(熱)生命的啟示作文

　　在我們平凡的日常里，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的生命的啟示作文，希望能夠幫助到大家。

生命的啟示作文1

　　我家最近出了幾只老鼠，于是媽媽放了幾塊肉在捕鼠籠里，老鼠肯定會上當

　　果然，第二天，有一只小老鼠入網了。

　　這只老鼠在籠子里很不安分，一會兒用兩顆大門牙咬著籠子，只不過籠子是鐵的，它咬不斷，咬了一會兒，我把一根細長的.木棍一半放在里面，一半放在外面，這只老鼠就像找著

　　了救命稻草似的，緊緊抱住，不肯放開，后來發現出不來，才又放開了。

　　這時，媽媽走了過來，要把這狡猾的老鼠拿去淹死，拿出一個桶，里面裝滿了水，把老鼠連籠子一起放進桶里，可籠子長了點，淹不到，于是媽媽拿來熱水，倒在老鼠身上，老鼠渾身濕透了，“吱吱”叫了幾聲，用乞求的目光望著我們，我有點心軟了，可是又想到一句話―老鼠過街，人人喊打。它這么壞，怎么能放了它呢?它掙扎了許久，過了半個多小時，終于死了。

　　老鼠開始拼命咬著籠子，后來拼命地游泳，最后拼命地躲著熱水，多么強烈的求生意志啊，我想：我們無論在什么時候都要向這只小老鼠一樣頑強，不要軟弱，不管結果怎樣。

生命的啟示作文2

　　從前有一位大師，他在山坡上同時種下兩顆種子，并用同樣的方法給兩顆種子澆水。

　　幾天后，兩顆種子發芽，慢慢地鉆出土壤。過了一段時間，小嫩芽長成了一棵小樹苗，它的主人仍在努力地培育它。其中一棵樹沒有受到主人的對待，它盡可能地伸展自己的根，積極地吸收大自然的陽光和雨水，因此長得很快。另一個說:“唉，伙計，你為什么這么累？主人會給我們營養。”小樹只是笑了笑。

　　又過了一段時間，一棵樹長成了一棵大樹，而另一棵樹還不到它腰的一半。小樹又說話了，說:兄弟，你真的是在自找食物。在高倩長大，每天都經歷陽光和雨水是多么痛苦啊！像我一樣，你擋風雨。”大樹只是笑了笑。

　　幾年后，它在陽光和雨水的照射下長成參天大樹。而另一個原因是長期的.。營養不良。，只不過是一棵彎曲扭曲的小樹。

　　一天，主人帶來了一輛卡車，砍倒了這棵大樹，然后把它運去做東西。小樹帶著遺憾和感嘆說道:伙計，伙計，你終于被淘汰了。不如我好！”樹不屑地說:我想成為一個有用的人，我怎么能像你一樣！”

生命的啟示作文3

　　你有想過，生命是什么呢？

　　在夜里，我正在寫作業時，蚊子在我房里到處飛騷擾我寫作業，它停下來時，我一把掌把蚊子打成了重傷，掉在地上，但還活著，正要我壓死它之前，它還在地上頑強地爬動，這時，一個頑強的生命展現在我眼前。

　　一顆種上不久的小樹苗，在下雨時它在努力生長，沒有退縮，在冷風冷雨里傲然挺立，一個勇敢的生命在風雨里拼搏，我還有什么理由不在風雨里勇往直前。

　　有些人雖然有殘疾，但他們總有人會做出一些出乎意料的'事。比如海倫·凱勒雖然視力、聽力都有嚴重障礙，但她的文章卻令人贊嘆；貝多芬雖然是個聾子，但他創作出的音樂成為世界的名曲。

　　生命是以多個形態存在的，不同生命表示不同的意義。在浩瀚的宇宙中，我雖然弱為塵埃，似滄海一栗，但我們不能辜負生命賦予每個人的價值和意義。認真珍惜每一天，珍惜每個未來，將不枉對生命的意義。

