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【優(yōu)】秋風(fēng)的作文14篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的秋風(fēng)的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
秋風(fēng)的作文 篇1
秋風(fēng)驟起，滿池原本亭亭玉立，碧綠裊娜的荷葉;如膏脂般豐潤(rùn)，帶著一種欲說(shuō)還羞情狀的蓮花，憑添了慘然的暗淡。田田如舞女的裙，瑩瑩似玉雕粉徹的優(yōu)美，被時(shí)間的流水帶走了，帶到了遙不可知的天國(guó)，只把美好的記憶，留在了夢(mèng)中。
池邊一株高大的楊樹，在秋日中颯颯低語(yǔ)。樹葉一片一片地飄落下來(lái)，有的打著旋兒，在空中盤旋了許久，才不情愿似地落在地上，好像非常不愿離開養(yǎng)育它的母親大楊樹，頻頻回顧，別情依依。有的`從上邊樹枝落下，又掛在下邊樹枝上。那是真情地?fù)肀В瑘?zhí)意的眷戀。秋風(fēng)無(wú)情，秋日無(wú)語(yǔ)。一陣搖撼，它還是被迫離開樹枝，緩緩地落在水面上。沿著池塘已是厚厚的一層落葉，猛然，在一片枯黃中，有一片深綠色的嫩葉非常亮眼。這片葉子為啥這么年青?也許是楊樹最后一片綻開的葉子，它還沒(méi)有走完生命的歷程，還在做著青春的美夢(mèng)，不想，無(wú)情的秋風(fēng)，邁著不緊不慢的腳步，板著冷漠的面孔如期而至，和其它樹葉一樣，被迫離開樹枝。
時(shí)令到了讓它們最后分別的時(shí)刻，別無(wú)選擇。誰(shuí)會(huì)理會(huì)一片還沒(méi)成年的綠葉呢?
哦!我明白了，它們沒(méi)有消沉，更沒(méi)有哀傷，它們是在悄悄地醞釀，在醞釀著一個(gè)更燦爛更美好的春天……
秋風(fēng)的作文 篇2
我喜愛(ài)秋天，因?yàn)榍锾斓臉淙~都變成了金黃色，果實(shí)也成熟了。但是我最喜愛(ài)的還是秋天里的風(fēng)，秋天里的風(fēng)就像一位美麗的姑娘，她的到來(lái)給田地里的莊稼都穿上了一件件美麗的衣服顯得金燦燦的。秋天的.風(fēng)是一把小小的扇子。它扇呀扇呀，扇走了夏天的炎熱，帶著清涼和溫柔，把秋天送到我們面前。秋天的風(fēng)是一塊神奇的抹布。它把藍(lán)天擦得像一塵不染的玻璃，潔凈而明亮；把綿綿的云朵擦得雪白雪白，想奶汁一樣；把一望無(wú)際的田野擦得金黃金黃，田野變成了金色的海洋。
秋天的風(fēng)是一位善解人意的服裝設(shè)計(jì)師。它知道山上的樹兒們?cè)缫褏捑氪┝舜合膬杉镜木G衣裳，于是，它帶上五彩繽紛的花衣裳，悄悄來(lái)到山崗，把黃色的給了銀杏，把火紅的給了楓樹，把棕色的給了杉樹~~~一群忙著做窩的喜鵲在樹叢中喳喳的叫著，好像在說(shuō)：你們的新衣裳真好看！秋天的風(fēng)是一個(gè)貪吃的娃娃。你看，它帶了那么多香噴噴的水果：紅的蘋果，柿子，黃的雪梨，柑橘，紫的葡萄——小朋友都被它迷住了，圍在它周圍，舍不得離去。
秋天的風(fēng)帶著一串串金鈴鐺，一路告訴我們，今年又是一個(gè)豐收年！
秋風(fēng)的作文 篇3
一年四季中有各種不同的風(fēng)，每種風(fēng)都有獨(dú)特的美，而我最喜歡的卻是秋風(fēng)。
