關(guān)于啟示的作文（通用54篇）
在學習、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的關(guān)于啟示的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
啟示的作文 篇1
酷暑炎熱的夏天，總少不了蚊子的“陪伴”。被蚊子叮咬后，皮膚總是瘙癢不斷，它儼然成了人們的眼中釘、肉中刺。人們使出渾身解數(shù)來對付蚊子，都是無濟于事。而我，卻從對付這種令人可惡的昆蟲身上得到了啟示。
悶熱的夜晚，是蚊子猖狂逞兇的最佳時機。蚊子白天很少出來，夜晚就開始趁著夜色四處尋找獵物。大多數(shù)時候，我睡在床上，雖已經(jīng)作好了各種防蚊準備措施，可蚊子似乎已經(jīng)對這種氣味產(chǎn)生了免疫，仍在耳邊嗡嗡直響，讓我難以入眠。但可當我打開燈四處尋找時，蚊子就像跟我玩起了捉迷藏，一會兒就沒了蹤影，或是成為桌上的芝麻、或是墻上的灰塵……這種高超的隱藏技術(shù)讓我不得不又重新回到床上。
第二天早晨，我的腿上總會冒起了好幾個又紅又癢的蚊子包，甚至臉上也被蚊子咬了。我知道，這些肯定都是昨晚的“隱形殺手”干的好事。正當我憤怒至極時，一個個疑問也隨著一股腦得冒了出來。蚊子它到底用什么咬人呢？具體長什么模樣呢？正巧，茶幾上正躺著一只死蚊子。我拿起科學課上用的放大鏡仔細觀察起來：瞧，蚊子用來吸血的工具竟然是它的口器，用肉眼看口器周圍布滿茸毛，又細又長。當我用放大鏡再仔細看，更是別有洞天！那根口器又扁又平，在邊沿上還有像鋸齒一樣的物體。我猜，那就是用來咬開人類皮膚的工具。由于口器很細，蚊子吸血時，人類一開始是沒有什么感覺，等蚊子吸了血后排出毒素才會有瘙癢的感覺。
我想，人民若能根據(jù)蚊子用來咬開皮膚的口器構(gòu)造，研制一種針頭，這種病人就可以無痛得接受治療了。可見，無論再小的生物，再有害的動物，也能給我們啟示。只要平日里留心觀察，細心注意，就一定會有所發(fā)現(xiàn)，有所創(chuàng)造！
啟示的作文 篇2
生活中，我們會經(jīng)受很多的挫折，我們也會收獲很多的快樂，無論挫折還是快樂，我們都能從中得到一些啟示。
記得四年級時，我的成績一般，每次考試老是考不好。有一次我數(shù)學居然意外的考了89.5，我高興得又是蹦又是跳，就像吃了興奮劑一樣。過了幾天，又考試了，我依然沉浸在上次“高分”的幸福之中，做好了也不檢查，就等著好消息了。沒想到發(fā)試卷了，我居然只考了75分。天哪，這落差也真是太大了啊!我難受極了，到家又是哭又是鬧。直到媽媽說：“人總是要經(jīng)受一些挫折的，你知道這個道理，下次再努力就行了。”我暗下決心，下次一定要考好。
可是老天就好像是在考驗我的耐力一樣，又一次給了我一棒——我又考了個76分。我這是怎么了?我頭腦難道真的笨么?我神情沮喪。媽媽來到我的身邊：“孩子，要努力，要堅持不懈才能取得成功的，俗話說‘世上無難事，只怕有心人’啊!”
是啊，媽媽的話是對的，我還不夠努力，我還不夠勤奮啊!愛因斯坦也說過：“天才是用百分之一的靈感加上百分之九十九的勤奮。”看來我真的是需要努力的啊!
終于，期末大考即將到來了。這期間我一直堅持努力學習，考試前幾天晚上，我更是熬夜復習，每一個知識點我都不放過。考試中，我細心地做，做好后便開始認真地檢查……成績出來了，我考到了97分，我為我的成績興奮，但我一點也不感到驚訝，我深深地懂得：只要有勤奮，就能將不可能的事情變成可能。
生活中，人們只要努力和勤奮，還有什么事情做不成的呢?俗話說：“只要功夫深，鐵杵磨成針。”要追求一個目標，一定要堅持，絕不能半途而廢啊!
啟示的作文 篇3
每當我在學習上或生活中遇到困難而想放棄時，總會有一句話鼓勵著我，使我再次充滿信心，迎難而上。那句話就是：世上無難事，只要肯登攀。
記得上三年級時，我因為看著媽媽每天騎自行車帶我們出去玩都十分累，所以我就想學會騎自行車，減輕媽媽一些負擔。
剛開始，爸爸在后面扶著車，讓我先掌握平衡，等我感覺可以時，就讓爸爸在后邊跟著，我一個人在前面騎。不過，每騎一小段，車就會向一邊倒去，我也會跟著倒下去，然后被重重的摔一下。爸爸就會趕緊把我拉起來，給我拍拍土，讓我繼續(xù)練。隨著一次次的摔倒，我氣的把車推到家里，躲到屋里哭起來。等我停止哭泣時，耳邊響起：世上無難事，只要肯登攀。于是，我又一次地推起自行車，向門外走去。終于，經(jīng)過許多次的練習，我終于學會了
騎自行車。
世上無難事，只要肯登攀這句話，在我心里深深的扎了根，每當我遇到困難時，就會時刻提醒我，讓我永不言棄。
啟示的作文 篇4
難怪當主編老師發(fā)短信請我給一篇叫《石頭》的文章寫評語時，我覺得有一些訝異，作為編委，不記得向編輯部發(fā)過這篇文章啊。現(xiàn)在才明白，小作者“越級”投稿了。也難怪，是初一新生嘛，過了暑假才真正進樹人，而這篇文章是暑假的作品，她當然還不知道向我這個學校的編委投石問路嘍。可是我還是挺高興，因為由此看出小作者高漲的寫作熱情，而且是受到由我校和《作文通訊》編輯部合編的《十年·花開樹人》作文集的激發(fā)。文章寫得還不錯，純樸的故事表現(xiàn)了一個孩子的純真，也注意到了立意，富有情趣。
當然，文章還是有些稚嫩，畢竟是剛剛小升初的孩子寫的嘛！特別感謝編輯部的老師圓了小作者的夢想。可以想象，當王心怡同學看到自己的文章變成美麗的鉛字和自己的署名的時候，該是多么驚喜、驕傲，這對她是一個多么大的鼓勵！為了紀念南京樹人國際學校十周年校慶，我校與《作文通訊》編輯部將十年來我校同學在《作文通訊》上發(fā)表的文章合編成集出版。
作為《十年·花開樹人》的統(tǒng)編，我感到特別欣慰。下一個十年，樹人將會怎樣？還會花開滿園嗎？這篇文章給了我們回答。相信文學之花會在樹人校園越開越艷，相信《作文通訊》會成為所有愛好寫作的孩子們放飛夢想的樂園。
啟示的作文 篇5
讀書，應該細細品味；讀書，會讓人受益匪淺；讀書，是一種享受。讀書有這么多好處，我自然也愛看書。中外名著可是我的最愛。下面來看看吧。
我酷愛昆蟲，當然也喜歡上《昆蟲記》這本書了。在這本書里講述著各種昆蟲的習性，其中我最喜歡《花金龜》、《金步甲》和《螳螂》。《花金龜》里面講到了花金龜?shù)膲勖荛L，是一般的昆蟲的兩倍左右，而且它非常貪吃，一天能吃掉兩個大桔子。《金步甲》里面講到金步甲是一種團結(jié)、英勇的昆蟲，而且被人們譽為“園丁”，可見它是一種益蟲，再看看它的食譜吧：松毛蟲、綠毛蟲、鼻涕蟲、破殼蝸牛、蚯蚓、白蟻和無甲殼保護的陸生昆蟲。金步甲的食譜幾乎是害蟲，真是一個稱職的“園丁”呀！《螳螂》里面講了螳螂是一種益蟲。它像一個“獨行俠”獨來獨往。在南方螳螂被形象地稱為“祈禱上帝之蟲”。它愛吃的東西可多著呢，如：蒼蠅、會飛的白蟻蟻后、鼠婦、馬蜂、螽斯、蜘蛛等等。
看了《昆蟲記》以后，我就對昆蟲有了很多了解，這對于我這個昆蟲愛好者有了很大的幫助。那是一個暑假的夜晚，我在將軍城小學邊抓住了一只灰色的雌螳螂，又在回家的路上抓住了一只褐色的雄螳螂。到了家里我就把它們倆放進了一個透明又透氣的盒子里。第二天，我用小漁網(wǎng)網(wǎng)住了幾只小蒼蠅，放進了盒子里。不一會兒螳螂就發(fā)現(xiàn)了目標，只見它縮起前臂，突然它快速把前臂一張又一縮，這樣蒼蠅就被夾在雙臂之間，然后它咬掉蒼蠅的脖子，最后螳螂飽餐了一頓。可惜我沒看見它們的婚禮，因為老媽把它們?nèi)釉诙纠钡奶柕紫拢拷o曬死了。
讀書能夠增長知識、帶來快樂正如我讀的這本《昆蟲記》不僅給我?guī)砹撕芏嘀R，也讓我獲得了無比的快樂啊！讀書的味道作文我喜歡讀書作文讀書快樂成長作文
啟示的作文 篇6
夜深了，我望著沙發(fā)上胖胖的書包，深深地嘆了一口氣，我累了，我漸漸地進入夢鄉(xiāng)……
在漆黑的腦海里，我夢見了些什么呢？突然，一閃光，我來到了我常常去的公園一角，我垂頭喪氣的，嘆著氣。這時，一位老人顫顫巍巍的向我走來，他見我這一副樣子，便說：“小朋友，你怎么了？”，我把我學習的所有辛苦告訴他了，并說我沒有一個美好的童年。老人笑著對我說：“你真的想要一個美好的童年，好吧，我現(xiàn)在變給你，但是，長大后可不要后悔。”
就這樣，我的童年就這樣逍遙自在的過去了，那么無拘無束，那么快活，簡直像是剛解放出來的小鳥兒，唧唧喳喳的。如今，隨著時光的流逝，一眨眼，我就長大了，當時的我，你猜會怎么樣呢？哎！簡直差勁級了。一直找不到好的工作，就算找到了，也只有一點點小工錢，而且還非常辛苦。看到別人只要在辦公室里，開著冷氣，乖乖等免費送來的“食物”，我不禁這么想：如果但是我好好學習的話，也不會落到這種下場，我覺得自己和國家敗類一模一樣。這時，那位老人又出現(xiàn)了，他見我現(xiàn)在這個樣子，笑著說：“現(xiàn)在知道了吧，后悔了吧，人啊，生來就可以喝兩杯水，一杯甜的，一杯苦的，要么先喝甜的，后喝苦的，要么先喝苦的，后喝甜的。但是。不能因為太過于苦而先喝甜的，也不能因為太甜而默默忘記苦的付出。”說完，他又顫顫巍巍的走去。
“叮鈴鈴”。一種熟悉的聲音把我叫醒了。哦，原來是這頑皮的小鬧鐘把我叫醒。我四處望望。看到了那個胖胖的書包，我微微一笑……
這是一場普通的夢嗎？不是的，它是一場帶過我人生考驗的夢，它給我?guī)砹撕芏嘁粋�重要的啟示，那就是“苦盡甘來”的道理！
啟示的作文 篇7
有一次，我對媽媽說：媽媽，我想學騎自行車。媽媽聽了，也十分贊成。我不由自主地歡呼起來：太好了，太好了，我終于可以學自行車了，不就是騎自行車嗎，太簡單了，我一學就能學會。
媽媽從家里拿出自行車，我坐上去，手握著扶手，腳踩在腳踏板上，媽媽在后面幫我扶著，然后我慢慢地騎，我每騎幾下，都會左倒右倒，摔得我都痛死了，這時我心想：學騎自行車怎么這么難騎，我不騎了，真后悔當初說了那句話。我對媽媽說：媽媽我不想學騎自行車了。便哭了起來。媽媽嚴肅的對我說：不行，現(xiàn)在這么一點小小的苦都吃不了，將來還有更多、更大的苦要吃呢，那將來你怎么辦。我聽了媽媽說的話后，頓時止住了眼淚，我又坐在上面去騎，我還是連摔了幾次，但一想到媽媽說的話，我這次并沒有放棄，我還是站起來騎，連騎了好幾次我才學會。在媽媽扶持下磕磕拌拌向前進。在媽媽的教導、指導下我學會了騎車。
在這次的騎車過程中，我明白了一個道理：不管我們學什么，都是要經(jīng)過許多磨難才能成功，千萬不要因為一次的失敗，就放棄。俗話說得好：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
啟示的作文 篇8
我們?nèi)乙黄鹑ビ斡荆?/p>
我們坐上車，車啟動了。窗外的建筑物讓我們看的應接不暇；一陣陣涼風讓這個炎熱的夏天增添了幾分涼意；
很快我們來到了目的地，下了車不知怎么響起了滴滴答答的雨聲，忽然下起了雨。似乎在歡迎我們的到來。
我們換好了泳衣，可好雨過天晴了！太陽公公也冒出來了，跟雨天伯伯換崗！仿佛我的好心情又來了，我激動的很想往水里跳！
我們來到了造浪池，馬上要造浪了，讓我迫不及待，我坐在水池里，一陣陣浪花把我沖到了岸邊，我又興奮又高興！
我和表哥他們來到了1.2米的環(huán)型游泳池，他們很會游泳，我當時很怕有很緊張，他們在我身邊游來游去，仿佛像兩條小魚在我身邊游蕩！
我們又到了滑梯那邊，我開始不敢，看到他們滑過了，我想：我為什么不能。所以我鼓起勇氣，滑了下來，我喝了好多水，雖然喝了很多水，但是我做到了！
這次的經(jīng)歷給了我很多啟示，只要有勇氣有什么事做不到的！
啟示的作文 篇9
一次在晴朗的中午，一架宇宙飛船成功的飛了起來，令人討厭的蒼蠅，與宇宙飛船似乎沒有什么關(guān)系，但為什么仿生學卻把它們緊密地聯(lián)系起來了。
