生活是一首歌作文（精選30篇）
在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的生活是一首歌作文（精選30篇），歡迎大家分享。
生活是歌作文 篇1
生活是什么？或許在別人的眼里，它是藝術、字典、濃灑……每個人對生活有著不同的解釋，但在我看來，生活就是一首歌。
生活是一首歌，那動人的音符跳躍著；那美妙的旋律回蕩著；生活是一首幸福快樂的歌，我們愿初升的太陽，給生活的每一個角落灑滿陽光；生活是一首理解與寬容的歌，當你用真誠去感化他人，當你用理解和寬容對待他人，你便是一個快樂主義者。一個生活在快樂歌聲中的你，一個微笑，一句“我理解”、“沒關系”，純樸的言行締造了一個溫暖的世界，我們為理解和寬容歌唱；生活是一首歌。平凡與不平凡的生活共同匯聚成的一首歌，生活是多么廣闊，如同海洋，用心去譜寫一首首生命的贊歌！
生活是一首歌，我們都是歌者。繽紛的世界里，我們的歌也多彩。在這繽紛的季節里，我們的歌也無奈。世界盡收眼底，歌兒隨心而唱，高歌一曲吧，不要壓抑自己的情感，歌唱我們或悲或喜的生活吧生活是一首歌，它的旋律或急或緩，或是明快或是低調。開心的時候什么都好，家庭和睦，工作順利；不開心的時候，便覺得工作乏味，瑣事不斷……其實，看待生活，全在于自己的心境。
年幼時，生活是兒歌。它勾勒出我們對未來的想像，那時的歌中有糖果、星星，在歌中，我們可以與超人做朋友，可以飛上天摘月亮，我們無不認為未來的世界就是如此。
青年時，生活是一首搖滾樂，總是轟轟烈烈地奏起，轟轟烈烈地走來，我們用完美的目光打量這世界，但無論如何，我們試圖改造，將理想化為現實。
中年時，生活是一首交響樂，沒有搖滾那么亂，沒有單弦樂那般靜謐，這一切，都源于那支小小的指揮棒。的確，生活中的指揮棒便是責任感，人們祈求做得更好，事業和家庭擺在天平兩側顯得那么平穩。
老年時，生活是一首古樂。樂曲中，老人們將飽經風桑的記憶慢慢沉淀，最難忘的是那悠長的旋律。這時才發現人生是灑，越陳越香；人生是一杯茶，越品越醇。
而當周圍人的生老病死被一幕幕印入腦海時，感嘆生命的短暫與脆弱，便豁然頓悟，活著真是幸運，還有什么理由可以抱怨呢？人的壽命即使能平安地過完一生，也不過七八十年，除卻懵懂無知和年邁無力，所余的歲月也只有一半，還有什么理由不讓這剩下的歲月過得開心一些，坦然一些?因此生活一路走來，我們可別忘了欣賞沿途的風景，人生得失，不得計較太多，寬容是一種美，大智若愚是一種美，知足常樂更是一種美……只有經過眾多悲喜交加的生活錘煉后，才終于明白：生活中總是有苦有樂，苦時切莫苦中喪志，樂時不能樂而忘憂。只有以苦為樂，不停拼搏，才能譜寫出一首人生的壯歌，吟唱出人生悲喜交加的錦繡年華。
人生也是一首歌，一首記載歷史，記載歲月的歌，一首傾盡生命演奏的歌！
生活是歌作文 篇2
人生就好像是一支歌曲，時高時低，時起時落；有憂傷，有喜悅，有憤怒……
人生就是這樣的喜怒無常，仿佛是那一支有時高調，有時低調的樂曲，捉摸不透。冷冷清清，凄凄慘慘，這就是憂傷的人生，就是那一支讓人聽起來，淚流而下的憤慨。抱怨著世界的不公，抱怨這自己的人生是多么的悲哀。然而，這樣的人，這樣只會不停抱怨的人，才是真正的悲哀，人生難免不會沒有坷坷坦坦，但是你若不能調整一下自己的心態，你的人生就將會徹底完蛋的。不如想想自己喜悅的心情，聽一首愉快的歌曲，讓自己變的更加輕松和快樂，這樣的人生就是最高境界的人生，保持著無憂無慮的境界，那你的一生就不會有遺憾，不會有悲傷。人的一生不就是想有快樂嗎？就是這樣簡簡單單，不求榮華富貴。富裕的人一生并不會那么幸福，他們時刻擔心著自己的財富，會不會被外人吞食，一生過著恐慌；然而一些并不富裕的人，生活過的卻十分充實，每天早上沐浴在晨光中，每天傍晚與夕陽做拌，哼著愉快的歌兒，走在回家的小路上，心想著今天的收獲，他們沒有什么抱怨，簡簡單單的生活，沒有太高的指望，只要開開心心的就行了。如歌曲一般的充實，就算有了憂傷，他們也會隨著大自然的美好而愉快，盡管有困難，他們也會陽光般的快樂。
一個信念―生活如歌曲，只要充實就會快樂。人生就是一首歌，有了憂傷，你可以選擇愉快。心情不好時你可以選擇放松心情的歌曲，只要心存愉快，人生也會快樂。
生活是歌作文 篇3
生活是一首歌，是一首動聽的歌，一首舒緩的歌，一首沉思的歌，一首開發的歌，一首辛酸苦辣甜皆具備的歌。
生活是一首動聽的歌。我們每天迎著雨露陽光起床、做操、吃飯、工作、娛樂，又跟著夕陽西下休息、思考、睡眠，保養精神。當天空下雨的時候，我們會聽到沙沙沙的雨聲，無論是滴在大地上，還是滴在我們的心坎里，只要仔細傾聽，就會聽到萬物的生長與人性的對話。那一滴滴雨啊，就是久旱土壤的渴望，就是情思在心底的流淌。當遇見太陽的時候，那天上的鳥兒在展翅飛翔，那河里的魚兒在訴說衷腸。歌喉是需要錘煉的，翅膀是用來飛翔的，只要有生存的地方，就有萬物的繁衍、交往。人類離不開自然的天空和海洋，唯有熱愛自然，保護自然，才能讓生活的歌聲動聽、和諧、美滿。
生活是一首舒緩的歌。有生命的地方，就有生活。生活的內容許多，唯有健康是生命的依托。健康的身體可以承擔重體力勞動，也可以開發腦力思維。健康的心態適應各種環境，哪怕再嘈雜、再混亂，也能讓心靈得到清靜安寧。不管外界環境如何，我們的內環境必須穩定。穩定的心態，才會從容面對所謂的挫折和困難，才能把雜亂無章的瑣事歸于生活的本源，用心經營每一天。沒有虛度的日子是充實快樂的，充實的生活才會令人舒心緩和，把自己收獲的一切分享給親人朋友，使愛心不僅僅代表一個詞，而且能自然而然地傳送，暢達生活的每個角落。
生活是一首沉思的歌。無論生命是多少年，在與自然和社會相互依存的時候，具備思維的人類總應該學會沉思。思考每天的生活在哪里度過，與哪些人哪些事有關，身在其中有何感受，什么是可以接受的，什么是應該排斥的。構成生活的方方面面，對己對人對社會是有利還是有害，從古至今，人的思想和行為是進步了還是后退了……看是與己無關的，其實與己息息相關。不想沉思的人，只想讓日子盡快地度過，喜歡沉思的人，總覺得時間太少太倉促。在沉思的日子里，所有的文字就是歌詞，只要發出聲來，就是一首動聽的歌，一首舒緩的歌。
生活是一首開發的歌。每個人的生活，從小到大，都在開發，開發才智，開發財富，開發廣闊的天空。三歲以內的人主要靠父母開發，三歲以上的人離不開父母、老師和政府、社會的共同開發。思想的開發是最重要的，她不僅可以追溯到遠古時代，也可以預見幾十甚至幾百年以后的未來。唯有開發出來的思想正確，人類才會象自然社會一樣安詳和諧。在開發思想的同時，財富也在不斷開發，有時候財富的開發蓋過了思想開發的勢頭，使人的思想趨向退化，有些人只有大腹便便的身材，就沒有思想的光輝，到頭來生命也許短暫，生活也許閉塞。唯有開發正確的思想文化，才能主導富足的生活不再腐化。
生活是一首辛酸苦辣甜皆具備的歌。生活不是單調的，是極其復雜多變的，是充滿未知、危險、挫折、溝坎、障礙的，只有在探知、排險的過程中，認識挫折是生活不可缺少的組成部分，才能跨越溝坎，排除障礙，體驗辛酸苦辣甜的滋味。甜的東西是不能吃得太多了，吃得太多就會變成肥胖，甚至患上糖尿病、脂肪肝、高血壓、冠心病等危害身心健康的慢性病。如果能堅持吃一點苦，就會苦其心志，磨煉生活的本領，珍惜親情友情，懂得國家這位母親靠兒女們有志氣有能力才能長治久安。如果能嘗一嘗酸的、辣的、咸的滋味，就會知道物極必反的道理，就會明白忍耐、寬容、大度乃生活的美味調料品。只有五味俱全的生活才是美好的生活，才是真正多姿多彩的生活。
生活是一首歌，我喜歡這首歌，因為她是變化的、前進的、回味無窮的歌。只要我們珍惜每天的生活，什么樣的生活都是幸福快樂的歌。
生活是歌作文 篇4
