《秋風》作文精品[10篇]

　　無論在學習、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的《秋風》作文10篇，希望能夠幫助到大家。

《秋風》作文 篇1

　　秋天，是一個涼爽的季節，同時也是個很美的季節。

　　在秋天，會有秋風。你走在路上，在你不經意時，秋風就鉆到你的懷里，給你一個大大的擁抱。

　　在秋天里，樹葉都穿上了一層新裝：紅的、黃的、金黃的…秋風在森林里玩耍，偶爾從樹葉的身邊跑過。但是，秋風從他們的身邊跑的速度太快了，風也那么大，樹葉一個不留神就不小心從樹上掉了下去。這是樹葉也就成了落葉。落葉飄啊飄，在沒人接住的情況下，由于身體的輕盈，輕輕地落到了地上。落葉們就這樣沉睡了。

　　由于秋風的速度真的很快，讓許多的落葉都紛紛落了下來。樹葉們在從樹上落到地上的那短暫的幾秒鐘里，跳了一支非常美麗的'舞蹈，那舞蹈境界是我們人類不能達到的。落葉跳完了舞，心滿意足的落到了地上，他們就這樣，沉睡至此。

　　秋風還是一如既往的快速奔跑，同時也有許多的落葉落了下去。有很多人覺得，樹葉只要落到地上就變成了沒用的時候。但有句詩是這樣寫的：落紅不是無情物，化作春泥更護花。落葉雖然落到地上后就沉睡了。但在他沉睡之后，身體就為他的母親—大叔，做出了貢獻。它吧自己的身體變成了有用的肥料，滋養著大樹，為的是能讓大樹來年的春天長出更綠、更嫩過的樹葉。所以不能說樹葉落到地上后是沒用的東西。

　　秋風在秋天是涼爽的，可在另外一些人的眼里卻是蕭瑟的。那些人就是那種失敗了的，或是傷感的人才會這么覺得。他們會怎么想：蕭瑟的秋風在林子里無頭的飄蕩。在無意中總是碰掉了樹葉，樹葉也就慢慢的飄落，當樹葉落到地上時，樹葉的生命就結束了。雖說樹葉的生命是很短暫的，但是不該抱有像那種人的心態，應該有一個積極樂觀的心態去看待這一現象。

　　秋風蕭瑟，落葉紛飛，這是秋天里的一幅小插圖，也讓我們看到了秋天的美。

《秋風》作文 篇2

　　旖旎年華，歲月輾轉。世事一場大夢，人生幾度秋涼？——題記

　　時光猶如白駒過隙，睜開雙眸，蕭瑟秋風帶走夏天的余熱，絲絲涼意在指尖蔓延。不覺秋至。

　　在這個枯敗的季節，突然想到高中學過一句描寫秋日如詩如畫的句子，“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”， 不知何時，愛上了秋天，它沒有春的爭奇斗艷，沒有夏的的驕陽似火，也沒有冬的紅裝素裹。但是它卻把我拖入了回憶的流年，在塵封的記憶深處，每個人心里都活著那么幾段故事。

　　曾聽人說，回憶是座橋，卻是通向寂寞的牢。可我還是我總是喜歡奮不顧身地回憶，回憶逝去的童年，回憶逝去的青春，回憶那些說好常聯系，但這輩子可能都不再見面的人。其實沒有人會真正喜歡回憶，只有那些潛意識欲望得不到滿足的不幸的人才會沉醉回憶，我們緬懷昨天，是因為沒有自信明天能比昨天更美好。

　　生命中出現的那些人，有些人志同道合，一輩子的摯友，有些人貌合神離，轉身，陌路。于其把道不同作為分道揚鑣的借口，倒不如說是你不夠惜緣。網絡聊天上一個“哦”“呵呵”打破了多少想說的話題，電話里的那一頭“我很忙”又冷落了多少人的心，或者你說這是個匆忙的時代，有些事情不是我們想要的，也許是吧！社會文明科技的進步，犧牲的有時候不只只是環境和資源，還有我們原本童真純潔的心！

　　人越長大，就越會被時光罩上虛偽的假面。見人說人話，見鬼說鬼話。我不喜歡虛偽的人或事情，但是如果一個人不學會虛偽是沒有辦法生存在這個社會的！ 人都有虛偽的一面，不存在是否需要，在社會中要想生存有時候必須要在某種場合下就要變得虛偽 。虛偽是成長的必修課，是我們面對生活的保護色。然后我終究還是討厭它！或者有些東西過猶不及吧？霧里看花，花非花霧非霧的朦朧感才是我們追求的結果。

