一則漫畫的啟示作文（精選29篇）
在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的一則漫畫的啟示作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
漫畫的啟示作文 1
今天，我看到一幅十分有趣的漫畫：一位爸爸指著一位正在打掃衛生的清潔工，對兒子說：“看！阿姨勞動多么臟！”，接著又一副瞧不起人的模樣指著一位正在搬磚的叔叔，說：“看！叔叔工作多么累！”，隨后又指著一位正在鋤地的農民說：“看!奶奶這么大年紀了還在鋤地，多么辛苦！”，最后指著兒子說：“不用干家務活，你的任務就是學習，否則將來就像他們一樣，也要辛苦地干這些！”
看完，我不由自主地笑了起來，回味了一下苦由心生。這是一位極其高高在上的爸爸，他很不尊重勞動人民。我想說，如果沒有清潔工辛苦的打掃，我們的周圍豈不成了一座又一座的“垃圾山”？如果沒有建筑工人的付出，我們住的房子從何處而來？如果沒有辛苦的農民，我們吃的食物又從何處來呢？請尊重我們美好生活創造者，讓他們精神在我們的孩子心中流傳。
現在社會上不乏這樣的父母，他們跟漫畫里的爸爸一樣，認為孩子還小，認為學習考試是一切，什么家務勞動都不需要做，片面地看重考試分數。我覺得這樣是不對的`，不僅讓孩子缺少自我鍛煉的機會，還會使孩子養成飯來張口衣來伸手的壞毛病，變得十分懶惰，最后連照顧自己的基本生活能力都沒有，甚至不懂得感恩。
我呼吁，請不能讓孩子死讀書，要他們從最基本的家務開始，積極參與勞動，體會勞動者的辛苦；要他們學會自理，體會勞動的樂趣，做一個自立的孩子；要他們學會感恩，體會“贈人玫瑰，手留余香”的溫暖，學會尊重他人。不能讓孩子成為高分低能的“巨嬰兒”。
這幅漫畫看似簡單明了，但富含了極深的人生道理，讓我受益匪淺，它告訴我們：孩子的成才，死讀書不是好辦法。
漫畫的啟示作文 2
我看過一幅發人深思的漫畫，我非常喜歡它，因為它讓我知道了“文明”到底離我們多遠。這幅漫畫，僅有四格，大致內容是這樣的：放學后，一年級新生小明與小豆正往家走，路過垃圾桶時，細心的小豆發現，垃圾桶四周全是果皮紙屑，非常不衛生，小豆情不自禁地捏住鼻子，對小明說：“這可真臟!不知道是誰那么缺德，只差一步了，都懶得走。”說完，便招呼小明來幫忙，收垃圾。小明神秘地搖頭說：“我也有一個好辦法，你先收拾吧!”小豆分工后，麻利地干了起來，只見她先把垃圾堆在一起，然后，用厚紙板一點一點的鏟進垃圾筒。不一會，小豆就把垃圾全部放進垃圾筒，而此時，明明也沒閑著，他的字也寫完了，并且將它貼在垃圾桶上，只見上面寫著;文明只差一步。
看完這幅短小的漫畫，我不僅浮現出一個問題：文明真的離我們只有一步嗎?的確，在漫畫中垃圾只差一步就投進垃圾桶了，垃圾扔進垃圾桶就是文明了嗎?我認為似是的。不僅如此，走橫行道，遵守交通法規都是文明。文明其實離我們很近。文明只是一個簡單的是與非的問題。大家都知道文明很重要，但實踐起來，卻很難。漫畫中有一句話文明，只差一步。但這一步，卻很難走，因為懶惰，撒慌等往往會使我們跨不出那一步，但這些又是人的本性，如果你能刻服這些不良習慣，那就是文明。
漫畫中就是一個很好的.例子，有人為了省事，就不走那一步，把垃圾投到垃圾桶外面。往往文明真的和我們只有一步之遙我們為什么不認真地邁出那一步，到達文明彼岸呢?這是一發人深思的問題，我想，我們的確應該考慮一下，邁出最后一步……
漫畫的啟示作文 3
看到語文書上七十三頁的漫畫，我不禁想起了小時候看的漫畫《大雄的云之王國》。
這個漫畫故事講的是一個叫大雄的日本孩子，幻想著能創造出夢一般的云之王國。于是，他的朋友小叮當——未來世界的'機器貓，用口袋里不可思議的法寶，幫助大雄在云朵上建立起了一個如詩的王國，這個王國山清水秀，擁有一座漂亮的城堡，還有幾棟小別墅。可后來，他們落入了天上人的手里，天上人決定實行諾亞計劃，把破壞環境的人類用洪水淹死。在計劃準備實行的最后一個會議上，天上人數落了地球人破壞環境的種種罪行，可在植物星大使的勸導下，天上人放棄了諾亞計劃，這幾個少年也決定好好保護地球！
很多人認為漫畫是假的，但環境這個問題十分值得我們思索，因為現在的地球已經被弄得很骯臟了：人們汽車排出的尾氣污染者空氣；運載著萬噸原油的海船發生泄漏，使海水變為褐色；人們為了擴大居所，大量砍伐森林，建造高樓大廈；許多人不講文明，生活垃圾隨意丟；還有些國家制造核武器，發動大規模戰爭，生靈遭涂炭……
有一次，我回老家玩兒。我帶了一杯牛奶山路上喝。走著走著，牛奶被我喝光了。由于那里是農村，很少見到垃圾桶，我正準備隨便的把盒子扔到田里去時，突然想起了我看的那幅漫畫，不由得想：一人一片垃圾，中國十三億人，十三億片垃圾，如果每片垃圾重一克的話，那么，十三億克就是一千三百噸，多么令人目瞪口呆的數字！如果每人每月扔一千克垃圾，那十三億人扔的垃圾，將會是怎樣一個天文數字呢？想著，我決定：保護好環境，盡好我這份職責！于是，我拿著垃圾走了一個多小時，把它送到它該去的地方。
環境保護應該人人做起。人人不亂丟垃圾，全中國將會多么清潔！我們的地球也會因為我們更加美麗！
漫畫的啟示作文 4
圖中，小男孩正拿著作業本，在書桌和電腦間穿行，一邊抓耳撓腮，一邊還念叨著：“又一道作業題不會做了。”他一遍又一遍地查答案，完全不自己思考。以至于地上全是他一串一串深深的腳印。一道題會了，再查下一題，又馬不停蹄地去抄上去，根本停不下來。
看完漫畫，很多人會想這不就是我嗎？的確，隨著科技的發展，電腦，手機相繼出現，一些如“百度”“作業幫”之類的搜題軟件也出現在學生眼前，它們速度快，并且有大量的答案和解析，遠比自己思考快很多。很多人就開始依賴這些軟件搜題做作業，開始時還認真看解析，后來就演變成直接把答案抄上去。雖然很快捷，也能得到很高的正確率，但寫作業就是為了應用學到的知識并拓展，如果僅是用搜題軟件抄題，不思考，學過的東西就會慢慢淡忘，得不償失。