“生活”是每個人都要面對的，是一個人生大問題，也是人生一門大學問。從小我們都會時不時的幻想：“長大后我會成什么樣，做什么工作，有個什么樣的家庭……”然后我們就為此而努力，我們希望生活朝我們所希望的方向發展。生活就像是一首歌，一首譜寫生命樂章的歌，這首歌記錄了我們的點點滴滴，這首歌是只屬于我們的歌。
這首人生的歌，剛開始奏出輕盈優美的樂章，唱著抒情緩慢的歌詞。例如：一個蹣跚學步的寶寶邁出了腳步，或是他含糊不清的喊出一句：“爸爸，媽媽”，這些看似簡單的動作，意味著邁出了自己人生的步伐。一篇文章題目和開頭很重要，好的題目和開頭會讓人產生好的印象，會生發閱讀的興趣。一首歌也是如此，若是有一個意義不凡的歌名，就會吸引我們的目光，給人留下深刻的記憶。一首歌的前奏也十分重要，它會引我們進入音樂，享受音樂的美。我們若想譜寫一首人生美麗的一首歌，我們就需要好好學習，成為一個明事理，講道理，尊重人，有責任心，有擔當，信守承諾的人。
一首歌的節奏在不停的變動，你聽它的節奏加快了，旋律更復雜了，這就像人們的青春期。我們會認識新的朋友，懂得新的道理；在生活中也會出現我們看不順眼的人，會有許多新的煩惱，面對許多新的挑戰。我們不再是過著無憂無慮的童年了，我們要面對許多的問題，在這個過程當中我們會流下不同的淚：有傷心的淚，懊惱的淚，失望的淚，憤怒的淚，委屈的淚，喜悅的淚……我們開始品嘗人生的各種滋味。
歌曲快結束時，音樂節奏變得更輕快，好像放下了一個沉重的包袱，給人如釋重負的感覺。確實，當我們年紀大了的時候，我們閱歷豐富了，我們也成熟了，許多事情我們都想開了，不再是那個懵懂的少年，是一個已經品嘗各種人生滋味成熟的人。我們就會對人對事不再那么計較，對許多曾經令人煩惱的事，令人不快的事，現在都已經放下了，也已經釋懷了，因此，我們的心情會變得更愉快。
生活就像一首歌，就看我們如何譜寫這首歌，假如我們樂觀的看待人生，以積極喜樂的心去面對生活中的每一件事情，那么我們所譜寫的是一首快樂的歌。假如我們是一個多愁善感的人，生活過的很苦惱很壓抑，那么我們所譜寫的是一首悲傷的歌。假如我們把人生看成一場比賽，那么我們會奮勇前進，克服一切的困難，到達比賽的終點，那我們就譜寫出一首勵志的歌。假如我們安分守己，生活簡單而又平凡，那我們所譜寫的是一首抒情的歌。生活好比一首歌，我們要譜寫一首什么樣的歌，就看我們怎么生活，讓我們用自己的生命去譜寫一首最美的歌，一首屬于自己的歌。
生活是歌作文 篇5
生活是什么？
友人告訴我：生活是崎嶇坎坷的路，路上有著荊刺、沼澤和陷阱，也有鮮艷的花果，想想，這生活的路上不是有著許多煩惱、挫折和成功嗎？是啊，友人的話沒錯，生活就是一條路。
老師告訴我，生活是一場充滿著遺憾，又滿是拼搏的較量。較量中的每一個選手，自己都是主角，所要抗衡的也不僅僅是那些強勁的對手、糟糕的處境，更重要時，生命中所戰勝的最大“敵人”就是自己。望著老師慈祥的面孔，我點點頭。生命真的就是一場一直在進行著的較量。
父母告訴我：生活是一盤漫長的棋局。這盤局里沒有獵獵西風，沒有四起的狼煙，只有在取舍和進退之間的抉擇。就像棋子中最不起眼的晬，要有那股勇敢前進的魄力。是的，那生命正是一盤如此的棋局。
風對我耳語：“生活是我這樣的輕盈歲月！”
雨對我歌唱：“生活是我這樣的淋漓盡致！”
雷對我咆哮：“生活是如此的鏗鏘有力！”
電對我眨眼：“生活是如此的亮麗透明！”
還有那些小草告訴我：生活就是一抹淡淡的綠意；花兒告訴我：生活就是綻放時的多姿……
生活的內涵是豐富的，不同的人對生活有著不同的詮釋：對乾隆來說生活是一次愉快的旅行，因為他微笑這來世，又微笑這離世；對于凡卡而言，生活卻是一種痛苦，因為他受盡了折磨卻得不到親人的關懷。我則認為，不管怎樣的人生，都是一首歌，只是唱歌人的風格不同而已！
嵇康刑場悲奏廣陵散，這是壯士之歌；譚嗣同寧死不逃，留下來以死明志，寫下“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”的豪邁詩句，這是俠士之歌；無數革命先烈不怕犧牲，為了新中國的誕生而拋頭顱，灑熱血，他們用自己的鮮血給我們后輩留下了一首首震撼人心的烈士之歌……
不同的人有著屬于他們的不同的歌，不同的歌在不同的時候也有著不同的調子。
當你因考試失敗，工作失意，家庭失和而感到失落時，這首歌的調子很低沉；當你因學業有成，工作順利，家庭和睦而感到幸福時，這首歌的調子就變得很柔和；當你用自己的一切來保衛祖國，捍衛真理，維護尊嚴時，這首歌的調子就變得很高亢，充滿激情與奮斗的力量。
奧斯特洛夫斯基說過：“生命，屬于每個人只有一次。”的確，生命是寶貴的。那么，我們怎樣才能唱好那支屬于自己的生命之歌呢？我認為，只有以正義為五線譜，智慧為音符，奮斗為節奏，才能唱出無愧于青春，無愧于社會，無愧于任何人的生命之歌！
生活是歌作文 篇6
生活是一首歌，它一直陪伴著我，讓我看清了許多東西，讓我懂得了許多知識。
生活是一首歌，教會了我分享。把開心的事分享給別人，自己就多了一份快樂；把傷心的事分享給別人，自己就少了一份憂傷。分享是快樂的，也是幸福的。
生活是一首歌，教會了我欣賞。欣賞是鼓勵和支持；欣賞是贊許和肯定；欣賞是取長補短。正義的能量會在相互欣賞中，傳遞給世界。
生活是一首歌，教會了我寬容。寬容是一座明亮的燈塔，使迷路的人找到前行的方向；寬容是一種神奇的魔法，能夠使兩個水火不容的人重歸于好，寬容的力量可真不小！
生活是一首歌，教會了我堅強。在生活中，我們難免會遇到挫折與困難，但我們不能退縮，因為陽光總在風雨后，我們要勇敢地面對生活的挑戰，用堅強和自信擊敗黑暗。
生活是一首歌，教會了我珍惜、感恩與勤勞；生活是一首歌，教會了我許多許多……
生活是歌作文 篇7
生活是啥？
生活是一首歌，一首五彩繽紛的歌，一首渾厚而又昂貴的歌，一首讓人沒法猜透的歌。生活中的艱難險阻便是那一個個跳動的音符，因為這種音樂符號的添加才使生活越來越更為美好。
不一樣的人擁有不一樣的人生，她們分別彈著不一樣格調的歌。普普通通一般的人一直喜愛靜寂安寧的夜曲，由于她們喜愛平淡如水的生活，喜愛平淡無奇的生活。偉大的人一直喜愛彈奏熱血沸騰的進行曲，由于她們憧憬頗具創造力的生活，喜愛新的景色出現在分別的視野里。
不論是平凡的人生還是偉大的人，她們的剛開始全是一段爬坡，就等同于一首歌的開始，聲調慢慢提升，漸漸地升向中間，忽兒緊促，忽兒遲緩，響聲此起彼落。自然，普通人則是一組光滑音，盡管看起來一些枯燥乏味，但是也別有一番風韻。這就是認證了“青菜蘿卜，各有所好”的叫法。
在生活的這歌中，有些人因一不小心彈不對一個音樂符號獲彈法不正確或忘記了譜子而被“紅牌”罰下了；有些人采用了非常簡單的歌曲，湊和過去了關；有些人勇于開拓、刻苦鉆研，又奏出了新的協奏曲，得到了無以倫比的殊榮。不論是哪一種人，不管他是不是得到了取得成功，他都奏出了人生的第一個音樂符號。
每首歌的末尾方法是不一樣的。普通人所演奏的靜寂安寧的夜曲是平靜渾厚地消退于無形中，偉大的人所演奏的前行曲則是以一個激勵人心的高音干了結束。這就是二種音樂的結束，二種人的運氣。
這就是生活，歌一般的生活，無論你挑選了哪一種音樂，哪一種格調如果你如愿以償，感覺更有意義，覺得非常值得，那么就英勇去做，放寬胸懷去演奏，要翻過一個個跳動的音符，不遺余力自身能夠，奏出最美麗的生活。
生活是歌作文 篇8
喜歡一個人聽歌，一個人享受每首歌里獨特的韻味。
或是贊不絕倫的鋼琴曲讓人心境安寧，或是響徹云霄的民歌讓人頗感親切，或是潮流時尚的流行歌曲讓人充滿青春的活力。生活亦是歌，每個生命都有著不一樣的特色，不一樣的精彩。
