三年級假如我有一雙翅膀的想象作文350字（通用44篇）
在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的三年級假如我有一雙翅膀的想象作文350字（通用44篇），希望能夠幫助到大家。
三年級假如我有一雙翅膀的想象作文 篇1
假如我有一雙翅膀，我要飛到月球上，像嫦娥五號一樣，帶著月球的東西回來給科學家們研究，讓我們更了解月球。
假如我有一雙翅膀，我要飛上藍天摘一片云朵，嘗一嘗它的味道是不是像棉花糖一樣香甜，如果真是這樣，我還要帶一些回來給我的好朋友們分享。
假如我一雙翅膀，我要帶著殘疾人一起去他們想去的地方，比如：三亞、南極、北極、珠穆朗瑪峰……
假如我有一雙翅膀，我要飛到山區去，買一些糖果點心送給山區的小朋友們，讓他們也能吃到好吃的糖果和點心。
假如我有一雙翅膀，我要是惹媽媽生氣了，我就可以煽動翅膀圍著媽媽飛來飛去，讓她打不著我，追不上我，跳起來也抓不住我。
如果我真的有一雙翅膀那該多好呀！
同學們，你們想要一雙翅膀嗎？如果你們有了一雙翅膀會用它干什么？
三年級假如我有一雙翅膀的想象作文 篇2
看著天上翱翔的飛機，不禁讓我奇思妙想起來！
假如我有一雙翅膀我會飛上藍天，撕掉天空大餅的一角，拿棉花糖當佐料，嘗一嘗它的味道。我要飛往天空之城，看看城里是不是像奶奶說的那樣住著神仙？我會和小鳥做朋友，和大雁比誰飛得高飛得快。還要飛到彩虹橋，把彩虹當作滑滑梯，再看看它的盡頭到底有沒有寶藏！
假如我有一雙翅膀，我會飛到長城，看看它的壯麗，從起點飛到終點，親自測量一下這條巨龍到底有多長。看看他的兩頭都有什么建筑？看看它的身下是否真有累累白骨？
假如我有一雙翅膀，我還會夜巡。給賣火柴的小女孩兒送去一些食物和鞋子，給車胤送去一盞燈，讓他不用再捉螢火蟲照亮學習；我還會抓住悄悄咪咪偷東西的小偷；把黑夜迷路的孩子送回家。
如果我有一雙翅膀，那該多好啊！
三年級假如我有一雙翅膀的想象作文 篇3
小時候，我總是幻想自己有一雙翅膀，可以飛上天空，可以環游世界。
假如我有一雙翅膀，我會飛向遠方。我要去看萬里長城，看看它旁邊的花草樹木，看看人們努力地攀登它，用腳步丈量它。我要飛到亞特蘭蒂斯，去那里玩驚險刺激的過山車、玩高聳入云的摩天輪、玩豐富多彩的抽獎游戲，去海神宮殿看克爾比的表演。
假如我有一雙翅膀，我會飛上藍天，在白云上蓋一座房子，修一個游樂園……最后，建一座城市，我就是那座城市的主人。人們不用成群結隊的在地上目瞪口呆地看著天上的城市，因為我會邀請他們去旅游的。
假如我有一雙翅膀，我會修一座從地球到月球的高速電梯，這樣所有的天文愛好者都可以來月球探秘啦。
假如我有一雙翅膀，我可以在世界上自由自在地飛翔，那該多好呀！
三年級假如我有一雙翅膀的想象作文 篇4
在一個仲夏的夜晚，我躺在沙發上看書，不一會兒就進入了夢鄉。我在夢中夢見了我有一雙可以幫助別人的翅膀。
那天，我走進了一個美麗的花園，看見一個小女孩坐在草地上“哇哇”大哭，我走過去問她怎么哭了，她傷心的告訴我“她迷路了，找不到媽媽，怕有壞人。”所以就哭了，小女孩越說越傷心。我說：“別怕，我帶你回家吧，不過你不要再哭了。”小女孩說好，就馬上停止了哭泣。這時我長出了一對會飛的翅膀，我叫小女孩坐在我的翅膀上，小女孩一下子跳上了翅膀。我就載著小女孩飛了起來，一轉眼小女孩的家到了。她的媽媽正焦急地在門口等她，小女孩高興地奔向了媽媽的懷里，告訴她媽媽，說幸虧遇到了我，是我帶她回家的。
這時我走到了果園里，看到果園里長滿了蘋果，剛想伸出手去摘，突然“叮呤呤”一陣急促地鈴聲響起來，我還以為是警報聲，拔腿就跑，鈴聲越響越大。我終于被吵醒了，原來這是一場夢。
三年級假如我有一雙翅膀的想象作文 篇5
假如我有一雙翅膀，我會自由自在地飛翔。
假如我有一雙翅膀，我會到拉薩去看一看依山而建的布達拉宮金色的屋頂。假如我有一雙翅膀，我會飛到西湖，看一看湖心的三個小島——小瀛洲、湖心亭、阮公墩。假如我有一雙翅膀，我會飛到香港浪平沙細、陽光和煦的淺水灣，在金色的沙灘上走一走。假如我有一雙翅膀，我會飛到青島，看一看驚濤拍岸的情景。假如我有一雙翅膀，我會飛到寒山腳下看一看比春天花還紅的楓葉。假如我有一雙翅膀，我會飛到北大倉，看一看熱鬧非凡的原野。假如我有一雙翅膀，我會飛到棗莊，看一看聞名中外的石榴園。假如我有一雙翅膀，我會飛到哈爾濱，看一看太陽島上的冰雕。假如我有一雙翅膀，我會飛到濟南，看一看舉世聞名的趵突泉。假如我有一雙翅膀，我會飛到昆明，看一看著名的世博園。假如我有一雙翅膀，我會飛到重慶，看一看那里的長江三峽。
啊！我們的世界真美！
三年級假如我有一雙翅膀的想象作文 篇6
假如我有一雙翅膀，我想飛到太空里。向太陽公公問好，去火星、天王星、海王星的家里做客；和月亮姐姐、星星妹妹一起做游戲，在太空里自由自在的翱翔。
假如我有一雙翅膀，我想飛到草原上。到牧羊人那里喝羊奶、吃羊肉，和牧民小朋友一起賽馬、做游戲，圍著篝火跳舞，累了就躺在草原上休息，美美地睡上一覺。
假如我有一雙翅膀，我想飛到大海邊。在沙灘上開沙灘車、撿貝殼，堆千奇百怪的城堡；再到海里游泳、沖浪；喝著椰子汁，躺在躺椅上沐浴著海風曬日光浴。
假如我有一雙翅膀，我還想飛到上海世博園，去看看我們的中國館，領略世界各地的風土人情，享受在家門口的世博盛宴。
假如我有一雙翅膀，我最想飛到祖國的心臟北京，去聽一聽祖國母親的心跳；看一看蜿蜒萬里的長城，領略他的雄偉。我還要登上莊嚴的天安門，去找尋偉人的足跡……
假如我有一雙翅膀，那該多好呀！
三年級假如我有一雙翅膀的想象作文 篇7
假如我有一雙美麗的翅膀，我會遨游太空，了解一下宇宙知識，為祖國的航天事業貢獻一份力量。
假如我有一雙美麗的翅膀，我會飛上月球，看一看，有沒有美麗的嫦娥仙子，問一問她是不是喜歡吃月餅。
假如我有一雙美麗的翅膀，我會幫助警察叔叔來抓壞人，讓壞人無處可逃，讓正義在每一個人心中。
假如我有一雙美麗的翅膀，我會飛到各個國家，讓世界充滿和平，讓人類之間不在有戰爭。
假如我有一雙美麗的翅膀，我會飛到花從、森林、草原，告訴動物、人類和平是最重要的。
假如我有一雙美麗的翅膀，我會飛到許多地方，宣傳環保，讓世界充滿生機，人類也不會受到大自然的懲罰。