我也曾沉述于搜題軟件的快捷中。暑假里，媽媽額外布置了大堆的'作業，面對一些難題，我束手無策。于是我偷打開了媽媽的平板，下載了小猿搜題軟件，左拍一題，右拍一題，哇，答案真的出來了。我趕緊抄到作業本上。飛快地完成了所有作業，得到了媽媽的表揚，我開心極了。于是我極為瘋狂地拍照搜題，遇到難題，咔嚓，遇到易錯題，咔嚓，就是遇到一些簡單的計算題，也是咔嚓咔嚓拍照搜題。我的作業每一天都全對。但好景不長，媽媽發現了我的秘密”，刪除了小猿搜題，并狠狠地批評了我。從此，我都要用自己的智慧攻克難題，每做對一題，我的心里像喝了蜜一樣甜美，開心。而搜題軟件則成了媽媽的好幫手，用它來檢查作業，又省時又省力，成為媽媽必不可少的“法寶”。
“學而不思則罔”，學習，唯有思考才能得到知識，讓我們擺脫依賴，用自己的大腦在茫茫學海里盡情遨游吧。
漫畫的啟示作文 5
一則普通的漫畫，給了我永久的啟示，畫中的這句話“文明――只差一步”一直在我的腦海里回想．它的含義特別感人肺腑
在一個陽光明媚的清晨．小明和小麗走在上學的路上，呼吸著清新的空氣，忽然聞到一股撲鼻而來的臭味，她向四周看了看，原來在一個垃圾箱旁邊全是垃圾，蒼蠅在四周繞來繞去。小麗緊皺眉頭：“這些人怎么這么不講文明，垃圾扔的滿地都是。小明，我們不能讓這些垃圾在路上橫行霸道，讓我們一起把這些垃圾扔進垃圾箱里吧！”小明眉頭一皺，連忙用手捂住鼻子說：“這些垃圾又臟又臭，我們還是別檢吧！反正也不關我們的事”“怎么不關我們的事呢？難道你忘了老師告誡我們要做一個講文明講衛生的好孩子嗎？”小麗批評了小明。
“可是可是，再不上學我們就會遲到了。范老師也會批評我們的！”小麗生氣了，再也不理小明了。她彎下腰去小心翼翼地把那些又臟又臭的垃圾扔進了垃圾箱里。小麗仔細地撿著，一點兒垃圾也不放過。小明眼睜睜地看著小麗那雙潔自的小手已經是黑糊糊的了，但更清楚地看清了小麗那純潔的心，于是小明覺得自己很慚愧，從書包里拿出了一張大大的紙和筆．就趴在地上，在紙上大大寫出了六個字：“文明―只差一步！”他用膠水把這張紙貼在了垃圾箱上。小麗夸小明是一個愛護環境的人。小明說：“小麗，你也不例外”我們要一起努力，一起共進。
這則漫畫給我的啟示是：地球是我們共同的家，如果我們每個人每天撿起一片紙，我們的家園將是無比干凈的。用手呵護環境，用心潔凈星空。但是花叢中還有人踩踏，水龍頭有的.人還故意開那么大，臨走時還不關掉，還有老師不讓帶零食，有的人還故意帶零食，垃圾扔的滿地都是，有的人還去破壞校園里的那些標語，這些行為都是不對的，我們在生活中一定要保護環境，不要為快速達到自己的目的，而不擇手段把壞事做盡，這樣你對別人是沒有好處的。
漫畫的啟示作文 6
道德嘴上說得容易，實踐起來卻很難。在社會中沒有公德心的人多如沙粒，比如：搶走愛心座、買票亂插隊、偷別人的東西……。今天我在一則漫畫中也看到了。
漫畫的內容是：在“母子上車處”，許多身強體壯的男人站在那里，有的作出冷淡的表情，有的閉著眼睛，好像是理所當然的樣子，這些人前面還有一位抱著孩子瘦弱的婦女。
“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。”這種“假文盲”實在太可惡了，真是和尚打傘——無法（發）無天，要是“假文盲”越來越多，整個世界將會不受法律的約束，整個世界將會亂成一團。我痛恨這些“假文盲”擾亂了社會秩序。我們要遵守秩序，從我做起，讓世界更加美好。
在當今社會中，像他們這種人比天上的`星星還要多。有一次我在公交車站，等著公交車，一分鐘，兩分鐘，三分鐘……時間一點一點流去，到了三十分鐘，車終于來了，我頭上冒著汗，臉熱得通紅。突然，一個大腹便便的男人，一個箭步沖過來，向排隊的縫兒中一縮，插到了我的前面，如同黃鼠狼偷到雞似的笑了起來。我臉氣得通紅，想：你怎么能插隊呢？這可是我辛辛苦苦才等到的，當我怒氣沖沖時，他抬起頭，伸出一只手握緊了拳頭在嘴中發了一聲：“哼。”我只好心不甘情不愿地讓他站前面。
“已所不欲，勿施于人”。自己不愿意得到的，就不要施加給別人，在生活中只有遵守紀律才能公平，要是人人都遵守紀律，世界會變得多么美好呀！“愛親者，不敢惡于人；敬親者；不敢慢于人”。守紀律，從我做起，從大家做起。
漫畫的啟示作文 7
漫畫！是多么熟悉的字眼，在小朋友的心中是可愛的，在大人們的心中是樸實的。而它在漫畫師的筆下，是賦有生命力的。也許這則漫畫家喻戶曉，也許這則漫畫再也平凡不過，可是它卻時時刻刻地教育著世人：一定要以“孝”字作為自己一生的目標。
故事是這樣的：一位滿頭銀發的老奶奶和她那幼小的孫子一起上公共汽車，由于是在國慶假期期間，車上有許多的人，沒有一個空位子，所以老奶奶就只能站在車上，一們青年人主動把位子讓給了老奶奶和她的孫女兒，自己卻站在車上。這看上去是多么小的一件事兒，可是在老奶奶的心里卻比中了大獎還要感到安慰、感到幸福。
其實，如果我們都可以這樣想一想：當白發蒼蒼的老人們站在窗邊，向遠眺望會想些什么？當爸爸媽媽起早貪黑地努力工作賺錢，又是為了什么？我們又為她們做過什么，付出了什么？甚至我們還一味地惹她們生氣，傷他們的心。現在想起我們為他們做的真的太少了，我們是父母的貼心小棉襖，是爺爺奶奶的.開心果，我們應該多陪陪自己的爺爺奶奶，父母沒有時間，我們就是他們精神上的寄托啊！
好好聽聽吧！漫畫中的人物笑得是多么開心呀！他們的笑聲飛出了屋外，是多么的和諧、多么美妙，這笑聲在空中久久回蕩！
這一幅漫畫，不僅僅是我們課余的享受，也是值得我們學習的內容，古人云，“孝”字當頭，一個人只有對父母長輩孝順，尊敬。才能對朋友重情重義。有心的人把它當作良藥，無心之人將它當作垃圾。總而言之，我們應該向漫畫中的主人公好好學習，這樣，才是這幅畫要讓我們領悟的真正意義！
漫畫的啟示作文 8
在一個驕陽似火的中午，我看了一則這樣的漫畫：兩棵老柳樹中間夾著一棵小小的柳樹。兩棵老柳樹的柳葉完全都在小柳樹這面，可以明顯的看出：兩棵大柳樹是這棵小柳樹的“父母”。它們的父母為它遮風擋雨，為它遮住太陽的侵襲和陽光的炙烤，按常理說應該是又粗又壯，相反，這棵小柳樹卻又黃又弱，身材纖細，一付有氣無力、風吹即倒的模樣，這是為什么?
