啟示作文

時間：2024-08-04 09:12:49 啟示我要投稿

[精選]啟示作文10篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的啟示作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

[精選]啟示作文10篇

啟示作文篇1

　　眾所周知，仙人球長滿了刺兒，它沒有玫瑰的嬌嫩艷麗;沒有桂花的清香四溢;更沒有水仙般的亭亭玉……但是，仙人球卻有著無論什么花都沒有的——一種頑強不屈的生命力，令我驚嘆不已。

　　每當(dāng)我澆水的時候，我總先灌滿一大桶清澈無瑕的清水，然后先澆喜歡的花，如：潔白的水仙丶美麗的紫羅蘭丶鼓著花瓣的寶石花…。。。但其中唯獨不包括仙人球。我對仙人球的態(tài)度不是愛搭不理，就是讓他自生自滅，始終沒有動搖或改變過。

　　有一次國慶長假，一連玩了五天，早把花兒忘得無影無蹤了。到了家，我一拍腦袋，一下子回過神來，花呢！我猶如出膛的子彈，一個箭步向陽臺奔去。頓時，我的臉一瞬間變成了苦瓜，驚訝地看著眼前觸目驚心的一幕。呈現(xiàn)在我眼前的都是些枯枝爛葉，一朵朵，一枝枝，甚至一簇簇的'花都耷拉著，無精打采，沒有一點兒生機勃勃的景象。我十分傷心，豆大的淚珠從眼中流到臉上，一直前無止境地流淌著。正當(dāng)我失望絕頂時，突然，我在一個墻角里瞄見了一盆完好無損的仙人球，我止住淚水。此時此刻，我猶如在漆黑的夜空中偶然發(fā)現(xiàn)了一盞明亮的指路燈照亮著遠方。我絲毫不敢馬虎，趕緊給他滋潤了一盆水。過了幾天，果然不出預(yù)料，長出了一小叢五彩斑斕的花兒，繽紛地綻放在迷人的綠海上，十分引人注目。

　　我從中感受到了一股強烈丶鮮明的生命力，使它竟然在冷風(fēng)無水的壞境下不屈向上，使花沖破堅硬的的外殼，繼續(xù)繁殖，盡管只活了兩個星期。

　　仙人球有著頑強的生命力面對冷風(fēng)無水的惡劣環(huán)境，而我們更應(yīng)該勇敢面對生活中的風(fēng)風(fēng)雨雨，向仙人球?qū)W習(xí)。

啟示作文篇2

　　發(fā)現(xiàn)大自然的奧秘，不僅能讓我懂得以前不明白的事，而且還開闊了我的'眼界。

　　有一次，我和兩個弟弟去公園喂魚。突然我看見一只蜘蛛在水面上跳躍著，它好像若無其事的站在水面上。我朝著它扔了些本來要喂魚的餅干碎，它立馬就跳走了。

　　回到家里，剛才的畫面還在我腦海中。為什么蜘蛛就能直接“站”在水面上？我問了媽媽，她沒有直接告訴我，而是讓我去查資料，終于我找到了答案：蜘蛛多腳，而且身體輕盈，腳上的細毛和油性物質(zhì)可以支撐著水的表面張力，能在水面上滑行、跳躍。

　　聽到了我的解釋，媽媽卻接著問我：“那么有什么物品也能夠依托水面張力可以浮上來呢？”我被媽媽的問題難倒了，但她說可以做實驗看看。于是我準備了一個紙杯、回形針、大頭針和硬幣，回形針和大頭針都讓我輕而易舉的放置在水面上，唯獨硬幣沉在水里。我想放棄，但媽媽走了過來，說：“硬幣有重有輕，為什么不換一個試試呢？”我換成了輕一些的1分硬幣，終于成功了，看來物體要足夠的輕，才能被水面張力依托起來。

　　大自然就像人類的老師給我們獨特啟示，只要我們處處留心觀察，就會有意想不到的驚喜和發(fā)現(xiàn)。

啟示作文篇3

　　今天，媽媽帶我到羽毛球館打羽毛球，我走進里面一看，哇！好大好寬呀！我驚訝不已。

　　在這里打球跟我平時在外面打有點兒不一樣，因為這里中間隔了一張網(wǎng)。我剛開始打的時候，球總是不聽話地掛在網(wǎng)上，因此我有點沮喪，這時媽媽走過來對我說：“沒關(guān)系，只要你勤學(xué)苦練，總能成功的。”說完，還不忘為我加油，頓時，我被媽媽的話感動了。于是，我鼓起勇氣，一個接一個不斷地打，在我的堅持練習(xí)，我終于成功了，我高興得歡呼雀躍，媽媽也微笑著為我鼓掌。接著，我就和媽媽比賽了起來，我們一來一去打了很久，越打越開心，最后我們打得滿身都是汗。可是，外面的.天色漸漸地暗了下來，我只好跟著媽媽依依不舍的回家了。

