以人生關(guān)愛為話題的作文400字匯總五篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的以人生關(guān)愛為話題的作文400字5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
以人生關(guān)愛為話題的作文400字 篇1
孝老愛親是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，也是我們做人的根本。父母也給講了很多孝老愛親的故事：“孔融讓梨”、“臥冰求鋰”……讓我在孝老愛親的環(huán)境中成長。
記得有一天，我路過一個地方，看見一個小妹妹坐在地上哭，我連忙跑過去把她扶起來，問到：“小妹妹你為什么哭呀？”她一看是個陌生的哥哥就哭得更兇了。我連忙說到：“別哭別哭，我?guī)闳フ覌寢尠桑 泵妹貌磐Ｖ沽丝蘼暋Ｎ覡恐咧鋈豢匆娏艘晃慌笥眩艺霠恐妹萌ジf事情的經(jīng)過，沒想到她跑的比我還快，她跑到那朋友面前一直叫著“哥哥，哥哥。”我明白了：那朋友是小妹妹的哥哥。那朋友對我說：“謝謝你幫我照顧這愛亂跑的妹妹，謝謝，謝謝了！”“不用謝。”我連忙說到。在回家的路上我開心的笑了。
在家里，我就是爸爸、媽媽的小服務(wù)員。我會在爸爸下班回到家后倒上一杯水，并說：“爸爸，您辛苦了！”。我同時也是個小快遞員，二伯家離我們家不遠(yuǎn)，但是二伯家住七樓。每次爸爸叫我去拿點(diǎn)東西或是送點(diǎn)東西過去時，無論當(dāng)時我在干什么，都會在第一時間報到，然后送去二伯家，完成任務(wù)后馬上返回家里，等待下一次任務(wù)。我還是采購員，每次爸爸叫我去買東西的時候，我都會快去快回，并把找回的錢如數(shù)交給爸爸。
孝老愛親是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們要把這當(dāng)成一種習(xí)慣，而不是家長叫你很多次你才去做。同學(xué)們，趕快行動起來吧！
以人生關(guān)愛為話題的作文400字 篇2
殘疾人我們是常見的，有的因?yàn)榛疾《鴼埣擦耍械囊驗(yàn)榘l(fā)生事故而殘疾，正是因?yàn)檫@樣，有些人們瞧不起殘疾人，認(rèn)為他們簡直就是廢物，這讓殘疾人感到很傷心，甚至有不想活的念頭。但是有些殘疾人卻不同，他們雖然殘疾了，但是他們還是努力，堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)。
張海迪就是其中的一個，她在5歲時因患脊血管瘤，胸部以下完全失去了知覺，生活不能自理。但是身殘志堅(jiān)的張海迪并沒有放棄生命，更沒有放棄生活。她一面以堅(jiān)強(qiáng)的毅力與決心同病魔作斗爭，一面勤奮地學(xué)習(xí)和工作延遲生命。她不僅自學(xué)完了小學(xué)，中學(xué)全部課程，而且還刻苦學(xué)習(xí)了大學(xué)英語專業(yè)。后來又堅(jiān)持學(xué)習(xí)日語，德語，世界語，翻譯了16萬字的外文著作和資料。她刻苦學(xué)習(xí)潛心鉆研《人體解剖學(xué)》、《內(nèi)科學(xué)》、《針灸學(xué)》等十幾種醫(yī)學(xué)書籍和針灸技術(shù)，為周圍群眾治病達(dá)一萬人，努力為人們服務(wù)。
瞧，張海迪就是以堅(jiān)定的信念和堅(jiān)強(qiáng)的決心活下來。其他的想放棄生命的殘疾人也應(yīng)該像張海迪一樣，不能輕易放棄生命，生命是可貴的，即使殘疾了，但是殘疾了不一定什么事都做不了了呀。《隱形的翅膀》中的那位女孩被高壓電器觸電，失去了雙臂，從此用雙腳寫字，張海迪刻苦學(xué)習(xí)都值的那些殘疾人學(xué)習(xí)。最后一點(diǎn)就是不要聽有些人諷刺的話語，只要自己能做出對自己有益的事，對人民有益的事就行了。
我們大家要行動起來，關(guān)愛殘疾人，多多幫助殘疾人，幫助了別人，自己心里才快樂。
以人生關(guān)愛為話題的作文400字 篇3
關(guān)愛，是母親一個小小的舉動，是父親一句輕輕的問候，是同學(xué)一聲真誠的鼓勵……人的一生，離不開關(guān)愛，正是有了關(guān)愛，生活才會精彩。——題記夜的溫暖深夜?jié)u漸到來，各家各戶都該熄燈休息了。