蒼蠅是出了名的“臭味跟蹤家”，凡是臭味道的地方，都有它們的蹤跡。蒼蠅的嗅覺特別靈敏，遠在幾千米外的氣味也能嗅到。但是蒼蠅并沒有“鼻子”，它靠什么來充當嗅覺的呢？
原來，蒼蠅的“鼻子”——嗅覺感受器分布在頭部的一對觸角上。每個“鼻子”只有一個“鼻孔”與外界相通，內(nèi)含上百個嗅覺神經(jīng)細胞。若有氣味進入“鼻孔”，這些神經(jīng)立即把氣味刺激轉(zhuǎn)變成電脈沖，送往大腦。大腦根據(jù)不同氣味物質(zhì)所產(chǎn)生的電脈沖的不同，就可區(qū)別出不同氣味的物質(zhì)。所以，蒼蠅的觸角像是一臺靈敏的分析氣體的機器。所以仿生學家得到啟發(fā)，根據(jù)蒼蠅嗅覺器的結(jié)構(gòu)和功能，仿制成功一種十分奇特的小型氣體分析儀。這種儀器已經(jīng)被安裝在宇宙飛船的座艙里，用來檢測艙內(nèi)氣體的成分。這種小型氣體分析儀，也可測量潛水艇和礦井里的有害氣體。用這種原理，還可用來改進計算機的輸入裝置和有關(guān)氣體色層分析儀的結(jié)構(gòu)原理中。
這就發(fā)明了宇宙飛船！
啟示的作文 篇10
昨天，朋友的弟弟帶來了一只剛捉來的螳螂，那只不幸的螳螂被關(guān)進了一個礦泉水瓶里。一開始我就把礦泉水瓶橫著放，這樣螳螂的面前除了隔了一層瓶蓋以外，就是外面世界了。這是一只聰明的螳螂，它不停的用自己瘦小的身體撞擊著瓶蓋，當然它沒有成功，反而把自己撞了個疲憊不堪。可憐的螳螂呀，它嘗試了一次又一次，都以失敗告終……
過了很久，我把瓶蓋打開，那只螳螂早已不得動彈，精疲力盡的躺在瓶口。我隨手拿起了一張紙巾，輕輕的碰一下它，它猛一后退。哈哈！看來它沒死，我很高興。我又多動了它幾下，想鼓勵它，沖出瓶蓋的念頭。可不管怎么催它也不肯再次向前。直到朋友的弟弟走后……
可憐的螳螂，它怎么會放棄，那一次的撞擊，能使它獲得自由，它卻不太自信。其實，失敗是從這一次次的嘗試中來的，成功也一樣，就像愛迪生造燈泡一樣，失敗是成功之母嘛！只要愿意嘗試一定會成功！
啟示的作文 篇11
星期六，我們一家去了縫山針。
現(xiàn)在，花草都吐出了嫩芽，野花也不例外。
當我登到了半山腰時，覺得很累，于是我就坐到旁邊的欄桿上休息。突然，我無意中驚奇地發(fā)現(xiàn)，石縫里有一朵野花，而我卻沒有看到一丁點土壤，我想野花竟有這么頑強的毅力，在這樣艱苦的環(huán)境中成長，并且開出這么漂亮的花兒，供游人欣賞。
野花它不像花園里的花兒那樣，有植樹工人細心的照顧，由工人叔叔給它澆水，施肥，除草，而野花能夠經(jīng)受風吹日曬，只有在下雨時花兒們才能"飽餐一頓"。如果我們也能像野花那樣有頑強的毅志，我們的學習肯定會取得好成績的。相信自己只要肯動腦筋，靈活運用我們平時所學的知識，你就是一個成功者。
這件事給了我一個啟示：植物是要有頑強的毅力才能生存，我們?nèi)祟愐餐瑯右蓄B強的毅志，才能做好每一件事情。
啟示的作文 篇12
神奇的大自然，千姿百態(tài)，鬼斧神工。大自然就像是人類的老師，人類通過大自然中的動物或植物已經(jīng)制造了許多先進的發(fā)明。只要留心觀察大自然，大自然就會帶給我們無窮無盡的啟示，而我就在大自然中發(fā)現(xiàn)了很多有趣的秘密，雖然不是驚天動地的發(fā)現(xiàn)，但我依然興奮無比。
記得去年秋天，天氣漸漸轉(zhuǎn)涼了，周末我躺在床上看向窗外，落葉就像翩翩起舞的蝴蝶在空中飛舞，看著美麗的秋景，我的腦海中突然浮現(xiàn)出一個問題：天冷了，燕子為什么要南飛呢?難道是因為它們怕冷，都到溫暖的南方過冬去了嗎?帶著這個疑問，我立刻叫上爸媽準備到小區(qū)里去觀察。
來到院里，我等了又等，別說一群燕子，我連一只燕子都沒有看見。正當我失望準備上樓時，媽媽激動地喊了一句：“看!是燕子，燕子要南飛啦!”我迫不及待地扭過頭來看向那廣闊而湛藍的天空，“哇!”我驚喜地喊道。
過了一會兒，爸爸打破了這片寂靜的場面，對入迷的我和媽媽問道：“你們知道燕子為什么要南飛嗎?”我和媽媽面面相覷，期待地看向爸爸，爸爸咳嗽了一聲，神氣地說：“因為燕子是有名的候鳥，每年秋季它們都要成群結(jié)隊地由北方飛向南方。表面上看，是北方冬天的寒冷使得燕子離鄉(xiāng)背井去南方過冬，等到春暖花開的時節(jié)，再由南方返回。果真如此嗎?其實不然。燕子是以昆蟲為食的，并且它們習慣于在空中捕食飛蟲。可是北方的冬季卻沒有飛蟲供燕子捕食，所以燕子們每年不得不來一次秋去春來的南北大遷徙。”于是我又問道：“那么燕子們知道路線嗎?難道它們也有導航嗎?”爸爸微微一笑，回答道：“當然不是。候鳥是用自然光來確定遷徙方向的。”
聽完爸爸的講解，我恍然大悟，通過這次觀察，讓我明白：不愛仔細觀察的人是不會發(fā)現(xiàn)的，原來努力去觀察、去發(fā)現(xiàn)也是一種開闊視野和學習知識的好方法呀!就像是我語文第二單元沒有考好，我要認真地復習、仔細地預習，像燕子一樣堅持不懈，我相信，只要這樣，下次考試就一定可以取得好成績。
啟示的作文 篇13
大自然是孕育萬物的根本，是萬物成長的梁柱，也是萬物生長的地方。大海那美麗的鏡子，風悄悄地從耳旁吹過，太陽微微地照著，這些是大自然獨一無二的寶藏。
河水由東向西流，一去不回，提醒著咱們，時間一去不復返；彎曲的松樹，歷經(jīng)百年的奮斗，依然屹立直挺地站在那；肥胖的毛毛蟲，憑著堅韌的心，脫胎換骨成為美麗的蝴蝶；高壯的大樹，歷經(jīng)滄桑的折磨，有了粗糙的表面，依然長存，證明了大自然的偉大。
小樹不畏艱難，依然努力地長大成為大樹；小草不畏風吹雨打，將光禿禿的大地，抹上一層綠油油的油漆；海龜不畏艱難，爬向浩瀚無窮的大海，更證明了大自然努力向上的精神；一些冒險家，不畏辛苦，橫跨撒哈拉沙漠，實現(xiàn)自己的夢想，而咱們?nèi)祟悜搶W習運動家的精神，不畏艱難，努力向上，就是咱們?nèi)祟悜搶W習的。
人們現(xiàn)在應該抱著尊重態(tài)度，對待大自然。大樹們不畏艱難，努力成長，而咱們卻將它們砍伐殆盡，辟建高爾夫球場，制造衛(wèi)生紙……咱們應該抱著尊重的心，對待大自然，并以誠心誠意的態(tài)度，對大自然道歉。
啟示的作文 篇14
在我多姿多彩的生活中，許許多多的事大都隨著時間的推移淡忘了，其中有一件事卻使我難以忘懷。
記得有一年夏天，老師布置作業(yè)讓我們寫一篇描寫黃豆生長過程的作文，讓我們先回家去種黃豆。種黃豆？這不是小菜一碟嘛！不就是把黃豆埋在土里，按時澆水嘛！我一定會種得非常好。我開始想入非非了。回到家，我先找來一個盛土的大花盆和幾粒黃豆，便把黃豆隨意地撒進花盆里，上面又鋪上點土，澆了水，等待他們發(fā)芽。好幾天過去了，我也沒看見黃豆有一絲發(fā)芽的意思，還仍舊躺在土里睡大覺呢。這不是故意和我作對嘛！難道這黃豆不長了，還是壞了？我連忙把它挖了出來，黃豆還和以前一樣，沒有太大的變化，仍然小小的，硬硬的。我把他們捧在手里，垂頭喪氣地看著這些豆子，它們在我手里滾來滾去，好像在搖頭晃腦地嘲笑我，快要上作文課了，我的豆子連芽都沒發(fā)，怎么辦呢？頓時，我急得眼淚直在眼眶中打轉(zhuǎn)。這時，媽媽過來了，“你干嗎呢，把手弄得那么臟？”“我要種黃豆，可它怎么也不發(fā)芽！”我沒好氣地說。媽媽笑了笑，說：“如果你在種黃豆之前，把它們先泡一段時間，它就會比現(xiàn)在發(fā)芽快了，做事要講究方法。”噢，原來是這樣。我照媽媽的方法去泡發(fā)黃豆。第二天一放學，我就迫不及待地去觀察我泡的豆子。哇！只見豆子比以前胖了許多，閃閃發(fā)亮。我在媽媽的指導下，把豆子均勻地撒在土里，上面再填上土，澆了適量的水，豆子就這樣種好了。沒過幾天，豆子發(fā)芽了，那小小的嫩芽，顯得格外鮮亮、可愛。我輕輕地觸摸著嫩綠的、毛茸茸的小芽，高興極了。我每天都好好護理它。功夫不負有心人，經(jīng)過我的精心培育，終于，它長出了長長的莖，還襯著綠油油的葉子。看著我精心種植的豆子，我的心里比吃了蜜還甜，一種成就感在我心中油然而生。
啟示的作文 篇15
大自然是人類的老師，它讓我們有所發(fā)明，有所創(chuàng)造。從中，它還讓我們領(lǐng)悟了許多啟示。
暑假，我到湖南的外婆家玩。翠綠的柳樹，開得正艷的鮮花，不時還會引來一些蝴蝶和蜜蜂，一切事物都是那么美好。坐在大樹下的我，聽到了一陣陣鴨子的歡叫聲。鄉(xiāng)下人家，幾乎家家都會養(yǎng)一些雞、鴨和鵝。我站起身，去追趕鴨群。鴨群一驚，全游到了河里。我坐在岸邊耐心地等著，幾只膽大的鴨子上了岸。我仔細地觀察著鴨子，發(fā)現(xiàn)鴨子下水后，身上的羽毛一根都沒濕。這是怎么回事呢?我的心中出現(xiàn)了一個疑問。我撿起了幾根鴨子落下的羽毛，沾了沾水，羽毛并沒有濕，只是多了幾滴小水珠在滾動。
面對著這個疑問，我的好奇心更大了。我上網(wǎng)查找了有關(guān)的資料，才終于揭開了這個謎。
原來，鴨子會經(jīng)常用它那不尖的嘴去梳理自己的羽毛，而且還會分泌出一種跟蠟差不多的防水脂肪。這樣一來，鴨子在水面上游，羽毛也不會濕。知道了這個原理，我找來了一張紙，來驗證一下。我把紙折成一只小船，再在小船上涂上蠟。涂完后，我把小船放到水面上，小船不但沒濕，而且浮在水面好好的。
大自然中處處都有發(fā)現(xiàn)，只要我們?nèi)フJ真探索，就一定會有所收獲的。
啟示的作文 篇16
在2021年5月，有一顆偉大的“種子”永遠地離我們而去了，他的名字叫袁隆平。
他一生有兩個夢想，其中一個是雜交水稻覆蓋全球夢，而第二個就是禾下乘涼夢。我們今天看到的這幅漫畫，正是他的第二個夢想。
漫畫中，稻谷比高粱還高，谷粒比花生還大。袁隆平爺爺就坐在稻穗下乘涼，他的腳邊還躺著一只可愛的小貓，仿佛在睡大覺呢！幾只白鵝在一旁悠閑地踱來踱去，有時站立不動，仿佛在思考著什么，有時又低頭尋找掉落在地上的谷粒。
袁隆平爺爺一生致力于雜交水稻的研究，即便已是耄耋之年了，也親自下到試驗田做研究。一滴滴汗水灑落在稻谷上，凝結(jié)成了“雜交水稻”，他也因此被譽為“雜交水稻之父”。然而，功成名就的他并沒有因此而懈怠，他還研究出了海水稻，自動去鎘的雜交稻……他帶領(lǐng)著團隊創(chuàng)造出一個個奇跡，使中國只用占全球7%的耕地就養(yǎng)活了占全球23%的人口。袁隆平爺爺，這種心系天下蒼生的博大胸懷，令人敬佩！
“一粥一飯，當思來處不易；半絲半縷，恒念物力維艱。”現(xiàn)在的我們已經(jīng)在推行“光盤行動”，但每天還是會有許多糧食被浪費，吃不完的面包，扔掉；不愛吃的飯菜，倒掉；不喜歡吃的零食，扔掉……我們現(xiàn)在要什么就有什么，就可以隨意浪費了嗎？“光盤行動”就可以成為形式主義了嗎？每一粒糧食都凝結(jié)著科學家的心血，凝結(jié)著農(nóng)民伯伯的汗水，讓我們一起節(jié)約每一粒糧食吧！
這一幅畫漫畫給了我深刻的啟示，我們不僅僅是不能浪費糧食，更多的是一定要將袁隆平爺爺?shù)木駛鞒邢氯ァ?/p>
啟示的作文 篇17
“孩子如果已經(jīng)長大，就得告別媽媽，四海為家。牛馬有腳，鳥有翅膀，植物要旅行靠的什么辦法？蒲公英媽媽準備了降落傘，把它送給自己的娃娃，只要有風輕輕吹過，孩子們就乘著風紛紛出發(fā)……”大自然可真奇妙啊！只要我一想起這首小詩，就會想起那有趣的蒲公英；只要我輕輕一吹，那些絨毛便會紛紛揚揚地飄落下來，去遠方“旅行”。因此我喜歡的植物便是蒲公英了！