假如我有一雙美麗的翅膀，我會飛到遙遠的大西北，為那里的孩送水，讓他[她]們不在因為沒有水而發愁。
假如我有一雙美麗的翅膀，我會為世界做很多事，讓世界更美好。
三年級假如我有一雙翅膀的想象作文 篇8
夏日，傍晚的風徐徐吹來，我扶在欄桿上欣賞著無限好的夕陽。余暉照應著天空如同宮殿般的金碧輝煌。我想，是否我也能擁有一雙翅膀，像鳥兒一樣暢游那浩瀚蒼茫的天穹。
但我畢竟不是鳥兒，我不能夠像鳥兒一樣飛翔，一切夢想似乎成了奢望。靜靜地感受，耳畔傳來的音樂婉而悠揚，依稀聽見“每一次都在徘徊孤單中堅強每一次就算很受傷也不閃淚光我知道我一直有雙隱形的翅膀帶我飛飛過絕望……”突然有些欣喜，我彎起嘴角閉上眼繼續體會。夏日的風雖然沒有春風那般溫柔體貼，卻也有熱烈帶著花香的氣息。天空，漫舞的蜻蜓形成一片美麗風景，仿佛間，我也擁有了一雙翅膀，正帶著我飛過這一季的彷徨……
我是個不怎么懂得快樂的人，我的詩也常常泛著淡淡憂傷。或許是因為身處異鄉，孤獨、失落總是在所難免。郭敬明說，傷心總會留在成長的等待里。一次又一次我緘默不語，用所謂的成熟來裝扮自己。日復一日、年復一年，一直落空地走在這青春的季節里，學會了隱藏逃避。然而，一個人也總不能生活的如此空虛至少我們面對的還是現實的世界，我們還有更多的要追求的夢想。我需要一雙翅膀，帶我飛過茫然和絕望。
三年級假如我有一雙翅膀的想象作文 篇9
眼前，北風撲朔，冰冷的雪花紛紛揚揚，無情地將春光中怒放的群花掩埋，已無了花的大紅大紫，更無了小草如茵的生命。
但我依然相信你們的堅強無畏，要相信壓抑的日子將會過去，冬天來了，春天還會遠嗎？
我又想起那段激勵志士奮進的戰歌：“假如生活欺騙了你，不要悲傷不要心急。一切都是瞬息，一切都將過去。”
守望著這些脆弱的生命，心里一陣寒意……
那種幽香，那種墨綠，總是勾起人無限的回憶。
憶往昔，滿園怒放，雌雄一爭高低。更那堪，冷落清秋節。桃花謝了春紅，太匆匆。事是人非矣。還我三月盛開的春杏，賠我春風中得意的身姿，只因為你，無盡的北風。撕碎了我內心無盡的回憶。今朝欲向語，惟有淚先流。
畢竟我有一雙隱形的翅膀……
哭了，鬧了。平靜后，堅強地面對生活中的變數，我有一雙隱形的翅膀，總在無形中給我以力量。
不去祈禱，不去抱怨，堅強、自信。這就是我的隱形翅膀。僅管生活坎坷，人生不得志。但我依然愿意努力，為之付出。向理想的那端一路走去，一路播種，一路澆灌，灑去犧牲的血雨，凝結成功的花顏。
不是嗎？在成功的路上，在蝶的蛻化中，生活相信眼嗎？只相信猛士的無畏探索與奮進生活絕非易事。
三年級假如我有一雙翅膀的想象作文 篇10
音樂可以讓人陶醉，可以讓人放松心情，還可以讓人忘記煩惱和悲傷。我很喜歡一首歌《隱形的翅膀》，他給了我希望，讓我飛過絕望。
有一次，我參加英創語文考試，開考時，我第一題就不會做，怎么也想不出來，、腦子飛速回憶老師上課時的講解，可是還是不會，突然我靈機一動，抄同桌的，我連忙看看左邊的人，啊！原來同桌是五年級的姐姐，慘啦，再一看后面的題更難了，完了，完了，這次等著考零蛋吧。
回家的路上，我情緒低落到極點，一邊扔著石頭一邊用腳踢著樹葉，心里想：“為什么我都認真的復習了，可還是不會做題呢？，我越想越發心里生氣，恨不得把考試卷撕個粉碎。忽然，一陣悅耳的聲音從耳邊響起，“我有一雙隱形的翅膀，帶我飛，給我希望。”我聽著這首歌，有點羞愧，歌中的女孩兒是那么的堅強，遇到困難一點也不退縮，而我去因為一點小事就沮喪，于是我下定決心準備改正。
下學期我指定了詳細學習計劃，還把生字，詞語，多音字等全部整理出來，并堅持聽寫和復習。‘功夫不負有心人’期末老師我取得了優異的成績。
這首歌像一首優美的曲子，悠揚而動聽，給我力量，給我希望，我喜歡音樂，更喜歡它那美麗又動人的曲子。
三年級假如我有一雙翅膀的想象作文 篇11
我有一雙隱形的翅膀，劃破黑夜的束縛，飛向黎明。
——題記
掙扎在黑幕似的夜里，我徒勞地拖著疲憊的身軀走向小徑，我的命運似乎已被注定，任意東西。雖然我曾做過努力，可最終擺脫不了命運的束縛。
我走在林間小徑，腳下的黃葉卻悄然無聲，我知道，我明白，這副軀體已不再屬于我，它已經一次又一次被挫折打敗。失去信念就像一具行尸走肉的軀體，漫無目的的飄著。不知哪是起點，更不知何處為起點。
“每一次都在徘徊孤單中堅強，每一次就算很受傷也不閃淚光，我知道我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望”。絲絲樂音隨風飄入耳中，一句句充滿生機的話語像絲絲甘泉滲入我早已干涸的靈魂。我的意志，我的自信在滴滴泉水的洗禮下獲得新生，一股前所未有的力量涌入我的體內。我瞬間回憶，你，就會這樣輕易被打敗，你就這么懦弱不堪。你，就忘了你為什么會活在這世上嗎？
你是為了希望。那股力量早已告訴了我答案。我要乘著那隱形的翅膀飛得更高。
三年級假如我有一雙翅膀的想象作文 篇12
有首歌唱得好：我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望；我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，給我希望。
沒錯，我們每個人心中都有一雙隱形的翅膀，這雙翅膀在心中默默地支持我們，是一種力量，一種信念，一種意志，也是一種精神。正是有了這雙翅膀，才使我們在人生路上飛得更高，飛得更遠！
我看過這樣一個故事：在1994年美國洛杉磯大地震中，一位父親的孩子被壓在受災最嚴重的廢墟下，在沒有人相信有孩子生還的情況下，他冒著生命危險，抱著堅定信念，不顧勸阻，歷盡艱辛，經過38小時的挖掘，終于在廢墟中救出兒子和另外13名學生的事情。
這個故事令我十分震撼。這對父子是了不起的，父親對兒子的愛讓我們感動，兒子對父親的信任更讓我們感動。正是父子間這種偉大的愛，才創造出這不可思議的奇跡。這位父親38個小時不吃、不喝、不睡！再加10個小時就是兩天兩夜，這是多么驚人的毅力呀！說他失常，是因為他超出了正常人所擁有的能力；說他不失常，是因為他對兒子的愛。這種愛，就是偉大的父愛，永不毀滅的父愛！
同學們，讓我們一起擁有一雙隱形的翅膀，在人生道路上飛得更高，飛得更遠！
三年級假如我有一雙翅膀的想象作文 篇13
