《秋風》作文8篇(經典)
無論是身處學校還是步入社會，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的《秋風》作文8篇，希望對大家有所幫助。
《秋風》作文 篇1
憔悴的秋風，放空的思緒，悵然潛入寬大的衣袖。風鳴成曲，霜結成韻，聲律裁剪成千年之前的徘徊，時光長河那畔故人的窗前，是否又是一年秋風起？
鏡頭一
在秋夜中燭光映照著靈動的畫屏，手中的小扇漫不經心地撲打著螢火蟲，你坐在石階上，寂寞得像一位被君王冷落的宮女，石階清涼如水，消除了秋天的'煩躁，帶給人清爽，牽牛和織女星仿佛邁過了長河，早已相見，可是君王幾時才能看到你的忠心呢！
天街如水，君情如冰。風吹起來，吹動你的帽帶，吹動你失意、孤凄的心。
鏡頭二
碣石山上的秋風呼嘯而過，你路過此地登山遠眺，秋風吹動樹木發出的聲音異常凄涼，海中的巨浪奔騰著，你發出感嘆“日月之行，若出其中，星漢燦爛，若出其里。”一統天下的理想與信念涌上心頭。
登山觀海，慷慨而歌。風吹起來，吹動你的衣袖，吹動你豪情壯志的心。
鏡頭三
秋風卷起茅屋上的稻草，你追趕著，稻草有的沉入江中，有的掛在枝頭。南村的孩童們飛奔著抱走稻草，你驚呼卻又無濟于事，唇口干燥地漫步回茅屋，你憤慨，你不平，你想社會現實為何如此？你吟下“吾廬獨破受凍死亦足”這樣的千古絕唱。
許身社稷，饑溺為懷。風吹起來，吹動你的茅屋，吹動你的憂國憂民的心。
閉上眼，聽風又來了，于風中感慨故人內心的波瀾。又是一年秋風起，有多少云卷云舒的故事在歲月的天空飄蕩，盤旋。
《秋風》作文 篇2
很多東西，往往是在失去之后，才知道它的珍貴。時間永遠不會只在原地踏步，所以，很多事情還沒等人們去認真的思考，它便已煙消云散，只留下了空空的回憶。
六年的小學生活如過眼煙云，其中的酸甜苦辣卻盡在心頭，而在這短短的幾年中，能遇到一位真正的"伯樂"，實在不是一件容易的事。在我的記憶深處，始終有一位老師清晰的'身影，她既各藹可親又善解人意，對學生更是關懷倍至，她，便是我小學時的班主任——代老師。
落葉飄飄，寄托著師生間纏綿的真情；微風徐徐，訴說著一個個動人的瞬間。在這秋意盎然的季節里，我和幾位同學一起來到了代老師的家中，雖然大伙兒已時隔一年，但以前的那份默契依然如故。
來到代老師家中，她最關心的就是我們的學習情況。她還對我們說："現在，你們最重要的任務就是好好學習。只要努力，就能考上大學，將來找一份好的工作就容易多了，就不用在農村那么辛苦。"聽了代老師的話，大家都有所感觸。因為只有這樣才對得起關心自己的人，才能真正對得起自己。
本以為大家相隔這么久的時間，一定有好多好多的心里話要說，可是，這時卻一句也說不出來。為了打破這沉悶的氣氛，我便問了這樣一個問題："代老師，哥哥還在上學嗎"代老師很欣慰，說："哥哥現在在云南的一所大學讀書。"沒想到這個話題卻調動了大家的積極性。在大家的想像中，云南肯定如杭州一般，是一個江南水鄉，且風景宜人，另有一番大自然的神韻。其實不然，代老師告訴我們，她送哥哥去云南的時候，是坐火車，幾乎全是過山洞，通大橋，環境十分惡劣。
代老師還用她從云南帶回來的土特產給我們品嘗——香瓜子。它看起很小，但是卻很飽滿。這使我不禁想到：有的人，雖然一身樸實無華，但是卻有完美的一生與充實的生活。
而后，大家也打開了話匣子，都很積極的參與談話的行列，千言萬語也難以表達出其中的融洽，而代老師的話卻一直在我的耳邊回蕩。
老師啊，你的節日快到了，我們祝您身體健康，萬事如意，工作順利，也祝天下所有的老師能桃李滿天下！