記得那是一個星期天的早晨，我和好朋友李娜去公園玩，玩得正開心的時候，看見了幾個特別顯眼的人：一個七八歲的小男孩由媽媽抱著、奶奶哄著，爺爺拿著巧克力逗著，前面還有爸爸開路，真可味是眾星捧月、前呼后擁。但是小男還是哇哇大哭，他們走到轉椅旁邊，爺爺用商量的口氣：“好孫子，玩轉椅嗎?”小男孩嘟著嘴，揮動著手。他們走到軟梯前，奶奶說：“心肝兒，爬軟梯嗎?”“小皇帝”的頭向上看去，然后閉上眼，摟住媽媽的脖子，擺動著身子，說：“不嘛，不嘛。”然后奶奶就像接到了圣旨似的說：“不爬，不爬。”爺爺溫和地說，那咱們蕩秋千吧?這個小男孩頓時又哭又叫，我害怕，我就是不蕩秋千……
看到這，我心里就像有一個東西卡住似的。我又想到了那棵小柳樹，這個小男孩不就像那棵小柳樹嗎?他不就是溫室里的鮮花嗎?他們沒有經歷過生活的磨難，不知生活的艱辛，沒有受過鍛煉，永遠不具備堅強的.性格，這種溺愛只會使他越來越懦弱，最終會被社會淘汰，社會的進步需要人才，將來要想立足于社會，從小就應學會自立自強，勇敢面對生活中的困難和挫折。
由此，我發出呼喊：天下所有的父母，放開雙手，讓你的孩子自己行走，不要過分的呵護孩子，不要再扮演老奴隸的角色，讓你的孩子做搏擊長空的雄鷹!
我呆呆地立在那，想笑，可又笑不出來，我捫心自問，這難道是偉大的父愛，母愛嗎?如果這樣，那么他們會成為祖國的棟梁嗎?我笑了，可這笑不是甜的，不是美的，是苦的是澀的。
漫畫的啟示作文 9
這天，我在語文書上看到了一幅生動有趣的漫畫，漫畫的內容是：一片蔥郁的森林，一個伐木人正拿著鋒利的板斧，快速的砍伐樹木。一直啄木鳥見了，就停落在了他的身上，怒目圓睜，嘴里還自語著：這段木頭里一定有蟲……
看完這個漫畫，我們可能會覺得很可笑，但在笑完之后，深入思考，我們可能會覺得不僅這個伐木者很可悲，而且所有竭澤而漁的目光短淺者都很可悲。因為他們不懂得保護生態壞境就是保護我們共同的家園；不懂得地球與人類的生存息息相關；更不懂得珍惜資源、保護壞境的重要意義。人類啊，你們難道沒有從泥石流、沙塵暴和旱災等等的自然災害發覺到地球母親已滿目瘡痍，地球母親已傷痕累累了嗎？
就像語文書中的伐木人，不僅沒有感受到保護環境、珍惜綠色生命的.緊迫性、重要性，而且還愚昧無知地砍掉一棵棵百年樹木。人類，你們應該收手了！地球母親無私奉獻出自己豐富的自然資源，毫無怨言地孕育著世間萬物。可是人類回報給地球母親的卻是貪婪、私欲、不顧后果地破壞生態壞境。也可以說那些蔥蔥郁郁的綠色生命時刻都在維持著地球的勃勃生機。砍伐樹木就等于破壞地球的“健康”。所以，不要讓我們的家園毀于一旦，也不要讓萬古長青的地球滿目瘡痍。
人類，你們用你們的耳朵聽一聽，用你們的眼睛看一看。地球上的一草一木、一鳥一石現在都在傾訴著人類對自己的傷害。在茫茫宇宙中，地球發出的呼救，你們人類聽到了嗎？不要讓地球發出的吶喊變成徒勞的，也不要讓綠色的生機永遠離開我們的家園！
漫畫的啟示作文 10
朋友們，看過這么一幅漫畫嗎：在擁擠的公交車上，一位衣著時尚的女士身邊站著一位衣衫襤褸、滿目愁容、拄著拐杖、穿著破舊黑色棉布鞋的老人，女士斜著眼睛表情兇狠的對老人說：“都是因為你一直站在這害得我裝睡，現在好了，睡過了這么多站！”漫畫中的老人愁容中夾雜著無奈的苦笑。看過這幅漫畫后我也只是習慣性的笑了笑，而后卻有些哭笑不得。原因很簡單：一幅簡單的漫畫看似逗樂所用折射出的卻是這位外表光鮮亮麗的女士她的修養與內涵。
這幅漫畫采用的是當下最典型的“做文明人”的事例——公車讓座。很多人或許一聽到這個例子就有些不耐煩，心想：一個被咀嚼過這么多遍的大眾化題材一點新意也沒有。其實不然，如果每個人都做好了也就沒有人在再這種事情上做文章了。有一句話叫做“細節決定成敗”。并不是只有轟轟烈烈的大事才叫做真，才值得頌揚。
電視記者拍到了這么一段畫面：一位老人走上了一輛已經完全沒有座位的可坐的車，一名年輕的男子從座位上跳了下來向老人示意后便向后門走去，又坐了兩三站和老人同時下車。經記者后來采訪：老人開始以為年輕人馬上就要下車了，而年輕人則說：“沒想過要別人感謝自己，這是自己力所能及的事，應該做的”。
看到這個報道后，我的.腦海里立刻浮現出那幅漫畫的情景，不由發出感嘆：多么鮮明的差別啊！我相信，在現實生活中，想這個年輕男士一樣的人有很多，而向那位“金玉其外”的女士一樣的人也不在少數。現在正值煙臺文明創城的關鍵時期，人人有責。文明，就是要從每個人做起。一幅漫畫、一段足以告訴我們該怎樣做。
漫畫的啟示作文 11
今天我在課堂上看到了一幅叫《待業啄木鳥》的漫畫，它給我留下了很深的印象，使我的內心頗有感觸。
畫面里有好多光禿禿的樹樁，三只啄木鳥靜靜地站在木樁子上。其中有一只半閉著眼睛好像半睡半醒。我在想：他們在這里干什么呢？他們的工作不是捉蟲子嗎？哦！原來他們在等待樹木再次生長出來，好讓他們可以去捉蟲，原來他們待業呀！
畫面里的木樁子是怎么來的？肯定是一些人為了經濟利益而將好好的樹木給鋸斷后留下的，那些一心只想著金錢的人，心里裝滿了貪婪，他們目光短淺，十分愚蠢。環境是大家一起保護的，保護環境的意識是每個心中都應該有的，不要因為一時的經濟利益而破壞生態的平衡。這不但會影響動物的.居住和覓食，更會影響人類，樹木是我們人的朋友，他們會吸進二氧化碳放出氧氣，所以亂砍濫伐，是一種可恥的行為，我們應該堅決制止。
生活中有很多破壞環境的人。有一次我路過外婆家對面的竹林，見到有一位叔叔拿著鋸子開始鋸竹子，他明明知道這里除了園林工人，其他人都不能隨意砍伐竹子，但他還是不停地鋸斷竹子。看著一棵棵的竹子倒下，我很傷心，只好找來這片林的管理人員，讓他們把這位叔叔趕走了。
和這類人恰恰相反，園林工人為造林種花花費了無數心血和精力，非常值得稱贊。
保護環境，人人有責，愛護樹木，還啄木鳥美好的家園，保護環境，從自身做起。作為小學生，我們要用我們的雙手去保護教室衛生與校園環境。讓我們一起行動起來，一起創作美好的未來！
漫畫的啟示作文 12