夢回大唐。一位年近古稀、雍容富貴的女子身著龍袍，在一片“吾皇萬歲”的高呼聲中登上大殿。她用一生向人們證實就算是女兒身也一樣可以向男兒一樣頂天立地，甚至比男兒做得更好，更出色。繼位后，他廣攬人才，實行“重農桑，薄賦徭。”的政策，后被人稱杰出的女政治家。當女皇是她一生的夢想，是她勇敢、執著的追求。哪怕是用盡一生也要去努力奮斗一把，活出生命的姿態。她，武則天的生活里滿是向往。生活如歌，武則天的生活之歌是激揚的。
時光穿梭回大清國。一個瘦的皮包骨頭的人在一間簡陋的屋子里寫作，時不時的咳嗽上幾聲。寫作閑暇之余，常回顧以往的生活，對月長嘆。家庭從榮華富貴的頂峰一下跌到貧賤困苦的谷底，如此轉折使他深感世態炎涼。他嗜酒如癡，他性格狷傲，他能詩善畫，最終卻因辛勞、疾病和幼子夭折憂傷過度而逝世。只給世人留下八十回的《紅樓夢》。這本章回體小說取得了很高的思想和藝術成就。如果說他的前半生是巔峰，后半生便是萬丈懸崖。他，曹雪芹的生活里滿是哀怨。生活如歌，曹雪芹的生活之歌是憂傷的。
思想的云漂浮至那個黑暗的社會。一個骨瘦如柴，有著濃密“一字胡”的人披著薄衣，借著微弱的燭光寫著一本名叫《狂人日記》的書。他借狂人之筆向人們訴說著那個時代的世態炎涼，那個吃人的社會。他本是一名醫生，可當他看到中國人面無表情的看著同胞受害時，他懂了醫學只能救濟人們的肉體，可卻救不回靈魂。于是，他以筆桿為槍，勇敢與黑暗社會作斗爭。他的一生都投入于革命斗爭事業，一生都藏躲于黑暗陰角，可他愿，愿為人民全心貢獻。他，魯迅的生活里滿是悲憤。生活如歌，魯迅的生活之歌是壯闊的。
粉蝶帶著思緒遠飛。繞著一個蕩秋千的姑娘翩翩起舞。姑娘有著濃密、金黃的頭發，一個櫻桃小嘴，可唯獨那雙眼睛是失明的。但女孩笑的很美，她在聽，用耳朵仔細的傾聽著。聽鳥鳴，“聽”蝶舞，“聽”花開。回去后，她興奮地寫著一本書，一本讓人覺著很古怪的書，叫《假如給我三天光明》。有些人暗自笑她，三天算什么，又能干什么，只是想想罷了。女孩不怕他們的嘲笑，不怕黑暗不見光的日子，她覺得自己也能看得見，她能用心看，用心感受美好。她，海倫凱勒的生活里滿是快樂。生活如歌，海倫凱勒的生活之歌是歡樂的。
每個人生命都有著動人心弦樂章，生活如歌，如歌般動聽，如歌般傳神，如歌般美妙。在生命之歌里，每個人都是演奏者，每個人都能為自己譜寫樂曲，演繹不一樣的人生。
生活是歌作文 篇9
關于對生活這個抽象名詞的評價，不同的人有不同的說法。老師會說，生活是向學生教授知識時用的粉筆；公司老板會說，生活是一天一個樣子的營業額；而上班族就可能會說，生活就是每月底歡歡喜喜領到手的月薪。而我要說，生活其實是一首歌，需要我們認真譜寫，認真歌唱，認真回味。
認真譜寫
在現在的這個社會里，人人都想成功，所以人人都必須要努力奮斗，才能實現目標。我便是這些人當中的一個。記得小學時，老師就嚴厲的要求我，他們都希望我和郭菡兩個人能一個第一，一個第二。可是偏偏我不爭氣，每次的分數總是比她落下一大截。開始我還不注意，覺得就這樣過平平常常的生活多自然，考那么好的成績背那個山大的壓力干什么，但漸漸的，我覺得，既然我和她是姐弟倆，天資也差不多，那我成績老是比她低那么多，別人看到了怎么想？于是我開始努力，同時也經歷了不少的失敗。小學有次我才考459，可她的分數卻高達490！不過我不灰心，繼續努力。上了初中，我更是加倍努力，分數也隨之慢慢向上攀，逐漸向她靠近。現在，我有信心一舉超過她了，我已經譜寫好了這首歌，現在只差歌唱它，歌唱出我的精彩。
認真歌唱
經過很長時間的努力，我信心滿滿地走上了舞臺。在歌唱中的每一個細節，我都十分注意。雖然難免有些小失誤，但最終的結果是注定的。我認真地歌唱著，歌唱著我認真譜寫的生活之歌。那次八上的期末考試，我唱完了那首歌，那首載滿了我的信心與努力的生活之歌。我還清楚地記得，那次的語文，如果不是基礎知識丟分少，我是絕對不可能取得105分的好成績的；那次的英語，如果我做完之后認認真真的檢查了一遍，我是絕對不可能考到113的分數，最多也就是105上下；那次的數學，雖然超綱，但是我盡我最大的'努力將能力之內的題目做完、做好，同樣也取得了比較理想的成績。不過我想，即使我沒有成功，我也對得起自己的努力，因為我不但認真譜寫了這首歌，還認真歌唱了這首歌，我問心無愧。
認真回味
做完一件事而不懂得回味的人，是一個徹徹底底的可悲的人。我不想當這樣的人，于是，我對這次的成功中每一個細節都進行了回味。也正是這次回味，我才想起，如果沒有當時的仔細做題，仔細檢查，何來這次的成功？如果沒有考前的努力準備，何來這次的歡喜萬分？如果沒有老師給我的不斷鼓勵，那我這次的成功只能是海市蜃樓，可望而不可即。邊想邊逛逛萬老師的空間，又看到了李雯茜寫的那篇《阿假正傳》，忽然想起，如果我當時和阿假一樣，為了成功而作弊，那后果會是什么樣的呢？我沒有去想，因為我無法想象，一個本來積極準備很久的人，卻由于一時的勇氣缺失而作弊。于是，我回味出了別樣的味道。這次回味，又一次向我強調了努力、自信和誠實的重要，我想這會是我今后努力的路標，不斷引領我，不讓我誤入歧途。
生活是斑斕多彩的，每一種顏色各有一種音符，他們交織在一起，才共同構成了生活。這次我的成功，其實只是社會中各種成功的一個小小縮影，因為生活這首歌，只要人們認真譜寫、認真歌唱、認真回味，誰都能夠有不一樣的發現。
生活是歌作文 篇10
生活是什么？
有人說，生活是一部隨時間發展的小說，跌宕起伏，沒有人知道下一秒作者會給它怎樣的定義；有人說，生活是一部未完待續的電視劇，永遠在放映，沒有人知道它的結局；還有人說，生活是路邊的五彩霓虹，絢爛明艷，沒有人完全把握住但卻享受其中。我要說，生活是一首歌，一首蕩氣回腸的絕調。
生活這首歌，有人細細吟唱。生活，總是讓人細細琢磨，總有人細細品味這首歌。亦苦亦甜，它如同流水流過指縫一般，讓人感到很舒服，但也讓人感受到冰冰的。沉下心來，細細品味時，就像在聆聽一位古典女子站在風中細細歌唱。風吹過她的黑絲，天籟一般的聲音從她的嗓子中傾瀉而出，讓人如癡如醉。這首歌里，我品到了快樂。這首歌里，吟唱著青春的美好，訴說著友誼的純真，傾言著親情的無比溫暖。這首歌，讓人如何品也品不夠。這首歌里，我也品到了悲傷，悲在世間的不如意，悲在時間飛逝讓人來不及握緊手，悲在自由禁錮不能隨心所欲。生活就是這般，讓人糾結，讓人歡喜，讓人憂愁。生活這首歌，細細品味，總會讓你受益良多。
生活這首歌，有人亢奮高歌。生活，總是帶給人別樣的激情，有人在奮勇高歌中體會到了別樣的真情，有人在激情拼搏中體會到了人間疾苦，有人在努力斗爭中體會到了夢想的沉重。如同一個英俊的男子，站在懸崖峭壁邊高歌，他的歌曲慷慨激昂，他的聲音雄渾深厚，他的感情真摯熱烈。這首歌里，包含了太多。這首歌里，包含了老一代人對生命的無限感慨，包含了年青一代人對未來的向往，包含了稚兒對感情的期盼。生活這首歌，讓人激情澎湃，讓人忍不住想要高歌一曲，人生難得幾回瀟灑，就讓我們恣意的為自己高歌，為生活高歌。生活，帶給你感情的蛻變。
生活這首歌，有人夢里輕聲囈語。生活，總是讓人魂牽夢繞。看，那個老者睡著了，嘴里卻還是哼唱著什么，雖不成調，但總讓人感慨良多。那聲音里掩蓋不住的是無盡的滄桑，輕輕的囈語，讓人聽不出有沒有歌詞，但總是會有喃喃的細語從老人干癟的唇縫中流出。許是幻想：幻想年輕，幻想著能再有一次重新的生命。許是遺憾：遺憾這時間給了他太多的機會，自己卻從未珍惜。許是驚嘆：驚嘆著自己的舍得竟是占據了整個生活。生活，在暮年之時，顯得那么彌足珍貴，即使這首歌被哼的氣絲游離，那也是生命的感嘆。生活這首歌，有時會讓人追悔莫及。
生活是一首歌，這首歌啊，讓人唱不盡；生活是一首歌，這首歌啊，讓人唱不夠；生活是一首歌，這首歌啊，讓人唱不下去。
這首歌不會停吧，怎么會停呢？
