描寫爬山的作文集合15篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的描寫爬山的作文，歡迎大家分享。
描寫爬山的作文1
春天，春暖大地，萬物復蘇，到處都是一片生機勃勃的景象。今天，陽光明媚，舅舅和小姨載著我們幾個小娃娃到上塘戈田山爬山鍛煉。
路上，穿過熱鬧的馬路，就來到上塘的農村。一進入農村，上塘車水馬龍的景色立即被拋到腦后，印入眼簾的是一幅安靜樸實的田園風景。另一邊則是一望無際的田地，田地里有許多綠色的植物：有的是彎下腰的麥子，有的是躺下來的卷心菜，還有坐在地上的大白菜。它們合在一起，就形成一片無邊無際的綠色海洋，看一眼就令人心曠神怡。
逐漸地，土地慢慢變高，我一看原來已經(jīng)來到了戈田山山腳下。我問舅舅：“舅舅，我什么時候開始爬山哈？”舅舅說：“先到中間的停車場。”話音剛落，停車場就出現(xiàn)在我們的眼前，舅舅找了個合適的車位停了下來。準備好了后，我和大表弟一馬當先，跑在了最前面，小表弟也毫不氣餒地在后面拼命地追。而舅舅、小姨、大表妹在后面慢慢地走。等我們爬到了半山腰，出現(xiàn)在我們眼前的.是一個巨大的水庫。水庫的水清澈見底。在小河邊，有一座休息亭，它被各種各樣的綠色植物包圍著，給人一種無比解壓的感覺。
走著，走著，我們過了好幾個拐彎口，把自己弄迷路了，正當我們在思考怎么走的時候，身后來了一群人，于是，我們跟著他們的步伐，終于爬完了全程，最后回到了原點。
這真是一次充滿歡聲笑語的旅途啊！
描寫爬山的作文2
今天清晨，天剛蒙蒙亮。我和爸爸一起去梅園，尋找爬山虎。
爬山虎的葉子是桃心型的，葉脈就像一條馬路，把樹葉串通起來。這么多的綠葉，就像被人別有心裁的掛在枝干上，一片一片的展示出自己的魅力。看看這片，嗯，中間是綠色的，被黃色邊框包裹，真美!看看那大片，哇!好小，由墨綠到深綠，由深綠到淺綠，再由淺綠到青色，真是美極啦!
爬山虎的果實不甘心，也出場啦。你看!在綠葉下面，有一串又小又紫的東西，走近一看，原來是爬山虎的果實呀。它有紫色、也有藍色，呈橢圓狀，就像一個小蘑菇。
一陣微風吹過，樹葉上上下下的拍打著，就像哄孩子睡覺的媽媽。我往后退了幾步，看見了一副不一樣的場景：一墻的葉子就像是綠色的大海，亮起了綠色的波紋。
我突然看見了一個灰色的東西。拿起放大鏡一看：爬山虎的莖上有一些像蛟龍爪子似的，圓圓的'吸盤。輕輕一拔，這些吸盤像魚一樣，脫離了我的手。我使出吃奶的勁來把吸盤，差點摔了個狗啃泥。只見，這吸盤已經(jīng)在我手上了。它的周邊有白色的絨毛，中間被莖牽著，像爪子似的。這就是爬山虎的腳啊!