我曾想：蒲公英以惡有一雙翅膀，一雙隱形的翅膀，只是我們沒有辦法看到。我想我也有一雙隱形的翅膀，帶我飛，給我希望。
硬性的夢想伴我進入夢鄉，來到了夢想的天堂，我夢想的天堂微笑。
我張開隱形的翅膀，開始了我的夢想之旅。我知道我一直都有一雙隱形的翅膀，帶我飛，給我希望。"不去想，他們擁有美麗的太陽，"我看見齊白石的故鄉，我有畫筆畫下了他的故鄉，我終于成為了像他一樣的畫家。我又來到了同一首歌的現場，我唱過一首隱形的翅膀后，場內外的觀眾都為我鼓掌……我看見了說有的夢想。我隱形的翅膀帶著我在夢想的大草原上自由的飛翔，我看見了我所有夢想的花苞。隱形的翅膀夢想的花苞在睡夢中都開花，充實著我的夢想，給我希望，讓我飛翔。留給我一個愿望讓我自己想像。我不停的飛翔，不知不覺中迷失了方向。我很迷茫，不知應該飛向何方，后來我飛回了我的夢想。
我我突然聽見媽媽在叫我起床，我起床后，不斷在想，我是不是真有一雙隱形的翅膀，隱形的翅膀是不是真的圓了我的大學夢想?是不是真能帶我暢游知識的海洋？
三年級假如我有一雙翅膀的想象作文 篇14
滾滾紅塵，千年孤獨。只有一種力量在恒古不變的支持著我，催促，激動。永無止盡，總是想讓我獨上高樓；望盡天涯路。它就是我生命中的一雙隱形的翅膀——曾經視而不見的愛，往后卻眾里尋它千百度，幕然回首卻在燈火爛洲處。
淡看紅塵，睨視青春。少年的我，年少的心，滾滾紅塵之中，總是逃避不了塵世的枷鎖。青春的年代，年少的心就這樣被青春給束縛，永遠停在那一刻，“笑”總是不經意的黯淡在夕陽之中。從此踏上一條充滿了荊棘之路，路漫漫，前行一步就會遍體鱗傷，痛盡欲生。此刻，輕生的念頭就像一黃昏的月亮緩緩升起。閉上雙眼，就會看見天堂，幻想那是藏著愛的地方，沒有失望，刺痛，傷心。就在那一剎那間有另一種力量——另一種刺痛占據我的心靈，無形的愛——不是我在黃昏中癡癡等待的愛。它是一個眼神，一聲慰問。從此，意識不在朦朧。從此，柳暗花明。
縱看潮起潮落，橫看人生成敗。
失意總是來得那么直接。人生高亢之中，心智被成功的喜悅占據之時，失意就會不知不覺得來到身邊，伴隨左右，心含朦朧，揮之不去，讓人再一次“沉醉。“
三年級假如我有一雙翅膀的想象作文 篇15
我是一只丑小鴨，我沒有很好的成績很好的背景，但是即使我生在養鴨場里面被人譏笑也沒有什么關系。因為我有一雙隱形的翅膀。
今天本來是想和好友去圖書館的，沒想到因為太興奮睡過頭了。看著街道上車水馬龍，一輛又一輛車囂張的駛過如同奔騰的獅子發起怒來變得一發不可收拾，一輛輛車從我身邊經過卻遲遲未等到我牽掛的公交車。
看著約定的時間快到了，一股焦慮涌上心頭。時間一分一秒過去了我心中的警鐘也敲響了，當我意識到現在赴約已經來不及了冒失地做了一個決定——跑過去！
我果斷揚起袖子露出手臂像一只蓄勢待發的猛獸沖了出去，身旁的大樹似乎在與我競跑，為了給好朋友留下好的印象我愈發賣力蹦跑起來心中默念著：一定要準時到，一定要準時到！看著眼前的人影愈發清晰我一股腦沖了上去
在歲月面前我也曾經手足無措但真誠總能融化這個寒冷世界的冰雪，時間像個躡手躡腳的小偷悄悄溜走了，只有真誠像秋日最后一縷陽光被歲月偷偷封存起來所在心房中間的小盒子里。
我有一雙隱形的翅膀，它帶著我飛出天際。
三年級假如我有一雙翅膀的想象作文 篇16
如果我有一對黑色的翅膀。
如果我有一對很大的黑色翅膀，我會很高興吧？偶爾看國外的電影便可以看到漂亮帥氣的外國天使或者惡魔，他們的翅膀真的很美，我想有一對黑色的可以包裹我的巨大翅膀。
如果我有一對很大的黑色翅膀，我要靠我的翅膀飛遍整個世界，跨過海岸，飛往陌生的城市，飛遍各個著名的城市，尤其是發達的城市。
如果我有一對黑色的翅膀，我會飛往云間，盡管它不是實體，我卻可以觸摸到它，甚至躺在上面睡覺休息，我還要拍一張極為美麗的云間景色，留下一個美好的回憶。
如果我有一對黑色的翅膀，我會讓朋友們幫我拍下這張照片，聽著他們的贊美，拔下一根羽毛送給他們。
如果我有一對黑色的翅膀，我要盡力使它發揮應有的作用和身份。和天使抗衡，有自己的叛逆，卻又不濫殺無辜。
為什么一定是黑色的呢？有的人喜歡天使，我喜歡惡魔，我的風格很獨特，偏偏要來個與眾不同。哦，我什么時候才可以有一對黑色的翅膀，或許是在夢中吧。
三年級假如我有一雙翅膀的想象作文 篇17
我有一雙隱形的翅膀，首先會飛到遠離被污染的城市，穿越大氣層，飛向太空。這里讓我大開眼界，太空太美。首先我看到五彩繽紛的飛船飛來飛去。我又親眼目睹了神舟十一號與天宮一號的對接，接著又看到了宇航員在太空實驗進行植物培植。然后又遇到了外星人。他們非常好客，邀請我去他們家做客，臨別時，還叮囑我下次來太空一定要來我們家做客。
我繼續飛呀飛，飛到了月球上，這里交通發達，一輛輛汽車在寬闊的馬路上行駛；一棟棟高樓大廈像春筍般拔地而起；這里有繁華的街道，每當傍晚，那五顏六色的燈光閃爍不停，美麗無比。人們在這里盡情的享受，這里的美景。
我繼續飛呀飛，飛到了古埃及，這是一個古老文明古國，我參觀了許多的宮殿。還看到了木乃伊、金字塔，看到了這個國家的山水。是人們旅游的好地方。
我有一雙隱形的翅膀，我會在“世界屋脊”珠穆朗瑪峰的上面建一個圖書館，讓人們可以一邊賞雪景，一邊看書。
擁有一雙隱形的翅膀，真是其樂無窮。
三年級假如我有一雙翅膀的想象作文 篇18
我常常會望著湛藍的天空，它是那樣的美啊！我看著在天空中飛翔的鳥兒，在花叢中飛舞的蝴蝶……我多么希望有一雙潔白、美麗的翅膀。
假如我有一雙隱形的翅膀，我要帶著水源和大樹的種子去沙漠中種出一片片的沙漠綠洲，不再有沙塵暴的侵犯。
假如我有一雙隱形的翅膀，我要圍著祖國上空飛一圈，看一看中國的疆域是不是真的像一只公雞，瞧一瞧祖國的山河有多美。
假如我有一雙隱形的翅膀，我要飛上藍天，把天上閃爍的群星摘下來，送給千千萬萬個盲人，讓他們和我們一樣能看見這個豐富多彩的世界，擁有快樂的生活。
假如我有一雙隱形的翅膀，我要飛翔宇宙，帶著水和空氣到另外的星球上去，創造出可以讓人類適合生活的環境，把地球上一半的人類都轉移到那一個星球上去。這樣既滿足了人們飛天的夢想，又可以讓地球媽媽減輕了一半的負擔，這不是兩全齊美的事嗎？
假如我有一雙隱形的翅膀，我要帶著疑問翱翔神秘而更遙遠的宇宙，再解開一個又一個的迷團。
假如我一雙隱形的翅膀，我要......它不是夢！可能是“明天”吧......