沒有人給你鼓掌吧？怎么辦呢？
生活是一首歌，這首歌需要人慢慢體會。前奏帶來了主歌，主歌帶來了高潮，高潮也帶來了結局。這種種過程，都需要人好好體會，生活這首歌啊，讓人猜不透，也讓人離不開。始終都銘記的是：我們都生活在生活里，我們都活在生活這首歌里。
生活是歌作文 篇11
生活中零零散散的碎片是一個個五彩繽紛的音符。這些音符將點點滴滴的回憶譜寫成一段段情感不一的旋律，或歡快，或婉轉，或悲傷，或激昂，而這些旋律又共同奏出了一曲豐富多彩的生活之歌。
六年級的一次語文測驗，剛拿到試卷，我就得意地想：“哼，小菜一碟，又該輪到我大顯身手了！”帶著狂妄的自信，我三下五除二，很快將試卷的基礎題部分“啃”了個干凈，然后瞟了一眼作文要求，便開始奮筆疾書……終于發試卷了，我迫不及待地向自己的試卷看去——68分！“咚”的一下，我的心猶如從高空云層一下墜到了萬丈深淵。“唉，要不是作文審錯了題，你一定可以考好的！”老師的聲音從耳邊傳來。我一瞧，果然，本該“寫人”的作文，由于我的粗心大意，寫成“記事”的了，結果作文就零分了。我的臉下子變得像西紅柿一樣通紅，羞愧不已的心情傳遍了全身。
這是一段哀傷而又有些滑稽的旋律，充滿著慚愧而自嘲的味道。
又到了一年一度英語競賽的時候了，作為英語的擅長兼愛好者，這比賽當然少不了我。我捧了一本厚厚的競賽輔導書回家，進行了大約一個月的埋頭復習，帶著滿懷希望走進考場。然而，在走出考場時，我卻滿面愁容——考題的難度有些出乎了我的意料，以致我在收卷的一刻才勉強收筆。但我清楚，這其中也有我復習不到位的原因，作文里一個簡單而重要的單詞，我卻忘得一干二凈。所幸的是，我仍然通過了初賽。在備戰決賽時，我更加拼命地復習起來，因為我不能給自己丟臉。終于，在走出考場的時候，我的臉上得以綻出如釋重負的笑容。工夫不負有心人，我終于憑著自己的努力，獲得了全國一等獎！
這是一段激昂歡快的旋律，載滿了揮灑汗水收獲成功的喜悅。
生活是一首歌，彈奏著喜怒哀樂各種各樣的旋律。我愿將這首美妙的生活之歌，用行動描繪得更加精彩充實。
生活是歌作文 篇12
生活是一首歌，伴著鋼琴的優美，小號的高昂，笛聲的清雅，架子鼓的激情。生活，無處不在，既是那么的平凡，又是那么的深不可測，每個人的生活之歌旋律各不相同，現在請大家“洗耳恭聽”我的生活之歌吧！
在我一兩歲時，生活中既有了幼嫩的哭聲，也有了優美入睡的小插曲，那時的我三天兩頭生病，爸媽常常在風雪交加的夜晚抱著我去醫院，那時，媽媽的安慰安撫，媽媽的一聲聲腳步聲給予了我的生活一首溫馨的，充滿著偉大母愛的贊美之歌。
在我八、九歲時，我也是一個雄糾糾氣昂昂的小男子漢了，那時的我與同學，是在與老師一起玩著“老鷹捉小雞”，“丟手絹”的游戲中慢慢成長的小花兒、小草兒，在那個令我懷念的童年中，同學們的歡聲笑語，老師的諄諄教導，這時，我的生活又成了一曲歡快優美動聽的歌。
彈指一揮間，13年的光陰如同流水般過去，在默默中算著4000多的日子從我手中溜去，我情不自禁地想起了朱自清的《匆匆》。13年來，我從一位無知的嬰兒成長為現在一位中學生了，現在，在我的生活中，有了一聲聲明朗的讀書聲，也有了一份份打滿鉤與叉的鮮紅的試卷，我們像一朵正在開花結果的花兒一般，如饑似渴地貪婪地吮吸著知識的甘露，此時此刻，我的生活就仿佛一曲緊張而不單調的學習之歌。
在這13年中，每一個字時一個跳動著的音符，每一句話是一段優美的旋律，每一事都是一首讓人回味的，優美的歌，我相信，只要我們努力，就一定會讓我們的生活之歌更加優美，更加悅耳，更加動聽。
生活是歌作文 篇13
曾今的我們，嘴里哼著兒歌，慢慢地走完了童年的生活；現在的我們，唱著青春活力的歌曲，共度我們的青春的美好；將來的我們，聽著經典的老歌，慢慢地走向成熟。生活就是一首歌，我們哼著小曲，唱著歌詞，就這樣與歌曲同度一生。
兒歌，這是我們童年的象征。早早起床的媽媽，把我們從床上拉了起來，洗臉刷牙，背起我們的書包，踏上上學的旅途，哼著一首首兒歌，不知不覺已來到了學校。這時我們已經在旅途上留下了這首歌的曲子。放學回家，我們在爸爸媽媽的監督下做著作業，一個個剛剛接觸的字詞，在我們作業本上留下了印記，第二天回到家，連忙把作業本拿給爸爸媽媽看，看看作業本上，都是老師畫的紅勾勾。這時我們已經為這首歌寫下了歌詞。童年的學習生活中，我們經歷了一場場的考試，面對成績，我們總是有好有壞。這時的我們已經通過一場場考試把這首歌給演奏了下來。這便是童年生活的一首歌。
青春活力的歌，這是我們青春的象征。在家里，種種歡聲笑語，洋溢著整個屋子；在學校，喜怒哀樂，充滿著整個校園。生活中的歡笑、哭泣、憤怒，當他們融合在一起時，那青春歌曲的曲子已經做好了。在家里，我們有與父母發生的點點滴滴，有爭吵有歡笑；在學校里，我們有與老師同學發生的點點滴滴，有喜有悲。當這些事融合到一起時，著青春歌曲的歌詞已經被我們慢慢地填寫了起來。當我們在家里與父母爭吵時，這歌曲就被我們演奏了下來；當我們在學校與同學高興地學習時，這歌曲也正在演奏中；但我們與老師談心時，歌曲被演繹下來了。這便是我們青春生活的一支歌。
經典老歌，這是我們走向成熟的象征。在家里，為弟弟妹妹唱一首歌，哄她們開心；在學校里，為同學唱一首歌，安撫他們的心靈。這一首首老歌的曲子就做好了。在家里，不與父母爭吵了，懂得孝順父母了，在學校里，與同學友好的相處，認真學習了，明白老師的用心了。這首老歌的歌詞其實已經做好了。但我們在家里，做完作業后，與父母談談學校里的事、給父母捶捶背，這首老歌聽起來很美。在學校里，不再與同學因為一點小事傷和氣時，歌曲真的很動聽。這便是我們走向成熟的一首歌。
那首童年的歌，因為有了我們才會動聽；那首青春的歌曲，因為有了我們才會美妙；那首經典老歌，因為有了我們才會悅耳；生活這首歌，因為有了我們才會絢麗多彩。讓我們一起唱著生活這首歌，大步向前。
生活是歌作文 篇14
生活是一首歌，是一首委婉的歌，是一首激昂的歌，是一首使人心情舒暢的歌，是一首不畏懼困難的歌。
團結就是力量
“同學們，新的一天即將開始……”上課鈴響了教室里又響起了一陣陣悅耳的聲音：“團結就是力量……”我們每天都生活在這個班集體當中。每天一起上課、一起下課。必須要團結，我們用激昂的歌聲去歌唱我們的生活。
不可失去的友誼
如果人生是一張畫紙，那么友誼就是不可缺少的畫筆。正如《朋友 》這首歌所唱“ 朋友一生一起走，那些日子不再有…… ”好好珍惜現在的友誼。我生活中的這一首歌不可缺少。
陽光總在風雨后
每天都會有風風雨雨波波浪浪。如考試考不好，衛生區沒有打掃干凈，和同學偶爾有了一些小矛盾等等，都需要自己的努力去戰勝它們。因為雷雨過后，必定是萬里晴空。正如有一首歌唱的：“風雨過后總會有彩虹，”我們應該努力去戰勝風雨，而不能讓風雨將我們戰勝。讓我們一起詠唱那從不畏懼風雨的歌吧！
心里有個小秘密
我的生活又是一個小秘密，從來都不想揭穿它所以對于別人的疑問，只好婉言謝絕，正如《小龍人》唱的“我心里有個小秘密，不能告訴你”！
生活就像是一首歌，有時豪邁，有時失落，有時傷心，喜怒無常，無論是一首什么樣的歌，都應該堅持把它唱下來！
生活是歌作文 篇15
你問我生活是什么，我回答它是“一首歌”。
普通的歌有前奏、高潮和尾音，可是生活這首特別的歌卻充盈著特別的味道。生活的歌從前在播放，未來也將永續不止，它的旋律伴我從幼稚走向成熟。如今，我已品味到了生活這首歌中的那份讓人回味無盡的美好。
從小到大，每當老師布置要寫親情的文章，我第一個想到的人總是媽媽。因為爸爸的工作很繁忙，陪在我身邊的時光也屈指可數，讓我對父愛的定義并不是十分清晰。可是那一次，讓我懂得：爸爸一直都是愛我的，關心我的。