據(jù)我了解，蒲公英一般在5~6月開花，適應性廣，抗逆性強，抗寒又耐熱。早春地溫1~4°c即可萌發(fā)，種子發(fā)芽最適溫度為15~20°c，光照要求也不嚴，但中等光照和短日照更有利于枝葉生長。抗旱，抗?jié)衬芰σ脖容^強，在各種類型的土壤條件下也都能存活，這就是我為什么喜歡它的客觀原因了。
在一個寒冷的早春，我一邊給手哈著氣，一邊走在鄉(xiāng)間的小路上，忽然我眼前一亮，把縮到袖子里的手伸了出來，叫道：“是蒲公英！”，只見滿地的蒲公英在風中舞蹈，我便沖了上去，輕輕地摘下幾朵，把它們吹散了，絨毛隨著風，像一個個小精靈在空中旋轉(zhuǎn)，飄向了遠方。這時，我奇怪極了：這么冷的天氣怎么還會開放蒲公英呢？仔細想后，我明白了：因為它抗寒性強，適應性強，在任何土壤都能存活。它的這種勇敢堅韌，隨遇而安的品行更讓我刮目相看。這也讓我不禁想起了那首詩：不慕紅花不羨仙，繡絨吐霧舞流鵑，心化作沾泥絮，蓄綠播芳月復年。這大概就是我為什么喜歡它的主觀原因了吧！
我真的打心眼里佩服蒲公英，蒲公英都有這種勇敢堅韌的品質(zhì)，那么我們不是更應該向它學習這種隨遇而安，勇敢堅韌，能適應各種環(huán)境的品質(zhì)嗎？蒲公英媽媽那里的知識還很多很多，但是粗心的小朋友卻得不到它！
啟示的作文 篇18
這幅漫畫出自一位愛護環(huán)境的畫家周月泉之手。漫畫極度諷刺了一些破壞環(huán)境的人。
這幅畫畫的是一位伐木人，來到了一個鳥語花香的茂密森林里。森林里一片祥和，動物們都干著自已的工作，啄木鳥在啄蟲，醫(yī)治著樹的傷痛，昆蟲在準備食物……，這真是一個與人類世界截然不同的小世界。
伐木人嘴里叼著煙走進森林。他偏偏要打破這種寧靜。他手拿板斧，用力地砍伐大樹。一棵棵樹木發(fā)出痛苦的呻吟，鳥獸四散奔逃。伐木人仿佛什么都沒看見，孜孜不倦地砍樹，因為他心里只有樹木。啄木鳥心想：“這段壞木頭（腦袋）里，一定有蟲子……煙頭如果亂扔會引發(fā)森林火災。”于是啄木鳥憤怒地向他的木頭腦袋啄去。
我看了這篇漫畫，想到：我們只有一個地球，地球上的森林是有限的資源，人類破壞樹木雖然看上去是件小事，但會讓許多動物無家可歸，使生命大大縮短，使生態(tài)失去平衡，會引發(fā)可怕的洪水。許多物種會危在旦夕，人類將會滅絕。不光這樣，而且大氣層溫度會持續(xù)上升，南北極將會融化，冰融產(chǎn)生的洪水也將會淹沒低地，糧食將會顆粒無收，植物動物將都不存在，甚至珊瑚礁將會全部死亡……
多么恐怖的惡果，多么悲慘的結(jié)局。讓我們從一點一滴做起：不要亂砍濫伐，要珍惜森林。不浪費紙張，不踐踏草地……，為地球多爭取一些綠草、藍天、鮮花……。相信你都能做到！
讓我們尊重地球，彌補自已曾犯下的過錯，不要讓我們的地球的藍色紗衣消失，變?yōu)橐活w可怕的黃色星球。不要讓那些可愛的動物離開我們，不要自已拿起“斧頭”傷害自已。愛護森林就等于愛護我們自已！
啟示的作文 篇19
天空灰蒙蒙的，一大片烏云蓋被子般罩著大地。空氣中悶熱無比，仿佛進了一個大大的火爐。屋內(nèi)，氣氛也是如此。大家全趴在地上，擺弄著手里的四個小木塊，絞盡腦汁想拼個“T”出來，不時還發(fā)出一聲抱怨。這是在干什么呢？
原來，大家在玩“T”字謎。一拿到，“切，不就四個小木塊么！我當有多難。”不少人眉毛一挑，輕蔑地說道。可是剛一拼，難度立刻直線上升，大家的心情便蹦極似的瞬間跌落谷底。不一會兒，抱怨聲便響了起來：“老師，這個少了幾塊吧？”“老師，這個肯定有問題！”“誰能給我一把菜刀，看我把這個角剁了！”“老師，給我們看一看答案吧！”這聲音如同波浪一般此起彼伏。“哈，我有個辦法！”一個聲音立刻吸引了所有人，探照燈般的目光投了過去。只見她拿來了紙和筆，刷刷地畫起了圖。“哦”不少人心領(lǐng)神會，模仿起她的樣子，畫著所有的拼法。可這個辦法好像并不奏效，仍然沒有人拼出來。
就在大家即將要放棄的時候，一個聲音如同驚雷般重新引起了大家的注意：“我成功了！我拼出‘T’了！”什么？有人成功了？大家心里一驚，各種心情都涌上了心頭，有懷疑，有驚訝，有不服，有羨慕嫉妒恨，目光像舞臺上的燈一樣聚焦到那個同學身上。可當大家讓他再拼一次時，卻發(fā)現(xiàn)他也忘了。原來他是瞎貓碰上死耗子呀！大家的心情又坐上了云霄飛車，迅速地沖了下去。直到后來一位聰明的媽媽拼出來后，大家才學會了拼。
通過這次游戲，我明白了一個道理：千萬不能輕敵，看似簡單的東西背后很可能是十分困難的。
啟示的作文 篇20
很希望能寫好作文，所以寫了交友啟示，希望能與在小荷里的人成為朋友，希望能在這里能讓作文水平得到提高！
下面簡單介紹一下自己：
姓名：保密（小名是“媛媛”）
性別：跟媽媽相同。
年齡：到現(xiàn)在為止過了12個“六一”兒童節(jié)。
學歷：今年上初一。
愛好：電子琴，讀書，微機，玩。
優(yōu)點：領(lǐng)悟力強。本人數(shù)學很好，原因就是這個嘍。上數(shù)學課老師一講就明白，剩下的時間偷偷做題……還有就是反應比較快吧，老師問問題（指數(shù)學一類課的問題），只要點我名，絕對不會猶豫，這是我最引以為榮的。不信的話就來我們班問問！優(yōu)點暫時說這些，別的肯定還有的，但是想不起來了……可別說我驕傲，我沒有驕傲，只是闡述一下自己的優(yōu)點嘛。看了下面就知道了哦。
缺點：我的缺點大于優(yōu)點。首先，很粗心，這是我最煩的一個缺點，因為有它這個缺點，每次數(shù)學不是小數(shù)點點錯了，就是填“銳角”是漏上一個“角”字。最可笑的是有一次試卷上問五棱柱的底面是兩個完全相同的（），應該填五邊形。可粗心卻使我看成了圓柱的底面是兩個完全相同的（），因此填成了圓，弄的我尷尬極了。除了粗心，我還有很多缺點，例如：心直口快，這本來不是缺點，可是我卻讓它成了缺點。因為我跟朋友在一起說話常常不過腦子，有的時候把別人的不好說在表面上，弄的別人很尷尬。還有脾氣很壞，腦細胞是直直的（什么事都想不住），有時膽子很小，口才不好……
愿望：決心改掉缺點，做一名好學生，長大為祖國做貢獻。并且交下很多朋友！
PS：文采不好，但希望能與小荷里的各位做成朋友！thanks！不給分也發(fā)個評論好嗎?我會改的!
啟示的作文 篇21
生活就像一本相冊，打開它，里面記錄著我成長的點點滴滴，其中又酸又甜，有苦有辣，一件件往事就像放電影一樣在我的腦海中閃過，其中有那么一件事給我留下深刻的印象，讓我深受啟發(fā)。
我并不是一個十分聰明的孩子，但我相信“早起的鳥兒有蟲吃”所以我便更加努力刻苦。
一次期末考試，一回家便把自己鎖在房間里，認真復習，把該背的段落、古詩名言都背得滾瓜爛熟，把自己原來做錯的題目以及不會寫的生字都寫了好幾十遍，連媽媽叫我吃飯我都聽不到。我對自己充滿信心，自信滿滿地跟父母承諾，這次一定可以考出好成績！
考試的日子終于到了。我揣著那顆怦怦直跳的心來到了考場，雖然心里有一絲緊張，但還是抱著許多的希望。當我坐下拿到試卷，我一下子懵了，腦袋里原本儲存的知識仿佛跟我玩捉迷藏似的，全都逃跑了。腦袋里一片空白，原本美滋滋的心情立馬如火燃燒一般難受。哎呀，怎么那么多題目都不會做呢？此時絕望的火苗已經(jīng)在向我的心蔓延……
考試成績公布了，當然我考得很不理想。垂頭喪氣地拿著試卷回了家。那不爭氣起的眼淚也偏偏和我作對，流了下來。媽媽看到我這個樣子，立馬就明白了我的情況，她拿來紙巾給我擦眼淚，并語重心長地對我說：“這次考得不好不是因為你不努力，也不能代表一切；雖然說你努力了未必就有百分之百的好成績，但若不努力的話，百分之百不會有好的成績。面對失敗，我們必須要以樂觀的心態(tài)去對待。”聽了媽媽的話，我豁然開朗。從那以后，我也開始調(diào)整我的心態(tài)與學習方法，我始終沒有忘記努力，我的成績也漸漸有所提高。
這只是生活中的一件小事，但它卻給了我很大的啟示，讓我明白了努力和堅持的可貴，讓我明白要以樂觀的心態(tài)對待生活中的得失。
啟示的作文 篇22
短短幾天軍訓讓我體會到了許多，也讓我成長了許多，讓我知道了團結(jié)的真諦和團隊的榮耀。
今天是軍訓最后一天，最后一個活動馬上要開始了，這個活動的主題是“領(lǐng)袖風采”。28號和34號高高舉起了他們的手，教官見了很高興，就選了他們兩個當領(lǐng)袖。教官選完領(lǐng)袖，活動也就跟著開始了。主教官講完規(guī)則，我們點了點頭，大聲說：“明白了！”活動正式開始，我們像一個個小士兵，坐的筆直筆直的，因為我們只要動一下或者說一下話，領(lǐng)袖就要做20個俯臥撐。接下來就是游戲環(huán)節(jié)，我們輪流報數(shù)，從1數(shù)到60，如果輸了就要對贏的班級說：“你們贏了，向你們學習。”
“321，開始！”同學們快速報數(shù)，“1，2，3，4……”第一回合我們贏了，別的班對我們真誠的說：“你們贏了，向你們學習。”我們站起來舉起手，看著對方又蹦又跳，還擊掌，我們既高興又驕傲。后來的一場比賽，我們不好意思的輸了，領(lǐng)袖只好接受懲罰做俯臥撐，要做兩百個。主教官對領(lǐng)袖說：“放棄吧，為什么他們犯下的錯讓你來買單？”領(lǐng)袖含著淚水說：“因為是我?guī)е鴪F隊！我之后也要帶著團隊拿回我們的榮耀。”18號走上前去抱住領(lǐng)袖，我們流著眼淚，也不由自主的走上前去抱住領(lǐng)袖，領(lǐng)袖的眼淚終于流了出來，我們都十分傷心。
第三回合，我們準備得十分充足，但是因為11號一個錯誤，害得我們又輸了。領(lǐng)袖哭著做了俯臥撐，看得我們只想讓自己代替他們。
研學結(jié)束了，在這次研學中，我學到了一個道理，那就是：我們是一個團隊，一個人做錯事會讓團隊來買單。所以我們要嚴格要求自己，要為團隊的榮耀努力。
啟示的作文 篇23
生活，就是一位無言卻博學的老師，它教會了我們許許多多的道理，今天，我就講一個生活教給我的道理。
一個星期一的早晨，上課鈴聲一響，剛剛還像菜市場的教室一會兒就變得鴉雀無聲，數(shù)學老師抱著一沓厚厚的卷子走進了教室，我心想：“完了，老師沒有說這個星期要考試，昨天我根本就沒有復習，這可怎么辦呀？”我在座位上急得像熱鍋上的螞蟻一樣——團團轉(zhuǎn)。卷子發(fā)給我們后，我緊張得連筆都拿不住了，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地在試卷上寫上了名字和班級，然后開始審題，我先粗略瀏覽了一下題目，似乎都非常簡單，我放下心來，便靜下心來開始做題，邊做邊想：“這么簡單的題目，今天一定能考一百分，今天回去，媽媽一高興，一定會獎勵我一只大雞腿。”我就這樣邊做邊想，當做到后面的時候，遇到了一只非常兇猛的“攔路虎”，我左思右想，怎么也想不出解題的方法，忽然我想到了《長江作業(yè)》上面有一道和這個一模一樣的題目，我可以拿出來抄一下答案呀。當我把手伸進課桌的時候，又想起老師平時教育我們，考試是對自己前段學習水平的一個測試，不能作弊，如果作弊了，就不能衡量我們掌握的實際知識水平，而且作弊被發(fā)現(xiàn)了，會叫家長，如果爸爸媽媽因為我作弊被老師叫到學校，會多難堪啊。
就在我左右為難之時，老師在講臺上提醒我們說：“還有十五分鐘就交卷”。聽到這句話，我不再猶豫，決定靠自己的實力來完成這次考試。
雖然這次考試我只考了九十分，但是我的心里卻十分踏實，因為這是我的真實學習水平的體現(xiàn)，我明白了做什么事都沒有捷徑，努力了才會有收獲，只要今后我上課認真聽講，不懂就問，課后認真復習，我相信我一定會在下一次考試中考出好成績。
啟示的作文 篇24
爸爸在網(wǎng)上給我買了一個炫酷的四輪滑板。我打開包裝盒一看，頓時傻眼了，爸爸給我買的是專業(yè)型的滑板!我撇撇嘴，失望地說：“怎么是這種滑板啊!很難的!”