在一輛再普通不過的公交車上，再平常不過地擠滿了人——高峰期！車窗外，淅淅瀝瀝地下著雨，那雨珠一滴一滴地落在街上，匯聚成一個個小水潭——又是一個讓人情緒低落的雨天。
公交車里，氣氛也好不到哪兒去，讓人感到死氣沉沉的。在一個愛心座位上，坐著一個年輕人，似乎是個盲人。在他的旁邊，站著一個小女孩、一位年近古稀的老年人，還站著一個孕婦。車上十分濕滑，大部分是雨傘惹的禍。車在行駛過程中不免有些顛簸，小女孩好幾次不慎滑倒，顯得那么弱小而無助。盡管老人與小女孩并不相識，但老人還是把小女孩扶了起來。此時，盲人又在干嘛呢？只見他雙手一抄，二郎腿一翹，一副“大佬”的坐姿。真是讓人感到蹊蹺，現在的盲人，氣焰竟然如此囂張？莫不是個“假盲人”吧！老人他們似乎也識破了年輕人的.“詭計”，畢竟從小女孩那天真的雙眸里，也看得見一絲憤慨。
這時，車廂廣播里又響起了那熟悉的提倡人們讓座的聲音。那個年輕人，又有什么反應呢？
說來也真是諷刺，那年輕人仍然一動不動，還真把自己當盲人了。車廂里，許多人其實也心知肚明，但要么是膽怯怕事，不敢去質問和譴責這個年輕人；要么是沉浸于手機創造的精神世界里，無暇理會；坐著的那些人，又哪肯將自己“辛辛苦苦、明爭暗斗”得來的位置拱手讓人。見此情景，老人或許真的忍不下去了，當車到站后，老人下了車，撐著傘，走進了雨中。
其實，助人為樂的道理誰都懂，但卻無法真正做到言行一致，就像那個年輕人一樣。愛心之花總是盛開在細枝末節，這世界還缺少真正的助人為樂之心，愿你我都能言行如一。
漫畫的啟示作文 13
一幅關于假文盲占用母子專用道的漫畫，讓我陷入了沉思之中。
車站里，一群男人站在母子專用通道處排隊，而一位抱著嬰兒的母親則被擠到通道邊上，天氣很冷，大風呼呼地吹著。母親的眼神里滿是無奈。男人們則對旁邊“母子專用通道”的牌子視而不見，一副洋洋得意的樣子。我覺得，這群“假文盲”們為了一己私利，對旁邊的母子視而不見，侵占了特殊通道，損害了他人的利益，是可恥的`。
無獨有偶，我們生活中，也有很多這類“假文盲”。
超市里，水果貨架上擺著剛上市的櫻桃，水靈靈的，很是誘人。旁邊有提示牌：水果僅試吃。一些年輕人，穿著光鮮亮麗的衣服，看見櫻桃可以試吃，隨手拿了好多吃掉，隨口把櫻桃籽吐在地上。難道他們不懂“試吃”的意思是嘗一嘗味道，而不是想吃多少就吃多少？直到導購員過來阻止，他們才停下狼吞虎咽的動作。
地鐵上，上下班的高峰期，掛著“老弱病殘專用”牌子的位子，讓壯實健康的年輕人坐了，而那些需要照顧的人只能站著。地鐵啟動的時候一陣顛簸，有些老年人就搖搖晃晃，站都站不穩，很是危險。而那些心安理得霸占了位子的年輕人難道不識字，還是假裝不識字的“假文盲”？
公園里，長椅子上，有人一邊吃東西，一邊刷手機，位子上全是食物碎渣，椅子旁邊還有隨手丟棄的食品包裝盒，盡管不遠處就是垃圾箱，可他們仍舊無視公園里“愛護環境”的提示牌。難道這些人也是文盲，還是只圖自己便利的“假文盲”呢？
再看一眼漫畫，想一想現實，我真希望這個世上少一些“假文盲”類型的自私自利的人，多一些為他人著想的善良的人。
漫畫的啟示作文 14
這幅漫畫出自一位愛護環境的畫家周月泉之手。漫畫極度諷刺了一些破壞環境的人。
這幅畫畫的是一位伐木人，來到了一個鳥語花香的茂密森林里。森林里一片祥和，動物們都干著自己的工作，啄木鳥在啄蟲，醫治著樹的傷痛，昆蟲在準備食物……，這真是一個與人類世界截然不同的小世界。
伐木人嘴里叼著煙走進森林。他偏偏要打破這種寧靜。他手拿板斧，用力地砍伐大樹。一棵棵樹木發出痛苦的呻吟，鳥獸四散奔逃。伐木人仿佛什么都沒看見，孜孜不倦地砍樹，因為他心里只有樹木。啄木鳥心想：“這段壞木頭（腦袋）里，一定有蟲子……煙頭如果亂扔會引發森林火災。”于是啄木鳥憤怒地向他的木頭腦袋啄去。
我看了這篇漫畫，想到：我們只有一個地球，地球上的森林是有限的資源，人類破壞樹木雖然看上去是件小事，但會讓許多動物無家可歸，使生命大大縮短，使生態失去平衡，會引發可怕的洪水。許多物種會危在旦夕，人類將會滅絕。不光這樣，而且大氣層溫度會持續上升，南北極將會融化，冰融產生的洪水也將會淹沒低地，糧食將會顆粒無收，植物動物將都不存在，甚至珊瑚礁將會全部死亡……
多么恐怖的惡果，多么悲慘的.結局。讓我們從一點一滴做起：不要亂砍濫伐，要珍惜森林。不浪費紙張，不踐踏草地……，為地球多爭取一些綠草、藍天、鮮花……。相信你都能做到！
讓我們尊重地球，彌補自已曾犯下的過錯，不要讓我們的地球的藍色紗衣消失，變為一顆可怕的黃色星球。不要讓那些可愛的動物離開我們，不要自已拿起“斧頭”傷害自已。愛護森林就等于愛護我們自已！
漫畫的啟示作文 15
大家都看過漫畫吧，漫畫分很多種可以反映社會現象，可以諷刺或贊揚什么，還可以引發笑。的漫畫家華君武畫過的一幅漫畫《假文盲》，深刻的揭露了那些沒有社會公德，只圖自己方便的人。
在一個列車的候車室里，一個頭戴頭巾的婦女抱著她的孩子，在候車室里找了很久，累得滿頭大汗，好不容易找到了寫著母子上車處的等候區，可這里早已有四個年輕力壯的.男人站在這里，她只好抱著孩子站在一旁的角落里靜靜地等車。
在這幅漫畫里，那四個站在母子上車處的四個年輕力壯的男人，是肚子里面沒有墨水的文盲嗎?他們是不識字的人嗎?不，不是，他們是假文盲!站在第二個的男人，他穿著大棉衣，戴著雷鋒帽，一看就是受過教育的人。他直挺挺的站在那里，閉著眼睛，仿佛一副不是我不識字，而是我沒有看見那塊牌子的模樣。這四個男人眼睜睜的看著一對母子站在自己旁邊的角落里。他們不是不識字，而是連最起碼的同情心和社會公德心都沒有的假文盲。
在我們身邊也有許多像這樣的假文盲。比如說公園草地上立著請勿踩踏草坪的牌子，可還是有人照樣在草坪上放風箏踢足球;圖書館墻上掛著請勿大聲喧嘩的牌子，可還是有人假裝沒有看見，還和身邊的同伴高談闊論，不但影響了圖書館環境，還影響了別人看書;路邊立著不要亂扔垃圾的牌子，可還是有人選擇視而不見，把擦完嘴的衛生紙和零食包裝袋隨手扔在地上;在公共場所放著請勿吸煙的牌子，可還是有人吞云吐霧……這些人都是我們身邊缺乏社會公德的假文盲!