三年級假如我有一雙翅膀的想象作文 篇19
一天晚上，我突然夢到了自己好像多出了一雙翅膀，在天空中和鳥兒玩耍，自由的飛翔，還不停地和地面上的小伙伴打招呼，夢醒之后，才發現這僅僅是一場夢，但是我的思緒并沒有因為夢醒而結束。
如果我有一雙翅膀，那我就可以自己飛著去上學了，不用媽媽每天辛苦的接送我，由于家里面沒有車，因此每天都是媽媽辛苦地用電動車載我去上學，我清楚地記得，有一次起床晚了，那天還剛好下雪，路面很滑，一不小心我就和媽媽摔在了地上，我基本上沒有受到什么傷害，但是媽媽的腿都磕破了。我要是有一雙翅膀，我就不用擔心上學遲到了。
如果我有一雙翅膀，我就能夠飛到很遠的地方，飛到很高的天上，去看那里沒有看過的風景，我相信在天空中看到的家鄉一定會是格外的美。我還可以和天空的小鳥交朋友，一起玩耍。
如果我有一雙翅膀，我一定會去一個夢想中的地方，西藏，去看看那里的美景，和那里的小學生交朋友，我聽說西藏的很多小朋友家庭條件不好，生活很艱苦，甚至都沒有書讀，我可以把我知道的故事講給他們聽，好的東西就要一起分享嘛。
如果我有一雙翅膀……
三年級假如我有一雙翅膀的想象作文 篇20
每當我從教室的窗戶向外眺望，那淡藍明澈的天空總讓我有種飛翔的渴望。我知道我有一雙隱形的翅膀，能帶我去追尋前方最美的霞光。
有一次，小測試我沒考好，放學后我不想回家，我怕被爸爸罵，無論我走得多慢，最后還是到家了。我小心翼翼地把試卷拿出來，等待著“暴風雨”的來臨。可是，讓人出乎意料的是爸爸并沒有罵我，而是語重心長地對我說：“一次沒考好沒關系的，下次考好就是了，只要努力了就沒有遺憾。”爸爸的一番話，讓我的眼眶中充滿了感動的淚水。從那以后，我更加努力地去學習，別人在玩的時候，我在埋頭苦學。在停電的夜晚，我也堅持學習。從此，燈光下多了一個勤奮學習的女孩。
期末考試的前一天，爸爸對我說：“女兒，加油，你永遠是爸爸心中最棒的一個。”帶著爸爸的鼓勵，我從容地走進了考場。
開家長會那一天，我和爸爸來到教室。開始公布成績了，我的心怦怦直跳，擔心自己考不好。終于老師念到我成績了：“小曄語文95，數學100，英語100。”這時，我回頭看了看爸爸，爸爸的臉上露出了欣慰的笑容。
是的，爸爸的愛為我插上了一雙隱形的翅膀。帶上這雙隱形的翅膀，飛吧！有爸爸的愛，成長的天空中一定也能有我最矯健的姿態！
三年級假如我有一雙翅膀的想象作文 篇21
我有一雙隱形的翅膀，它帶著我飛翔在知識的天空中，領略著它的魅力。
它就是我隱形的翅膀——書。當今社會，有好書于壞書之分。當然也只有好書才能帶著我一起遨游在知識的海洋中。它能使我不需要跨越國界就能知道作者的文采和筆下的人物！它曾帶我看到魯濱遜的荒島生活，讓我明白了：只有自生者才能生存，只要運用技巧，不放過任何的機遇；我們又來到愛情之都——巴黎，它讓我明白了：在任何災難面前，只有相信自己的信念，不放棄才能成功。當然，這雙翅膀帶我來到過一個不知名的小島，在地圖上是看不到的，因為這個島實在是太小了。這里的人們友愛，善良，人們互幫互助，沒有一個壞人。
他們給漢斯家搭房子，一起為公園的樹林撲滅大火。是這些書告訴了我：要友愛；堅持；勇敢；要互幫互助……書，其中少年讀物是我經常讀的，也是我喜歡讀的。科普，趣味小知識……，我都喜歡，因為這雙翅膀，它給我很多的幫助，比如:因為我的一個不小心，將口香糖弄到了衣服上，書讓我用智慧的方法去解決這個難題：將衣服放到冰箱里，將口香糖凍硬，用手輕輕的就可以將口香糖輕而一舉弄下來。
書，還讓我知道了小學教科書上的一個錯誤問題。請問：一噸木頭和一噸鐵誰重？答案是一樣重。其實不是，我們學過物理的同學知道，鐵的密度小，所以體積小。木頭的密度大，所以體積大。所占的大氣壓力多的是密度大的所以是木頭更重些！書，我隱形的翅膀！
三年級假如我有一雙翅膀的想象作文 篇22
每一個人都有一雙隱形的翅膀！每一個人都可以展翅飛翔！每個人都可以體驗童年的快樂！
現在的我們，只是還未發出奪目的炫光。但是，這個不是我們戴上不會成功的資本！有一天，你會發現，那個人小時候成績那麼差，現在怎麼會這麼有成就？因為他有屬於他的特點！但是，你是否發現，你比他有愛心嘛？你比他有寬容善良的心嗎？你有那招勤勤懇懇，自己在認認真真做自己的事的耐力嘛？通過這些，你就可以知道，他，為什麼可以成功，就算他的成績不如你，他也可以比你飛你更高更遠，他聰慧，他知道把握機會！我們的人生不就如此嗎？要知道把握時機、創造時間！有人說過，如果人生是一場戲，那麼，我要做明星！這，意味著什麼？我們的奮斗目標啊！曾經的我，也想過，長大要賺好多好多的錢給爸爸媽媽用，他們可以用這些錢來打麻將，也可以給我買好多好多的東西吃，我們一家都可以穿漂亮的衣服去逛街！……那些，我兒時的夢！天真的想像，可背後只是一顆純潔的心，只是擁有著夢想的渴望，我們不必去扼殺他們心靈的天國！有些家長認為，只有讀書才會成功，天天讓孩子在復習、補課、每天那上不完的補習班，做不完的作業！讓孩子們失去了本有的童樂，他們玩，說是調皮，那不是我們應該擁有的嗎？我們還是孩子！我們可以體驗幸福、快樂的感覺！不要折斷我們那稚稚的翅膀！
三年級假如我有一雙翅膀的想象作文 篇23
當我看見無家可歸的風兒，我想：多可憐的風兒呀！快快讓風兒有一個舒服的家吧！我揮舞著手中的魔法棒，輕輕地囑咐著。這個時候，我身后那一雙隱形的翅膀突然亮了，它好像在說："主人，主人，你真是一個非常善良的人！"
在2008年5月12日，四川汶川發生了8.0級大地震，大地震就像一個邪惡的魔鬼，破壞了那里的家園，帶走了無數的鮮活的生命，讓那里的許多人走上了不歸路。
當我來到了災區的墓地前，到處冷清清的，像是寒冷的冬天突然降臨大地。我會將我那隱形的翅膀插到每一個墓碑上，"奇跡"出現了：現在，這里的"冬天"一去不復返，變成了花紅柳綠的"春天"，到處開滿了"紅艷艷的花"，長滿了"綠油油的草"，讓人感覺暖洋洋的。頓時，我心里充滿了喜悅，我想：汶川、北川、青川遇難的同胞們，你們雖然離開了我們，但你們依然不用害怕，你們知道嗎？全國人民都共同架起了一座紀念的橋梁，這座橋是你們的守護者，它同時也把你們的事兒傳誦給子孫后代；汶川、北川、青川活下來的同胞們，你們戰勝了"惡魔"，你們就是不屈不撓的堅強戰士，你們的精神會永記在我的心中。
我有一雙隱形的翅膀，此時此刻，我便是一位神圣的天使，掌握著美麗與善良，也掌管著丑陋與狡猾。
三年級假如我有一雙翅膀的想象作文 篇24
今天，下午我們學校組織觀看看電影《隱形的翅膀》。
這個故事講的是一個失去雙臂的蒙古小女孩智華，她在高中三年的生活。
因為失去雙臂她要怎樣面對生活的厄運，面對生活的打擊？然而，她很堅強。她不僅用雙腳學會了生活的一切自理，甚至她還伺候她的瘋媽媽。（她媽媽是因為她被電擊后精神受不了打擊變成一個病人）她要給她媽媽做飯，喂飯、喂藥。
她雖如愿考上了大學，過了錄取分數線，但還是因為雙臂殘疾沒有被錄取。她于是走了另一條路。就去當了游泳運動員，她想通過在運動方面取得成功來回報自己的媽媽，來給媽媽一絲安慰！并且如果媽媽再次跳河的話就可以救媽媽了。
