《秋風》作文5篇
無論是在學校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的《秋風》作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《秋風》作文 篇1
風停了，鑼敲響了，日颯風雨，心揪著傷痛，遠方是否聽見我的聲音在呼喚著呢？是否感到我的氣息呢？
似月如水，一路風塵艱難著爬行，一片片楓葉墜落地面上，此生欲望，孤獨、寂寞、絕望飄泊著，寒風刺骨，心自未停過，秋風蕭瑟，問我天宮似如何，面塵埃著，眼睛從表情里露出詭異的眼神，諷刺著天空中翱翔的老鷹，翅膀拍拍地聲響著，呼出悲天憫人的哀聲。
如今，時光如何流逝，不管曾是否跌倒哪里，天和地之間永遠為你守護曾經擁有天真爛漫的你。納容已己，靜月如歌，時間會為你證明一切，未來之路繼續前進的方向。
秋風蕭瑟，葉子紅了，溫暖的一面給你支持，力量。秋風落葉，給你憂傷的劇情。秋風戀歌，給你思念遠方的他。秋風如雪，給你曾經的誓言，融化成現實的來源。秋風如紅，照亮你的付出所受到寡淡言語之中，抹掉曾受到的冷眼，如今，給你帶來了閃光點，為你曾見到某好的世界之窗。
秋風的姿態，總是千變萬化，掩飾不住曾經太陽照射著你的舞臺。
秋風的晴朗，總是透徹你的腳步。秋風的美，給了我寄托之情，讓我在追逐夢想的路，給予我大膽嘗試每個階段，重新在舞臺上綻放自我的.光芒四射。秋風的一陣微風輕輕一吹，我的能感受到他給我呼喚黎明的曙光。
美好的時光，帶給我一生的快樂，所以，我不僅愛秋天，還更喜歡秋的風，吹嘯了田野花香鳥語的聲音，張望著涼爽的微風細雨，我愛秋天，給我帶來無限的歡樂，讓我感受到就像一家人在火爐：里感受愛的力度，其樂融融。總是不斷讓我向往著美好的生活。
《秋風》作文 篇2
你，像它，秋風掠過的痕跡。帶走我的心，留下一片荒蕪。你無聲無息，卻用溫柔的匕首在我心中重重地戳上一刀。痛，血在流，卻還不夠，心在滴血，痛不能說。我像一只雛鷹怕這怕那，不敢去無畏地飛行。心中不平，如何是好，想飛上藍天展翅飛翔，在天空中劃出一道青春的飛揚，多么瀟灑。可是想只能是想，現實的壓力把我壓得喘不過氣來，哪還有心思去盡情的揮灑。煩，不知如何是好，心中想的事不能去做，怕做了卻一事無成，臨了什么也沒有。無法割舍的痛，全是你帶來的，沒有你也許會更好。請原諒我的自私，把什么事都怪在你的身上，其實細細地想起來，也都是我一廂情愿。你像它，都不如說就是它。你若想問它是誰，就讓我來告訴你，它就是秋風。
秋風掠過的地方都是一片荒蕪，你就是我的'秋風，掠走了我的愛，我的情，給我留下的盡是傷感。好吧，傷感就傷感吧，最起碼給我留下了什么，不至于全部帶走，當我傷感時，我還會想起你。我怕觸碰這道傷，所以只能封鎖起來，我不敢感嘆，因為我怕再次淋濕衣袖。我現在一無所有，只有這遍布全身抹不去的傷。我的身上處處都可見你給我留下的秋風掠過的痕跡，那么深，那么痛。
《秋風》作文 篇3
當攝像機將畫面定格的那一瞬間，我哭了，這畫面中的孩子們睜大了一雙驚恐的眼睛，一雙求知的眼睛。而生活的環境卻只能使他們去渴望學習，僅僅是渴望……孩子們的腳上穿著一雙破破爛爛的鞋子，對于城里孩子們來說，這是最落伍的鞋子……孩子們那一只只小腳丫，在寒冷的秋風中凍得發紫……
