很多人來看。雖然我不懂象棋，但我更喜歡參與其中。他們的“王者之戰”開始了！“蝌蚪”先跳馬，“蟋蟀”發出槍，再發出馬等攻擊性棋子。突然，蝌蚪的士兵和他的馬一起越過蟋蟀的第一道防線，向蟋蟀的巢穴走去。“蛐蛐”趕緊派了一匹馬去防備，但已經來不及了。不小心，“蟋蟀”馬會看到如來。唉，怎么辦？看到“蝌蚪”大軍兵臨城下，而“蟋蟀”卻無能為力。啊，結果可想而知，《蝌蚪》大獲全勝！

　　擊球手出局了嗎！來曬曬你的課余生活吧！

　　生活，我想對你說作文 篇16

　　我們生活在這個世界上，時時刻刻都在感受生活，生活是痛苦的，同時生活也是快樂的。你是怎樣感受生活的呢？

　　觀賞優美的景色，是感受生活。當在某一個假期，你背上旅行包，或是去外地旅游，或是去山間踏青，或是登上東岳山望景亭，無限的風光盡收眼底，令人心曠神怡。你感受這與平時不同的生活，欣賞這從未見過的風景，這是感受生活的一種方式。

　　聆聽悅耳的音樂，是感受生活。當你緊張地忙碌了一天，回到家后，泡上一杯香甜可口的茶，拿出mp4，戴上耳機，或是聽熱情奔放的流行音樂，或是聽優美典雅的器樂伴奏，然后細細地品這縷縷清香的茶，放松一下緊張了一天的神經，這也是感受生活的一種方式。

　　享受濃濃的親情，是感受生活。當在晚餐時間，一家老小、四世同堂，在餐桌上圍成一圈兒，吃著家鄉的土菜，喝著小酒，女人們拉著家長里短，男人們談著工作，小孩兒則拿著碗在一邊吃著、玩著……一家人其樂融融，整個家充滿了濃濃的親情味兒。我們同樣也可以用這種方式去感受生活。

　　擁有純潔的友誼，是感受生活。找一個與自己志同道合的朋友，與朋友一起討論問題、談工作，一起散步、逛街。當自己有困難時，可以向朋友請求幫助，當朋友有困難時可以向他伸出援助之手。當自己有快樂，跟朋友一起分享，當自己心中有苦，可以向朋友述說。與朋友有福同享，有難同當，這不也是享受生活的一種方式嗎？

　　感受生活的方式還有很多很多：追求遠大的目標，是感受生活；體驗奮斗的苦樂，是感受生活；遭遇痛苦的挫折，是感受生活……

　　生活就在我們身邊，讓我們用心去感受生活吧！

　　生活，我想對你說作文 篇17

　　我的軍訓生活很苦、很累，但也很愉快。

　　每一天，我與我的“戰友”們一起站軍姿，當著烈日，流汗了，也不許擦，任憑汗水淌過臉頰，脖子，胸膛，大腿……這是一種煎熬，很苦，但我們必須認真做，這是在磨練我們的意志力。我們不曾退縮，因為我們是省錫中的學生，在踏入校門的時候，便已經做好了吃苦耐勞的準備。

　　最累的要屬正步了，在做分解練習時，抱著腹，抬起腳，也許會搖搖晃晃，也許會站不住腳而落地，同學們卻不曾抱怨過，當甩手臂時，手都是筆直的，充滿力量的，沒有人會偷懶，所以一整天下來，腳酸腿酸，都想趴在地上不起來了。我們的教官李肖一向說我們的正步踢太快了，讓我們重復做了一遍又一遍，有時他都覺得我們會厭煩抱怨他，可是事實上呢？沒有，從來沒有，大家都是打心眼里喜歡這個教官，無論踢多少回正步，大家都不會埋怨他，即使累了，也不曾懈怠。因為我們是省錫中的學生，在軍訓開始的那天，就已經決定做什么事，都要一絲不茍。