最后，她通過刻苦訓練和超出常人的毅力和對“回報之心”對“感恩之心”得了全國游泳錦標賽冠軍，并且爭取了參加殘奧會的資格。也因為她的體育成績和高考成績，被一所大學錄取了，她最終的夢想實現了，但是她媽媽卻因為以為她沒考上大學最終受不了打擊永遠離開了她。
億里挑一的斷臂小姑娘，雙腳演繹著母女情。她展示的不僅僅是她的這種奮斗和拼博，自立自強的奮斗史，最終她成功了，還有母女情在里邊。
看了這個真實的故事我哭了十次。（在心里哭）我想起了一句話：翅膀折了，心在飛翔！
三年級假如我有一雙翅膀的想象作文 篇25
每一個人都有一雙隱形的翅膀！每一個人都可以展翅飛翔！每個人都可以體驗童年的快樂！現在的我們，只是還未發出奪目的炫光。但是，這個不是我們戴上不會成功的資本！
有一天，你會發現，那個人小時候成績那麼差，現在怎麼會這麼有成就？因為他有屬於他的特點！但是，你是否發現，你比他有愛心嘛？你比他有寬容善良的心嗎？你有那招勤勤懇懇，自己在認認真真做自己的事的耐力嘛？通過這些，你就可以知道，他，為什麼可以成功，就算他的成績不如你，他也可以比你飛你更高更遠，他聰慧，他知道把握機會！
我們的人生不就如此嗎？要知道把握時機、創造時間！有人說過，如果人生是一場戲，那麼，我要做明星！這，意味著什麼？我們的奮斗目標啊！
曾經的我，也想過，長大要賺好多好多的錢給爸爸媽媽用，他們可以用這些錢來打麻將，也可以給我買好多好多的東西吃，我們一家都可以穿漂亮的衣服去逛街！……那些，我兒時的夢！天真的想像，可背後只是一顆純潔的心，只是擁有著夢想的渴望，我們不必去扼殺他們心靈的天國！
有些家長認為，只有讀書才會成功，天天讓孩子在復習、補課、每天那上不完的補習班，做不完的作業！讓孩子們失去了本有的童樂，他們玩，說是調皮，那不是我們應該擁有的嗎？我們還是孩子！我們可以體驗幸福、快樂的感覺！
不要折斷我們那稚稚的翅膀！
三年級假如我有一雙翅膀的想象作文 篇26
興趣就像是一對金色的翅膀，可以帶著你任意遨游，去那未來的世界，去那過去的年代，去那......只要有了良好的興趣，并朝著那一方面發展，想信你一定會有意想不到的收獲。
興趣，人皆有之，最大的趣事便是朗讀。
說起朗讀，真是酷愛至極，我喜歡把好的文章、好的古詩大聲地讀出來，聲音抑揚頓挫，因為只有這樣，我才能體會出作者在寫此佳作時所懷有的心情以及他們對作品所注入的思想感情，才能加深對文章的理解。我不喜歡默不作聲地讀書，因為只看無聲就不能把文章所蘊含的情味表現出來。我愛用聲音來表達對文章的贊美。當我遇到特別優美的語段時，我會把它們背誦下來，一遍一遍地背誦，以此來揣摩它的情感。有時，我會閉上眼睛，來想像文章所描寫的場景。如當我讀《幽徑悲劇》中“古藤那一段原來凌空的虬干，忽然成了吊死鬼；下面被人砍斷，只留上段懸在空中，在風中搖曳。它是多么可憐，無緣無故被人殺害.......我會為古藤感到傷心，會對那些殘酷的家伙感到憎恨......我讀著，眼里就濕潤了。這就表明我已經進入角色，已經達到我讀出聲的目的了。
我愛朗讀，這就是我的興趣，我為了這個興趣付出了很多時間，很多精力，但我覺得值，因為我有了一對金色的翅膀——興趣。
哦！對了，忘了問你，你那對金色的翅膀是什么呢？
三年級假如我有一雙翅膀的想象作文 篇27
每一個人都有一雙隱形的翅膀！每一個人都可以展翅飛翔！每個人都可以體驗童年的快樂！現在的我們，只是還未發出奪目的炫光。但是，這個不是我們戴上不會成功的資本！
有一天，你會發現，那個人小時候成績那么差，現在怎么會這么有成就？因為他有屬于他的特點！但是，你是否發現，你比他有愛心嘛？你比他有寬容善良的心嗎？你有那招勤勤懇懇，自己在認認真真做自己的事的耐力嘛？通過這些，你就可以知道，他，為什么可以成功，就算他的成績不如你，他也可以比你飛你更高更遠，他聰慧，他知道把握機會！
我們的人生不就如此嗎？要知道把握時機、創造時間！有人說過，如果人生是一場戲，那么，我要做明星！這，意味著什么？我們的奮斗目標啊！
曾經的我，也想過，長大要賺好多好多的錢給爸爸媽媽用，他們可以用這些錢來打麻將，也可以給我買好多好多的東西吃，我們一家都可以穿漂亮的衣服去逛街！……那些，我兒時的夢！天真的想像，可背后只是一顆純潔的心，只是擁有著夢想的渴望，我們不必去扼殺他們心靈的天國！
有些家長認為，只有讀書才會成功，天天讓孩子在復習、補課、每天那上不完的補習班，做不完的作業！讓孩子們失去了本有的童樂，他們玩，說是調皮，那不是我們應該擁有的嗎？我們還是孩子！我們可以體驗幸福、快樂的感覺！
不要折斷我們那稚稚的翅膀！
三年級假如我有一雙翅膀的想象作文 篇28
我有一雙隱形的翅膀，讓我在藍天上自由自在展翅翱翔。這雙隱形的翅膀是我自己長出來的嗎？不是的，那是爸爸、媽媽、同學等許多人賦予我的。
記得二年級下冊的時候，我的鼻子經常流鼻涕，在瑞安看了好久也不見好轉，于是爸爸媽媽帶我去上海五官科醫院看病，醫生說我是得了慢性鼻竇炎，給我吃了許多消炎藥。后來病情越發嚴重，爸爸媽媽又帶我去上海復診，這次看的是高級專家，專家診斷是腺樣體肥大，需要動手術。手術前，我非常害怕，爸爸媽媽寸步不離陪著我，鼓勵我，讓我有勇氣面對這個手術。手術做好了，媽媽給我講故事，爸爸給我買吃的，他們經常噓寒問暖，令我感動不已。爸爸媽媽博大的愛給了我一雙健康的翅膀，讓我無憂無慮茁壯成長。
還記得有一次在學校玩“抓人”的游戲，不知怎么的，我和好同學陳一維吵架了，于是我們倆就對著干，誰也不讓誰，結果這場游戲變得毫無趣味。陳一維沉思了片刻，友好地說：“程皓，你抓我吧！”我聽了還是非常生氣，沒有悟出什么，二話不說就抓了他。回到教室，我靜下心來思考，終于悟出了陳一維的“用心良苦”：幸好他急中生智，消掉了自己心中的怨氣，主動和我說話，要不然我們恐怕該絕交了。我應該向他學習寬容待人，這樣，多一個朋友就少一份困難，何樂而不為呢？同學之間無私的愛給了我一雙堅強的翅膀，讓我飛過重重困難，飛向希望。我相信，有了這雙隱形的翅膀，我在藍天上會飛得更高、更遠！
三年級假如我有一雙翅膀的想象作文 篇29
許多家長將追星視為洪水猛獸，告訴你一個小秘密。它，卻是我隱形的翅膀。
跟許多女生一樣，我也追星。我喜歡鹿晗，他只來過一次深圳。當時，父母為了獎勵我最近一段時間的好成績，提出帶我去見一見偶像的廬山真面目。我搖了搖頭，繼續專注于桌上的奧數卷，父母很奇怪，問我為什么不去見朝思暮想的偶像，我笑而不語。
其實在人生的旅途中，有兩種偶像的定義。一種是用來瞻仰崇拜的，一種是用來超越的。定義為前者的，即使與偶像有短暫的交集，也只是擦肩而過。交集過后，他依然高高在上，你依然平庸忙碌。而定義為后者的，總有一天會成為新的偶像。
思緒回到卷上，筆尖停止了跳動，一道題難住了我。其實拒絕了這么大的喜事，內心不免有波動。心中一個聲音重復著：“為什么不去呢？現在反悔還來得及。”我又狠下心來，不理會那個聲音，靜下心來解題。終于卷子做完了。功夫不負有心人，這個周末課外班考試，我終于登上了第一的寶座。我松了一口氣，事實證明，我的選擇沒有錯。