　　因為有了媽媽的啟示，我才能堅持不懈地學(xué)會打羽毛球，而它也使我愛上了打羽毛球。

啟示作文篇4

　　大自然和是人類最好的“老師”。有許多科學(xué)家都從中得到了啟示和靈感，有所發(fā)明，有所創(chuàng)造，使我們的生活得到大大的改善。

　　有一天，我家旁邊的空房子住進了一位老爺爺。這位老爺爺嘴巴是啞的，連耳朵也是聾的，生活非常不方便。比如，有人敲門時他常常聽不見，搞得敲門的人在門外站了很久，腰也酸了，腿也疼了，可還是沒人來開門。因為嘴巴說不了話，只能在紙上“說話”，因為年紀大了，有時會忘記字怎么寫，有時寫錯字，導(dǎo)致有時會表達不清楚意思……

　　動物和昆蟲給了我們很多啟示。比如，科學(xué)家根據(jù)鯨的流線外型制造出了擁有流線型船底的輪船，科學(xué)家又依照蝙蝠嘴巴和耳朵的配合發(fā)明了雷達……

　　這次，我想依照蝙蝠嘴巴和耳朵配合的原理發(fā)明一種智能拐杖。這樣的`話，我就不但能幫助老爺爺，而且能幫助其他的和老爺爺一樣的聾啞人了。如果聾啞人使用了這種智能拐杖的話，那么在聽力方面和語言方面就沒有問題了。比如說有人敲門時，智能拐杖中特殊的接收器就可以接收到物體與物體摩擦或碰撞時產(chǎn)生的聲波，再將聲波傳輸?shù)侥X電波轉(zhuǎn)換器里轉(zhuǎn)換成腦電波，最后傳輸?shù)侥X電波發(fā)射器中發(fā)射到人的大腦中去，這樣聾啞人就可以“聽見”了（此過程在0.018秒之內(nèi)就可以完成了）！有了這種智能拐杖，啞巴也能順利地跟別人交流哦。比如你想說一些話，只要想就可以了。這是為什么呢？因為想要說話時，大腦發(fā)出的腦電波，先會被腦電波接收器接收到，接著被腦電波轉(zhuǎn)換器轉(zhuǎn)換成文字，最后由音箱播放出來，這樣那個人就可以聽到了。

　　現(xiàn)在科技日新月異，我相信這樣的智能拐杖很快就會和我們見面。同時，我會努力制造出各種各樣的小發(fā)明，來完善人們的生活。

啟示作文篇5

　　一天早晨，我在小區(qū)里玩，忽然我發(fā)現(xiàn)了四處尋找食物的蟻群，看樣子他們什么也找不到，我就來當(dāng)個小施主吧！于是我上樓拿了一個裝著糖的瓶蓋，可一失手瓶蓋就掉進了水里。糖四周都是水，可我也沒多想，照樣給了蟻群。

　　哎呀呀，這可不得了，蟻群從四面八方涌來，壓根沒發(fā)現(xiàn)里邊有水，爭先恐后地往前沖，轉(zhuǎn)眼間水面上就飄滿了螞蟻的尸體。這時，奇怪的事情發(fā)生了，幸免災(zāi)難的螞蟻們竟齊心協(xié)力的.搬走了靠邊的螞蟻尸體，運回了洞里。難道他們會像人一樣把同伴埋葬嗎？

　　于是我?guī)е蓡柸ゲ榱速Y料，哈哈，原來如此。因為當(dāng)螞蟻找到食物時，會在上面撒信息素，螞蟻自身也帶有信息素，當(dāng)蟻群路過時會被吸引，死螞蟻不會交流，于是帶有信息素的尸體，便理所當(dāng)然會被同伴當(dāng)成食物帶走了。

　　這件事激發(fā)了我的想象力。如果以后每人帶著小小的信息屏，每件物品抹上信息油，當(dāng)主人丟失物品，對信息屏輸出丟失物品，屏上便呈現(xiàn)物品所在位置，便可輕易找到的話就好了。

