【精品】蚊子三年級(jí)作文四篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的蚊子三年級(jí)作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
蚊子三年級(jí)作文 篇1
大家好，我是一只蚊子，在萬(wàn)千蚊子里極其普通的一只蚊子，我身材嬌小，有一張長(zhǎng)長(zhǎng)的嘴巴，大眼睛，還有一對(duì)靈巧的翅膀，這是我。我們蚊子，一般在傍晚出來(lái)活動(dòng)，當(dāng)然我也不會(huì)例外，現(xiàn)在是我們的尋找食物的時(shí)間了，蓄勢(shì)待發(fā)，3…2…1，出動(dòng)!
我飛快的扇動(dòng)我的翅膀，眼睛不放過(guò)任何一個(gè)角落。終于，我尋找到了一個(gè)獵物，那個(gè)正在睡覺(jué)的小男孩，我飛了過(guò)去，看那嫩嫩的小身體，哦，真忍不住流下了口水。先偵查一下四周是否安全，沒(méi)有人太好了，話(huà)不多說(shuō)開(kāi)動(dòng)，我找了一處最容易咬的地方，他的臉上，真白嫩，舍不得下口哦，可是為了填飽我的肚子，只能讓你忍痛一下了，吸點(diǎn)血沒(méi)關(guān)系，而且也是有好處的?你們?nèi)祟?lèi)不是說(shuō)，適當(dāng)?shù)某檠怯泻锰幍膯�。我這是在做好事。心里這樣安慰著自己。開(kāi)飯了，吸了一口真香，慢慢吸著終于填飽了肚子，我正想逃跑，卻沒(méi)想到小男孩的媽媽來(lái)了看見(jiàn)我，好一頓窮追猛打，終于我上了天堂。一命嗚呼……我心里那個(gè)郁悶啊，醉了。
蚊子三年級(jí)作文 篇2
一只蚊子“嗡嗡嗡”地飛來(lái)，落在手背上，叮得它癢癢的。
左手向右手求救：“右手兄弟，快幫個(gè)忙吧，把這個(gè)可惡的東西打死吧！”
“哼，你憑什么讓我這貴手去拍這么只小蚊子？”右手傲慢的說(shuō)。
“哎喲喲，你還貴手呢。你的手有什么珍貴的？”左手聽(tīng)了右手的話(huà)早已不管蚊子，諷刺道。
右手來(lái)勁了“主任要是沒(méi)有了我，他什么事也干不成！”
“不見(jiàn)得。那你倒說(shuō)說(shuō)，你有什么本事？”左手反問(wèn)。
“主人寫(xiě)字時(shí)得用我來(lái)寫(xiě)�！庇沂烛湴恋卣f(shuō)。
“那如果沒(méi)有我按住本子，你的字還不歪歪扭扭？”左手理直氣壯。
“反正主人沒(méi)了我，就不能寫(xiě)字。”右手的聲音顯然不硬了。
“哎，那倒不一定，有的人是作撇子，都是用我寫(xiě)字。更何況我在電視里看見(jiàn)有個(gè)殘疾人，沒(méi)有雙手，照樣寫(xiě)字�！弊笫值靡馄饋�(lái)。
“哦，那他怎么寫(xiě)的?”右手有點(diǎn)糊涂。
“他把筆嵌架子里，然后把架子固定在他的肩上�！弊笫终f(shuō)。
“咱們就事論事。No .1、我們的主人是有撇子。No .2、我們的主人也不是殘疾人。對(duì)了，你剛才說(shuō)殘疾人用肩寫(xiě)字，那他怎么固定紙？”右手問(wèn)。
“那還不簡(jiǎn)單，用重物押著紙，不就完了嗎？”左手像一個(gè)老師一樣教著右手。
“那好，主人寫(xiě)字的時(shí)候用重物壓著本子，就用不著你了。”右手說(shuō) “你……”左手氣的說(shuō)不出話(huà)來(lái)。