　　曾不止一次有人問我：“你的'理想是什么”。我總是搪塞過去，其實并不是我不誠懇，而是我認為我還沒有談理想的資格，一個理想再華麗高遠，終究要通過努力去實現，天下沒有掉餡餅的事，就算有，也要自己去撿。如果真要說，我的理想是尋一世外桃源，鋪一青石小路，筑一復古式木屋，養一條可愛小狗，望一段潺潺流水。白天，把自己放逐在群山野嶺，沐浴一米陽光，站在某個不知名的山峰，望盡這滾滾紅塵天涯路。夜晚，泡一杯香茶品嘗，臥在搖椅，一手持扇，一手撫摸溫順的狗狗，抬首遙望上弦月的孤寂。

　　不喜歡城市的鋼筋水泥，卻渴望繁華都市的事事便捷，不曾展翅飛翔，卻渴望倦鳥歸林的安然 ，不曾流浪，卻渴望放蕩不羈的生活。是怎樣可惡的魔鬼被安置在我們身體里，驅動我們的欲望，卻麻痹了我們的身體，讓現實和理想有如此大的差別，最后，最后，連我們自己也分不清是活在夢里還是現實中，只是偶爾覺得好累，好想找陽光碾轉不到的的角落睡上一覺。

　　秋，好傷感的季節，內心總是泛起淡淡的漣漪，任憂傷的血液在身體里流淌，我也不去理會它。因為我知道，有一天我的人生一定也會像秋天一樣，碩果累累。

《秋風》作文 篇3

　　秋風秋風

　　我愛你

　　夏天悄悄地走了

　　秋天輕輕地來了

　　秋風陪伴秋天

　　來到了我們的身邊

　　秋風撫摸我的臉

　　我嗅到了爽爽的秋的味道

　　秋風撫摸湖面

　　湖水皺起了眉頭

　　波浪碰撞出咚咚的聲音

　　秋風撫摸著青山

　　樹葉紅遍

　　果香飄飄

　　秋風撫摸稻田

　　金黃的'稻穗兒把頭兒彎彎

　　秋風秋風

　　我愛你

　　我要在秋天里

　　四處游玩

　　我要在溫暖的秋風里

　　快快長大

《秋風》作文 篇4

　　秋風吹過校園，同時，也吹來了一年一度的教師節。蕭瑟的風中，一張張疲憊的笑臉綻放；芬芳的花香，代表著同學們真誠的祝福……發自內心的愛至今終于喊了出來——老師，您辛苦了！

　　清晨的露珠凝聚，輕輕地鉆進了草叢；蒙蒙的細雨灑下，溫柔地滋潤了嫩芽……老師，您就是那清晨的露珠，您就是那蒙蒙的細雨，點點入地，滋潤了我們這些無知的幼苗。

　　船，只因有了方向標而駛向遙遠的彼岸；飛機，只因有了雷達而穿過漆黑的夜晚；而我們，只因有了您的教導才開啟了文學的大門，遨游于知識的海洋。方向標對于船來說，是多么的關鍵；雷達對于飛機來說，絕對不可缺少；而您的教導對于我們來說，是那么的重要。

　　翻開記載著小學生活的畫冊，時間的沙漏倒轉，回到了去年的教師節，回到了那令人難忘的一幕。那天，同學們都手拿自己寫給老師的感激和祝福，走到講臺前深情地朗讀。看著老師帶著晶瑩淚花的情景，我們的'眼睛也漸漸模糊，說話的聲音變得哽咽，同學們竟忍不住低聲哭泣。六年來，這從未有過的難舍難分，在一瞬間隱隱流露……

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，朵朵菊花搖頭晃腦，也許正在輕吟這首詩吧。是啊，老師，您就是那春蠶，您就是那蠟燭，為了我們——您的學生，一群與您根本沒有血緣關系的學生，您可以不惜自己的生命，這種精神，是多么的無私，多么的偉大啊！這種情，這種恩，我們又何以報答？！

　　老師，我想，您還會記得，您的生日——那個充滿著歡樂氣氛的星期五下午，我們悄悄為您買了一個蛋糕，以及數不清個數的氣球，彼此弄得神神秘秘。而您，卻還蒙在鼓里。當下午的最后一節語文課的鈴聲響起，您渾然不知地走進教室，而我們，齊刷刷地站起身，用整齊，而又充滿愛的聲音為您唱這首《祝你生日快樂》：“祝你生日快樂……”，隨著歡快的音樂，您的眼睛里流出了一種閃閃發光的液體，隨后，我們也哭了……