通過這個漫畫我想告訴大家，我們每一個人都要爭做文明人，制止假文盲的行為。知識上的文盲固然可怕，但道德上的文盲更讓人心寒，希望漫畫中的那一幕不要再在我們身邊發生。
漫畫的啟示作文 16
我們的語文書上，有一幅漫畫，叫《假文盲》。這幅漫畫不但具有教育意義，也極具有諷刺性。
漫畫中，是一個公交車的站臺，站臺旁立著一個牌子清楚的寫著五個大字“母子上車處”，顧名思義就是為了方便帶著孩子的母親上車的專用通道。
但是在這個通道處卻站著四個身強力壯的大男人，而一名瘦弱的媽媽抱著一個一歲左右的孩子卻被擠到了一邊，無奈地注視著這四個似乎是“假文盲”的人。
看了這幅漫畫，我不禁陷入了沉思，文盲的意思就是不識字，沒文化，沒上過學的人。而漫畫上這四個人的衣著打扮看上去也并非是沒文化沒素質的人，看來他們就是一群為了一己之私實實在在的“假文盲”了。
現在生活中，這樣自私自利的事情常有。在公園里，到處都有“愛護環境，垃圾入桶”的.標語，但一些人好像對這些視而不見，明明垃圾桶就在幾米處，卻懶得多走幾步，垃圾總是隨手一扔。
其實像這樣類似的例子還有很多，比如：電梯的按鈕旁貼著“禁止吸煙”的圖文，可一些人置之不理，在里面心安理得的“吞云吐霧”。草坪上立著“禁止踩踏”的牌子，可還是有人為了走路省事，踩了進去。公交車上，屬于“老、弱、病、殘、孕”的專座上，總是坐著一些建健健康康的人。火車站，汽車站的座位，總有人喜歡給自己的行李也要占一個座……
或許有人就要問了，明明有禁告語，為什么還是有人不遵守，難道這些人都不識字，他們是文盲嗎？不！他們不是文盲，而是假文盲！假文盲就是在社會上那些自私自利，無社會公德、規則的人。
俗話說得好，“沒有規矩，不成方圓”。所以我認為：我們所有人都應該遵守社會秩序，不要做只為自己著想自私自利的人。這樣才能創建一個文明、和諧的世界！
漫畫的啟示作文 17
漫畫能讓我們會意一笑，也會使我們感受頗深。今天我看了一幅著名畫家華君武畫的漫畫名字叫做《假文盲》。
在一個冬天的早晨，寒風呼嘯。一處公交站上，四位衣冠楚楚的年輕人站在一個裝有。護欄的過道上，那上面豎著一塊牌子，上面清清楚楚的寫著幾個紅色大字“母子上車處”，那幾位青年卻裝作文盲，毫不理睬，在母子上車過道的欄桿旁。有一位年輕的母親背著包帶著孩子，但那些年輕的青年卻絲毫無謙讓之意。衣服若無其事的樣子。最前面的一位男青年穿著大衣，離那牌子就只有一拳頭的實力。可真算好呀，最可笑的是第二位男青年，戴著高度近視眼鏡，大家相信他一定十字吧。可在旁邊站著的抱著嬰兒的婦女卻被擠在外面，在路邊的寒風中瑟瑟發抖。風無情的刮著，婦女用無助的眼神看著那些男人們，不禁打了一個寒戰。
在我們的生活中也有很多這樣的.假文盲，比如我就遇到過一次。公交車上十分擁擠，但車上貼著“請為老人讓座”的標語。我找了一個座位坐下，做好后，我看到一位老婆婆顫顫巍巍的走向一個座位，但有個男青年卻電閃般的沖過去推開老人搶著做了上去。他還不顧周圍人對他投去的指責的眼光，而是悠閑的翹起了二郎腿玩起了手機。
“母子上車處”是社會為了瓜兒兒童和婦女設立的。而這些看起來有紳士度的男人卻跟婦女兒童搶位置。為了這么一點點的便宜優先上車，寧愿充當一個文盲，他們是永遠不會懂得尊老愛幼這個成語的含義的。
我真想大聲疾呼假文盲，醒醒吧，讓我們攜手傳遞愛心，讓那些貧困弱小的人們得到關愛，讓整個世界少一份憂愁，多一份歡聲笑語吧！
漫畫的啟示作文 18
在我印象中漫畫是幽默風趣的，一般看著看著我一定會哈哈大笑起來，可是今天看完華君武先生畫的假文盲我卻一聲也笑不出來。
漫畫中，在一個寒風蕭瑟的冬天，四個男人站在等車處等車，等車處好心的為母子們專門設立了母子等車處，可是那四個男人卻無動于衷的站在那里。第一個男人仿佛是一個公司的領導，穿著考究的棉衣和擦得锃亮的皮鞋，手放在兜里眼睛直直的望著前方。第二個人個子高高，像是個軍人，一睜眼就能看見在他面前那顯眼醒目的牌子，可是他仿佛在閉目養神一樣，頭也不抬，眼睛也不睜，就站在那里一動也不動。第三個人，看起來像是一個知識淵博，很有修養的人。第四個人，帶著一個大大的口罩，看起來像一位有文化的白領，又像一位資深的`醫生。而那母親只穿著薄薄的衣裳，抱著她的孩子在寒風里瑟瑟發抖。
這些人看不到那醒目的牌子嗎？這些人看不到那在寒風中凍得瑟瑟發抖的婦女和孩子嗎？不，他們看的到那牌子和凍得瑟瑟發抖的婦女和孩子，可是他們為了自己的方便，為了自己那一點點利益，就忽略了那個牌子，忽略了婦女和孩子，放棄了自己的基本的道德和品質。本應得到社會的關愛的母親和孩子卻沒有感受到那個城市的溫暖。
現實中真的有太多這樣的人了。公共汽車上留給老人的特殊位置，上面卻坐著年輕力壯的年輕人。公園的健身器材上明明寫著，愛護公物，有你有我。可是有人視而不見在上面留下痕跡或者惡意破壞導致他人無法使用。
現代社會是一個充滿文明，充滿愛的社會，假文盲是一個可恥的存在，希望望大家都可以勿以惡小而為之，勿以善小而不為。我們一定要做一個有公德心的人，處處為他人著想，創建一個更加文明美好的世界。
漫畫的啟示作文 19
有時候漫畫都給我們生活帶來了很多的啟示，尤其是上面的這幅漫畫，讓我思考非常的多。這兩幅漫畫中我們可以看得到，生活中有很多這樣的例子。有時候我們往往會忽略了一些我們能看得到的東西，而選擇自己想要做的東西，有時候人們的惰性就是這么的大，往往喜歡比較現成的東西。
第一幅漫畫是一個人在一棵樹苗地下坐著，別人問他在干嘛，他說在等著棵樹長大了乘涼。其實這就是坐吃山空的一種表現，他在素描還是又小的時候就在那里坐著等著這棵樹慢慢的長大，然后乘涼，其實這種做法就是坐享別人的成果。因為一棵樹要從樹苗長到參天大樹，需要非常多年的時間，而且需要人精心的灌溉，但是他沒有絲毫的貢獻，就想做收別人的勞動成果，所以這種人基本上就是坐吃山空。