　　就算軍訓再苦再累，我們依然有愉快的時候。在訓練休息時，都會表演些節目，其中最受同學喜愛的是李教官的歌曲。他不僅僅會唱軍隊的歌，還會唱許多現代流行的歌曲，每次唱歌都會引起熱烈的掌聲，就算是其他班的同學，聽了我們李教官的歌，也會不禁拍起手來。李教官和同學們相處的很好，讓人有一種親切感，讓一個和自己關系這么好的教官訓練我們，心境怎樣會不好？但平時大家也不會因為和教官關系好了而不聽教官的話，對于一切命令都絕對服從。李教官很喜歡和同學們聊天，同學們每次和教官聊天都會咧著嘴，就像大家是一家人。

　　我的軍訓生活不長，卻令我變得堅強；我的軍訓生活不長，卻令我回味無窮；我的軍訓生活不長，卻令我一生難忘……

　　生活，我想對你說作文 篇18

　　今年我參加了軍訓，這讓我度過了一個與眾不一樣的別有深意的暑假。俗話說“好景不長”，這“景”還真不長，才十一天。

　　夏天炎熱的太陽火辣辣的炙烤著大地，我們的心也是火熱的。酷熱的操場上，只聽見列隊的腳步聲和教官的吹哨聲，還有同學們的口號聲。經過長達數小時的訓練后，隊伍里不時有人悄悄地動一下，因為汗水已經濕透了我們的衣領。隨著教官的一聲“解散”，兩百多號人一起奔向宿舍，我們像哥倫布遇到了新大陸一樣，沖向各自的水杯，擰開蓋后大口地喝起水來。

　　在那炎炎夏日的上午，太陽未到達最高點和最熱發和最熱點，但也能讓你暈半天。站在操場上站軍姿，一站就是半小時左右。我們站，教官也陪我們一起站，汗珠從臉頰慢慢地滑下來，就算流到眼睛里也不能動。時間一分一秒地過去，我真期望時間走得快一點，那滋味你明白有多苦嗎？

　　有一天，因為天氣炎熱，運動量比往常稍大一些，我的身體有些吃不消了，午時就發起燒來。我們宿舍的同學見了，急忙接了一盆涼水，把毛巾打濕后敷在我的額頭上。教師明白后，也給我端來了姜湯，盡管不好喝，我還是把它喝了。在教師和同學們的悉心照顧下，我的燒退了。我要以堅強的意志堅持了下去，堅持到最終。

　　十一天的軍訓生活結束了，其實最累的不是我們，而是訓練我們的教官，我們回宿舍喝水時，而他們只在樹蔭處乘涼，我們站軍姿時，他們也跟著站。在我們離別時我們哭了，因為我們舍不得辛苦培訓我們的教官，舍不得那里的一切，總之有千千萬萬個舍不得。我此刻還時常會看看那軍訓時的照片和在軍訓時獲得的獎狀。想想跟教師、同學和教官在一起的時光，我想對教官說一聲：“教官，您們辛苦了！多謝您們。”

　　生活，我想對你說作文 篇19

　　踏入華師附中新世界學校，我，即將開始我人生當中的第一次軍訓。不曉得這五天的軍訓會是怎樣樣的，教官嚴不嚴厲，軍訓辛不辛苦，自己能不能堅持。

　　坐在教室的椅子上，跟爸爸媽媽說再見，心里涌出一股淚水，忐忑不安。一想到軍訓這幾天爸爸媽媽都不在身邊，一切事情要自己解決，要獨立，自己洗衣服，親人都不在身邊，不免好生悲痛。我告訴自己，要加油，我能行！

　　軍訓的確很累，在太陽底下一站就是幾個小時，我大汗直流，汗流夾背，第一天就有許多其他班的同學堅持不住，到旁邊休息，我慶幸我和我班的同學沒有倒下，加油，這才剛剛開始！

　　我在家有專門培訓過獨立生活，所以在內務方面，我還是做得比較好的，只是宿舍有人不習慣，我主動伸出援手。她是我的同學，同學間要互相幫忙，我懂得了這樣一個道理。

　　第三天的時候，還沒有吃早餐的初一新生在早晨的太陽下站著，我很累，我不習慣不吃早餐就運動，我害怕，害怕我堅持不下去。頭有點暈，眼睛模糊了，被太陽刺得睜不開眼。這時，一竄讓人振奮的字符源源不斷地流入我的耳朵。

