《秋風》作文

時間：2024-04-10 18:02:16 秋風我要投稿

《秋風》作文9篇【精華】

　　在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的《秋風》作文9篇，希望能夠幫助到大家。

《秋風》作文9篇【精華】

《秋風》作文篇1

　　四季是一本書，秋天這一頁即將就要翻過，雪花飛舞的冬天這一頁已經離我們不遠了。

　　可秋天吹來的陣陣清香一直深深地印在我的心中。秋天是色彩的季節，秋風也是有顏色的。

　　走在公園的小路上，桂花還有著淡淡的`清香。在我眼中桂花那陣陣清香仿佛是金黃色的。在學校的畫廊邊，一排排桂花樹每天都會隨風而落。夜晚皎潔的月光照在桂花樹上，風還沒停息。“呼——呼”的吹著。桂花樹就像“桂花雨”一樣，朵朵落下。雖然花兒小，但像雨一樣密集。

　　除了桂花的清香，還有紅色的落葉。寒風無情地吹來，它仿佛在告訴我們秋天快走了，接下來陪伴我們的是寒冷的冬天。風一吹，掉下片片落葉。可葉片寶寶似乎都不想離開大樹媽媽的懷抱。它們像蝴蝶一般在空中飄著。擁抱著最后一絲秋天的氣息。但我想告訴它們：“請好好休息吧，來年你們會變得更繁茂、更美好！”

　　秋風是涼爽的，它帶給我們桂花的清香，蝴蝶般的落葉，以及向我們預告冬天的腳步進了……

《秋風》作文篇2

　　早晨的校園在一陣秋風中蘇醒，一片生機勃勃的景象出現在眼前。

　　就在這時，一聲清脆的鈴聲打斷了玩性正濃的同學們，大家一窩蜂似的跑回教室，唯恐遲到受罰。

　　操場上迎來了幽靜，只有秋風還在那不厭其煩地掃著落葉。“叮鈴鈴——”下課鈴響了，這有些短暫的.幽靜被學生們的嬉笑聲給打破了，操場上又恢復了以往的熱鬧，帶著一絲涼意的秋風掠過足球場，使得踢足球的人們覺得有些愜意。

　　我在教學樓的走廊里望著人多而又顯得略有些狹小的足球場，我頓時覺得心里像是開了一扇窗一樣的，是啊，在烈日當空的夏天，在太陽猙獰的笑容下，足球場變成了一個大火爐，把悶在足球場上的學生們都嗮得大汗淋漓，皮膚都長出了小火包。

　　現在，涼爽的秋風趕走了悶熱，取而代之的是涼爽，而在這涼爽之中還帶著樹木的氣息，在天空中，太陽已不再顯得燥熱，而是微笑的放射出金黃色溫暖的光芒，在這既溫暖又涼爽的日子里，我們又可以在操場上盡情地玩了。

　　接著，到了午睡時間，婉轉的秋風蕩滌著人們心中的煩躁，在樹葉、秋風、白云和小草編織出來的催眠曲中，學生們安然入睡，做著美夢。

　　夜晚漸漸的降臨，秋風中的校園也漸漸的進入了夢鄉。

《秋風》作文篇3

　　秋天已經到來，果實滿滿，高高地掛在了樹上，農民伯伯要辛苦地收割莊稼，采摘果實，而我們這些學生也迎著秋風進入了忙碌的學習生活。

　　第一天開學，既有點緊張，又有點興奮。我們又要面臨新的學習，掌握新的知識點，我們又可以見到親愛的老師和同學們了。但是大部分人還沒有調整好作息時間，還沉浸在假期的情緒里，心思還沒有放在學習上。當然，在我看來，這是很正常的，我們需要幾天時間來調整，但是調整時間絕不能太久，不然就會影響我們的學習狀態。

　　新的學期，也代表新的起點，我們會學習到更難的知識，這就需要我們更專注，更認真，更仔細地學習。有很多人在接觸到新的知識，新的科目時，會抱怨說：“好難啊！”“我都不想學了。”等等，我覺得這也是很正常的，但是慢慢地，只要我們認真學習，深入研究，我們就會發現到學習的樂趣，我們也漸漸地喜歡上了學習，熱愛上了學習，這樣一來，我們的成績也會有所提高，學習興趣也會有所高漲。

