【實(shí)用】寫人作文500字集合6篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的寫人作文500字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
寫人作文500字 篇1
你知道我熟悉的人有哪些嗎？有余曉琳、劉婧、鐘依銅......但我想向你介紹我熟悉的一個(gè)人是余曉琳。
她是一個(gè)美麗溫柔、勤學(xué)好問(wèn)、樂(lè)于助人、相貌和善的人，她很愛看書和畫畫等等......剛開始我和余曉琳并不熟。有一次我們班正在上體育課，跑步的時(shí)候我不小心摔跤了，余曉琳看見了馬上跑來(lái)扶我，關(guān)切地問(wèn)道："你沒(méi)事吧？"我說(shuō)："沒(méi)事的。"過(guò)了一會(huì)兒，余曉琳把一張被水淋濕的毛巾拿下來(lái)，讓我擦擦。
我被余曉琳的善良打動(dòng)了，說(shuō)："我們交個(gè)朋友吧！"余曉琳說(shuō)："好呀！你說(shuō)的。""嗯。"
下課了，余曉琳扶著我一步一步地慢慢地走上去。
到了教室，余曉琳說(shuō)："好些了嗎？"我說(shuō)："好了很多了，現(xiàn)在可以自己慢慢走了。"但她一直坐在旁邊陪我，上課了，余曉琳說(shuō)："上課了，我得回到我的位置了。"我說(shuō)："好的，你先回去吧，一會(huì)兒老師來(lái)了就不好了。"余曉琳說(shuō)："好的，我回去我的位置了。"我說(shuō)："好的。"
我熟悉的一個(gè)人是余曉琳，她是我永遠(yuǎn)的好朋友。
寫人作文500字 篇2
我們組人雖不多，但是各有各的特點(diǎn)。活潑開朗的姜昕雨，幽默風(fēng)趣的羅錦懌，喜愛鋼琴的陳柯霓，熱情大方的我。下面我就給你介紹一下吧！
姜昕雨活潑開朗。下課或者體育課上，數(shù)他蹦得歡。剛開學(xué)，我們還不認(rèn)識(shí)的時(shí)候，他就很開朗地和我搭話，真是自來(lái)熟。對(duì)每一位同學(xué)都是這樣，看起來(lái)沒(méi)心沒(méi)肺的，從不和人生氣。我們給他起了一個(gè)外號(hào)：行走江湖的“姜子牙”。
羅錦懌幽默風(fēng)趣，號(hào)稱“羅漢果”。哈哈，這個(gè)外號(hào)有趣吧！我再告訴你們一個(gè)秘密，記住不要告訴他是我告訴你的喲！他還有一個(gè)外號(hào)，叫“羅蛋蛋”。不過(guò)，他性格開朗，很會(huì)講笑話，。每次開講前都會(huì)說(shuō)：“帥哥講壇開講嘍······”他講的笑話很有趣，常逗得我們哈哈大笑。
“陳吃梨”，哦！不對(duì)，是陳柯霓，但她的外號(hào)是“陳吃梨”，因?yàn)樗钕矚g吃梨了。她特喜歡彈鋼琴，有一次，她彈了一首歌，我都聽入迷了，她還說(shuō)自己彈得不好。每次練琴。她都很努力，彈了一遍又一遍。由于她的堅(jiān)持不懈，鋼琴?gòu)椀煤寐牭囊?/p>
還有熱情大方的我。有一次，陳柯霓沒(méi)有拿鋼筆，我就讓她用我的，很大方吧！有人來(lái)我家做客，我又是遞水果，又是沏茶。這就是我，熱情大方的我。我的外號(hào)是“李子”，人們吃的李子。
你認(rèn)識(shí)我們組的人了嗎？喜歡嗎？
寫人作文500字 篇3
老師的職責(zé)是教育學(xué)生，學(xué)生的職責(zé)是好好學(xué)習(xí)。而自從上了初中，結(jié)實(shí)了一位新班主任，她性格開朗，說(shuō)話從不拐彎抹角，她叫—王瑞。