那是我的生日前夕，總想從爸爸那里得到點什么，便毫不客氣地向他提了要求：“老爸，后天就是我生日了，我想要一本《簡·愛》，可以給我買不？”“嗯，好的，過幾天就去給你買。”爸爸爽快地答應了，他卻不知我心底有多高興，我的眼神中也是被爸爸點燃的喜悅。回到房間，我思索了一會兒，想到爸爸一向把工作放在第一位，答應我的事一般都是在我的催促下才完成，所以對這次的買書也沒有抱太大的期望。覺得他一定不會在我生日當天送給我，而可能會在幾個星期后，等到我都快忘記買書這件事的時候將書遞到我手中。然而結果卻讓并非如此。
生日那天中午，天氣晴朗，我像往常一樣回到家中，看到爸爸正坐在沙發上看電視。心里就感到挺奇怪的：咦？怎么回事兒？爸爸以前很少回家吃午飯的啊，難不成是因為今天我過生日，讓他抽出空來回家陪我？想到這里，我心里就甜甜的。走進房間正準備伏案疾書，發現書桌上面似乎多了點什么。湊近一看，原來是我夢寐以求的《簡·愛》！我用手翻了翻書，從書頁間落下來了一張紙條，上面寫著：“親愛的女兒，生日快樂！”我拿著書走到爸爸面前，驚喜地問他：“這是您給我買的么？”“當然啦，女兒的要求我能不按時完成嘛，更何況今天還是你生日，怎么樣，老爸不錯吧？”“嗯，謝謝您，老爸真棒！”我和爸爸都開心地笑了，陽光透過玻璃窗，斜斜的照在這本叫做《簡·愛》的書上，也照進了我的心里。讓我的心中充滿了溫暖與甜蜜的味道，生活這首歌，它真的很美好。
我沒有理由抱怨生活總是不盡人意，充滿了殘酷的考驗，奔波中停下腳步看看我身邊的人，我辛勤的父母，我嚴厲的老師，還有我摯愛的朋友。他們一直都在用自己的力量讓我的生活變得五彩繽紛。未來無法預料，或許我還會漸漸嘗到生活中的各種不盡人意。但是我不會忘記，在最初的起點，我的生活是一首歡快的歌。
我愿用一生的時光去認真聆聽生活這首歌中的各種燦若星辰的美好。
生活是歌作文 篇16
生活就像是一壺茶，清香淡雅，讓人細細品味；生活就像是一杯酒，美味香醇，讓人回味無窮；生活就像是一片海，無邊無際，讓人心馳神往。生活也像是一首歌，優美而又動聽，演奏著快樂與憂傷，演奏著難過與寂寞，演奏著成功與失敗。每當那一首首熟悉的歌響起，總能讓我陶醉其中。
“我的夢想在每個醒來的早晨敲打我的心房，告訴自己成功的道路還很漫長。我的夢想在每次付出汗水創造生命綻放，告訴世界我們這一代自信的力量。”每當我聽到這首《年輕的戰場》時，便對自己的未來充滿了期望。當我遭遇了挫折時，我總是充滿了希望，從不放棄；當我獲得了成功時，我總是充滿了信心，不斷努力。記得在那一次的期末考試，由于自己平時放松了對自己的要求，數學課上沒有好好聽講，不會做的題目就直接找百度，不愿意自己動腦筋思考，不愿意自己琢磨難題，一百二十分的卷子居然只考了九十多分，我很難過、很失望，但是我也知道這是必然的結果。于是卷子發下來以后，我便認真改錯，上課集中精神認真聽講，有不懂的題目自己思考、自己鉆研，有不會做的題目不再只依賴于百度，一切從零開始。后來，我終于再次取得了令我滿意的成績，但是我不驕傲，不放松自己，仍是繼續努力繼續加油。我知道，我的未來不是夢。
“有些人為了生活，每天拼命去工作；有些人為了更多，卻失去了自我；其實什么叫生活，當中不只有工作。還有一點點更重要是快樂。”每當我聽到這首《生活就像一首歌》時，便有無盡的感觸。現在的人，總是為了生活而不停的忙碌，而忘記了途中的快樂。他們總是不停的追逐金錢、權利、地位，他們總是以為自己有了這些便能感受到無比的快樂，可是他們錯了，大錯特錯。記得有這樣一個故事，有一個圓不小心掉了一小塊角，他覺得自己不再完美，于是開始尋找那塊角。在追尋的路上他發現周圍的事情是自己以前從來沒有注意到的。周圍的一切對他來說都是那么新奇、有趣，自己以前根本沒有發現生活是這樣充滿生機。于是他不再苛求得到那塊丟失的角。沒錯，生活就是這樣，一個完整的圓，就像是完美圓滿的人生，缺了一個角，這個圓滿就有了缺憾。有些人當發現缺憾時就拼命補足，過程中往往忽略平淡生活中的真實幸福，最后的結果反而是得不償失。所以，從現在開始吧，珍惜身邊的每一處細小的風景。
“第一次見面看你不太順眼，誰知道后來關系那么密切，我們一個像夏天一個像秋天，卻總能把冬天變成了春天。”每當我聽到這首《一個像夏天一個像秋天》，便想到了我身邊的朋友們，想到了我曾經的同學，想到了我們一起度過的時光。在我難過傷心的時候，總是有他們給予我安慰；在我受到挫折的時候，總是有他們給予我鼓勵；在我遇到困難時，總是有他們給予我幫助；在我獲得成功時，總是有他們給予我掌聲。有了他們的陪伴，我不再孤單、不再寂寞，與他們在一起的日子里，我感受到了快樂。李雯茜，那個天真無邪的女孩，是她教會了我如何快樂的度過每一天；張夢影，那個整天嘻嘻哈哈的女孩，是她教會了我如何變得更加開朗樂觀；劉李鑫杰，那個有著男孩子性格的女孩，是她教會了我如何變得堅強自律；陳卓，那個調皮搗蛋的男生，是他教會了我如何與他人相處更加融洽；吳境，那個知錯就該的男生，是他教會了我如何更好地理解他人。我的朋友、我的同學，他們教會了我太多太多，讓我明白了許許多多的道理，是他們，帶給我了快樂，讓我的生活變得更加絢麗多彩。
生活，就像是一首歌，一首未知的歌，或許轟轟烈烈，或許平平淡淡，但是我們要對自己的未來充滿期望，要珍惜身邊的每一處風景，要記得那些曾經一起度過的快樂時光。生活，其實就是一首歌。
生活是歌作文 篇17
生活是一首歌，那動人的音符跳著；那美妙的旋律回蕩著。
生活是一首幸福快樂的歌。我們是初升的太陽，給生活的每一個角落灑滿陽光。生活是一首英勇豪邁的歌。它正是生活中不顧個人安危的勇者，所創的曲。在抗洪大堤上搶險的高建成，忙碌于修理地下管理的徐虎，為國家財產奮不顧身的劉玲英……他們共同譜寫著平凡的生活中不平凡的贊歌！生活是一首理解與寬容的歌。當你用真誠去感化他人，當你用理解和寬容他人，你便是一個快樂主義者。一個生活在快樂歌聲中的你，一個微笑，一句“我理解”、“沒關系”，純樸的言行締造了一個溫暖的世界，我們為理解和寬容歌唱。生活是一首歌。平凡與不平凡的生活共同匯聚成的一首歌，生活是多么廣闊，如同海洋，用心去譜寫一首首生命的贊歌！
生活是歌作文 篇18
曾經，總以為自己已經長大且日益成熟，總以為自己已經嘗過勝利，品過挫折，就覺得已經看破人世，懂得生活。直到在生活中嘗遍酸甜苦辣后，驀然回首，才發現那任憑風吹雨打的親情與友情還始終纏繞著我。這時，才恍然大悟——原來生活是一首歌。
那年暑假，我去送一位去遠方求學的同學。臨別時，我祝他“生活如歌”。他笑著說：“生活本來就是一首歌。”潸然中，我也笑了。
詩歌與音樂的結合是歌曲，自然與真情的凝聚是生活。歌曲美麗，生活也美麗，于是歌曲與生活便融合在一起。
人的一生宛如跳動的音符，在那無邊無際的樂譜上永不停息地跳躍，奏響一曲曲屬于自己的生命之歌，誰也無法逃避，誰也無法掙脫。
日出日落，雁去雁歸，在黃土地上，我們的祖輩合唱了一首上下五千年的歌——這首歌唱過長江長城，唱過泰山黃河，從遠古唱到今日——歌中有你也有我，同看潮漲又潮落。
難忘荊軻，“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復返”。這是一首血灑秦廷的悲壯之歌。
難忘貝多芬，雙耳失聰仍能“扼住命運的咽喉”，堅強地奏出雄壯的《命運交響曲》。這是一首堅強雄壯的生命之歌。
我們不必奢求生活，也不必躲避生活，只需實實在在地活好每一分鐘，唱好自己的生命之歌。
我的一位親戚是校園“十佳歌手”，熱愛歌聲，更熱愛生活。因此無論誰都無法從他那洋溢著快樂的笑臉和幸福的歌聲中讀出他的不幸。他雖然患了絕癥，可他總是這樣說：“我要微笑著唱完自己的歌。”這句極平常的話，至今仍感動著我，激勵著我。
活著唱是一種執著，唱著活是一種追求。