　　在讀書時，很多人會想放假，在放假時，很多人會想讀書，我的朋友也都這樣說。這大概就是人身體的一個意識，因為讀書時要很早就起床，作業還可能很多，所以晚上會寫到很晚，這也是一個普遍的.現象。但我想說的是，讀書是一件很快樂的事，至少我們不會像上班族那樣每天都很累，我們還會有假期，我們可以好好地享受學生時代，我們能汲取到有用的知識，這都是值得我們學習的原因。

　　當然，剛開學，我們不會太忙，也不會太累，我們能擁有足夠的時間休息，但是我們不能懈怠，還是要認真學習，仔細地對待學習。學習是一個長期的過程，需要我們一直堅持下去，中途一旦放棄，就很難追上來，所以持之以恒是學習中必經的過程。

　　說到學習，我又想到了手機。很多學生手中都會有一個手機，這有利也有弊。它可以讓我們查閱資料，汲取有用的知識，給我們帶來方便，但它也能讓我們沉迷其中無法自拔。所以每個人都要全面地看待手機的好處和壞處，自己權衡利弊，以學業為重。

　　我們就像一只剛出生的小鳥，一直在逐夢過程中不斷學習，不斷成長。我們期待開學，也盼望知識。

《秋風》作文篇4

　　秋思唐張籍洛陽城里見秋風，欲作家書意萬重。復恐匆匆說不盡，行人臨發又開封。這是唐朝偉大的詩人張籍所寫的，該詩充分表達了張籍思念親人、思念家鄉、熱愛家鄉的思想感情。讀了‘秋思’這首古詩讓我讀懂了張籍對家鄉的無限思念。熱愛家鄉，了解家鄉，思念親人是人之常情。同學們，你熱愛家鄉嗎？

　　歲歲月月，朝朝暮暮，春夏秋冬，四季輪回。夏天又不聲不響的走了，秋天又到了。隨著秋風落葉紛紛落地了。秋天的樹葉被無情的秋風吹走、飄落。身在洛陽城的張籍眼中這凄涼的秋景，讓他情不自禁的想起遠隔千山萬水的家鄉與親人。于是，他馬上拿起筆墨給親人寫信。張籍落筆時，心中似海浪波濤洶涌，此時的他有太多的'話想訴說，卻不知從何說起。他從衣柜里拿出母親給他縫好的棉襖。他就不禁想起那年邁的母親。于是，在紙上寫道：“母親，您的身體還安康嗎？您要多穿幾件衣服呀，媽媽，不必擔心我，我過得很好”。許久，信終于寫好了，可心中依然靜不下來，心想這封信一定要完好無損的送到家人手上。

　　清早，早早起床的張籍，小心翼翼的在送信人家里等候。不知何時，送信人終于來了。張籍心中略帶興奮的將信遞過去，不忘一遍遍的囑咐道：“千萬要送到呀”那位年輕的送信人點點頭，正要離開送去，卻聽一聲“請留步”送信人停下步來，只見張籍拆開信來，看了一遍又一遍才將信再次交給送信人。送信人走了，只見張籍眼里竟滴出了淚珠，一陣輕風拂過，吹落了他的淚，一滴又一滴。多感人畫面啊。

　　啊！習習秋風思念家人，千言萬語都匯在信中。

《秋風》作文篇5

　　再一次漫步在學校的跑道，望著草坪上逐漸凋零的銀杏樹，心中蕩漾起圈圈漣漪。一陣秋風襲來，幾片銀杏葉隨風而落，往事再一次縈繞在我的心頭。

　　六年的友誼豈是那么容易淡忘？雖已過去了幾個月，我仍記得畢業典禮那天，我們一起笑著慶祝著畢業考的結束，笑著拍完最后幾張照片，分別時，依舊如往日仿佛彩排過無數次的場景一樣：笑著揮手離開校園。

　　幾天后重回教室，依舊可以依稀看見黑板上我們一起寫過的字，畫過的畫，一個個調皮的腳印，那是我們或喜或悲的回憶，可論我們誰都沒有想到，幾年的時間來回的如此之快，而如此之長的回憶，竟在剎那間變成了一本同學錄和一本厚厚的相冊。