王老師一般不怎么體罰學(xué)生，但如果出現(xiàn)情節(jié)較重的事，她也不會(huì)手軟。王老師對(duì)我們要求很嚴(yán)格，早上抄5道數(shù)學(xué)題，中午抄英語(yǔ)單詞。上小學(xué)從沒(méi)有過(guò)這樣要求，現(xiàn)在嘛……王老師不但關(guān)注們的學(xué)習(xí)，還特別關(guān)注我們校外的生活，不論你在校外做了什么事，他總會(huì)在班會(huì)課上點(diǎn)名批評(píng)我們，讓我們都不知所措，甚至懷疑班里有"奸細(xì)"。最近老班說(shuō)了一句話，讓我心神不寧，她說(shuō)“快期末了，我不打算給你們好好復(fù)習(xí)，我要好好抓下你們的小動(dòng)作”我的班主任就是這么厲害！！
記得那天我們班有幾位同學(xué)在外面打架了，第二天王老師讓他們都站在后面，起先以為有誰(shuí)告訴的王老師，后來(lái)一查原來(lái)是一名同學(xué)的家長(zhǎng)，我們老師那是"刀子嘴豆腐心"別看讓他們站了一周，后來(lái)還不是解決了嗎？
有時(shí)，我們和她聊天總能聊一塊去，她很通情達(dá)理的，只要你不做違反道德的事；只要你承認(rèn)錯(cuò)誤；只要你保證下次不在犯同樣的錯(cuò)誤，王老師總能原諒你的！！那次，我們出去游玩，走在路上我頭開始暈了起來(lái)，王老師走過(guò)來(lái)問(wèn)了下情況，便給我爸爸打電話來(lái)了，王老師怕我 中暑，便到商店買了毛巾，用涼水給我敷了下額頭，其頓時(shí)好了很多。
王老師，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記你的……
寫人作文500字 篇4
我的爸爸長(zhǎng)著一張橢圓形的臉，筆直的鼻子下有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴。別看他戴著眼鏡，斯斯文文的，其實(shí)狡猾著呢！
一天晚上，我們?nèi)胰顺酝觑埦烷_始看電視。電視節(jié)目有些無(wú)聊，看得我們昏昏欲睡，于是爸爸便提議玩“不說(shuō)你我他”的游戲。媽媽說(shuō)：“好，不過(guò)輸了可要鉆桌子！”游戲開始了，爸爸首先開口：“小敏是個(gè)大笨蛋！”“誰(shuí)說(shuō)的啊？”我氣得火冒三丈。“是我說(shuō)的怎么著？”爸爸得意揚(yáng)揚(yáng)地做了個(gè)鬼臉。這時(shí)，媽媽哈哈大笑。就在我和爸爸面面相覷的時(shí)候，笑得前仰后合的媽媽終于停了下來(lái)，上氣不接下氣地指著爸爸說(shuō)：“你說(shuō)‘我’了，快鉆桌子吧！”“對(duì)對(duì)，快鉆，快鉆！”我恍然大悟。“不行不行，剛才是我失誤，重來(lái)一次好不好？”爸爸見勢(shì)不妙，便要求再玩一次，邊說(shuō)邊對(duì)我擠眉弄眼，一副可憐兮兮的樣子。一向站在爸爸這邊的我，今天卻沒(méi)有“手軟”，誰(shuí)讓他說(shuō)我是笨蛋呢！這次一定要讓他嘗嘗苦果。于是我笑嘻嘻地對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，你就快點(diǎn)鉆吧！”爸爸直搖頭，媽媽只好親自“請(qǐng)”老爸鉆桌子。爸爸忽然靈機(jī)一動(dòng)，說(shuō)：“哦，我還有件事情沒(méi)做，等一下再和你們玩啊。”說(shuō)完便溜之大吉了。
瞧，這就是我的賴皮老爸。雖然他賴皮了一點(diǎn)，但正是這種孩子般的童心，為我們這個(gè)家增添了更多的歡聲笑語(yǔ)。我愛我的賴皮老爸！
寫人作文500字 篇5