生命的啟示作文4

　　一個人，他有四個兒子。他希望他的兒子能夠學會不要太快對事情下結論。所以，他依次給四個孩子一個問題，要他們分別去遠方看一棵梨樹。

　　大兒子在冬天前往，二兒子在春天，三兒子在夏天，小兒子則在秋天前往。當他們都回家之后，他把他們一起叫到跟前，讓他們形容自己所看到的情景。大兒子說，那棵樹很丑，枯槁、扭曲。

　　二兒子說，不是這樣子，這棵樹被青青的嫩芽所覆蓋，充滿了希望。三兒子不同意，他說樹上花朵綻、充滿香氣，看起來十分美麗，這美景是他從來不曾見到過的。小兒子不同意他們三人的說法。他說樹上結滿了果子，累累下垂，充滿了生氣與滿足。這個人就對他四個兒子說：你們都是正確的，因為每個人都只是看到這棵樹的一個季節的風景。

　　他告訴兒子們不可用一個季節的風景來評判一棵樹或是一個人，關于一個人的內在實質是怎樣的，還有一個人生命的歡愉、喜樂、愛，只有在經歷過所有季節之后，才能衡量。如果你在冬天的時候就放棄，你就會錯過你生命中春天的盼望、夏天的美麗、秋天的`收成。

　　不要讓一個季節的痛苦毀掉其他季節的喜樂。不要因為一個痛苦的季節就對人生下結論，堅守忍耐渡過這段艱難，美好的日子將在不久之后來到。

生命的啟示作文5

　　在我們身邊，許多人因為難以排解的憂愁和難以化解的困難而放棄了寶貴的生命，而一條小魚，一條微不足道的小鯉魚，它只是一條遠離大海故鄉的小鯉魚，卻讓我悟出一個感人至深的'道理。

　　一天我與媽媽去菜市場買魚，空氣中參雜著血腥味，門口的大黃狗嗅覺靈敏，在賣魚人身上蹭來蹭去，賣魚人舉起短棒，重重拍在魚頭上，熟練的掏出內臟扔向大黃狗。回到家后，我把魚放進了盆里，盆里原來清澈的水立刻變成了血淋淋的，突然我發現它的嘴一張一合，正在努力呼吸，我震驚了，這可是在內臟被挖出來的情況下啊！它對生命的渴求，讓它在絕望與疼痛中仍不放棄呼吸和掙扎。這讓我想起生活中浪費生命、虛度年華的人。

　　一條魚，一條微不足道的魚，一條對生命有著不懈追求的人，讓我的心靈震撼。

　　人常常自詡為至高無上、聰明絕頂的生物，可事情并不是我們想象的那樣簡單，有時人們自甘墮落，遇到點小事就非常沮喪，甚至萌生輕生的念頭，一條魚都有著志向，有著頑強的內心，那我們人呢，要自甘墮落，自卑一輩子嗎，值得我們深思。

生命的啟示作文6

　　生命必須要有尊嚴——生命是可貴的，我們不能復制它。如果一個人沒有尊嚴那他還有什么生命可言。就相白人歧視黑人一樣，黑人其實并不壞，并不可惡。他們也有生命、尊嚴。當把白人看的一點尊嚴都沒有時，他們便會奮起反擊。因為他們覺得自己的尊嚴被踐踏到了，踐踏到一丁點兒都沒有了。那時，他們就沒有必要在活下去了，一個沒有尊嚴的人，還怕什么死呢?

　　生命沒有偉大，渺小可分——我比您的生命偉大嗎?不，沒有。那您的生命比我生命偉大吧?不生命沒有偉大，渺小可分，因為每一個生命都是偉大的。但遺憾的是乞丐沒有把自己那個偉大的生命把握好或者是偉大的生命沒有將他選取。

　　生命沒有長短——一位長者逝世了，他的靈魂以為不會有人去祭奠。那，他錯了。他不會被遺忘，雖然他的.一生很平凡，但是他有親人，他的親人會傷心和掛念。因為有情，親情讓他的生命沒有長短。

　　生命就是這樣的，它需要尊嚴，它沒有大小，也沒有長短。不要去歧視它，和它攀比大小，攀比長短，你就是一個熱愛生命的人。同時你也要去戰勝自己生命中的困難，挫折。因為只有那樣，才會讓你的生命變得多姿多彩，才能讓你去迎接你下一個新的，美好的生命。