寒冷的秋天，我隨京江晚報的記者來到了一所民工小學。雖然學校很簡陋，但校長好熱情啊，親手將一杯杯溫暖的水送至我們的手心。一群群孩子，一群穿著單衣、滿臉灰塵的孩子站在校門口，紛紛鼓掌迎接我們。
這是個周末，他們本可以在暖和一點的家中幫父母做家務，本可以在空閑之余休息一會的.，卻因為我們的到來，失去了寶貴的時間，還得站在秋風中迎接我們的到來，那一刻，我真的覺得我們不應該來……
這所民工小學，因為設備簡陋，被政府列入了“危房”，“危房”意味著什么？意味這所學校即將關門，意味這群孩子將面臨失學。
有人說：“轉學不就行了么？”“轉學“？你說的容易，因為這群孩子都是外地戶口，所以要轉入當地的小學談何容易？
臨走時，攝像記者幫孩子們拍照留念。當照片洗出來時，我看到了那一只只露在秋風中的小腳丫，我看到了那一雙雙求知欲望極強的眼睛。我看了看我自己：我的身上穿的是暖和的李寧運動衫，我的腳上蹬的是361的運動鞋。可孩子們呢？他們穿的是那么少啊。我們擁有了很好的生活條件和學習環境，而他們呢？僅僅是在一個寒冷的茅房中、昏暗的燈光下學習……
那一幕，那秋風中的小腳丫，讓我難以忘懷。
秋風中……
《秋風》作文 篇4
走過火熱的夏，綠意朦朧，意猶未盡，當輕輕的風變得清涼，落葉開始紛飛，一路引領我們走進帶著悲涼氣息的秋。大三，是否也會如秋般，給我帶來一季傷感……
一段路，一團霧，似乎到了迷途，卻不知返向哪里!當逐漸丟失的心在某個下雨的清晨被喚醒時，一時感到恐懼的降臨，不知所措，望著雨，愁入心頭。
一年一度，從落地那時至今，轉眼已過二十一年秋，但過去的秋，留下的零星記憶沒有此時這種迷茫伴隨恐懼的感覺。心的表層仿佛已脫離柔軟的面紗，變得如此暴露，微風中感到了從未有過的寒冷。
不是花藤，沒有永久的樹讓我依靠，讓我安心的向上爬。也不是蝸牛，在危險的時候縮回堅硬的殼里，任憑外面風吹雨打。是人就總是這樣，當每一次憂傷經過，心靈總會留下或多或少的傷。
不知何時起，平靜的心卷起了不小的波濤，逝去的是寧靜，得到的卻是焦急。幾次凌晨的突然清醒，讓我開始懷疑，我是不是真的變了，變得連自己都不認識自己了。猶如迷途的羔羊，回頭一望，除了一片空曠就是一片空白，沒有了過去的半點影子。
似乎拋棄了以前的很多習慣和愛好，坐在電腦旁，除了看點新聞，找不到更多的樂趣。連偶爾打游戲的激情也沒有;不想看書，打開的書本總是這樣，開的時候是第幾頁關的時候還是第幾頁;那買來的旱冰鞋上面也積滿了厚厚的灰塵，顯示時間的流失;滑板也靜靜躺在宿舍的一角，靜靜的等待;以前經常跑閱覽室，可以看完大部分剛入館的報刊，而現在，那種行為竟也成為一種奢侈。
人懶了，還是麻木了，或許會給一個自己都不相信的謊言，成熟了。可是超阿Q的那種借口，能騙自己或許也就幾秒。
好久沒有回家了，去年的春節留在昆明，度過了人生第一次在外的'春節，當爆竹響起，萬家燈火的夜，挺美，但城市的熱鬧并不能給心靈帶來過年所應該擁有的喜悅，我獨自坐在廣場一隅，望著漫天的煙花，一幕幕閃亮，照進心里，卻是一陣陣的傷。一個人走在熱鬧的人群里，心中便有了強烈的體會，最寂寞的人便是身處熱鬧的人群中，而熱鬧不屬于自己。