我歡歡喜喜回了家，仔細的回想，寫下了爬山虎的魅力。
描寫爬山的作文3
加油！加油！這是我們爬山虎家族在比賽攀巖呢！我們一根滕為一個組，別看我們爬得慳，我們可是日夜不停地往上爬，而且我們吸附得很穩(wěn)，不會掉下來，我們是天的攀巖高手呢！
一聲春雷把我們從夢中驚醒，我們一個個探出了頭，看這奇妙的世界。天真高��！真藍��！讓我們一起努力爬上頂峰，那里的天空一定更藍更美。我們比賽吧！看誰先到達頂峰。
哥哥姐姐們牢牢抓住石壁，拉著弟弟妹妹們往上爬。太陽公公看見了，也來為我們加油，為們們帶來了陽光雨露，讓我們茁壯成長，有足夠的力量爬上高峰。夜晚，月亮姐姐和星星們?yōu)槲覀冏霭椋铝两憬爿p聲地說：“親愛的.爬山虎，那么晚了，怎么還沒休息？”“我們還差一點到達頂峰，不能停下來！您為我們照亮吧！”
啊！我們終于到達了頂峰，這里的天多遼闊�。《嗝利愌�！秋風給我們穿上金色的衣裳，把我們帶回了故鄉(xiāng)一。我們愿化作泥土，為下一代提供營養(yǎng)。
這就是我們爬山虎家族的一生，我們團結協(xié)作、堅持不懈，才能一代代爬得更高更遠。
描寫爬山的作文4
我愛山，也愛爬山。我爬過佘山、長風公園的鐵臂山、福建的武夷山、北京的萬壽山；我愛爬山的原因是我喜歡到?jīng)]有被大規(guī)模人為破壞、有樹林的地方。
其中最喜歡爬武夷山。
武夷山是屬于丹霞地貌地區(qū)之一，所以山石巖土都是紅色的，它還有許多奇異景觀，讓我最難忘的是“一線天”。
要爬山了，爸爸的動作真慢，我不管他們了，一下子就以百米沖刺的速度爬了好高，累了，我停下來休息一下，這才知道城里和山里就是不一樣，空氣是那么清新，還有鳥雀歡鳴的聲音，仿佛在開演唱會，嘰嘰喳喳真好聽！
我來到一個看似寬敞的山洞，進去才知道里面是那么擠，那么窄，我不得不來個“螃蟹走路”，所以快不了，爸爸告訴我這里就是“一線天”。我抬斗看，只見上面有一條很細很細的縫讓我看得到藍天，而且?guī)r壁上還有幾十甚至幾百只蝙蝠，我害怕它們飛下來咬我，這下讓我更想趕快離開這個山洞。
走出山洞是一條很窄的石頭路，一棵老樹的根插在兩邊的巖石里，有的.根甚至直插地表形成一個洞，人們可以從下面穿過。
又經(jīng)過了好多路，終于爬到了山頂，這時我已經(jīng)汗流浹背、氣喘吁吁了。往山下看，還有許許多多的山丘，還有荒無人煙的原始森林，真美��！
這次爬山讓我鍛煉了毅力、勇氣和膽量。以后，我還要去爬山。
描寫爬山的作文5
學校北邊墻上長滿了許多爬山虎，好幾次我們從那兒經(jīng)過的時候，發(fā)現(xiàn)它的枝條又多了一些，它是在不停地向四周蔓延。
爬山虎剛長出來的時候，葉子是嫩紅的，過了幾天，葉子長大了就變成綠色的。爬山虎的嫩葉不大引人注目，最引人注目的是長大了的葉子。長大了的葉子是嫩綠的，十分平整，讓人看著很舒服。一陣風拂過，一墻的葉子就開始跳舞了，非常好看。爬山虎的腳長在莖上。莖上長葉柄地方，反面伸出枝狀的六七根細絲，每根細絲像蝸牛的觸角。細絲跟新葉子一樣，也是嫩紅的。這就是爬山虎的.腳。爬山虎的腳步觸著墻的時候，六七根細絲的頭上就變成小圓片，巴住墻，細絲原先是直的，現(xiàn)在彎曲了，把爬山虎的嫩莖拉一把，使它緊貼在墻上，爬山虎就是這樣一腳一腳地往上爬，如果你仔細觀察那些細小的腳，你就會想起圖畫上蛟龍的爪子。爬山虎的腳要是沒有觸著墻，不幾天就會枯萎，后來連痕跡也沒有了，觸著墻的，細絲和圓片逐漸變成灰色，你可不要瞧不起那些灰色的腳，那些腳巴在墻上相當牢固，要是你的手指不費一點勁，你就休想拉下爬山虎的一根莖哦。
爬山虎在任何環(huán)境下都能生長，沒有太大的要求。它只要一點陽光和一堵墻，就能生長，生命力極其頑強。所以我們應該向爬山虎學習，學習它那種在任何環(huán)境下都能生長的堅強品格。
描寫爬山的作文6
在周末的時間里，爸爸帶我去爬山。我們一起爬山，一起找春天，感受到了大自然的美麗，感受到了生活的樂趣!