生命的啟示作文7

　　生命是寶貴的，也是美好的。磚縫里頑強生長的小苗，絕境中奮力求生的飛蛾，花叢中感受春光的盲童安靜……這一幅幅動人的畫面無不展示著他們對生命的熱愛。生命是人間最寶貴的東西。

　　現在正是春天，我每年的這個時候都要養蠶。前幾個星期，幾只小蠶從蠶卵中跑出來，那時桑葉還沒有長好，小蠶什么時候不出來，偏偏這時候出來，你們得挨幾天的餓了，唉——。好不容易找來幾片桑葉，可只夠它們吃幾天，以后……而現在，蠶已經長得很大，白白的身體，在桑葉上蠕動著。如果你仔細地聽，就可以聽到“沙沙”的'聲音。讓你感到生命的力量在顫動。爸爸從天宮莊園摘的桑葉終于吃光了，只剩幾片干枯的葉子了。蠶也仿佛沒了胃口，趴在桑葉上不肯動。我也為它們感到著急，怎么辦，再也沒有桑葉了，肯定會餓死的，我真希望蠶是食肉動物吧!

　　二天過去了，蠶還是老樣子。我真佩服它們的頑強生命力，二天沒吃桑葉，竟然沒有死，為生命而活下去。我興奮地拿著桑葉，給蠶送去食物。人的生命也是這樣的，就算遇到了挫折，也應勇敢面對，勇敢活下去，不是嗎?

生命的啟示作文8

　　臧克家曾經有一首紀念魯迅的詩，詩中寫道“有的人活著，他已經死了，有的人死了，他還活著。”這句話是說有的人活在世上，對社會做一些壞事，他活著有什么意義呢？而偉大的英雄死后，他們的`精神留在我們心中。

　　“5.12”汶川大地震死去了很多人，我們不能讓他們死而復生，唯一能做到的，就是幫助活著的人重建家園，關心他們生活。給我印象最深的是這場災難讓許多學校垮蹋，數千的學生埋在了廢墟中生死不明。廢墟外，搶險官兵在進行著一個個科學“定位定點”施救，廢墟里，幸存學生面對“死神”，上演著一個又一個生命奇跡……在大地震中有一名女孩使我十分難忘，她在廢墟里打開手電筒看書，她看書是因為害怕，看書就是為了緩解心中的害怕和恐懼，這也是一種對生命的渴望。5.12大地震有許多生命的奇跡，體現了他們對生命的熱愛。

　　生活中，也有一些不珍惜生命的例子，有的人吸毒，這既傷害自己的身體，又對社會帶來了危害。老人們每天堅持鍛煉身體，與那些不珍惜自己生命的人形成了鮮明對比。我想對那些不珍惜自己生命的人說：“生命只有一次，我們要珍惜我們的生命，讓我們有限的生命體現出無限的價值”。

生命的啟示作文9

　　生命是渺小的，像海灘上的一粒沙子；生命是偉大的，像泰山上一棵挺拔的蒼松。其中飛蛾和小草就讓我感受到了生命的'力量。

　　有一天晚上，我看見了一只飛蛾爬在我的作業本上，好奇地來回移動。于是我一伸手立馬捉住了它。可令我大出意外的是，它居然想試圖突破我的防線，逃之夭夭。我看著驚恐萬分的它奮力撲閃翅膀，努力掙扎。我的手只要稍微一用力，它就會粉身碎骨。這小飛蛾雖然體積小，但動作相當敏捷。一不留神，就成功地逃出我的五指山。快看，即使它的翅膀已全部脫落，仍然跌跌撞撞試著飛起來。我看著它那頑強的生命力，決定放它遠行。

　　“嘩啦啦”傾盆大雨的下午，“轟隆隆”一道閃電劃過天空，樹上的樹葉嚇得瑟瑟發抖。樹木被吹得東倒西歪。只有小草不怕暴風雨的襲擊。就算它已經完全貼在地面，但它仍然不服輸，一次又一次頑強地站起來。這種生命力是否也讓你深深震撼，深深感動？