　　有同學身體不適，休息了一會兒主動回到訓練，沒有退縮；有同學流出了眼淚，卻不喊苦，不喊累，繼續訓練……

　　聽到這些消息，我心里感動了，大家的毅力多么堅強！這些都是我學習的榜樣，我也要像他們那樣，堅持再堅持！我握緊了拳頭，心中一股力量往上躥，頓時，頭不暈了，眼睛睜大了，心中的意志更堅定了。我要堅持，我要在會演上把自己的努力成果展示給父母看，我相信，我能行！

　　在會演上，我們以整齊的步伐，從操場上走過，贏得了教官的肯定，家長的掌聲，此時此刻，我最終明白了，什么叫做“堅持就是勝利！”

　　生活，我想對你說作文 篇20

　　我2011年的夏天已經滿了。日歷在愉快的麗江之旅和緊張的學習之間交替。

　　在東源巷一間不顯眼的自習室里：“雞和兔在一個籠子里”，他們用兩條腿和四條腿對付一群愛探索的孩子；分數和百分比互換角色，不斷給他們發問號；xyz讓他們困惑，讓他們不敢輕易懈怠。設定一個值測試這些優秀學生挖三尺有多深.

　　這里的學習雖然辛苦，但也充滿了快樂和驕傲。累的時候聽說別的同學找到了解決問題的捷徑，除了羨慕，更生成；試卷發下來的時候，我會瞥一眼別人的分數不如自己的。哎，累，煩躁，此刻，一切都是浮云！你得到的幸福絕對值得！

　　日歷在烈日下脫下一件衣服，完成了緊湊的數學訓練。我和家人來到云南麗江。融入這里的自然美，讓我拋開所有的疲憊。我們盡情地享受，瘋狂地玩耍，快樂地品嘗。

　　晚風中有一絲涼意。當我們沿著河邊走，看到河水穿過小船時，我抓住媽媽的手，激動地說：“媽媽，媽媽，只要我知道小船的漂流時間和當前速度，我就能計算出小船的速度！”這種巨大的自豪感是從杭州帶來的。爬玉龍雪山時，我拉著父親的手自豪地說：“以前讓我湊的對應法和集值法，現在這些問題都打不過我！你看，就像這座雪山，我們可以根據登山時間等條件，用集值法和相應的方法逐一求解，好容易！看到農民養的雞和兔子，我笑著對弟弟說：“你就告訴我有多少雞和兔子有頭有腳，我就能算出雞和兔子的數量！”這時，大人們總是高興地說：“等你長大了，你學的數學知識就用上了！"

　　日子一天天過去，日歷越來越薄，而我的知識本卻越來越厚。這個夏天，大地灼熱，我的學習和玩耍越來越h！

　　生活，我想對你說作文 篇21

　　這個暑假，我幾乎每天都在乒乓球桌旁度過，在那里揮汗如雨，不知疲倦地練習。因為暑假的那一天對我來說一直都是難以忘懷的，讓我知道了勝利是需要汗水的。

　　暑假剛過，我有幸代表我們學校參加了上城區第八屆青少年乒乓球比賽。早上，我很早就來到了比賽地點高銀鄉小學。一進入賽場，我就感到緊張和熱鬧。小隊員們都在熱身，都摩拳擦掌，躍躍欲試。周圍還有各種各樣的聲音：球員練習足球的“乒乓”聲，父母的鼓勵，教練的指導，廣播里激動人心的旋律，這些都匯成了一首交響樂。

　　第一輪我們學校會和勝利小學進行女團比賽。我面前的兩位女選手輕松拿下了對方。我又開心又緊張，心怦怦直跳，生怕輸給學校。輪到我了。停了一會兒，我屏住呼吸。對手先正手發球。因為發球局太高，我很容易就扣死了。輪到我發球了。我擺正姿勢，鉚足勁，揮揮手，跺跺腳，轉身。球被迅速送出，卻看到對方沒能回來。很快我在這場比賽中輕松擊敗了對方。

　　第二場比賽又開始了，我和勝利小學另一個女生比賽。希望他們的水平不過如此，放松一點就好。沒想到對方竟然敢示弱。這兩個人的分數不分上下。沒想到短時間內比分11比11。這一刻，我的心都提到嗓子眼了，生怕一點不小心就白費了。我看到對方也表情嚴峻，緊緊盯著我。我深吸了一口氣，終于，我以一記快球險勝。我們隊贏得了大滿貫。