第二幅圖講的.是一個排隊的場景，大家都在等著公交車的到來，但是有一個人就沒有站在排隊的地方，而是站在最外面的地方等公交車。其實那里有一個牌子說著人人平等，需要先排隊后上車，但是他抱著小孩就以為自己有了特權，就可以隨意地排在別人的前面，占據別人的位置。別人都在規規矩矩地遵守著排隊的規則，而他以為抱著小孩就有了特權，所以就沒有按照別人的要求來排隊。現實生活中我們也不難看到有這種人的存在，他們總是用特殊的方法來不遵守規則。
看了這兩幅漫畫以后，我明白了一個道理，凡事都要靠自己，我們只有自己的努力才能夠獲得一些勞動的成果，當然我們也要遵守這個社會的規則，否則的話不遵守規則那么嚴，人都不遵守的話，那么我們也沒有什么道德可言。每個人都想要依賴別人的勞動成果，自己總想著坐吃山空，坐等現成的，那么這個社會就會亂套，所以我們一定要遵守規則，能自己動手的事情就不要指望別人來幫忙。
漫畫的啟示作文 20
我在語文書上看到一副十分有趣的漫畫：一個人剛剛種下了一棵小樹苗，另一個人看見了立刻坐下，靠在小樹身上，把細細的小樹苗靠彎了。種樹的提著水壺準備給小樹苗澆水，看到這個人靠著小樹，驚訝的問：“你干什么？”那人則說：“等著乘涼。”
這幅漫畫諷刺的是靠著小樹的人希望不勞而獲。是啊，我們的生活中有很多人都是喜歡不勞而獲的。
學過一篇叫《守株待兔》的文章。故事里的主人公就是一個喜歡不勞而獲的人。一天，主人公在田里除草，忽然看見一只兔子撞死在樹樁上。主人公立刻高興得跑過去把兔子帶回家做飯。嘗到甜頭之后，主人公再也不種莊稼了，天天盼著兔子撞死在樹樁上，一直等著。可他再也沒等到第二只撞死的野兔，田地也荒廢了。
不靠自己勤懇勞動，而想靠碰好運氣過日子，就會像主人公一樣沒有好的結果。
之前我也是一個不勞而獲的人。三年級我開始寫作文，剛開始我的作文十分的差，作文寫不長，也不清楚寫些什么。作文如同洪水猛獸一樣吃掉了我的語文分數，我看到分數心上就像被人劃了一刀。后來媽媽給我報了作文班，可我不專心聽課，偷偷說話和打架，考試時作文分數還是很低。我很痛苦，可是誰的`進步不是通過刻苦學習，一點點付出得來的呢？為了進步，我決心不再這樣。我上作文課認真聽，平時多看書。寫好作文反復讀，認真仔細修改作文直到滿意為止。我相信通過我的努力，成績一定會變好的。
讓我們努力學習，讓我們努力工作，把生活變得更美好吧。想要不勞而獲最終會一無所有。
漫畫的啟示作文 21
大家一定聽過守株待兔的故事，但它有個兄弟叫“守株待涼，看看華君武先生畫的《植樹與乘涼》中的那個人不就是在就是“守株待涼”嗎。
畫面的內容是這樣的：植樹人拿著水壺回來，要給小樹澆水，看見一個人靠著剛栽的小樹，悠哉悠哉地坐著，吃驚地問：“你在干什么？”那個人只輕松的說了一句話：“等著乘涼。”
看完了這幅漫畫你是不是很想笑？笑過后，細細回味，發現笑聲里還帶著一種澀澀的味道。要想“綠樹成陰”，靠空想，靠等待，就能行嗎？沒有天上掉餡餅的'事，想獲得豐碩的果實，難道不需要付出實實在在的行動嗎？
在生活中這種不愿付出努力，只想坐享其成的人還不少呢。比如許多學生都說：“我要考上清華大學，北京大學，我要去外國留學可是一說學習就叫苦叫累，常常上課睡覺，半夜玩游戲，上課老遲到這怎能考上名牌大學呢！別說小孩子，有的成年人也是如此。有的大人常會說：“我要當企業大老板，我一年要掙50萬元。其實他們能偷懶就偷懶，能坐著絕不站著，能躺著絕不坐著這些人的夢想永遠只是“紙上談兵”，這些人的夢想只是晚上，睡覺的時候想一想就算了，第二天早晨起來照樣混日子。他們的想法最終僅僅是夢而已。空想家注定是失敗者，不是因為他缺乏智慧；不是因為他缺乏能力；也不是缺乏運氣，而是因為他缺乏嘗試改變的決心和動手實踐的能力，如果你以前是一個“空想家”，不要緊，你現在改變還來得及，只要努力去做，不怕吃苦，不懼艱辛，以后你的人生就會綠樹成陰。我們這個社會需要的是腳踏實地的人，坐享其成的空想家”，只能被別人當成笑話罷了。
看完了《植樹與乘涼》這幅漫畫，我下定決心要踏實努力，不斷進取，讓自己長成一棵參天大樹，為社會留下一片綠蔭。
漫畫的啟示作文 22
最近我看到一幅漫畫，畫得十分生動：一個小男孩想來挖水，挖了五個坑，下面就是水，但當他挖到第四個坑非常深的時候，馬上快要挖到水了，小男孩卻放棄了，就差那么一點點就成功了，真是功虧一簣啊！只見那個小男孩又在旁邊挖了一處很深的水坑，但還是沒有挖到底，他扛著鏟子很不情愿地走了，邊走邊說：“哪里有水，我為什么沒有看到？”扭回頭望了望五個水坑希望奇跡能出現，看到水。
這幅漫畫諷刺了干事半途而廢，還想成功的人。從這個人的`行為中我聯想到前不久剛去世的兩位偉人：袁隆平、吳孟超。袁隆平爺爺一生完成了雜交水稻，為中國人從饑餓時代到復興時期做出了偉大的創舉。上世紀90年代，外國人提出“誰來養活中國人？”中國的雜交水稻從畝產700公斤到1100公斤，袁隆平爺爺和科研團用行動給出了最佳答案！在他86歲高齡時向海水稻發出了挑戰，真是令人驚嘆，那么大歲數還忠于職守自己的崗位，始終保持永不懈怠的精神狀態和一往無前的奮斗姿態，成為專業領域的“行家里手”，為祖國、為人民、為社會奉獻所有光和熱，讓人感動！
還有吳孟超爺爺，他是中國的肝膽外科之父，90歲高齡依然站立在手術臺之上，一生將無數瀕臨死亡的人盡力拉回希望之線。他們才是英雄，而他們的一生都是那么忠于職守自己的崗位，一直專注地做一件事，不求聲名，默默無聞，再回想漫畫中的這個小男孩，做事一遇到點困難就退縮，半途而廢，怎么可能像袁爺爺，吳爺爺那樣挖到“水”？
在生活中，我們應該學習扎根到底的精神，做事要持之以恒，有決心，有毅力。
漫畫的啟示作文 23
記得不久前，在報紙上看到這樣一則故事：一個學習成績優異的初中生，因為中考一時失誤，沒能考上自己夢想的學校。他受不了家里父母的冷落，差點自殺。死路。最近看到一部動畫片，題目是《這么好的草原竟然還有瘦馬》？這是非常感人的。