“哎呀，有什么好吵的。讓我吸點(diǎn)血也不安靜。你們也真是的，就這么點(diǎn)小事還傷了和氣。看在你們讓我喝飽的'份上，不用你們趕我，我自己先走啦。你們慢慢聊。再見(jiàn)了！”蚊子的一番話(huà)，讓左右手們吃驚得把眼睛瞪得大大的，張大著嘴巴半天說(shuō)不出話(huà)來(lái)。
“蚊子說(shuō)的對(duì)，就為這么點(diǎn)小事傷了大家的和氣，一點(diǎn)也不值啊。”右手說(shuō)。
“我也真是的，怎么，怎么這樣，我賠禮道歉，對(duì)不起�！�
左手真心實(shí)意地說(shuō)。
“別這樣，我也不對(duì)。應(yīng)該是我說(shuō)對(duì)不起。”右手說(shuō)。
“我不對(duì)�！弊笫终f(shuō)。
“是我不對(duì)�！庇沂终f(shuō)。
…………
就這樣，這對(duì)兄弟和好如初了。
蚊子三年級(jí)作文 篇3
一個(gè)靜悄悄的夜晚，我在房間里認(rèn)真地寫(xiě)作業(yè)。這時(shí)我遇到了一道難題。
突然，一只討厭的臭蚊子朝我飛來(lái)，還發(fā)出了“嗡嗡”的聲音，這時(shí)，我心想：本來(lái)我做不出這道題已經(jīng)夠煩了，你這只死蚊子還來(lái)煩我。我討厭地用手扇動(dòng)了幾下，蚊子就飛走了，我又想：這只蚊子肯定不甘心，它肯定會(huì)再回來(lái)打擾我的。果然，這只蚊子又回來(lái)打擾我，我忍不住了，我站起來(lái)嗎，放下手中的筆，四處尋找蒼蠅拍，我終于找到了蒼蠅拍，我四處尋找蒼蠅的蹤影，在客廳的一個(gè)角落里，我找到了蒼蠅。我趕緊拿起蒼蠅拍，用力地拍下去，蒼蠅從蒼蠅拍中逃跑了，我吸取了上一次的教訓(xùn)，我這次小心翼翼地走向蒼蠅，用力一胎，只聽(tīng)見(jiàn)了“拍”的一聲，我拿起蒼蠅拍一看，笑著說(shuō)：“哈哈，你是逃不出我的手掌心的。”
我笑著走向房間，又去寫(xiě)作業(yè)，不一會(huì)兒，這道難題被我解決了。
蚊子三年級(jí)作文 篇4
我在休息的時(shí)候，突然耳邊響著“嗡——嗡——”的聲音，可惡，既然是那可惡的蚊子又來(lái)對(duì)我襲擊了，俗話(huà)說(shuō)“人不犯我，我不犯人”既然蚊子犯了我，那么我也不能坐以待斃，因此，一場(chǎng)“人VS蚊子”開(kāi)始了。
我拿著1號(hào)武器——強(qiáng)電電蚊拍。我前面的蚊子想吸我的血，我不讓?zhuān)慌倪^(guò)去，電死那個(gè)小樣（蚊子）�？匆�(jiàn)越來(lái)越多的蚊子成群結(jié)隊(duì)地飛來(lái)，我忍無(wú)可忍，使出了我的技能——“瘋狂濫殺之趕盡殺絕”，我把這個(gè)技能加上“快、準(zhǔn)、狠”的三個(gè)殺蚊技巧，戰(zhàn)果顯著。有的蚊子還敢繼續(xù)向我拼搏，我叫著：“你們這些小樣(蚊子)，想找死？來(lái)，我成全你們�！本o接著又是“噼里啪啦”的一陣聲音，那群蚊子個(gè)個(gè)都被我電死了。我暗自高興，正當(dāng)?shù)靡庵�，突然發(fā)現(xiàn)有幾只蚊子正鬼鬼祟祟的往外飛，我才不讓那群蚊子飛出去呢，又用電蚊拍電死了他們。
沒(méi)有了蚊子，我就繼續(xù)休息去了。
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