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《秋風》作文4篇（經典）
在日常學習、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編精心整理的《秋風》作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《秋風》作文 篇1
曾以為一次遠游，能讓我忘記那秋風也出不斷的哀愁，可是到頭來，山河依舊，愛也依舊，悠悠往事剎那間涌上心頭。
再一次來到這離別多年的故地，硬著秋風穿過一條有一條的街道，尋找著那個早已不知搬到了何處的車站，片片凋零落葉就如同我此刻的心情一般，看似飛翔卻在墜落。就是在這個無情的風口，放開了相牽多年的手，流下了最后一個約定，你我不再聯絡，然后一轉身各自天涯，此生都是陌路人。
回到那棵留下你我一起長大的約定的老榆樹下，看著他那光禿禿的枝干，一滴冰冷的淚水悄然落下，這張臉上已經失去了那早已揮霍一空的微笑，只留下那片片的陰霾。坐在這座聆聽了我無數心事的橋頭，看著那一路向北的和誰，那積滿歡笑的`田野，任憑一滴滴秋雨打在臉上，那種莫名的哀愁又一次浮現在我的眼前，笑著流出了眼淚，哭著說：“我不后悔�！弊谖矣H手栽下的柳樹下，想起“楊柳岸、曉風殘月”的畫意。一絲柔情在我心中悄悄流淌，沒有天長地久的守候，沒有地老天荒的誓言，還是這棵柳樹下，還是這個秋風處，不禁想起那千年的風霜，不禁想起了那當初的彷徨，在這一刻，我仿佛有了一種身在世外的錯覺，這時的我只想找一個桃花源，埋葬我剩下的日子，或者拿著一杯可樂，安靜的坐在路邊，直到我老，直到可樂再也冒不出氣泡。
千年一夢，物非人亦非，唯有這蕭瑟的秋風依然留著當初的風采。
《秋風》作文 篇2
閑著，就跑到家中的庭院玩去了，正值秋寒，一片蕭條，“梧桐更兼細雨”，在本凄涼的大地上又添了一層白色的飄忽不定的壽衣。
不自覺，倚在生銹的欄桿上，那欄桿不僅生銹，還覆蓋著一層枯萎的但仍呈綠色的苔蘚。母親突然叫住了我：“小心點�！蔽一仡^看，她的青絲中，暗暗地長出了叛逆的白發，恍若那秋雨，恍若那壽衣似的的白色。
何時，她還年輕；何時，她還力壯；何時，她還意氣風發……卻不再重要，現在，她老了，她不再年輕，她不再力壯，她不再意氣風發。她沒有了青春的活力，她已經沒有了與命運抗爭的體力，她已經回不去過往。她現在只在一個角落，她不再青春年少，任時光飛逝，任銀絲攀上發際，任世界滄桑萬變；她只在一個角落，她不再轟轟烈烈，平靜看生活，平靜看命運，平靜看世界；她只在一個角落，她不再為世事所困，只操守著家庭，操守著孩子，操守著……在她所關愛的人的'身邊，風雨兼程地去愛他。
歲月早已過去，甚不留痕跡，但找不到曾經的她，仍瘋狂地去追尋，卻僅能在夜中輕吟，在困頓時夢囈——如何回去，如何回去她年輕時，如何回去，如何回去，如何回去過往的日子！
但她的愛，留下了痕跡，歲月飛逝，唯愛不息。她為我指明了前進的方向。
在愛的指引下，在人生道路上的奔跑，無怨無悔。曾憶起，我考砸后，她安慰的話語；曾憶起，我酣睡時，她添上的棉被；曾憶起，我看書時，她悄悄放的暖氣爐……
但她的愛，留下了痕跡，歲月無情，唯愛永恒。她給我補充了前進的動力。
在愛的引導下，在人生道路上的奔跑，熱血沸騰。曾憶起，我柜子中，她安放的藥物；曾憶起，我床板上，她留下的紙板；曾憶起，我桌子上，她放置的雞湯……