早晨的秋風(fēng)是個(gè)活力滿滿的小娃娃。我推開窗戶，剛要呼吸空氣，風(fēng)就一骨碌鉆了進(jìn)來(lái)，房間頓時(shí)從夏天變成了冬天。往樓下望去，已經(jīng)有人在晨跑，你瞧，風(fēng)娃娃把那個(gè)叔叔的臉撥弄得紅撲撲的，好似一個(gè)紅蘋果，它還把旁邊一位阿姨的馬尾辮撩得高高的。
中午的秋風(fēng)，是個(gè)頑皮又貪吃的小伙子。午間下課，我走在通往食堂的路上，風(fēng)伙子迎面而來(lái)，我情不自禁地打了個(gè)哆嗦，凍得趕緊披上衣服，沒(méi)走幾步，它又跑了，當(dāng)我熱得準(zhǔn)備脫下衣服，它又呼呼地?fù)溥^(guò)來(lái)了，真是一個(gè)頑皮的小孩子，和我捉迷藏呢！還沒(méi)到食堂，我就聞到了各種美食的香味，原來(lái)貪吃的風(fēng)伙子早已到食堂把香味傳遞給了我。
晚上的秋風(fēng)是個(gè)活潑可愛(ài)的小姑娘。她穿越在廣場(chǎng)上，和男女老少們一起跳舞，一會(huì)兒撫摸著人們的.臉蛋，一會(huì)兒撥弄著大家的衣裳。玩累了，就跑到桂花樹上蕩秋千，惹得桂花樹下起一陣陣的“桂花雨”。孩子們紛紛跑來(lái)追逐風(fēng)中的桂花，風(fēng)姑娘又馬上掉頭跑了，讓孩子們撲了個(gè)空。
啊！秋分給我?guī)?lái)了無(wú)限的快樂(lè)、美好，我愛(ài)秋風(fēng)！
秋風(fēng)的作文 篇4
有人說(shuō)，秋天是一陣涼爽的風(fēng)；有人說(shuō)，秋天是一份收獲的喜悅；我說(shuō)，秋天是一個(gè)煽情的季節(jié)。
在秋風(fēng)中的墓園倍感悲涼。小道上靜幽幽的，小道旁有一江碧波被秋風(fēng)吹得緊緊皺著眉頭，原先在它懷中的小鴨小鵝此時(shí)也早就縮在了母親的翅膀下，微微抖顫著。小道的盡頭是先人的休息之地——一座丘陵。放眼望去，小草被秋風(fēng)吹黃了，花兒只剩下了一副軀殼靜靜地躺在地上，它的靈魂早已被夏天吸引走了。想必那先人們定然是很寂寞的，那小山丘只光禿禿的，沒(méi)有一棵樹，沒(méi)有一絲綠，更無(wú)生機(jī)可談。反倒是纏著山丘的小道兩旁栽滿了樹，只可惜連那樹也無(wú)時(shí)無(wú)刻地哭泣著，弄得滿地都是它那金黃閃光的淚水。“沙沙沙……”一陣秋風(fēng)試圖安慰那樹們，可它卻引得樹們?cè)娇拊絻矗缓帽鹚鼈兊?淚水，默默地，走了。唉，這不能怨它，畢竟，它是秋天的風(fēng)啊！ “咔嚓……”一雙鞋，踩碎了滿地的金黃，聲音，是那么刺耳，叫人聽后心兒也跟著碎了一地兒。天上不時(shí)有一兩只鳥兒飛過(guò)，叫得是那么哀怨，以至于天上愁云密布，還陪著那雙鞋的主人一塊兒掉淚。 痛哭過(guò)后，秋風(fēng)披著夕陽(yáng)的余輝又來(lái)到了墓園里，此時(shí)正在那只屬于它的角落里靜默著，聽著冬天的腳步聲越來(lái)越近，越來(lái)越近……
秋風(fēng)的作文 篇5
在秋的季節(jié)里，拾起一片楓葉，寫上詩(shī)歌，放入冰冷的長(zhǎng)河中隨秋水游走，等待一個(gè)浪漫的邂逅，期待一個(gè)無(wú)果的結(jié)局。
那一年，你離開了我，告訴我下一個(gè)秋天里，我們?cè)谶@里相約，我憧憬著度過(guò)最美好的夏季，期待這個(gè)秋天的來(lái)臨，走到我們相約的楓樹林里去，楓葉飄落在我的白裙上，輕輕敲打我的記憶。