　　生命既是脆弱的，也是堅強的；生命既是短暫的，也是永恒的。讓我們來珍惜生命的價值，用愛唱一曲生命的贊歌。

生命的啟示作文10

　　今天晚上，路燈已經亮了起來，燈火輝煌，排成了一排，就像一條長龍一眼看不到頭。這時，突然響起了救護車的聲音，打破了這寧靜的夜晚。到底是什么事情呢？我懷著好奇的心情擠到了人群中間。悲慘的場面立刻映入我的眼簾，我真不敢相信我眼前的這一切。

　　堅硬的水泥地上躺著一個人，已經看不清楚他的臉了，鮮血流了一地，他身旁的摩托車好像被“五馬分尸”了，零件和碎片撒了一地。一輛豪華的.小轎車的“頭”也被撞了破爛不堪。即使救護車及時的趕來，但是也挽留不住他那年輕的生命。留下的只是那親人撕心裂肺的哭喊聲......周圍的人情不自禁的留下了淚水，為那年輕的生命而惋惜。

　　這一幕震撼了我那幼小的心靈，一個年輕的生命就這樣結束了。我常常為身邊的事物感動，像在風雪中怒放的梅花、野草燒不盡，春風吹又生的小草。它們讓我感受到了生命的堅強，可沒有想到生命也有脆弱的一面，竟也那樣不堪一擊。

　　生命是短暫的，生命是脆弱的。所以我們還有什么理由不去珍惜它呢？

生命的啟示作文11

　　植物的生命像一縷陽光，籠罩著植物的自由。

　　在冬天的早晨，我走出家門口看見了一朵梅花在冰雪之中傲然挺立著。我近處看著，那朵梅花覆蓋著厚厚的比它厚幾十倍的雪。我又把目光聚集到其他花朵上，都已經一朵花瓣一朵花瓣地墜落下來了，可是一旁的`梅花卻在頑強抵抗。一個個剛出生的小芽正一點點地冒出，頭頂上抵抗著一片片“冰塊”可落下來也沒一絲反應。左右夾擊著，土地已被覆蓋，鉆進了梅花的內部，涼嗖嗖的。但是它神氣十足。

　　第二天，一絲細密的雨點迎著吹過我的臉上，冷風伴著冷雨讓我不禁渾身顫抖，也為這些花兒們憂心起來。望去，盡管寒風凜冽，但是梅花是不會輕易放棄的。我驚奇地想：我從它們的表面看一點也不怕冷著，為什么在陽光下就怕熱了呢？小小的花兒，竟然包含著這么強的生命力啊！我的心頭怦然一震，這一震生命告訴我一個啟示——頑強。

　　雖然，冬天帶給我們寒冷，但是依舊沒有是梅花斷去生命的權力。在冬天的這一刻中，生命就告訴我這個啟示還是——頑強。

生命的啟示作文12

　　生命對于每個人都只有一次，但每個人生命的經歷都是不同的。我閉眼思索，不明白自己為何來到這世上？生命究竟有何意義？人的一生就真的一無所有？不是，人的一生忙忙碌碌，但在忙碌間終有收獲。一個個問題出現在我的腦海，又一次次被解開，但我至始至終不明白：生命帶給我們啟示？于是，我便四處尋覓，希望能找到生命。

　　在朔風怒吼的冬天，我站在梅樹底下，靜靜地享受著梅花帶給我的啟示。那小小的花瓣，細而有勁的枝，淡淡的粉白，纏繞在周身的幽香，就組成了清幽淡雅的梅花。雖然她沒有玫瑰的艷麗，沒有百合的芳香，但是梅花卻擁有著堅貞不屈的性格。

　　面對冬天的'孤寂，它不刻意顯現自己的美，也不修飾自己的獨特品格。幾千年來，這種堅強不屈的崇高品質和與世無爭的堅貞氣節激勵了一代又一代的人。它甘于寂寞，清麗脫俗、淡泊名利、無私奉獻。不因沒有彩蝶纏繞而失落，不為沒有蜜蜂追隨而沮喪，而是無私、無怨、無悔地默默綻放于嚴寒之中，給人們的生活帶來了美的享受。