其實選擇追星這雙隱形的翅膀與寫下這篇作文同樣冒險，眾人認同，則越來越好，眾人否認，則遍體鱗傷。但我依然愿意。我只希望，若干年后，我能與他平起平坐，大大方方地說：“你好，我叫王伊妙。”
三年級假如我有一雙翅膀的想象作文 篇30
“我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，給我希望……”這是我最喜歡的一首歌，每當我聽到這首歌時，心里總是暖洋洋的。因為，我也有一雙隱形的翅膀，無論我遇到什么困難，都能帶我飛過去，給我希望。我的隱形的翅膀就是我的爸爸媽媽。
我的學習成績時好時壞，最近一次考試又考砸了，想著回家肯定要挨罵了。回到家，我報出了分數，然后低著頭不說話，等待一場“男女混打”。可是屋里出奇的安靜。不一會，媽媽把我帶到冰箱前，拿出一瓶我最喜歡喝的巧克力牛奶給我，我正要接過來，爸爸卻一步上前，迅速打翻了那瓶牛奶。我看著那瓶打碎在地的牛奶，不知所措。“不許哭！”爸爸的話像軍令一樣，話里透著嚴厲，我望著爸爸媽媽，咬緊牙關忍住，沒有哭出聲，眼淚卻在眼眶里不停打轉。這時媽媽開始收拾殘局，“哭又有什么用，牛奶也不可以再變回來了。”媽媽輕輕地拾起玻璃碎片。“不要為打翻的牛奶哭泣，”爸爸突然大喊一聲，然后望著我，“你明白了嗎？”我若有所悟地點點頭。
“不要為打翻的牛奶哭泣！”多么簡單的一句話，卻教會了我一個道理：為過去哀傷、為過去遺憾，除了會讓我們勞心費神、分散精力外，對我們沒有一點益處。想要重新開始，取得成功，就必須勇于忘記過去的不幸，重新開始。
爸爸媽媽通過一瓶牛奶告訴了我成功的秘訣，這個秘訣就像一雙隱形的翅膀，無論面對什么困難，我都能跨過去。
三年級假如我有一雙翅膀的想象作文 篇31
每個人都有自己的夢想，對我來說，我的夢想就像是一盞明燈，照亮我前方的路；又像是是一枚指南針，指引我前進的方向。我的夢想有一雙翅膀，時常帶著我在未來的天空中翱翔。
我的夢想，就是長大后成為白衣天使。我知道，作為一名醫生，不僅要醫術高明，還要醫德高尚。醫生的職責是救死扶傷，我的夢想就是要盡心竭力地解救那些在痛苦邊緣掙扎的病人。
我的夢想是因我的妹妹而產生的。妹妹兩歲多的時候，身上出現了許多像紅豆一樣大的包疹。奶奶把妹妹帶到醫院檢查，醫生說：“這是慢性濕疹，在這兒治療不行。”之后，我們到的每一家醫院都是這種說法。奶奶只好用蛇酒來幫妹妹涂擦身子，以毒攻毒，可依舊還是那樣。后來又用了野菊花和艾草泡澡等辦法，結果依舊是那個樣子。這讓在外打工的爸爸媽媽也不能安心。
妹妹每次讓奶奶給她撓癢時，眼淚就在眼眶里打轉，還咬著她的小牙齒，臉上是痛苦的表情。每次看到這里，我就很心痛。于是，我下定決心，長大后一定要當一名專看皮膚病的醫生。
為了實現將來的這個夢想，從此后，我每天都要看幾頁關于皮膚病治療方面的書籍，或者留意電視上皮膚病治療的新藥和療法。雖然我還是一個小學生，但我現在已經在努力學習，相信在不遠的將來，我的夢想一定會實現。到那時，我一定會解救許多像妹妹一樣的孩子的病痛。
奮斗吧！我的夢想一定會實現。
夢想啊！請你張開雙翅，帶我飛翔，一起飛向那美好的明天。
三年級假如我有一雙翅膀的想象作文 篇32
我終于，看到所有夢想都開花，追逐的年輕，歌聲多嘹亮。我終于，翱翔用心凝望不害怕，哪里會有風，就飛多遠吧！”每聽到這首《隱形的翅膀》就讓我幻想到種種畫面：一個天真活潑的女孩，長著一對隱形的翅膀，在空中飛來飛去，每天做著快樂的事……似乎她就是我。
如果我有一雙隱形的翅膀，我要翻遍這世界上的菠菜地。把大力菠菜找出來送給那些弱小的女生，讓他們吃了以后就再也不用害怕被男生欺負了。如果我有一雙隱形的翅膀，我要帶上種子和水源，去沙漠。讓整天伴著冷漠之臉的沙漠先生活潑起來，在他那兒多加點綠色“蝴蝶結”，讓路過的人有個歇腳的地方。
如果我有一雙隱形的翅膀，我要去找月亮姐姐，跟她商量能不能送一點兒星星給我，我要把星星帶回來，送給盲人，讓他們瞧一瞧這美麗的世界。如果我有一雙隱形的翅膀，我要帶著水、空氣和地球上一半的人去另一個星球生活。這樣，地球就不會擁擠，還可以減輕地球媽媽的負擔呢！
如果我有一雙隱形的翅膀，我要獨自飛入太空。在宇宙多轉轉，水邊看看我們的大祖國是不是真的是只巨大的公雞。如果我有一雙隱形的翅膀，我要……做一個女超人，為世界解決一切難題。這種種畫面，在我的腦海中浮現，這雙翅膀將會給我無窮的力量！
三年級假如我有一雙翅膀的想象作文 篇33
我是一株梅，一株剛被種下的梅。
在五光十色的花海中，我是顯得如此的渺小。光禿禿的樹干，我多么羨慕擁有著像繁星般美麗的海棠花的海棠樹啊；皺皺的樹皮，我多么渴望得到和冬青一樣光滑的皮膚啊；低矮的個子，我多么欣賞梧桐那高大而挺拔的身姿啊。但是，我有一雙隱形的翅膀，我要開花！
在萬物復蘇的春天，陽光給地球披上了金亮亮的輕紗，迎春展開雙臂熱情的擁抱了它……我不斷的汲取營養，隱性的翅膀煽動了希望的火苗……
在驕陽似火的夏天，碧玉般清靜的湖面，泛起點點金光，白蓮露出了純潔的笑容，輕輕的吻著泛起的圈圈漣漪……我依然沒有放棄，心中那雙隱形的翅膀從未停止過飛翔，堅持……
天高氣爽的秋天也到了。清涼的氣息使我的頭腦分外清醒，那是如此絢麗的一叢菊！如絲般柔嫩的花瓣兒散發著淡雅的清香，鉤住了秋的最深處，令人心醉……而我也胖了不少，雖然還沒有開出夢想的花朵，但是我不會放棄，因為我心中有一雙隱形的翅膀，它正帶著我想彩色的夢靠近，靠近……
銀裝素裹的冬天終于來了，在一個晚上，我夢到了輕盈如蝶的雪花在我周圍翩翩起舞，旋轉，跳躍，劃出一道道美麗的圓圈……忽然，一片涼涼的東西把我碰醒了，哦，真的是雪！伴隨著雪的舞蹈，我發現自己開出了屬于夢的花朵，那是梅花！五片血紅的花瓣在風中微顫，仿佛正在訴說著我心中的故事：我有一雙隱形的翅膀！
三年級假如我有一雙翅膀的想象作文 篇34
告訴你一個秘密：我有一雙隱形的翅膀。你知道是誰給我的嗎？是書，書給了我一雙隱形的翅膀，讓我在書的世界翱翔！
我有一雙隱形的翅膀，我可以穿越《中華五千年》的歷史。我看見了被逼得走投無路的西楚霸王——項羽，倒在了烏江中。他的熱血把整個烏江的水染成了赤水！我被這悲壯的情景震撼了，同時也為項羽感到可惜！隨后，我又飛到了“風起云涌的三國”時代。我佩服“一代梟雄”曹操聰明過人的膽識才干，但恨他心眼狹窄殺了楊修。更佩服身在曹營心在漢的關羽，他的“忠義”實在令人敬佩，難怪世人稱頌他為“關帝”！
我有一雙隱形的翅膀，我可以在書中環游世界各地。首先，我飛到了世界上獨一無二的“水都”——威尼斯。它是意大利的“水上珍珠”，船是這里唯一的交通工具，也是一道獨特的風景。然后，我來到美國的黃石公園，見識了一下那里被稱為世界奇觀的噴泉。果然，那里的噴泉顏色各異，形狀多變！
我有一雙隱形的翅膀，我飛到了童話的世界。我看見了“賣火柴的小女孩”，正蹲在街道的角落里，又冷又餓。我給她送上了香噴噴烤鵝和一件厚厚的羽絨襖。她高興地露出了溫暖的笑容。我又飛到《笑貓日記》里，看見了那只靈魂出竅的豬——黑旋風。它正和馬小跳一起蹦恰恰，真可愛！