回憶河里的一沙一石，楓林里的一枝一葉，還有你那清澈睿智的眼睛，寬厚堅(jiān)實(shí)的肩膀，我們依偎在秋日的風(fēng)中，聽秋葉的綿綿細(xì)語(yǔ)，聽河水和石子嬉戲。把我的發(fā)絲放在你的臉頰，閉上我們的眼睛，感謝上蒼賜予我們的美好。
秋天如期而至，楓葉依舊火紅，河水依舊清澈，那條斑駁的長(zhǎng)椅空空地等在那里。
我孤獨(dú)地坐在那里，遵守那個(gè)約定，而你卻沒(méi)有了蹤影。或許你在更美的'風(fēng)景里與她人相約，在你的記憶力，我早已成了那悠悠飄零的楓葉，消失在記憶的長(zhǎng)河。
秋風(fēng)提醒著我那受傷的記憶，在楓葉滿地的小路上，我迷失了自己，你的眼睛，你的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都成了痛徹心扉的回憶。
秋風(fēng)的作文 篇6
秋季，一個(gè)很獨(dú)特的季節(jié)，灰藍(lán)的天空，朦朧的月色，滄桑的樹干，給平凡的秋季，涂上了一筆絢麗的色彩，讓它平凡中，透著獨(dú)到的見解與美麗。
以前的結(jié)束
秋風(fēng)中，夾雜著幾分寒意，踩在沙沙作響的小道上，心里很悲傷，過(guò)去的一切，包括美好，包括喜悅，包括哭泣，都結(jié)束了。多了束縛、多了規(guī)矩、多了管教，夢(mèng)想的存在，不得不努力，每個(gè)人都要確定自己的目標(biāo)，再為了目標(biāo)，加油and奮斗。或許，我們都是脆弱的孩子，不愿意表達(dá)出來(lái)，也不愿意放棄。
現(xiàn)在的開始
蹲下，拾起一片落葉，細(xì)數(shù)可見的紋理，我覺(jué)得生命是如此重要，風(fēng)兒，一陣一陣的。多少片小葉子去找自己的媽媽？這短暫而別有深意的儀式，不隆重，也不華麗，可在秋風(fēng)中，多少顯得蕭條，但過(guò)去的結(jié)束，也是現(xiàn)在的開始，葉子掉了，深入泥土，還可以變成養(yǎng)料，我們也要繼續(xù)，新的開始，也將會(huì)有新的風(fēng)向。
落葉的.美麗
落葉，沒(méi)有檸檬的芬芳，沒(méi)有牡丹的華貴，沒(méi)有百合的純潔，沒(méi)有鈴蘭的高尚，僅僅是樹上掉下來(lái)的葉子，也不會(huì)有人知道。可又有誰(shuí)了解它的高尚、它的純潔、它的華貴、它的芬芳呢？我想，也只有我這樣的無(wú)聊人士會(huì)理吧！我也像這些落葉，所以，我能發(fā)覺(jué)——落葉的美麗。
秋風(fēng)的作文 篇7
秋天，萬(wàn)物入睡，世界凋零，窗外風(fēng)沙沙作響，葉子紛紛落葉，好像人已老，早晚都要出去看看似的。
秋季的風(fēng)，吹走了夏季的“悶”，帶來(lái)了本來(lái)屬于秋季的清涼。秋季的風(fēng)可以讓人頭腦清醒，也可以讓身上塵埃飛向遠(yuǎn)方，更可能把我們的靈魂帶進(jìn)秋天。
秋季的落葉，帶走了年少的足跡，帶來(lái)了一處處感人的場(chǎng)面，因?yàn)槊恳黄淙~都是一個(gè)生命的結(jié)束，同時(shí)更是一個(gè)生命的開始。落葉在風(fēng)兒的懷抱中，不肯撒手，念念不舍的.向大樹告別，感謝養(yǎng)育之恩。