我也如此。也不知睡了多久，一陣風(fēng)過，拍打著窗門，我醒了。就在這時，我的房間出現(xiàn)了一道亮光——門開了，媽媽躡手躡腳地進(jìn)來。我急忙閉上眼睛——裝睡。但我十分好奇：媽媽進(jìn)來干什么？好奇心驅(qū)使我瞇著眼睛偷看。在這細(xì)小的縫中，我看到母親的無微不至。她慢慢將我踢到床角的被子緩緩拉起，輕輕地蓋在我的身上，但又生怕被子會再滑下去，就將靠近我肩膀的兩個被子角分別塞入我的脖子與床面的空隙中。然后又將我臉上散亂的頭發(fā)撥到枕頭上，才輕手輕腳地走出我房間，當(dāng)她關(guān)門時，還回頭看了看“熟睡”的我后才關(guān)上門。聲聲問候“啊秋!”不知什么原因，大熱天的早晨，我一連打了幾個寒顫。“怎么了？要不要緊？”身后馬上傳來了爸爸的問候。“感冒了？要不要吃些感冒藥？”聽著爸爸關(guān)切的語氣，好像很要緊，實(shí)際上沒什么事。我剛想要告訴他沒事兒，他卻早已跑到柜子那把藥拿來了：“要馬上吃藥嗎？”……真誠的鼓勵上課時，我總不敢舉手。一次課上，老師提出一個問題問我們，我一聽喜了：這題我會答。
欣喜若狂的我便想舉手，可心里好像有只野兔子猛地亂蹦亂撞起來，一陣緊張，就把剛抬起的手放下了。同桌肖雨看出了我的異常，拍了拍我的肩膀，輕聲說：“不要怕，你行的。得相信自己!”短短一句話，包含多少關(guān)愛。我望著她充滿鼓勵的目光，勇敢地舉起了手……
以人生關(guān)愛為話題的作文400字 篇4
人生是什么呢？這是一個令人深思的話題。我記得蕭楚女曾經(jīng)說過“人生應(yīng)該如蠟燭一樣，從頂燃到底，一直都是光明的。”聽了這句話我頓時恍然大悟。
想起了蠟燭用自己的身軀照亮我們，從來都是默默無聞的'奉獻(xiàn)著自己。我又想起了春蠶，它把蠶絲吐掉后，然后就默默無聞的死去。怪不得古人說：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”
這時我又想起了謝覺哉說的一句話：“常求有利別人，不求有利自己。”這不就是我們敬愛的老師嗎？老師為了我們這些祖國的花朵常常熬夜，對我們更是關(guān)愛有加。一次，下了一場大雨，可是小明沒帶傘，小明想這下可慘了，回不了家了。正在這時一個熟悉的身影向小明走來。原來啊！是陳老師，陳老師對小明說：“小明我送你回去吧！”一路上，老師把傘都撐給了小明，自己就跟沒撐傘一樣。到了小明家自己已經(jīng)和落湯雞一般了。老師把她的知識送給了我們，就像一只粉筆縮短了自己的身軀，為我們鋪開了知識之路，她總是默默地在黑板上耕耘著，為我們種下了知識的種子。老師為我們嘔心瀝血，日復(fù)一日，年復(fù)一年，不知為我們流了多少汗水，又不知為我們增了多少皺紋，直到兩鬢飛雪，她拿著微薄的工資，任學(xué)生踏著自己的肩膀走上領(lǐng)獎臺，卻無怨無悔。他們在平凡的崗位上做出了不平凡的事跡。
這大概就是人生吧！人生大概就是應(yīng)該為別人想得多，為自己想得少。
以人生關(guān)愛為話題的作文400字 篇5
愛無處不在，有心的人去發(fā)現(xiàn)它，而無心的人卻在逃避它。愛是潤滑劑，能減少人與人之間的摩擦。因?yàn)橛袗郏蟮赜辛松缓铀挪粩嗔鲃樱欢柟猓瑒t變得無比溫暖。因?yàn)橛袗郏伺c人就不再陌生，蜂蜜都無比香甜，我們的生活洋溢著芬芳。
世界如果沒有了愛，就永遠(yuǎn)失去了和諧，沒有關(guān)懷，沒有呵護(hù)，更沒有無比的歡快。天上就不會有白鴿，世界就沒有和平，太陽，則是黯淡無光，猶如失去了希望。
愛其實(shí)很簡單，一句關(guān)心的話語能感動得落淚。愛無需用語言表達(dá)，心靈的深處，是愛存在的地方，我們應(yīng)該去把它體現(xiàn)出來，行動，將勝于一切，體現(xiàn)出個人的品德風(fēng)范。
著名文學(xué)家冰心曾寫了一首懷念母親的詩。《紙船》將載著她的思念飄向遠(yuǎn)方，傳送她的愛意。朱自清從父親樸實(shí)平常的背影里感到父親深切的愛，望父買橘，偷偷落淚。這是感人肺俯的愛父，思父之《背影》。
母親是多么偉大！曾有多少詩人用優(yōu)美的詩句贊美她們的美德。從我們出生到現(xiàn)在，她們沒有一天不在操勞的。“慈母手中線，游子身上衣。”在微弱的燭光下為兒子縫衣服。……
中國有“希望工程”，專門支持貧苦的孩子。但在生活中一個平凡的老爺爺，時日不多的他用錢贊助了三個孩子上大學(xué)。即使是從未見面，書信來往卻非常的頻繁。用無數(shù)的字跡來訴說不盡的敬意。
世界需要愛，我們應(yīng)該用愛來感染身邊的每一個人。讓自己的回憶的生命中留下光彩。
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