這幅畫是這樣的：草原上，一群駿馬正低著頭悠閑地吃草，而一匹瘦馬則趴在草原上一片光禿禿的土地上，奄奄一息。原來這匹馬已經把身邊的草都吃光了，而茫茫草原上卻看不到鮮草，只好坐以待斃。這不是因為自然條件不好，而是因為馬的目光短淺。當然，在養馬的時候，是不會出現這種情況的。因為連馬都知道把周圍的草都吃光，再往前走幾步，就會有嫩草吃。但在現實生活中，也有像漫畫里的瘦馬一樣眼光短淺的人。
剛才說的那個中學生的故事不就是個例子嗎？中考只是考查一個人三年的學習情況。雖然重要，但不能代表一個人的一切。中考失誤后，要總結教訓，在高中繼續努力，爭取在高中取得優異的成績。應當看到，未來是充滿希望的.，沒有必要因此而輕生。更何況，每年都有很多高考考生掛科。要是都像那個中學生一樣，就沒人敢去考試了。落榜的很多人都在社會上自主創業，也為國家做出了貢獻。人的眼光要放遠一點，切不可目光短淺，一路走到黑暗。
同樣，這幅畫也告訴我們另一個道理，客觀條件是好是壞。事業成敗的關鍵不在于人的主觀努力。最近聽別人說，北京某大學的60多名尖子生中，沒有幾個是重點中學錄取的。這不是讓我們震驚嗎？“安全”，你上大學是有把握的，所以你對自己的要求放寬了，自然就落后了。由此可見，良好的學習環境需要主觀努力才能取得好成績。這個道理不也適用于其他事情嗎？
以上就是這部動畫片給我們的啟示。
漫畫的啟示作文 24
在百度圖片的搜索框里輸入諷刺漫畫四個字，數不清的各種各樣的諷刺漫畫映入我的眼簾。在那么多漫畫中，我一眼就看到了這幅《導盲犬》：低頭走路的狗與低頭走路的人，一樣都伸長著脖子，只關注著眼前的方寸世界，讓我忍不住浮想聯翩。
這幅漫畫的畫面簡單，但卻是我們生活中的寫實，大街小巷，這樣的場景我們司空見慣，特別容易引起我們的共鳴。漫畫中的這位年輕人，手里牽著一條狗，狗在前面嗅來嗅去，引導著這位年輕人往前走；而年輕人卻什么都不管，只顧看自己的手機。他不看路邊的風景也就算了，可走路連方向對不對都不看，完全依賴導盲犬，就讓我感覺到有點恐怖了。
是啊，在我們現代人類世界里，人們越來越依賴于電子產品，隨著手機功能的`日益強大，沉迷于手機的人越來越多，不管是上班還是下班，不管是工作還是生活，不管是室內還是室外一天到晚抱著手機的人隨處可見。生活中甚至有人因為邊走路邊看手機摔成了殘疾；有人因為用手機時間過長，導致雙眼失明；有人因為長時間低頭看手機，頸椎壓迫導致高位截癱；有人因為沉迷于手機虛擬世界而精神出現異常，不能與真實世界溝通不恰當使用手機帶來的危害，讓我不再敢一一列舉。
讓我們再回過頭來認認真真地看看這幅漫畫，然后嚴肅地告誡自己，要學會正確使用手機，而不是讓手機控制我們自身的行為。我們要把時間花在更多美好的事物上，如遛狗的時間享受路邊的風景和散步帶來的美妙感受；和家人朋友一起聊聊天享受面對面溝通帶來的樂趣；實地去各景點看看這真實的美好世界讓我們行動起來，拒絕做低頭手機族，讓我們的生活更加美好！
漫畫的啟示作文 25
俗話說：“大樹底下好乘涼！”在這烈日炎炎的夏天里，外出游玩時累了，有誰不想拿著一根冰冰涼涼的雪糕，坐在枝繁葉茂的大樹下乘涼，想想都覺得十分悠閑自在。
說到這句俗話，讓我想起了一幅漫畫：一個戴著眼鏡的小男孩，干活干了一半，就把鏟子放在了一邊，坐在剛剛種好的小樹下，盤著腿。另外一個挽著衣袖，認真澆水的.小男孩一臉疑惑地問戴眼鏡的小男孩：“你在干什么？”他一臉悠然自得地回答：“我在等著乘涼呀！”
看完這個故事，也許你會捧腹大笑，也許你會覺得：咦？這個人為什么會無知地坐在那兒，等著樹長大乘涼呢？是呀！心急是吃不了熱豆腐，樹不是一時半會兒長大的，要想讓樹苗快快長得枝繁葉茂，就要像澆水的小男孩一樣，要有實際行動，不能像戴眼鏡的小男孩那樣空想，卻又不付出努力的汗水。
在生活中，也有很多人存在著“空想”這種壞毛病，有的人會說：“我明天六點就要起來學習，按計劃行事！”結果第二天早上，他就把所有事情都拋在了腦后，八點鐘才起床，而起床就開始看手機，一天下來什么也沒做。這些人雖然有了夢想和目標，但卻不愿意行動起來，就會永遠原地踏步，嚴重一些甚至會退步，被時代拋棄。
不付出行動，只做一些虛無縹緲的夢是沒有意義的。如果戴眼鏡的男孩現在努力其實還來得及，小樹長成參天大樹，只需靠他的汗水澆灌。我們也一樣，想要做成一件事情，就要不怕困難與艱險，就算現在效果并不明顯也要堅持，畢竟“冰凍三尺，非一日之寒”嘛！
讓我們一起加油，不做空想者，用行動去實現自己最終的夢想。其實人們所謂的“奇跡”，只是努力的另一個名字罷了！
漫畫的啟示作文 26
在一個寒風凜冽的冬天，年近末尾，火車站里人來人往。刺骨的寒風呼呼地吹著，向人們襲來。一位衣著單薄的母親緊緊地抱住自己的孩子。
火車站設有一處“母子上車處”。這位母親頂著寒風，顫抖著身子踉踉蹌蹌地走向“母子上車處”。可是，“母子上車處”早己人滿為患。而這些人并不是一對對母子，而是四個男人。這位母親望了這四個男人一眼，面露無奈。
這是華君武爺爺所繪的一幅漫畫。我對這幅漫畫上的四個男人所做行為十分不理解。第一位男人略顯肥胖，應該是一位家財萬貫的大老板，第二位男人，身材魁梧，之人戴軍帽，身穿軍大衣，應該是一位軍人。第三位男人身材矮小，戴著一副金絲眼鏡，應該是一位學識淵博的學者。第四位男人身材高大，戴著一個口罩，應該是一位醫生。這四個男人在社會上也是體面的`人物，卻對“母子上車處”這個牌子，這對在寒風中的母子以及社會公德視而不見，仿佛是四尊一動不動的石像。他們明明都是文化人，卻裝作是文盲來讓自己更快上車。
生活中，也有這樣的“假文盲”比如前幾個月，我和媽媽去鼓山玩。在坐公交車時，公交車專有的“老弱病殘專座”都被坐滿了。而坐在“老弱病殘”專座的不是老人，孕婦，殘疾人，而是一位位身強力壯的年輕人!