感謝書給了我一雙隱形的翅膀，讓我飛得更高，看得更遠，懂得更多！
三年級假如我有一雙翅膀的想象作文 篇35
在電視劇中，人們常常看見那美麗的天使，擁有一雙雪白的羽毛。其實，我們也有一雙隱形的“翅膀”——想象力。
愛因斯坦曾經說過：想象力比知識重要。正是這樣，也確實不錯，使用的任意一樣家具，不都是有想象力的人發明的嗎？沒有想象力，就不敢創新，也不會創新，如果真是這樣，我們只能日復一日、年復一年的生活在這個科技部能日新月異的世界上。
我聽過一個故事：在一個偏僻的地方，有一個動物村，那里的動物都很和諧，不爭吵，不打鬧，也不以大欺小、以強欺弱。有一天，突然發生了洪水，所有的動物都向河邊逃亡。河邊，有兩座橋：一座獨木橋和一座十分寬大的大橋。動物們都爭先恐后的跑向大橋，除了一只小羊。那只小羊選擇的從獨木橋上通過，他想：那么多動物去走大橋，大橋一定會斷的。果然，當大家走到橋中央時，“轟”的`一聲斷了。所有的動物都在洪水死亡了，除了那只小羊。
這個故事告訴了我，那只小羊富有想象力，它能夠猜測未來，因為它在通往地獄和天堂的兩座橋上做出了艱難的選擇——不選擇擁有外表美觀的地獄，而選擇簡易的天堂。
我們都擁有豐富的想象力，但是小學之前。幼兒園時，上課時那些胡思亂想其實并不是走神，而是給我們提供豐富的寫作材料。小學時，老師的壓制，作業的繁多等等，使得我們連想象的時間都沒有了。
我想擁有一雙隱形的“翅膀”，帶我飛過人生的巔峰，飛過那繁多的作業和老師的壓制……
三年級假如我有一雙翅膀的想象作文 篇36
我有一雙隱形的翅膀，帶著我的夢想遨游飛翔。曾經聽著張韶涵的歌《隱形的翅膀》就有了感觸，其實每個人都有自己的那一雙隱形的翅膀，只不過沒有發覺。隱形的翅膀，帶我飛、飛過高山大川，飛過滄海沙漠。有夢就會有希望，就會有那一雙隱形的翅膀。生活的理想就是為了理想的生活。
每一次都在徘徊孤單中堅強，每一次就算很受傷也不閃淚光。“眾人皆醉我獨醒，徘徊在汨羅江畔。”我知道我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛、飛過絕望。
每個人的理想都不同，千人千樣夢，各人夢不同。理想不是說說而已，是要付出努力、要有實際行動。三分天注定，七分靠打拼。隱形的翅膀，帶我飛、飛過蓮花池，看到那荷花出于淤泥而不染，那樣高潔。我們人也一樣，要清正廉潔、要有荷花的高尚品質。飛過大海，看到滄海一望無際，瞬間感覺自己很渺小。大自然的景色讓我陶醉，讓我流連忘返。想起“曾經滄海難為水，除卻巫山不是云。隱形的翅膀，帶我飛、飛過大山，重巒疊嶂，錯落有序。真是“無限風光在險峰”。隱形的翅膀，帶我飛過許許多多世界名景。看到了埃及金字塔，想到人類的智慧真是無限大，偉大的杰作體現了人類智慧的結晶。看到了埃菲爾鐵塔，是那樣高大、技術精湛，無不叫人臣服。這一切都是大自然的美與人類智慧的結晶結合。因為他們付出了努力，實現了夢想。
我有一個夢想，我相信我會實現我的夢想。因為我有一雙隱形的翅膀，帶我飛，給我希望。
三年級假如我有一雙翅膀的想象作文 篇37
我有一雙隱形的翅膀，可以飛遍天涯海角，還可以和星星一起捉迷藏，和小鳥共同飛翔。
放學了，我飛呀飛呀，飛到了好朋友周奕晨家。一看，她正在和媽媽一起下象棋呢！我見她快輸了，就指導她走了一步棋，結果她扭轉了局面，反敗為勝。她做了個勝利的手勢V，大聲喊道：“太好了，我終于戰勝了媽媽！”看到她手舞足蹈的樣子，我也開心地笑了。
我接著飛呀飛呀，又飛到了同學胡天佑家。一瞧，我們班的這個小帥哥正在專心致志地讀英語呢。看到我飛到他家窗外，他驚訝得指著我說不出話來。我調皮地說：“hi，niee to meet you！”他馬上用響亮的聲音回答：“niee to meet you！”真不愧是我們班的英語學霸！
天快黑了，我飛呀飛呀，飛到了鄰居董香婉家。剛靠近她家窗戶，就聽到了一陣悠揚的琴聲，像高山流水縈繞在我耳邊。我跟著輕聲地打著節拍，她爸爸也閉著眼在跟著打節拍。一曲彈完，她爸爸豎起了大拇指：“彈得真不錯，繼續努力，將來一定能成為出色的演奏家。”董香婉聽了，不好意思地低著頭笑了。
天黑了，我躲在軟綿綿的白云上，舒舒服服地睡了一大覺。第二天，養足精神后，我又飛回家，帶上爸爸媽媽，到他們一直想去的天安門、故宮游覽了一番。
隱形的翅膀帶給我很多歡樂，我喜歡隱形的翅膀。要是每一個善良的人都能擁有一雙隱形的翅膀，那該多好呀！
三年級假如我有一雙翅膀的想象作文 篇38
每一個人都有渴望的事情，都有自己想得到的東西。而我渴望有一雙探索的翅膀。
我要扇動著翅膀前往那些神奇的世界，并從中去發現和了解更多新奇的事物。我要去探索廣袤的太空、浩瀚的宇宙、神秘的太陽系；美麗的地球、人類的起源、史前的言明神奇的金字塔、詭異的百慕大三角……我也可以在認識自然進程中，經過不斷的探索、摸索、研究，了解認識了許多的知識和現象。但是我們人類在眾多領域尚有許多未知的、無法解釋的現象：古埃及法老死后留下的詛咒為何會屢屢應驗？恐怖的百慕大三角區魔力緣自何處？秀美的神農架“野人”真實的面目究竟是啥樣？世界各地成千上萬人所目擊的UFO是真是假？“太空來客”“水星生命”是否確定……但它們所散發出來的神奇魅力，長久以來一直吸引著我的好奇心，不斷激發著我去探索事物背后的真相的興趣，然后把真相大白于天下。
正是在這種對自然、天文的、地理的、人文的未解現象和事物的探求、解析、破譯中，我得到了精神上的滿足和知識上的收獲，更發自心底的感到萬分高興。
雖然還有許多事物困擾著我，但我并不著急，我會用這雙探索的翅膀將它們破解，讓我翱翔于這探索知識的天堂吧！讓我用這雙探索的翅膀在萬千世界中穿梭吧！我相信有一天我會擁有這探索的翅膀。
三年級假如我有一雙翅膀的想象作文 篇39
翅膀可以讓小鳥盡情地飛翔，使天空更精彩；翅膀可以讓天使把愛撒滿人間，讓世界更溫暖；翅膀可以讓飛機越過萬水千山，到達更遙遠的地方，我有雙隱形的翅膀。于是我便盼望著也有一雙美麗的翅膀，就算是隱形的也好，只要算得上翅膀。
所以小時候，我就常想，假如我是天使，但是不讓別人知道，帶著一雙隱形的翅膀，我會去幫助任何需要幫助的人，讓他們感受到有天使的存在，因為有天使的地方就會有愛，這樣，人們就會覺得自己并不孤單，因為生活中有愛包圍著他們。
長大一些了，我依舊想，我會把潘多拉的盒子打開，讓藏在最底下的希望跑出來，把邪惡的東西全部收回去，讓世界充滿了希望，不再有悲傷和痛苦，我有雙隱形的翅膀。
后來，我的執著未變——假如我有一雙隱形的翅膀，我會把地球媽媽的各種“疾病”治愈，不讓人類再來傷害她，讓她煥發昔日的美麗容顏，為人類繼續提供源源不絕的資源。
現在，我終于明白，其實每個人都有一雙美麗的翅膀，只不過它真的是隱形的，不容易被發現。它就是人與人之間的誠信、關愛、互助……以及每個人自身所擁有的各種美德。正是因為我們擁有這隱形的翅膀，才使我們的世界更和諧，生活更美好。那就讓我們展開翅膀，把一切美好的東西播向人間吧！