　　但是和崇文小學比起來，我們全軍覆沒，輸得很慘。最后我們學校獲得了女團第六名。

　　過了這一天，我覺得只有自己技術過硬，才能贏。只有努力學習才能贏。

　　生活，我想對你說作文 篇22

　　人生旅途漫漫，我把生活詮釋成一段孤獨的流浪，通向夢想的大道旁驛站不斷，我卻不愿停步，期待一份轟轟烈烈，一份舉世無雙，直至筋疲力盡，驀然回首，驚覺原來道旁有的不僅僅是殘香……還有愛！

　　遠處，萬家燈火，漸漸熄滅。我卻抓耳撓腮，譜寫不出母愛的贊歌……

　　是媽媽給不了我無私的愛嗎？不是。是媽媽給我的愛不夠嗎？不是。那是――

　　不是因為寂寞才想你，而是因為想你才寂寞，深夜中：一首很熟悉的電話鈴聲不我吵醒，原來是家里打來的電話。聽到媽媽那熟悉的聲音，磊磊在外面還好嗎？天氣逐漸轉熱了，工作要注意呀，別弄中暑了，沒事多給家里打打電話，讓媽媽知道在那邊的情況，別讓家里擔心。還有媽媽今年腌制了許多你喜歡吃的豆角，有時間的話，回來吃點......

　　滴滴滴滴。掛掉電話，心里很不是滋味，好久好久，爸爸媽媽的一切都沒有出現在我的大腦中，兒時媽媽的疼愛，爸爸的關懷，我的眼淚就這樣流下來了，遠方的父母卻時時刻刻的牽掛著我們，而我們卻把他們拋到很遠很遠的角落。這就是生活中的愛，真的很讓人揪心。就是因為這些愛，讓我一次次的對生活充滿了向往。愛，就像甘露，使那干涸的大地開花結果；愛，就像陽光，使

　　那黑暗的世界重現光明與生機；愛，就像心橋，永遠使分居千里的親人們，感受溫暖。

　　生活需要愛，沒有愛，那些相離千里的人們是多么的孤獨；生活需要愛，愛就像調味料，使生活這道菜充滿滋味；生活需要愛，愛讓生活永遠充滿光明。

　　微風輕拂，仿佛我小時候在媽媽的懷中，睡了那么甜，那么美。

　　生活，我想對你說作文 篇23

　　親近自然，感受生活，小鷹假日團隊去郊游。

　　春天是一年中最美的季節，是春游的好季節。我們小鷹隊的七個朋友決定組織一次去臺灣省吳淞泡濕地公園的春游，讓我們與大自然親密接觸，欣賞春天的美景，開闊視野，進一步感受春天的美景，同時給我們的小鷹隊留下美好的回憶。

　　我們約了一個周日的下午，帶著自己的飲料踏上了去濕地公園的路。在進入公園大門之前，草和花混合在一起的香味從遠處的空中飄來。我們忍不住深呼吸，心情非常好。

　　當我們來到公園時，我們被眼前的風景所吸引。又是春回大地，萬物復蘇，風柔潤，春芽萌動。因為現在溫度比較暖和，草和花都迫不及待的生長開花了。我們似乎成了花與草之間的科巴納瓦嫩草。我們在公園的水泥路上談笑風生，蹦蹦跳跳，欣賞著春天的美景。我們真的想把所有綠色和彩色的花放在口袋里。

　　濕地公園的草坪真的很寬。一些人在放風箏，一些人在做健美操，一些人在打羽毛球.生機勃勃的景象。我們還拿出了自己帶的羽毛球。我和金圣銀先開始。羽毛球在空中飛。你來我往，我們玩得很熱鬧。程明哲和吳澤青去爬草坪了。我和金圣銀看到他們在半空中爬，我們就爬上去了，但是沒爬幾個梯子。當我們看著自己慢慢飛離地面時，我們的內心開始恐慌，雙腿開始變軟。我們要放棄，程明哲等人不斷鼓勵我們加油，我們鼓足力量，終于和他們一起爬到了頂峰。