我們從路橋石浜山下的公園開始爬。在公園里，我看到了桃花，粉紅色的，含苞待放;我看見了茶花，蜜蜂在花朵中盡情地飛翔;我還看見小草，從泥土里冒出了可愛的小腦袋，嫩嫩的，綠綠的。春天在哪兒呢?哈，我知道了，春天就在這公園里。
我們繼續(xù)往上爬。在涼亭里，我看到兩位老爺爺喝著茶，下象棋，還有好幾個人在觀看呢!這時，一陣風吹過來，我感到臉上好舒服。咦，怎么一點都不冷?爸爸告訴說：“小于，現(xiàn)在是春天了。春風吹到臉上是暖乎乎的”。我一邊喝著礦泉水一邊走，春風不斷地吹著我的小臉蛋。春天在哪兒呢?哈，我知道了，春天就在那暖暖的'春風里。
終于到達山頂了。我看見一棵棵大樹穿著綠色的新衣裳組成了一片片的小森林，像海浪一樣高低不平，好氣派。這時，爸爸告訴我，從這里可以看到我們的家。我抬頭往遠處望，嘿，那真得是我們家住的小區(qū)呀!站在塔底的陽臺上望下看，一塊塊四方的田地，一排排整齊的房子，一條條筆直的街道，一輛輛慢悠悠開著的汽車。哇，路橋好漂亮呀!。
在山頂上玩了好久，我們就順著原來的山路往回走，爸爸教我像螃蟹一樣斜著身子下山，說這樣會很快的。我試了試，覺得很好玩。
不一會兒，我們回到了山腳下。我高興地對爸爸說：“下星期天，你還要帶我爬山”。
描寫爬山的作文7
“不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹”，這首歌雖平凡，但能讓人明白，人是在不斷面對和戰(zhàn)勝挫折和困難之后，才獲得了成長的價值。
在人生的道路上亦如此，遇到山坡時我們要勇往直前，就算失足滑落，我們也不能放棄，只有繼續(xù)攀爬，踏著一個個堅定的腳步，留下一串串堅實的腳印，來到山頂，你將看到山那邊的美景。這，便是我和父親爬山坡后得到的啟示。
今天，考試成績出來了，當看到我的成績以后，我如五雷轟頂一般。走在回家的.路上，雖天氣晴朗，小鳥在歡快地唱著歌，但在我眼里，都十分的灰暗，仿佛小鳥也在嘲笑我似的。我回到家里后，便把自己關在房間里。父親見到我垂頭喪氣的樣子，就說要帶我到我家旁邊的山上去看看，我聽到了，無精打采的答應了。
天氣十分的晴朗，山腳下的一切都是多么的清晰，多么的美好，遠處幾只不知名的小鳥，在歡快地叫著，好像在享受生活的樂趣，可我卻無心欣賞。就在我要爬山之時，父親把我叫到了一個山坡下，父親告訴我，我們從這上去。
我一沖而上，還沒走幾步，便滑了下來，父親告訴我要用力的踏出一個個腳印，才能爬上這個山坡，最后見到山那頭的美景。“人生也是如此”，父親說�！叭松俊蔽一腥淮笪颉Ｆ鋵嵈煺劬褪侨松飞系囊粋�個山坡，只有努力攀爬，留下一個個堅實的腳印，才能登上山峰，繼續(xù)書寫更美好的人生。