又一陣秋風(fēng)刮過(guò)，池塘喧鬧起來(lái)那聲音好像在說(shuō)：“明年我必與你相見。”
湖邊，鵝卵石鋪成的小路上，一棵棵柳樹，就是一首詩(shī)篇，落下的柳葉，便是美好的詩(shī)句。只留清瘦的枝干，依然屹立著。
湖中，蘆葦用盡了最后的力氣挺直了腰桿，搖曳的身軀，迎著秋的到來(lái)。
哦，我明白了，它們沒(méi)有消沉，更沒(méi)有哀傷，他們?cè)谇那尼j釀，在醞釀一個(gè)更燦爛、更美好的春天。
誰(shuí)也不知，秋已漸行漸遠(yuǎn)，冬悄悄的探出了腦袋，望了望四周好像在說(shuō)：“我來(lái)了”。
秋風(fēng)的作文 篇8
考試終于過(guò)去了，成績(jī)還沒(méi)有下來(lái)，但結(jié)果可想而知。每次考試過(guò)后，幾乎都有“唉”從口中傳出，幾乎每次都有后悔留在心里。考試的時(shí)候，答案總會(huì)模棱兩可，改來(lái)改去，最后還是一個(gè)錯(cuò)的。我真的厭倦了，厭倦了考試時(shí)的進(jìn)退維谷，厭倦了考試時(shí)的無(wú)能為力，厭倦了考試時(shí)的如坐針氈。
回憶起第一個(gè)月時(shí)的信心滿滿，第一次月考后的飛揚(yáng)跋扈，再想想這次月考前那草草了事的復(fù)習(xí)，月考后糟糕的成績(jī)，我的心真的覺(jué)得好堵。都是自己造成的啊！我感到了前所未有的孤獨(dú)與害怕：明天會(huì)在何處，未來(lái)將會(huì)怎樣？
“去人工湖散散心吧！”一個(gè)聲音從耳邊響起，模糊而又清晰，動(dòng)聽而又刺耳。她一定考得非常好吧！我心中默默地想著。哎，不說(shuō)了，出去透透氣吧！
來(lái)到人工湖，深秋的風(fēng)把水面吹得滿是皺紋，把柳樹拉彎了腰，也把我的臉刮得生疼。但，那些微小的生命，就是在這樣的環(huán)境下演繹著生命的真諦：不遠(yuǎn)處，一群鳥兒正在一起合作，一起努力，銜起一根根樹枝，去筑造他們溫暖的窩；腳邊，一群矮小的'螞蟻正在搬動(dòng)巨大的面包屑，那將是它們冬天的糧食啊！
人和其它動(dòng)物相比，談不上什么高低，都是在為了自己的目標(biāo)而努力追求。不然，等待你的將會(huì)是寒號(hào)鳥的悲劇，孤苦伶仃地餓死，或如我這般，在這兒難過(guò)。
感恩生命，感恩自然，感恩失敗，讓我在挫折中理解人生。跋涉在人生的道路上，當(dāng)風(fēng)吹干流過(guò)的淚與汗后，總會(huì)有一片屬于我的藍(lán)天。
秋風(fēng)的作文 篇9
你，像它，秋風(fēng)掠過(guò)的痕跡。帶走我的心，留下一片荒蕪。你無(wú)聲無(wú)息，卻用溫柔的匕首在我心中重重地戳上一刀。痛，血在流，卻還不夠，心在滴血，痛不能說(shuō)。我像一只雛鷹怕這怕那，不敢去無(wú)畏地飛行。心中不平，如何是好，想飛上藍(lán)天展翅飛翔，在天空中劃出一道青春的飛揚(yáng)，多么瀟灑。可是想只能是想，現(xiàn)實(shí)的壓力把我壓得喘不過(guò)氣來(lái)，哪還有心思去盡情的'揮灑。煩，不知如何是好，心中想的事不能去做，怕做了卻一事無(wú)成，臨了什么也沒(méi)有。無(wú)法割舍的痛，全是你帶來(lái)的，沒(méi)有你也許會(huì)更好。請(qǐng)?jiān)徫业淖运剑咽裁词露脊衷谀愕纳砩希鋵?shí)細(xì)細(xì)地想起來(lái)，也都是我一廂情愿。你像它，都不如說(shuō)就是它。你若想問(wèn)它是誰(shuí)，就讓我來(lái)告訴你，它就是秋風(fēng)。