歌聲可以給我們歡笑，也可以給我們淚水，而生活卻可以給我們整首歌。
雨果曾說：“生活是一面鏡子，你對它笑，它也對你笑，你對它哭，它也對你哭。”的確，生活為弱者準備的是悲歌，給強者準備的是贊歌，悲觀者唱出的只能是挽歌，進取者唱出的總是凱歌。
生活之歌如絲如縷，如火如荼。我們不必對酒當歌，也不必長歌當哭，我們只需引吭高歌。無論生活怎樣“欺騙”我們，我們都不能消沉，不能失落，而要堅信自己是一個強者，高聲唱出我們自己的生活之歌。這樣，我們就會永遠無私無畏，無怨無悔。
生活是一首歌，那動人的音符跳躍著；那美妙的旋律回蕩著；生活是一首幸福快樂的歌，我們愿初生的太陽，給生活的每一個角落灑滿陽光，生活是一首理解與寬容的歌，當你用真誠去感化別人，當你用理解與寬容對待他人，你便是一個快樂主義者。一個生活在快樂歌聲中的你，一個微笑，一句“我理解”、“沒關系”，淳樸的言行締造了一個溫暖的世界，我們為理解和寬容歌唱；生活是一首歌，平凡與不頻繁的生活共同匯聚成的一首歌，生活是多么廣闊，如同海洋，用心去譜寫一首首生命的贊歌！
生活是一首歌，它的旋律或急或緩，或是明快或是低調。開心的時候什么都好，家庭和睦，學業進步；不開心的時候，便覺得學習乏味，瑣事不斷……其實，看待生活，全在于自己的心境。
只有經過眾多悲喜交加的生活錘煉后，才終于明白：生活中總是有苦有樂，苦時切莫苦中喪志，樂時不能樂而忘憂。只有以苦為樂，不停拼搏，才能譜寫出一首人生的壯歌，吟唱出人生悲喜交加的錦繡年華。
生活是歌作文 篇19
生活是一首歌，時光譜曲，我們填詞，即使平凡，也不平庸；生活是一首歌，有祝福，有感動，有失望，有悲戚，多元的集聚匯成一部無聲的傳奇；生活是一首歌，她在自然中輕吟，在心靈間傳唱，或平淡如水，或激昂雄壯，我們的生活，自有一番風采。
自然是不老的傳說，生活是她的配樂。三月的春光，初夏的早荷，深秋的冷雨以及冬日的枯樹，生命在四季間遞相更替，訴說一些不為人知的秘密。當春天在柳樹上發芽，在叢花中長大，當陽光穿過小樹的枝椏，我最愛踏在綠草萋萋的小徑上，一路放聲談笑把春天藏進背包；當“小荷才露尖尖角”的夏天來臨，就把蛙鳴作為搖籃曲吧，在清涼的土地上，嗅著綠草的清香，在滿天星光中美美睡上一覺；當楓葉漸紅，落葉如蝴蝶翩飛，我在自然的囈語中讀懂秋天，收拾行囊，追溯溪水的盡頭，我要在秋風中，尋到收獲和滿足；冬總是來得匆忙走的慌張，別急，我要搬把椅子找本書，暗沉的陽光下，我要在皚皚的白雪中找到希望。我把生活融進自然，我的歌里有麥色的陽光和鳥語花香。
人生總是曲折而冗長，我們要時時奉獻懂得欣賞，生活的歌聲總在傳唱。我喜歡在陽光中蘇醒，總可以看到媽媽忙碌的背影，爸爸蹙起的眉頭。我悄悄湊過去，一盞清茶，甜甜的話梅，媽媽的眼睛像天使在微笑；幾支香煙，一瓶老酒，爸爸且得一醉解愁。生活是甘醇的美酒，只有細品才能享受。我喜歡在紛雜的人群里穿行，看人們為夢想奮斗的堅定的背影，心頭莫名多了些走向未來的勇氣。跳上一輛公車，聽人們的談笑和嘆息，不經意劃過耳畔的幾聲安慰，幾句呵護，讓汽笛也開始撒起歡兒大笑；踏入學堂，這里寬敞明亮，卻容納不了我們的夢想，十六歲的野心總是高高膨脹，我讓生活穿過心靈，靈魂深處自有共鳴與安寧。
生活是一首歌，我們輕吟淺唱，我們縱情高歌，我們的堅持讓生命成為不息的長河，在波濤中縱情奔涌。生活是一首歌，時光譜曲，我們填詞，即使平凡，也不平庸。
生活是歌作文 篇20
六年的小學生活如一首歌，唱出成長的喜悅；如一幅畫，畫出多彩的生活。回望六年生活，恍惚間，我仿佛依然身在教室，與同學們一起聽講……
六年的小學生活，怎能輕易忘記？
忘不了，敬愛的老師！您為我們解決了一個又一個難題，幫助了一個又一個同學。您像一盞明燈，為我們指引了前進的方向；您像一根蠟燭，為我們照亮了黑暗。在我們取得優異的成績時，您會為我們開心，但也會告誡我們“謙虛使人進步，驕傲使人退步”。在我們失敗的時候，您又告訴我們“失敗乃成功之母”。敬愛的老師們，你們的諄諄教誨，我們將永遠不忘！
忘不了，親愛的同學！我們在一起學習奮斗了六年。六年時間，看似漫長，卻又短暫。難忘在操場上我們玩耍嬉笑的身影；難忘在課堂上我們一起認真聽講的時光；難忘在衛生區我們一起打掃的瞬間……在學校里的這些點點滴滴歷歷在目，我們永遠也忘不了。親愛的同學們，我們的友誼將會長存！
忘不了，親愛的母校！您為我們提供了一個美麗的小院，漂亮的環境。您就像一位溫和的母親，用甜美的乳汁哺育著我們，讓我們茁壯成長，成為祖國的棟梁。您讓我們懂得了什么是勇敢，什么是堅強，什么是執著……謝謝您，親愛的母校！
六年小學生活轉眼即逝，不知是該輕松還是惆悵？離別時，卻只能說上一句：“莫愁前路無知己，天下誰人不識君。”送君千里，終有一別。我們何時再相見？
生活是歌作文 篇21
生活，它是一首美麗而動聽的歌曲，是一首永遠都不會被時代所淘汰的歌。在這首歌里，有歡樂也有悲傷，有美麗也有丑陋。這首歌，它沒有過多的華麗詞藻和優美語句，它所有的只是樸實而又真質的歌詞。在這首歌中，最主要的內容不是一個新生命的誕生，也不是一個生命的逝去，而是人們享受的過程。
生活中有很多的事情是需要靠我們自己去體會的。現在，讓我來說幾件生活中的一些美麗吧。
當08年那令我們中華民族的兒女永生不能忘記的5.12汶川大地震發生時 ，那些受災人群在最危險的時刻，把生的希望讓給了他人，那種生的概念在他們的身上得到了最好的體現，因為生的意義不僅僅只是在于珍愛自己的生命，更在于珍愛他人的生命。我們偉大的譚千秋老師為了他的四個學生，不惜以自己的身體作為代價，死死地護住課桌下的四個學生，自己被活活砸死;一個消防兵在廢墟前痛哭流涕，被戰友死死拽住的他口中叫到：“讓我再去救一個，我還能再救一個。”那感人肺腑的場面使誰人不潸然淚下;在一個藏族母親的身下，消-防-隊長摸到一個生還的孩子，在這個孩子的身上，人們找到了一個手機，手機上寫著這位母親的遺言：“親愛的寶貝，如果你能活著，你要記住，媽媽永遠愛你。”
這樣一個個感人之深，感情之切的故事難道還不足以證明生活是一首歌，是一首永不停息的歌，是一首讓我們靈魂震動，心靈感動的歌。
生活，它是一首歌，是每一個人都要在人生這個大舞臺，我們不僅要唱出這首歌，還要唱好這首歌，唱響這首歌，唱出這首歌中最動聽，最美妙的旋律，那么我們就要努力過好生活中的每一天，不要讓自己失望，也不要讓那些關心自己，愛自己，以自己為中心的人失望。
讓我們把握生命里的每一分鐘，為了自己的夢想去拼搏，去奮斗。
不同的人有著不同的人生，他們各自彈著不同調調的歌。平凡普通的人總是喜歡寂靜安寧的夜曲，因為他們喜歡平平淡淡的生活，喜歡中規中矩的生活，偉大的人總是喜歡演奏慷慨激昂的進行曲，因為他們向往富有創造性的生活，喜歡新的景象出現在各自的視線里。
生活是一首歌，一首五彩繽紛的歌，一首低沉而又高昂的歌，一首令人無法捉摸的歌。生活中的艱難困苦就是那一個個跳動的音符，由于這些音符的加入才使生活變得更加美妙。
不同的人有著不同的人生，他們各自彈著不同調調的歌。平凡普通的人總是喜歡寂靜安寧的夜曲，因為他們喜歡平平淡淡的生活，喜歡中規中矩的生活。偉大的人總是喜歡演奏慷慨激昂的進行曲，因為他們向往富有創造性的生活，喜歡新的景象出現在各自的視線里。
無論是平凡的人還是偉大的人，他們的開始都是一段上坡路，就相當于一首歌的開端，音調逐漸提高，慢慢升向中部，忽而急促，忽而緩慢，聲音此起彼伏。當然，平凡人則是一組平滑音，雖然顯得有些枯燥，不過也別有一番韻味。這便是驗證了“蘿卜青菜，各有所愛”的說法。
在生活的這首歌中，有的人因不小心彈錯了一個音符獲指法錯誤或忘了樂譜而被“紅牌”罰下場了;有的人選用了比較簡單的曲子，勉勉強強過了關;有的人勇于探索、鉆研，又彈奏出了新的樂章，獲得了無與倫比的榮譽。無論是哪一種人，無論他是否獲得了成功，他都奏響了人生的第一個音符。