　　我們把春天的美景盡收眼底，懷著一種依依不舍的心情結束了郊游。通過這次活動，我們不僅欣賞了春光，開闊了視野，也享受了團結的友誼。

　　生活，我想對你說作文 篇24

　　我的校園生活是豐富多彩的，是豐盈充實的，是刻入我記憶中最美好的一頁。

　　剛入學校，面對陌生的一切，一位和藹可親的老師把我領進了班級的大門，她告訴我們這就是我們的集體。于是，我就成了這個班的一名同學。

　　烈日炎炎下，嚴格的哨聲，翻開了我初一生活的第一頁。三天的軍訓把我和同學之間的感情融合了，而這位可愛的教官在我的印象中，也添上了美好的一筆。這三天中有笑有淚，有苦有甜，一陣陣的歡笑，讓我感覺這真是一個可愛的集體，一個可親的班級，我從心底里喜歡它。

　　軍訓過后，我步入了緊張的學習生活中，一位位可親可愛的老師把一股股學習的欲望流入我的心田中，在我的心之峽谷里，栽上了一棵棵熱愛學習的樹。學習很苦，也很累，但在這個溫暖的大集體中，卻充滿了歡笑與歡樂，學習雖苦，但我心中卻甜，精神卻好，所以學習也就變為一件樂事了。我從心底里感覺這是在許多老師的帶領下的一個可愛的集體，我的學習也就不覺得苦了。

　　最是我難忘的是那次開運動會，我出了一次意外，也就是在那次我更感到了老師的關愛，集體的溫暖。同學們一聲聲的關懷，老師們一句句的安慰，使我不再感到傷口的疼痛，而只感到一股股暖流正涌入我心靈的最深處，我感覺我與這個集體靠得更近了，與同學靠得更近了。不過這次我也為這個集體帶來了一份很小的榮譽，我的解說獲得一等獎，我知道這只是為集體帶來的一點點回報。

　　這些只是美好的初一生活的一點插曲，這個集體給我帶來了無比的歡樂，是我的生活更加充實，動人，愉快。

　　我的學校生活真是豐富多彩：軍訓、運動會、老師、同學……都在我的記憶中留下了最美好的回憶，令我永生難忘。

　　生活，我想對你說作文 篇25

　　1927年，美國阿肯色州的密西西比河大堤被洪水沖垮，一個9歲黑人小男孩的家被沖毀，在洪水即將吞噬他的一剎那，母親用力把他拉上了堤坡。這個小男孩經過自己的努力，終于在1943年，他實現了自己的夢想，創辦了一份成功的雜志。但是后來，在一段反常的日子里，男孩經營的一切仿佛都墜入谷底，但是男孩并沒有放棄，他相信黑暗會過去，相信夜盡就是黎明，終于，他渡過了難關，攀上新的巔峰，而這個男孩，就是馳名世界的美國《黑人文摘》雜志的創始人、約翰森出版公司總裁、擁有三家無線電臺的約翰·H·約翰森。

　　約翰森的經歷告訴我們：生活并不總是萬事如意，善待生活，才能夠獲得最后的勝利。

　　生活就像是一面鏡子，你對他笑，他也對你笑，你對他哭，他也對你哭。能夠善待生活的人，便是對鏡子笑的人，便是能夠善待挫折的人，必然是事業上的成功人士。

　　貝多芬自小失聰，并且家境貧寒，然而艱苦的逆境并沒有打到他，他靠骨傳導來艱難的感知聲音，最終，他成功的創造出一篇篇無與倫比的巨作，以至馳名世界。

　　他們都有常人難以比擬的痛苦，然而他們沒有退縮，反而更加善待生活，他們便是對鏡子笑的人，因此，鏡子回送給她的也是笑。相反，如果她自暴自棄，對生活失去希望，那么結果將恰恰相反。

　　生活就好比是一顆嗷嗷待哺的嬰兒，善待生活，就是為他帶去豐富的營養，讓他最終長成棟梁之才；生活就好像是一顆干枯的小樹苗，善待生活，就是對它的澆水施肥，讓他最終長成一棵參天大樹。

　　因此，不要對生活自暴自棄，對他充滿信心和希望，用輕松的心態迎接生活中的挑戰，以平和的心態善待生活，只有這樣，它才會對你真心的笑。

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