秋風(fēng)掠過(guò)的地方都是一片荒蕪，你就是我的秋風(fēng)，掠走了我的愛(ài)，我的情，給我留下的盡是傷感。好吧，傷感就傷感吧，最起碼給我留下了什么，不至于全部帶走，當(dāng)我傷感時(shí)，我還會(huì)想起你。我怕觸碰這道傷，所以只能封鎖起來(lái)，我不敢感嘆，因?yàn)槲遗略俅瘟軡褚滦洹Ｎ椰F(xiàn)在一無(wú)所有，只有這遍布全身抹不去的傷。我的身上處處都可見你給我留下的秋風(fēng)掠過(guò)的痕跡，那么深，那么痛。
秋風(fēng)的作文 篇10
由花蝶牽引著，獨(dú)步于開滿果樹花的果園中！這里，一切都如此充滿生機(jī)，連眼神也不敢滯留，因?yàn)榧词故且坏嗡臎_動(dòng)，也會(huì)讓你的思維蔓延至生命的每一個(gè)角落！還是夏生的果園里沒(méi)有一絲停止呼吸的脈搏，卻也看，如是果樹都高高聳起！包裹樹根的土地上被日光取走了水分，也沒(méi)有一片葉舍得凋落，用以覆蓋它母親干澀的眼睛！
裙擺撩起以感謝歷史的變遷，年輕的我們?cè)僖矡o(wú)法明白不能如裙的女人的`痛苦！錚錚鐵甲，寒光佩劍，以折戟沉沙奪來(lái)的王土，莫不能推翻今日樓林繁密，綠陰道的私語(yǔ)！輕輕踮起腳尖，竟是怕驚醒了這沉睡了的果園！對(duì)啊，宛如一個(gè)沉睡的，流露出不羈與疲乏的孩子！沉睡？沉睡了！疲乏了！
怎么會(huì)？它，這個(gè)果園，不是一直充滿活力的嗎？！難道只是一時(shí)的大意，還是它從一開始就不是個(gè)處于夏生的果園！
那引路的花蝶，只是惑人的花妖，這幾乎是死寂的果園，也被生命迷惑！不，這應(yīng)該不是果園吧，樹上沒(méi)有一顆果實(shí)，所以這并不是處于活力的青果樹，而是早就凋零過(guò)的，連未掉落的果實(shí)都已被黑色的巫使啄食掉了！若是未凋謝過(guò)，又為何充滿脈動(dòng)的土地上沒(méi)有一顆藤也的淚；撩起裙腳的風(fēng)又為何如此蒼涼，竟吹出歷史的哀愁！
這里只不過(guò)是個(gè)墓園，安葬過(guò)太多生命起初的律動(dòng)，秋風(fēng)掃過(guò)已經(jīng)不能增添任何色彩，因?yàn)橹锇苍岬倪�有夏季的七彩！
秋風(fēng)中的墓園，掩飾得太好，只能逃跑！
秋風(fēng)的作文 篇11
在友情和愛(ài)情之間，雖然只有一層紙的距離，青春的故事有過(guò)沖動(dòng)也有過(guò)遺憾，但最終植入記憶的，卻往往只剩下淡淡的甜蜜。
————題記
一年前，航和纖相識(shí)在一場(chǎng)秋風(fēng)里，那是校園最美麗的季節(jié)。當(dāng)航單薄的身影映入纖的視線走進(jìn)她饑渴的`心靈的時(shí)候，纖仿佛如在一個(gè)在茫茫無(wú)際的大海上游了很久的人，突然抓住了從天而降的一根救命稻草。
夜，是不是有些醉？
心，是不是有些累？
月白云輕，清風(fēng)送爽的晚上，獨(dú)自漫步在溪吟蟲鳴，花香迷人的郊外，浪漫溫馨的感覺(jué)霎時(shí)灌滿愜意的心坎，令纖想起了航。
凄寂的夜里，心潮彭湃，輾轉(zhuǎn)難眠，凝視著照片中的航，淚水模糊了纖的雙眼。