爸爸卻在一旁鼓勵我：“雖然我們沒有接觸過這種專業(yè)滑板，但是‘世上無難事，只怕有心人’!只要你堅持不懈地去練習，就一定會成功!”
聽到爸爸的話，我心里又充滿了氣，于是，我套上防護用具，抱著滑板與爸爸下了樓。在平坦的地上，我小心翼翼地踏上滑板，在爸爸的攙扶下顫巍巍地滑了起來，滑板現(xiàn)在如一只溫順的小綿羊，安穩(wěn)地載著我緩緩地向前滑，我漸漸地松開了爸爸的手，可誰知，松開爸爸的手后，還沒滑幾步，滑板便像一只兇猛的老虎，開始搖晃不停了。我被晃得一個踉蹌，差點摔跟斗了。我被嚇出一身冷汗，求救地看著爸爸，氣喘吁吁地說：“爸爸，太難了，我不想學了!”“不行。”爸爸平靜而又斬釘截鐵地說：“遇到困難就放棄，是永遠解決不了問題的!”我扭頭看著滑板，耳邊回響著爸爸的話，我猶豫不決。最后，“堅持”在我心里占了上風，我再次顫抖地上了滑板。這次，我放開了爸爸的手，慢悠悠地滑了起來，當我滑出10米之外后，我驚喜地回頭望著爸爸，只見爸爸開心地笑著。
現(xiàn)在，我滑滑板像如魚得水，十分順暢。在碰到困難的時候，我總會想起爸爸告誡我的話：遇到困難時，不可以放棄，只要堅持下去，就會變得無懈可擊，因為“滴水能把石穿透，萬事功到自然成”。
是啊，在人生的旅途中，難免會碰到困難。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，只要堅持不懈，一切困難都可以迎刃而解。
一年前那個夕陽如血的傍晚，給我留下了永久的回憶和終生的啟示
啟示的作文 篇25
馬云是中國電子商務網(wǎng)站的開拓者。30歲之前的馬云和普通中國人一樣，他小時候喜歡舞槍弄棒，還經(jīng)常打架，從家長到老師、鄰居，都對這個頑皮孩子的前途不抱希望。從小到大，馬云不僅沒有上過一流的大學，考大學還考了三年次，其中第一次數(shù)學只考了1分，第二次的數(shù)學也僅僅得了19分，第三次高考前，他的老師竟說：“你要是考上的話，我的名字倒過來寫。”馬云當然不服輸，這次他考上了一所師范大學的英語專業(yè)。
馬云是個沒志氣，靠運氣成功的人嗎?成功的人總是有自己的成功之道。馬云小時候，有的是正常孩子成長過程中的必有的故事，他的成功源于他的不放棄精神，不被困難所打敗，對朋友講義氣、對商人講誠信、經(jīng)營管理善于運籌帷幄，我想這些都是馬云成功的基礎。
1994年他放棄了穩(wěn)定的教師工作，開始創(chuàng)業(yè)。一次他偶然去美國，首次接觸到互聯(lián)網(wǎng)，并通過朋友的幫助和介紹下，開始認識互聯(lián)網(wǎng)，敏感的馬云意識到：互聯(lián)網(wǎng)必將改變世界!
之后，不安分的他萌生了一個想法，要做一個網(wǎng)站。經(jīng)歷了無數(shù)失敗之痛，他終于成功了，建立起了阿里巴巴這個世界最大的商務網(wǎng)站。不懈的努力，他也成了中國內(nèi)地富豪第二名。
馬云的勵志故事讓我十分感動。任何人的成功不可能是一帆風順的，他的成功告訴我們，只要肯付出，有獨特的思考能力，執(zhí)著地堅持，就能成功。
夢想是自己的，必須依靠自己去實現(xiàn)。馬云的故事讓我更加清楚地認識到：無論做什么，人都要靠自己的本事才能獲取成功。
“今天很殘酷，明天更殘酷，后天才美好。”馬云的話告訴我們，不經(jīng)歷風雨，怎么見彩虹。我們要從小努力，不放棄理想，不荒廢時光，”為美好的后天而努力奮斗。
啟示的作文 篇26
在這個寒假里，我接了一項寒假任務——拍一張社區(qū)活動照片和活動日記。在這個小小的任務中，我得到了一個啟示，認識到自己的不足。
我選擇了一個天氣晴朗的日子，在外婆家門口的小路上掃地。我拿起竹掃帚，開始將垃圾掃到一塊。可掃把卻不聽我的使喚，我掃了許久都沒什么進展。我有一些不耐煩了，就先讓舅舅拍了幾張照片。完工了，我只無精打采地隨便掃了幾下，不管道路的“顏面”，還在上邊殘留了一些零散的小垃圾。
我的表妹恰好也要完成這項作業(yè)，而她的表現(xiàn)卻讓我大吃一驚，并讓我得到啟示。事情是這樣的：那天她拿著掃帚來到了樓梯間，先動手掃了掃，小心翼翼地將垃圾掃入垃圾筒。“咔嚓！”完美的鏡頭已經(jīng)出現(xiàn)在相機上了。你猜后面怎么樣了？收拾東西，走人？我原本也是這樣認為的，可那就錯了！她不但沒有回家，還做了一件記我驚訝的事。首先，她將這一層的樓梯仔仔細細地掃了一遍，我本想插句嘴，可還沒等我開口，她就已經(jīng)在掃另一層了！我迫不及待地說：“走吧，回家吧，挺干凈的了！”
“姐姐，下面好像挺臟的。”妹妹一本正經(jīng)地說：“下去掃掃吧！這時，我的嘴已經(jīng)張成了“O”形。就這樣她一絲不茍地掃完了整棟樓的樓梯，而且掃得一塵不染。我頓時向她豎起了大拇指。正是這一過程，她好好地給我上了一課。
掃地，啟示？我掃地也許只是為了完成任務，而妹妹卻是真正地給大家?guī)椭。叩兀芸吹贸鲆粋�人的勤勞或懶惰。李妍倩！你想成為一個懶惰之人嗎？你還在原地“一二一”嗎？如果你不想，那就朝著勤勞之路出發(fā)吧！
啟示的作文 篇27
窗外，天色越來越昏暗，一朵朵烏云，天空中悠閑的飄來飄去，忽然下起了暴風雨，然而我還是在回憶前天的事情，那天……
那天，我獨自走在馬路上，嘴里不停的嘀咕著：“怎么辦？怎么向媽媽交代呀？”要問我發(fā)生了什么事？告訴你吧！我的數(shù)學考試只考了八十八分，這是一個吉利的數(shù)字，但卻不是一個好的分數(shù)。試卷發(fā)下來的時候，我簡單看了一下，覺得不是很難，就三二下寫完了，簡單的看了一下后，就開始在草稿紙上畫畫，我一會兒畫個小人，一會兒畫把箭，一會兒畫一朵花，一會兒畫棵小草……雖然老師再三強調(diào)“同學們一定要認真檢查。”但是我還是左耳朵進右耳朵出。根本沒把老師的話聽進去。結(jié)果，試卷剛發(fā)下來的時候就后悔了。誰叫我不聽老師的話了。可惜世上沒有后悔藥。“同學們，”老師說：“請大家?guī)Щ丶医o家長簽字。”聽完，我的心上仿佛有千萬個大石頭。我走在馬路上，一只小鳥在對我叫，好像在嘲笑我，我不敢面對路上的行人，仿佛他們也在嘲笑我，我選擇走了一條小路，路上有一只狗在對我叫，仿佛在對我說“這么沒用，才考了這么點分，走開，這里不歡迎你。”我躲開了狗，心里想這怎么跟媽媽交代，忽然，我想到：我可以模仿她的筆跡，我蹲在路邊把字簽了。第二天早上，我把試卷交給了老師，老師正準備還給我，忽然對我說：“這是你簽的嗎？”“我……我……我……”我結(jié)巴的回答道，“你出來一下。”老師說，“考不好沒關(guān)系，但是你不能幫你媽媽簽，做人要誠實，懂嗎？誠實比分數(shù)更重要。”我點了點頭回去了，從此之后，我就沒再這樣做了。
我明白了誠實守信才更重要，我們不應該欺騙他人。
啟示的作文 篇28
星期六的上午，我和媽媽一起到二七廣場附近的商場買手機。
一進到商場，哇！手機真多呀，到處都是現(xiàn)在流行的大屏幕智能手機，各個品牌的銷售員在熱情地推銷他們品牌的手機。我和媽媽轉(zhuǎn)了半天，一款手機也沒有看上。
這時，一個身穿藍色西服的人走過來，小聲對我們說：“女士，如果您不介意，可以到旁邊的蘋果專賣店看看，絕對會有你滿意的手機。”“好啊，好啊！”聽他說完，我興奮地叫起來。要知道，蘋果手機是當下最流行的手機。
于是我和媽媽跟著他來到了這家蘋果專賣店。嘿，里面人還真不少，看起來絕大部分是年輕人。
這時，銷售員開始滔滔不絕地向我們介紹他們各款手機的價格、功能、機型……我還看到旁邊許多顧客都紛紛訂購了一臺他們中意的手機。
看到這場面，我心中突然起了疑問：“為什么中國顧客不喜歡國產(chǎn)手機，而喜歡美國的‘蘋果’手機呢？”而且在大街上，隨處可見年輕人拿著蘋果手機，甚至他們會認為蘋果是進口品牌、封號，用戶體驗的設計是世界上最好的，用著很驕傲，拿著上檔次一些。
想到這兒，我的心里有了一絲心寒，也為自己剛才的行為感到羞愧，為什么外國的產(chǎn)品比我們中國強？難道僅僅是因為我們還不夠強大嗎？我想更重要的是我們的思想、信念，所以，我們這代人應該努力學習，讓經(jīng)濟高速發(fā)展，這樣，我們就不比他們差，就不會讓他們從心里上輕視我們，我們就可以制造出高科技產(chǎn)品超越他們！
想到這，我拉起媽媽的手，說：“媽媽，今天別買手機了。|”媽媽似乎看懂了我的心思，拉著我離開了，身后是銷售員那滿臉失望的表情。
啟示的作文 篇29
在我成長的歷程中,有一位伙伴一直伴隨著我。在我失敗時，它給予了我信心；在我氣餒時，它給予我勇氣；在我放棄時，它給予我了鼓勵。它就是一句永垂不朽的名言，一句令我至今都難忘的名言，是：失敗是成功之母。
失敗可以說是成功的“地基”，只有“地基”扎穩(wěn)了，才能建高樓林立的大廈，也就是說，才能成功；失敗就像是媽媽，成功就像是孩子，經(jīng)過孩子的努力、媽媽的教育，孩子總有一天會成材的。有一句歌詞寫的好：“不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹？沒有人能隨隨便便成功。”你要記住，每一個名人成功的背后都是一片心血；每一個名人成功的背后都是一份付出；每一個名人成功的背后都有著一份勤勞......他們硬是用鋼鐵般的毅志，把“小草”澆灌成了“大樹”。成功都是來之不易的呀！
在我上五年級的時候，小區(qū)里舉辦了一場少兒五子棋大賽。由于我的五子棋技術(shù)在小區(qū)里出類拔萃，頂呱呱的，所以我第一個就報了名。預賽開始了，我威風凜凜地走向了對抗臺，對手也毫不遜色地走向了對抗臺。我以三比零先勝一局，隨后我以二比一、三比零再勝兩局，輕輕松松的進入了決賽。在決賽中，我一直進入不了狀態(tài)，屢戰(zhàn)屢敗，被對手淘汰出局。只能爭奪亞軍，開頭我先輸一局，正當我想氣餒時，想到了這句名言：失敗是成功之母。于是，我便費勁了吃奶的力氣，贏得了剩下兩局的勝利，終獲亞軍。
“失敗是成功之母”就這句名言，給我無數(shù)的啟發(fā)，給了我無數(shù)的自信，給了我無數(shù)的勝利。是它不斷激勵著我，不斷鞭打自己的靈魂，才成就了我這個杰出的小學生......