　　梅花的品格激勵了一代代的人，它告訴我：做人要具有堅強不屈的精神和品格！

生命的啟示作文13

　　生命是寶貴的，也是美好的。磚縫里頑強生長的小苗，絕境中奮力求生的飛蛾，花叢中感受春光的花姑娘。這讓我感到了生命是美好的，所以我常常想：生命是什么？

　　有一次。我家養了四條蠶。因我要期中考了。也沒去看蠶，自然沒有給蠶食物吃。

　　幾天后，期中考完了，這才讓我想起了蠶，當我回家時，驚奇地發現蠶還活著！它可以在沒有食物的幾天里生活！

　　還有一次，我去捉小魚，當我用網捉到了一條小魚，那小魚在10厘米高的網蹦跳著，它那種求生的欲望使我佩服。

　　小魚蹦呀蹦，它的每一跳高幾毫米，我想它是跳不出來的.，這樣只會越來越累，越來越沒力氣。可是，我錯了。它在最后地一跳，竟然跳出了網，回到了河里，我驚訝張大嘴巴，它這種求生的欲望讓我的心怦然一震。

　　熱愛生命吧！讓我們短暫的生命，努力繪出一幅絢麗多彩的畫，努力譜寫一曲曲歡快激昂的歌，努力書寫一首首優美動人的詩！

生命的啟示作文14

　　我記得有一次我是一名學生，并發生沖突。事情是這樣的，那一天，我在做家庭作業在課堂上，我突然不知道誰摸我，我剛剛完成的作品畫了一條路，老師說作業要干凈整潔，不能有一點痕跡的涂鴉。更何況這是一條路。她連聲說：“對不起，對不起！”我大聲對他說：“你在做什么，我設法完成，只好寫？”他傷心地走。

　　放學回家后，我就玩完成的工作，我走，我低頭黑壓壓，是什么呢？我蹲下來一看，竟然是螞蟻。我觀察他們：螞蟻收集食物過冬，他們鉆到食物，食物準備搬回巢，但食物太重，他們不能動彈，而一群小螞蟻出來，他們鉆到下面的食物，幫助她的巢。他們似乎齊聲喊的'：“121121……”半小時后，他們終于轉移到食品窩口。另一個麻煩就來了，食物太大，放不進去怎么辦呢？我看到他們中的一些運腿，爪和一些運氣，最后運到它的食物。我突然想到了學生，學生團結不應該做？我覺得這是很慚愧！

　　第二天，我找到了這位同學，并向他道歉：“對不起，我不應該生你的氣。”沒關系，我遇到了你，我也犯了一個錯誤，讓你重寫你的家庭作業，”她笑著回答。聽到她的話，我的心溫暖了很久！

　　這兩件事讓我明白，甚至螞蟻是如此之小的團結，我們人類不喜歡螞蟻嗎？

生命的啟示作文15

　　花草樹木，我們一定很熟悉吧！！他們中的一些人很弱，有些人很強。但不管是弱的還是強的，他們都有著頑強的.生命力。

　　記得一個下雨天，在放學回家的路上，我看到路邊的花兒，小草在風雨中隨風搖擺，讓雨來襲。我可以逃避屋檐下的風雨，那些花草樹木只能接受大自然的洗禮。第二天，當我再次看到它們時，我發現花兒更嬌嫩了，草變得更綠了，小樹上每一片葉子上都有那晶瑩剔透的光雨滴，微風吹過，光雨滴左右搖擺，但沒有掉下來。看來，葉子是小雨點的依靠。

　　突然，我有一個問題：小花，小草能在風雨中傲立，為什么人們不能克服困難迎接新的一天？？

　　從這件事我懂得了一個道理。做人要有勇氣，我們雖然不能像花草一樣重生，但是要珍惜寶貴的生命，克服困難，精彩生活每一天。

【生命的啟示作文】相關文章：

有關啟示的作文：生命的啟示01-28

關于生命的作文：生命的啟示01-27

生命啟示作文01-27

生命的啟示的作文01-27

生命啟示作文07-14

生命啟示作文06-22

生命的啟示作文12-08

生命的啟示作文[精選]09-03

生命的啟示02-14

生命的啟示開學作文01-27