我重新振作了起來，我永遠不會忘記和父親爬山坡時收獲的智慧，我將書寫一篇篇更美好的未來篇章。
描寫爬山的作文8
“那是什么呀？”我和媽媽不由得停下腳步。只見嵩山路的西墻上，掛著一串串紅紅的“楓葉”。
我向前走去，映入眼簾的是一幅巨大的紫紅色的“長軸油畫”，又像一條倒掛在墻上的紅色地毯。我走近些，再走近些，終于看清了，它的葉子長在一條條藤蔓上，藤蔓牢牢地“抓”著墻壁，深紅色的葉子一簇簇的，十分茂盛。雖然已至深秋，但是藤蔓頂端的嫩葉還散發(fā)著勃勃生機。更令人賞心悅目的是它的顏色，紅的、黃的、紫的.，偶爾還可以看到墨綠色。尤其是那紅、黃、紫、綠幾種顏色相間的，更是美得無法形容，好看極了。
“這會爬墻的楓葉，真好看呀！”“這不是楓葉，它叫爬山虎，是一種綠化植物。你看這長長的嵩山路兩旁都是爬山虎，這都是環(huán)衛(wèi)工人辛勤種植的。因為它不僅可以美化環(huán)境，而且能保護墻體。”媽媽說。
望著這滿墻的爬山虎，我不禁感慨:雖然它沒有牡丹雍榮華貴，沒有玫瑰妖饒濃香，但爬山虎我喜歡你，喜歡這不是楓葉勝似楓葉的爬山虎！嵩山路上，華燈初上，環(huán)衛(wèi)工人們還在不辭辛勞地工作著，他們不正是這不爭奇斗艷、默默奉現(xiàn)的“爬山虎”嗎？
描寫爬山的作文9
爬山虎在我們學校的圍墻上，我們是在暮春時節(jié)觀的。
我聽媽媽說：爬山虎還有個名字叫爬墻虎。媽媽說：爬山虎分布在我國的大江南北，是一種美麗的垂直綠化植物呢！有破淤血，可以清腫消毒之功效，可神奇呢！
我遠看，密密的爬山虎，把學校的圍墻全部掛滿了，看不見圍墻，眼前完全只是一大片一大片綠色的，就好像在圍墻上涂了一層密密麻麻的綠油漆，又像是拉了一道碧綠碧綠的屏風。近看，爬山虎它不論風吹雨打，都一直巴在圍墻上，如果你去撥它的腳，你得用很大的力氣才能把它撥下來，因為它是用無數(shù)的腳扒在圍墻上的。用手觸摸爬山虎的葉子，它的葉子很柔嫩，就好像是用絲綢做的。微風一來，葉子輕輕地散發(fā)出淡淡地清香。我們發(fā)現(xiàn)爬山虎在不停地往上攀爬，看，微風動了，它又向上竄出一大截呢，真有趣。爬山虎捎上的`嫩葉，那是一個小小的，綠綠的，三角、五角形，五個角的葉子，就像一只只小手在向路人招手呢！
我們要像爬山虎一樣，頑強、執(zhí)著、努力向上的攀爬。
描寫爬山的作文10
在生活中我們總會遇到一些困難，而有的人是樂觀面對，有的人是去逃避一些困難，下面就來看看我是怎樣面對困難的吧!