纖渴望付出，航渴望被愛(ài)，纖渴望用自己燃燒的青春去溫暖一顆寒冷的心。
自從與航相遇，心便開始丟失他的眼神是纖終身的約定，心的悸動(dòng)，也在這失眠的夜，顯得寂寞,孤獨(dú)而又傷感。
當(dāng)一絲情感襲上纖的心頭時(shí)，纖才發(fā)現(xiàn)自己愛(ài)上了航，但纖一直不敢開口，怕傷害他們之間的友誼。
纖正處在那個(gè)多思多慮的季節(jié)。不知從何開始，每當(dāng)纖用眼光追隨航的身影時(shí)，似乎航都會(huì)有意無(wú)意地朝纖望過(guò)來(lái)。航用那種男孩地魅力將纖深深吸引，不知不覺(jué)中，發(fā)現(xiàn)纖已經(jīng)走入航的世界里，而航卻無(wú)力阻擋。
秋風(fēng)的作文 篇12
居高風(fēng)自遠(yuǎn)，非是籍秋風(fēng)出自唐朝名臣虞世南的《蟬》。全詩(shī)是：垂縷飲清露，有響出疏桐，居高聲自遠(yuǎn)，非是藉秋風(fēng)。居高風(fēng)自遠(yuǎn)，非是籍秋風(fēng)的意思是；蟬叫得很響，也傳得很遠(yuǎn)，不是因?yàn)轱L(fēng)把它的聲音帶得很遠(yuǎn)，而是它本身自己就可以做到的（雌蟬不行）。這兩句詩(shī)表現(xiàn)了作者對(duì)蟬的贊揚(yáng)，同時(shí)也說(shuō)明了只有上的更高，才能把聲音放大的道理。打個(gè)比方吧，就比如郎朗大家肯定都說(shuō)過(guò)，他鋼琴?gòu)椀煤芎茫救澜绲娜硕悸犝f(shuō)過(guò)，但他不是見到哪個(gè)人，就對(duì)哪那個(gè)人說(shuō)我鋼琴?gòu)椀每珊昧耍《亲约簭椀煤茫谘葑鄷?huì)上慢慢出名的。現(xiàn)在，人們常用這兩句詩(shī)來(lái)贊美擁有高潔清遠(yuǎn)的品行，志趣物我互釋的人。
居高風(fēng)自遠(yuǎn)，非是籍秋風(fēng)還代表人要有德行，威信和威望。如果你問(wèn)我這兩句詩(shī)告訴我們什么，那當(dāng)然是親仁。親的意思是：親近。仁的意思是仁德。連起來(lái)的意思是：親近有仁德的人，也就是交朋友要交德行好的人。《論語(yǔ)》有篇說(shuō)：德不孤，必有鄰。這句話的.意思是：如果你德行好，肯定會(huì)有許多人跟你交朋友。
現(xiàn)在，來(lái)說(shuō)我做到：居高聲自遠(yuǎn)，非是藉秋風(fēng)。首先，我是班長(zhǎng)，當(dāng)然要有威信，威望，這樣別人才能聽我的，一般我都做到了，我會(huì)繼續(xù)努力，把威信、威望的高樓建的更加高大！
秋風(fēng)的作文 篇13
第一場(chǎng)秋雨過(guò)后，秋風(fēng)也隨之而來(lái)。一起來(lái)的，還有秋天的禮物和問(wèn)候，豐收的莊稼、涼爽的天氣……
秋風(fēng)來(lái)了，輕快的秋風(fēng)。
當(dāng)黎明來(lái)臨的時(shí)候，秋風(fēng)這個(gè)頑皮的兒童，從窗戶外溜進(jìn)來(lái)，讓撩起的窗簾輕輕擺。清晨，秋風(fēng)又調(diào)皮地鉆入人們的被窩中，喚醒正在熟睡中的人們。