　　令我印象最深刻的，還是那次畢業聯歡會。那天，盡管，已經到了分別的時刻，別的班都一一解散了，可是我們班卻不同——您還在讀您為我們寫的《傷離別》。您的聲音，聽起來是那樣悲傷；讀著讀著，教室里邊彌漫了悲傷的氣氛，彌漫了哭泣的聲音。這時，不知您是否注意，就連平時最堅強的同學，此時也已受不住這濃濃的、離別的情誼。您，也……

　　老師啊，這些小事中處處顯現出了您對我們的愛，我們這些做學生的，怎能輕易忘卻？

　　秋風吹過樹梢，吹過您疲憊的面容。您的學生們啊，站在充滿愛的風中，捧著一束束鮮花，捧著深厚的感激之情，高唱《每當我走過老師的窗前》。教師節的一幕幕，就在這煽情的歌聲中定格，定格在我們的心中。

　　“老師，您辛苦了！”這充滿感恩的聲音，在秋風中回蕩，回蕩……

《秋風》作文 篇5

　　有一天，我和小伙伴在自家的院子里玩，忽然感到全身涼爽，我們互相瞅瞅，啊！原來是秋天的風啊！感覺真是涼爽。

　　秋天的風真厲害，把桃子吹粉了，把蘋果吹紅了，把梨吹黃了，也把樹葉吹黃了，更厲害的是把莊稼吹的飽飽的.。

　　人們對秋天有很多種說法。有人說秋天的風是一個貪吃的小女孩，你看！她帶來了很多好吃的，有蘋果、桃子、梨、香蕉、西瓜、哈密瓜、李子、櫻桃、西紅柿......

　　還有人說秋天的風是一個畫家，她畫畫大樹，樹就跟著黃了。她畫畫樹上的果子，果子就全都變出來了。

　　秋天的風帶給大家很多樂趣，她知道把什么果實放在什么樹上。把蘋果放在蘋果樹上、把櫻桃放在櫻桃樹上、桃子放在桃樹上、還有不接果實的樹，她就把所有的樹葉畫的格外漂亮。

　　美麗的秋風讓我們感到一陣陣涼爽，一陣陣喜悅，我們高興，農民伯伯也高興，小動物們更高興，因為果實累累，好吃連連。我喜歡秋天的風，她把秋天變成一個多彩的世界。

《秋風》作文 篇6

　　誠然，已走上這條路，卻還在想，秋天能收獲什么，還在懷念夏天的美好時光。然而在當看到了這些含蓄而美麗的菊花后，又已經知道了答案。菊花沒有趕上在春天展示它的風姿，但這并不能抹殺掉它的美麗，同樣的，在夏季曾收獲快樂，那么只要努力的去熱愛生活，努力追求，快樂一定會時刻在身邊。

　　感受秋天，滿目翠綠枯萎的凄涼，是百花衰敗的`冷清，更是農民一年努力的收獲，是菊花獨美的驚喜，是自己不再迷茫的心靈。

《秋風》作文 篇7

　　春天像一個可愛的小姑娘；夏天像一個正值青春期的少年；秋天像一個遠離家鄉的旅人；冬天像一個快樂的小天使。校園的秋天有我們并不孤單。

　　——題記

　　校園的秋景是美麗的，充滿生機的，令人心情愉快的`。

　　操場上，同學們迎著秋風跑著，與孤單的秋風作伴，讓秋風感受到我們的溫暖。操場周圍有著樹木陪著我們，它們那些新鮮的顏色，讓我們看了心情舒暢。

　　大雁從我們上方飛過，一會排成一字，一會排成人字……它們聚在一起，誰落后大伙兒就會幫助誰，這讓我們看到了團隊意識。

　　花園里，同學們下課后，坐在石凳上看書，秋風吹動葉子，發出“沙沙”聲，為看書的人伴奏。有的人在聊天，看，秋風也加入了他們，發出“呼呼”聲，像是把它吹過全世界的景物與他們分享。有的人在玩耍，秋風也積極的加入了他們，秋風好像開心地笑了，秋風有了我們并不孤單。

　　教學樓里，有我們的讀書聲，秋風打著窗戶好像在為我們鼓掌，又好像想加入我們讀書的行列中。上課時，秋風安靜了，它好像也在與我們一起認真學習。回答問題時，秋風發出“沙沙”聲，好像它也要搶答。我們討論時，它也來給我們提建議，讓我們的課堂變得勃勃生機，充滿樂趣。