但她的愛，留下了印痕，歲月飛逝，唯愛不息。
回首，她一直陪著我，她終究無法陪我跑完全程，跑完人生的歷程。她會累，她會慢下來，她還是會停下來。
人生，不得不無盡奔跑。但是我想，我想要停下來，哪怕只有一剎那，我也要陪著她。我倆總能尋一個角落，讓她休息下。之后，我再跑也不遲，但，這不能變成臆想，不能變成水中月，不能‘’子欲養而親不待‘’。
在那個角落，我要尋覓一處風景，尋覓一秋風秋雨景，尋覓一欄桿景。我不要獨倚，我不要閑看。我要和她一起賞，“共伴綠欄桿，齊賞秋風雨”。
我知道，我再度奔跑時，那是一個淚奔的街角。
《秋風》作文 篇3
當秋風趕走了夏日的酷暑，帶著絲絲涼意悄悄地來到時，秋姑娘用她那神奇的彩筆為我們描繪出一幅絢麗多彩的畫卷。不信，你瞧——
豐收的喜悅
七歲那年的秋天，外婆拉著我的小手來到了田野，就仿佛置身于金色的海洋中。瞧，金黃色的稻田一望無際，風兒不時掀起一陣陣稻浪，高粱像一個個醉酒的大漢，叉著腰，搖搖晃晃。玉米個個顆粒飽滿，猛地一看，就像披著一件珍珠袍。稻桿已被沉甸甸的稻穗壓得像駝背的老人，迎著秋風頻頻點頭，似乎在對你訴說著這迷人的秋色。
你看！莊稼漢個個手持鐮刀，不停地攏、割，田野中留下了一排排的稻茬。有的人則在田里掰玉米，嫻熟的技術看得人眼花繚亂。遠處，幾個小孩挎著竹籃正在撿著遺落的稻粒，一陣陣歡聲笑語不時隨風而來。
秋風笑了……
秋風掃落葉
九歲那年的秋天，外婆又拉著我的小手，漫步在川流不息的馬路旁邊的林蔭小道上，我看見了樹葉寶寶們掙脫了樹媽媽溫暖的懷抱，紛紛揚揚的飄落下來。那一片片葉子成了空中最美麗的舞蹈家，在蔚藍色的天空中翩翩起舞，隨后，又輕盈地落在了地上。
馬路旁邊，幾個清潔工一邊掃著飄落下來的樹葉，一邊談笑風生。她們穿著統一的服裝，帶著統一的帽子，笑瞇瞇地掃著地。當其中一個清潔工的頭抬起來時，我的目光和她的目光相遇了。從她的.目光中，我看出了他對現在生活的滿足，看出了她為清潔工這個職業而自豪，更看出了她對美麗秋天的贊美。她笑得更加燦爛了！
秋風也笑了……
珠江秋景
直到現在，我已經長大了，外婆也已經老了，所以，外婆不再拉著我的手，而是我獨自一人漫步在珠江邊。
秋天的珠江，比任何時候的珠江都要美麗。
珠江邊的一棵棵高大挺拔的樹，如今葉子已經被秋姑娘染成黃色的了。一陣微風吹來，樹上的葉子飄落下來，落到了江面上，江面上好像飛下來了許許多多黃色的蝴蝶，美麗無比。
每天早晨，當太陽剛剛躍出地坪線的時候，江邊就會有許許多多老年人成群結隊地在江邊鍛煉身體。他們動作不一，衣著不一，成了珠江邊一道亮麗的風景線，他們嘻嘻哈哈的，好不熱鬧。
見此情景，秋風笑了……
啊，秋！一個收獲的季節；一個金黃的季節；一個美麗的季節。你同春一樣可愛，同夏一樣熱情，同冬一樣迷人……
《秋風》作文 篇4
當攝像機將畫面定格的那一瞬間，我哭了，這畫面中的孩子們睜大了一雙驚恐的眼睛，一雙求知的眼睛。而生活的環境卻只能使他們去渴望學習，僅僅是渴望……孩子們的腳上穿著一雙破破爛爛的鞋子，對于城里孩子們來說，這是最落伍的鞋子……孩子們那一只只小腳丫，在寒冷的秋風中凍得發紫……
寒冷的'秋天，我隨京江晚報的記者來到了一所民工小學。雖然學校很簡陋，但校長好熱情啊，親手將一杯杯溫暖的水送至我們的手心。一群群孩子，一群穿著單衣、滿臉灰塵的孩子站在校門口，紛紛鼓掌迎接我們。