三年級假如我有一雙翅膀的想象作文 篇40
“每一次都在徘徊孤單中堅強，每一次就算很受傷也不閃淚光，我知道我一只有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望……”這首耐人尋味的歌時時回響在我的耳畔，它像一股沁人心脾的的溫泉涌上我的心間。
其實，我們每一個人都有一雙隱形的翅膀，它就住在我們心靈深處。當風雨來臨時，揮舞著背后隱形的雙翼，與風雨搏擊，失敗了再爬起來，永不言棄。那時，我們就會發現，風雨之后的彩虹是那么的絢麗。
花朵，因為歷經風吹雨打而嬌艷；高山，因為歷經天崩地裂而威武；蒼鷹，因為歷經千辛萬苦而飛翔；天使，因為歷經千錘百煉而歌唱；夢想，因為歷經刻苦奮斗而美好。“我終于看到所有夢想都開花，追逐的年輕，歌聲多嘹亮。我終于翱翔，用心凝望不害怕，哪里會有風就飛多遠吧！”這是天使在歌唱……
每當我孤單、絕望，流淚時，我都會重復播放著張韶涵的那曲《隱形的翅膀》。它的旋律總是會將那布滿烏云的心情帶走，也總是將我從絕望中喚醒，提醒著我，絕不能放棄自己。這首歌曲還教會了我堅強，堅強的去面對一切困難。因為只有戰勝了困難和挫折，才有希望實現夢想。
我的翅膀，一雙隱形的翅膀，它帶著我飛翔。飛過絕望，尋找夢想。為了夢想，承載著責任，承載著生命真諦，承載著一種力量，堅強地活著。
“隱形的翅膀，讓夢恒久比天長，留一個，愿望，讓自己想象……”這翅膀使我重獲溫暖的陽光，使我看
雨后的彩虹，使我聽見天使在歌唱……
我有一雙隱形的翅膀……
三年級假如我有一雙翅膀的想象作文 篇41
我渴望有老鷹的翅膀，在空中自由飛翔；我渴望有蝴蝶的翅膀，在花叢中翩翩起舞也曾幻想過有天使的翅膀，但我不曾知道，我一直有一雙隱形的翅膀。
每個人，都有一雙隱形的翅膀，它不會帶你飛向天空，但它會帶你到達屬于你的那片天空，它會帶你瞻望你的未來，思考你的人生，他不會在你耳邊輕輕細語，但他會在你內心默默鼓勵，一步一步帶你走向未來，使你的人生璀璨無比。
沒錯，他住在你的內心，當某一天。你站在自己的天空。你將會看到那對隱形的翅膀，在你的背后，散發光環。
不用羨慕別人的生活多好，也不用嘲笑別人多么吝嗇，實際上，你我都一樣，只要用心凝望，你的那雙翅膀也會帶你過上同他們一樣的生活，你是他的主人，他的去向，由你來定，頂峰與山腳。當然不同。
站在頂峰的人，背上會有一雙光芒四射的翅膀，因為他給了主人堅持的品格與信心。而山腳下的人卻只能看著他們抖動翅膀，飛向遠方，而自己只能遠觀罷了。
當那些失敗的人，在失敗的一刻，往往會明白人生的真諦，他們試著喚醒那雙翅膀，像照顧樹苗一樣，每天澆水，施肥，待他長大之后，便是你飛向頂峰之時。
永遠不要懷疑他的存在，因為他比天使的翅膀更加真實，也不要懷疑他的功能，他比老鷹的翅膀有用的多。不要想象他的樣子，他比蝴蝶的翅膀多的美麗。不要猜測他的一切，因為他的一切，僅限于你來定，包括他的意義。所以，渴望自己有一雙忠實可靠的翅膀比什么都實惠。
三年級假如我有一雙翅膀的想象作文 篇42
翅膀可以讓小鳥盡情地飛翔，使天空更精彩；翅膀可以讓天使把愛撒滿人間，讓世界更溫暖；翅膀可以讓飛機越過萬水千山，到達更遙遠的地方。于是我便盼望著也有一雙美麗的翅膀，就算是隱形的也好，只要算得上翅膀。
所以小時候，我就常想，假如我是天使，但是不讓別人知道，帶著一雙隱形的翅膀，我會去幫助任何需要幫助的人，讓他們感受到有天使的存在，因為有天使的地方就會有愛，這樣，人們就會覺得自己并不孤單，因為生活中有愛包圍著他們。
長大一些了，我依舊想，假如我有一雙隱形的翅膀，我會把潘多拉的盒子打開，讓藏在最底下的希望跑出來，把邪惡的東西全部收回去，讓世界充滿了希望，不再有悲傷和痛苦。
后來，我的執著未變——假如我有一雙隱形的翅膀，我會把地球媽媽的各種“疾病”治愈，不讓人類再來傷害她，讓她煥發昔日的美麗容顏，為人類繼續提供源源不絕的資源。
現在，我終于明白，其實每個人都有一雙美麗的翅膀，只不過它真的是隱形的，不容易被發現。它就是人與人之間的誠信、關愛、互助……以及每個人自身所擁有的各種美德。正是因為我們擁有這隱形的翅膀，才使我們的世界更和諧，生活更美好。那就讓我們展開翅膀，把一切美好的東西播向人間吧！
三年級假如我有一雙翅膀的想象作文 篇43
在我很小的時候，我曾夢想能夠擁有一對翅膀，能像鷹一般展翅高飛俯視村莊、河流、小橋，自由飛翔在萬里長空，在天空畫出美麗的彩虹，在波濤洶涌的海面上逆風而馳。
假如我有一對翅膀，我會幫一碧如洗的藍天量一量長度，和白云姐姐一起玩捉迷藏，會和草原里的絨花一起撓癢癢，會和蒲公英一起飄揚在半空中靜靜地落在地面上。
假如我有一對翅膀，我會和小白兔一起比賽奔跑，會跟黃鸝一起唱歌，會和小燕子一起剪雨絲，和亭亭玉立的仙鶴一起欣賞自己美麗的倒影。
假如我有一對翅膀，我會幫幫牛兒捉虱子，會與鴿子一起送信，會和蝴蝶一起翩翩起舞，會和野鴨一起游泳，會和麻雀一起喝晶瑩剔透的露水，會和孔雀一起比美，會和百鳥之王鳳凰一起去看鳥兒在做什么。
假如我有一對翅膀，會飛去雄偉的天安門，會去蜿蜒曲直而又堅固的長城，會去登上高聳入云的五大名山，會去領略黃河的波濤洶涌。
假如我有一對翅膀，我會傾聽鳥兒們的語言來告知人類不要再砍伐樹木了，還鳥兒們一個安靜舒適的家，給予它們能繁衍生息的環境。
假如我有一對翅膀，我會把我的所見、所聞、所聽告訴我的家人和朋友們，讓我身邊的人知道不要再捕捉鳥兒了，我們要愛護鳥兒，真正地讓人類和鳥類成為親密無間的朋友，與鳥類一起共同守護美麗的家園。
三年級假如我有一雙翅膀的想象作文 篇44
翅膀，帶著我們一起翱翔在湛藍深遠的天空中；翅膀，隨著我們徜徉在永久的歡樂中；翅膀，領著我們飛進無邊無涯的學習殿堂當中；翅膀，引著我們飛出人生的低谷，走出痛苦。
我有一雙隱形的翅膀，無時無刻都藏在我的身后，使我有著說不盡的溫暖——那就是無價的愛。這一份愛，始終都為我保駕護航。
每當我犯錯時，是愛，將我引向成功的道路上；每當我情緒低落時，是愛，帶我走進了歡樂的海洋，每當我怒氣朝天時，是愛，輕輕地安撫我那幼小的心靈。
這隱形的翅膀，充實著我與家人的親情，豐滿著我和同學的友情。
在充滿親情的家庭中，爸爸媽媽的關心和包容就是隱形的翅膀。有一次，我灑了一路眼淚跑著回家，爸爸媽媽便問我為什么哭。我哭喪著回答，說我自已考砸了，可他們卻笑著說：“沒有關系，通往成功的道路上總會經歷許多坎坷，下次只要努力就可以。”
我們這一個大家庭，就像是一艘帆船。爸爸是船長，帶我們航行；媽媽是探路者，為我們指引方向；則我，是一名船員，航行在路上。
隱形的翅膀，像一把保護傘，關心著我，愛護著我，保護著我。使我的心中有著說不盡的溫暖。
每一個人，都擁有著一雙充滿愛的翅膀，帶著我們飛出人生的每一個低行。我們只要相信有一雙隱形翅膀，就絕對不會被坎坷打敗。這一雙隱形的翅膀會帶我飛向遠方。
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