　　無論是操場上的秋風，還是花園里的秋風，教學樓里的秋風，它總是那么有趣，它給我們帶來快樂，讓我們的校園變得勃勃生機。

　　秋風像出門在外的旅人，但是在我們這個校園里，秋風是一個開心的小孩，與我們一起玩耍、一起聊天、一起學習、一起唱歌，一起歡笑……

　　秋風陪伴了我們整個秋天，給我們帶來了快樂，讓我們度過了一個有趣又放松的秋天，我們陪伴著秋天，讓它沒有感受到孤獨，而感受到了我們的溫暖，秋風有我們也并不孤單。

《秋風》作文 篇8

　　秋姑娘又以輕快的步伐來到了人間。在蕭瑟秋風的洗禮下，金色的稻田看起來像一片金色的海洋。紅蘋果掛在樹枝上，微笑著。樹葉已經落下，換上了新衣服。蕭瑟的秋風給農民帶來了豐收的喜悅。

　　地球上春夏秋冬四季循環一年，我非常喜歡秋天。我深深地感受到了“小寒真是可愛的一天”的安慰。我體會到了“我說秋天比春天好”的崇高精神。經歷了“秋雁有長風為伴，我從這別墅里面對它們，喝著我的酒”的悠閑；更了解秋風秋雨愁殺愁，也感慨無奈“只說天涼秋好”。初秋的中午，我坐在奶奶的農家院子里，捧著一杯奶茶，看著馬和棗樹的紅星。外面豐收的喜悅吸引我走出院子，踏上田野的'小徑。秋風吹過我的頭、臉和衣服，輕柔而濕潤。秋分過后，野花看起來很憔悴。樹下的花隨風飄動，輕輕旋轉。漣漪在田野的道路上飄蕩。我把它們撿起來，發現它們又軟又軟。花瓣仍有淡淡的香味。更重要的是，它們有著揮之不去的紅色魅力，而不是無情的東西變成春泥來保護花朵。

　　蕭瑟的秋風比放風箏帶給我們更多的快樂。每個周末空空曠的田野都充滿了我銀鈴般的笑聲，這種無拘無束的快樂和自由，只有秋風才能給我。也許更多的人喜歡在春天放風箏，并認為它很棒，但我更喜歡秋風的宣傳，蕭瑟的秋風和涼爽的秋風。當風箏被秋風吹起時，我的不快，我的擔心和我的壓力似乎飛向天空，變得越來越高。最后，我簡單地剪斷風箏線，讓他自由飛翔。剎那間，我心情很好。這也許是我喜歡秋天的原因之一！這時，下著傾盆大雨。站在雨中，任憑雨水淋濕我，我終于在許多天里感受到一種難得的安慰。呃，真的是秋雨和寒冷！雨后的微風與土壤的水分混合在一起，帶來了雨后的水分和落花的芳香。風揮舞著它的袖子，輕輕地吹在我的臉上，就像一個年輕的女孩撫平她心中的皺紋。偶爾，楊樹葉輕輕顫動，突然一個生動的雨簾落在樹下。我的呼吸在小雨中變得純凈而輕盈，我的心在微風中變得開放而清澈。

　　雨是孤獨的，風是流動的，畫是孤獨的，蕭瑟的秋風今天是如此美麗。

《秋風》作文 篇9

　　晴朗的星期六，我和愛人，約請英子姐一起到七峰山去看秋。

　　藍藍的天，爽爽的風，我開著汽車沿著七峰山的蜿蜒盤山公路在林海中穿插，山路上陽光斑駁，輕快的音樂在車內流淌，明媚的秋陽照耀中的山，山峰相連，環境幽靜，山高林深，植被繁茂，松、柏、杉、竹顯得格外多姿多彩，斑駁陸離，層疊有致。一途中，同行者多為騎車的一群群學生模樣的年輕人一路歡歌笑語。

　　汽車停在一座正在修建的寺廟前，這座寺院雖未完工但已初見端倪，在群山之間，前雅后巍，已經修建起來的中間大殿就顯示出雄偉壯觀，氣勢磅礴，我們期待著這“三興禪寺”早日建成。

　　沿著石板路向兩山之間的峽谷走下去，遠遠一道黑色的城墻擋住去路，一個碉樓城門是唯一的通道。未上山之前就網上查到有道古城墻，原來這就是太平天國翼王石達開所修的御敵的城墻，城墻異常堅固，雖歷經數百年的風風雨雨而依然屹立山峰之中，塊塊巨石默默地訴說當年發生在這里的驚天動地的戰斗，在山谷之中千軍萬馬聲嘶力竭，刀光劍影，鐵騎縱橫，馬蹄聲碎，刀兵相見，吶喊喧囂，如今的平和寧靜之處真沒想不到當時是異常慘烈的戰場。