啟示作文篇6

　　它是蝶形的，除了周圍一圈以外，全身是藍色的。它的身上有的地方顏色深一點，有的地方顏色淺。在燈光下，宛如閃著亮晶的光。一個面上寫著它的名字“玄鐵磐龍S”，而另一個面上畫著一條帥氣的小龍，也是藍色的，瞪著眼珠，在“小龍”的下面一小團旋渦。它——就是媽媽最新給我悠悠球。我最近一直在看《火力少年王》，非常羨慕動畫片里人物的悠悠球，所以便千方百計獲得了一個我心儀的悠悠球。再看那條小龍正翹著尾巴在說：“快來玩吧！快來玩……”

　　哈哈，我先做個“空中飛人”吧，動畫片里這個動作看上去好像最簡單，不就一甩一接嗎？我就隨便地將球一甩，球便向右筆直地飛了出去，“哐……”只聽球重重地摔在了地板上。我似乎能看見媽媽怒目而視的樣子，我心想：怎么回事？怎么不是飛出去就不聽話了？怎么摔到地板去的？一定是我剛剛不小心沒準備好……我撿起悠悠球，“再來一次”我對自己說。這次我纏緊球繩，將球模仿動畫片里的動作，將球用力再次一甩，這次真沒亂飛，只見球劃過一段美麗的弧線后，開始發(fā)出了高速旋轉(zhuǎn)的“嗚嗚”聲。對了，對了，這就對了。正當(dāng)我暗自高興，球突然傾斜了，不一會便360°自轉(zhuǎn)起來，像陀螺一樣，根本停不下來！又失敗了，我像是打了敗仗的戰(zhàn)士一樣無精打采。為什么球在動畫片里那么聽話，到我手里就不乖了呢？

　　再看看那只小龍，好象正咧開了小嘴，似乎在對我說：“哈哈，我看你算了吧！我就知道你不行!你以為那么簡單啊……”哼，我心里太不服氣了。心想大不了不和你玩了，我去玩別的去。可就在這時，動畫片主題曲里那首歌曲，仿佛在我耳邊回蕩起來：“沒有切磋較量，沒有失敗，怎么進步向前？”不就失敗兩次吧？只要努力學(xué)習(xí)技巧，就能玩好。我掏出手機，找到了網(wǎng)站上教授悠悠球玩法的圖片和文字，一邊學(xué)一邊練。

　　我拿起悠悠球用繩子纏緊，右手抬起來，用力向右一甩，球立刻又發(fā)出了“嗚嗚……”的美妙旋轉(zhuǎn)音，像炮彈一樣照著完美的弧線飛了過來，我便立刻伸出左手食指，在一瞬間左右手準確合拍，終于對接成功了。悠悠球成功地搭在了球繩上，飛快地在我搭起的“天線”球繩上轉(zhuǎn)起來。我再用手將悠悠球輕彈了出去，就像一條龍向上飛騰飛，也像我的心一樣，“飛”了起來。心中有一種特別快樂的.滋味。這次我的玩興和想要學(xué)習(xí)技巧的心變得一發(fā)不可收拾了，通過上網(wǎng)查閱資料和實戰(zhàn)練習(xí)，我掌握了很多招式。

　　你看，悠悠球一會兒被我做成像在天空中那顆最明亮的星星的樣子，一會兒像一顆大大的愛心在空中不停地飛轉(zhuǎn)跳躍，一會兒又像一條藍色的小龍在翻來覆去在空中盤旋起舞。悠悠球正高速旋轉(zhuǎn)著，唱起了勝利的歌曲，也似乎在閃閃發(fā)光，它將歡樂帶給了我，也讓我懂得了很多很多……

啟示作文篇7

　　在世上，人人都希望別人對自己好、愛自己，但是愛需要回報、需要珍惜，只想著得到，卻不想付出的人，不會真正懂得愛的真諦，也不會得到愛。

　　每天洗漱時，我和媽媽便格外興奮，我總會在自己洗完后為媽媽洗腳，雖然這不是什么大事兒，但我會很自豪，因為我在用自己一點一滴的行動來回報媽媽對我的'愛。當(dāng)然懂得回報，也要懂得珍惜，否則別人給你的愛會很快消逝。每當(dāng)我接過媽媽在我寫作業(yè)時送給我的水杯時，便會更快地寫作業(yè)，以不辜負媽媽對我的愛。父愛、母愛是我們在生活中經(jīng)常體驗到的，父母給予我們的愛樸實無華，不一定是物質(zhì)上的享受，比如在周末父母很忙時，他們還帶我們出去玩兒;在我們寫作業(yè)無暇顧及而沒有開臺燈時，他們?yōu)槲覀兇蜷_臺燈;在我們無聊時，父母為我們買來新書……父母的愛就體現(xiàn)在一點一滴的小事中，讓我們多多發(fā)現(xiàn)，多多珍惜。