《秋風》作文 篇3
誰家秋院無風入？何處秋窗無雨聲？
風拂過臉頰，泛起絲絲的寒意。不禁打了一個寒顫，才發現不知不覺中已到了秋天。
南國的秋天來得是那么的慢，那么的淡，似乎是在彳亍，在徘徊。以致到了深秋還不現秋色。只能在溫度變化之下才能感受到秋的氣息。沒有北方秋的廣闊，也沒有北方秋的剛強。有的只是潤濕與柔軟。
不知道是什么時候開始喜歡上這個充滿頹廢，充滿凋零與衰敗的季節。漸漸喜歡上秋天那綿綿的風和那細細的雨，喜歡上秋天里那片片凄涼。或許是心情使然吧！
秋天，喜歡一個人漫步在幽靜的路上。行道樹呆立在路旁，好像在望著遠方深思。樹梢上，葉兒青綠中泛起點點淡黃。秋風掠過，樹葉聳動，發出沙沙的響聲，好像是在求救，在哀嚎。終于，風消散開去。樹葉還未為這得來不易勝利慶賀。卻又是一陣風吹來。帶走了幾條敗絮的生命。幾片干枯樹葉隨風飛揚，在昏黃的天空下飄蕩。簌簌作響。好似在后悔在哀嘆，在訴說著苦悶與不甘。而身后傳來的也僅僅是一陣陣的嘲諷與嘆息……
南國的秋天是多雨的。綿綿細雨無奈的飄灑于蒼穹，一連就是好幾天。尤其喜歡，一個人在雨中漫步。讓細雨潤濕頭發，任冰涼襲上額頭，讓自己感到清涼。不遠處的幾棵梧桐樹，搖曳在這愁風淡雨之中。不由想起溫庭筠的“梧桐樹，三更雨，不道離情正苦，一葉葉，一聲聲空階滴到明。”一滴滴的'細雨滴在了孤獨的梧桐葉上，也滴在了人的心頭。充滿無奈、凄涼。
其實，這世間，有愁人又何止溫庭筠一人？只是我沒有她的才情！
我只能用我平淡的文字，述說出我心底的悲涼！
只能借一曲“百川東到海，何時復西歸。少壯不努力，老大徒傷悲。”來祭奠逝去的年華……
年華像落葉般被風掃過吹散在記憶之中。越來越遠，越來越遠……
也許，許多年后，偶然間的回首，拾起了那片布滿灰塵的年華落葉。卻也早是破敗不堪……
《秋風》作文 篇4
秋風來到了果園，
呼呼呼——
蘋果變紅了，
哦，秋風是紅色的。
秋風來到了花園，
呼呼呼——
菊花變黃了，
哦，秋風是黃色的。
秋風來到了菜園，
呼呼呼——
茄子變紫了，
哦，秋風是紫色的。
秋風來到了田園，
呼呼呼——
棉花變白了，
哦，秋風是白色的`。
秋風是什么顏色的？
想，想，想，
哦，秋風是五彩繽紛的。
《秋風》作文 篇5
往事，如風，凜凜，但痛 ----文：梧桐疏影
秋思，秋秋淺，思秋，淺淺秋。-
喜歡“暗香”那詞、那聲、那韻，那不盡的纏綿、意境！- 淡淡的、淡淡的飄近，又遠！-
原來是情已無牽?-
秋天，一個美麗的季節，多了一份韻味-，一個收獲的季節，-唯獨沒收獲你，-一個傷感的季節，些許感傷，-一個多情的季節，情無所寄。
一句秋語，帶來了些許莫名的惆悵與憂傷。
一場秋雨， 讓人流連在思念邊緣，獨自享受著孤獨與美麗。
一眸秋水讓人游離在秋天的思緒里，那么濃郁那么著迷迷醉了自己。
一葉葉甜蜜，一片片憂傷，一點點寄托，一份份期待彌漫心田。
和他相識是在秋天，和他就好像秋天給人暖暖的感覺。今天，是他的生日，可是，她和他隔著萬水千山，人是如此，心也是如此，可是，今天，她想他了，因為在她的手機日記里，她已在去年的今日，在手機里設置了他的生日記錄。一大早手機的提醒，她想發信息，可是她沒做，因為她不想打擾他，不想再跟他有什么瓜葛。不想再有糾纏，不想再憶起，可是，還是憶起。
她想了又想，還是發了信息，但沒像以前那樣信息馬上分秒必回，按她對他的了解，他一定在半秒時間回復，或者馬上打電話過來，可是沒有，她不禁失落了，他不像以前那樣在乎了，不會像以前那樣分分秒秒的在乎，也許他放下了。