　　記得在拍畢業照那天，你曾對我說：下一個夏天，教室里依舊坐滿了人，可惜那將不再是我們。不知是由于一時的疏忽，還是由于貪玩而忘記了這件無比重要的事，我們竟都忘記了給對方準備一份禮物，也沒有在分別之時，認真的'說過一次再見。

　　略微失神后，我望望手中的銀杏葉，看著曾經一起讀書寫字的地方，仍無法放下心中那一抹揮之不去的悔意。秋風再起，手中的落葉也隨之松落，風止，那片銀杏葉也再次回到了樹下，化作無數落葉中的一片。那一刻，我的心頭似乎多了一份輕松，我們都贈給了對方一份無比重要的禮物，一份無比難忘的回憶。那一刻，我也不再為沒珍惜手中的時光而感到遺憾，因為有了遺憾不也就代表著有了一份新的開始？

　　唯一覺得相欠的，只有那一聲再見。

《秋風》作文篇6

　　什么是蒙昧和野蠻，什么是他們的對手——文明？每一次搏斗，文明都未必戰勝，因此我們要遠遠近近為它呼喊幾聲。——題記

　　吶喊

　　“我們的祖先還沒有把它說完呢，我們不必多么孝順，但又何妨靜心聽聽，聽不明白時追問幾聲。”聽著香港沙田下的鳥鳴與濤聲，思考著故鄉的過去與未來，一位學者在告別蒙昧，控訴野蠻，為文明的勝利搖旗吶喊！

　　他是誰？與著名畫家劉國松結交，與諾貝爾獎獲得者楊振寧會面，在香港講學，戴著眼鏡時刻在思考余秋雨，一名學者，著名散文家，正是在這個秋風秋雨時節寫下了《山居筆記》系列。

　　待我明白了這一切已是十年后，我升入了中學，面對著五百多頁的《秋雨散文》，看著《一個王朝的背影》、《蘇東坡突圍》、《脆弱的都城》，我的眼前閃現出宜人的避暑山莊、古老的龐貝古城，憤怒的李白、焚琴煮鶴的林逋……歷史在吶喊，文人在吶喊：還我公平，還我自由！余秋雨在吶喊：呼喚文明，呼喚真誠！

　　我要指點江山，激揚文字，呼喚文明，呼喚和平！初一時的我做起了作家夢。

　　彷徨

　　“都上初二了，還不知道學習？凈看課外書！”班主任說完，拿走了我的《朝花夕拾》。

　　“××同學，你寫的文章很優美，離發表的水平還有一定的差距，請匯一百元給你發表。”寄了十多次文章，大多收到的是催款條。

　　“唉，語文考滿分又怎樣？就這數學水平。”數學老師一臉無奈。

　　期中考試后，面對著凄風苦雨，我苦悶我彷徨。在通往作家之路的征途上，竟有那么多的.障礙嗎？李白的輕舟回不了萬重山，范仲淹的憂天下之心化作將軍白發征夫淚，就連大學者大作家余秋雨也在思索人類如何戰勝野蠻而文明卻處處被拒絕，他寫的一系列文章也不被認可為散文……想到這里，我不由得拿起《古詩文誦讀》，做起《數學課課通》。故事新編

　　“你就是寫出《千年一笑》《文明旅行記》《百花仙子暢游宇宙》的A先生？很好，有我的風格，但思考的深度加大了。”在諳貝爾頒獎儀式上余秋雨先生握著我的手說。

　　“哪里？我的《文明旅行記》受您的《文明的碎片》的影響，《千年一笑》是《千年一嘆》的姊妹篇。是您的文章啟發了我，使我走上了真正散文化道路。”我發自肺腑地說。

　　“文明要繼承要發展，文化要繼承要創新啊！讓我們為中華散文騰飛而共同努力吧！”

　　美夢中醒來，我只記得要做余秋雨第二，而他仿佛告訴我，你要做就做你自己第一。

《秋風》作文篇7

　　昨日剛下過雨，今天已經艷陽高照。但風卻比以前刮得厲害多了，騎車在江山大道上，明顯感到冷風嗖嗖，直殺脖子。帶著陣陣涼意，看著被秋風舞動起來的梧桐樹葉，也別有一番情趣。