　　愛像一匹駿馬，學(xué)會“付出”和“珍惜”，才能駕馭它奔馳在草原上;愛像一艘輪船，學(xué)會“付出”和“珍惜”，才能開著它遨游在海洋中;愛是一束優(yōu)質(zhì)菠菜，學(xué)會“付出”和“珍惜”，才能用它做出一鍋美味而又營養(yǎng)的菜湯。愛不分大小，不分物質(zhì)與精神，只要你是真心的，只要你有這份心意。

啟示作文篇8

　　大自然是豐富多彩的，他有時是人類的導(dǎo)師，為我們指點迷津，有時是人類的摯友，為我們排憂解難，有時是一位哲人，為我們指引方向，那一次，我懂得了它給我的啟示。

　　奶奶門前，有倆棵樹，從幼時起我就對它記憶深刻，去年回家時，我驚訝的發(fā)現(xiàn)，這倆棵樹有了天壤之別，一棵樹挺拔秀麗，像一根針，直插云霄，看起來干脆利落。另一棵樹歪歪扭扭，像一個駝背的老人，看起來很是頹廢，他的下半身也很強壯，而上半身卻垂了下來，看到此情此景，我不禁心生疑惑，這是為什么呢？我?guī)е@個問題，詢問爺爺，爺爺笑著對我說：“最開始旁邊那些樹的種子落了下來，長出一棵棵小樹苗，但是，有的小樹苗很從聰明，它們不急著長高，先把根深深地扎進泥土里。有的`小樹苗卻很心急，一心想要長得高一些，所以根只扎在了泥土表面。一開始，樹苗很小，看不出來有什么差距。但是隨著時間的流逝，樹苗需要更多的水分和養(yǎng)分。那些得不到水分的樹木，到了干旱時，它們吸收不到營養(yǎng)，到了雨季來臨時，它們的樹根浸泡在雨中，就這樣，它們越長越慢。而另一顆樹的樹根扎得很深，所以不管是旱澇，還是雨季，它都不怕吸收不到營養(yǎng)，漸漸地，那棵長得挺拔秀麗的樹的巨大樹冠擋住了那顆歪歪扭扭的樹的陽光，所以他們一棵挺拔秀麗，一顆卻歪歪扭扭……”

　　由此我聯(lián)想到，在相同的環(huán)境中，有的成績好，有的成績不好，并不是腦子不夠用，而是因為遇到難題時，優(yōu)秀的同學(xué)能認真思索，仔細鉆研，總結(jié)學(xué)習(xí)方法。而那些學(xué)習(xí)不好的人，總是遇到難題時，只要一知半解，就沾沾自喜。日積月累，他們之間出現(xiàn)了巨大的差別。

　　我們要成為參天大樹，實現(xiàn)自己的夢想，就要從小扎實基礎(chǔ)，不能像那棵歪歪扭扭的樹，一事無成。

啟示作文篇9

　　在一個晴朗的周末，爸爸媽媽領(lǐng)著我到郊外的一片花田去欣賞向日葵。

　　正是現(xiàn)在這個時期，向日葵開得正旺。這是我第一次看到葵花田，那大片大片金黃色的花朵，整整齊齊，令人賞心悅目。一陣風(fēng)吹來，這些黃燦燦的向日葵一齊隨風(fēng)舞動，像翻滾著的金色波浪，非常有氣勢，特別壯觀。

　　”這花田美嗎？”媽媽問我。“美！”我脫口而出。為什么呢？你看，那么多的花，它們大大的花盤都朝著太陽的方向，沒有一株不是如此。媽媽看著我，意味深長地笑了，說：“你瞧，這些金燦燦的花朵都面向太陽，向著陽光，他們體現(xiàn)的是一種樂觀，面向希望，面向快樂，面向光明和美好的精神。而人也是這樣，要做一個樂觀快樂，積極進取的人才好！”聽完媽媽的話，我點了點頭，說：“也就是說，您希望我成為一個快樂，陽光，進取的人？”“是的，這就是我對你的'期望。”媽媽笑著回答。

　　直到現(xiàn)在，這片葵花田的記憶仍留在腦海。向日葵的啟示，是我永久的回憶，媽媽對我的期望，我會銘記在心。