她飄忽著，開著車兜風，任著風吹吻著臉，天氣好像和著她的心情，下起了微微雨，她還是不理會，有一滴雨跌落在她的唇上，冰涼的感覺，雨越下越大，放肆著吻著她的臉，和著淚水，她加大油門。
就在這時候，手機響了，是他打來的，她看著熟悉不再熟悉的號碼，沒接，鈴聲繼續響著，沒停止，看時間，應該是他從新撥了又撥。良久，她接了，只說了一句：“生日快樂！”。他高興壞了：“你還記得我的生日？”她輕輕地說：“廢話，我還沒到癡呆時候，去年我跟你過的是新歷的生日，因為有任務，提前跟你過了，你真正的生日是海上過的，那天生日是在呼呼的海風伴奏中祝福的，晚上有星星相伴的，你躺在甲板上還給我念了一首自創的醉詩。‘有海風，有海濤聲，還有星星，唯獨沒月亮，因為是月底，怎么千呼萬喚月亮也不會出來。’聽后我就差點沒跟你站在甲板上跳海”她的有點辣辣的.說話卻給他帶來哈哈的笑聲，于是，他還是像以前一樣：“這些天老大來了，要陪著參觀，解說，剛才你打電話時，正在跟著老大說話，匯報，現在有一點空，偷偷給你打電話的，領導還在呀。”她還像以前一樣：“那好，你去忙吧，我沒什么事，只是今天你的生日，你怎么過呢？”，他很無奈地說：“沒辦法，我從沒過過屬于自己的生日，我沒得選擇。”她沉默一下，說：“去吧！等下挨批評了就不好了。”
其實，她怎么會不懂，軍人，太多的無奈，沒自己節日，有的只是命令與服從。而她只能天天望穿秋水 ，思的苦，待的寂，等了又等，無奈中的苦奈。她只能對他遙望，只能日復日的思念。秋來了，秋，是一個傷感的季節，是一個思念的季節，前池秋始半，奈之，何之，一葉知秋！
《秋風》作文 篇6
夏充滿生機勃發的朝氣，秋充滿撩人心弦的孤寂和寒意，這向來是文人墨客思想中的意境，但我向來認為秋擁有著別具一格的魅力。然而今年的夏天卻好像籠罩著一股秋天的寒意。
今年的夏天對于目前二中的同學們是美好的。九年的寒窗苦讀，九年的孜孜不倦終于換回了這樣一個好的消息。于是我很相信夏充滿了帶給人激情的消息。于是我很相信夏充滿了帶給人激情的活力，不再懷疑。
或許這是上天注定的吧,我也不得不去承認秋充斥著那引人感嘆的寂寥。
我從小就在奶奶的庇護和羽翼下享受著生活的樂趣，習慣了依賴，我總認為奶奶是天，因為天高到無人能及，所以她在我心中好偉大，好偉大！我總認為奶奶是地，因為地好廣闊、好廣闊，感覺永遠都不可能有人能完全征服它！就在我在童話般的世界里去享受我為自己編織出的美好愿望時，剎那間如夢初醒，頓時天崩地裂，我在黑暗中迷失了方向。重點高中的錄取通知書也無法讓我得到絲毫的樂趣，我只知道天不再高，地不再闊。
如今我只得在原來奶奶攜著手的小徑中漫步，金色的太陽發出了一道道刺眼的光芒，雖然臺歷上早已進入了秋天的`呼喚中去，可這秋卻還如同夏天一樣遲遲不肯到來。花還在懶懶的綻放，鳥兒還在無聲的歌唱，太陽還在天空中發出令人厭煩的強光。為什么秋天還不來臨？為什么秋天還不帶走這夏天中的沉痛記憶？至少秋天的縷縷涼風會卷起幾片枯黃的樹葉，至少那幾片落葉會讓我想起曾經和奶奶在多少個春夏秋冬中星星點點的回憶。突然，一縷秋風掠過我的衣襟，掠動著我的心緒。但那花兒卻依然頑強地開著，那鳥兒依然執著的唱著，那太陽還不停地射出毫無退意的光芒。
不經意間，我看到了令我震撼的一幕——那塊豪不起眼的大石頭后的小白花上的一顆露珠。那是奶奶在天堂掉下的眼淚？還是我的？突然鳥兒的一聲鳴叫闖進了我的心扉，在我的心頭縈繞。原來這就是秋天帶給我的訊息，這正是奶奶想要跟我說的呀！奶奶想讓我的心情像夏天一樣天天積極向上，即使遇到再大的困難，也要像那頂著烈日中的小花保留著它那生存下去的夢想和希望，這是秋天送給我的寄語。如今我只能強忍著淚水因為在我的心中天還是那么高，地還是那么廣闊，這會永遠永遠地存在我的腦海里。如今我又怎能說秋天毫無生氣，引人悲傷呢？正是秋天讓我理解生命原來可以以很多種形式一直延續下去，這是秋風給我的禮物。