秋風(fēng)又像是一位不辭勞苦的郵遞員，為伙伴們送去了秋天的禮物。樹葉“沙沙”作響，換上了秋天的禮物——黃衣裳。換上了新衣后，它們互相看著，一些淘氣的小葉子偷偷落了下去，落進(jìn)了大地媽媽的懷抱里。漸漸地，鳥兒的歌聲少了，都安靜地準(zhǔn)備接收秋風(fēng)送來(lái)的果實(shí)。秋風(fēng)繼續(xù)飛著，去完成自己的任務(wù)。它飛去草坪上，送上柔軟的`黃色紗衣，讓草兒們換上，它又飛去了花園，讓柔弱怕冷的花兒先睡，讓堅(jiān)強(qiáng)搞寒的花朵競(jìng)相開放。它又飛去小溪流的旁邊，吹起了一圈一圈的漣漪。
秋風(fēng)學(xué)乖了，認(rèn)真地吹響了秋天豐收的號(hào)角。它奔向農(nóng)田查看農(nóng)作物成長(zhǎng)的情況。高粱最不耐煩，漲紅了臉，像是在埋怨秋風(fēng)來(lái)晚了，又像提醒秋風(fēng)下次來(lái)快點(diǎn)兒。稻子卻不一樣了，看見秋風(fēng)的到來(lái)，高興地樂(lè)彎了腰，向秋風(fēng)恭恭敬敬地行了個(gè)禮。其它農(nóng)作物也學(xué)著稻子的樣子彎腰行禮呢！秋風(fēng)高興地飛向了別處。
我坐上電瓶車，徐徐秋風(fēng)撲面而來(lái)，真是涼快！秋風(fēng)不像春風(fēng)那般溫柔，又不像夏風(fēng)那般熱辣，也不像冬風(fēng)那般刺骨，而是那樣輕快，那樣活潑。我知道，我們正步入秋天。
秋風(fēng)的作文 篇14
秋季，一個(gè)很獨(dú)特的季節(jié)，灰藍(lán)的天空，朦朧的月色，滄桑的樹干，給平凡的秋季，涂上了一筆絢麗的色彩，讓它平凡中，透著獨(dú)到的見解與美麗。
以前的結(jié)束秋風(fēng)中，夾雜著幾分寒意，踩在沙沙作響的小道上，心里很悲傷，過(guò)去的`一切，包括美好，包括喜悅，包括哭泣，都結(jié)束了。多了束縛、多了規(guī)矩、多了管教，夢(mèng)想的存在，不得不努力，每個(gè)人都要確定自己的目標(biāo)，再為了目標(biāo)，加油AND奮斗。或許，我們都是脆弱的孩子，不愿意表達(dá)出來(lái)，也不愿意放棄。
現(xiàn)在的開始蹲下，拾起一片落葉，細(xì)數(shù)可見的紋理，我覺(jué)得生命是如此重要，風(fēng)兒，一陣一陣的。多少片小葉子去找自己的媽媽？這短暫而別有深意的儀式，不隆重，也不華麗，可在秋風(fēng)中，多少顯得蕭條，但過(guò)去的結(jié)束，也是現(xiàn)在的開始，葉子掉了，深入泥土，還可以變成養(yǎng)料，我們也要繼續(xù)，新的開始，也將會(huì)有新的風(fēng)向。
落葉的美麗落葉，沒(méi)有檸檬的芬芳，沒(méi)有牡丹的華貴，沒(méi)有百合的純潔，沒(méi)有鈴蘭的高尚，僅僅是樹上掉下來(lái)的葉子，也不會(huì)有人知道。可又有誰(shuí)了解它的高尚、它的純潔、它的華貴、它的芬芳呢？我想，也只有我這樣的無(wú)聊人士會(huì)理吧！我也像這些落葉，所以，我能發(fā)覺(jué)——落葉的美麗。
秋風(fēng)的訴說(shuō)秋天的風(fēng)，輕輕地吹過(guò)，她說(shuō)：風(fēng)中的落葉，很美麗，沒(méi)有太多的雜念，旋轉(zhuǎn)幾圈，也就結(jié)束了，但這同時(shí)，也是新的開始……秋天的結(jié)束，代表冬天的來(lái)臨；落葉的飄零，是重新的開始。
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