啟示的作文 篇30
“狗拿耗子——多管閑事”，這是我們常用來比喻多管閑事的人的歇后語。可是狗拿耗子就一定是多管閑事嗎？我們先聽聽下面兩個故事，再下結(jié)論。
有一次，我在報紙上看到一則消息：一個女孩不慎落水，周圍圍了數(shù)百人，可所有人都像在看熱鬧似的，對小女孩的落水無動于衷，甚至還對小女孩指指點點。當一名青年終于鼓起勇氣，準備去救小女孩時，站在他旁邊的一個人上前制止，并說：“別狗拿耗子——多管閑事！這是公安機關(guān)做的事，你幫什么忙？說不定還會送了自家性命呢！”“可……”那名青年還想說什么，又被其他人制止了：“是啊，是啊……”那名青年頓時泄了氣。最后，直到那水池中沒冒一個氣泡了，也沒人肯去救那個小女孩。如果不是那些人的那幾句話，那么小女孩可能已經(jīng)成功獲救，就不會命喪黃泉。
還有一次，我在街上看到圍著一群人，上前一看才知道，原來有兩個醉漢在打架。不一會兒，個子小的漸漸吃不消了，便被打了一拳……雖然個子小的被打得鼻青臉腫，可旁邊的人都袖手旁觀。一個過路人見了，大步朝這兒走來，試圖制止他們。誰知，有一個人冷冷地拋來一句話：“他們打架，關(guān)你屁事，真是狗拿耗子——多管閑事！小心被他們打！”那個過路人頓時顯得很尷尬。等到警察來時，那個小個子已經(jīng)奄奄一息了。
狗拿耗子，就一定是多管閑事嗎？狗為了不讓主人的東西受到破壞，就捉住了耗子。這難道是多管閑事嗎？耗子本身就有害，狗將它捉住了，為什么要說它多管閑事呢？可見，狗拿耗子，并非多管閑事。人們不應說它多管閑事打擊它，而要表揚它，鼓勵它這樣做。
啟示的作文 篇31
有一次，在學校里做作業(yè)，我一會兒就做完了，老師說我很粗心，題目都看錯了，錯了很多題目。我非常傷心，一臉沮喪，什么都不想說。
于是，放學的時候，我趕緊收拾好書包，然后就像沒了氣的氣球一樣，什么也不想做，漫無目的地走在路上，失望地想：這次作業(yè)沒有做好，媽媽會不會吵我，怎么辦呢?越想越傷心，忍不住蹲下來傷心地哭了，過了一會兒，我做好了準備，深呼吸，對自己說：“不要緊張，不要害怕，也許媽媽不會打我呢?”
就這樣想著，不知不覺回到了家。我趕緊把書包放下來，然后從書包里拿出了錯的作業(yè)本和文具盒，偷偷地把作業(yè)本和文具盒放在手后面，媽媽看見后問：“怎么了，你今天在學校出了什么事兒，怎么鬼鬼祟祟的，好像不能見人似的。”我支支吾吾地說道：“沒......沒什么，沒有出現(xiàn)很大的事，您放心吧!”說完我偷偷走進了我自己的房間，把作業(yè)本和文具盒放在桌子上面，然后準備悄悄地把門關(guān)上，透過門縫我看到媽媽又坐到沙發(fā)上去玩手機了，我的心終于平靜了下來。關(guān)上門打開作業(yè)本，拿出紅筆，在作業(yè)本旁邊改完錯，等一切做完后，才若無其事地打開門，剛一打開就發(fā)現(xiàn)媽媽站在門外，媽媽說：“把作業(yè)本拿來。”我的腿好似灌了鉛，慢慢走到書桌前，拿起本子，給了媽媽。媽媽接過去，掃了一眼，看見我作業(yè)本上錯了很多題，她說：“這么簡單的題不會做，粗心大意，下次一定要做對。”我以為的挨打沒有來，反而媽媽的話語給了我無窮的力量。
我決定下次有這樣的作業(yè)，首先我要先讀懂題目，認真作答，不能三心二意，錯許多不該錯的題目。
啟示的作文 篇32
多么芬芳啊；一股迷人的香味撲面而來；香味是從哪里來的；于是我跟著香味慢慢地尋找著后院里梅花散發(fā)出來的香味。哦，冬天來了！
當我走近時，我發(fā)現(xiàn)一棵大梅樹旁邊有一棵小梅樹，這讓我想起了我的童年。
當我還是個孩子的時候，我聽大人說李樹可以通過剪枝插入土壤來生存。出于好奇，他折斷了一根梅花枝，插進了土里。水被澆了幾天。在那新鮮感之后，他逐漸忘記了。很自然，他不再喝水了。有一天，當我和朋友們再次來到后院玩耍時，一個孩子指著梅花枝問道：“我的朋友們，我的朋友們，我的朋友們，我的朋友們，我的朋友們，我的朋友們，我的朋友們，我的朋友們，我的朋友們，我的朋友們，我的朋友們，我的朋友們；這朵花是怎么低著頭的？我看了看，然后說，我已經(jīng)很久沒有給它澆水了；讓我們喂這朵花喝點水吧；好的“每個人都異口同聲地回答說，我們認為我們救不了這個李子，但誰知道那根樹枝的根已經(jīng)深深地扎根在土壤中，什么時候它應該慢慢地生長和生長。
又過了一年，秋小姐輕輕地走著，冬小姐走過來，用一件銀大衣把大地裹了起來。冬季代表著荒涼，但這是一個積淀深厚、發(fā)展緩慢的季節(jié)。萬物都拋開了它們所有的光芒，沉淀了它們的心靈，期待著下一個輝煌的時刻只有這朵白色的梅花屹立在寒風中，綻放著她獨特的魅力。一陣風吹來，樹枝輕輕地擺動，仿佛在說來和我一起玩吧“我想它應該告訴我們，只有經(jīng)歷寒冷的冬天，我們才能變得更強大，實現(xiàn)更好的自我。想到這一點，我的敬畏感誕生了。我想學習她的勇敢、力量、努力和像梅花一樣“冷”的無畏精神。
正如一句老話所說：“我們的目標是：；劍刃來自磨礪，梅花香來自苦寒這應該是梅花對我們的啟示！
啟示的作文 篇33
在我五歲時，爸媽買來一盆小仙人掌。仙人掌全身長滿了小刺，有著嫩綠的莖，真像一只可愛的小刺猬。當時，我并不知道仙人掌不需要天天澆水，而這個“不知道”竟讓我明白了一個重要的道理。
事情是這樣的——
一天，我正準備給仙人掌澆水，卻被爸爸叫住了。
爸爸說：“別老給仙人掌澆水，它不需要太多的水。”
我問：“為什么呢？”
“你不知道吧，很久很久以前，仙人掌本來生活在肥沃的土地上，隨著環(huán)境的變化，土地成了沙漠。為了生存，它們的根變得很強壯，這樣可以把根深深地扎到地下吸收水分；它們還把葉子變成了刺，以減少水分的蒸發(fā)。通過努力，它們終于頑強地活了下來，而相同時期的其他許多生物，因為不能適應環(huán)境而滅絕了。”爸爸嘆惜道。
“爸爸希望你能像仙人掌一樣，可以適應在各種環(huán)境中生活。所以你要經(jīng)常鍛煉，擁有強健的身體；認真學習，掌握過硬的本領(lǐng)；誠實做人，贏得大家的信任……這樣才能為自己的未來打下基礎。”爸爸鄭重地接著說。
“哦，我明白了。”我若有所思。
這讓我想到了一個小男孩的故事。那個小男孩只有七歲，媽媽去世了，爸爸也在一次事故中癱瘓了。他不但認真學習，還堅持照顧癱瘓的爸爸，柔嫩的肩膀挑起了家的重擔。他就像仙人掌一樣，有著頑強的生命力。而我在爸媽的溺愛下，不僅不會洗衣、做飯，甚至連洗澡這樣簡單的事情都需要他們的幫忙。面對這個小男孩，我羞愧難當。
我決定要向小男孩學習，記住仙人掌給我的啟示，不抱怨環(huán)境，學會堅強，做一個有用的人，做一個真正的男子漢。
啟示的作文 篇34
伙伴們，會游泳嗎？我可是七歲時就學會了游泳……一年級那年暑假，媽媽把我送到游泳培訓班學游泳，15天的培訓期，前4天教練讓大家?guī)е拘湓谟境乩锞殑幼鳎铱墒菍W得輕松自在，4天后就要脫下泳袖了，當教練讓脫下一只泳袖時，我的身體就開始失去平衡了，無論怎么努力都找不到戴泳袖的感覺，最后的4天那簡直就是世界末日，兩支泳袖全拿掉，我必須不停地游才能逐漸找到平衡，否則就要下沉被灌，累得我是半死不活的，要是戴上泳袖多舒服呀……好不容易盼到了最后一天匯報的日子，所有學員的父母都來了，我可是要面子的男子漢，鼓足勁拼命游，終于25米的泳道在我的努力堅持下順利拿下，游泳培訓總算結(jié)束了。
二年級的暑假，媽媽帶我到溫泉大泳池游泳，我不加思考地戴上了泳袖，為了過把癮，我直接闖到了大人池，很自在地游著，媽媽建議我摘下泳袖，結(jié)果我游得很吃力，她在一旁不斷為我鼓勁，游了不到5米，我實在堅持不住了，就又一次戴上了泳袖……怪不得媽媽說游泳是鍛煉身體、減肥的最好運動呢，身體的哪個部位都別想偷懶！
三年級的暑假，再次來到大泳池，沒想到我竟然離了泳袖不敢游了……哎！我竟然由原來的25米的游泳紀錄后退到不足5米，到最后變成不敢游，本領(lǐng)是大大下降，真不該老依靠泳袖呀！想想做其他的事不也是這樣嗎？老有依賴感，什么時候才能夠獨立呀！
拿破侖曾經(jīng)說過：“人多不足以依賴，要生活只有靠自己”。我要把這句話作為我的座右銘，時刻提醒自己，做堅強、獨立的男子漢！
啟示的作文 篇35
今天，媽媽一下班就說：“佳悅，我今天給你買了一個小禮物，快來看呀！”我很奇怪，媽媽不是已經(jīng)送我過圣誕節(jié)禮物了么？難道還要重復送禮物啊？“媽媽？今天為什么送禮物給我呢？”“因為佳悅最近表現(xiàn)好，敢于參與隊長的選舉，所以要獎勵呀。”“哦，可惜我什么也沒選上，還有禮物？……”“是的，關(guān)鍵是你的勇氣和信心，結(jié)果怎樣并不重要，關(guān)鍵是參與了就好，努力了就好！！”
“好哎！謝謝媽媽！！快讓我看看，什么好東西。”當我打開一看，哎？？真奇怪，一根繩子上穿著紅、黃、藍三個不一樣的小房子，下面還有幾個金屬狀的小管子。“這是什么呀？怎么玩？”“哦，這不是玩具，是一個風鈴。”“風鈴？干什么的？”“你覺得好看么？”“好看！！”“風鈴是跟家里增加樂感的，掛在門框上，我們走進走出的時候就有好聽的風鈴聲了，你聽聽滴泠泠、滴泠泠，好聽么？”“真好聽，媽媽，她靠什么發(fā)聲音呀？”“哦，它不用電池不用電，只要有風吹過或者輕輕的碰撞就能發(fā)出好聽的聲音，你們不是正在倡議節(jié)能環(huán)保么？媽媽這個算不算？”“嗯，算的算的，我喜歡！！”
媽媽還跟我說：“佳悅，你看，風鈴不論風是否吹過它的身邊，它都靜靜的守候著主人的召喚，它不會因為暫時的安靜而喪失繼續(xù)歌唱的信心！我們做人也要這樣，不管什么情況，都不要因為一時的失意而停下前進的腳步，更不能放棄對自己的信心，你說是么？”“哦，我懂了，媽媽，我不會為這次選舉失敗而傷心了，下次我會再爭取的！！”“對極了！！我們一起把風鈴掛起來吧？”“好哎，向風鈴學習……”
啟示的作文 篇36
大家一定聽過守株待兔的故事，但它有個兄弟叫“守株待涼，看看華君武先生畫的《植樹與乘涼》中的那個人不就是在就是“守株待涼”嗎。
畫面的內(nèi)容是這樣的：植樹人拿著水壺回來，要給小樹澆水，看見一個人靠著剛栽的小樹，悠哉悠哉地坐著，吃驚地問：“你在干什么？”那個人只輕松的說了一句話：“等著乘涼。”
看完了這幅漫畫你是不是很想笑？笑過后，細細回味，發(fā)現(xiàn)笑聲里還帶著一種澀澀的味道。要想“綠樹成陰”，靠空想，靠等待，就能行嗎？沒有天上掉餡餅的事，想獲得豐碩的果實，難道不需要付出實實在在的行動嗎？
在生活中這種不愿付出努力，只想坐享其成的人還不少呢。比如許多學生都說：“我要考上清華大學，北京大學，我要去外國留學可是一說學習就叫苦叫累，常常上課睡覺，半夜玩游戲，上課老遲到這怎能考上名牌大學呢！別說小孩子，有的成年人也是如此。有的大人常會說：“我要當企業(yè)大老板，我一年要掙50萬元。其實他們能偷懶就偷懶，能坐著絕不站著，能躺著絕不坐著這些人的夢想永遠只是“紙上談兵”，這些人的夢想只是晚上，睡覺的時候想一想就算了，第二天早晨起來照樣混日子。他們的想法最終僅僅是夢而已。空想家注定是失敗者，不是因為他缺乏智慧；不是因為他缺乏能力；也不是缺乏運氣，而是因為他缺乏嘗試改變的決心和動手實踐的能力，如果你以前是一個“空想家”，不要緊，你現(xiàn)在改變還來得及，只要努力去做，不怕吃苦，不懼艱辛，以后你的人生就會綠樹成陰。我們這個社會需要的是腳踏實地的人，坐享其成的空想家”，只能被別人當成笑話罷了。
看完了《植樹與乘涼》這幅漫畫，我下定決心要踏實努力，不斷進取，讓自己長成一棵參天大樹，為社會留下一片綠蔭。
啟示的作文 篇37
今天在語文課上，我從書中看見了一幅名為《假文盲》的漫畫，它給我?guī)淼母杏|非常深，因為它批判了一群對社會公德視而不見的人。
圖中，在一個異常寒冷的冬天，四個衣著華麗的人正恬不知恥地站在“母子上車處”牌子旁候車，而真正需要幫助的一對母子卻被他們擠出了上車處。他們?yōu)槭裁磿龀鲞@樣的事來?是“母子上車處”寫得不夠清楚嗎?還是這些人不識字?不是的!你看第一個人，他身披厚厚的棉大衣，雙手插在衣兜里，兩眼冷漠地注視著前方;第二個人頭戴大蓋帽，漫不經(jīng)心地看著著腳下，看上去像是一個退伍軍人;第三個人腳穿錚亮的厚皮靴，兩目微睜，鼻子上架著一副金絲框邊圓眼鏡，說不定還是一個學識淵博的知識分子呢!第四個人嘴戴大口罩，站得筆直，一看便知他是一個經(jīng)驗豐富的醫(yī)生。他們看上去似乎都是接受過良好的教育，但為什么他們卻對真正需要幫助的人視而不見呢?因為他們都是為了一己私利而不顧社會公德的人!可是他們從來沒有想過別人的心情嗎?從來沒有換位思考過如果自己是對方現(xiàn)在該怎么辦嗎?