我的眼中攜著歡樂的淚水重新迎上前來，但肩上又一次扛起了我的天地的希寄。
《秋風》作文 篇7
一部漫長的電影中的刪剪，要的或許是最經典的部分，要的或許只是導演喜歡的部分。只因為不是整體，不是全部，縮短了的時間，剪切了的畫面，它不像斷章，可它卻勝似斷章。人生中曾經絢爛的.那一刻，記下了，揮不去，抹不掉，成為了記憶的部分。或許會是那不堪回首的記憶，可疼痛的深刻。不懂的是為何總是需要片段。不是不夠優秀，只是對手太多。需要些曲意，對自己每天說一次：“我是最優秀的”。安慰也許揮更加有信心，不必太在乎結果會是什么，幾句雜亂的文字誰說不能成章，只是還代審核。
或許注定無法通過，或許是雜亂得需要多花些時間去理解。那大可不必在意，需要的知是努力。既然喜歡，即使是待定，那又怎樣。不懂的時待定，這寫文字。
文字？這個季節，梧桐樹葉飄零，在我生命里構成一段不可修改的文字。那些定格的畫面，只因不再是待定而深刻。不懂的是這也只是片段，也許在未來的某一天我就忘了這個季節，可又怕在下一個季節在來時還會想起。想寫下日記，可又怕染了梧桐樹葉。對于這個季節，還是留給秋風吧！
《秋風》作文 篇8
夜浩瀚，風廣博，一縷風寒一夜秋。花開花落，燕來燕去，云卷云舒，一切都不是定數。茫茫塵世，難尋一個同喜同悲的人，惟是隨時間空間漂流，任意東西。
世事皆有可悲，皆有可喜；萬物皆有可愛，皆有可厭。
這秋，往往撩起無限情思，卻又棄之不顧。于是思緒紛雜在心中，糾纏錯雜，亂了就再也解不開。
悔亦無用，憶亦成傷，不如不悔不憶。
只是人畢竟是感性的生物，不免惜時傷秋，懷風悼月，也不免徘徊悵惘于各種情景之間，又有誰解何去何從？
偶爾一葉清風微冷，刺激了感官，心神也不免為之一驚，為之一醒。往往從心的糾葛中掙脫，驀地在現實中感知一切，方才道，天寒了。
或是在暗夜中，獨依枕上，借窗外微光看掀動的窗簾，如水波浮動，因而心底也掀起波瀾。
不是昏昏欲睡時的偶感而發。有秋風，那涼意讓人很清醒，非常清醒。而此刻心中每每反思每每難眠，只是輾轉反側。秋夜靜，秋風冷，這愈加地讓人清醒與理性。
前些日子仿《轉調二郎神》的詞體作了一首詞，竟恰好印證了這種感覺，本是我這個年齡所不該有的感覺：
客窗夜永。漏聲斷，風過無影。嘆世事何憑，無情圓缺，斂盡一庭凄冷。愁眉鎮鎖寒心結，但自傷新來多病。一杯皆是淚，濁酒難咽，殘月孤明。臨鏡，不堪自省，回首煙凝。嘆昔人已矣，難追難憶，唯愿一醉無醒。萬般罪孽，怎生償盡，無端懺悔誰聽？恨無窮，抉擇誤了，嘆息有淚如傾。
是自責或是惋惜，我也說不清究竟。或者有時只是莫明因由地悲喜。隨緣，因緣；或是觸景生情，睹物傷懷。
我本有知音，卻總難相聚。一葉知秋，不知而今，若人相隔兩地，兩心能否相知？偶爾憑欄聽風，倚窗望月，不免總是要問一下：秋依舊，風依舊，夜依舊，人依舊否？
但這一生于天地而言不過只是一瞬，人生在世本就是命比風疾。其實本沒什么天命注定，悲歡離合于世無奇，只有心才是悲喜的緣由。
這秋，往往掀起思緒無數；這風，微微拂動心中波瀾。一驚一嘆一悲一恨之后，往往隨秋，隨風，隨夜化成不驚不懼的.心神。
想多了之后，心隨景豁然開朗。
那是心的頓悟，情的菩提。
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