在一次假期中，我們全家人去了泰安，去那干嗎去了?當然是去登泰山了，我們坐車來到了泰安，大半夜的.才到，導游給我們一人發(fā)了一個笑臉，戴在了胸前，到了泰山下，我們慢吞吞的爬著，剛開始我沒有覺得有多累，可是慢慢的到了后來，我才感到十分累，我抬頭一望，“媽呀!”我驚叫了起來，真高!這要何年何月才能爬完呀!我害怕了起來，想要退縮，可是，看著大家都爬得這么賣力，我也不能落后呀!于是，二話不說，我又開始爬了，爬了很長時間后，還沒有爬完那!我又叫了起來，這次經(jīng)過爸爸媽媽的再三鼓勵下，我又重新振作了起來，等爬到最后一盤時，我是真的爬不動了，真的是太高了!但是我轉念又想：不過我要是不爬的話，下去的臺階也挺多的，應該比上去還累，那我還是爬吧!等爬到最后一盤的一半時，我肚子突然痛了起來，我坐下來休息了一會兒，再爬，這一點困難是難不倒我的，于是，經(jīng)過我的一番努力下，終于爬上了泰山頂。
那次爬泰山，使我知道了無論遇到什么困難，只要堅持就一定能成功的。
描寫爬山的作文11
波士頓常春藤似乎“包圍”了整個世界，生活無處不在，無處不在。學校操場北側的墻上爬滿了爬山虎，它們都在我們的鐵路和院子里。它沿著院子不平的墻壁爬行。幾個月之內，它就爬過了墻，“占據(jù)”了院子。
爬山虎的葉子剛長出來時是嫩紅色的。幾天后，它們可能已經(jīng)變成嫩綠色，幾天后變成深綠色。樹葉不僅變色，而且變得越來越大。我的小院子里有一棵攀緣植物。我每天都經(jīng)過它。它看著我們小院子里發(fā)生的事情和我心里發(fā)生的事情。爬山虎的葉子是簇狀的，簇狀的`葉子真的像一個整齊的軍隊，一個接一個，葉子的頂端落下來，用綠色和繁茂的植物裝飾著“占據(jù)”我們的院子。爺爺是這個小院子的“監(jiān)護人”。有時他會拿出一些枯萎的老樹枝，總會有一些蟲子。我和我的朋友們抓蟲子玩。有時我們觸摸并在爬行動物中發(fā)現(xiàn)蟲子。
以前，我不知道為什么爬山虎能夠爬上去。上個月，我注意到一個小豆子那么小的吸盤，葉子不多。莖上是灰色的。那是帕臺農神廟的腳。雖然腳很小，但很結實。據(jù)說爺爺花了很大力氣去拉樹枝。
描寫爬山的作文12
今天天氣晴朗，媽媽一邊掀開了我床邊的窗簾，一邊對我說：“今天我們要和你的好朋友琪琪還有她的爸媽一起去爬山哦”，哇，這個消息讓我非常興奮。我們吃完早飯，就上車去接琪琪。一路上我和琪琪有說有笑，歡聲笑語，不一會兒，就來到了惠山。
我們走到惠山腳下，選了條比較難走的山路，開始爬山。琪琪在第一個，因為她來過這里，爬山的一路上我都提心吊膽，生怕掉下去，爸爸看出了我的擔心，對我說：“別怕，勇敢點，頭不要向下看，要向著路的前方看”。我聽了爸爸的'話果然心里輕松了許多，一路上還看到了許多碧綠的植物······終于我們爬了一個多小時來到了山上，那時候我又熱又餓，我馬上拿出了心愛的薯片，大口大口的吃了起來，沒過多時，一包大薯片就給我消滅了。等大家吃完飯，我們開始了玩游戲，有“紅綠燈”有“木頭人”······就這樣我們度過了一個快樂的中午。
不知不覺，已經(jīng)2點多了，我們要下山了。下山時，我們選了一條看上去好走的階梯路，可事實卻不是我們想象的那樣好走，走起來十分費力，讓我想起了上山容易下山難這句話。一路上，我們小心翼翼，好不容易走到山腳下，我卻已經(jīng)滿頭大汗了。天漸漸晚了，我戀戀不舍的和惠山告了別。
描寫爬山的作文13