“母子上車處”的四位男人和坐在“老弱病殘”專座上的一位位年輕人真的是文盲嗎?對，他們是“愛心盲”是“公德盲”，是可笑的“假文盲”!同學們，文盲并不可恥，可恥的是裝作是文盲的“公德盲”和“愛心盲”!
漫畫的啟示作文 27
俗話說：“好在大樹下乘涼”。炎炎夏日，坐在枝繁葉茂的大樹下乘涼，真是一件愜意又愜意的事情！
但前提是這棵樹要長得枝葉繁茂，才能乘涼。你見過一個人在新栽的小樹旁什么都不做，只等著乘涼嗎？什么？沒看過？那么，請看看這部漫畫吧！
畫面中央是一棵大人手臂粗細的小樹，長出了幾片新葉。小樹旁，一位勤勞的大叔挽著袖子，大汗淋漓，正要拿著噴壺給小樹澆水。樹的另一邊，有一個戴著眼鏡的男人，蜷著腿靠在小樹上，一副悠閑自得的樣子。拿著噴壺的大叔問：你在干什么？
看完這部漫畫，你覺得好笑嗎？笑過之后呢？嘗一口，笑聲是不是還有一種澀澀的味道？戴眼鏡的'人想“被樹蔭”，但他只是坐在樹旁等待。是否可以？永恒的真理。
現實生活中，有這樣的“理想主義者”嗎？答案肯定是“是”。比如，有的學生喊著口號，我要考名牌大學，但剛一讀書就抱怨苦累。那么日復一日，大學夢會不會離他越來越近呢？又比如一些阿姨，喊著減肥的口號，卻管不住自己的嘴和腿。他們很難運動，也抵擋不住美食的誘惑。這樣她能成功嗎？答案肯定是否定的。有夢想就要為之努力，腳踏實地走好每一步。成功的花朵，都是用辛勤的汗水和執著的努力澆灌的。
一個“空想家”注定是一個失敗者，不是因為他缺乏智慧和能力，而是因為他缺乏改變的決心和能力。坐享其成的人，只能被人嘲笑，被這個社會淘汰。
如果你曾經是一個坐享其成的“夢想家”，沒關系，從現在開始改變還來得及，只要努力，不怕吃苦，不吃苦，不放棄，以后的生活會綠樹成蔭。
漫畫的啟示作文 28
這個星期，老師讓我們寫觀看一幅漫畫后得到的啟示，我在電腦上看到這樣一幅小小的漫畫，覺得非常痛心。
漫畫中是一所城市，那里全是垃圾，地上有廢棄的電池、腐爛的香蕉皮、吃剩的魚骨頭、喝完飲料的塑料瓶等，就連車上也堆滿了各種各樣的垃圾。其實，垃圾附近就有三個紅、藍、綠色的分類垃圾桶，垃圾桶上方醒目地寫著小小垃圾，大大污染這八個大字。
在我的生活中也有許多類似的情景，這些事情就發生在我們的身邊。
還記得我們家鄉的母親河竹皮河嗎？原來的竹皮河清澈干凈，清得可以看見河底的.沙石及游動的魚蝦，凈得人們渴了可以直接飲用。過去的幾十年，由于人們亂丟垃圾，工廠胡亂排放污水，使得河里的水都被污染了，河里的水時常發出一股惡臭味，河面上也漂滿了各種各樣的垃圾，水變得黑黑的，里面的魚兒蝦兒也全部死了，母親河變成了一條又臭又臟的河流。近幾年，人們意識到生態環境的破壞對人們的身心健康產生了很大影響，于是啟動了竹皮河治理工程。人們通過對竹皮河進行治理，將生活污水和工業廢水用專門的管道送到污水處理廠，經過專業處理后排放到排污管道。經過幾年的治理，慢慢地，竹皮河的水變清了，河兩旁的草又茂盛了起來，時不時有一群魚兒在水里你追我趕，好像在說：在干凈的水里玩耍，真開心！
這幅漫畫告訴我們：保護環境要從一點一滴做起，垃圾要扔進垃圾桶里，并且要分類投放喲！只有大家一起努力，這樣我們的生活環境才會變得越來越好，這樣我們的地球才會變得更加美麗、壯觀。保護環境、人人有責！
漫畫的啟示作文 29
今天上午，我看了一幅漫畫，深有感觸。
這幅漫畫中有兩個人和一棵小樹，其中一個人提澆水的壺，給剛剛栽種好的小樹澆水。這棵小樹枝葉稀疏，桿細矮小，很羸弱。而另一個戴著墨鏡和鴨舌帽的人雙手抱膝，靠著小樹坐著，小樹的樹干都被他靠彎了，他不勞作，把鏟子丟在一邊。澆水的人就問：“你在干什么？”坐在樹下的那個人回答：“等著乘涼。”
看完這幅漫畫，我情不自禁地捧腹大笑起來。那個人真傻，剛種好的小樹苗只有幾片小樹葉，怎么能乘涼呢？再仔細看一看，我就停止了笑。原來作者是想通過漫畫諷刺我們生活中那些總想著不勞而獲的人。正如坐在樹下的那個不給小樹澆水、除草、翻土，而坐享其成的'人，他們不想努力，只想等待著天上掉餡餅。
現在社會中，也有很多“坐等乘涼”的人。在我們同學中有些人考試時，抬頭東張西望，左顧右盼，總企望抄別人的答案，自己不動腦筋。在寫作文時，總有一些同學在網上搜資料，抄作文蒙騙老師，不愿自己去做，去思考。在大掃除中，總有幾個人在那里晃悠，站著談天說地不愿意出力，投機取巧，卻心安理得地享受干凈整潔的學習環境，這些都是“等著乘涼”的典范。
在《守株待兔》這則寓言故事中，一個農民舍棄農具，天天等候在樹樁旁，希望能再得到一只兔子。這個農民想不勞而獲，最終成為了宋國人的笑柄。
《乘涼》這幅漫畫的作者巧妙地運用了夸張的手法，使漫畫充滿了哲思。 “乘涼”的大樹是等不來的，那個“等著乘涼”的人最終也只能一無所獲。只有像那位勤勞的人，經常為小樹澆水、松土、施肥，辛勤地培養小樹，讓小樹長成枝葉繁茂的大樹，我們才能乘涼。
種樹是這樣，我們做任何事也是這樣，收獲不是等來的，而是自己努力做出來的。
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