其實在我們的生活中，何嘗不曾出現(xiàn)過這些對社會公德視而不見之人!綠草地上，不少人毫不理會愛護小草的告示，隨意在草坪上奔跑，打鬧，將新長出的嫩芽踩倒;在醫(yī)院里，在電梯里，“禁止吸煙”的標語比比皆是，但仍然有人熟視無睹叼著煙吞云吐霧，殊不知在密閉的空間里煙霧難以消散，給吸二手煙的人造成巨大的身體傷害。我們不能只靠貼宣傳標語，我們應該在現(xiàn)實生活中以身作則。
不識字的文盲不可恥，可是明明有文化的假文盲無疑是可恥的。我們生活在一個現(xiàn)代社會中，不能做一個對社會公德視而不見的人，要做一個講文明有素質(zhì)的中國人，這樣我們的未來才會越來越好。
啟示的作文 篇38
我在書上看到了一幅華君武的漫畫，這幅漫畫雖然看似簡單，卻極具諷刺性，讓人不禁陷入沉思。
漫畫有一位青年男子，擼著袖子，他用鐵锨辛苦的把樹給種到了土里，正準備給樹澆水時，發(fā)現(xiàn)一位戴眼鏡的人雙手抱膝靠在小樹上。小樹才剛剛種下去，卻被這位戴眼鏡先生得倚靠下，小樹都彎了腰，小樹頂著彎彎的腰，像80歲的老奶奶，小樹好像萬分憤怒的說：“你快起來吧，我挺直的腰被你壓變形啦!有可能這輩子都還原型了。你可真過分呀!”右手拿著水壺的一位青年男子滿臉疑問的說：“你干什么?”帶著眼鏡的男子一副理直氣壯的樣子說：“等著乘涼。”
這部漫畫中你是覺得哭笑不得呢?還是令你沉思呢?我們千萬不要像那一位戴眼鏡的先生，不靠自己的雙手創(chuàng)造出美好幸福，是永遠都體會不到勞動的快樂，你想啊，這位青年男子把這個樹種到了土里有可能幾年過去就變成蒼天大樹，那是得有多少的滿滿的自豪感呀!這種懶惰，不靠雙手想得到幸福的人，像這種不勞而獲，坐享其成人可真令人討厭。
在現(xiàn)實生活中也有這樣不勞而獲，坐享其成的人。例如，老師讓我們寫試卷，但是第二天會發(fā)答案，讓我們把錯誤的答案給改了，有的人，就耍了一點小聰明，不寫試卷，到了第二天發(fā)答案，直接抄上去。還有的人每天都說我一定要考100分，考上一個好大學，可是事實他并沒有付出努力，每天只是悠閑自得的睡在床上玩著手機。只有堅持努力的人，才能實現(xiàn)自己的理想。
俗話說得好：“一分耕耘一分收獲”。“只要自己動手，豐衣足食”。我們不能一心想著靠別人的勞動，不勞而獲，坐享其成。
啟示的作文 篇39
在一個寒風凜冽的冬天，年近末尾，火車站里人來人往。刺骨的寒風呼呼地吹著，向人們襲來。一位衣著單薄的母親緊緊地抱住自己的孩子。
火車站設有一處“母子上車處”。這位母親頂著寒風，顫抖著身子踉踉蹌蹌地走向“母子上車處”。可是，“母子上車處”早己人滿為患。而這些人并不是一對對母子，而是四個男人。這位母親望了這四個男人一眼，面露無奈。
這是華君武爺爺所繪的一幅漫畫。我對這幅漫畫上的四個男人所做行為十分不理解。第一位男人略顯肥胖，應該是一位家財萬貫的大老板，第二位男人，身材魁梧，之人戴軍帽，身穿軍大衣，應該是一位軍人。第三位男人身材矮小，戴著一副金絲眼鏡，應該是一位學識淵博的學者。第四位男人身材高大，戴著一個口罩，應該是一位醫(yī)生。這四個男人在社會上也是體面的人物，卻對“母子上車處”這個牌子，這對在寒風中的母子以及社會公德視而不見，仿佛是四尊一動不動的石像。他們明明都是文化人，卻裝作是文盲來讓自己更快上車。
生活中，也有這樣的“假文盲”比如前幾個月，我和媽媽去鼓山玩。在坐公交車時，公交車專有的“老弱病殘專座”都被坐滿了。而坐在“老弱病殘”專座的不是老人，孕婦，殘疾人，而是一位位身強力壯的年輕人!
“母子上車處”的四位男人和坐在“老弱病殘”專座上的一位位年輕人真的是文盲嗎?對，他們是“愛心盲”是“公德盲”，是可笑的“假文盲”!同學們，文盲并不可恥，可恥的是裝作是文盲的“公德盲”和“愛心盲”!
啟示的作文 篇40
一天，我們班開展了夾彈珠的游戲，那件事也告訴我了一個道理。
鄭老師給每個四人小組發(fā)了八顆彈珠、筷子、一個裝有水的杯子和一個空杯子。四人小組每人夾兩個彈珠，按小組定的順序夾。游戲開始了！我是第一個夾的。我拿起筷子時，心怦怦亂跳了起來。我的手在顫抖，我知道，這是“緊張”蟲在作怪。我提醒自己，鎮(zhèn)定下來！我夾住了第一顆彈珠，準備夾起來。這時，本以為小組成員會來嘲笑我，但不是，他們都安靜地盯著我手中的彈珠，連一根針掉在地上的聲音也能聽見。調(diào)皮的彈珠在杯子中和我展開了“激戰(zhàn)”。我夾住它，它滾走，這樣重演了兩遍后，我的心靜下來，眼珠子一轉(zhuǎn)，心中生一條妙計，我將彈珠推到杯壁，減小了它活動的范圍，再一夾，夾上來了！我快速將這一顆彈珠夾到另一個杯子里，再用同樣的方法將第二顆彈珠成功夾到了另一個杯子里。該讓小施來夾了。我們要將傳遞的時間減短，才有可能獲勝。小童、我、老吳，都不約而同的為組貢獻了自己的力量，都拿一樣東西傳給小施。小施也早已準備好了，開始他的彈珠之旅。在這些時候，我們組其他人一言不發(fā)，其他組則有一番喧鬧。第三組的小范一直說：“太慢了，快點！”結(jié)果他自己卻將杯子倒翻了，彈珠滾落一地。第七組的小潘在為自己組加著油，可輪到他時卻一無所獲。心靜下來，遇事都能做好，我們組就不給組員壓力，讓他們按自己的`正常水平發(fā)揮，最終，得了第二名，全組僅用37秒將彈珠夾完了。
“遇事心靜能做好。”這句話現(xiàn)在深深地刻在了我的腦子里，夾彈珠的事我也不會忘記。
啟示的作文 篇41
大家都看過漫畫吧，漫畫分很多種可以反映社會現(xiàn)象，可以諷刺或贊揚什么，還可以引發(fā)笑。的漫畫家華君武畫過的一幅漫畫《假文盲》，深刻的揭露了那些沒有社會公德，只圖自己方便的人。
在一個列車的候車室里，一個頭戴頭巾的婦女抱著她的孩子，在候車室里找了很久，累得滿頭大汗，好不容易找到了寫著母子上車處的等候區(qū)，可這里早已有四個年輕力壯的男人站在這里，她只好抱著孩子站在一旁的角落里靜靜地等車。
在這幅漫畫里，那四個站在母子上車處的四個年輕力壯的男人，是肚子里面沒有墨水的文盲嗎?他們是不識字的人嗎?不，不是，他們是假文盲!站在第二個的男人，他穿著大棉衣，戴著雷鋒帽，一看就是受過教育的人。他直挺挺的站在那里，閉著眼睛，仿佛一副不是我不識字，而是我沒有看見那塊牌子的模樣。這四個男人眼睜睜的看著一對母子站在自己旁邊的角落里。他們不是不識字，而是連最起碼的同情心和社會公德心都沒有的假文盲。
在我們身邊也有許多像這樣的假文盲。比如說公園草地上立著請勿踩踏草坪的牌子，可還是有人照樣在草坪上放風箏踢足球;圖書館墻上掛著請勿大聲喧嘩的牌子，可還是有人假裝沒有看見，還和身邊的同伴高談闊論，不但影響了圖書館環(huán)境，還影響了別人看書;路邊立著不要亂扔垃圾的牌子，可還是有人選擇視而不見，把擦完嘴的衛(wèi)生紙和零食包裝袋隨手扔在地上;在公共場所放著請勿吸煙的牌子，可還是有人吞云吐霧……這些人都是我們身邊缺乏社會公德的假文盲!