爬山虎，歷來被人們稱頌。大作家葉圣陶的《爬山虎的腳》，贊美它生命力頑強，有人還稱贊它為默默無聞的綠化使者�？墒�，我卻有些討厭爬山虎。
爬山虎的生命力的確很頑強，但那是借助外力一墻、籬笆或竹竿。如果不依附外物，它能爬那么高嗎？能成為一片綠嗎？再看爬山虎周圍長的那些草和花，有的枯萎了，有的垂頭喪氣地茸拉著腦袋，為什么呢？因為土壤里的養(yǎng)料和水分被爬山虎一點不剩地吃了，草和花還會茂盛嗎？可它越爬越高，還驕傲地撲扇著滿身的綠葉，仿佛在炫耀自己的.美麗。難道以大欺小、以強欺弱就是理所當然嗎？（小學生）爬山虎還會拍馬屁，它們一遇到自己的上司風，馬上就點頭哈腰，搖頭擺尾；風一去，它就神氣活現(xiàn)，高傲地昂著頭，一副盛氣凌人的樣子。這種樣子多像生活中那些趨炎附勢的人呀！
爬山虎往往能掩護壞東西，因為爬山虎長得又高又密，一些毒蛇、毒蜘蛛就藏在它們里面，伺機害人。爬山虎成了毒蛇、毒蟲的隱蔽所。這難道也是爬山虎的可愛之處嗎？
我討厭爬山虎，討厭它的茂盛和它的趨炎附勢。
描寫爬山的作文14
主要內容：“我”有一篇叫《一張畫像》的作文得了獎。于是，老師告訴我是葉圣陶爺爺幫我修改的。過了幾天，葉圣陶爺爺請我去四合院做客。我和葉圣陶爺爺談得很融洽，眼前的爬山虎也長得很綠。
好句：1、翻到我的那篇作文，我一下子愣住了：映入眼簾的是紅色的修改符號和改動后增添的小字，密密麻麻，幾頁紙上到處是紅色的圈、鉤或直線、曲線。
感言：葉圣陶爺爺改的多細心啊！
2、我們的交談很融洽，仿佛我不是小孩，而是大人，一個他的老朋友。
感言：葉圣陶爺爺真是個和藹可親的人。
3、在我的'眼里，那片爬山虎總是那么綠著。
感言：那片爬山虎長得真茂盛啊！
好詞：獲獎、修改、莫名其妙、遞給、仔細、愣住、映入、眼簾、增添、準確性、刪掉、封面、春風拂面、敬愛、評語、樹立、居然、綠蔥蔥、爬山虎、跳躍、閃爍、光點、距離、交談、融洽、蘊含、搖曳、慶幸、堪稱楷模、模模糊糊、非凡。
讀后感：作者用了由景入情的方法寫本文，寫出了這么好聽的作文，真了不起。
描寫爬山的作文15
暑假期間，我和媽媽相約來到家鄉(xiāng)以陡峭聞名的山麓——高云山。抬眼望去，山上松林蒼翠，云霧繚繞，仿佛在對我發(fā)出盛情邀請。
不知不覺爬到半山腰，我無意朝下一瞥，突然看到了深不見底的深淵，我猛地一頓。起初的期待和驚喜已經(jīng)悄然消失，我害怕了。我連忙上前抱住媽媽的手臂，說：“媽媽，我們下去吧。”媽媽感到莫名其妙，困惑地說：“剛上來，怎么又要下去？”我不禁變得支支吾吾：“我……我不敢�！眿寢尶纯次遥瑖@了口氣，說：“好吧！那就回去吧。”
這時，我又呆著不動了，原先想要退縮的“決心”動搖了。再爬上去一點點，我就可以看到美麗的景色。就這么走了，豈不可惜？可是，這深不見底的深淵，我……
我再次盯著那云霧繚繞的地方，仿佛看到了雄偉魁梧，秀逸誘人，層巒疊翠的優(yōu)美景色……我深呼一口氣，把腳往地上一跺，沿著山路向上攀去……
攀爬的路上美景不斷，當我爬過一層層石階，穿過一縷縷晨霧，撥開眼前的`葉子時，所有的勞累都在此刻煙消云散：層層疊疊的山峰，一層又一層夾雜著綠色，深山仿佛蒙上了神秘的面紗，若隱若現(xiàn)。天空仿佛觸手可及，整個大地，收視眼底，一覽無余……
生活中，我們總是會為自身找借口，而我要說的就是：“不要給自己找借口，有了借口就有了退縮的千萬個理由，要堅持自己的選擇與初心。”
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