每首歌的結尾方式是不同的。平凡人所彈奏的寂靜安寧的夜曲是平和低沉地消失于無形之中，偉大的人所彈奏的前進曲則是以一個振奮人心的高音做了收尾。這就是兩種歌曲的收尾，兩種人的命運。
生活是歌作文 篇22
生活是一首歌，具有那么多優美的旋律！生活是一首詩，具有深情的平平仄仄！
生活中不能沒有歌，更不能沒有詩！詩情畫意永遠是生活的主旋律，漫長的生活旅途中，風花雪月只是虛擬的詠嘆！鍋碗瓢盆也能碰撞出動聽的音符！
生活中無詩，就如天空失去太陽，就如季節少了春天。青翠的綠葉需要紅花點綴，單調的日子怎能拒絕一兩首優美的插曲？冗長的生活更需要添加一兩句俏皮的句子，或一段深情的獨白。
一個熟悉的眼神，能勾起往日的回味，一句溫馨的話語，能溶化心頭的寒冰，一聲真誠的道歉，能換回一張燦爛的笑臉，一份薄禮，幾枝鮮花，你又找到了幸福的源頭！生活就這樣深刻，又這樣簡單，看似平淡，實則詩意盎然。
楓葉紅了的時候，一個看似美麗的故事正準備上演。數不清的日子似水一樣流過，去年今日此門中，人面桃花相應紅，人面不知何處去，桃花依舊笑春風!往事悠悠，每個人心里都會存有一些時過景遷、卻依然清晰記憶的往事，也有可能已經變得迷糊但卻依然不能忘懷的回憶。作為過去的一個生活片斷，往事在人生中占據了太多的時間和空間。
都說往事如煙，逝去的終將成為過去。但不是所有的往事都能如煙一般隨風而散，那些曾經給你快樂，曾經在你心里引起漣漪，曾經讓你有所感悟，曾經讓你為之深深感動，甚至曾經讓你痛苦不已的往事，必將在大腦里留下不可磨滅的痕跡。
這種回憶也許是甜蜜的、也許是溫馨的、也許是快樂的、又或者是苦澀的、是難過的、是辛酸的……
在年華匆匆而去的時候，只能搖頭嘆息，誰也不可能是誰的永遠。時間是世上最溫柔的刀子，會磨平所有的梭角。承諾，就像隨著風，飄零如雪的花瓣，在陽光里漸漸沉默，卻再也回不到從前。
曾經以為在我生命里會永遠相伴相隨的人，現在卻在距離中漸離漸遠。能做的，只有兩手空空的，站在某一片純凈的藍天下，遺忘所有的痛楚和期待，等待塵埃落定。曾經，不管握得有多緊，最終都會失去。如手中的沙，慢慢的就沒了。
有人說，人生是一首歌，在人生的漫長歲月中，每個人都會面臨無數次的選擇，這些選擇可能會使我們的生活充滿無盡的煩惱，使我們不斷地失去一些我們不想失去的東西。但同樣是這些選擇卻又讓我們在不斷的獲得。我們失去的，也許永遠無法補償，但是我們得到的卻是別人無法體會到的！生活不可能像我們期待的那樣完美無缺，它有苦有樂，這就需要我們笑對人生。
如果你常感到失落，那是因為你的心胸不夠寬廣所致；如果你常能體驗獲得的快樂，那是因為你的心態平和。人必須先有所舍，才能有所得，“舍得，舍得，有舍才有得。”所以得到與失去、追求與放棄，是現實生活中再平常不過的事情了，我們應該以一種平常、豁達的心態去看待！
生活是歌作文 篇23
生活是什么？在富人眼中是一塊蜜，在窮人眼中是一杯苦水。人人都有對生活不同的說法，但依我看來，生活就是一首歌。
年幼的時候，生活是兒歌。那時的我覺得好幸福，身邊有老師和家人的關心。而且那時的歌中少不了糖果、玩具。在那時，我幼稚地認為世界就是如此罷了。
少年的時候，學校里那劈劈啪啪的節奏，是一首歌。每天忙來忙去，有做不完的作業，看不完的書，上不完的課。但是，那是幸福的，快樂的，因為身邊多了老師與伙伴。
人生是一杯清茶，越品味越甘醇。這時的人們才會發現，生活是那么美好，即使在這當中有些磕磕碰碰，那只不過是人生的一大考驗。從小到大，各類事物連成一串珠子，掛在我的腦子里，直到死。這時，一首歌曲在你腦中流放，那是你一切的一切。
人生是一首歌，一首傾盡生命演奏的歌，一首記載歷史記載歲月的歌，一首超越時空超越未來的歌。
好好珍惜身邊的一切，把這些美麗而動聽的盤子，裝進你的大腦，讓它成為你美麗一生的回憶。
生活就是一首歌。
生活是歌作文 篇24
“生活是一首歌，吟唱著人生悲喜交加的苦樂年華……”
這是電視劇《籬笆·女人與狗》中的插曲《苦樂年華》。我非常喜歡這首歌，是它的旋律吸引著我嗎？不，是它那富有哲理的歌詞。
有人說：“生活是一杯香濃的咖啡，細細地品味才能從苦中品嘗到絲絲的甜意。”
還有人說：“生活就是苦刑，永遠有受不完的苦。”
我認為，生活是一首歌，一首高低錯落，悲喜交織的樂章。每個人的人生都是一首永遠也唱不完的歌，我短短的人生也是一首歌，它記載著我人生中的酸甜苦辣。
四年級暑假，爸爸讓我報名參加青島市“公益小天使”的少兒藝術比賽，我非常高興，但高興歸高興，我也是天天刻苦練習。終于到了比賽那天，我胸有成竹地進入了比賽場地，但是，結果卻出乎我的意料。由于我第一次參加這種比賽，顯得非常緊張，導致我最后的結尾部分沒有拉好，僅僅得了9.42分。我傷心極了，恨自己為什么要學小提琴，學了小提琴卻連一個曲子也拉不好，而比我小一歲的一個參賽者卻得了冠軍。以后的時間里，我幾乎想放棄學小提琴。過了一段時間，學校里的藝術大賽開始了，老師要我參加，有點不想參加。但經過爸爸媽媽的鼓勵，我還是參加了。比賽的結果令我出乎意料，我得了冠軍！我真有點不相信，但這是事實。事后，我仔細想了想，覺得好象生活玩弄了我，使我悲一次喜一次。
直到有一次，我聽到了《苦樂年華》這首歌，我才真正知道生活是怎么回事，人生是怎么回是，這真讓我長大了不少，學到了書本以外的東西。我想，這會讓我受益終生的。
生活是歌作文 篇25
生活是一首歌，不同的時刻有不同的歌曲，那些跳動的音符，組成了我們生活的點點滴滴，每一個點滴都是那么的耐人尋味，第一個點滴都使我的生活更加豐富多彩。
生活是一首溫馨的歌。清晨，天剛剛亮，睡夢中的我被鬧鈴的聲音叫醒，又是美好的一天。連忙起來洗漱，轉眼一瞥，看到廚房那個熟悉的背影，不禁微微一笑，媽媽又是這么早起來給我做飯。等我收拾完畢，飯就已經端到桌上了，媽媽說：你趕快吃，吃完了早點上學奧。我連聲回答道：嗯嗯。晚上，走在漆黑的院子里，抬起頭，望見家里那亮起的燈，肯定是爸爸在廚房做飯，加快腳步跑上樓去，一看，果真如此。飯后，我在臺燈下聚精會神的做作業，爸爸端上一杯溫熱的牛奶，放在桌上，然后悄悄出去，輕輕關上門。爸爸一直陪我到深夜，等我將作業做起，才去睡覺。生活這首溫馨的歌，由父母輕輕奏響，讓我的生活充滿溫暖。我愿用一生去細細品味。
生活是一首快樂的歌。教室里，我們一起勤奮學習只為夢想；操場上，我們一起迎風奔跑留下歡笑；初中里，我們一起攜手并肩走過風雨。朋友，給生活帶來快樂。在這短暫的初中三年里，能遇見這樣一群朋友，是我的幸運。我遇見了那個落落大方的女孩，她教會我如何沉穩；我遇見了那個天真善良的女孩，她教會我如何快樂；我遇到了那個勤奮刻苦的女孩，她教會我如何執著。命運安排了我們的相遇，同樣也預定了我們的離別。縱然以后會身處兩地，但我相信我們不會兩兩相忘。現在的日子，我們應該珍惜。愿以后我們都記得彼此最初的樣子。生活這首快樂的歌，由朋友輕輕哼唱，使我的生活充斥著歡笑。我愿用一生去銘記在心。
生活是一首舒緩的歌。下雨天時，總愛在窗前眺望，靜靜的聽著雨聲。聽雨點打在玻璃的聲音，那么清脆，趕走了玻璃上的暗沉。聽雨絲密密斜織的聲音，那么柔和，拂去了人們心頭的燥熱；聽大雨傾盆落下的聲音，那么磅礴，洗去了籠罩已久的陰霾。自然里的聲音很多。靜下心來聆聽，會有不少收獲。聽鳥兒在清晨婉轉歌唱，我聽出了它對美好生活的熱愛；聽蜜蜂在花兒上嗡嗡哼叫，我聽出了它對工作的勤勞；聽知了在樹上孜孜不倦的叫著，我聽出了它對夏日的贊美。生活這首舒緩的歌，由自然慢慢譜寫，給我的生活帶來寧靜。我愿用一生去靜靜聆聽。
生活是一首溫馨、快樂、舒緩的歌，正因為這些美妙的旋律，生活才會豐富多彩!