通過這個漫畫我想告訴大家，我們每一個人都要爭做文明人，制止假文盲的行為。知識上的文盲固然可怕，但道德上的文盲更讓人心寒，希望漫畫中的那一幕不要再在我們身邊發(fā)生。
啟示的作文 篇42
這是一個正值種樹的季節(jié)，一位叔叔在路邊種了一棵小樹苗，正準備給小樹澆水，卻看見一個人倚靠在小樹苗旁，把小樹都給靠彎了，他又生氣又奇怪，便問：“你在干什么？”那個人扭過頭，一副漫不經(jīng)心的樣子說：“等著乘涼。”
看著這幅漫畫，我真是又生氣又好笑。你看看這個人，不給小樹施肥，不給小樹澆水，就想等著享受陰涼，都像他這樣小樹能長大嗎？不付出就想獲得回報，用“不勞而獲”、“坐享其成”形容他不正合適嗎？咦，我總感覺這個人有些眼熟，這是為什么呢？原來，這種人在我的日常生活中大有人在呀！
記得有一次，班級進行大掃除，大部分同學在老師的帶領(lǐng)下干勁兒十足，把教室打掃得窗明幾凈、清爽舒適。雖然大家的臉上掛著汗珠，但是都露出了舒心的笑容。用勞動換來在美好環(huán)境中學習，怎能不開心？可偏偏有幾個人借著打掃衛(wèi)生區(qū)的名義在操場上瘋玩，遲遲不肯上樓，直到玩得滿頭大汗才回教室。回到教室，他們欣賞著大家的杰作，似乎也有屬于他們的功勞。結(jié)果可想而知，老師嚴厲地批評了他們：“如果都像你們這樣，我們有這么舒適的學習環(huán)境嗎？”說得那幾位同學慚愧地低下了頭。
我又想起了《守株待兔》的故事。一位農(nóng)民伯伯在田里勞動，突然，有一只兔子在奔跑中迷失方向，一頭撞死在他田邊的樹樁上。當天他美美地飽餐了一頓，從此便不再種地，一天到晚守著那棵神奇的樹樁，等著再有一只兔子撞上去，可是奇跡怎么會再次出現(xiàn)呢？結(jié)果他的田里長滿了雜草，莊稼顆粒無收，只能餓著肚子過冬了。
唉，夢想不勞而獲的人終將一無所有！
啟示的作文 篇43
象棋總是充滿魅力和變數(shù)，但也因此令人著迷。這幾日氣溫突降，我又冷又瞌睡的現(xiàn)狀沒有改變，西安今天的溫度是13度，所以寒冷的精魂只在指尖，我捻了下手邊的書角，這東西看書才有膽氣，下象棋也一樣，如果棋逢對手，就更是不覺得時間的?
病痛和其他的煩惱，只是有了求勝心，總有一招不順，滿盤皆輸?shù)膶擂危缟峡戳藥资昼姷臅^低得脖子很痛，胸口不知是窩著看些什么，弊弊的，出氣都有些不暢的樣子。下板走了許久，靠著墻碰背部，有些許的輕松，就由看棋到幫別人下，處于下風的殘局，當然是輸了。站起來，慢慢走到監(jiān)室門口，看到那雪松下的菜，內(nèi)心束縛的一股氣就給出沖，碰那冰涼的刑室的門。似有所悟，為什么總是參與到那么多的殘局當中，似圖力挽狂瀾，只是心里失敗的準備沒有，就如斗敗的狗，獨自噬傷。
院子里那郁郁的芭蕉葉子和包根一起被取掉了，那地方的亂枝就不見了，一堆潮濕的土上面，覆蓋著白色的塑料紙，底下是明艷的生命，我想，假如這樣膠著的訴訟，這樣的生命，我能夠看得見破土而出的那一天，現(xiàn)在的冰寒，只是讓他的根基更牢靠。
總想否認眼前發(fā)生的事情，即便事實，想著法兒減輕心理上的痛苦和焦慮，有時醒來，知道否認并不能改變現(xiàn)實，只能使內(nèi)心陷入更深的危險之中，這又何必呢?在什么狀況下，都要找到一個相信的對象，危機狀況下，可能無法抗衡，這時信仰就是生命的支撐，神就會起作用，真起來，當我發(fā)現(xiàn)無論如何的努力，無論如何干什么都以失敗告終時，精神支柱速度瓦解，斗志自然喪失。
啟示的作文 篇44
有這么一幅漫畫：一位父親沉迷于手機，連腦袋幾乎都要鉆進手機里去了。他的女兒在他身后拉著他的衣服哭喊著：“爸爸，你不能不管我啊!”可這個爸爸似乎什么都聽不見，任憑女兒叫呀鬧呀拽呀，不耐煩地揮舞著雙手，就是不肯離開手機。
這幅漫畫深深地震撼了我，這是一個非常普遍的社會現(xiàn)象，手機作為現(xiàn)代化的高科技產(chǎn)品，已經(jīng)深入人們的生活。現(xiàn)在的手機不僅僅是通訊這么簡單，它還能購物、交友、游戲……功能越來越多，越來越強大，強大到人們越來越離不開它。甚至走在路上也經(jīng)常看見一些人邊走邊看手機，根本不管周圍車來車往，會不會造成安全問題。人們就像是中了魔咒，拿起手機就欲罷不能。
我的爸爸也是手機、電腦一族，曾經(jīng)我就對爸爸提出強烈的抗議：“爸爸，電腦手機才是您的女兒。您天天陪它們，都不陪我玩!”可是我的抗議收效甚微，手機的魅力果然比我大，爸爸依舊被電腦手機占領(lǐng)。我看爸爸反正沒精力管我，做作業(yè)時就偷看小說，錯誤率也越來越高……
直到有一次，我考試徹底考砸后，爸爸意識到問題的嚴重性。家庭教育是培養(yǎng)孩子的重要組成部分，成長離不開父母的陪伴，我慶幸有一對明智的父母。現(xiàn)在，我在學習上碰到困難，爸爸一定會耐心地講解;我做作業(yè)或練琴，媽媽一定陪在身邊，要么看書，要么織毛衣。雖然現(xiàn)在學習競爭非常激烈，但在他們的陪伴、鼓勵下，我覺得學習是一件非常快樂的事，每天都充滿新的挑戰(zhàn)!
沒有哪個做父母的不希望孩子優(yōu)秀，為了我們的成長，我呼吁：爸爸媽媽們，請放下手機吧，未來的道路很漫長，我們需要你們的陪伴，請陪伴我們踏上征程!
啟示的作文 篇45
有句俗話說：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”這句話說得一點也沒錯，時間寶貴，是用金錢也買不回來的。我四年級的時候就有一件事的教訓令我終身難忘。四年級的一天，我放學回家，放下書包，正要寫作業(yè)的時候，媽媽急匆匆的從家門闖入，又闖進我的房間，把我嚇了一跳。
媽媽急切地說：“我今天要去同事的酒宴，你爸爸今天有飯局，要很晚回來，你一個人在家寫好作業(yè)，自己吃飯，我也可能很晚回來。”我一聽，大喜過望，我興奮地想：“爸爸、媽媽都很晚回來，我可以任意的玩了！我不管有沒有作業(yè)，我還是慢吞吞的吃晚飯，爛了一個小時的電視，吃了半小時的零食，不經(jīng)意的看了看鐘都九點了才不情愿的寫了一點點的作業(yè)，又玩玩桌面上的公仔，又玩玩床上的被子……
時間就這樣一下子就過了，到十一點了，才發(fā)現(xiàn)還有很多作業(yè)，我急忙做起作業(yè)，我寫得手都疼了，可就是完不成作業(yè)，時間“滴答”，“滴答”……的過去了，這時候，媽媽回來了，看我還不睡覺，看看我的桌面又看看床上亂七八糟，媽媽八九成知道我干什么“壞事”了。終于，到了十二點鐘，我好不容易做完了作業(yè)，媽媽坐在我身旁說：“你看你，大人一不在就不自覺，我告訴你已經(jīng)俗語，只要你記住了，保證你天天睡好覺：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。我的頭不由自主地低了下來。慚愧的心想：我一定要記住媽媽的話！
到今天，我依然記得媽媽的話，用實際行動，果然，我現(xiàn)在一點時間都不耽誤，剩下的時間我用來復習。媽媽說得沒錯真是“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”啊！
啟示的作文 篇46
生活在科技日新月異的時代，人們彷佛都被栓上了發(fā)條似的，上班族被公事鎖在辦公室，學生被課業(yè)鎖在補習班，每天都被“壓力”壓得喘不過氣來，綠意盎然的心靈也逐漸枯萎，生活變得越來越枯燥乏味。當你感到身心俱疲時，不如好好放松一下身心，為自己釀制一碗“生活精力湯”吧！
“音符蘑菇”，是這碗“生活精力湯”中的主角。當你累的時候，不妨聽聽音樂、唱唱歌，隨著美妙的旋律拋開煩憂吧！“拋開憂郁，忘掉那不如意；走出戶外，讓我們看云去……”按下播放鍵，可愛的音樂精靈便從喇叭中鉆了出來，輕快的在我的心尖上跳起優(yōu)雅的華爾滋，為我滌去心中的污點，帶來了活力的泉源，滋潤了干涸、貧瘠的心田。隨著音樂的旋律，舞動身體，有時，我是孤傲的老鷹，在山巔等待一陣疾風；有時，我是優(yōu)游的魚兒，逍遙的在水中嬉戲。啊！在你疲累時，暢飲一碗生活精力湯，享受音符的滋潤，好不痛快！
“書本胡蘿卜”也是“生活精力湯”中不可少的食材！當你累的時候，不妨拿起書本來，進行一趟趟新奇有趣的旅程吧！有時，看看報章雜志，關(guān)注一些社會上、國際上的大小事；有時，看看小說或故事書，進入高潮迭起、極具張力的情節(jié)中，與故事中的角色一同喜怒哀樂，拋開現(xiàn)實世界的憂愁與煩惱；有時，看看漫畫書或笑話集，“哈哈哈！”大聲的把疲累笑出來，盡情享受幽默及快樂。
匆匆，常使人們亂了腳步，迷失方向；讓我們放慢腳步、放慢節(jié)奏，以八分音符的速度來過十六分音符的生活，為生銹的心靈上一點除銹劑及潤滑油。別忘了，當你累的時候，不妨讓我們一同為自己釀制一碗“生活的精力湯”吧！
啟示的作文 篇47
童年的好奇，可能會讓我們有一些“愚蠢”的發(fā)現(xiàn)，產(chǎn)生一些幼稚的想法，但這些發(fā)現(xiàn)，會使我們的童年生活更加多姿多彩！
小時候，我和爸爸、媽媽經(jīng)常去海邊玩。有一次，我們坐著小木船，到淺海區(qū)捕魚。第一次下網(wǎng)，只捕到了一只半個手掌大的小章魚。媽媽說拿去切了，炒一道青粉串活鮮。我想把章魚先從魚網(wǎng)上取下，可我費了九牛二虎之力，小章魚紋絲不動，原來小章魚把腳和魚網(wǎng)上的格子纏繞在一起了。
我耐心地把小章魚的腳一條一條地解開，終于，小章魚的腳依附魚網(wǎng)，不打結(jié)了！我又使勁一拽，小章魚依舊堅如磐石。討厭！我按捺不住內(nèi)心的怒火，一腳要把章魚踩了。這時，使船的漁夫制止了我，微笑著說：“我來幫你吧。”漁夫把小章魚連網(wǎng)小心翼翼地放在一個裝了海水的大桶子里，一會兒，小章魚緩緩地松開了魚網(wǎng)，在桶里快活地游著。漁夫一把拎起了章魚，告訴我：“你看這小章魚，別看它小，可盡管是一條細絲，它也可以利用自身的吸盤，緊緊地繞在細絲上……”我恍然大悟！
回家后，我暗自思忖著：如果模仿章魚的吸盤，發(fā)明出章魚吸盤手套，那不是可以免去很多的麻煩嗎？
登山時，戴上吸盤手套，就可以輕松攀登，無危險了。
發(fā)生火災時，找不到出口或者走廊無法通行，戴上吸盤手套，爬墻而下，就可以安全逃生了。
大掃除時，只要用吸盤裝備手套，鞋子、衣服就可以輕松打掃天花板和墻根、墻角縫隙了，成為一個輕松自如的“蜘蛛人”。
為此，我一定要認真學習，長大了發(fā)明吸盤手套！
在平常的生活中，只要我們細心觀察，最為平常的大自然，可能會成為我們最好的老師！
啟示的作文 篇48
“被扣分了！被扣分了！我們班被扣分了！”“啊？我們班級被扣分了！是哪里被扣了？”“是教室后面的小衛(wèi)生間被值日崗拍了！那里有小紙片。”中午，一陣陣喧鬧聲從我們教室里傳開了。
中午，我們正在認真地朗讀英語，忽然教室的門被打開了。大家抬頭一看，走進來兩個值日崗。我們心里直打鼓，拼命祈禱著：老天爺啊，千萬別給我們扣分了。可是，天不如人愿：值日崗先檢查了垃圾桶和教室后面的衛(wèi)生，沒有問題，接著他們徑直走向了小衛(wèi)生間，看見那里有一張張小紙屑，眉頭不禁緊皺了一下，隨后拿起手機，“卡擦”一聲，拍下了照下，然后瞥了我們一眼，大搖大擺地走了。值日崗掃視我們的那個眼神，明晃晃地表示：你們被扣分了哦！