　　“呼啦啦，哦，呼啦啦”秋風一邊穿越時空，飛奔而來，一邊唱著歌。而落葉呢？姿態萬千！

　　有的輕快地翻轉身子，來個鯉魚打滾；

　　有的像著黃紗衣的舞女，在天地這樣廣闊的舞池里，邁著輕盈的步伐，伴著瑟瑟的秋聲，扭著婀娜的腰姿，跳起了動人的探戈；

　　有的是女兒腳下跳躍的快樂的音符，一片落葉就是一首動聽的歌謠。

　　有的卻又像醉酒的大漢，東倒西歪，踉踉蹌蹌，跌跌撞撞；

　　有的像古戰場上整裝待發的戰士，秋風的'沖鋒號一響，便開始短兵相接。一陣廝殺過后，那些殘兵敗將，個個抱頭鼠竄，或陷入泥淖，或跌入懸崖，或翻山越嶺，飛檐走屋。

　　有的羞澀，有的粗獷；有的溫柔，有的強悍。

　　有的喜歡沾花惹草，拜倒在石榴裙下；有的則喜歡遺世獨立，羽化而登仙。

　　有的似乎倦了，干脆躲進罅隙里，過上隱居生活，直至老死其中；

　　其實，落葉的千姿百態不正是人生寫照嗎！

《秋風》作文篇8

　　走在鄉間的小路，秋風迎面吹來，感覺好涼，透骨的涼，帶著僥幸的心里，看著秋風吹打樹梢的感覺，有點凄涼，有點感傷，我們是在這里認識的，也是在這里分手的，我感覺好好笑，感覺好淡然，我們曾愛過嗎？我們曾戀過嗎？為什么你走的時候沒有一絲惋惜，為什么沒有一絲痛徹，看著你臨走時的情景，仿佛就像剛剛發生一樣，但有一點我敢肯定，我是真的愛過，但你臨走時候說“的那句話我好難過”你說“我愛你，愛的太深，恨得更深，”我糊涂了，為什么要恨我，是不是我太順著你勒，太膩著你勒，你已經厭倦了，已經沒有激情了，看著你轉身的一剎那，我明白了，愛情不需要誰順著誰，需要彼此交心，需要心和心交流，愛你是我的幸福，離開是我的不幸，愛過你我知足，我曾說過，我會保存這份愛，會讓它在我的心里播種，發芽、散葉、你會懂嗎？我是用心呼喚你，多么懷念你在的時光，就在我轉身的時刻什么都變了，變的太突然，變的太快，我承受不住，你知道嗎？

　　看著秋風吹散樹木上的露珠，我多么渴望我是露珠，至少風知道露珠需要什么，它需要土的含蘊，土需要它的灌溉，你為什么不懂我，為什么不知道我多么需要你的陪伴，需要你的慰問，哪怕是一點點安慰也好，你就那么厭惡我嗎？走的時候沒有一點難過嗎？沒有一點留念嗎？至少我們曾經愛過，曾經有過難忘的時光啊，看著你一步一步漸遠的腳步，我多么希望你能在對我說些什么，你知道嗎？我好像是你眼中的一滴淚，至少你哭泣我會先知道，我會陪著你。

　　我放你飛翔，放你自由，給你藍天，因為我懂你，不想你難過，不想你一天天憔悴，我不想把我的快樂建立在你的.痛苦之上，我不想看著你勉強的笑臉，不想在慌騙自己，我不想剝奪你的權利，不想看見你壓抑的眼神，不想看見你美中透漏憂愁，我放棄你，不是放棄愛你，是我更加的愛你，所以我忍痛選擇這條路，只要你能明白，我付出在多也無所謂，知道嗎？一直以來我都奢望你能夠明白，如果我的愛，曾給過你快樂，希望你能夠保留，如果我的愛，給過你痛苦，希望你牢記給予你痛苦的人，如果我的愛，曾給過你傷痕，請你記住這份失憶的傷痕，如果我的愛，曾給過你歡樂，請你給這份歡樂，畫上句號，讓它封印在彼此心里，如果我的愛，曾給你帶來煩惱，請你把煩惱終結在淚里，這樣會讓我找到解脫，會讓我在愛你的路上更加珍藏這份失憶的愛，謝謝你給我帶來的傷，帶來的痛，謝謝你所給我的一切的一切。