是想家嗎?答案或許不太肯定。老實說，我并不是一個很戀家的孩子。開始上高中的那一年，就已開始慢慢習慣，習慣那種周圍沒有親人呵護的感覺。
是什么讓我變了?我在尋找答案，但我知道，最后會或許是一無所獲。
經常頭疼，頭腦昏昏的，不過這也好，可以使我忘卻那躲在角落若隱若現的傷感。又是陰天，又是我所喜歡的憂郁。厚厚的云遮住心中的陽光，僅留下一點朦朧，讓人去體會。
我擁有愛情，愛情是甜蜜的，也擁有友情，友情是真誠的，我是幸福的。有人會有疑問，那為何還會傷感。親情愛情友情，或許無論從哪個方面說，我都是幸福的。可是，本性的傷感讓我無法逃脫，每逢多云陰天或細雨綿綿，那心，便自然而然的流露一種東西，她叫做憂郁。
校園的秋似乎并不是那么的明顯，人工的草坪依然如春嫩綠。幸好還有那樹，樹葉的枯黃還能成就一曲清涼的秋，唱響心中的愁。流連在樹下，仰望，找不到心中所尋找的答案。伴隨清風，一片落葉掉下，帶走了我的思緒。
落葉伴秋風，是否又是一季傷感……
《秋風》作文 篇5
秋風，吹了起來，吹彎了麥稈兒，吹紅了楓葉，也吹出了我的思緒。啊，又是一年秋天了。
放眼望去，一片金黃映入眼簾，不知何時，田野已悄無聲息地換上了金裝。秋風，從上面拂過，田野便似海洋一般，涌起陣陣浪潮。想當初，一顆微小的種子從農民的手中無聲地落下，沒有人曾經注意過它的存在，它就那樣無聲無息地靜躺在肥沃的土壤之中。和其他的伙伴相比，它的生長更是微不足道。可是，時間是一位魔法師，經歷了生長的種種磨難，那顆微笑的種子最終爆發出一粒粒飽滿的麥粒。而它，并沒有因此而驕傲，始終都低著頭。秋風起處，吹出了金色的努力與謙虛。
秋風吹過，一片楓葉在人們的不知不覺中，漸漸褪去了原來的那身綠裝。起初，是那陣陣春風，喚醒了沉睡中的它，它像一個孩子般，依偎在大樹母親的'懷抱中，吮吸著太陽所賜給它的能量，接受著春雨送給它的滋潤。由此，它開始了成長。曾經，有多少次，在那電閃雷鳴的黑夜中，在那狂風驟雨的威脅下，它曾幾度將離開自己的母親。但，它沒有放棄，它堅持了下來。望著那被豆大的雨滴所打落的同伴，憐憫之情頓時彌漫了它的全身。最終，它來到了秋季，魔法師為它換上了一襲紅裙，在陣陣秋風中，盡情地舞動。秋風起處，吹出了一片火紅的堅持與輝煌。
秋風，輕輕地拂過我的臉頰，它，比起夏天的風，多了一絲寒冷，但卻失去了那種霸氣。它就像一位老人，一位飽經風霜的老人，在度過了自己最轟轟烈烈的年華之后，一位看破“紅塵”的老人。他在思索著，尋找著，自己當年所做的一切究竟是為了什么？他開始變得孤獨，開始遠離，因為他的到來，讓一切都失去了原有的活力。然而，當他經過田野，經過風樹林，才發現，因為他的到來，給多少人帶來了歡樂。秋風起處，吹出了一個不一樣的世界。
自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。
秋風起處，有金黃飽滿的麥穗，有在風中舞動的楓葉，更有著對人生的考量。秋，是一年中最繁華的季節，它積淀了春的努力、夏的汗水，在這一刻開花結果。
看，那里又吹來了一陣秋風……
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