下課了，我們后排的同學告訴同學們這個壞消息！那些同學立刻像通了電似的驚叫起來。有些同學責怪起星期五值日的同學都去下面公共場地打掃了，不管上面的衛(wèi)生；有些同學聽到后，讓我趕緊去“拾金不昧”，好給班級加分，使這周獲得“真善”紅旗還有一些希望；還有一些同學要去報告老師……整個教室簡直亂套了！直到某個同學把老師叫來，教室才靜了下來。金老師對大家說：“這次扣分就算了，大家不要相互指責，一個班級的榮譽是要靠大家一起維護的。”我們聽了覺得很有道理。
這次扣分給了我們很大的啟示：我們不能亂丟垃圾，垃圾一定要正確分類。班級是一個大家庭，有事情大家要相互承擔，不能推卸責任，相互埋怨。只要大家多為班級著想，有責任感、有愛心，我相信我們班一定會更加出色，“真善”紅旗也會長留在我們班的。
啟示的作文 篇49
螞蟻是種很小的動物，它們毫不起眼，弱不禁風。但是前不久發(fā)生的一件事，不僅改變了我對它們的看法，還使我對它們刮目相看。
星期天，我和伙伴去公園郊游。正當我在草地上鋪毯子的時候，忽然從樹上掉下來一個東西，不偏不倚地砸在我頭上。我連忙把頭甩了甩，甩出一只大甲蟲，那只大甲蟲狼狽地四腳朝天躺在地上，可能由于殼太滑，大甲蟲就像烏龜一樣，怎么也翻不過身來。
這時，一只螞蟻看見了甲蟲，甲蟲也看見了螞蟻，我饒有興趣地看著，心想：“難道螞蟻想吃掉甲蟲？甲蟲又肥又大，就憑螞蟻那瘦小的模樣，簡直異想天開。”甲蟲示威似的轉(zhuǎn)了起來，舞動著幾只腳爪，過了一會兒，它好像擺弄累了，六條腿微微顫動。趁甲蟲休息的時候，螞蟻朝甲蟲發(fā)動攻擊了，它咬住甲蟲的腿，使勁地往蟻巢拖，可能甲蟲感覺到了疼痛，用腳爪狠狠地踢了螞蟻的腹部。我湊近一看，只見螞蟻痛苦地捂著腹部，然后馬上又朝甲蟲發(fā)起了進攻，只見它以迅雷不及掩耳之勢撲向甲蟲，抓住它的腿，拼命地往蟻巢拖，甲蟲依舊用力踢螞蟻，螞蟻始終不放棄。反復了好幾次，甲蟲已經(jīng)奄奄一息了，螞蟻也傷痕累累，我想：螞蟻連自己的性命都保不住了，肯定要放棄了，真是‘偷雞不成反蝕一把米’。此刻，只見螞蟻艱難地從毯子上爬了起來，又顫顫巍巍地向甲蟲發(fā)起了攻擊，甲蟲也沒料到這是一只勇敢、永不言棄的螞蟻，不由得愣了一下，這一愣，螞蟻便把甲蟲拖進了蟻巢――一個小小的蝸牛殼。
我深深地被螞蟻與甲蟲的戰(zhàn)斗震撼了，敢于挑戰(zhàn)，堅持不懈，那勝利終將屬于你！
啟示的作文 篇50
生活中，總有大大小小的挫折。一些人，遇到挫折后，知難而進，下定決心要好好學習，爭取下次拿好成績;而另一些人，遇到挫折后，則知難而退，放棄了自己，走上了犯罪道路……
這次期末考試，我科學考得不好。當我聽到老師在班里公開宣布我的成績時，我感覺臉上火辣辣的，恨不得找個地縫鉆下去。這時，有好多同學往我這看，眼里充滿了驚奇的目光。有一些同學還小聲說：“她怎么了?這次怎么考這么差?”“章圣昊原來學習挺好的嘛!”我聽了，羞愧地低下了頭。“章圣昊!你這次考試怎么差!”老師幾乎是吼出來的。晶瑩的淚珠在我的眼眶中直打轉(zhuǎn)。老師還說，我從尖子生轉(zhuǎn)為了差生，相差一萬八千里。我差點就流下淚來。
回到家，我真想撲進媽媽的懷里大哭一場，但我徑直走進了我的房間，狠狠地關(guān)上門，只聽到門“咚”的一大響。我重重的把書包扔在了地上，有氣無力的看起了課外書，早就把今天的回家作業(yè)給忘了。我腦中長得全是那個分數(shù)：67分啊!這67分不知道能把我的總分拉低多少啊!我好害怕，怕媽媽批評我，怕我在老師心目中成為一個差生。這時，媽媽推門進來，溫柔的撫摸著我的頭，微笑著說：“人生總有挫折，你有，大家也有。但是，你不要輕易放棄，要相信自己，以這次的成績作為動力，堅持自己，繼續(xù)努力學習，我想相信你，你一定會成功的!”聽了媽媽的話，我久久的回味著，心中又充滿了勇氣、信心。我拾起書包，拿出了作業(yè)，自信滿滿地做起了作業(yè)。
后來，語文、數(shù)學考試，我果然取得了較好成績，可有誰知道這全都是那句話的功勞呢?
挫折，人生有幾百次、幾千次，但你不要放棄，堅持自己，繼續(xù)努力，就一定會成功!
啟示的作文 篇51
生活永遠是精彩的，可以說我是生活的一位受益者，因為我得到了生活的啟示，改變了我自己。
一個人漫步在公園里，遇到了一位坐在河邊獨釣的老人，便與他攀談起來。白發(fā)蒼蒼的老人告訴我：“整整釣了一天，只釣到了一條小魚。”說著，他又把小魚重新放回了小河里。我很納悶，問道：“你嫌魚太小？”老人看了看我笑道：“我不在乎釣的魚有多大，可是我釣到了一天的快樂！”多么精彩的人生哲理，我恍然大悟。從那時起，我改變了，我認識到：收獲固然重要，然而最重要的是要得到“快樂”的回報。
在長沙我與老哥最親，他在國外讀書 ，每年的假期才能回來一次。相聚總是短暫的，總會有分離的日子。記得以前每次送哥哥去機場時，總是哭著拽著他的手，不讓他走。每當此時，哥哥總會愛撫著我說：“什么時候才長大呢？”現(xiàn)在我長大了，不再是“淚眼相送”，我會向哥哥露出一個可愛的笑臉，離別時瀟灑地說聲“bye—bye！”或許這也是一種改變，生活使我變得更成熟，學會了離別時露出一個微笑，瀟灑地說聲“bye—bye！”
曾經(jīng)很在乎別人的評價，對于別人的無禮、謾罵，會固執(zhí)地據(jù)理力爭，而現(xiàn)在呢？在經(jīng)過了多少年生活的洗禮后，才發(fā)現(xiàn)自己當時有多可笑。我完全可以不去理會，現(xiàn)在的我已經(jīng)能夠?qū)δ切袄涑盁嶂S，無禮謾罵”，像灰塵一樣輕輕抹去，走自己的路，讓別人說去吧！我覺得自己變得好灑脫！
面對困難我變得更堅強；而面對成功，我變得更冷靜；面對選擇我變得更果斷；面對……
生活真的很精彩，只要你做生活的有心人，生活總會給你無盡的啟示。
啟示的作文 篇52
元旦的第一天早上，媽媽早早的將我喊醒了。我揉了揉惺忪的雙眼，問媽媽什么事。媽媽說：“今天放假，我和爸爸帶你去爬山。”我聽了非常高興，迅速的起床穿衣洗刷。吃飯早餐后，我就迫不及待的拉著爸爸媽媽出門了。
一路上，我們一家人有說有笑。很快，我們就來到了山腳下。我在山腳下逛了一圈后，就開始爬山了。
剛開始爬山時，路比較平緩，我精力也比較充沛，所以爬的十分順利，將爸爸媽媽甩在了身后。但爬了四十多分鐘后，道路越來越狹窄，臺階越來越陡，而且一會兒上，一會下，我爬的愈發(fā)艱難。于是我開始在心中抱怨了：唉！元旦在家睡覺看電視不舒服，我非跑來爬山，這不是活受罪嗎？下次我再也不要來了。想到這，我直接坐在臺階上開始休息了。一位頭發(fā)花白的老爺爺看見我的舉動，就對我說：“小朋友，爬山爬累了吧！是不是不想爬了？”我說：“是啊！老爺爺，累死了，而且我爬了半天什么美景都沒看見，只有一些爛石頭。”老爺爺聽了我的話，噗嗤一笑，說：“那是因為你現(xiàn)在不在山頂，只有山頂?shù)木吧琶溃《夷憧矗叶计呤鄽q了，還能爬上去，你這么年輕，肯定也能爬上去的。”
正在這時，被我甩在身后的爸爸媽媽也趕了上來。爸爸看見我坐在臺階上，一把就將我拉起來了，說：“小子，快起來，爬山就是要堅持下去，沒聽過無限風光在險峰嗎？”聽了爸爸的話，我咬咬牙，起來了。
嘿！也不知道是爸爸的話起作用了，還是老爺爺?shù)氖论E鼓勵了我，現(xiàn)在爬起山那是一點都不累……終于在一個半小時之后，我到了山頂。
站在山頂，環(huán)顧四周的美景，我知道了做什么事都要堅持下去，只要這樣，才會取得豐厚的回報。
啟示的作文 篇53
我曾經(jīng)學過不少名言，給予了我許多啟迪，他們就像是奇幻的泡泡，有的鼓勵人們、有的關(guān)于書籍、有的給人啟示……它引領(lǐng)著我走向成功，就像是一臺指路燈。今天就讓我戳破一個泡泡，為你講講我最難忘的一句名言吧！
記得有一次，我學了一句名言：不要失去信心，只要堅持不懈，就終會有成果的。這是錢學森寫的，意思很清楚，我一讀就懂，就像：我也要堅持不懈，向成功而奮斗！回家后，我大步跨進房間，開始做作業(yè)，快要期中考試了，所以作業(yè)比較多。我先做了語文，語文有一篇閱讀，有點兒難，我想隨便做做，因為還有別的作業(yè)，可想到了錢學森的名言，覺得錢學森好就在眼前，打消了那個念頭，開始“工作”了起來。接下來是數(shù)學，別看頁數(shù)只有三頁，可量卻不少，有三題動腦筋，不知道要壞死我多少個腦細胞呢！還有許多“數(shù)不清”的應用題，又要寫算式，還要寫答句，太麻煩了!以前一看到應用題，就會覺得比摘星星還麻煩，我不禁皺起了眉頭，它好像故意和我作對，可我又想起了那句名言，我覺得為了好的成果，還是堅持努力一下吧！我又開始勤奮了。最后一項，就是英語了，可以說這是我最拿手的一門主課了，真是雨過天晴，我想“一筆帶過”，那皺緊的眉頭松開了，所以不急著做，我便看了看語文書上沒有學過的課文，感到了新鮮感。
可又翻到了那一頁，那句名言，又讓我產(chǎn)生了想做作業(yè)的心理，我又堅持了下來，完成了所有作業(yè)。我累了，媽媽正好讓我睡覺了，我便去了，不知為什么，今天睡得很香，大概是我認真完成作業(yè)的緣故吧。這句名言激勵我，我想如果有好的成績，就要堅持不懈，可能會碰到困難。但是我相信，風雨過后總會出現(xiàn)彩虹！
啟示的作文 篇54
以前聽物理老師說過，“開水不響，響水不開”，我一直都沒有仔細觀察過，今天便決定來好好探究探究。
我先把電熱水壺灌好，然后放在底座上，再插好插頭，我便開始耐心等待水壺上紅色指示燈變暗，只要那燈變暗，就表示水開了。
一開始，我沒察覺到什么變化，很平靜，感覺水中什么都沒有發(fā)生。要不是燈還亮著，我還以為沒插插頭呢。不過也不能這么心急，畢竟“水開”也需要一段時間。
又過了一會兒，我隱約感到從水壺傳來一陣“嗡嗡”聲，像蜜蜂在扇動翅膀，可沒那么明顯，又像機車之類的引擎發(fā)動的聲音，也沒有那么大。總之那聲音就像人的說話聲卡在喉嚨里，特難受。漸漸的，那“嗡嗡”聲變大了，好似一位少女在嚶嚶綴泣，過會又像遠處萬馬奔騰的聲音，也仿佛是暴風雨前那沉悶的雷聲。
緊接著，馬蹄聲近了，風塵滾滾，煙嘯風嚎，我仿佛看到許多戰(zhàn)士大吼著，策著馬，舉著槍，朝敵人沖去，然后廝殺一團。暴風雨也來臨了，狂風咆哮，電閃雷鳴，風雨交加。那猙獰可怕的閃電夾雜著怒吼的雷聲向大地撲來．．．．．．
慢慢的，慢慢的，蹄聲小了，雷聲小了，一切嘈雜的，喧鬧的聲音都在漸漸退去。隨著一聲清脆的“嘠”，紅燈暗了，沸騰戛然而止，哦！水開了。
看來，物理老師說得還是蠻有道理的，只有經(jīng)過灼熱地沸騰，真正不響的水才是開的，而那聲音很大的水，只不過是半開的水而已。忽然間想起以前自己對困難的種種抱怨，我看看那一壺燒開的水，不禁若有所思。
人也像一壺水啊，只有那些不成熟，沒經(jīng)過真正磨練的人才會無病呻吟吧。
【啟示的作文】相關(guān)文章：
啟示的啟示作文07-18
生命的啟示_啟示作文04-01
啟示作文《登山的啟示》02-23
關(guān)于啟示的啟示的作文02-19
啟示作文：秋葉的啟示03-06
啟示作文《樹根的啟示》03-05
啟示作文《爬山啟示》03-17
有關(guān)啟示的作文：生命的啟示10-18
關(guān)于啟示的作文：生活的啟示09-24
啟示單元作文：春的啟示10-09