我有一個(gè)可愛的妹妹，她是我的堂妹，名字叫程可瑩。妹妹有一頭烏黑烏黑的長(zhǎng)頭發(fā)，經(jīng)常扎著一個(gè)高高的馬尾辮。彎彎的眉毛下有一雙晶瑩的'大眼睛，一眨一眨的，就像夜空中閃閃發(fā)亮的星星。妹妹還有一個(gè)小巧的鼻子，你別看它小，嗅覺可靈了！只要是吃的她都能聞到。她有一張大大的嘴巴，可會(huì)吃了，只要是能吃的，她都吃得津津有味。妹妹長(zhǎng)著一張瓜子臉，臉蛋就像紅紅的蘋果一樣紅，在臉頰兩側(cè)，有一雙可愛的耳朵，但是這對(duì)耳朵非常不聽話，總是跟媽媽鬧脾氣。
妹妹只比我小一歲，我們從小是一起長(zhǎng)大的，我對(duì)她的性格和脾氣了如指掌。妹妹的性格很開朗，敢于和陌生人結(jié)識(shí)，交談。在學(xué)校是老師的好幫手，是同學(xué)眼里的小老師，有什么事情敢于和老師交流。妹妹的脾氣很倔強(qiáng)，經(jīng)常和她的爸爸、媽媽頂嘴，總是被他們批評(píng)。事后我經(jīng)常勸她，你的爸爸媽媽也是為你好，何必自討苦吃呢？
妹妹還是一個(gè)心地善良，樂(lè)于助人的人。有一次我和妹妹一起坐公交車，準(zhǔn)備去光谷書城看書，一上車就見靠窗的地方有兩個(gè)座位，我和妹妹趕緊坐上去。過(guò)了兩站，上來(lái)一位老爺爺，妹妹看到了，急忙站起來(lái)說(shuō)：“爺爺，您過(guò)來(lái)坐。”老爺爺坐下來(lái)，直夸妹妹是個(gè)董事的好孩子。妹妹的心特別善良，他總是把家里沒(méi)吃完的飯和菜用袋子裝起來(lái)，拿到樓下給流浪貓吃。
這就是我可愛、善良、熱心的妹妹。
寫人作文500字 篇6
長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，小小的眼睛，并且是雙眼皮，圓圓的臉上鑲嵌著一個(gè)小鼻子和一張小嘴，身高在一米四左右，皮膚也不白，還有一個(gè)愛說(shuō)愛動(dòng)的習(xí)慣，從來(lái)都是說(shuō)到做不到的。
“哇！哇哇！好開心啊！呵呵！”你聽這聲音，不用想也知道又是這個(gè)調(diào)皮鬼捉弄人成功了，很多人都拿這個(gè)調(diào)皮鬼沒(méi)有辦法，誰(shuí)都被她捉弄。她捉弄人的技術(shù)可高著呢！請(qǐng)聽我慢慢道來(lái)。
有一次，班里轉(zhuǎn)來(lái)一個(gè)新同學(xué)，新同學(xué)一來(lái)，她就在新同學(xué)不注意的時(shí)候，弄得新同學(xué)滿臉的墨水，害得那位新同學(xué)被其他同學(xué)笑了半天后，不敢再說(shuō)話了。
還有一次更讓人生氣的是，調(diào)皮鬼本想把膠水倒在我們班同學(xué)的凳子上，讓那位同學(xué)出丑，但是她沒(méi)想到，那位同學(xué)調(diào)位置，老師便坐在那個(gè)位置上批改作業(yè)，當(dāng)下課的時(shí)候，老師起身后發(fā)現(xiàn)褲子被粘住了，于是就問(wèn)是誰(shuí)干的，雖然很多同學(xué)都知道是調(diào)皮鬼干的，但是他們誰(shuí)都不敢說(shuō)，因?yàn)檎l(shuí)要是說(shuō)了，誰(shuí)就會(huì)倒霉，于是，老師氣得頭都大了。
還有一次是同學(xué)們最高興的了，也是讓同學(xué)們哭笑不得的一件事，是調(diào)皮鬼在捉弄?jiǎng)⑵G琪的時(shí)候留下的丑聞，調(diào)皮鬼本想把臭水裝在劉艷琪的桌箱里熏劉艷琪的，可是，因?yàn)榘嗌嫌欣蠋焷?lái)聽課，于是就把劉艷琪調(diào)位置了，將調(diào)皮鬼調(diào)到劉艷琪的座位上，哎！調(diào)皮鬼只有自認(rèn)倒霉了，那臭水差點(diǎn)沒(méi)把她臭死。
你們想知道這個(gè)調(diào)皮鬼是誰(shuí)嗎？如果你們?cè)敢馓嫖冶Ｃ艿脑挘揖透嬖V你，那個(gè)人就是我。
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