　　這是一道御敵的血戰城墻。

　　城墻之下，藏有一處千年的古廟——七峰禪寺，矗立在山澗之中，不到山澗是看不到這座寺廟的，古寺廟以天然形成的石柱為佛龕、石筍為佛，古寺歷經1200多年歲月滄桑，依然香火繚繞，朝覲者絡繹不絕，是黃石地區較有影響的佛教旅游圣地之一。在碑文上了解到，古寺越千年中歷經無數次的兵荒馬亂戰火野火的焚毀，毀了再建，建了又毀，佛教在人們的心中生生不息、源遠流長。

　　游玩古寺之后，遠遠聽到一處山上，“哦-嗷-嗷-啊-啊……”回聲不絕，藍藍的天空下，一群男男女女人聲鼎沸，正在奮力沿著巖石向上攀爬，一面紅旗在最高處領路，看來是一團隊在進行戶外活動。在兩座山間，從山頂上一直到山腳下，一道寬約40米的防火帶，剛好就是人們攀爬的階梯。我讓妻子和英子姐在山下等等我，我也手腳 并用，向上去追趕他們，我將隨他們爬山去。

　　中途，碰上一對夫妻正在用刀砍柴勞作，我有些奇怪，難道他們爬到那么高的地方是為了開荒種地或是砍柴？男的聽了哈哈一笑，介紹說，他們是林場的工作人員，為了維護防火帶將小樹等等都砍去。我恍然大悟了，原來老遠就看得見的防火帶非天然而成，也是人工修建的。

　　很快我追上了半山腰的那群戶外團隊，是黃石“山水同行戶外群”，我真佩服我的體能，再看看前面爬上來的人，他們當中有的人手磨破，褲子擦爛的，坐在亂石上喘著粗氣，這條山路十分陡峭，還你拉我推的，非手腳并用不能行。回頭看看那對勞作在半山腰的夫妻，在熠熠生輝的灰黑色巨石之間僅僅是兩個小黑點，人和大自然構成一幅活的水墨山水畫，每天他們要艱難地攀越這么高的山，工作是多么的辛苦和危險。

　　這也是一道由英勇的護林員用生命筑起的.城墻。

　　站在高高的山巔遠眺，山上已是一片秋色：艷陽照耀，藍天白云下紅葉流丹，層林如染，五彩斑斕，欣欣向榮，真是滿山云錦，如爍彩霞，竹林依舊是那么的翠綠，真正體會到楓葉紅如二月花！手邊紅紅的果子，金黃色的、銀白色的、紅色的山花爛漫的開，微寒的秋風，吹得渾身爽爽舒服。

　　我喜歡秋天，在山野中感受這樣的色彩和氣息更讓人覺得秋意好，興更濃，一群群熱愛生命、熱愛運動、熱愛大自然、保護森林的人們融入到秋天的風景中，更呈現出一種生機勃勃，色彩繽紛，和風姿綽約的秋。

《秋風》作文 篇10

　　秋天來了，可愛的秋風娃娃也來給我們送禮物了！

　　秋風娃娃是彩色的。她拿著五顏六色的衣服來到果園的蘋果樹下，給蘋果穿上了半紅辦綠的衣服；她又來到了梨樹下，給梨穿上了黃色的衣服；她又來到了石榴樹下，給石榴穿上了火紅的衣服，美得它張開嘴直笑，她又來到了……霎時，果園里散發出撲鼻的香味兒。您看，水果們接二連三地從樹上跳下來，在地上打滾兒，好像是逗著人們吃它呢！這不，剛咬一口，就覺著甜滋滋的，真好吃！

　　秋風娃娃又來到了樹林。秋風一吹，楊樹的葉子“唰唰”地落下來了；楓葉看見秋風娃娃來了，急忙把綠色的頭發染成了紅色的，讓人們觀賞。

　　秋風娃娃又來到了院子里。只一吹，趙奶奶家的`紅掌花開了，花的形狀一串一串的，像無數個小米粒聚集在一起，附著在花枝上。靠近它的時候，就有一股很濃的米酒味兒撲鼻而來；王奶奶家的一串紅也開了，像是祝愿我們院子里的人家紅紅火火過日子…… 秋風娃娃還來到了我家，她隨和煦的陽光一起落在了我的身上，溫暖中夾著一絲清涼感覺，像媽媽的手撫摸著我的臉頰！ 啊！這就是秋風娃娃帶給我們的禮物！