生活是歌作文 篇26
生活的味道時常飄離在我深沉的回憶中，它如炭燒奶茶般重口味，又猶如清涼茶般滋潤。身邊牽動著的每個音符，正在有旋律地飄零著，譜成一首生活的歌，繽紛的歌！
回守那一抹和煦的陽光，浮動的白云鑲嵌在這湛藍的天穹中，綠茵茵的草地如波浪般搖曳著，幾片凋零的落葉飄轉下來。風拂過我的臉頰，緊閉雙眼，吮吸大自然的氣息，感受每個音符都從眉間跳動著，充斥著生活的滋味，這正是大自然為生活譜成的一首歌。
蕭瑟的秋風里，流露出紫陌紅塵般的回憶，而如今你我離散在生活的歌劇里，我依舊獨守空城。寂寞的音符如潮水般涌入我的心田，內心深處的共鳴響徹我的心扉，無法被暗淡的身影，仍舊徘徊在我的眸中。這首唯美的生活之歌洗滌了我內心的孤獨。
一串串寄托著思緒的音符暢飲著那點滴惆悵，點滴憂傷，述說著那柳絮上的生命，歲月的時光。
那塵封已久的相冊，又泛起我心中的激蕩。那一抹醉人的芳香，又喚起音符間的挑逗，那幽寂的風悄悄聽著我內心深處的哭泣。
沉浸在生活的幻想曲里，音符作為我的伴侶，陪我走過一路憂傷，一路坎坷，亦還我那醉人的回憶。那若即若離的感覺正如生活對我的邂逅。讓這生活的歌纏綿不盡地唱下去，帶動每個音符蕩漾在我的心頭！
生活是歌作文 篇27
在得意之人眼中生活是不散的筵席；在失意之人心中生活是一杯苦酒；在詩人騷客筆下生活是鏡中花、水月花；在哲學家腦海里生活更是辯證與統一。人人都有著對生活獨特的理解與詮釋，但在我看來，生活是一首歌。年幼之時，生活是一首兒歌。
稚嫩的詞曲勾勒出了我們對未來的憧憬；那時的歌中有糖果，有星星，還有那永不破滅的七彩的肥皂泡。在歌中，我們可以和大灰狼做朋友，可以上天去摘月亮，我們無不幼稚地認為未來世界就是如此。青年之時，生活是一首搖滾樂。
是轟轟烈烈地奏起、轟轟烈烈地停，我們在近似于發泄的敲擊中完成自我。在夢幻的境界中，我們將自我與外界隔絕，總是以為自己是處于喜馬拉雅山上或是大西洋海底的真空中。我們用追求完美的目光打量這個世界，我們用偏激的話語評論這個時代，卻在激情的敲打中忘了自己原來也是這個社會中的一分子。但是，我無論如何，我們在試圖改造，在試圖將理想化為現實，盡管搖滾樂有些吵，有些亂，有些迷茫，但是其中不乏瀟灑。中年之時，生活是一首交響樂，沒有搖滾那般迷亂，沒有單弦樂那般靜謐，有的是高昂的節奏，整齊的樂章。這一切，來源于那枝小的指揮棒。的確，生活中的指揮棒便是不惑主人的責任感。在責任感指揮下，人們祈求做得更好，事業與家庭擺在天平兩側顯出的是那般平穩。盡管樂曲有激昂亦有沉緩，但無不透出那般一絲不茍的章法和穩健的節奏。老年之時，生活是一首古樂。
樂曲聲中，老人們又看到了古道西風瘦馬；又聽到了斷腸人浪跡天涯的絕唱；又一次踏上童年曾走過的青青石板路；又一次揮戈而上，鐵馬渡冰河。老人們將幾經風雨記憶慢慢沉淀，最難忘的經歷便是古樂中最綿長的旋律。緩擊著編鐘，輕扶古琴，間或幾絲笛聲入耳，才發現人生是酒，越陳越香，人生是一杯清茶，越品味越醇。人生是一首歌。一首傾盡生命演奏的歌；一首記載歷史、記載歲月的歌；一首超越時空、超越未來的歌。
生活是歌作文 篇28
"生活是首歌，人生愛不同，默契不語，卻心靈相通，春去秋來，卻真情依然，沒在身邊，卻在心里，走進的是心靈，沒有牽手，卻有掛牽，擁有的是感動，心的貼近，溫暖著飄零，情的真誠，呵護著生命，陽光暖在身上，真情暖在心上春風吹在臉上，幸福印在心中，陪伴，無怨無悔，無論何時何地，以心作陪，付出，全心全意，無論天涯海角，以情相暖，了解生活中的負累，無助時，賦予精神的支撐，懂得偽裝后的堅強，流淚時，給予最真的心疼，人間最溫暖，莫過于有人懂有人疼，一句想你，會倍感幸福，痛苦，因一個人而生，人生也不過就是如此，且行且珍惜。"
隨著輕輕的音樂，輕輕的吟唱，生活真的是一首歌？
或許是吧，我回答自己，那是一首歌，蘇軾說：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。”是呀，蘇軾用一句話，雖然這是贊月亮的，可是這卻概括了人類生活的歌曲的全部啊！
生活是歌作文 篇29
生活是一首歌，時光譜曲，我們填詞。生活之歌，時而慷慨激昂，好似波濤洶涌的汪洋;時而宛轉悠揚，仿佛回蕩林間的長笛;時而平淡無奇，只是無意間的一個舉動……在歌聲里，有快樂、激動;有恐懼、畏懼;還有憤慨，憤怒……
自然之風拂過翠柳，是生活之歌的配樂;翠柳隨自然之風舞動，是生活之歌的舞者;生活中的一幕幕，是生活之歌的樂譜。
樂章A——早
一滴露水從屋檐滑落，是那么的清澈，“啪，啪，啪。”露水奏起清晨的第一樂章：小鳥在窗外聆聽，也隨著露水哼起小曲“嘰，嘰，嘰”
小鳥與露水相應和，吟起生活中的第二樂章;打開電視，新聞引起了我的注意，在什么什么地方發生了什么悲慘的事情，全都被新聞所解析，而這些新聞也使我們站成一線，對抗天災，我們堅信——人定勝天，我們吹起生命的號角，奏起第三曲生命樂章。
樂章B——午
離開了家，坐上了公交，公交的嘈雜絲毫沒有影響我的心情，反而激起我的用心聆聽，他們說的每一個字都是一個音符，吟起一支第四和諧樂章;中午，是我們能說話的時間之一，這時，我們都不會說關于學習的事，說的只是生活中的小事，而小事串到一起，又是一曲第五友誼樂章;下午的體育課上，我們吶喊、瘋狂、無拘無束，在操場上肆意奔跑，留下的足跡，便是音符，是那第六瘋狂樂章。
樂章C——晚
放學后，走在回家的路上，蟬鳴聲走入我的耳朵，那時，耳朵里只有蟬鳴聲，其余一無所有，那是第七放松樂章：回到家，有著兩種截然不同的樂章，一種，是“學霸”的筆跡之聲，另一種，是“學渣”的敲擊鍵盤之聲，無論是哪一種，這都是屬于學生的第八學習樂章。
露水、小鳥、生命、和諧、友誼、瘋狂、放松、學習，這些樂章所產生的合奏，便是最終的完整的生——活——樂——章!
生活是歌作文 篇30
生活是一首歌，吟唱著人生悲喜苦樂；生活是一杯酒，甜中也摻著辣苦；生活是一把吉他，彈奏著生命的多姿風采；生活是一個跳動的音符，絕不止在某一個空間波動。
無論你是出身在貧瘠的山村，還是繁華的鬧市；無論你是貧乏還是富有；無論你是美麗還是丑陋……但你都得生活。
懂生活的人才會生活！
一個人在貧困顛倒的山溝里日出而作、日落而息，不辭勞苦精耕細作，清清淡淡地安度終生，他很幸福。他說，因為我有賢惠的妻子，有孝順的兒女；一個人生活在燈火輝煌的鬧市，享受著榮華富貴。但他并不覺得怎樣幸福，他的日子總是過得膽顫心驚。
一個人在物質上貧乏，但他精神上富有，因為他有很多要好的朋友，他發出感慨：生活真的好美；一個人腰纏萬貫，常進入燈紅酒綠，但他很不快活，他的精神低落，自嘆地說：命運作弄人啊！
窮人看見富人出手闊綽，穿著講究，吃香喝辣，他埋怨道：命運真不公啊。富人看見窮人逍遙自在，清靜悠閑，談笑風聲。他在想：我怎么會有如此多的煩鎖事。兩個人從監獄的鐵窗往外看：一個人看到的是爛泥，一個人看到的是星星。他們只會站在自己的角度片面地想現實中擁有的幸福，你只看到他外表而不清楚，他陰郁哀傷的時候，是否擦過眼淚，是否神色悲戚。
就算你的外表如何的雍榮華貴，生活也不會因此而恩寵你；就算你窮得叮噹響，生活也不會因此而憐憫你。生活不同情弱者，命運不相信眼淚，我們沒有理由埋怨命運的不公，人各有志，有的只有踏踏實實不求轟轟烈烈，有的卻只求轟轟烈烈不求踏踏實實，在痛苦挫折的挑戰中，在事業默默的耕耘中，生活就像走路，生活就像江上的竹筏，只有一步一個深深的腳窩，只有一漿一漿的向前劃，才能達到最終的彼岸。
大海的浪花靠勁風吹起，生活的浪花靠理想鼓起，普希金曾經說過：“假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要難過，陰郁的日子都會過去。相信吧，那些快樂的日子即將來臨。
生活是一首歌，一首永遠唱不完的歌，生活是一杯礦泉水，只有細細品味，才能辯清它的真實味道。
后記——如果說生活是一張網，那么做事就是一門學問，而圓滿做事則是一種高深的藝術了，許多人甚至用盡畢生之力也未必能勘破其中的真諦。君不見，多少人聰明反被聰明誤，忙忙碌碌一生卻一無所獲，多少人才華橫溢卻畢生坎坷，郁郁而不得志……可見人要想達到圓滿做事的藝術不是什么人都能學會領悟的。要學會圓滿做事的藝術，必須先有積極的心態，積極的處世心態是為人做事必不可少的基本要素。
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